3ERO PRUEBA MATE Salida 1er Momento Entrada 3er Momento
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Transcript of 3ERO PRUEBA MATE Salida 1er Momento Entrada 3er Momento
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Datos de la institucin educativa
Nombre de la escuela: __________________________________
Cdigo modular:
Provincia: ___________________________ Regin: _______________________
Aplicador(a): ______________________________________
Datos del estudiante
Nombres y apellidos: _____________________________________________________
Edad: _______________ Sexo:
Turno: ___________________________ Seccin: ___________________________
Nmero de orden: _______________________________________________________
F M
Hora de inicio: ______________________
Hora de trmino: ____________________
REFUERZOESCOLAR
TIEMPO DE APLICACIN: 40 MINUTOS
PRUEBA DE SALIDA DE MATEMTICA - Primer momento
PRUEBA DE ENTRADA DE MATEMTICA - Tercer momento
Tercer grado de primaria
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1. Traza una lnea para unir cada tarjeta con el grupo de globos que corresponde.
Grupo de globos grises
Grupo de globos blancos
Grupo de globos grandes
Grupo de globos pequeos
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Representacin 1
GRUPO 1
Representacin 2
2. Un representa una unidad y un representa una decena. Ahora, usando la unidad y decenamostradas representa el nmero 43 de dos maneras diferentes.
3. Observa la cantidad de caramelos en cada grupo:
Ahora responde, en qu grupo hay ms caramelos? ____________
Explica cmo lo sabes. _____________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
____________________________________________________
GRUPO 2
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4. Lee la siguiente situacin:
El cuaderno tiene 48 hojas. Dora ha usado 23 hojas. Cuntas hojas del cuaderno quedan sin usar?
Ahora responde las siguientes preguntas:
Cuntas hojas tiene el cuaderno? _______________________
Cuntas hojas ha usado Dora? __________________________
La cantidad de hojas que quedan sin usar, es mayor o menor que 48? Explica tu respuesta.
____________________________________________________
____________________________________________________
Cuntas hojas le quedan a Dora sin usar? ________________
Representa la situacin dada con un grfico o una operacin.
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5. tabla muestra la cantidad de fichas que hay segn su forma y su color. Observa:
Qu caractersticas tienen las fichas de este lugar?
Caracterstica 1: ______________________________________
Caracterstica 2 : ______________________________________
6. Marca la igualdad que es INCORRECTA.
a.
b.
c.
Fichas rojas 6
4 3
5
Fichas azules
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7. Observa la tabla:
8. Un representa una unidad, un
representa una decena y un representa una centena.
Qu nmero representa el siguiente grfico?
Cantidad de cajas de huevos Cantidad total de huevos.
1 6 2 12 3 18 4 24
Ahora marca la afirmacin incorrecta:
a. Con 5 cajas habr 25 huevos.b. Cada caja tiene 6 huevos.c. Con 5 cajas habr 30 huevos.d. En 3 cajas tengo 6 + 6 + 6 huevos
Ahora marca tu respuesta:
a. 293
b. 923
c. 392
d. 329
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9. En la mesa hay estas crayolas.
RESOLUCIN 1
RESOLUCIN 1
RESOLUCIN 2
RESOLUCIN 2
Se guardar la mitad de esta cantidad de crayolas. Cuntas crayolas se guardarn?
a. 3 crayolasb. 6 crayolasc. 12 crayolasd. 24 crayolas
10. Observa dos maneras diferentes de encontrar la suma de 24 + 13
Ahora resuelve 46 + 32 de dos maneras diferentes. Puedes sumar como se muestra en los ejemplos o como prefieras.
46 +32
46 +32
24 +13
24 +13
37
20 + 4 10 + 3
30 + 7 = 37
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11. En la mesa hay bolsas con 10 galletas en cada bolsa y tambin hay galletas sueltas
Cuntas bolsas con galletas hay en la mesa? _____________________
Cuntas galletas en total hay en las bolsas? _______________________
Cuntas galletas sueltas hay en la mesa? _________________________
Cuntas galletas en total hay en la mesa? ________________________
12. Observa la siguiente secuencia numrica:
18; 24; 30; 36; _____; 48; 54Ahora completa el nmero que falta en la secuencia. Escribe tusprocedimientos.
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13. Lee la siguiente situacin:
Rosa necesita 18 manzanas para hacer pasteles. En una bolsa tiene 6 manzanas y en otra bolsa tiene 5 manzanas. Cuntas manzanas le faltan a Rosa para hacer los pasteles?
Ahora responde:
Cuntas manzanas necesita Rosa para hacer pasteles? _______
Cuntas manzanas ya tiene Rosa? ________________________
Cuntas manzanas le faltan a Rosa para hacer los pasteles? _______
Escribe las operaciones que te ayude a saber cuntas manzanas le
faltan a Rosa.
____________________________________________________
14. Se arman torres con cubos de madera.
Una torre grande se hace con 12 cubos yuna torre pequea se hace con 8 cubos.
Marcos quiere armar una torre grande y dos torres pequeas. Cuntos cubos necesitar Marcos?
Escribe aqu tus procedimientos
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15. Observa la siguiente secuencia:
Ahora marca la secuencia que tenga el mismo patrn.
16. Teresa teje
estos tapetes.
Ella organiza esta informacin en la tabla:
Cantidad de tapetes 1 2 3 4 5
a.
b.
c.
d.
Cantidad de flores que utiliza 3 6 9 12 15
Si Teresa decide tejer 6 tapetes, cuntas flores utilizar? Muestra tus procedimientos de solucin.
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1 nio usa3 banderas
2 nios usan5 banderas
3 nios usan7 banderas
17. Lee la siguiente situacin:
Juana prepara 5 bolsas con 3 manzanas en cada bolsa. Cuntas manzanas puso Juana en total en las 5 bolsas?
Ahora representa grficamente la situacin anterior y resuelve.
18. Observa a los nios y sus banderines:
Ahora responde, cuntas banderas se usarn con 4 nios?
a. 4 banderas
b. 8 banderas
c. 9 banderas
d. 10 banderas