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截止日期︰31/3/2015 挑戰任務一 圓玄學院妙法寺內明陳呂重德紀念中學 2014-2015 中國語文科 自主學習計劃 挑戰任務一 姓名︰ 班別︰ ( ) 繳交日期︰ 參加者須知: 須於工作紙右上角所示截止日期之前完成此練習,並投放於圖書館「中文科自主學習計劃工作紙」收集箱裏。 負責老師批閱此練習後,統計分數,即夾附應得的「青蚨」數量予所屬中文科任老師。再由中文老師協助發還予參加 者。同學領取「青蚨」後,可於有效期內憑券到小賣部換領各種食物。 每人每個月最多可完成挑戰任務一至六自學工作紙乙份,不可重覆,即合共完成六份不同程度的工作紙。 每份工作紙包含 5 至 10 道題目,每份共 10 分。得分及獎勵對換計算如下: 挑戰任務一、二:取得 7 分1 張紅色青蚨 挑戰任務三、四:取得 6 分1 張黃色青蚨 挑戰任務五、六:取得 5 分1 張綠色青蚨 象形文字是一種最原始的造字方法,這些文字又與所代表的東西,在形狀上很相 像。以下的成語是由什麼象形字組成呢?請把正確的成語寫在橫線上。 得分: /10

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截止日期︰31/3/2015

挑戰任務一

圓玄學院妙法寺內明陳呂重德紀念中學

2014-2015中國語文科

自主學習計劃

挑戰任務一

姓名︰ 班別︰ ( ) 繳交日期︰

參加者須知:

須於工作紙右上角所示截止日期之前完成此練習,並投放於圖書館「中文科自主學習計劃工作紙」收集箱裏。

負責老師批閱此練習後,統計分數,即夾附應得的「青蚨」數量予所屬中文科任老師。再由中文老師協助發還予參加

者。同學領取「青蚨」後,可於有效期內憑券到小賣部換領各種食物。

每人每個月最多可完成挑戰任務一至六自學工作紙乙份,不可重覆,即合共完成六份不同程度的工作紙。

每份工作紙包含 5至 10道題目,每份共 10分。得分及獎勵對換計算如下:

挑戰任務一、二:取得 7分≥1張紅色青蚨

挑戰任務三、四:取得 6分≥1張黃色青蚨

挑戰任務五、六:取得 5分≥1張綠色青蚨

象形文字是一種最原始的造字方法,這些文字又與所代表的東西,在形狀上很相

像。以下的成語是由什麼象形字組成呢?請把正確的成語寫在橫線上。

得分: /10

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截止日期︰31/3/2015

挑戰任務一

圓玄學院妙法寺內明陳呂重德紀念中學

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自主學習計劃

挑戰任務二

姓名︰ 班別︰ ( ) 繳交日期︰

參加者須知:

須於工作紙右上角所示截止日期之前完成此練習,並投放於圖書館「中文科自主學習計劃工作紙」收集箱裏。

負責老師批閱此練習後,統計分數,即夾附應得的「青蚨」數量予所屬中文科任老師。再由中文老師協助發還予參加

者。同學領取「青蚨」後,可於有效期內憑券到小賣部換領各種食物。

每人每個月最多可完成挑戰任務一至六自學工作紙乙份,不可重覆,即合共完成六份不同程度的工作紙。

每份工作紙包含 5至 10道題目,每份共 10分。得分及獎勵對換計算如下:

挑戰任務一、二:取得 7分≥1張紅色青蚨

挑戰任務三、四:取得 6分≥1張黃色青蚨

挑戰任務五、六:取得 5分≥1張綠色青蚨

多音字是指有多個讀音的字,或一字二音,或一字多音,不同的讀音往往影響該

字的意思。請為下列各題中的「中」字選出正確讀音,並在方格內打「✓」。

得分: /10

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截止日期︰31/3/2015

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自主學習計劃

挑戰任務三

姓名︰ 班別︰ ( ) 繳交日期︰

參加者須知:

須於工作紙右上角所示截止日期之前完成此練習,並投放於圖書館「中文科自主學習計劃工作紙」收集箱裏。

負責老師批閱此練習後,統計分數,即夾附應得的「青蚨」數量予所屬中文科任老師。再由中文老師協助發還予參加

者。同學領取「青蚨」後,可於有效期內憑券到小賣部換領各種食物。

每人每個月最多可完成挑戰任務一至六自學工作紙乙份,不可重覆,即合共完成六份不同程度的工作紙。

每份工作紙包含 5至 10道題目,每份共 10分。得分及獎勵對換計算如下:

挑戰任務一、二:取得 7分≥1張紅色青蚨

挑戰任務三、四:取得 6分≥1張黃色青蚨

挑戰任務五、六:取得 5分≥1張綠色青蚨

歇後語是一種文字遊戲,可分成兩部分,第一部分是謎面,第二部分是謎底。其

用字比較通俗、口語化,富有鮮明、生動、活潑的特點,有時語帶相關,更添幾分幽

默,因此較容易引起人們的興趣。請選出各題的正確答案,並把所代表的英文字母填

在括號內。

1.閒時不燒香 ( ) A.物輕情義重

2.泥菩薩過江 ( ) B.自取滅亡

3.啞巴吃黃蓮 ( ) C.急時抱佛腳

4.飛蛾撲火 ( ) D.有苦自己知

5.千里送鵝毛 ( ) E.自身難保

得分:________/10

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截止日期︰31/3/2015

挑戰任務一

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2014-2015中國語文科

自主學習計劃

挑戰任務四

姓名︰ 班別︰ ( ) 繳交日期︰

參加者須知:

須於工作紙右上角所示截止日期之前完成此練習,並投放於圖書館「中文科自主學習計劃工作紙」收集箱裏。

負責老師批閱此練習後,統計分數,即夾附應得的「青蚨」數量予所屬中文科任老師。再由中文老師協助發還予參加

者。同學領取「青蚨」後,可於有效期內憑券到小賣部換領各種食物。

每人每個月最多可完成挑戰任務一至六自學工作紙乙份,不可重覆,即合共完成六份不同程度的工作紙。

每份工作紙包含 5至 10道題目,每份共 10分。得分及獎勵對換計算如下:

挑戰任務一、二:取得 7分≥1張紅色青蚨

挑戰任務三、四:取得 6分≥1張黃色青蚨

挑戰任務五、六:取得 5分≥1張綠色青蚨

形近字的字形結構相似,若平時不注意,很容易會寫了錯別字,試試把以下句子

中的錯別字圈出來,並在橫線寫上正確的字。

1.爺爺的病情厄急得很,爸爸說必須馬上送醫院。 1.

2.附近新建了一道隔音屏風,把汽車發出的躁音擋住了,

屋裏才安靜一些。

2.

3.大樹每天為我們制造新鮮的空氣。 3.

4.政府正蜜切關注興建鐵路對附近環境的影響。 4.

5.市民在郊遊的時候不小心留下火種,婪毀了整片

樹林。 5.

得分:________/10

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截止日期︰31/3/2015

挑戰任務一

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挑戰任務五

姓名︰ 班別︰ ( ) 繳交日期︰

參加者須知:

須於工作紙右上角所示截止日期之前完成此練習,並投放於圖書館「中文科自主學習計劃工作紙」收集箱裏。

負責老師批閱此練習後,統計分數,即夾附應得的「青蚨」數量予所屬中文科任老師。再由中文老師協助發還予參加

者。同學領取「青蚨」後,可於有效期內憑券到小賣部換領各種食物。

每人每個月最多可完成挑戰任務一至六自學工作紙乙份,不可重覆,即合共完成六份不同程度的工作紙。

每份工作紙包含 5至 10道題目,每份共 10分。得分及獎勵對換計算如下:

挑戰任務一、二:取得 7分≥1張紅色青蚨

挑戰任務三、四:取得 6分≥1張黃色青蚨

挑戰任務五、六:取得 5分≥1張綠色青蚨

我們在日常生活中接觸不少同音字,如果不加分辨,可能會把它們寫成了錯別字。

試分辨以下的詞語,並圈出正確的答案。

1.他穿著(筆挺 / 畢挺)的西裝站上了講台。

2.這對球鞋太昂貴了,你別(妄想 / 罔想)我會買給你。

3.經過一天的比賽,他(渾身 / 混身)散了架似的。

4.再這樣(爭辯 / 爭辨)下去,只會浪費時間。

5.你怎能把責任(歸究 / 歸咎)於別人呢?

得分:________/10

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挑戰任務六

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參加者須知:

須於工作紙右上角所示截止日期之前完成此練習,並投放於圖書館「中文科自主學習計劃工作紙」收集箱裏。

負責老師批閱此練習後,統計分數,即夾附應得的「青蚨」數量予所屬中文科任老師。再由中文老師協助發還予參加

者。同學領取「青蚨」後,可於有效期內憑券到小賣部換領各種食物。

每人每個月最多可完成挑戰任務一至六自學工作紙乙份,不可重覆,即合共完成六份不同程度的工作紙。

每份工作紙包含 5至 10道題目,每份共 10分。得分及獎勵對換計算如下:

挑戰任務一、二:取得 7分≥1張紅色青蚨

挑戰任務三、四:取得 6分≥1張黃色青蚨

挑戰任務五、六:取得 5分≥1張綠色青蚨

字謎是一種古老的文字遊戲,它是根據漢字的特點及形音義變化而產生的一種遊

戲,饒富趣味。以下是一些有趣的字謎,你知道謎底嗎?把各題的答案寫在橫線上。

1.一隻狗,兩個口;誰遇牠,誰發愁。(猜一字) ________

2. 月光照進門。(猜一字) ________

3.一口吃掉牛尾巴。(猜一字) ________

4.大雨落在橫山上。(猜一字) ________

5. 花園四角方,裡面真荒涼,只有一棵樹,種在園中央。

(猜一字) ________

得分:________/10

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挑戰任務一

第三階段自學計劃工作紙-答案

挑戰任務一

1.一目十行 2.山窮水盡 3.水深火熱 4.雕蟲小技 5.未雨綢繆

挑戰任務二

1.縱 2.鍾 3.鍾 4.縱 5.縱

挑戰任務三

1.C 2.E 3.D 4.B 5.A

挑戰任務四

1.危 2.噪 3.製 4.密 5.焚

挑戰任務五

1.筆挺 2.妄想 3.渾身 4.爭辯 5.歸咎

挑戰任務六

1.哭 2.閒 3.告 4.雪 5.困