3 Rincian Efektif AQIDAH Vii Ix 1 2
-
Upload
deni-sadikin -
Category
Documents
-
view
76 -
download
0
Transcript of 3 Rincian Efektif AQIDAH Vii Ix 1 2
AQIDAH AKHLAK
RINCIAN PEKAN DAN JAM EFEKTIF DALAM SEMESTER
MATA PELAJARAN : AQIDAH AKHLAK
KELAS : VII (TUJUH)
SEMESTER : 1 ( Satu )
TAHUN PELAJARAN : 2013/2014
A. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU
I Jumlah Pekan dan Satu Semester II. Jumlah Pekan Tidak Efektif
No. Urt.
NAMA BULANJUMLAH PEKAN
No. Urt.
NAMA BULANJUMLAH PEKAN
1 Juli 4 1 Juli 2
2 Agustus 4 2 Agustus 2
3 September 4 3September 0
4 Oktober 5 4 Oktober 0
5 November 4 5 November 0
6 Desember 4 6 Desember 2
JUMLAH (a) 25 JUMLAH (b) 6
125
III. Jumlah Pekan Efektif IV. Jumlah Jam Efektif
(a) 25 - (b) 6 ) = ( c ) 19 Pekan ( c ) 19 X 2 = 38 Jam
Madrasah menambah 2 jam dari struktur aslinya
V. Kegiatan semester 1 yang bukan jam efektif
No Nama bulan Pekan ke Uraian kegiatan
1 Juli 1-2 Libur semester
2 Agustus 1-2 Libur Menjelang dan Sesudah Idul fitri 1434 H
3 September 0
4 Oktober 0
5 November 0
6 Desember 4 Libur Akhir Semester ganjil
126
B. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU
NO. KOMPETENSI DASAR/ ASPEK
ALOKASI WAKTU
(JAM PELAJARAN)
RENCANA TERLAKSANA
1 Menjelaskan Dasar dan Tujuan Akidah Islam 2
2 Menunjukkan dalil tentang dasar dan tujuan Akidah Islam 4
3 Menjelaskan hubungan Iman, Islam dan Ihsan 2
4 Menunjukkan dalil tentang Iman, Islam dan Ihsan 4
5Mengidentifikasi sifat-sifat wajib Allah yang nafsiyah, salbiyah, ma’ani dan ma’nawiyah.
2
6Menunjukkan bukti/dalil naqli dan aqli dari sifat-sifat wajib Allah yang nafsiyah, salbiyah, ma’ani dan ma’nawiyah.
2
7 Menguraikan sifat-sifat mustahil dan jaiz bagi Allah SWT 2
8Menunjukkan ciri-ciri/tanda perilaku orang yang beriman kepada sifat-sifat wajib, mustahil dan Jaiz Allah SWT dalam kehidupan sehari-hari.
2
9 Menjelaskan pengertian dan pentingnya ikhlas, taat, khauf dan taubat. 2
10 Mengidentifikasi bentuk dan contoh-contoh sikap ikhlas, taat, khauf dan taubat 2
11Menunjukkan nilai-nilai positif dari ikhlas, taat, khauf dan taubat dalam fenomena kehidupan
2
12Membiasakan perilaku ikhlas, taat, khauf dan taubat dalam kehidupan sehari-hari dan menghindari akhlak tercela kepada Allah dalam kehidupan sehari-hari
2
JUMLAH
127
Mengetahui,Kepala MTs Al Fattah
( Aceng Nurdiyaman, S.Ag . ) NIP : -
Tunggilis, 15 Juli 2013Guru Mapel Aqidah Akhlak
( Anwar Nasihin )
NIP. -
128
AQIDAH AKHLAK
RINCIAN PEKAN DAN JAM EFEKTIF DALAM SEMESTER
MATA PELAJARAN : Aqidah Akhlak
KELAS : VII (TUJUH)
SEMESTER : 2 ( Dua )
TAHUN PELAJARAN : 2013/2014
A. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU
I. Jumlah Pekan dan Satu Semester II. Jumlah Pekan Tidak Efektif
No. Urt.
NAMA BULANJUMLAH PEKAN
No. Urt.
NAMA BULANJUMLAH PEKAN
1 Januari 5 1 Januari 1
2 Februari 4 2 Februari 0
3 Maret 4 3 Maret 2
4 April 4 4 April 1
5 Mei 4 5 Mei 0
6 Juni 4 6 Juni 2
JUMLAH (a) 25 JUMLAH (b) 6
129
RINCIAN PEKAN DAN JAM EFEKTIF DALAM SEMESTER
III. Jumlah Pekan Efektif IV. Jumlah Jam Efektif
(a) 25 - (b) 6 ) = ( c ) 19 Pekan ( c ) 19 X 2 = 38 Jam
V. Kegiatan semester 1 yang bukan jam efektif
No Nama bulan Pekan ke Uraian kegiatan
1 Januari 1 Libur Awal Semester
2 Pebruari
3 Maret 2-3 Jeda Tengah Semester, UANBM,US
4 April 3 UN
5 Mei
6 Juni 3-4 Libur Akhir Tahun
6
130
B. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU
NO. KOMPETENSI DASAR/ ASPEK
ALOKASI WAKTU
(JAM PELAJARAN)
RENCANA TERLAKSANA
1Menguraikan 10 Asmaul Husna (Al-‘Aziz, Al-Baari’u, Ar-Roofi’, Ar-Ro’uf, Al-Barr, Al-Ghaffar, Al-Maani’, Al-Fattah, Al-‘Adl, Al-Qayyum)
4
2
Menunjukkan bukti kebenaran tanda-tanda kebesaran Allah melalui sifat-Nya dalam 10 Asmaul Husna (Al-‘Aziz, Al-Baari’u, Ar-Roofi’, Ar-Ro’uf, Al-Barr, Al-Ghaffar, Al-Maani’, Al-Fattah, Al-‘Adl, Al-Qayyum)
2
3
Menunjukkan perilaku orang yang mengamalkan 10 al-Asma al-Husna (Al-‘Aziz, Al-Ghaffar, Al-Baasith, An-Naafi’, Ar-Ro’uf, Al-Barr, Al-Ghaffar, Al-Fattah, Al-‘Adl, Al-Qayyum)
2
4
Meneladani sifat-sifat Allah yang terkandung dalam 10 Asmaul Husna (Al-‘Aziz, Al-Baari’u, Ar-Roofi’, Ar-Ro’uf, Al-Barr, Al-Ghaffar, Al-Maani’, Al-Fattah, Al-‘Adl, Al-Qayyum) dalam kehidupan sehari-hari
2
5Menjelaskan pengertian malaikat beriman kepada malaikat Allah SWT dan makhluk ghaib lainnya seperti jin, iblis dan setan
4
6Menunjukkan bukti/dalil kebenaran adanya malaikat Allah dan makhluk ghaib lainnya seperti jin, iblis dan setan
2
7Menjelaskan tugas dan sifat-sifat malaikat Allah serta makhluk ghaib lainnya seperti jin, iblis dan setan
4
8Menunjukkan ciri-ciri/tanda-tanda perilaku beriman kepada malaikat Allah dan makhluk ghaib lainnya seperti jin, iblis dan setan terhadap fenomena kehidupan.
2
9 Menjelaskan pengertian riya dan nifaq. 2
131
B. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU
10 Mengidentifikasi bentuk dan contoh-contoh perbuatan riya dan nifaq 2
11 Menunjukkan nilai-nilai negatif akibat perbuatan riya dan nifaq dalam fenomena kehidupan 2
12 Membiasakan diri menghindari hal-hal yang mengarah pada perbuatan riya dan nifaq. 4
JUMLAH
Mengetahui,Kepala MTs Al Fattah
( Aceng Nurdiyaman, S.Ag . ) NIP : -
Tunggilis, 15 Juli 2013Guru Mapel Aqidah Akhlak
( Anwar Nasihin )
NIP. -
132
AQIDAH AKHLAK
RINCIAN PEKAN DAN JAM EFEKTIF DALAM SEMESTER
MATA PELAJARAN : Aqidah Akhlak
KELAS : VIII
SEMESTER : 1 ( Satu )
TAHUN PELAJARAN : 2013/2014
A. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU
I. Jumlah Pekan dan Satu Semester II. Jumlah Pekan Tidak Efektif
No. Urt.
NAMA BULANJUMLAH PEKAN
No. Urt.
NAMA BULANJUMLAH PEKAN
1 Juli 4 1 Juli 2
2 Agustus 4 2 Agustus 2
3 September 4 3September 0
4 Oktober 5 4 Oktober 0
5 November 4 5 November 0
6 Desember 4 6 Desember 2
JUMLAH (a) 25 JUMLAH (b) 6
133
III. Jumlah Pekan Efektif IV. Jumlah Jam Efektif
(a) 25 - (b) 6 ) = ( c ) 19 Pekan ( c ) 19 X 2 = 38 Jam
V. Kegiatan semester 1 yang bukan jam efektif
No Nama bulan Pekan ke Uraian kegiatan
1 Juli 1-2 Libur semester
2 Agustus 1-2 Libur Menjelang dan Sesudah Idul fitri 1434 H
3 September 0
4 Oktober 0
5 November 0
6 Desember 4 Libur Akhir Semester ganjil
134
B. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU
NO. KOMPETENSI DASAR/ ASPEK
ALOKASI WAKTU (JAM PELAJARAN)
RENCANA TERLAKSANA
1 Menjelaskan pengertian beriman kepada kitab-kitab Allah SWT. 2
2 Menunjukkan bukti/dalil kebenaran adanya kitab-kitab Allah SWT 2
3 Menjelaskan macam, fungsi dan isi kitab Allah 2
4 Menampilkan perilaku yang mencerminkan beriman kepada Kitab Allah SWT. 2
5Menjelaskan pengertian dan pentingnya tawakkal, ikhtiyar, sabar, syukur dan qana’ah
4
6Mengidentifikasi bentuk dan contoh-contoh perilaku tawakkal, ikhtiyar, sabar, syukur dan qana’ah
2
7Menunjukkan nilai-nilai positif dari tawakkal, ikhtiyar, sabar, syukur dan qana’ah dalam fenomena kehidupan
4
8 Membiasakan perilaku tawakkal, ikhtiyar, sabar, syukur dan qana’ah 2
9 Menjelaskan pengertian ananiah, putus asa, ghadhab, tamak dan takabbur 4
10Mengidentifikasi bentuk dan contoh-contoh perbuatan ananiah, putus asa, ghadhab, tamak dan takabbur
2
11Menunjukkan nilai-nilai negatif akibat perbuatan ananiah, putus asa, ghadhab, tamak dan takabbur dalam fenomena kehidupan
4
12Membiasakan diri menghindari hal-hal yang mengarah pada perbuatan ananiah, putus asa, ghadhab, tamak dan takabbur.
2
JUMLAH
135
Mengetahui,Kepala MTs Al Fattah
( Aceng Nurdiyaman, S.Ag . ) NIP : -
Tunggilis, 15 Juli 2013Guru Mapel Aqidah Akhlak
( Anwar Nasihin )
NIP. -
136
AQIDAH AKHLAK
RINCIAN PEKAN DAN JAM EFEKTIF DALAM SEMESTER
MATA PELAJARAN : Aqidah Akhlak
KELAS : VIII
SEMESTER : 2 ( Dua )
TAHUN PELAJARAN : 2013/2014
A. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU
I. Jumlah Pekan dan Satu Semester II. Jumlah Pekan Tidak Efektif
No. Urt.
NAMA BULANJUMLAH PEKAN
No. Urt.
NAMA BULANJUMLAH PEKAN
1 Januari 5 1 Januari 1
2 Februari 4 2 Februari 0
3 Maret 4 3 Maret 2
4 April 4 4 April 1
5 Mei 4 5 Mei 0
6 juni 4 6 juni 2
JUMLAH (a) 25 JUMLAH (b) 6
137
III. Jumlah Pekan Efektif IV. Jumlah Jam Efektif
(a) 25 - (b) 6 ) = ( c ) 19 Pekan ( c ) 19 X 2 = 38 Jam
V. Kegiatan semester 1 yang bukan jam efektif
No Nama bulan Pekan ke Uraian kegiatan
1 Januari 1 Libur Awal Semester
2 Pebruari
3 Maret 2,3 Jeda Tengah Semester, UANBM,US
4 April 3 UN
5 Mei
6 Juni 3,4 Libur Akhir Tahun
6
138
B.
DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU
NO. KOMPETENSI DASAR/ ASPEK
ALOKASI WAKTU (JAM PELAJARAN)
RENCANA TERLAKSANA
1 Menjelaskan pengertian dan pentingnya beriman kepada Rasul-rasul Allah SWT. 2
2 Menunjukkan bukti/dalil kebenaran adanya Rasul-rasul Allah SWT. 2
3 Menguraikan sifat-sifat Rasul-rasul Allah SWT 2
4Menampilkan perilaku yang mencerminkan beriman kepada rasul-rasul Allah dan mencintai Nabi Muhammad SAW dalam kehidupan
2
5Menjelaskan pengertian mu’jizat dan kejadian luar biasa lainnya (karomah, maunah, dan irhash)
2
6Menunjukkan hikmah adanya mu’jizat dan kejadian luar biasa lainnya (karomah, maunah, dan irhash) bagi rasul-rasul Allah dan orang-orang pilihan Allah
2
7Menjelaskan pengertian dan pentingnya husnudz dzon, tawadlu’, tasamuh dan ta’awun
4
8Mengidentifikasi bentuk dan contoh perilaku husnudz dzon, tawadlu’, tasamuh dan ta’awun
2
9Menunjukkan nilai-nilai positif dari husnudz dzon, tawadlu’, tasamuh dan ta’awun dalam fenomena kehidupan
4
10 Membiasakan perilaku husnudz dzon, tawadlu’, tasamuh dan ta’awun 2
11 Menjelaskan pengertian hasad, dendam, ghibah, fitnah dan namimah 2
12Mengidentifikasi bentuk dan contoh-contoh perbuatan hasad, dendam, ghibah, fitnah dan namimah
2
13Menunjukkan nilai-nilai negatif akibat perbuatan hasad, dendam, ghibah, fitnah dan namimah dalam fenomena kehidupan
4
139
14Membiasakan diri menghindari hal-hal yang mengarah pada perbuatan hasad, dendam, ghibah, fitnah dan namimah.
2
JUMLAH
Mengetahui,Kepala MTs Al Fattah
( Aceng Nurdiyaman, S.Ag . ) NIP : -
Tunggilis, 15 Juli 2013Guru Mapel Aqidah Akhlak
( Anwar Nasihin )
NIP. -
140
AQIDAH AKHLAK
RINCIAN PEKAN DAN JAM EFEKTIF DALAM SEMESTER
MATA PELAJARAN : AQIDAH AKHLAK
KELAS : IX
SEMESTER : 1 ( Satu )
TAHUN PELAJARAN : 2013/2014
A. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU
I. Jumlah Pekan dan Satu Semester II. Jumlah Pekan Tidak Efektif
No. Urt.
NAMA BULANJUMLAH PEKAN
No. Urt.
NAMA BULANJUMLAH PEKAN
1 Juli 4 1 Juli 2
2 Agustus 4 2 Agustus 2
3 September 4 3September 0
4 Oktober 5 4 Oktober 0
5 November 4 5 November 0
6 Desember 4 6 Desember 2
JUMLAH (a) 25 JUMLAH (b) 6
141
III. Jumlah Pekan Efektif IV. Jumlah Jam Efektif
(a) 25 - (b) 6 ) = ( c ) 19 Pekan ( c ) 19 X 2 = 38 Jam
V. Kegiatan semester 1 yang bukan jam efektif
No Nama bulan Pekan ke Uraian kegiatan
1 Juli 1,2 Libur semester
2 Agustus 1,2 Libur Menjelang dan Sesudah Idul fitri 1434 H
3 September 0
4 Oktober 0
5 November 0
6 Desember 4 Libur Akhir Semester ganjil
142
B. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU
NO. KOMPETENSI DASAR/ ASPEK
ALOKASI WAKTU (JAM PELAJARAN)
RENCANA TERLAKSANA
1 Menjelaskan pengertian beriman kepada hari akhir. 2
2 Menunjukkan bukti/dalil kebenaran akan terjadinya hari akhir. 2
3 Menjelaskan berbagai tanda dan peristiwa yang berhubungan dengan hari akhir. 2
4 Menjelaskan macam-macam alam ghaib yang berhubungan dengan hari akhir 2
5Menampilkan perilaku yang mencerminkan keimanan terhadap Hari Akhir 2
6 Menjelaskan pengertian dan pentingnya berilmu, kerja keras, kreatif dan produktif 4
7Mengidentifikasi bentuk dan contoh perilaku berilmu, kerja keras, kreatif dan produktif
2
8Menunjukkan nilai-nilai positif dari berilmu, kerja keras, kreatif dan produktif dalam fenomena kehidupan
4
9 Membiasakan perilaku berilmu, kerja keras, kreatif dan produktif 2
JUMLAH
143
Mengetahui,Kepala MTs Al Fattah
( Aceng Nurdiyaman, S.Ag . ) NIP : -
Tunggilis, 15 Juli 2013Guru Mapel Aqidah Akhlak
( Anwar Nasihin )
NIP. -
144
AQIDAH AKHLAK
RINCIAN PEKAN DAN JAM EFEKTIF DALAM SEMESTER
MATA PELAJARAN : Aqidah Akhlak
KELAS : IX
SEMESTER : 2 ( Dua )
TAHUN PELAJARAN : 2013/2014
A. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU
I. Jumlah Pekan dan Satu Semester II. Jumlah Pekan Tidak Efektif
No. Urt.
NAMA BULANJUMLAH PEKAN
No. Urt.
NAMA BULANJUMLAH PEKAN
1 Januari 5 1 Januari 1
2 Februari 4 2 Februari 0
3 Maret 4 3 Maret 2
4 April 4 4 April 2
5 Mei 4 5 Mei 4
6 juni 4 6 juni 4
JUMLAH (a) 25 JUMLAH (b) 13
145
III. Jumlah Pekan Efektif IV. Jumlah Jam Efektif
(a) 25 - (b) 13 ) = ( c ) 12 Pekan ( c ) 12 X 2 = 24 Jam
V. Kegiatan semester 1 yang bukan jam efektif
No Nama bulan Pekan ke Uraian kegiatan
1 Januari 1 Libur Awal Semester
2 Pebruari
3 Maret 2,3 Jeda Tengah Semester, UANBM,US
4 April 3 UN
5 Mei
6 Juni 3,4 Libur Akhir Tahun
146
B. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU
NO. KOMPETENSI DASAR/ ASPEK
ALOKASI WAKTU (JAM PELAJARAN)
RENCANA TERLAKSANA
1 Menjelaskan pengertian beriman kepada Qadla’ dan Qadar. 4
2 Menunjukkan bukti/dalil kebenaran akan adanya Qadla’ dan Qadar 2
3Menjelaskan berbagai tanda dan peristiwa yang berhubungan dengan Qadla’ dan Qadar
2
4 Menunjukkan ciri-ciri perilaku orang yang beriman kepada qadha dan qadar Allah 2
5Menampilkan perilaku yang mencerminkan keimanan terhadap qadha dan qadar Allah
2
6 Menjelaskan pengertian dan pentingnya akhlak terpuji dalam pergaulan remaja 2
7 Mengidentifikasi bentuk dan contoh akhlak terpuji dalam pergaulan remaja 2
8Menunjukkan nilai-nilai positif dari akhlak terpuji dalam pergaulan remaja dalam fenomena kehidupan
2
9 Membiasakan akhlak terpuji dalam pergaulan remaja 2
JUMLAH
147