Trabajo practico numero 3: La imagen como signo: El enfoque semiológico: Barthes
3 Imagen Signo 2
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EL SIGNO
Cualquier cosa que evoca o representa la idea de otra
SIGNIFICANTE SIGNIFICACIÓN SIGNIFICADO
Relación entre el significante y el significado
Que es portador de un sentido Sentido, significación
CONTINENTE(Lenguaje) CONTENIDO
La imagen como lenguaje
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La imagen como lenguaje
SEÑALSEÑAL
MARCAMARCASÍMBOLOSÍMBOLO
ICONOICONO
En todo signo, el objeto representado tiene su propia definición, tanto por la persona que lo crea como por el propio receptor.
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La imagen como lenguaje
La utilización de una imagen por personas de diferentes culturas implica una serie de valores comunes que se definen en sus elementos gráficos y su significado.
Imagen representativa y simbólica
Creatividad e intención son algunos de los factores que condicionan el mensaje del emisor; pero el contexto y la educación son otros de los factores que definen el mensaje para el espectador.
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La imagen como lenguaje
Proceso de significación
Asociación de ideas
Tendemos a identificar las formas con alguna experiencia cercana a nosotros o con algún valor definido por todos.
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La imagen como lenguaje
Proceso de significación
Convencionalismo
Algunas formas se consolidan en nuestra sociedad por su simplicidad y fácil reconocimiento, convirtiéndose en conceptos universales.
Es imprescindible que estas formas perduren en el tiempo para que se conviertan en símbolo y concepto universal.
El toro de Osborne fue diseñado en 1954 por el pintor y dibujante Manuel Prieto, rechazado al principio, se convertiría más adelante en uno de los iconos del territorio español.
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La imagen como lenguaje
Proceso de significación
Contexto socio-cultural
A lo largo de la historia, la imagen ha cumplido diferentes funciones dentro de la sociedad.
Se ha asociado a sucesos cotidianos, se le ha dado un valor didáctico, ilustrando principalmente escenas religiosas y mitológicas, ha sido testigo de momentos históricos, ha descrito paisajes y objetos, se ha utilizado para identificar personajes, familias, países, etc.
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Pero, el momento histórico, la sociedad, la cultura y la educación son elementos que influyen en el significado de una imagen.
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La imagen ACTIVIDAD
• La significación puede cambiar según utilicemos una imagen o un trozo de ella en un contexto determinado. Ahora es el momento de crear tu propia signo.
• Busca una imagen (objeto) que te guste y define su contenido a través de un contexto para establecer un tipo determinado de signo.
• Después prueba a cambiar el significado utilizando una fracción de la imagen o alterando aquello que la rodea.
• Realiza tres signos diferentes (señal, símbolo, marca) en tres láminas Din A4 fotocopiando la imagen, ampliándola o reduciéndola, según necesites. El texto lo puedes recortar de periódicos o revistas o imprimirlo en un acetato con el ordenador.
•Completa el contexto dónde puede parecer ese signo con un montaje fotográfico.