3. epv escultura cajon flamenco performance

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0 EN CLASE FLAMENCO PRESIÓN PLÁSTICA Y VISU EL CAJÓN 3º PARTE Profesora: Ana Mª Sánchez Triano Alumnado de 1º ESO del IES Itaba

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0EN CLASE

FLAMENCO

EXPRESIÓN PLÁSTICA Y VISUAL

EL CAJÓN3º PARTE

Profesora: Ana Mª Sánchez TrianoAlumnado de 1º ESO del IES Itaba

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Definición de INSTALACIÓN

Hace referencia a una estructura que puede variar en tamaño y que es dispuesta de manera particular

para cumplir un objetivo específico. Son elementos artificiales y no naturales, creados y dispuestos de

una manera concreta por el hombre.

Normalmente, las instalaciones artísticas son un modo novedoso de exponer obras de arte

tridimensionales y se arman y disponen para que la gente las contemple. Tienen como objetivo llamar

y captar la atención de las personas mucho más rápido que lo que normalmente hacen otras obras de

arte y en algunos casos pueden llegar a ser impresionantemente grandes.

Definición de PERFORMANCE

La performance son las acciones de un individuo o un grupo, en un lugar determinado y durante un

tiempo concreto. La performance o "acción artística" puede ocurrir en cualquier lugar, iniciarse en

cualquier momento y puede tener cualquier duración; una "acción artística" es cualquier situación que

involucre cuatro elementos básicos: tiempo, espacio, el cuerpo del artista y una relación entre éste y el

público. En la performance el sujeto forma parte de la obra.

INSTALACIONES Y PERFORMANCES CON CAJONES LOS FLAMENCOS

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ALUMNADO DE 1º ESO DEL IES ITABA 2012/13

PARTICIPANTES EN LASINSTALACIONES Y PERFORMANCES

CON CAJONES LOS FLAMENCOS

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Experiencia en el IES ITABA.

Después de haber explicado los conceptos al alumnado de 2º de ESO, estos hacen

preguntas y experimentan en el espacio: el aula, los pasillos y el patio del IES ITABA.

El concepto o idea que hay detrás de la obras es producto de un trabajo de meses

centrados en la búsqueda de documentación, la creación, la decoración y diseño del

cajón flamenco.

Su concepto está relacionado con el amor al trabajo realizado, la devoción hacia este

instrumento musical relacionado con la cultura andaluza. Está tratado en las

instalaciones y en las performance como un icono o símbolo de veneración.

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Vídeos

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Trabajo realizado dentro del la clase de EPV del IES Itaba durante el curso 2012/2013.

El alumnado que ha realizado los cajones son de :1ºA-1º B y1ºC.

La profesora que ha diseñado, coordinado y realizado la actividad con el alumnado, Ana Sánchez Triano