(3-5 anys) ParvulariEducació infantil Volem educar els nens i les nenes en el saber, el saber fer i...
Transcript of (3-5 anys) ParvulariEducació infantil Volem educar els nens i les nenes en el saber, el saber fer i...
Un estil de ser i de ferVolem educar els nens i les nenes en el saber, el saber fer i el saber estar.Ed
ucac
ió in
fant
il Pa
rvul
ari (
3-5
anys
)Sagrat Cor de Jesús
Educació Infantil:Parvulari
La finalitat de l’etapa d’educació infantil és facilitar l'adquisició d’eines d'aprenentatge per a: ■ Tenir un millor coneixement del propi cos. ■ Aprendre a relacionar-nos amb els altres amb respecte. ■ Conèixer el nostre entorn mitjançant l’observació i
l’experimentació. ■ Adquirir una autonomia progressiva i arribar a un desig
permanent d’aprendre
La nostra opció metodològica es centra en el treball per projectes, els racons, l’estimulació primerenca i les estones de debat. Cerquem la motivació de l’infant i ens adequem al seu ritme d’aprenentatge. La nostra programació s’estructura en activitats i jocs; ens basem en les experiències prèvies dels nens i les nenes per potenciar l’aprenentatge per descobriment.
Adaptació a l’escolaPer afavorir l’adaptació a l’escola, hem creat espais que generin un clima agradable i acollidor dins l’aula, i procurem que els infants s’integrin dins el grup classe amb la major comoditat i facilitat.
Família-escolaL'educació dels infants és una tasca compartida entre pares, mares i docents. La família i l’escola tenen un objectiu comú: col·laborar de manera activa en l’educació dels nens i les nenes. Actuant de manera coordinada aconseguirem que l’alumne tingui la seguretat i l'estabilitat afectiva necessàries per al seu desenvolupament.
És per això que volem facilitar el següent: ■ La comunicació diària família-escola a les entrades i
sortides.■ Les entrevistes periòdiques amb els tutors.■ L’informe d’avaluació personal de cada alumne/a.■ La NET famílies.■ L’ús de l’agenda escolar.■ Compartir moments de la nostra jornada amb la família.
Oferta educativaL'educació infantil de segon cicle té com a objectiu afavorir el desenvolupament de les capacitats dels alumnes. ■ L’equip pedagògic, format per monitors, mestres i tutors,
amb una formació professional i humana continuada donen una importància especial a l’expressió corporal, a la música i a la comunicació.
■ Coordinació dels mestres en els àmbits de curs i de cicle per portar a terme el programa d’activitats previst en harmonia amb els interessos de cada nen/a.
Aprendrea pensar i comunicar
Aprendrea ser i actuar d’una maneracada vegada més autònoma
Aprendrea conviure i habitar en el món
Aprendrea descobrir i tenir iniciativa
Equip docentintegrat, creatiu
i innovador
Destreses depensament
Tempsflexible
Treballde valors
Espaimigdia
Estimulacióprimerenca
Ànglesvivencial
Intel·ligènciesmúltiples
Metodologiadiversa
Alumnesprotagonistes
Recursosdigitals
Implicacióde les famílies
Un estil de ser i de ferVolem educar els nens i les nenes en el saber, el saber fer i el saber estar. La finalitat de l’etapa d’educació primària de Jesuïtes Casp és proporcionar als infants una educació que els permeti assegurar el seu desenvolupament personal i posar les bases d’una formació centrada en l’autonomia, la responsabilitat, la solidaritat, la llibertat, la participació i el compromís individual i col·lectiu.
Educ
ació
prim
ària
Sagrat Cor de Jesús
Educació primària
Àmbit acadèmic
Competència comunicativa Lingüística (català, castellà, anglès)
Competència metodològicaTreball per projectes interdisciplinaris
A partir d’un tema o d’un centre d’interès concret, treba-llem diferents competències (digital, matemàtica i apren-dre a aprendre, entre d’altres), planifiquem la feina, treba-llem en grups cooperatius, seguim un guió de treball i exposem als companys el que hem après.
Alguns exemples dels projectes interdisciplinaris
Àmbit personalIniciem el dia amb una estona de reflexió, de pregària o de debat de temes d’àmbit personal, social i cristià. Setmanalment, dediquem una estona a la tutoria grupal, amb activitats i assem-blees. Atenem els nens i les nenes individualment o en petit grup de manera sistemàtica. Potenciem la relació família-escola mitjançant un contacte permanent.
El dia es tanca amb dinàmiques de treball de la interioritat i petites rutines per treballar l’autonomia i l’organització personal.
Àmbit social i pastoralParticipem en campanyes de sensibilització social i ens impliquem en projectes solidaris de proximitat. D’aquesta manera, ens engresquem descobrint i valorant la importància de treballar al servei dels altres.
■ Projecte Agenda 21
■ Projecte Fem Salut
Descobrim en Jesús un model de vida. Disposem d’estones periòdiques de reflexió i de pregària. Proposem una preparació voluntària per a les prime-res comunions en horari extraescolar; una estona de pregària voluntària per als alumnes del cicle superior i la vivència col·lectiva dels temps litúrgics.
Comprendre i expressar-seConèixer el nostre entorn geogràfic, la història i les
tradicions
Experimentar Treballar en equip
Primer Escrivim un conte L’hort
Segon Anem al mercat L’aigua
Tercer Els serveis municipals Racons de Barcelona de geometria
Quart Descobrim El món màgic Catalunya de Picasso
Cinquè Salvem la Terra Roma
Sisè Viatgem per les Canviem per dins, comunitats creixem per fora
Treball especificcomprensió lectora
Pre-AICLEcicle inicial
Sing with me
Sciencecicle mitjà
Road educationcicle mitjà
Cinema enversió original
(de 3r a 6è)
Proves YLEUniversity of
Cambrige
Certamen delectura en veu
alta
Maths andScience (5è, 6è)
Music in English5è
Taller d’expressióoral i escrita
On air! Ràdiocicle superiorEspais de lectura
Esco
la d
e M
úsic
a C
asp
Un estil de ser i de fer …amb la músicaA l’Escola de Música Casp sabem que l’estudi de la música és —a banda d’un fi en si mateix— una eina que contribueix de manera decisiva al desenvolupament afectiu, cognitiu i social de les persones. Per això, amb un claustre de professors entusiasta i compromès, ensenyem els nostres alumnes a estimar la música i a créixer amb ella.
Escola de Música
Els beneficis de la música…Saber escoltar, educar la veu, desenvolupar la creativitat, buscar l’harmonia… Aquests són alguns dels beneficis de l’estudi de la música que traspassen les fronteres de la música mateixa. Per això, des d’un enfocament alhora rigorós i lúdic, a l’Escola de Música Casp treballem perquè aquests valors siguin una realitat a la vida dels nostres alumnes.
Oferta formativaL’escola de Música Casp és una escola oberta al barri, adreçada a tot aquell que —sigui infant, jove o adult— vulgui endinsar-se o aprofundir en el món de la música.
Amb un treball basat en la formació de l’oïda i la veu, en l’aprenentatge individual de l’instrument, en la pràctica musical conjunta i en el foment de la creativitat, estructurem la nostra oferta en quatre nivells diferenciats:
Oferim, a més, classes especials per a adults i sessions de musicoteràpia. I preparem els alumnes per poder accedir al Conservatori i als Estudis Superiors de Música.
Oferta instrumental■ Corda: violí, viola, violoncel, contrabaix, piano, guitarra
clàssica
■ Vent: flauta travessera, clarinet, saxòfon, trompa, trompeta
■ Música moderna: guitarra acústica i elèctrica, baix elèctric, bateria i percussió
■ Cant clàssic i cant modern
Formacions■ Grups de Cant Coral
■ Orquestra i orquestrina
■ Banda i bandeta
■ Grup de guitarres
■ Música de cambra (duets, trios, quartets…)
■ Combos
Calendari i activitatsL’Escola de Música Casp segueix el calendari marcat pel Departament d’Ensenyament. A banda de les classes regulars, al llarg del curs se celebren Audicions de Tardor i de Primavera, Audicions de Grau Professional, Concerts d’Adults i de Graduació, Concerts de Nadal i de Final de Curs, etc. També participem regularment en activitats fora de l’escola, fent intercanvis, concerts, trobades i col·laboracions amb diversos projectes i entitats, com el Concurs Maria Canals o el Festival Simfonic.
Escola de Música Casp
Escola de Música autoritzada pel Departament d’Ensenyament
Ordenació curricular Assignatures i dedicació horària Corr.*
Música per a nadons • Taller trimestral 0-3 anys
Sensibilització 2 • 1h setmanal P4
Iniciació 1 • Llenguatge musical (45’) + Roda (30’) EP1Iniciació 2 • Llenguatge musical (1h) + Instrument (30’) EP2
Nivell Elemental 1 • Llenguatge musical (1h 45’) • Cant Coral (45’) • Instrument (30’ o 45’) • Bandeta o orquestina (opcional) (45’)
(Dedicació setmanal: de 3 a 4h)
EP3
Nivell Elemental 2
Nivell Elemental 3
Nivell Elemental 4
Nivell Professional 1 • Llenguatge musical (1h 30’) • Instrument (45’ o 60’) • Música de cambra (30’) • Banda, orquestra o grup de guitarres (1h) • Matèies optatives (segons instrument,
improvisació, combo, informàtica musical…)
(Dedicació setmanal variable)
Nivell Professional 2
Nivell Professional 3
Nivell Professional 4
Nivell Professional 5Nivell Professional 6
- - -
Sensibilització 1 P3
Sensibilització 3 P5
* Correspondència amb educació infantil i estudis de primària