3-2_교직과목_교육학교과교재및연구법

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Ⅱ. 가정 · 이웃 · 학교생활 예절

4. 학교생활 예절

(2) 친구 및 이성 간의 예절

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이전 시간에는 ?

4. - (1) 선생님에 대한 올바른 마음가짐

선생님의 역할

선생님에 대한 고마움

가르침에 대한 감사삶의 모범감사하는 마음존경하는 마음

선생님에 대한 예절

정중한 인사정숙한 수업 태도

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4. – (2) 친구 및 이성 간의 예절

욕설 등 말실수옷차림 , 얼굴 등 외모잘 모르겠다

외모를 가지고 놀릴 때욕을 할 때불량스러운 옷차림과 태도

< 여러분의 답변 >

나와 친한 친구착한 친구나를 잘 도와주는 친구

다른 사람을 괴롭히는 친구욕설을 하는 친구폭력을 쓰는 친구

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4. – (2) 친구 및 이성 간의 예절

이성 친구 간에 지켜야 할 올바른 예절과 도리를 알고

이를 실천하는 자세를 가진다 .

좋은 친구는 어떤 친구인지 설명할 수 있다 .

올바른 친구 관계를 유지하기 위해

가져야 할 태도를 제시할 수 있다 .

< 학습목표 >

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4. – (2) 친구 및 이성 간의 예절

여러분은 이성 친구가 있나요 ?

있다19%

없다79%

무응답2%

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4. – (2) 친구 및 이성 간의 예절

♥ 이성 친구가 있으면 좋은점 ?

이성에 대한 호기심을 없앨 수 있다

고민을 이야기 할 수 있다

마음이 편하고 의지가 된다

서로 다른 성을 이해할 기회가 된다

남학생 , 여학생이 생각하는

이상적인 이성 친구의 모습

♨ 이성 친구의 이런 모습은 싫다 !

자기만 생각하는 이성친구

잘난 체하는 이성친구

불량한 옷차림과 말투의 이성친구

지나친 스킨십을 하는 이성친구

외모에만 신경 쓰는 이성친구

지저분한 이성친구

내숭떠는 이성친구

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4. – (2) 친구 및 이성 간의 예절

이성 친구의 이상적인 모습 + 불쾌한 행동

이성 친구 간의 올바른 예절과 연관

• 나는 ?

• 올바른 행동 ?

• 반성할 점 ?

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4. – (2) 친구 및 이성 간의 예절

이성 친구 사이의 올바른 예절

서로의 장단점을 보완하는 우정으로 발전시키려고 노력하여야 한다

상대방과 적정한 거리를 유지하여 불편하게 느끼지 않도록 한다

성적인 자극을 할 수 있는 말을 함부로 하지 않는다

지나치게 노출이 심한 옷차림을 삼가도록 한다

상대가 친절을 베풀었을 때 , 나를 좋아한다고 착각하지 않도록 조심한다

이성 친구와 사귀는 것을 부모님이 알도록 하는 것이 바람직하다

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4. – (2) 친구 및 이성 간의 예절

좋은 친구란 ? - 유익한 사귐을 나눌 수 있는 친구

여러분의 답변 : 착한 친구 , 다른 친구를 잘 도와주는 친구 …

정직한 친구

성실한 친구

질투하지 않고 진심으로 다른 사람을 축하해주는 친구

친구의 잘못을 충고해 주는 친구

남에게 아첨하거나 굽신거리지 않는 친구

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4. – (2) 친구 및 이성 간의 예절

친구 간의 예절 – 서로 참다운 친구가 되기 위해서는 ?

친구의 마음을 이해하려는 태도

진정한 대화를 통해 서로의 고민을 해결해 주려는 태도

친구 사이의 욕설이나 별명을 부르는 일 삼가기

친구의 약점이나 비밀을 지켜주기

친구의 잘못을 너그럽게 용서해 줄 수 있는 마음씨

어려운 처지에 놓인 친구를 ‘역지사지’의 마음으로 도와주기

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4. – (2) 친구 및 이성 간의 예절

집단 따돌림

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4. – (2) 친구 및 이성 간의 예절

집단 따돌림

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4. – (2) 친구 및 이성 간의 예절

집단 따돌림

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4. – (2) 친구 및 이성 간의 예절

석재와 친구들 – 지키지 못한 예절

친구의 마음을 이해하려는 태도

진정한 대화를 통해 서로의 고민을 해결해 주려는 태도

친구 사이의 욕설이나 별명을 부르는 일 삼가기

친구의 약점이나 비밀을 지켜주기

친구의 잘못을 너그럽게 용서해 줄 수 있는 마음씨

어려운 처지에 놓인 친구를 ‘역지사지’의 마음으로 도와주기

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4. – (2) 친구 및 이성 간의 예절

집단 따돌림

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4. – (2) 친구 및 이성 간의 예절

집단 따돌림

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4. – (2) 친구 및 이성 간의 예절

집단 따돌림

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4. – (2) 친구 및 이성 간의 예절

집단 따돌림

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4. – (2) 친구 및 이성 간의 예절

집단 따돌림

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4. – (2) 친구 및 이성 간의 예절

석재와 친구들 – 실천한 예절

친구의 마음을 이해하려는 태도

진정한 대화를 통해 서로의 고민을 해결해 주려는 태도

욕설을 하거나 별명을 부르는 일 삼가기

친구의 약점이나 비밀을 지켜주기

친구의 잘못을 너그럽게 용서해 줄 수 있는 마음씨

어려운 처지에 놓인 친구를 ‘역지사지’의 마음으로 도와주기

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이번 시간에는 ?

이성 친구 간에 지켜야 할 예절

진정한 친구의 의미

친구 간에 지켜야 할 예절

집단 따돌림 현상과 해결책

★ 생각 넓히기 - 사이버 토론

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다음 시간에는 ?

4. - (3) 선배와 후배 간의 예절

선후배 간의 올바른 / 잘못된 관계란 ?

선배의 도리

후배의 도리

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질문 있나요 ?