2º Básico - Módulo 1COMPRENSION.doc

2 AO BASICO10 LECTURAS COMPRENSIVAS

Plan de Lectura Comprensiva

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MARCELINO, PAN Y VINO

No siempre era cruel Marcelino con los animales.

Ms de una vez haba ayudado al viejo "Mochito" a cazar ratones.

"Mochito" era el gato del convento, ya casi medio ciego y a falta de una oreja que perdi cuando joven en terrible batalla con un perro.

-No, hombre, por ah no- le deca Marcelino a "Mochito" cuando andaban juntos de cacera.

Bien valindose de palos o de piedras para tapar los agujeros, Marcelino era una valiosa ayuda para "Mochito".

Jos Mara Snchez Silva

1.Marcelino con los animales era cruel:

a) Siempre.

b) Nunca.

c) A veces.

2.A quin haba ayudado Marcelino a cazar ratones?

a) A su hermano.

b) Al viejo Mochito.

c) A pan y vino

3.Mochito era:

a) Un gato.

b) El dueo del convento.

c) El hermano de Marcelino.

4.Cmo perdi la oreja Mochito?

a) Se la pill con una puerta.

b) Se la cort Marcelino.

c) En una batalla con un perro.

5. Este relato est escrito por

a) Marcelino, Pan y Vino

b) Jos Mara Snchez

c) Mochito, el gato

6. RespondeQu opinas de la amistad de los nios con los gatos?


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LA FUENTECanta que te canta, nos ha venido la sed.

Entonces nos hemos metido por el bosque, para verle hallar una fuente.

Menos mal que la seorita saba dnde buscarla. Nosotros solos no la hubisemos hallado.

Es pequeita, est muy escondida y mana de ella un hilillo de agua tan fino que apenas se oye.

Y va deslizndose suavemente hasta encontrar un arroyuelo.

Yo me s una fuente; nadie la hallara:

oculta en el bosque, al pie de una encina. Si cerca pasarais ella os llamara;

a m me llam, que no la saba

F. Pujols1.Quin saba dnde estaba la fuente?

a) Yo.

b) Mis compaeros.

c) La seorita.

2. Qu mana la fuente?

a) No mana nada.

b) Un hilillo de agua que apenas se oye.

c) Agua turbia.

3.Cmo va deslizndose hasta encontrar un arroyuelo?

a) Suavemente.

b) Rpidamente.

c) Bruscamente.

4.Dnde est la fuente que conozco?

a) Al final del bosque.

b) En mi colegio.

c) Al pie de una encina

5. RespondeQu utilidad crees que aportan las fuentes de agua?


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EL NIO Y LA RANA.Un nio iba caminando por el campo. De repente oy una voz muy ronca y muy fuerte."Debe ser un animal enorme, pens el nio. Tena tanto miedo, que estaba a punto de arrancar. En ese momento vio a una rana que sala croando de una poza.-Escndete, mejor -le dijo el nio a la rana---. Si te oigo y no te veo, creo que eres muy grande. Ahora, al verte, s que eres muy chica. Por ms que grites, no te tengo miedo. -Croac, croac -le respondi la rana.

1.La lectura ocurre en:

a) Ciudadb) Campoc) Playa

2.La voz ronca que se escucho corresponde a:

a) El niob) La rana

c) El viento

3.Al principio, el nio pens que la rana era

a) Muy grandeb) Muy pequea

c) Muy peligrosa

4.De dnde apareci la rana?

a) Lagob) Pozac) Ro


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La zorra y la leona

Haba una vez una zorra que se burlaba de una leona porque, con mucho esfuerzo, haba podido tener solamente un cachorro. Al or las burlas, la leona no se enoj ni le respondi a la zorra. Sin embargo, mientras sonrea pensaba: "uno solo, pero es un len" (Esopo),1.Por qu se burlaba la zorra de la leona?

a) Por no tener cachorrosb) Por tener un solo cachorroc) Por tener muchos cachorros

2.Cmo reaccionaba la leona frente a las burlas?

a) Se enojabab) Atacaba a la zorra

c) No le importaba

3.La leona por tener un cachorro se senta

a) Orgullosab) Tristec) Sola

4.Lo ms importante que pensaba la leona de su cachorro era que;

a) Estaba sanob) Es un lenc) Estaba feliz con su hijo


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UNA MUECA?

-Mam, me gustara tener una mueca le dijo Claudia a su madre.-Qu clase de mueca te gustarla tener? -pregunt la mam.-Me gustara una mueca que sepa hablar, caminar y comer.-Nada ms, Claudia?-Y que se ra, y que haya que baarla, y que tenga el pelo largo para poder peinarla...-Eso no ms?-Y que duerma si le canto, y que me d besitos.-Sabes, Claudia? T no quieres una mueca. Lo que t quieres es tener una hermanita."

1.Quin deseaba tener una mueca?

a) La mam de Claudiab) Claudiac) La hermanita de Claudia

2.quera una mueca para

a) cantarleb) bailarlec) escribirle

3.Cuntas hermanas tena Claudia?

a) ninguna b) una c) dos

4.La mueca deba tener el pelo

a) rubiob) crespoc) largo

5. RespondePor qu crees que la madre le dijo a Claudia: T no quieres una mueca. Lo que t quieres es tener una hermanita."


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EL ELEFANTEDumbo era un elefantito muy gracioso y juguetn. Su trompa era de un color gris-perla; la ms bonita trompa que jams se ha visto.Pero ay! Sus orejas eran tan grandes que le llegaban casi a las rodillas.Por eso los otros elefantes del circo se burlaban. Las burlas de sus compaeros le ponan triste. Entonces una ratita amiga le animaba: -No llores; con esas orejas t puedes volar...-Por qu no? -piaron las golondrinas. Dumbo se subi al trapecio del circo, extendi las orejas y se solt. Qu maravilla! Dumbo volaba! Cmo le envidiaban ahora sus grandes orejas los dems elefantes! A. Garriga

1.Cmo es Dumbo?

a) Tmido.b) Gracioso y juguetn.c) De fuerte carcter.

2.Cmo son las orejas de Dumbo?

a) Pequeasb) Normalesc) Muy grandes

3.Qu era lo mejor de tener las orejas tan grandes?

a) Poda or mejorb) Poda volarc) Que a todos les gustaban

4.Quin era la amiga de Dumbo que le animaba?

a) Una ratita.b) Una cierva.c) Una elefantita.

5. Dnde se subi Dumbo la primera vez que vol?

a) A u rbolb) A un columpioc) A un trapecio

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Los dinosaurios

Los dinosaurios eran animales enormes que coman plantas y tambin a otros animales.

Sus pies eran del porte de un auto y su cuello ms largo que un camin.

Los dinosaurios son animales muy misteriosos

1.Cmo eran los dinosaurios?

A. Pequeos

B. Del porte de un auto

C. Del porte de un camin

D. Enormes

2.Qu coman los dinosaurios?

A. Autos

B. Camiones

C. Animales o plantas

D. Cosas misteriosas

3.De qu porte es un pie de dinosaurio?

A. Como un camin

B. Como un auto

C. Como una planta

D. Como otro animal

4.De qu porte es el cuello de un dinosaurio?

A. Como un camin

B. Como un auto

C. Como una planta

D. Como otro animal

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Me gusta la primavera

Al salir de la casa, me di cuenta que el patio estaba lleno de pequeas flores. Una mariposa bailaba y giraba cerca de mi cara, y el aire tena olor a perfume de mam.

La gente est ms contenta, y sonre cuando cantan los zorzales. La primavera es muy linda porque toda la naturaleza est feliz.

1.Qu haba en el patio de la casa?

A. Flores

B. Aves

C. rboles

D. Casas

2.Qu haca la mariposa?

A. Cantaba

B. Jugaba

C. Saltaba

D. Bailaba

3.Cmo est la gente en Primavera?

A. Triste

B. Llorando

C. Bailando

D. Contenta

4.Por qu es linda la primavera?

A. Porque hay flores

B. Porque la gente est contenta

C. Porque hay mariposas

D. Por todo lo anterior


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EL ANGELITO

Lleg un angelito lindo y encantado,

para compartir el corazn amado,

Lleg un angelito del cielo azulado,

Corriendo entre nubes, para cantar a mi lado

Lleg un angelito que re de amor

Se mete en mi vida y me llena el corazn

1.Qu tipo de texto es que acabamos de leer?

a) Cuento b) Poema c) Noticia

2.De qu cuenta el texto?

a) De un beb b) De un angelito c) Del amor

3.De dnde lleg el angelito?

a) Del cielo azulado c) De un lugar encantado c) Del corazn amado

4.Cmo era el angelito?

a) Azul y amado b) Lindo y encantado c) Cantando a mi lado


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Transportes Areos

Los medios de transportes areos, son muy grandes. Debe ser muy difcil mantener volando mquinas tan enormes. Algunos medios de transportes areos son los aviones, helicpteros y globos aerostticos.

Los medios de transportes areos nos sirven para recorrer grandes distancias en poco tiempo. 1.Este texto:

a) Nos invita b) Nos informa c) Nos expresa sentimientos

2.Los medios de transportes areos nos sirven para:

a) Recorrer grandes distancias b) Mantenernos volando sin caer c) recorrer pequeas distancias

3.Por qu debe ser difcil mantener volando los transportes areos?

a) Porque andan muy rpido b) Porque son muy grandes c) porque tienen muchos accesorios

4.Los medios de transporte areos recorren largas distancias en

a) semanas b) das c) horas

LECTURA COMPRENSIVA N 3 2 Ao


FICHAS

LECTURA

COMPRENSIVA

MDULO N1

4 AO BSICO

Establecimiento Educacional







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