2แบบจำลองของการสื่อสาร
-
Upload
numkwan-wongpatum -
Category
Documents
-
view
235 -
download
12
description
Transcript of 2แบบจำลองของการสื่อสาร
![Page 1: 2แบบจำลองของการสื่อสาร](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013112/568c55ae1a28ab4916c3c113/html5/thumbnails/1.jpg)
Page 1
บทท 2
แบบจ ำลองกำรสอ
ควำมหมำย
ทมา : การสอความหมายเพอการเรยนร “เสาวนย สกขาบณฑต”
โดย อ.น ำขวญ วงศประทม
![Page 2: 2แบบจำลองของการสื่อสาร](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013112/568c55ae1a28ab4916c3c113/html5/thumbnails/2.jpg)
Page 2
แบบจ ำลองของกำรสอควำมหมำย
กำรตดตอสอสำรหรอกำรสอสำร เปนกระบวนกำรทซบซอนจงนยมอธบำยในรปแบบของแบบจ ำลอง (Model) แบบจ ำลองของกระบวนกำรสอควำมหมำยมมำกมำยหลำยแบบ ขนอยกบวตถประสงคของกำรน ำไปใช
![Page 3: 2แบบจำลองของการสื่อสาร](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013112/568c55ae1a28ab4916c3c113/html5/thumbnails/3.jpg)
Page 3
ขอไดเปรยบของแบบจ ำลองทำงวชำกำรดำนสงคมศำสตร
๑) แบบจ ำลองจะท ำหนำทจดระเบยบดวยวธวำงล ำดบและแสดงควำมสมพนธในระบบตำง ๆ วำสมพนธกนอยำงไร พรอมทงใหภำพรวมทงหมดดวย มฉะนนเรำอำจจะเขำใจเปนอยำงอนไป ตำมลกษณะทกลำวนแบบจ ำลองจะแสดงใหเหนภำพพจนของกรณเฉพำะ ๆ ตำง ๆมำกมำยหลำยกรณ
![Page 4: 2แบบจำลองของการสื่อสาร](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013112/568c55ae1a28ab4916c3c113/html5/thumbnails/4.jpg)
Page 4
ขอไดเปรยบของแบบจ ำลองทำงวชำกำรดำนสงคมศำสตร
๒)แบบจ ำลองจะชวยในกำรอธบำยโดยขอเทจจรงตำง ๆ ในลกษณะทงำยตอควำมเขำใจ มฉะนนแลวจะท ำใหเกดควำมก ำกวมหรอซบซอนเกนกวำทจะเขำใจได ตำมลกษณะทกลำวน คอ หนำทของแบบจ ำลองในแงทชวยในกำรคนหำควำมจรง ทงนเพรำะแบบจ ำลองสำมำรถแนะน ำนกศกษำหรอนกวจยใหเขำถงจดส ำคญของกระบวนกำรหรอของระบบ
![Page 5: 2แบบจำลองของการสื่อสาร](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013112/568c55ae1a28ab4916c3c113/html5/thumbnails/5.jpg)
Page 5
ขอไดเปรยบของแบบจ ำลองทำงวชำกำรดำนสงคมศำสตร
๓)แบบจ ำลองจะชวยในกำรท ำนำยผล หรอแนวทำงทจะเปนไปไดของเหตกำรณตำง ๆ ตำมลกษณะทกลำวน แบบจ ำลองอยำงนอยกอำจน ำมำใชเปนฐำนในกำรทเรำจะก ำหนดควำมนำจะเปนของสงทอำจเกดขนวำจะเกดขนไดกทำง แบบจ ำลองจงเปนประโยชนตอกำรตงสมมตฐำนกำรวจย
![Page 6: 2แบบจำลองของการสื่อสาร](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013112/568c55ae1a28ab4916c3c113/html5/thumbnails/6.jpg)
Page 6
แบบจ ำลองของกำรสอสำร
๑)แบบจ ำลองกำรสอสำรของอรสโตเตล ๒)แบบจ ำลองของกำรสอสำรของเอบเอกซนวคอมบ (ABX-Newcomb)
๓)แบบจ ำลองของกำรสอสำรของบอล-โรคชและ เดอเฟลอร(Ball-Rokeach andDeFleur) ๔) แบบจ ำลองกำรสอสำร ของแครรอล (Carroll)
![Page 7: 2แบบจำลองของการสื่อสาร](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013112/568c55ae1a28ab4916c3c113/html5/thumbnails/7.jpg)
Page 7
แบบจ ำลองของกำรสอสำร ๕)แบบจ ำลองกำรสอสำรเชงจตวทยำของคอมสตอค (Comstock and Others)
๖)แบบจ ำลองของกำรสอสำรของแดนซ (Dance) ๗)แบบจ ำลองของกำรสอสำรของเดอเฟลอร (DeFleur) ๘) แบบจ ำลองกำรสอสำรของดนโนฮว และทพตน(Donohew& Tipton)
![Page 8: 2แบบจำลองของการสื่อสาร](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013112/568c55ae1a28ab4916c3c113/html5/thumbnails/8.jpg)
Page 8
แบบจ ำลองของกำรสอสำร ๙)แบบจ ำลองกำรสอสำรของเจรบเนอร (Gerbner) ๑๐)แบบจ ำลองของกำรสอสำรของกเบอรและจอหนสน (Gieber & Johnson)
๑๑)แบบจ ำลองของกำรสอสำรของฮอฟแลนด(Hovland and Others)
๑๒)แบบจ ำลองกำรสอสำรระหวำงบคคล (Interpersonal Communication Model)
![Page 9: 2แบบจำลองของการสื่อสาร](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013112/568c55ae1a28ab4916c3c113/html5/thumbnails/9.jpg)
Page 9
แบบจ ำลองของกำรสอสำร
๑๓)แบบจ ำลองกำรสอสำรของแคทซและลำซำรสเฟลด (Katz & Lazarsfeld)
๑๔)แบบจ ำลองของกำรสอสำรของลำสเวลล (Lasswell) ๑๕)แบบจ ำลองของกำรสอสำรของแมคครอสก (McCrosky)
๑๖) แบบจ ำลองกำรสอสำรของออสกด (Osgood)
![Page 10: 2แบบจำลองของการสื่อสาร](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013112/568c55ae1a28ab4916c3c113/html5/thumbnails/10.jpg)
Page 10
แบบจ ำลองของกำรสอควำมหมำย ๑๗)แบบจ ำลองกำรสอสำรของไรลยและไรลย (Riley& Riley) ๑๘)แบบจ ำลองของกำรสอสำรของโรเจอร (Rogers) ๑๙)แบบจ ำลองของกำรสอสำรของชแรมม (Schramm) ๒๐)แบบจ ำลองกำรสอสำรของแชนนอนและ วฟเวอร(Shannon-Weaver) ๒๑)แบบจ ำลองของกำรสอควำมหมำยของ เอส-เอม-ซ-อำร (S-M-C-R ซง เบอรโล Berlo คดคน)
![Page 11: 2แบบจำลองของการสื่อสาร](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013112/568c55ae1a28ab4916c3c113/html5/thumbnails/11.jpg)
Page 11
ผพด
เรองทพด
บคคลทพดดวย
1.แบบจ ำลองกำรสอควำมหมำยของอรสโตเตล
ม 3 องคประกอบ
![Page 12: 2แบบจำลองของการสื่อสาร](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013112/568c55ae1a28ab4916c3c113/html5/thumbnails/12.jpg)
Page 12
X
B A
ซงบคคล 2 คนเขำใจซงกนและกนและเขำใจตอวตถ X
2.แบบจ ำลองกำรสอควำมหมำย ABX ของนวคอมบ (Newcomb,1953)
![Page 13: 2แบบจำลองของการสื่อสาร](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013112/568c55ae1a28ab4916c3c113/html5/thumbnails/13.jpg)
Page 13
• เปนกำรจ ำลองกำรสอควำมหมำยแบบงำย ๆ ดวยกำรแสดงใหเหนถงควำมส ำคญในดำนกำรสอควำมหมำยระหวำงบคคล 2 คน
• ควำมไมลงรอยกนระหวำง A กบ B ในกำรท ำควำมเขำใจตอ X จะกระตนท ำใหเกดกำรสอควำมหมำยขน และผลของกำรสอควำมหมำยน จะมแนวโนมในกำรท ำใหเกดควำมสมดล ขอสมมตนเรยกวำเปนสภำวะปกตของระบบแหงสมพนธภำพ
2.แบบจ ำลองกำรสอควำมหมำย ABX ของนวคอมบ (Newcomb,1953)
![Page 14: 2แบบจำลองของการสื่อสาร](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013112/568c55ae1a28ab4916c3c113/html5/thumbnails/14.jpg)
Page 14
ในป ค.ศ. 1959 Newcomb ไดเพมเงอนไขก ำกบไวดงน
1) มกำรดงดดกนอยำงแรงระหวำงบคคล
2) ในทมวตถอยำงหนงซงมควำมส ำคญตอผมสวนรวมในกำรสอควำมหมำยนน ๆ อยำงนอยฝำยหนง
3) ในทมวตถ X ตรงตอควำมตองกำรทง 2 ฝำย
![Page 15: 2แบบจำลองของการสื่อสาร](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013112/568c55ae1a28ab4916c3c113/html5/thumbnails/15.jpg)
Page 15
3.แบบจ ำลองกำรสอควำมหมำย Ball-Rokeach and DeFleur,1976
ระบบสงคม (ระดบอตรำของเสถยรภำพ
เชงโครงสรำงจะแตกตำงกนไป)
ระบบสอมวลชน (จ ำนวนและควำมเปนศนยกลำงของหนำท
เกยวกบสำรสนเทศจะตำงกนไป)
ผรบสำร (ระดบอตรำของกำรพงพำอำศย
สำรสนเทศจำกสอมวลชนจะตำงกนไป) ผล
- เชงควำมคด - เชงควำมรสก - เชงพฤตกรรม
![Page 16: 2แบบจำลองของการสื่อสาร](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013112/568c55ae1a28ab4916c3c113/html5/thumbnails/16.jpg)
Page 16
3.แบบจ ำลองกำรสอควำมหมำย Ball-Rokeach and DeFleur,1976
- มงไปทสภำพเงอนไขเชงโครงสรำงของสงคม ซงเปนตวก ำหนดโอกำสทจะเกดขนของผลจำกสอมวลชน - แบบจ ำลองนแสดงใหเหนถงควำมสมพนธซงกนและกน ระหวำงกลมตวแปรทส ำคญ 3 กลม และชใหเหนถงลกษณะส ำคญตำง ๆของผลของกำรสอสำร ซงขนอยกบปฏสมพนธของกลมตวแปรทง 3 ไดแก ระบบสงคม ระบบสอมวลชน และกลมผรบสำร
![Page 17: 2แบบจำลองของการสื่อสาร](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013112/568c55ae1a28ab4916c3c113/html5/thumbnails/17.jpg)
Page 17
4.แบบจ ำลองกำรสอควำมหมำย Carroll,1955
Intentive Behavior
Of speaker
Encoding Behavior
Of speaker Message
Decoding Behavior Of hearer
Interpretive Behavior Of hearer
เปนกำรสอควำมหมำยขน โดยเนนกำรสอควำมหมำยโดยเจตนำ (Purposeful Communication)
![Page 18: 2แบบจำลองของการสื่อสาร](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013112/568c55ae1a28ab4916c3c113/html5/thumbnails/18.jpg)
Page 18
ในกำรสอควำมหมำยของ Carroll ผสงจะมควำมตงใจหรอเจตนำ (Intention) อยำงใดอยำงหนงดวย และผสงตองกำรจะสงควำมตงใจเหลำนนออกไปใหผรบทรำบ โดยสงไปในรปของขำวสำรในสวนของผรบนน พฤตกรรมกำรตควำมขำวสำรทไดรบจำกผสงกเขำมำมบทบำทมำกในกำรทจะท ำใหควำมหมำยนนบรรลผล
![Page 19: 2แบบจำลองของการสื่อสาร](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013112/568c55ae1a28ab4916c3c113/html5/thumbnails/19.jpg)
Page 19
กำรใสรหส (Encoding) หมำยถง กระบวนกำรในกำรแปลควำมรสกนกคดออกมำในรปของขำวสำรทเหนวำเหมำะสมเพอทจะถำยทอดหรอสงออก กำรถอดรหส (Encoding) หมำยถง กระบวนกำรในกำรน ำสงกระตนทไดรบมำนนมำแปลเปนควำมหมำย ควำมเขำใจ หรอควำมรสกนกคด
![Page 20: 2แบบจำลองของการสื่อสาร](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013112/568c55ae1a28ab4916c3c113/html5/thumbnails/20.jpg)
Page 20
5.แบบจ ำลองกำรสอควำมหมำยเชงจตวทยำของComstock & Others,1978
จดของกำร เขำหำ
กำรปลกเรำ ทำงTV.
กำรกระท ำ ทำงTV.
ทำงเลอกอน ๆ ทเปนไปไดจำก TV.
ผลทตำมมำ จำก TV.
ควำมจรงทรบร จำก TV.
โอกำส
P ของกำรกระท ำทำง TV.
พฤตกรรมทแสดงออกมำ
สงทเขำสระบบกำรรบร
![Page 21: 2แบบจำลองของการสื่อสาร](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013112/568c55ae1a28ab4916c3c113/html5/thumbnails/21.jpg)
Page 21
- คอ คนคนหนงดรำยกำรTV.รำยกำรหนงทเกยวกบกำรแสดงพฤตกรรมอยำงหนง - จะไดรบสงทเขำสระบบกำรรบรอนเกยวของโดยตรงกบพฤตกรรมทเปนไปไดหลำยอยำง ส ำหรบวตถประสงคของแบบจ ำลองน สงส ำคญทเขำสระบบกำรรบรกคอกำรแสดงบทบำทของกำรกระท ำอยำงใดอยำงหนงทำง TV.
![Page 22: 2แบบจำลองของการสื่อสาร](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013112/568c55ae1a28ab4916c3c113/html5/thumbnails/22.jpg)
Page 22
Ex. ระดบควำมนำตนเตน กำรปลกเรำ ควำมดงดดใจ ควำมนำสนใจและแรงจงใจทจะกระท ำอนเนองมำจำกกำรน ำเสนอรำยกำรนน (กำรปลกเรำทำง TV.) และกำรกระท ำอน ๆทเปนไปไดของพฤตกรรมทำงโทรทศนทอยในเรองเดยวกน (ทำงเลอกอนทเปนไปไดจำกโทรทศน) นอกจำกนยงพจำรณำดวยวำผลทตำมมำของกำรกระท ำส ำคญ ๆตำมทแสดงทำง TV.ทงทำงตรงและทำงออม (ผลทไดรบจำก TV.) และระดบของกำรสวมบทบำท (ควำมจรงทรบรจำก TV.) ลวนแตเปนสงทเขำสระบบกำรรบร
![Page 23: 2แบบจำลองของการสื่อสาร](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013112/568c55ae1a28ab4916c3c113/html5/thumbnails/23.jpg)
Page 23
6.แบบจ ำลองกำรสอควำมหมำยของ Dance,1967
![Page 24: 2แบบจำลองของการสื่อสาร](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013112/568c55ae1a28ab4916c3c113/html5/thumbnails/24.jpg)
Page 24
รปเวยนจำกแบบจ ำลองน จะชใหเหนวำกระบวนกำรสอควำมหมำยเคลอนไปขำงหนำและสงซงสอควำมหมำยไปในขณะนน จะมอทธพลตอโครงสรำงและเนอหำของกำรสอควำมหมำยทจะมมำทำงสงคม ซงประกอบดวยสวนตำง ๆ ควำมสมพนธและสภำวะแวดลอม ซงเปลยนแปลงอยำงตอเนองตลอดเวลำ
![Page 25: 2แบบจำลองของการสื่อสาร](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013112/568c55ae1a28ab4916c3c113/html5/thumbnails/25.jpg)
Page 25
7.แบบจ ำลองกำรสอควำมหมำยของ DeFleur,1966
แหลง ตวถำยทอด ทำงตดตอ ผรบ จดหมำย ปลำยทำง
แหลง ตวถำยทอด ทำงตดตอ ผรบ จดหมำย ปลำยทำง
เสยงรบกวน
เครองมอสอมวลชน
เครองมอกำรปอนกลบ
![Page 26: 2แบบจำลองของการสื่อสาร](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013112/568c55ae1a28ab4916c3c113/html5/thumbnails/26.jpg)
Page 26
7.แบบจ ำลองกำรสอควำมหมำยของ DeFleur,1966
ไดอธบำยถงควำมสอดคลองกนระหวำงควำมหมำยของสำรทสอออกไปกบสำรทรบไว กระบวนกำรสอควำมหมำยนน “ควำมหมำย” ไดถกถำยทอดเปน “สำร” และไดบรรยำยใหเหนวำผถำยทอดเปลยน “สำร”เปน “สำรสนเทศ” ไดอยำงไร และสำรสนเทศนนจะถกถำยทอดผำนชองทำงกำรตดตอไป ผรบสำรจะถอดรหส “สำรสนเทศ” ใหเปน “สำร” ซงกจะถกถำยทอดตอไปยงจดหมำยปลำยทำง ใหกลำยเปน “ควำมหมำย” ถำมควำมสอดคลองกนทง 2 ขำง ซงจะเกดขนไดไมบอยนก
![Page 27: 2แบบจำลองของการสื่อสาร](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013112/568c55ae1a28ab4916c3c113/html5/thumbnails/27.jpg)
Page 27
โดยธรรมชำตของมนษยเรำ มแนวโนมทจะหลกเลยงควำมไมลงรอยกนของขำวสำรกบควำมเปนจรงตำมทอยในภำพแหงควำมนกคดของเขำ เพรำะจะเปนกำรคกคำมตอควำมรสกมำกเกนไป
8.แบบจ ำลองกำรสอควำมหมำยของ Donohew & Tipton,1978
![Page 28: 2แบบจำลองของการสื่อสาร](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013112/568c55ae1a28ab4916c3c113/html5/thumbnails/28.jpg)
Page 28
8.แบบจ ำลองกำรสอควำมหมำยของ Donohew & Tipton,1978
![Page 29: 2แบบจำลองของการสื่อสาร](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013112/568c55ae1a28ab4916c3c113/html5/thumbnails/29.jpg)
Page 29
แบบจ ำลองนอำจอยในรปตำง ๆ กนไดขนอยกบกำรใชอธบำยสถำนกำรณของกำรสอควำมหมำยชนดใด สวนประกอบตำง ๆของแบบจ ำลองซงเมอน ำมำเรยงกนเปนแถวเหมอนอฐบลอก จะสำมำรถอธบำยกระบวนกำรสอควำมหมำยทงแบบธรรมดำและซบซอน อนหนงเปนกำรผลต (สำรหรอขอควำม) อกอนหนงเปนกำรรบร (สำรและเหตกำรณตำง ๆทเกยวของกบกำรสอควำมหมำยนน)
9.แบบจ ำลองกำรสอควำมหมำยของ Gerbner,1965
![Page 30: 2แบบจำลองของการสื่อสาร](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013112/568c55ae1a28ab4916c3c113/html5/thumbnails/30.jpg)
Page 30
9.แบบจ ำลองกำรสอควำมหมำยของ Gerbner,1965
![Page 31: 2แบบจำลองของการสื่อสาร](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013112/568c55ae1a28ab4916c3c113/html5/thumbnails/31.jpg)
Page 31
แบบจ ำลองของ Gerbner ในแผนภม เรมตนท E = อำกำรรบร/สงทรบร (Event) M = ผรบร E1 = รบรเหตกำรณ โดยมมตทแตกตำงกนดงน 1) ปฏภำพสมพนธ ซง E1 ในทนถกถอวำเปนหนำทในดำนกำร ตงขอสมมต ทศนะ ภมหลงทำง ประสบกำรณ และปจจยอน ๆ ทเกยวของ ของ M ดงนน E1 จะมลกษณะอยำงไรใน ทศนะของ M จงขนอยกบปจจยตำง ๆ ทอยภำยในหรอทผกพนอยกบ M
9.แบบจ ำลองกำรสอควำมหมำยของ Gerbner,1965
![Page 32: 2แบบจำลองของการสื่อสาร](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013112/568c55ae1a28ab4916c3c113/html5/thumbnails/32.jpg)
Page 32
2) (วธกำรตรงกนขำมกบวธแรก) จตกำยภำพสมพนธ วธนโดยตวมนเองเปนปจจยทส ำคญทสดทกอใหเกดกำรรบรถงควำมถกตองแมมย ำและควำมเพยงพอ ภำยใตสถำนกำรณทพงประสงค
9.แบบจ ำลองกำรสอควำมหมำยของ Gerbner,1965
![Page 33: 2แบบจำลองของการสื่อสาร](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013112/568c55ae1a28ab4916c3c113/html5/thumbnails/33.jpg)
Page 33
9.แบบจ ำลองกำรสอควำมหมำยของ Gerbner,1965
![Page 34: 2แบบจำลองของการสื่อสาร](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013112/568c55ae1a28ab4916c3c113/html5/thumbnails/34.jpg)
Page 34
เปนกำรน ำเสนอเปน 3 สวน แตละสวน (แตละรป) แสดงถงทำงทเปนไปไดแตละทำงในโครงสรำงของสมพนธภำพดงกลำวในแตละกรณ แบบท 1 แสดงถง กรณแบบฉบบเกยวกบหนงสอพมพเสรทถอวำมควำมอสระ (เอกเทศ) อยำงสมบรณระหวำงระบบสงคมตำง ๆ ทเกยวของ สงคมหนงท ำขำว อกสงคมหนงรำยงำนสงทเกดขนตำมเนอหำลวนๆโดยไมสอดแทรกควำมคดเหนของตนเขำไปดวย ดงนนจะใชไดในกรณทแหลงขำว เปนนกหนงสอพมพ มควำมหำงเหน ไมคอยจะไดมโอกำสตดตอกนอยำงใกลชดนก
10.แบบจ ำลองกำรสอควำมหมำยของ Gieber & Johnson,1961
![Page 35: 2แบบจำลองของการสื่อสาร](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013112/568c55ae1a28ab4916c3c113/html5/thumbnails/35.jpg)
Page 35
10.แบบจ ำลองกำรสอควำมหมำยของ Gieber & Johnson,1961
A C แสดงบทบำททแยกกนระหวำงแหลงขำวและผรำยงำนขำว
![Page 36: 2แบบจำลองของการสื่อสาร](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013112/568c55ae1a28ab4916c3c113/html5/thumbnails/36.jpg)
Page 36
แบบท 2 ผสงสำรทงสองรวมกนในอนทจะใหเกดสมฤทธผล ตำมบทบำทกำรสอควำมหมำยของตนและสวนหนงเปนกำรรบรในคณภำพของบทบำทและกำรกระท ำในกำรสอควำมหมำย ผมสวนรวมไดรวมมอกนและกนสรำงกำรรบรรวมกนตอหนำทของตน ทง 2 ฝำยมวตถประสงคบำงประกำรรวมกน
10.แบบจ ำลองกำรสอควำมหมำยของ Gieber & Johnson,1961
A C
![Page 37: 2แบบจำลองของการสื่อสาร](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013112/568c55ae1a28ab4916c3c113/html5/thumbnails/37.jpg)
Page 37
แบบท 3 วงกลมของผสงสำรไดถกซมซบไป หรอถกอกฝำยหนงเขำมำยด ไมมขอแตกตำงทเดนชดทงในแงกำรปฏบตงำนซงเปนไปตำมบทบำทและคำนยมตอบทบำท
10.แบบจ ำลองกำรสอควำมหมำยของ Gieber & Johnson,1961
A C
![Page 38: 2แบบจำลองของการสื่อสาร](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013112/568c55ae1a28ab4916c3c113/html5/thumbnails/38.jpg)
Page 38
เปนผกอตงโครงกำรวจย เรองกำรตดตอสอสำรและกำรเปลยนแปลงทำงเจตคต ซงเปนกำรจดจ ำแนกประเภท (Classification Model) กำรศกษำของเขำท ำใหไดตวแปรตำง ๆ ทจะใชท ำนำยผลกำรสอสำรของมนษย เขำมควำมสนใจในกำร ท ำนำยกำรเปลยนแปลงเจตคต Ex. กำรเปลยนแปลงควำม คดเหนกำรรบร ควำมรสกทำง อำรมณ และกำรกระท ำ
11.แบบจ ำลองกำรสอควำมหมำยของ Hovland &Others,1959
![Page 39: 2แบบจำลองของการสื่อสาร](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013112/568c55ae1a28ab4916c3c113/html5/thumbnails/39.jpg)
Page 39
ซงกำรตดตอสอสำรใด ๆ กตำม สงเรำในกำรตดตอสอสำรจะจดเปนพวก ๆ ตำมลกษณะเนอหำ ผสอสำร สอ และสถำนกำรณ ซงอำจแตกตำงกนไปตำมเจตคต ควำมรเดมทมตอสงเรำกำรสอสำร ซง จะน ำไปสเรองกำรรบร กำร เปลยนแปลงทำงอำรมณภำยใน จตใจ และท ำใหเกดกำร เปลยนแปลงกำรกระท ำ
11.แบบจ ำลองกำรสอควำมหมำยของ Hovland &Others,1959
![Page 40: 2แบบจำลองของการสื่อสาร](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013112/568c55ae1a28ab4916c3c113/html5/thumbnails/40.jpg)
Page 40
12.แบบจ ำลองกำรสอควำมหมำยระหวำงบคคล (Interpersonal Communication Model
![Page 41: 2แบบจำลองของการสื่อสาร](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013112/568c55ae1a28ab4916c3c113/html5/thumbnails/41.jpg)
Page 41
12.แบบจ ำลองกำรสอควำมหมำยระหวำงบคคล (Interpersonal Communication Model
บคคลหนงอำจท ำหนำทไดทงผสง และผรบ โดยเรมจำกกำรท A เกดควำมคดขน ใสรหสควำมคดของตนใหออกมำในรปของขำวสำรแลวสงผำนชองทำง A--B ไปยง B ซงท ำหนำทเปนผรบ B จะถอดรหสขำวสำรนนตอบได กำรตอบไดน คอกำรท B เกดควำมรสกนกคด (ซงเปนผลจำกำรไดรบขำวสำรจำก A) เปนผลใหเขำท ำหนำทสงในเวลำตอมำ ดวยกำรใสรหสควำมคดของตนใหออกมำในรปของขำวสำรและสงผำนชองทำง A--B ไป
![Page 42: 2แบบจำลองของการสื่อสาร](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013112/568c55ae1a28ab4916c3c113/html5/thumbnails/42.jpg)
Page 42
12.แบบจ ำลองกำรสอควำมหมำยระหวำงบคคล (Interpersonal Communication Model
ยง A ซงตอนนจะเปลยนแปลงบทบำทมำเปนผรบ A จะถอดรหสของขำวสำรทไดรบจำก B และตอบโตตอขำวสำรนน กำรตอบโตนนกคอกำรท A เกดควำมรสกนกคด และท ำให B เปลยนบทบำทไปเปน ผสงอกครงหนง
![Page 43: 2แบบจำลองของการสื่อสาร](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013112/568c55ae1a28ab4916c3c113/html5/thumbnails/43.jpg)
Page 43
ไดปรบปรงแกไขแบบจ ำลองของกำรสอควำมหมำยทมอยในขณะนนใหดขนดวยกำรน ำเอำควำมคดเหนเขำมำใช ขอคนพบของเขำนนไดพยำยำมทจะแกไขควำมลมเหลวของสอมวลชนเกยวกบอทธพลของกำรตดตอโดยตรงกบบคคล ดวยกำรเสนอวำ แนวควำมคดตำง ๆ จะเคลอนจำก วทยและสงพมพไปยงผน ำทำงควำมคด และจำกผน ำทำงควำมคดไปสกลม ประชำกรทมควำมกระตอรอรนนอยกวำ
13.แบบจ ำลองกำรสอควำมหมำยของ Katz & Lazarsfeld,1955
![Page 44: 2แบบจำลองของการสื่อสาร](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013112/568c55ae1a28ab4916c3c113/html5/thumbnails/44.jpg)
Page 44
13.แบบจ ำลองกำรสอควำมหมำยของ Katz & Lazarsfeld,1955
![Page 45: 2แบบจำลองของการสื่อสาร](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013112/568c55ae1a28ab4916c3c113/html5/thumbnails/45.jpg)
Page 45
แคทซและลำซำรสเฟลด ไดท ำกำรวจยเฉพำะเจำะจงเกยวกบเรอง
อทธพลของบคคล และไดประเมนคำแบบจ ำลองทำงทฤษฎ โดย
แบบจ ำลองนอำศยสมมตฐำน ทส ำคญ คอ
๑. บคคลแตละคนตำงเปนสมำชกของกลมบคคล หรอมปฏกรยำ
สมพนธกบบคคลอน
๒. กำรตอบสนองและปฏกรยำตอสำรจำก
สอมวลชนจะไมเปนโดยตรงและไมทนท แตจะ
มควำมสมพนธเชงสงคมแทรกเขำมำ และไดรบ
อทธพลจำกสมพนธภำพเหลำนนดวย
13.แบบจ ำลองกำรสอควำมหมำยของ Katz & Lazarsfeld,1955
![Page 46: 2แบบจำลองของการสื่อสาร](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013112/568c55ae1a28ab4916c3c113/html5/thumbnails/46.jpg)
Page 46
๓. มกระบวนกำร ๒ อยำงเกยวของอย กระบวนกำรอนหนงคอ กำรรบและเอำใจใส กระบวนกำรอกอนหนงคอกำรตอบสนองในรปของกำรยอมรบ หรอกำรปฏเสธอทธพลหรอควำมพยำยำมทจะใหขำวสำรกำรรบไมเทำกนและกำรไมรบกไมใชกำรไมตอบสนอง ทงน
อำจจะมกำรยอมรบในระดบตอมำ
จำกกำรตดตอสวนบคคล
13.แบบจ ำลองกำรสอควำมหมำยของ Katz & Lazarsfeld,1955
![Page 47: 2แบบจำลองของการสื่อสาร](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013112/568c55ae1a28ab4916c3c113/html5/thumbnails/47.jpg)
Page 47
๔. บคคลแตละคนไมเทำกน ในแงของกำรรณรงคดวยสอมวลชน แตจะมบทบำทตำงกนในกระบวนกำรสอควำมหมำย อำจจะแบงออกเปนกลมทมควำมฉบไวในกำรรบและกำรสงตอควำมคดทไดรบจำกสอสำรปลอยใหบคคลอนเปนผชน ำ
๕. ผทมบทบำทฉบไว (ผน ำทำงควำมคดหรอผน ำควำมคดเหน) จะบงบอกลกษณะไดจำกกำรใชสอมวลชนมำกกวำหรอสงกวำผอน ม
ระดบกำรเกำะกลมทสงกวำผอน จะถอตววำเปน
ทมอทธพลเหนอผอนและถอวำมบทบำททม
คณสมบตเสมอกบเปนแหลงขอมลขำวสำรและ
เปนผชน ำดวย
13.แบบจ ำลองกำรสอควำมหมำยของ Katz & Lazarsfeld,1955
![Page 48: 2แบบจำลองของการสื่อสาร](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013112/568c55ae1a28ab4916c3c113/html5/thumbnails/48.jpg)
Page 48
นกรฐศำสตรชำวอเมรกำ ไดสรำงแบบจ ำลองกำรสอควำมหมำยเบองตนของมนษย วำตองประกอบไปดวยค ำตอบของค ำถำม 5 ประกำรคอ
ใคร (Who?)
พดอะไร (say what?)
ในชองทำงใด (in what channel?)
กบใคร (to whom?)
มผลอะไร (with what effect?)
14.แบบจ ำลองกำรสอควำมหมำยของ Lasswell,1948
![Page 49: 2แบบจำลองของการสื่อสาร](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013112/568c55ae1a28ab4916c3c113/html5/thumbnails/49.jpg)
Page 49
15.แบบจ ำลองกำรสอควำมหมำยของ McCrosky
![Page 50: 2แบบจำลองของการสื่อสาร](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013112/568c55ae1a28ab4916c3c113/html5/thumbnails/50.jpg)
Page 50
เนนถงกำรสอควำมหมำยโดยจงใจ (Intentional Communication) โดยกลำวถงสงทเกดขนแกผสงในชวงกอนทจะสงขำวสำรออกไป และมอะไรเกดขนแกผรบหลงจำกรบขำวสำรขอมลแลว
ชใหเหนวำ สงรบกวน (Noise) นนไมเพยงแตจะเกดขนในระหวำงชองทำง (Channel) กำรสอควำมหมำยเทำนน แตอำจจะเกดขนทตวผสงนนดวย สงรบกวนทเกดขนในชวงกอนทจะสงขำวสำรออกไป คอผสงเอง อำจรสกสบสนในควำมคดของตนเองท ำใหสงขำวสำรขอควำมไมกระจำงชด
15.แบบจ ำลองกำรสอควำมหมำยของ McCrosky
![Page 51: 2แบบจำลองของการสื่อสาร](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013112/568c55ae1a28ab4916c3c113/html5/thumbnails/51.jpg)
Page 51
![Page 52: 2แบบจำลองของการสื่อสาร](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013112/568c55ae1a28ab4916c3c113/html5/thumbnails/52.jpg)
Page 52
ชใหเหนวำกำรสอควำมหมำยเปนกระบวนกำรทไมหยดนง คอ ผสงอำจจะกลำยเปนผรบในอกขณะหนง และหมนเวยน ไปเปนผสงในเวลำตอมำไดอก เปนกำรแลกเปลยนขำวสำร โตตอบกน
16. แบบจ ำลองกำรสอควำมหมำยของ Osgood
![Page 53: 2แบบจำลองของการสื่อสาร](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013112/568c55ae1a28ab4916c3c113/html5/thumbnails/53.jpg)
Page 53
16. แบบจ ำลองกำรสอควำมหมำยของ Osgood
![Page 54: 2แบบจำลองของการสื่อสาร](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013112/568c55ae1a28ab4916c3c113/html5/thumbnails/54.jpg)
Page 54
พจำรณำถงกำรสอสำรมวลชนวำเปนระบบสงคมอนหนงในบรรดำระบบสงคมทงหลำย แบบจ ำลองนแสดงผรบสำรซงผกอย กบกลมปฐมภมตำง ๆกลมม สวนชน ำใหบคคลก ำหนด เจตคตคำนยมและพฤตกรรม
17. แบบจ ำลองกำรสอควำมหมำยของ Riley & Riley
![Page 55: 2แบบจำลองของการสื่อสาร](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013112/568c55ae1a28ab4916c3c113/html5/thumbnails/55.jpg)
Page 55
17. แบบจ ำลองกำรสอควำมหมำยของ Riley & Riley
![Page 56: 2แบบจำลองของการสื่อสาร](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013112/568c55ae1a28ab4916c3c113/html5/thumbnails/56.jpg)
Page 56
17. แบบจ ำลองกำรสอควำมหมำยของ Riley & Riley
![Page 57: 2แบบจำลองของการสื่อสาร](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013112/568c55ae1a28ab4916c3c113/html5/thumbnails/57.jpg)
Page 57
ชใหเหนถงควำมส ำคญของสงแวดลอมหรอสถำนกำรณ โดยมปฏกรยำยอนกลบดวยเพอเปนกำรตรวจสอบผลของกำรสอควำมหมำย
18. แบบจ ำลองกำรสอควำมหมำยของ Rogers
![Page 58: 2แบบจำลองของการสื่อสาร](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013112/568c55ae1a28ab4916c3c113/html5/thumbnails/58.jpg)
Page 58
18. แบบจ ำลองกำรสอควำมหมำยของ Rogers
![Page 59: 2แบบจำลองของการสื่อสาร](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013112/568c55ae1a28ab4916c3c113/html5/thumbnails/59.jpg)
Page 59
มอยดวยกน 3 รปแบบ เขำกลำววำกำรสอควำมหมำยจ ำเปนตองมองคประกอบอยำงนอยทสด 3 สวน คอ - แหลงสำร - ตวสำร - ผรบสำร
19. แบบจ ำลองกำรสอควำมหมำยของ Schramm
![Page 60: 2แบบจำลองของการสื่อสาร](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013112/568c55ae1a28ab4916c3c113/html5/thumbnails/60.jpg)
Page 60
19. แบบจ ำลองกำรสอควำมหมำยของ Schramm แบบท 1
แบบท 2
![Page 61: 2แบบจำลองของการสื่อสาร](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013112/568c55ae1a28ab4916c3c113/html5/thumbnails/61.jpg)
Page 61
19. แบบจ ำลองกำรสอควำมหมำยของ Schramm
![Page 62: 2แบบจำลองของการสื่อสาร](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013112/568c55ae1a28ab4916c3c113/html5/thumbnails/62.jpg)
Page 62
องคประกอบส ำคญม 5 ประกำรคอ - แหลงขำวสำร - เครองสง - ชองทำงกำรสง - ผรบ - จดหมำยปลำยทำง สงส ำคญในแบบจ ำลองนคอ กำรเสนอควำมคดเหนเกยวกบสงรบกวนทเขำมำสอดแทรก ท ำใหประสทธภำพกำรสอควำมหมำยดอยลงไป ฉะนนปญหำของกำรสอควำมหมำยทส ำคญคอ “จะเอำชนะสงรบกวนนนไดดทสดอยำงไร”
20. แบบจ ำลองกำรสอควำมหมำยของ Shannon & Weaver
![Page 63: 2แบบจำลองของการสื่อสาร](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013112/568c55ae1a28ab4916c3c113/html5/thumbnails/63.jpg)
Page 63
20. แบบจ ำลองกำรสอควำมหมำยของ Shannon & Weaver
![Page 64: 2แบบจำลองของการสื่อสาร](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013112/568c55ae1a28ab4916c3c113/html5/thumbnails/64.jpg)
Page 64
เนนถงชองทำงกำรสงสำร และปจจยอนอยำงละเอยดรวมกน องคประกอบของกำรสอควำมหมำยม 4 อยำง คอ แหลงสง ขำวสำร ชองทำงกำรสง และผรบปจจยอกประกำรหนงทส ำคญทเบอรโลไดอธบำยรวมเขำไวในแบบจ ำลอง คอ ปฏกรยำยอนกลบ เพอใหผสงสำร รบรแลวปรบสำร
21. แบบจ ำลองกำรสอควำมหมำยของ S-M-C-R
![Page 65: 2แบบจำลองของการสื่อสาร](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013112/568c55ae1a28ab4916c3c113/html5/thumbnails/65.jpg)
Page 65
![Page 66: 2แบบจำลองของการสื่อสาร](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013112/568c55ae1a28ab4916c3c113/html5/thumbnails/66.jpg)
Page 66
กระบวนกำรกำรสอควำมหมำยมกจะนยมอธบำยในรปของแบบจ ำลอง ซงจะแสดงใหเหนถงสวนประกอบทส ำคญ ๆ ของกระบวนกำรนน ๆ รวมไปถงควำมสมพนธระหวำงองคประกอบตำง ๆ ในกระบวนกำรนน เพออธบำยสงนน ๆ ใหเขำใจไดงำยขน
บทสรป
![Page 67: 2แบบจำลองของการสื่อสาร](https://reader031.fdocument.pub/reader031/viewer/2022013112/568c55ae1a28ab4916c3c113/html5/thumbnails/67.jpg)
Page 67
ค ำถำมทำยบทท 2 1) จำกModelกำรสอสำรทไดฟง ปจจยใดทท ำใหกำรสอสำรไมประสบผลส ำเรจ อธบำย พรอมยกตวอยำงประกอบ ?
2) จำกModelกำรสอสำรทไดฟง ปจจยใดทท ำใหกำรสอสำรประสบผลส ำเรจ อธบำย พรอมยกตวอยำงประกอบ ?
3) จงเขยน Model กำรสอสำรททำนพบในชวตประจ ำวนของทำนมำ 1 Model อธบำย พรอมทงยกตวอยำงประกอบ ?