2553 la260 class 2 (12 july 2010) slideshow
-
Upload
chacrit-sitdhiwej -
Category
Education
-
view
338 -
download
0
description
Transcript of 2553 la260 class 2 (12 july 2010) slideshow
คร้ังที่ ๒๑๒ กรกฎาคม ๒๕๕๓
1Tuesday, 13 July 2010
การอ่าน การค้นคว้าและการเขียน (๒)
2Tuesday, 13 July 2010
3Tuesday, 13 July 2010
เค้าโครงการศึกษา (แก้ไขเพิ่มเติม ๗ กรกฎาคม ๒๕๕๓)
การเสนอหัวข้อสําหรับการนําเสนอ
3Tuesday, 13 July 2010
เค้าโครงการศึกษา (แก้ไขเพิ่มเติม ๗ กรกฎาคม ๒๕๕๓)
4Tuesday, 13 July 2010
5Tuesday, 13 July 2010
คําถาม?
6Tuesday, 13 July 2010
การเสนอหัวข้อสําหรับการนําเสนอ
7Tuesday, 13 July 2010
8Tuesday, 13 July 2010
8Tuesday, 13 July 2010
8Tuesday, 13 July 2010
8Tuesday, 13 July 2010
8Tuesday, 13 July 2010
8Tuesday, 13 July 2010
8Tuesday, 13 July 2010
8Tuesday, 13 July 2010
8Tuesday, 13 July 2010
8Tuesday, 13 July 2010
8Tuesday, 13 July 2010
8Tuesday, 13 July 2010
8Tuesday, 13 July 2010
8Tuesday, 13 July 2010
8Tuesday, 13 July 2010
8Tuesday, 13 July 2010
8Tuesday, 13 July 2010
8Tuesday, 13 July 2010
8Tuesday, 13 July 2010
8Tuesday, 13 July 2010
8Tuesday, 13 July 2010
ประโยชน์ที่นักศึกษาได้รับ
9Tuesday, 13 July 2010
ประโยชน์ที่นักศึกษาได้รับ
เครื่องมือ อาวุธ
9Tuesday, 13 July 2010
ประโยชน์ที่นักศึกษาได้รับ
เครื่องมือ อาวุธการศึกษา การประกอบอาชีพ การดํารงชีวิต
9Tuesday, 13 July 2010
ประโยชน์ที่นักศึกษาได้รับ
เครื่องมือ อาวุธ
แนวทางพัฒนาตนเอง
การศึกษา การประกอบอาชีพ การดํารงชีวิต
9Tuesday, 13 July 2010
ประโยชน์ที่นักศึกษาได้รับ
เครื่องมือ อาวุธ
แนวทางพัฒนาตนเอง
การศึกษา การประกอบอาชีพ การดํารงชีวิต
แนวทางพัฒนาสังคม9Tuesday, 13 July 2010
คําถาม?
10Tuesday, 13 July 2010
สิ่งที่อาจารย์ต้องทํา?
11Tuesday, 13 July 2010
ช่วยให้นักศึกษาสามารถพัฒนาทักษะของนักศึกษา
12Tuesday, 13 July 2010
สิ่งที่นักศึกษาต้องทํา?
13Tuesday, 13 July 2010
พัฒนาทักษะของตนเอง
14Tuesday, 13 July 2010
ทักษะที่นักศึกษาต้องพัฒนา?
15Tuesday, 13 July 2010
ทักษะที่นักศึกษาต้องพัฒนา?• ค้นคว่้าและแยกแยะแหล่ง
ข้อมูล
15Tuesday, 13 July 2010
ทักษะที่นักศึกษาต้องพัฒนา?• ค้นคว่้าและแยกแยะแหล่ง
ข้อมูล
• อ่าน วิเคราะห์และสังเคราะห์ข้อมูลข้างต้น เพื่อ
15Tuesday, 13 July 2010
ทักษะที่นักศึกษาต้องพัฒนา?• ค้นคว่้าและแยกแยะแหล่ง
ข้อมูล
• อ่าน วิเคราะห์และสังเคราะห์ข้อมูลข้างต้น เพื่อ
• จับประเด็นสําคัญ
15Tuesday, 13 July 2010
ทักษะที่นักศึกษาต้องพัฒนา?• ค้นคว่้าและแยกแยะแหล่ง
ข้อมูล
• อ่าน วิเคราะห์และสังเคราะห์ข้อมูลข้างต้น เพื่อ
• จับประเด็นสําคัญ
• กําหนดหัวข้อการศึกษา
15Tuesday, 13 July 2010
ทักษะที่นักศึกษาต้องพัฒนา?• ค้นคว่้าและแยกแยะแหล่ง
ข้อมูล
• อ่าน วิเคราะห์และสังเคราะห์ข้อมูลข้างต้น เพื่อ
• จับประเด็นสําคัญ
• กําหนดหัวข้อการศึกษา
15Tuesday, 13 July 2010
ทักษะที่นักศึกษาต้องพัฒนา?• ค้นคว่้าและแยกแยะแหล่ง
ข้อมูล
• อ่าน วิเคราะห์และสังเคราะห์ข้อมูลข้างต้น เพื่อ
• จับประเด็นสําคัญ
• กําหนดหัวข้อการศึกษา
• ทําเค้าโครงการนําเสนอ
15Tuesday, 13 July 2010
ทักษะที่นักศึกษาต้องพัฒนา?• ค้นคว่้าและแยกแยะแหล่ง
ข้อมูล
• อ่าน วิเคราะห์และสังเคราะห์ข้อมูลข้างต้น เพื่อ
• จับประเด็นสําคัญ
• กําหนดหัวข้อการศึกษา
• ทําเค้าโครงการนําเสนอ
• นําเสนอด้วยวาจา
15Tuesday, 13 July 2010
ทักษะที่นักศึกษาต้องพัฒนา?• ค้นคว่้าและแยกแยะแหล่ง
ข้อมูล
• อ่าน วิเคราะห์และสังเคราะห์ข้อมูลข้างต้น เพื่อ
• จับประเด็นสําคัญ
• กําหนดหัวข้อการศึกษา
• ทําเค้าโครงการนําเสนอ
• นําเสนอด้วยวาจา
• วิพากษ์ วิจารณ ์แสดงความคิดเห็น บนพื้นฐานของข้อมูลข้างต้น
15Tuesday, 13 July 2010
ทักษะที่นักศึกษาต้องพัฒนา?• ค้นคว่้าและแยกแยะแหล่ง
ข้อมูล
• อ่าน วิเคราะห์และสังเคราะห์ข้อมูลข้างต้น เพื่อ
• จับประเด็นสําคัญ
• กําหนดหัวข้อการศึกษา
• ทําเค้าโครงการนําเสนอ
• นําเสนอด้วยวาจา
• วิพากษ์ วิจารณ ์แสดงความคิดเห็น บนพื้นฐานของข้อมูลข้างต้น
• เขียนรายงาน โดยอ้างอิงข้อมูลข้างต้น
15Tuesday, 13 July 2010
ปัญหาที่นักศึกษาต้องประสบ
16Tuesday, 13 July 2010
ปัญหาที่นักศึกษาต้องประสบ• ค้นคว่้าและแยกแยะแหล่ง
ข้อมูลอะไร และอย่างไร
16Tuesday, 13 July 2010
ปัญหาที่นักศึกษาต้องประสบ• ค้นคว่้าและแยกแยะแหล่ง
ข้อมูลอะไร และอย่างไร
• อ่าน วิเคราะห์และสังเคราะห์ข้อมูลข้างต้นได้อย่างไร
16Tuesday, 13 July 2010
ปัญหาที่นักศึกษาต้องประสบ• ค้นคว่้าและแยกแยะแหล่ง
ข้อมูลอะไร และอย่างไร
• อ่าน วิเคราะห์และสังเคราะห์ข้อมูลข้างต้นได้อย่างไร
• จับประเด็นสําคัญได้อย่างไร
16Tuesday, 13 July 2010
ปัญหาที่นักศึกษาต้องประสบ• ค้นคว่้าและแยกแยะแหล่ง
ข้อมูลอะไร และอย่างไร
• อ่าน วิเคราะห์และสังเคราะห์ข้อมูลข้างต้นได้อย่างไร
• จับประเด็นสําคัญได้อย่างไร
• กําหนดหัวข้อการศึกษาได้อย่างไร
16Tuesday, 13 July 2010
ปัญหาที่นักศึกษาต้องประสบ• ค้นคว่้าและแยกแยะแหล่ง
ข้อมูลอะไร และอย่างไร
• อ่าน วิเคราะห์และสังเคราะห์ข้อมูลข้างต้นได้อย่างไร
• จับประเด็นสําคัญได้อย่างไร
• กําหนดหัวข้อการศึกษาได้อย่างไร
• ทําเค้าโครงการนําเสนอได้อย่างไร
16Tuesday, 13 July 2010
ปัญหาที่นักศึกษาต้องประสบ• ค้นคว่้าและแยกแยะแหล่ง
ข้อมูลอะไร และอย่างไร
• อ่าน วิเคราะห์และสังเคราะห์ข้อมูลข้างต้นได้อย่างไร
• จับประเด็นสําคัญได้อย่างไร
• กําหนดหัวข้อการศึกษาได้อย่างไร
• ทําเค้าโครงการนําเสนอได้อย่างไร
• นําเสนอด้วยวาจาได้อย่างไร
16Tuesday, 13 July 2010
ปัญหาที่นักศึกษาต้องประสบ• ค้นคว่้าและแยกแยะแหล่ง
ข้อมูลอะไร และอย่างไร
• อ่าน วิเคราะห์และสังเคราะห์ข้อมูลข้างต้นได้อย่างไร
• จับประเด็นสําคัญได้อย่างไร
• กําหนดหัวข้อการศึกษาได้อย่างไร
• ทําเค้าโครงการนําเสนอได้อย่างไร
• นําเสนอด้วยวาจาได้อย่างไร
• วิพากษ์ วิจารณ ์แสดงความคิดเห็น บนพื้นฐานของข้อมูลข้างต้น ได้อย่างไร
16Tuesday, 13 July 2010
ปัญหาที่นักศึกษาต้องประสบ• ค้นคว่้าและแยกแยะแหล่ง
ข้อมูลอะไร และอย่างไร
• อ่าน วิเคราะห์และสังเคราะห์ข้อมูลข้างต้นได้อย่างไร
• จับประเด็นสําคัญได้อย่างไร
• กําหนดหัวข้อการศึกษาได้อย่างไร
• ทําเค้าโครงการนําเสนอได้อย่างไร
• นําเสนอด้วยวาจาได้อย่างไร
• วิพากษ์ วิจารณ ์แสดงความคิดเห็น บนพื้นฐานของข้อมูลข้างต้น ได้อย่างไร
• เขียนรายงาน โดยอ้างอิงข้อมูลข้างต้น ได้อย่างไร
16Tuesday, 13 July 2010
อย่าตื่นตกใจ!
17Tuesday, 13 July 2010
เพราะ ...
18Tuesday, 13 July 2010
นักศึกษาทํากิจกรรมเพื่อพัฒนาทักษะดังกล่าวอยู่แล้ว
ตลอดเวลา
19Tuesday, 13 July 2010
เช่น ...
20Tuesday, 13 July 2010
คําถาม?
21Tuesday, 13 July 2010
อย่างไรก็ตาม ...
22Tuesday, 13 July 2010
มีความแตกต่างอยู่บ้าง
23Tuesday, 13 July 2010
กิจกรรมหลัก
24Tuesday, 13 July 2010
การนําเสนอ
25Tuesday, 13 July 2010
การนําเสนอการเขียน
25Tuesday, 13 July 2010
การนําเสนอการเขียน
การพูด25Tuesday, 13 July 2010
การนําเสนอการเขียน
การพูด
แบบฝึกหัด การสอบรายงาน
25Tuesday, 13 July 2010
การนําเสนอการเขียน
การพูด
แบบฝึกหัด การสอบรายงาน
แสดงความคิดเห็นวิพากษ์ วิจารณ์25Tuesday, 13 July 2010
อย่างไรก็ตาม ...
26Tuesday, 13 July 2010
การนําเสนอการเขียน
การพูด
แบบฝึกหัด การสอบรายงาน
แสดงความคิดเห็นวิพากษ์ วิจารณ์27Tuesday, 13 July 2010
คําถาม?
28Tuesday, 13 July 2010
การหาหัวข้อ
เนื้อหาสาระ
29Tuesday, 13 July 2010
การหาหัวข้อ
เนื้อหาสาระการพูด การเขียน
29Tuesday, 13 July 2010
คําถาม?
30Tuesday, 13 July 2010
การใช้ความคิด
31Tuesday, 13 July 2010
การคิดเพื่อถาม
การถามเพื่อคิด
32Tuesday, 13 July 2010
คําถาม?
33Tuesday, 13 July 2010
การคิดที่มีประสิทธิภาพ
34Tuesday, 13 July 2010
What?Who?
Where? When?
35Tuesday, 13 July 2010
What?Who?
Where?
Why? How?
When?
35Tuesday, 13 July 2010
คําถาม?
36Tuesday, 13 July 2010
การอ่านที่มีประสิทธิภาพ
37Tuesday, 13 July 2010
การคิดเพื่ออ่าน
การอ่านเพื่อคิด
38Tuesday, 13 July 2010
คําถาม?
39Tuesday, 13 July 2010
การอ่านเพื่อถาม
การถามเพื่ออ่าน
40Tuesday, 13 July 2010
การอ่านเพื่อถาม
การถามเพื่ออ่าน
หาหัวข้อ
40Tuesday, 13 July 2010
การอ่านเพื่อถาม
การถามเพื่ออ่าน
หาหัวข้อ
เนื้อหาสาระ40Tuesday, 13 July 2010
การอ่านเพื่อถาม
การถามเพื่ออ่าน
หาหัวข้อ
เนื้อหาสาระการพูด40Tuesday, 13 July 2010
การอ่านเพื่อถาม
การถามเพื่ออ่าน
หาหัวข้อ
เนื้อหาสาระ การเขียนการพูด40Tuesday, 13 July 2010
คําถาม?
41Tuesday, 13 July 2010
การอ่านอย่างมีจุดมุ่งหมาย
42Tuesday, 13 July 2010
คําถาม?
43Tuesday, 13 July 2010
เสนอหัวข้อสําหรับการนําเสนออย่างไร?
44Tuesday, 13 July 2010
• ทําเร่ืองอะไร
• มีเป้าหมายอย่างไร (ต้องการเสนอหรือบอกอะไร และเพื่ออะไร)
• มีขอบเขตเพียงใด ประกอบด้วยรายละเอียดอะไรบ้าง เพราะเหตุใด
อย่างน้อย อธิบายให้ได้
45Tuesday, 13 July 2010
อย่าลืม!!!
46Tuesday, 13 July 2010
๑๙ กรกฎาคม ๒๕๕๓ คือ วันสุดท้ายของการ
เสนอหัวข้อ!!!
47Tuesday, 13 July 2010
หารือผู้บรรยายแต่เนิ่น ๆ
48Tuesday, 13 July 2010
คําถาม?
49Tuesday, 13 July 2010
50Tuesday, 13 July 2010