23 2 S+ 02 2019 atv - Colégio Sigma · Uma virtuosa senhora em suma – “dama de grandes...

SIGMAIS :: abr/2019 | 2ª SÉRIE :: ENSINO MÉDIO | 23_2_S+_02_2019_atv.docx 1

LÍNGUA PORTUGUESA Estudo nº 6

Tua cabeça é uma dália gigante que se desfolha nos meus braços. Nas tuas unhas se escondem algas vermelhas, E da árvore de tuas pestanas Nascem luzes atraídas pelas abelhas. Caminharei esta manhã para teus seios; Virei ciumento de orvalho da madrugada, Do tecelão que tece o fio para teu vestido. Virei, tendo aplacado uma a uma as estrelas, E, depois de rolarmos pela escadaria de tapetes submarinos, Voltaremos, deixando madréporas e conchas, Obedecendo aos sinais precursores da morte, Para a grande pedra que as idades balançam à beira-nuvem.

Murilo Mendes.

Vocabulário

Dália – tipo de flor. Madrépora – coral; placa porosa, calcária, que filtra a água que entra em certos marinhos, como o ouriço do mar e a estrela do mar.

1. No início do século XX, movimentos vanguardistas, na Europa, embora com propostas muito diferentes, mudaram o mundo da arte de maneira geral e, de maneira especial, influenciaram o Modernismo brasileiro. A respeito do poema modernista apresentado é correto afirmar que

A descreve, fragmentadamente, a natureza e apresenta ideias superpostas, simultâneas

B recusa qualquer sentido decodificado e apresenta imagens antipoéticas, incoerentes e caóticas ao caracterizar a mulher e a morte.

C evoca imagens além do real ao metaforizar a mulher amada, a relação amorosa e a morte.

D enumera, com agressividade, imagens da natureza que se assemelham aos “cortes” cinematográficos.

E caracteriza a natureza e a mulher com imagens deformadas, que se aproximam do horrendo.

2. O fragmento a seguir define o perfil ideológico de uma vanguarda europeia.

Queremos libertar a poesia do presídio canoro das fórmulas acadêmicas, dar elasticidade e amplitude aos processos técnicos, para que a ideia se transubstancie, sintética e livre(...).

Nada de postiço, meloso, artificial, arrevezado, precioso: queremos escrever com sangue — que é humanidade; com eletricidade — que é movimento, expressão dinâmica do século; violência — que é energia bandeirante.

Menotti Del Picchia.

Vocabulário

Arrevezado – difícil, obscuro. Canoro – melodioso, sonoro. Presídio – prisão. Sintético – resumido. Transubstanciar – transformar.

Assinale a opção inadequada à ideia contida no manifesto modernista de Menotti Del Picchia.

A “Todas as palavras sobretudo os barbarismos universais. / Todas as construções sobretudo as sintaxes de exceção / Todos os ritmos sobretudo os inumeráveis”.

B “Torce, aprimora, alteia, lima / A frase; e, enfim / No verso de ouro engasta a rima, / Como um rubim”.

C “Não rimarei a palavra sono / com a incorrespondente palavra outono. / Rimarei com a palavra carne / ou qualquer outra, que todas me convêm”.

D “De mãos nas costas! Marco eu o compasso! Eia / Dois a dois! Primeira posição! Marcha! / Todos para a Central do meu rancor inebriante!”

E “A vida não me chegava pelos jornais nem pelos livros / Vinha da boca do povo na língua certa do povo / Porque é ele que fala gostoso / o português do Brasil”.

3ª série

Ensino Médio • Módulo 2 • 2º período

ESTE SIGMAIS TEM DE SER ENTREGUE NO DIA 15/04, ATÉ ÀS 7H15.


3.

Eu te amo

Ah, se já perdemos a noção da hora, Se juntos já jogamos tudo fora, Me conta agora como hei de partir... Se, ao te conhecer, dei pra sonhar, fiz tantos desvarios, Rompi com o mundo, queimei meus navios, Me diz pra onde é que inda posso ir... (...) Se entornaste a nossa sorte pelo chão, Se na bagunça do teu coração Meu sangue errou de veia e se perdeu... (...) Como, se nos amamos como dois pagãos, Teus seios inda estão nas minhas mãos, Me explica com que cara eu vou sair... Não, acho que estás só fazendo de conta, Te dei meus olhos pra tomares conta, Agora conta como hei de partir...

Tom Jobim e Chico Buarque

Quanto às funções da linguagem e à coesão textual, assinale a opção correta.

A O emissor aproxima-se do leitor ao utilizar expressões típicas da oralidade como “dei pra sonhar, fiz tantos desvarios”.

B Na última estrofe, a conjunção “como” indica a consequência de perder o amor da amada.

C Por se tratar de um diálogo com a amada, destaca-se no poema a função apelativa.

D Percebe-se a distinção entre emissor na primeira pessoa e destinatário na terceira.

E O emprego da expressão “queimei meus navios”, na primeira estrofe, só pode ser entendida no contexto denotativamente.

4.

Negrinha

Negrinha era uma pobre órfã de sete anos. Preta? Não; fusca, mulatinha escura, de cabelos ruços e olhos assustados. Nascera na senzala, de mãe escrava, e seus primeiros anos vivera-os pelos cantos escuros da cozinha, sobre velha esteira e trapos

imundos. Sempre escondida, que a patroa não gostava de crianças. Excelente senhora, a patroa. Gorda, rica, dona do mundo, amimada dos padres, com lugar certo na igreja e camarote de luxo

reservado no céu. Entaladas as banhas no trono (uma cadeira de balanço na sala de jantar), ali bordava, recebia as amigas e o vigário, dando audiências, discutindo o tempo. Uma virtuosa senhora em suma – “dama de grandes virtudes apostólicas, esteio da religião e da moral”, dizia o reverendo.

Ótima, a dona Inácia. Mas não admitia choro de criança. Ai! Punha-lhe os nervos em carne viva. […] A excelente dona Inácia era mestra na arte de judiar de crianças. Vinha da escravidão, fora senhora de escravos – e daquelas

ferozes, amigas de ouvir cantar o bolo e estalar o bacalhau. Nunca se afizera ao regime novo – essa indecência de negro igual.

Monteiro Lobato. “Negrinha”. In: Os cem melhores contos brasileiros do século. Rio de Janeiro: Objetiva, 2000. Fragmento.

O emprego do pronome “essa”, no último período do fragmento, tem como referente

A algo a que o leitor terá acesso somente nas linhas subsequentes.

B o fato de irritar-se com o choro de criança.

C o fato de a criança viver nos “cantos escuros da cozinha”.

D o fato de dona Inácia ser “mestra na arte de judiar de crianças”.

E “o regime novo”, que se deduz ser a abolição da escravatura no País.

Leia o texto para responder à questão.

As coisas mudaram muito em termos do que achamos necessário fazer para manter nossos filhos seguros. Um exemplo: só 10% das

crianças americanas vão para a escola sozinhas hoje em dia. Mesmo quando vão de ônibus, são levadas pelos pais até a porta do veículo.

Chegou a ponto de colocarem à venda vagas que dão o direito de o pai parar o carro bem em frente à porta na hora de levar e buscar os

filhos. Os pais se acham ótimos porque gastam algumas centenas de dólares na segurança das crianças. Mas o que você realmente fez pelo

seu filho? Se o seu filho está numa cadeira de rodas, você vai querer estacionar em frente à porta. Essa é a vaga normalmente reservada

aos portadores de deficiência. Então, você assegurou ao seu filho saudável a chance de ser tratado como um inválido. Isso é considerado

um exemplo de paternidade hoje em dia. IstoÉ, 22/7/2009.


5. Assinale a opção correta quanto à coesão textual.

A A palavra “isso”, no último período do texto, retoma o fato de pais americanos tratarem seus filhos saudáveis como inválidos.

B A palavra “isso”, no último período do texto, retoma o fato de apenas 10% das crianças americanas irem sozinhas para a escola.

C Em “Mesmo quando vão de ônibus, são levadas pelos pais até a porta do veículo.”, a coesão é obtida pela elipse de “filhos”.

D A palavra “isso”, no último período do texto, retoma o fato de os pais levarem e buscarem seus filhos até a porta do ônibus que os leva à escola.

E Os pronomes “você” e “seu” têm como referente “pai”.

HISTÓRIA 6. A Revolução Russa de 1917 constituiu uma transformação profunda na história das sociedades ocidentais, na medida

em que rompe ao mesmo tempo com um modelo de sociedade aristocrática, a Rússia czarista, e com a unidade da

economia capitalista. Nesse contexto, a revolução de Outubro de 1917 pode ser caracterizada como:

A uma revolta camponesa contra as reformas capitalistas ocorridas na área rural desde o final do século XIX.

B um movimento de caráter proletário com o objetivo de depor o Czar Nicolau II.

C uma insurreição liderada pela burguesia russa contra o autocrático regime czarista. Esse movimento foi sucedido pela revolução proletária de novembro.

D uma revolução proletária liderada pelos bolcheviques e sovietes contra o chamado governo provisório.

E um golpe de estado liderado por mencheviques e bolcheviques contra o czarismo.

7. A Revolução Russa de 1917 constituiu-se em um desafio concreto à ordem burguesa e capitalista, na medida em que

A deu inicio á penetração das ideias marxistas na Europa Ocidental, terreno fértil entre os intelectuais de esquerda e entre as massas operárias.

B possibilitou a transformação da sociedade e das relações sociais de produção, extinguindo a propriedade privada e socializando os meios de produção.

C provocou desequilíbrios econômico-sociais no país acelerando as transformações nas estruturas da sociedade e do processo de produção.

D promoveu o enfraquecimento da burguesia industrial, vinculada ao capital estrangeiro e representante dos interesses europeus na época.

E favoreceu a criação de uma consciência revolucionária entre o proletariado de todos os países da África.

8. Sobre a Revolta da Chibata (1910), assinale a opção correta.

A Movimento revoltoso desenvolvido entre facções políticas rivais encontradas no governo do Rio Grande do Sul, que acabou alcançando também os Estados de Santa Catarina e Paraná.

B Ficou assim conhecido o movimento de rebelião promovido por marinheiros contra o governo do marechal Floriano Peixoto.

C Ficou assim conhecido o protesto de marinheiros dos couraçados Minas Gerais e São Paulo. Eles protestavam sobre a sua dura rotina de trabalho, baixos salários e castigos físicos a que eram submetidos os membros de baixa patente sempre vez que não cumpriam uma ordem estabelecida.

D Conhecida como uma das primeiras manifestações do movimento tenentista, foi uma das mais significativas demonstrações de crise da hegemonia oligárquica na República Velha.

E Revolta em que negros e índios se insurgiram contra a elite política e tomaram o poder no Pará (Brasil). Entre as causas da revolta encontra-se a extrema pobreza das populações.

Ao longo do século XX, o movimento operário brasileiro se organizou e lutou de diferentes formas. Em 1917, ocorreu em São Paulo

e no Rio de Janeiro a primeira greve geral na história desse movimento. Flavio de Campos e Renan G. Miranda. 'Oficina de história'. São Paulo: Moderna, 2000.

9. A orientação ideológica das lideranças dessa greve e uma de suas reivindicações estão indicadas, respectivamente, em:

A Socialista; fim dos castigos corporais;

B Comunista; luta por melhores salários;

C Liberal; intervenção do Estado na economia;

D Anarcossindicalista; diminuição da jornada de trabalho;

E Fascista; corporativismo do Estado junto aos sindicatos.


Eu mesmo me apresento: sou Antônio: sou Antônio Vicente Mendes Maciel (provim da batalha de Deus versus demônio Com a res publica marca de Caim). Moisés, do Êxodo ao Deuteronômio, Sou natural de Quixeramobim, O Antônio Conselheiro deste chão Que vai ser mar e o mar vai ser sertão.

M. Antônio Conselheiro Accioly. In: FERNANDES, R. (Org.). O clarim e a oração: cem anos de Os sertões. São Paulo: Geração Editorial, 2001.

10. O poema, escrito em 2001, contribui para a construção de uma determinada memória sobre o movimento de Canudos, ao retratar seu líder como

A crítico do regime político recém-proclamado.

B partidário da abolição da escravidão.

C contrário à distribuição da terra para os humildes.

D defensor da autonomia política dos municípios.

E porta-voz do catolicismo ortodoxo romano.

GEOGRAFIA 11. Observe esta carta topográfica:

Considerando que a reta delimitada pelos pontos A e B dessa carta topográfica possui 3,5 cm de comprimento e que a distância real entre os dois pontos é de 1 750 metros, a escala da carta topográfica está corretamente indicada em

A 1: 5 000

B 1: 10 000

C 1: 50 000

D 1: 100 000

E 1: 500 000

12. Um mapa de escala 1:300.000 apresenta uma distância de 0,15 metro entre os pontos A e B. Dessa forma, a correta distância entre esses dois pontos, na realidade, é:

A 30 km.

B 45 km.

C 75 km.

D 90 km.

E 150 km.


13. No curso dos séculos XIX e XX, os Estados Unidos postularam doutrinas que justificaram sua política externa e os processos de intervencionismo, seja nas esferas política e militar, seja na econômia. A Doutrina Monroe e o Corolário Roosevelt protagonizaram essas ações em momentos históricos distintos. Acerca do tema retratado assinale a opção que faz a correta correlação histórica com essas políticas e seus objetivos.

A São políticas isolacionistas, datadas do expansionismo continental e planetário, respectivamente.

B São políticas de cooperação, datadas do expansionismo interno, que aproximaram os EUA da Europa e da América Latina.

C São políticas isolacionistas, datadas do expansionismo interno e do continental, relacionadas ao continente europeu e à América Latina, respectivamente.

D São políticas isolacionistas, datadas do expansionismo continental e do interno, relacionadas a América Latina e ao continente europeu, respectivamente.

E São políticas isolacionistas, datadas do expansionismo interno, que afastaram os EUA da Europa e da América Latina.

14. Assinale a opção que retrata, de forma correta, o histórico de formação territorial dos Estados Unidos.

A O processo de formação territorial dos Estados Unidos foi marcado por conflitos e conquistas territoriais. Imediatamente após a independência do país um conflito civil ocorreu envolvendo os defensores dos dois modelos econômicos que se desenvolveram no país.

B A ocupação do oeste dos Estados Unidos sempre foi uma grande preocupação do governo norte-americano. Na segunda metade do século XX grandes extensões de terras estavam desocupadas, o que levou o governo a instituir o Homestead Act.

C A influência norte-americana no continente americano sempre pautou em políticas de aproximação e de incentivo ao desenvolvimento comum das nações.

D A força da marinha americana é o principal dispositivo para manutenção do poder planetário norte-americano nos dias atuais.

E A dimensão planetária do império americano vem declinando, devido às várias alianças mundiais que excluem a hiperpotência, nos campos políticos, econômico e militar.

15. O fim da Guerra Fria marcou quase uma década de ausência de uma política norte americana em escala global, mas os atentados terroristas de 11 de setembro de 2001 conduziram o gigante a postular a Doutrina Bush. Sobre os fatos que antecederam essa nova doutrina, as razões e as consequências para o desenvolvimento dessa nova orientação geopolítica americana assinale a opção correta.

A No curso da Doutrina Truman, os Estados Unidos enfrentavam um inimigo real e visível: a União Soviética. Esse período levou ao desenvolvimento de armas de destruição em massa, com a justificativa de prevenção à guerra total.

B No período da Doutrina Truman a força militar tornou-se sinônimo de poder, em detrimento da força produtiva e da eficiência econômica.

C A primeira ação da guerra ao terror instalada pela Doutrina Bush foi a invasão ao Afeganistão, justificada pela presença do grupo terrorista Al Qaeda no país. Tal grupo se responsabilizou pelos ataques terroristas aos Estados Unidos.

D A segunda ação da guerra ao terror foi a instituição do Eixo do Mal, originalmente formado por Iraque, Irã e Coréia do Norte. Esses países eram acusados de desenvolverem armamentos de destruição em massa, que colocavam em risco a segurança dos Estados Unidos.

E A nova estratégia militar norte americana, instalada no curso da Doutrina Bush, proclamou o direito à Guerra Preventiva. Esse direito se valia dos princípios consagrados pela ONU quanto ao direito de atacar quando atacado.

MATEMÁTICA

16. Ao calcular 2058

41

,k

k

i=∑ em que � é a unidade imaginária, obtém-se um número complexo Z, tal que

A ( ) =Re 1.Z

B ( ) = −Im .Z i

C 1 .Z i= +

D o argumento principal de Z é .4

π

E Z é um número irracional.


17. (UNICAMP) Sejam � e � números reais não nulos. Se o número complexo z a bi= + é uma raiz da equação quadrática2 0,x bx a+ + = então

A 1

.3

z =

B 1

.5

z =

C 3.z =

D = 2.

5z

E 5.z =

18. Uma floresta abriga uma população de 500 macacos, dos quais 80% estão infectados com o vírus da febre amarela. Após um mês, verificou-se que apenas macacos infectados com a febre amarela tinham morrido. Assim, o número de

macacos infectados passou a representar 60% da população de macacos. Dado que nenhum novo macaco entrou nessa população, a quantidade de macacos que morreram nesse mês é

A 100.

B 250.

C 300.

D 350.

E 400.

19. Em uma classe de 10 alunos, todos se dão bem, com exceção de Maria, que vive brigando com João e Pedro. Nessa classe, será constituída uma comissão de cinco alunos, com a exigência de que cada membro se relacione bem com

todos os outros. Nessas condições, o número total de comissões distintas que podem ser formadas é igual a

A 71.

B 112.

C 126.

D 161.

E 252.

20. (ENEM) O Salão do automóvel de São Paulo é um evento no qual vários fabricantes expõem seus modelos mais recentes de veíulos, mostrando, principalmente, suas inovações em design e tecnologia.

Internet: <http://g1.globo.com>. Acesso em: 4 fev. 2015 (adaptado)

Uma montadora pretende participar desse evento com dois estandes, um na entrada e outro na região central do salão, expondo, em cada um deles, um carro compacto e uma caminhonete.

Para compor os estandes, foram disponibilizados pela montadora quatro carros compactos, de modelos distintos, e seis caminhonetes de diferentes cores para serem escolhidos aqueles que serão expostos. A posição dos carros dentro de cada estande é irrelevante.

Uma expressão que fornece a quantidade de maneiras diferentes que os estandes podem ser compostos é

A 410 .A

B 410 .C

C 2 24 6 2 2.C C× × ×

D 2 24 6 2 2.A A× × ×

E 2 24 6 .C C×

FÍSICA


21. As leis da gravitação universal, aplicadas ao movimento de planetas e satélites em órbita estável, permitem concluir que a energia cinética desses corpos depende de sua massa, da massa do centro de forças em torno do qual orbitam e da distância mútua entre eles (raio orbital). Assim, o gráfico que melhor representa qualitativamente a energia cinética (Ec) de planeta ou satélite em órbita estável, em função do raio orbital (r), é o ilustrado em:

A)

B

C

D)

E)

22. Considere um ferro elétrico de passar roupas. De modo simplificado, ele pode ser tratado como um resistor ligado a uma fonte de tensão. Há também no circuito os condutores que conectam o ferro de passar à tomada. Como não se trata de cabos feitos de material supercondutor, há também a resistência do cabo. Do ponto de vista prático, é como se as resistências do ferro e do cabo fossem ligadas em série à fonte de tensão. Para geração de calor pelo ferro com maior eficiência, é recomendável que a resistência do cabo seja

A muito menor do que a resistência elétrica do ferro de passar.

B muito maior do que a resistência elétrica do ferro de passar.

C proporcional à corrente elétrica na rede.

D proporcional à tensão elétrica na rede.

E igual ao do ferro de passar.

23. Um fio metálico, quando está à temperatura T0, apresenta as seguintes características: comprimento igual a L0 e área transversal igual a S0. Desprezando a dilatação superficial do fio e sabendo que o seu coeficiente de dilatação linear é

, determine sua resistência quando ele estiver à temperatura T, sendo T > To. Considere que a resistividade do fio seja independente da temperatura e igual a .

A

B

C

D

E

24. Nos manuais dos fornos de micro-ondas, normalmente há a seguinte recomendação: não utilizar utensílios metálicos no micro-ondas, pois faíscas podem ser geradas, danificando-se o aparelho. Essa recomendação deve-se ao fato de os

αρ

))TT(1(LS

R ooo

−α+ρ=

))TT(1(LS

R o2o

o

−α+ρ=

))TT(1(LS

R oo2o

−α+ρ=

))TT(1(LS

R ooo

−α+ρ=

o

oo

S

LRR

ρ==


metais serem bons condutores de eletricidade, o que facilita o surgimento de faíscas no interior do forno em funcionamento.

Disponível em: http://br.freepik.com (adaptado).

Qual destes arranjos de talheres de metal gerará um maior número de faíscas se colocado no interior do forno de microondas a ser posto em funcionamento, desobedecendo-se às orientações do manual?

A

B

C

D

E

25. Um pequeno pêndulo simples é posto a oscilar entre duas superfícies metálicas planas, quadradas, muito grandes, paralelas e inicialmente neutras, apresentando um período T. O pêndulo simples é constituído por uma esfera metálica de massa 3,0 10–4 kg, eletrizada com carga de 12 , e um fio isolante de massa desprezível e de comprimento 100 cm. Nesse local, a aceleração da gravidade vale 10m/s2. A seguir, um dispositivo eletriza as placas metálicas, produzindo um campo elétrico uniforme e constante orientado para cima. Como as placas metálicas são muito grandes, toda a região de oscilação do pêndulo é abrangida pelo campo elétrico uniforme, fazendo com que o pêndulo passe a oscilar com um período 5T. Nessas condições, a intensidade do campo elétrico uniforme e constante estabelecido entre as placas metálicas vale

A 125 N/C

B 150 N/C

C 240 N/C

D 300 N/C

E 480 N/C

QUÍMICA 26. (Cálculos Básicos – adaptada) O ácido clorídrico (HCl), conhecido comercialmente como ácido muriático, é usado no

refino de minérios de estanho e tântalo. Comercialmente, ele pode ser adquirido como uma solução concentrada de título 37% (m/m) e densidade de 1,19 g·cm-3, a 20 °C. Qual é o volume, aproximadamente em mL, dessa solução em estoque, necessário para preparar 1,00 L de uma solução de 0,125 mol·L–1 de HCl?

Dado: massa molar (g.mol-1) – HCl = 36,5.

A 10.

B 20.

C 30.

D 40.

E 55.

27. (Fuvest-SP) Para se determinar o conteúdo de ácido acetilsalicílico, C9H8O4, num comprimido, foi dissolvido analgésico, isento de outras substâncias ácidas; 1,0 g do comprimido foi dissolvido numa mistura de etanol e água.

× Cµ


Essa solução consumiu 20 mL de solução aquosa de hidróxido de sódio, de concentração igual a 0,10 mol·L–1, para reação completa. Ocorreu a seguinte transformação química:

C9H8O4 (aq) + NaOH (aq) → NaC9H7O4 (aq) + H2O (l)

Logo, a porcentagem, em massa, de ácido acetilsalicílico no comprimido é de, aproximadamente:

Dados: massas molares (g.mol-1) – C = 12; H = 1; O = 16; Na = 23.

A 0,20%.

B 2,0%.

C 18%.

D 36%.

E 55%.

28. (VUNESP) A crioscopia é uma técnica utilizada para determinar a massa molar de um soluto por meio da diminuição da temperatura de solidificação de um líquido, provocada pela adição de um soluto não volátil. Por exemplo, a temperatura de solidificação da água pura é 0 °C (pressão de 1 atm), mas ao se resfriar uma solução aquosa 10% de cloreto de sódio, a solidificação ocorrerá a –2 °C. A adição de soluto não volátil a um líquido provoca

A nenhuma alteração na pressão de vapor desse líquido.

B o aumento da pressão de vapor desse líquido.

C o aumento da temperatura de solidificação desse líquido.

D a diminuição da temperatura de ebulição desse líquido.

E a diminuição da pressão de vapor desse líquido.

29. (FGV-SP) O gengibre é uma planta da família das zingiberáceas, cujo princípio ativo aromático está no rizoma. O sabor ardente e acre do gengibre vem dos fenois gingerol e zingerona.

Na molécula de zingerona, são encontradas as funções orgânicas

A álcool, éter e éster.

B álcool, éster e fenol.

C álcool, cetona e éter.

D cetona, éter e fenol.

E cetona, éster e fenol.

30. O álcool alílico rincoferol é o feromônio de agregação da praga “broca do olho do coqueiro” (Rhynchophorus

palmarum), vetor da doença “anel vermelho”, letal para as plantas, e responsável por enormes prejuízos nesse tipo de cultura.

A nomenclatura, segundo a IUPAC, do rincoferol representado é:

A 6,6-dimetilex-2-en-4-ol.

B 2-metil-hept-5-en-4-ol.

C 6-metil-hept-2-en-4-ol.

D 2,6-dimetilex-5-en-4-ol.

E 6-metil-hept-3-en-4-ol.


BIOLOGIA 31. Observe o heredograma abaixo, no qual os indivíduos afetados estão marcados em escuro, e assinale a opção correta.

A Os indivíduos afetados são homozigotos recessivos.

B A probabilidade de o casal 3-4 gerar uma criança afetada é igual a 1/8.

C O próximo filho do casal 1-2 será afetado.

D Se o indivíduo 5 for heterozigoto e casar com alguém de genótipo igual ao do indivíduo 4, a probabilidade de gerar uma criança normal será de 1/4.

E O casal 6-7 pode gerar crianças afetadas.

32.

Observe a genealogia apresentada. Para o casal (5 e 6), que pretende ter muitos filhos, foram feitas as quatro afirmações a

seguir.

I. O casal só terá filhos AB e Rh positivos.

II. Para o sistema ABO, o casal poderá ter filhos que não poderão doar sangue para qualquer um dos pais.

III. O casal deverá ter filhos Rh positivo, que terão as suas hemácias lisadas por anticorpos produzidos durante a gravidez da mãe.

IV. Se for considerado apenas o sistema Rh, o pai poderá doar sangue a qualquer um dos filhos.

São corretas apenas as afirmações:

A II e IV.

B I, II e IV.

C II, III e IV.

D I, II e III.

E I e III.

33. As figuras abaixo ilustram um experimento realizado por William Harvey, cientista inglês do século XVII, que desvendou aspectos importantes da circulação sanguínea humana. Harvey colocou um torniquete no braço de uma

pessoa, o que fez certos vasos sanguíneos tornarem-se salientes e com pequenas protuberâncias globosas (fig. 1). Ele pressionou um vaso em um ponto próximo a uma protuberância e deslizou o dedo em direção à mão (de O para H, na fig. 2), de modo a “espremer” o sangue. O vaso permaneceu vazio de sangue entre O e H, enquanto a pressão sobre esse

ponto foi mantida.


Com base no enunciado, na figura e em conhecimentos correlatos, marque a opção correta.

A Nos desenhos do experimento de Harvey, são mostradas algumas artérias do braço.

B O torniquete impede o retorno do sangue arterial ao coração, levando ao acúmulo de sangue no interior de algumas

artérias, o que provoca o aumento de volume dessas artérias.

C A formação das protuberâncias globosas depende diretamente da presença de válvulas no interior das veias.

D O sangue presente nas veias do antebraço circula em único sentido, que é em direção ao coração, pelo fato de essas veias terem fundo cego, como os vasos linfáticos.

E Entre os pontos O e H (figura 2), encontra-se uma rede de capilares.

34. Analise as informações a seguir, a respeito dos carboidratos.

Carboidratos

Carboidratos (glicídios, hidratos de carbono ou açúcares)

Composição: carbono, hidrogênio, oxigênio.

Origem: fotossíntese.

Papel: fonte de energia e estrutural.

Tipos:

Monossacarídeos

Oligossacarídeos

Polissacarídeos

Considerando as informações fornecidas, julgue as afirmações e marque a opção correta.

I. O amido é um tipo de carboidrato encontrado nos animais, e é classificado como um polissacarídeo.

II. Dissacarídeos e dipeptídeos são exemplos de oligossacarídeos.

III. A união entre duas moléculas de glicose resulta na formação de uma molécula de maltose e duas de água.

IV. C5H10O5 é a fórmula molecular de uma pentose, que pode ser a desoxirribose ou a ribose.

A Existe apenas uma afirmação correta.

B Existem apenas duas afirmações incorretas.

C Existem apenas três afirmações corretas.

D Todas as afirmações estão corretas

E Não existe nenhuma afirmação correta.


35. Os lipídios são moléculas orgânicas formadas pela união de ácidos graxos e um tipo de álcool, que, normalmente, é o glicerol. Os lipídios apresentam em sua constituição átomos de carbono (C), de hidrogênio (H) e de oxigênio (O), e diferem dos carboidratos por apresentarem menos átomos de oxigênio, podendo ter na sua estrutura, além do ácido graxo e glicerol, átomos de fósforo, colesterol etc. Os lipídios aparecem com muita frequência na composição química dos seres vivos em diferentes partes do corpo, como no tecido adiposo, nas membranas celulares, na bainha de mielina dos neurônios, como precursores de vitaminas e hormônios, ceras impermeabilizantes nas superfícies de folhas e frutos etc. De um modo geral, são substâncias insolúveis em água e solúveis em compostos orgânicos, como éter, benzeno, clorofórmio e álcool.

Considerando o texto e conhecimentos correlatos, julgue as afirmações a seguir e marque a opção correta.

I. O colesterol é um tipo de lipídio classificado como esteroide.

II. Além do evidenciado no texto, os lipídios exercem outras funções biológicas, como a de isolante térmico em alguns animais.

III. Certos lipídios atuam como reguladores de atividades biológicas.

IV. Os lipídios encontrados na membrana plasmática são exemplos de lipídios que possuem átomos de fósforo em sua constituição.

A Existe apenas uma afirmação correta.

B Existem apenas duas afirmações incorretas.

C Existem apenas três afirmações corretas.

D Todas as afirmações estão corretas.

E Não existe nenhuma afirmação correta.

23 2 S+ 02 2019 atv - Colégio Sigma · Uma virtuosa senhora em suma – “dama de grandes...

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