2100 Lektion 02 - Chess Tigers Training Center: Home...
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Stufe: DWZ 2100 Lektion 2
5Copyright © 2004 Chess Tigers Universität Kursleitung: Jussupow
LEKTION 2
TEST
Inhalt
Einführung
Ausblick
Aufgaben 1 - 12
Aufgaben mit Lösungen
Willkommen beim ersten Test!
Nehmen Sie sich für jedeAufgabe 5 Minuten. Sollten Siedann nicht auf die Lösungkommen, sehen Sie sich denkleinen Tipp an, der jeweilsunter dem Diagramm steht! Fürden Fall, dass Ihnen dies auchnicht hilft, ist es auchpraktikabel, diese Aufgabezunächst zu überspringen undes später wieder zu versuchen.
Alle nötigen Informationen, diezum Lösen benötigt werden,erhalten Sie aus dem kurzenText vor der jeweiligenAufgabe.
Viel Spaß und Erfolg!
Ausblick
In der folgenden 3. Lektionwird anhand von Beispielendas Thema Stellungsbewertungbearbeitet.
Aufgabe 1:
Versuchen Sie Weiß zum Siegzu führen!
Weiß am Zug
Aufgabe 2:
Hier entscheidet Weiß diePartie durch eine gezielteAbwicklung. Welche?
Weiß am Zug
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Aufgabe 3:
Schwarz beweist in dieserAufgabe ein tiefes taktischesVerständnis und schreckt auchnicht vor großen Opfernzurück. Sehen Sie denGewinn?
Schwarz am Zug
Aufgabe 4:
Der Freibauer auf c6 garantiertWeiß den sicheren Gewinn.Haben Sie Ihn schon erkannt?
Weiß am Zug
Aufgabe 5:
Hätten Sie es gedacht? DenGewinn für Schwarz liefert einganz unscheinbarer Kandidat!Was zieht Schwarz?
Schwarz am Zug
Aufgabe 6:
In diesem Endspiel hatSchwarz einen sehr „flotten“Springer! Wie gewinntSchwarz?
Schwarz am Zug
Aufgabe 7:
Wieder ein Endspiel, diesmalsind aber die langschrittigen“Kameraden” die Helden.Weiß gewinnt!
Weiß am Zug
Aufgabe 8:
Wie kann Weiß den Bauern a5zum Sieg führen. Achten Sieauf taktische Feinheiten!
Weiß am Zug
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Aufgabe 9:
Die weiße Lage siehtbedrohlich aus. Finden Sieheraus, ob Weiß wirklich inGefahr schwebt! Kann er gargewinnen?
Weiß am Zug
Aufgabe 10:
Auch hier scheint die weißeLage unklar zu sein, odergibt es eine offensichtlicheMöglichkeit zum Gewinn?
Weiß am Zug
Aufgabe 11:
Wie kann der Anziehendeseinen Mehrbauern verwerten?
Weiß am Zug
Aufgabe 12:
Schwarz zog in dieser Stellung��������.. Bewerten Sie diesenZug. Gibt es eine bessereAlternative?
Schwarz am Zug
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Aufgabe 1:
Versuchen Sie Weiß zum Siegzu führen. Nutzen Sie taktischeAbwicklungen!
Weiß am Zug
Aljechin, A. – Bogoljubov, E.Deutschland, 1934
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Aufgabe 2:
Hier entscheidet Weiß diePartie durch eine gezielteAbwicklung. Welche?
Weiß am Zug
Aljechin, A. – Bogoljubov, E.Deutschland, 1934
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Aufgabe 3:
Schwarz beweist in dieserAufgabe ein tiefes taktischesVerständnis und schreckt auchnicht vor großen Opfernzurück. Sehen Sie denGewinn?
Schwarz am Zug
Ortuerta - SanzMadrid, 1934� ���� � � � �� � �� � �� � ���� ���� � � � � ��� � � � � ��� ��� � � � � �� �� � � � ���� ���!�������� � � � ���� � " ��� ��!�� �� � �� ��� �� � � ���� � �� � �� ���� � � ! � � �� ��� ! � ���� � � ���
Aufgabe 4:
Der Freibauer auf c6 garantiertWeiß den sicheren Gewinn.Haben Sie Ihn schon erkannt?
Weiß am Zug
Stufe: DWZ 2100 Lektion 2
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Vidmar, M. – N. N.
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Aufgabe 5:
Hätten Sie es gedacht? DenGewinn für Schwarz liefert einganz unscheinbarer Kandidat!Was zieht Schwarz?
Schwarz am Zug
Weltmander - PolugaevskySotchi, 1958
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Aufgabe 6:
In diesem Endspiel hatSchwarz einen sehr „flotten“Springer! Wie gewinntSchwarz?
Schwarz am Zug
Bonner - MedinaSpanien, 1976
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Aufgabe 7:
Wieder ein Endspiel, diesmalsind aber die langschrittigen“Kameraden” die Helden.Weiß gewinnt!
Weiß am Zug
Hennings - Walter
DDR, 1964
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Aufgabe 8:
Wie kann Weiß den Bauern a5zum Sieg führen. Achten Sieauf taktische Feinheiten!
Weiß am Zug
Anand, V. - Spassky, B.Cannes, 1989
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Stufe: DWZ 2100 Lektion 2
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Aufgabe 9:
Die weiße Lage siehtbedrohlich aus. Finden Sieheraus, ob Weiß wirklichbedroht steht!
Weiß am Zug
Eremenko - SaxWarschau
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Aufgabe 10:
Auch hier scheint die weißeLage unklar zu sein, odergibt es eine offensichtlicheMöglichkeit zum Gewinn?
Weiß am Zug
Aljechin - Shishkov1919
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Aufgabe 11:
Wie kann der Anziehendeseinen Mehrbauern verwerten?
Weiß am Zug
Moravec,J1925
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Aufgabe 12:
Schwarz zog in dieser Stellung��������. Bewerten Sie diesenZug. Gibt es eine bessereAlternative?
Schwarz am Zug
Gelfand, B. - Lautier, J.Belgrad, 1997
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