20721965 Pedagogia Afectiva Ponencia Miguel de Zubiria Samper
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5/24/2018 20721965 Pedagogia Afectiva Ponencia Miguel de Zubiria Samper
Introduccin a
PEDAGOGA AFECTIVAUna teora de Pedagoga Conceptual
Autor.MIGUE DE !U"I#IA $AMPE#%
PEDAGOGAAFECTIVA
(Pedagoga afectiva
viernes, 27deagosto de2!"
Pedagoga #$%anista
Ed$caci&n %ora' Piagetana
Di'e%as co%$nidad )$sta
*o'#+eriana
C'arificaci&n de va'ores
$evas -ost$ras (Gordi''o"
Desarro''o #$%ano integra'
.//0ec$encia
Pre-araci&n Desarro''o eva'$aci&n
Pedagoga Ind$stria
Pedagogas cognitivas
PEDAGOGAP1OP0ITO0 3ad$'tos fe'ices (intra e inter-ersona'%ente"
E0E4A5A0 3inter-ersona'es, intra-ersona'es/sociogr$-a'es
EVA6ACI 3co%-etencias afectivas
DID8CTICA!// 9:todo instr$%enta';o-eraciona'
1o' de' -rofesor< -re-arar, %ode'ar, eva'$ar1o' de' a'$%no$egos de ro'/si%$'aci&n
6iterat$raPsico'oga de'a-ersona'idad
Faseafectiva
9ode'aci&n 0i%$'aci&n E)ercitaci&n Eva'$aci&ne?-resiva
Fasecognitiva
Fasee?-resiva
C$rrc$'o 0e'eccionar Dise@ar Pre-ararafectivo co%-etencia eva'$aci&n %ode'aci&n
si%$'aci&ne)ercitaci&n
Pse$do-en Ense@ana Eva'$aci&nsa%ientos consentido afectiva
Inferencia eva'$aci&ncognitiva
BVa'orar BCo%-re#ender BO-tarBProectar
PafectivaPafectiva
A$tor< 9ig$e' De 5$+iraA$tor< 9ig$e' De 5$+iraviernes, 27de agosto de 2!viernes, 27 de agosto de 2!
P%.% En &u e&tructura pedaggica' PEDAGOGA AFECTIVA tienen por prop&ito (inal educar adulto& (elice& co)ptente& intraper&onal'
interper&onal * &ociogrupal)ente.
P%.+ En &u e&tructura did,ctica' PEDAGOGA AFECTIVA e)plea el )-todo in&tru)entoal operacional de Pedagoga conceptual * la
&ecuencia' entre &u& recur&o& did,ctico& prielegia lo& /uego& de rol' la& o0ra& literaturia& * la p&icologa de la per&onalidad
P+. Por priilegiar el de&arrollo 1u)ano integral PEDAGOGIA AFECTIVA reune la& condicione& de pedagoga 1u)ani&ta2 opue&ta por &u&
(ine& ala& pedagoga3 indu&triale& * cognitia&
P4.% PEDAGOGA AFECTIVA di(iere de la eduaccuin )oral Piagetana por en&e5ar e3plcita)ente in&tru)ento& a(ectio&' no &olo
operacione& aloratia&
P4.+ PEDAGOGA AFECTIVA &upera lo& Dile)a& * la co)unidad /u&ta por incluir la en&e5an6a e3pre&a del con/unto de la& di)en&ione&
a(ectia&2 no 7nica)ente la di)en&in )oralP4.4 PEDAGOGA AFECTIVA di(iere de clari(icacin de alore& por la en&e5an6a e3pre&a de co)petencia& a(ectia&2 no &olo de
clari(icar lo& propio& alore&
P8.% En &u &ecuencia did,ctica' preparar una cla&e con did,ctica a(ectia re3ige rei&ar el currculo a(ectio' &eleccionar la co)petencia'
di&e5ar la ealuacin * di&poner lo& e/ercicio& de )odelacin' &i)ulacin * e/ercitacin.
P8+. Co1erente con el po&tulado )etodolgico de Pedagoga Conceptual' la did,ctica a(ectia &ige la& (a&e& a(ectia' cognitia *
e3pre&ia.
P8+% a Fa&e a(ectia crea aloracione& 1acia el &entido del apre1endi6a/e
P8++ a Fa&e cognitia llea a co)prender racionale)nte el )ecani&)o
P8+4 a (a&e e3pre&ia de&pliega la& operacione& a(ectia& 9optar: * 9alorar:
%P&iclogo. Director Fundacin Internacional de Pedagoga Conceptual A"E#TO ME#A;I. Pre&idente iga Colo)0ina contra el &ucidio.Pre&idente Acade)ia Colo)0ana de Pedagoga * educacin. Director nueropedaggico In&tituto de ;eurociencia& aplicada& I;EA.
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5/24/2018 20721965 Pedagogia Afectiva Ponencia Miguel de Zubiria Samper
Introduccin
Do& a5o& continuo& de tra0a/o * re(le3in' lune& a lune&' &o0re pedagoga * did,ctica con un )araillo&o *
co)pro)etido e
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5/24/2018 20721965 Pedagogia Afectiva Ponencia Miguel de Zubiria Samper
treinta a5o& adelante le a0rir,n alguna puerta la0oral o &e la& cerraran por &ie)pre' la tragedia. A
conciencia' Heligen
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De preocupar a la educacin el (uturo 1u)ano de cada pe$er, un )ero 1ec1o ca&ual?
;o. o cau&a la de)anda e3plcita de )ano de o0ra cali(icada' cali(icada en In&tituto& t-cnico&' tecnlogico&
* en unier&idade& pro(e&ionale&' por la& e)pre&a&
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Tan &ecundaria
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>ue 1ace Pedagoga A(ectia?. $i an1ela educar indiiduo& (elice&' Pedagoga A(ectia to)a partido por
el indiiduo * cue&tiona a la& e&cuele& arrodillada& ante la pre&in capitali&ta e)pre&arial
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a conclu&in e& clara * &i)ple HDe todo e&to &e deduce
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Priori6an a(ectiidad &o0re cognicin pue& Mientra& Por
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Por &upue&to' la cara opue&ta de la (elicidad e& la in(elicidad. Al (allar la (elicidad la& co)petencia&
a(ectia& la in(elicidad ocupa el lugar' * cuando &e U] E;$EZA PEDAGOGA AFECTIVA?
E0E4A5A0(Pedagoga Afectiva"
C$rrc$'o de -edagoga afectiva
Pro-&sitoCon
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;o 0ien &u& aporte&' la p&icologa cognitia o&cureci * )ini)i6 otro& proce&o& )entale& educatio&
eni,ndolo& al cuarto de $an Ale/o' entre ello& ni ),& ni )eno&W
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de una )i&in )a&ia Por De donde eni)o&? >ue con&idera)o& erdadero o (al&o' 0ello o
(eo' 0ueno o )alo? >ue de&tino e&pera nue&tro planeta? >C)o enca/a)o& en -l? _De De Por Ka&ta u- e& la /u&ticia * c)o la pode)o& alcan6ar?. o de ),& e& lo de
)eno&.
Coincido con -l cuando a&eera
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a 1acerlo' &i)ple)ente por el puro placer de &aciar nue&tra curio&idad o de e3pandir nue&tra& (acultade&
en nuea& direccione&. Q%.
Carecer de (or)acin a(ectia acarrea grae& con&ecuencia&. En el li0ro la inteligencia emocional Cooper *
A*)an% Q+ no& recuerdan co)o HTodo& conoce)o& indiiduo& a
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Kec1o
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&o0re la& relacione& entre inteligencia * a(ectiidad' re&pondiendo la& crtica& a &u e3ce&io intelectuali&)o
eolutio' e&cri0e $i nue&tra& 1ipte&i& &on e3acta&' podre)o& colocar paralela)ente' e&tadio por e&tadio'
la& e&tructura& intelectuale& * lo& niele& de de&arrollo a(ectio. Pue&to
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con&ideracione&. Ko(()an %+Q o0/eta co)o Ha nocin de /u&ticia &e encuentra en el centro de la
teora )oral de \o1l0erg'
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Crtica& reciente&
E3celente ponderacin crtica del alcance * la& li)itacione& de lo& )odelo&
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educacin )oral re(erida al e&tilo general de relacionar&e con uno )i&)o * con lo& de)a&. Cierta)ente' el
el prop&ito uno de Pedagoga A(ectiaW.
P8.% Preparar una cla&e a(ectia re
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5/24/2018 20721965 Pedagogia Afectiva Ponencia Miguel de Zubiria Samper
PafectivaPafectivaAutor: Miguel DeZubiraAutor: Miguel DeZubira%artes, H2deagostode2G%artes, H2deagostode2G
E0E4A5A0(Pedagoga Afectiva" Pro-&sitoU] E;$EZA PEDAGOGA AFECTIVA? .............................................................................................
p%. Pedagoga a(ectia po&tula tre& lnea& curriculare& a a)or a &i )i&)o' 0 a)or a lo& otro& * c a)or al )unto * al
conoci)iento ....................................................................................................................................................................................%
En&e5an6a& 0,&ica& de Pedagoga A(ectia ....................................................................................%+
Co)petencia& a(ectia& intraper&onale&' interper&onale& * tren&per&onale& ..................................................................................%+
P+. a& en&e5an6a& de(inen parte del Currculo de Pedagoga A(ectia' del 1e3,gono pedaggico ................................ ............. .%8
P4.% En Pedagoga a(ectia' la& en&e5an6a& di(ieren del prop&ito (or)ar indiiduo& (elice& lo pla&)a * preci&a ........................%8
P4.+ a& en&e5an6a& di(ieren de la ealuacin al e&ta deli)itar el niel de do)inio e&perado. .....................................................%8
P8. En orden eolutio identi(ico cinco in&titucione& )ediadora& &ocioculturale&
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P4.4 PEDAGOGA AFECTIVA di(iere de clari(icacin de alore& por proponer un
currclo general tran&per&onal.......................................................................................... +8
Crtica& reciente& .....................................................................................................................................+Q
Crtica al relatii&)o curricular .........................................................................................................+Q
Crtica al racionali&)o ......................................................................................................................+Q
Crtica a la autono)a ......................................................................................................................+Q
P8.% Preparar una cla&e a(ectia re