2019 五六年级/PSLE · 五六年级 /psle 华文考试格式 ... o...
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O 试卷一:写作 50分钟 40分/20%
O 试卷二:语文应用和阅读理解
1小时40分钟 90分/45%
试卷二包括2个部分:A部分和B部分
A部分:语文应用、短文填空和阅读理解一
B部分:完成对话和阅读理解二
普华考试蓝图O 试卷二:语文理解和应用
序数 考查项目 考查方式 题数 分数/比重 备注
一 语文应用 多项选择 15 30/15%
短文填空 多项选择 5 10/5%
二 阅读理解一 多项选择 5 10/5%
三 完成对话 开放式 4 8/4%
四 阅读理解二(2个篇章)
开放式 11 32/16% 包括书面互动
共 40 90/45%
普华试卷二语文应用部分序数 题型 题数
1 选汉语拼音 2题
2 辨字 2题
3 词语选择 2题
4 词语解释 2题
5 关联词语 2题
6 完成句子 2题
7 选择词语的正确用法 3题
共 15题/30分
普华试卷二选择词语的正确用法:
Q13. 以下哪一个句子是正确的?
(1)生日当天,朋友们送了我丰盛的礼物。
丰富的礼物
(2)爸爸带我们到餐厅吃了一顿丰盛的晚餐。
(3)爸爸今年的生意很好,所以收入很丰盛。
收入丰厚
(4)这棵树的枝叶丰盛,还开了许多美丽的
花朵。枝叶茂盛
普华试卷二短文填空:
安娜从小就梦想当歌星。由于 Q1
(1环境 2家境 3境界 4边界)贫穷,她只能一边自学唱歌,一边在餐厅当服务员赚钱。一天午后,餐厅里没有客人。天空Q2(1突然 2果然3不然 4自然)下起大雨,一位穿着简朴的老人为了避雨,匆忙走进餐厅。
普华试卷二O 四、完成对话 4题8分
8个选项 8选4
O 五、阅读理解二
A组: 4题10分
文体:广告、通告等实用文
3题选择 3题6分
1题书面互动,1题4分,例如:便条、书信、
短信、电邮、邀请卡等等
B组: 7题22分
O
小华:今天,老师问我们要不要在今年的毕业
典礼上表演,你有兴趣参加吗?我想找人合唱,第一个想到的就是你了。如果你有兴趣和我一起表演,请在明天傍晚5时,到我家来,我们一起讨论表演的节目。如果你不想唱歌,想表演其他的节目,例如:跳舞、相声或讲故事,我也没问题。
10月6日下午2时
如果你是小华,看了美美的便条,也给她写一张便条,告诉她你不要和她一起表演,说明原因,并向她道歉。
美美:我看到你的便条,________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
小华10月6日晚上8时
普华试卷二
完成对话:
1.护士细心地照顾病人2.这都是人类干的3.现在正在想解决的办法4.你的身体很快就会康复了5.我今天心情不好6.您为什么叹气啊7.您的身上怎么到处是伤8.除了您,他们没有其它的地方居住啊
月亮:地球哥哥,Q1
地球:我得了重病,身体不舒服。月亮:让我看看。啊!Q2 这到底是怎么
回事?地球:Q3
月亮:人类做了些什么?地球:他们破坏森林,把河流弄脏,把我
折磨成 现在这个样子。月亮:他们怎么可以这样?Q4
地球:我已经提醒他们了。他们也尝到了一些后果。
月亮:他们知错了吗?
Q1.( )
Q2.( )
Q3.( )
Q4.( )
阅读理解:莫札特小的时候就很有音乐天分。他4岁的时候
父亲就教他弹钢琴。6岁时,他不但能弹奏钢琴,而且还能写出很好听的曲子。父亲时常带他到处表演,大家都称赞他是音乐天才。
可是,有一些人不相信这么小的孩子会作曲,认为那些曲子是他父亲写的,于是决定考一考他。他们把小莫札特关在屋子里,不让他和任何人见面。一个星期后,莫札特把他写好的曲子拿出来表演。乐曲是那么美妙动听,人们终于相信他在音乐方面的才华。
Q34:文中形容“用言语表达对人或事物的优点的喜爱”的
词语:称赞。
评价
你认为商人这样做对吗?为什么?
对文章的思想内容,人物行为、作者观点等做出判断,并提出看法。
你同意李文找借口这种做法吗?为什么?
我同意/不同意李文找借口这种做法。因为… … [最好写出两个原因]
高华试卷二考试蓝图
序数
考查项目 考查方式 题数 分数/比重
1 综合填空 多项选择式8选5
5 10/10%
字词改正 客观式 5 10/10%
2 阅读理解一 开放式 6 16/16%
3 阅读理解二 开放式 7 24/24%
共 23 60/60%
1烦恼 2骄傲 3冠军 4麻烦
5坚强 6瘦弱 7计划 8坚硬英国著名诗人拜伦从小身体 Q1_____,脚又有毛病。
他刚进小学时,常常被同学欺负,尤其是班上那个同学――
大卫,拜伦为此非常Q2_____。一次,拜伦站在球场边看别人打球,大卫故意拉他上场。
还找来一个篮子,让拜伦将一只脚放进去,在球场上走一圈。在场的同学都哈哈大笑,拜伦心里非常痛苦。过后,他想:大卫敢欺负我,就是因为我体弱无力,我为什么不可以强壮起来?从此他开始有Q3_____地锻炼(duDn liDn)身体,他的身体渐 渐 强 壮起来。有一回,学校举行运动会,拜伦报名参加拳击和游泳两个项目。在拳击比赛中,他的对手正是大卫。人们都以为拜伦一定会输,哪知道,经过一番对打,大卫体力渐渐不支,而拜伦却越打越猛,最后,他用石头一般Q4______的拳头,打败了大卫。而且,在游泳比赛中,拜伦又出人意料地赢得了全校Q5_____。
语文应用 A 组
根据短文内容,从表中选出最适当的词语,把答案填写在括号里。
(每个词语只能选用一次。)
一只大蚂蚁和一只小蚂蚁不小心跌进玻璃瓶里,它们慌张地往上爬。可是,玻璃杯的表面太光滑了,它们才爬几步,就摔了下来。试了很多次之后,它们已经很Q6(皮)倦了。
这时,小蚂蚁看一看像天一样高的瓶口,就伤心地说:“我身体这么瘦Q7(若),一定爬不上去的。”大蚂蚁听了立即Q8安心它说:“别伤心,虽然瓶口很高,但只要我们齐心Q9(功)力一起努力,就一定可以爬上去的。”于是,小蚂蚁又鼓起勇气,努力往上爬。最后,它们Q10终点爬上去了。
语文应用 B 组
画线的是运用不当的词语,括号里的是错字。
根据短文的内容,把它们改正。
高华试卷二阅读理解一 6题16分
序数 题型 题数 分数
11-12 给句子,找出文章中相同意思的词语
2 4分
13-14 表格题,进行比较 2 4分
15 理解题 1 4分
16 选题目(打钩),从短文中找出原因解释
1 4分
共 6 16分
普通理解题理解(一)Q15,理解(二)Q19
问答时注意:在题目上圈出关键词,
针对问题,在篇章中找答案,有选择地抄写。记得转换代词,对白需变成陈述句。
按照问题的顺序回答。
有时需分开回答,不可混在一起。
例:妈妈和儿子的看法
Q16 为文章选题目
选对题目,1分。
举例+说明:3分。
说明:这篇文章是写妈妈对作者的爱(1分)
举例:1. 作者喜欢吃小番茄,妈妈记在心里。
2. 作者发脾气,妈妈没有骂他。
3. 作者与妈妈吵架后,妈妈还是买了他
爱吃的小番茄给他吃。
4. 作者回家向妈妈道歉,妈妈原谅了他。
高华试卷二阅读理解二 7题24分
序数 题型 题数 分数
17-18 解释短语在文中的意思 2 4分
19 理解题 1 4分
20 解释句子在文中说明了什么 1 3分
21 用不超过15个字解释段落大意
1 4分
22 高层次思维题 1 4分
23 高层次思维题 1 5分
共 24分
高层次思维题
例如:创新题和评价题 分数3-5分
评价题:回答时,需理解文中的主题,再用自己的语言解释文中所发生的事情和原因。
创新题:如果是你,你会怎么解决。
回答时就要脱离文中的例子,想出自己的解决办法,并说明理由。
Q17-18 短语解释题
O 简单解释短语在文中的意思,意思要完整。
解释短语在文中的意思 2分
例如:一向沉默不语的小明 (第五段)
*不可以抄原短语作答
答案:在大家争论不休时(1分),小明一直保持安静,不说话(1分)。
Q20 要学会分析题目这句话说明了什么?(1分)是什么原因让作
者有这种感受?(3分)(题目中有隐含信息)
要读懂题目,因为第一部分“说明了什么”,
从第二部分的题目中分析出要写感受。所以
第一部分不写感受,不得分。
Q23 分析题“罐子爷爷”有哪两种性格特点?(2分) 请各举一个例子加以说明。(3分)
性格特点: A1,A2 (2分),例子: B1,B2( 3分)。特点正确,2分,举例不正确,0分;特点不正确,举例正确,0分;没有特点,0分;
答题方式(1):
A1,B1; A2,B2
答案完全正确 特点与例子对应,得5分;
例: “罐子爷爷”是把握机会的人,别人一用餐离开,就迅速拿走桌上的汽水罐;他也乐于助人,虽然自身经济条件不好,他仍吝啬捐钱帮助有需要的人。*建议用该方式回答。
“罐子爷爷”有哪两种性格特点?(2分)
各举一个例子加以说明。(3分)
答题方式(2):
A1,B2; A2,B1
性格特点得分,例子与性格不匹配,
例子不得分。
例: “罐子爷爷”是把握机会的人,虽然自身经济条件不好,他仍吝啬捐钱帮助有需要的人;他也乐于助人,别人一用餐离开,就迅速拿走桌上的汽水罐。
答题方式(3):
A1,A2; B1,B2
答案完全正确,
举例无法与特点一一对应,
整题扣1分。
例: “罐子爷爷”是把握机会的人,他也乐于助人。虽然自身经济条件不好,他仍吝啬捐钱帮助有需要的人;别人一用餐离开,就迅速拿走桌上的汽水罐。
答题方式(4):
A1+A2; B1, A1,B2, A2
答案正确,举例与特点对应,得满分
例: “罐子爷爷”是把握机会和乐于助人的人。虽然自身经济条件不好,他仍吝啬捐钱帮助有需要的人,可见他乐于助人。别人一用餐离开,就迅速拿走桌上的汽水罐,可见他善于把握机会。
科目 选修高华 通知
小四华文 75分或以上 学生会收到邀请涵(选修小五高华)
小五华文和
小五高华
70分或以上
50分或以上
学生将能在小六继续选修高华
小五华文和
小五高华
70分以下
50分以下学生将无法继续选修高华
选修高华的条件
联络方式班级 华文老师 电邮地址
5C 连慧英 [email protected]
5D 梁红兵 [email protected]
5E 廖美玲 [email protected]
5F 罗慧瑜 [email protected]
5G 张福财 [email protected]
5H 杨庆年 [email protected]
5I 李静 <[email protected]
5HI 廖燕珊 [email protected]
联络方式班级 华文老师 电邮地址
6C 于微 [email protected]
6D1 李皆乐 [email protected]
6D2 张福财 [email protected]
6E 吴诗玲 [email protected]
6F 徐海英 [email protected]
6E/G 陈勤勤 [email protected]
6H 黄纹娜 [email protected]
6I 林枫 [email protected]
6FCL 连慧英 [email protected]