FaraDabir.ir

اشیدفرادبیر دیگه نگران کنکور نببا

3:تعداد صفحات باسمه تعالي 1: شماره صفحه

عربي :نام درس

:نام ونام خانوادگي

:شماره داوطلب

اداره كل آموزش و پرورش استان البرز

سؤاالت ارزشيابي هماهنگ دانش آموزان، داوطلبان آزاد،

نهمدوم مدارس آموزش از راه دور پايه طرح جامع و نيمسال

) دوره ي اول متوسطه(

1397 ماه نوبت صبح خرداد

دقيقه 60 :امتحان مدت

9/3/1397 :تاريخ امتحان

صبح 8 :ساعت

بارم .را با استفاده از خودكار مشكي يا آبي در مقابل آن بنويسيدپاسخ سؤاالت : تذكر رديف )2ره۲(مهارت واژه شناسی !شنود ونابینا می بیند مهربانی، زبانی است که ناشنوا می! الرحمة هي اللغة التي یسمعها األصم ویراها األعمی

1

لال ( )دو کلمه اضافه است.(زیرشکل مربوط بنویسید نام هر تصویر را انتخاب کنید و )ةجامع ال –حاسوبال - متحفال – مسج

.................... .............................

5./

2

ع إن الحHمة ) ب ..............)تعویض (.هذا النقص يف التغذیة تعویض یمکن )الف .کلHت مشخص شده را به فارسی ترجمه کنید ع ( ه علی الخروج تشج /.5 )....................تشج

3

)دستوریاز نظر (□رج خ ن □ ب ذه أ □یجمع □س إجل ) لفا .کلمه را مشخص کنید وارد ذکر شده، ناهHهنگ است، آندر هر ردیف یک کلمه با دیگر کلHت در م )فهومیاز نظر م(□ البستان □ صف ال □ کريس ال □منضدة ال )ب

5./

4

)دو کلمه اضافه است(. کلHت متضاد ومرتادف را دوبه دو کنار هم بنویسید )أخذ - کتم - رخیص - رشاء -غالیة – سرت (

.......................# ....................... ...............................=...........................

5./

)2ره ۷( مهارت ترجمه

5

.طلب املدرس من تالمیذه رسم إشارات املرور ) الف .ی ترجمه کنیدجمله های زیر را به فارس . ت کیف أدرس ف ر غیرت حیاn، فع أنت ،یا بنتي)ب .حاولت الغزالة الخروج مرة أخری) ج .قايضاسرتجع الحاکم األمانة من ال )د .إلی االنتباه ة بحاج یحرک األعصاب فیستخدمه يف األماکن التي النور األحمر )ه

75./

1

75./

5./

1

. . .االت در صفحه دو ؤ ادامه س@ @

@ @

:عبارتند از تحصيلي راهنمايي ارزشيابي دورهموارد تخلف در برخي از :وجهت ←←←← ددـع ا ـنمره ب

ومانند آن اگرچه به موضوع امتحان ، تلفن همراه جزوه، يادداشت همراه داشتن كتاب، )الف

.مربوط نباشد و مورد استفاده قرار نگرفته باشد

استفاده از كتاب ، جزوه و وسايل ديگر براي پاسخگويي به سؤاالت امتحاني، استفاده از )ب

ينكه در جلسه اطالعات ديگران به هر نحو يا دادن اطالعات درسي خود به ديگران اعم از ا

.امتحان يا در هنگام تصحيح ورقه يا بعد از آن معلوم گردد

فرستادن شخص ديگري به جاي خود به جلسه امتحان و همچنين شخصي كه ورقه امتحاني )پ

.اش توسط فرد ديگري نوشته شده باشد

.اخالل در نظم حوزه يا جلسه امتحاني به هر نحو )ت

←←←← روفـنمره با ح

نام خانوادگينام و

←←←←ي دبير امضاو

تصـحيــح دبيــر مربـوط

مصحح سوم درصورت مغايرت در صورت اعتراض تجديدنظر

@ @

3:تعداد صفحات باسمه تعالي 2: شماره صفحه

عربي :نام درس

:نام ونام خانوادگي

:شماره داوطلب

اداره كل آموزش و پرورش استان البرز

سؤاالت ارزشيابي هماهنگ دانش آموزان، داوطلبان آزاد،

نهمدوم مدارس آموزش از راه دور پايه طرح جامع و نيمسال

) دوره ي اول متوسطه(

1397 ماه نوبت صبح خرداد

دقيقه 60 :امتحان مدت

9/3/1397 :تاريخ امتحان

صبح 8 :ساعت

بارم .را با استفاده از خودكار مشكي يا آبي در مقابل آن بنويسيدپاسخ سؤاالت : تذكر رديف

6

﴾کان فریق منهم یسمعون کالم هللا ﴿)الف .آیات واحادیث زیر را به فارسی ترجمه کنید »لکل يشء طریق وطریق الجنة العلم « )ب »رع حسن ولکن يف العلHء أحسن و ال «)ج

75./

5./

75./

7

□.می خوردند Aخلبانان ویتامین . ۲ □. می خورند Aخلبانان ویتامین . A . ۱کان الطیارون یتناولون فیتامین ) الف .ترجمه صحیح جمله های زیر را انتخاب کنیدع )ب □.برنده تیم را در پایان مسابقه تشویق می کردیم. ۲ □ .تیم برنده مان را در پایان مسابقه تشویق کردیم.۱ .نا فریقنا الفائز يف نهایة المسابقة شج

5./

8

/.5 .برشH واجب است................................ای جوانان . �واصلة أبحاثکمیا شباب، علیکم .ترجمه ناقص جمله زیر را کامل کنید

)2ره۲(مهارت شناخت وکاربرد قواعد

9

.به موارد خواسته شده پاسخ دهید )....................... شهودم (حروف اصلی) ب).......................... أخرج ( وزن کلمه) الف .مناسب بنویسید جاهای خالی، فعل ماضی مضارع در) ج )أحفظ –حفظت . (سورة من القرآن قبل ساعة ...............أنا )۱ )تذهبین – یذهب ( ؟ وحدك المخترب یإل...................... أ أنت ، یا مریم ) ۲

5./

5./

10

.فعل مناسب قرار دهید در جاهای خالی □ي شفکال ت □ واشفک الت . أصدقائکم عیوب .................أیها الطالب، ) الف □ ليسج إ □ لساج إ .هناک .......................، صدیقتيیا ) ب □ حکاض الت □حکن ض الت . مرتفع بصوت .................، ولدان یا ) ج □ال تسجدن □ اسجدن .لربکن ..................، ات نمؤم یا ) د

1

)2ره۳(مهارت درک وفهم

11

)یک کلمه اضافه است(.هر کلمه را به توضیح مناسب آن وصل کنید) الفناعیة طاقة تشتغل بها اآلالت ○ فلة ح ال .واألدوات الص حطبال .لفرح اجتHع الناس ○ کهرباءلا

5./

12

)-ئع بضا - مشمش ال -برئ ال – الطازج ( )کلمه اضافه است دو.( درجای خالی گزینه مناسب بگذارید .للزراعة ..................ستخرج الفالحون ماء منإ ) الف .جدیدة إلی دکانه للبیع ...................یجلب التاجر ) ب

5./

...االت در صفحه سهؤ ادامه س

3:تعداد صفحات باسمه تعالي 3: شماره صفحه

عربي :نام درس

:نام ونام خانوادگي

:شماره داوطلب

اداره كل آموزش و پرورش استان البرز

سؤاالت ارزشيابي هماهنگ دانش آموزان، داوطلبان آزاد،

نهمدوم مدارس آموزش از راه دور پايه طرح جامع و نيمسال

) دوره ي اول متوسطه(

1397 ماه نوبت صبح خرداد

دقيقه 60 :امتحان مدت

9/3/1397 :تاريخ امتحان

صبح 8 :ساعت

بارم .را با استفاده از خودكار مشكي يا آبي در مقابل آن بنويسيدپاسخ سؤاالت : تذكر رديف

13

.م� زیر بخوانید وبه سؤال ها پاسخ دهیدإنه تلمیذ «: رسته من املدرسة بسبب فقره و قال عنه د ، ولکن طرده مدیر م ة ابعة من عمره تلمیذا يف مدرسکان إدیسون يف الس

راسة » .أحمق ه، فصار مخرتعا ؛ولکنه ما ترک الد ؛ منها الطاقة � من ألف اخرتاع اخرتع أک ؛ و مشهورا بل درس �ساعدة أم مهم ...والکهربائیة

/. ۲۵؟لHذا طرد مدیر املدرسة إدیسون. ۱

/. ۵ ؟إدیسون يف دراسته ساعدت / من ساعد . ۲ /. ۵؟عدد اخرتاعات إدیسونکم . ۳ /.۲۵؟ هل کان إدیسون تلمیذا أحمقا . ۴

.درستی یا نادرستی جمله های زیر را معلوم کنیدبا توجه به م�، □نادرست □درست /.۲۵ .کان إدیسون تلمیذا يف التاسعة من عمره .۵راسة ترک ما إدیسون . ۶ □نادرست □درست /.۲۵ .الد

2

)2ره۱(مهارت مکامله

14

.با توجه به تصویرها به سؤالها پاسخ دهید)الف

................البیت؟ من ن رجیخ ت / ج ر خ متی ت . ۲ .................؟ماذا حدث يف هذه الصورة. ۱

1

15 جمع 2ره من هللا التوفیق

3 روانخوانی

2 مکامله

5 جمع 2ره

20 اتجمع 2ر

.موفق باشيد

@ @

تله

N@ @

1: اتحتعدادصف باسمه تعالي 1: شماره صفحه

عربي: نام درس

اداره كل آموزش و پرورش استان البرز

سؤاالت ارزشيابي هماهنگ استاني تصحيحراهنماي

و نيمسال دوم دانش آموزان، داوطلبان آزاد، طرح جامع

نهم مدارس آموزش از راه دور پايه

)دوره ي اول متوسطه(

1397ماه خردادصبح نوبت

1397 / 3/ 9: تاريخ امتحان

صبح 8: ساعت

بارم راهنماي تصحيح رديف@ باز می کند معلم واقعی ه2ن کسی است که پنجره های اندیشیدن را بر جهان »املعلم الحقیقي هو الذي یفتح نوافذ التفکیر علی العا�«@ /.٥ /.٢٥متحفال =تصویر دوم /. ٢٥الحاسوب=یر اول تصو ١ع )ب /. ٢٥ جربان=تعویض )الف ٢ /.٥ /.٢٥تشویق می کند= تشج /.٥ /. ٢٥تانالبس)ب /. ٢٥ بقیه مضارع) فعل امر(إجلس ) الف ٣ /.٥ /.٢٥ کتم = سرت /. ٢٥ رخیص #غالیة ٤

٥

رسم بصورت فعل هم ترجمه شده /.٧٥.راخواست دانش آموزانش نقاشی کردن عالمت های راهن2یی ورانندگی معلم از)الف :جمله هاترجمه )١()کنیم ه میاز آن استفاد.(یمگیرمیبکار آنرا استتوجه نیازمندکه کندپس درجاهایمی نور قرمز اعصاب را تحریک)ه /.٥حاکم امانت را ازقاضی پس گرفت)د /.٧٥.برای خارج شدن تالش کرد )یکبار دیگر(آهو باردیگر) ج )١( .که چگونه تدریس کنم) دانستم(م، تو زندگی مرا تغییر دادی ، من یادگرفتمای دخرت )ب `ره می گیرد

٤

٦ /.٧٥.نیکوتر است) عاملان(نیکوست ولی در دانشمندان) تقوا(پارسایی) ج /. ٥.است) دانش(برای هر چیزی راهیست وراه بهشت علم )ب /.٧٥.خدا را می شنیدند) کالم(گروهی از آنها سخن ) الف :آیات واحادیثترجمه

٢

/.٥ /.٢٥)١) (ب /. ٢٥ )٢) (الف ٧ ./٥ /.٢٥پژوهش ها /. ٢٥ ادامه دادن ٨

١ /.٢٥ ین تذهب) ٢( /. ٢٥ حفظت ) ١() ج /.٢٥ )د ه ش (ش ه د = شهودم حروف اصلی ) ب /. ٢٥ أفعل بر وزن = أخرج ) الف ٩

١ /.٢٥ اسجدن ) د /. ٢٥ ال تضحکا) ج /. ٢٥ إجليس) ب /.٢٥ شفواک ال ت ) الف ١٠

ناع@=کهرباء ال /.٢٥.اجت2ع الناس لفرح = حفلةل ا ١١ /.٥ /.٢٥ ة ی طاقة تشتغل بها اآلالت واألدوات الص

/.٥ /. ٢٥ بضائع @)ب /. ٢٥ برئ ال ) الف ١٢

١٣

ه یا . ٢ /.٢٥. )فقر ادیسون(یابسبب فقره . ١ /.٢٥درست. ٦ /. ٢٥نادرست .٥ /.٢٥ ال.٤ /. ٥.)ألف اخرتاع (أک� من ألف اخرتاع مهم یا .٣ /.٥.)ام ادیسون(ساعدت أمنظر مصحح بااگر دانش آموز منظور سؤال را درک کرده باشد وجواب مناسب داده باشدحتی کوتاه، )درک مطلب(هادر این سؤال .`ره تعلق گیردگرامی

٢

. موفق باشيد آرزوی سالمتی برای ش2 بزرگواران گرامی وبا تشکر از همه همکاران ١ /.٥والنصف الرابعة ) ٢ )جمله اسمیه هم `ره تعلق می گیرد(/.٥قیا حدث حریق يف الفند احرتق الفندق . ١)الف ١٤@ @