2017/2018. tanév · 2017-09-27 · Tóth Aladár Zeneiskola AMI Az Oktatási Hivatal...
Transcript of 2017/2018. tanév · 2017-09-27 · Tóth Aladár Zeneiskola AMI Az Oktatási Hivatal...
Tóth Aladár Zeneiskola AMI Az Oktatási Hivatal Bázisintézménye, Akkreditált Kiváló Tehetségpont,
Minősített Referenciaintézmény,
A Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem Gyakorlóhelye, A Debreceni Egyetem
és a Pécsi Tudományegyetem Partneriskolája
1
2017/2018. tanév
MUNKATERV
1. Intézményi gazdálkodás:
Felújítási munkálatok a 2016-2017. tanévben
- nem történt felújítási munkálat, annak ellenére, hogy a bejárati lépcső
balesetveszélyes, a főnyomócső rozsdásodás miatt törés előtti állapotban van, és a kazánok
közül csak egy működik.
Felújítási szükséglet tervezése a 2017-2018. tanévben
Az iskola 2012. augusztus 1-től kijelölt új székhelyén működik. Az eredetileg elemi iskolai
feladatokra épült – Feszl Frigyes építész és belsőépítész tervei alapján 1874 – iskolát
ütemezett átalakítással kell a zeneiskolai működéshez átalakítani.
- a tantermek visszhangjának és a tantermek közötti áthallásnak
megszüntetése (20/2012 EMMI rend. – egészségügyi és munkavédelmi
eszközök) elkezdődött 2014 nyarán
megoldandó feladatok még: I–II. emeleti utcai fronton levő tantermek:
hangszigetelő ajtó cseréje és a belső ablakok (hő és hangszigetelt) cseréje.
A II. emeleti tantermeknél a balesetveszély elhárítása, a padlószint
kiegyenlítése.
- a vizesblokkok felülvizsgálata és az igényekhez megfelelő átalakítása
elkezdődött 2014 nyarán
- a folyosók csempéinek eltávolítása, a visszhang, zaj csökkentése
megoldandó még: az I. emeleti fiú WC felújítása
- a pincehelyiségben a Szív u.- i szakasz felújítása (Kovács-módszer )
- az iskola bejáratainál a balesetveszély elhárítása (lépcsők)
- a villanyhálózat felülvizsgálata
- a meleg vizes bojlerek felülvizsgálata
- a fűtési rendszer felülvizsgálata, kazán felújítás
- akadálymentesítés, hangszerszállítás (lift kialakítása)
- az épület homlokzatát folyamatos veszélytelenítéssel tartja rendben a
vagyonkezelő. A zeneiskolai épület vakolatának leverése, balesetveszély
elhárítása – zöldfal telepítése, a homlokzat visszaállítása, a műemlék jellegű
épület egykori patinájának helyreállítása
- az udvar teljes körű felújítása, a két iskola tanulói számára elérhető és élhető
környezet kialakítása
Karbantartási munkálatok
a folyamatos karbantartási munkálatok mellett (eseti villany és vízszerelés) elsősorban az
épület állagának megóvása, az új – zeneiskolai – funkcióhoz való folyamatos karbantartás,
alakítás a feladat.
Mit sikerült megvalósítani az elmúlt tanévben?
- 2017. július 15. és augusztus 30. között az iskola székhelyén a tető javítása történt meg
(csatorna csere, szellőző ablak cseréje, lécek cseréje, cserepek javítása).
- a nagyterem két oldalfalának tisztasági festése
- szigetelésjavítás – két terem volt kijelölve, nem sikerült egyiknél sem a hiba elhárítása:
115. terem – 207. terem
- a főbejárati lépcsők szintén nem készültek el (balesetveszélyesek)
Tóth Aladár Zeneiskola AMI Az Oktatási Hivatal Bázisintézménye, Akkreditált Kiváló Tehetségpont,
Minősített Referenciaintézmény,
A Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem Gyakorlóhelye, A Debreceni Egyetem
és a Pécsi Tudományegyetem Partneriskolája
2
Mit szeretne megvalósítani az intézmény a következő tanév karbantartási keretéből?
- a tantermek visszhangjának és a tantermek közötti áthallásnak megszüntetésére
(20/2012 EMMI rend. – egészségügyi és munkavédelmi eszközök) folytatni az I.
emelet szerinti munkálatokat a II. emeleten
- a nagyterem ablakainak javítását, és a klímaberendezés elhelyezését.
- a villany és gáz rendszerek felülvizsgálatát
- az ablakok és ajtók felülvizsgálatát, javítását, szigetelését
- a folyosó szakaszok javítását (csempék eltávolítását) és esztétikus kialakítását
- a TÁMOP pályázathoz kapcsolódó tornaterem (szuterénben) való felújítását
Intézmény bevételének növelése érdekében mit tervez a tanév során?
- 2017/2018. tanévi térítési és tandíj bevétel
- az iskola törekszik pályázati források bevonására
- ha az új székhely alagsori helyiségeinek felújítása megtörténik, az iskola új bevételi
forrásokat tud majd tervezni
2. Létszámadatok 2017-2018. tanév
◘ Technikai dolgozók 8 fő
gazdasági ügyintéző 1 fő
ügyviteli adminisztrátor, hangszer és leltárfelelős 1 fő
karbantartó, kézbesítő 1 fő
porta és vagyonvédelem 3 fő
takarító 2 fő
◘ GYES-en lévő dolgozók 3 fő
pedagógus 3 fő
◘ Fizetés nélküli szabadságon van 1 fő
pedagógus 1 fő
◘ pedagógus 74 fő
pedagógus 68 fő
vezető 1 fő
vezetőhelyettes 3 fő
óradíjas 2 fő
◘ pedagógiai munkát közvetlen segítő 4 fő
iskolatitkár 2 fő
könyvtáros 1 fő
jelmez és kelléktáros, könyvtáros asszisztens 1 fő
◘ Az intézmény külső gyakorlóhely-e?
A Tóth Aladár Zeneiskola a Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem gyakorlóhelye, a
Debreceni és a Pécsi Egyetem partneriskolája. Az egyetemek hallgatói megállapodások
alapján gyakorlati tanításon (MA tanári 120 és MA tanári 60 kredit, valamint osztatlan tanári
képzés keretében) vesznek részt az iskolában a következő szakokon és tanároknál az iskola
fenntartója és az egyetemek között létrejött határozatlan idejű megállapodás alapján.
2017-2018. tanév
Ácsné Szily Éva (hegedű és didaktika tanár)
Csuhaj Barna Tibor (jazz bőgő, basszusgitár)
Dávid Krisztina (cselló)
Dely Róbert (jazz gitár)
Domány István (harsona)
Fenyősy Dorottya (zongora)
Halászné Veres Zsuzsanna (zongora)
Héja Benedek (zeneirodalom)
Holló Miklós (ütő)
Jelasity Péter (jazz szaxofon)
Jeszenszkiné Dunavölgyi Mária (fagott)
Kiss Anna (szolfézs)
Kohán István (klarinét)
Kovácsné Szabó Zsuzsanna (gitár)
Tóth Aladár Zeneiskola AMI Az Oktatási Hivatal Bázisintézménye, Akkreditált Kiváló Tehetségpont,
Minősített Referenciaintézmény,
A Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem Gyakorlóhelye, A Debreceni Egyetem
és a Pécsi Tudományegyetem Partneriskolája
3
Liget Regina (oboa)
Lilik Judit (magánének)
Magyar Margit (szolfézs)
Márkus Tibor (jazz-elmélet)
Rátonyi Róbert (jazz zongora)
Réti Tamás (zongora)
Sárvári Kovács Zsolt (jazz ütő)
Scholcz Melinda (fuvola)
Simai László (trombita)
Serei Zsolt (zeneelmélet)
Szolnoki Dóra (jazz-ének)
Tekula Endre (kürt)
Vadász Zsuzsanna (zongora)
Véghelyi Krisztina (hegedű)
Vicziánné Simándi Éva (fuvola)
◘ Továbbtanuló pedagógusok
a 277/1997 (XII.20.) korm. rend alapján minden pedagógus részt vesz a kötelező képzésben. 2017.
márc. 21-ig elkészült a továbbképzési terv. Az akkreditált 30 órás szakmai, módszertani képzések
elindultak a tanévben. 30 órás továbbképzésben 8 fő, videotréning képzésen 5 fő vesz részt. A Liszt
Ferenc Zeneművészeti Egyetem mentor tanári pedagógus szakvizsgáján 10 gyakorlatvezető tanár
képzése vált szükségessé a folyamatos feladatellátás biztosítása miatt. A továbbképzések díjának
hozzájárulásához 2013 óta nincs forrása az iskolának. Ez rendkívül nagy feszültséget teremt a
munkavállalók között, mivel 2012-ig a munkavállalók képzési díjának egy része támogatott volt.
3. Minőségfejlesztés:
Kiemelt fejlesztési területek a 2017/2018. tanévre
Kiemelt cél, hogy a megváltozott oktatási helyszín a szakmai feladatok ellátásában a gyerekek
számára semmilyen érezhető változást ne okozzon. Az iskola vezetése változatlanul törekszik arra,
hogy az új székhelynek kijelölt iskolaépület – megőrizve és visszarendezve eredeti építészeti
értékeit – fokozatosan átalakuljon a zeneoktatás funkcióinak megfelelő oktatási épületté.
Kiemelt minőségcél Megvalósítandó feladat Felelős Sikerkritérium
a referenciaintézményi
működés fejlesztése
folyamatos tervezés és
megvalósítás
intézményvezető,
érintett tanárok,
tanszakvezetők
A PP szerinti új feladatok, a szükséges
dokumentáció folyamatos vezetése,
(EFOP.) és fenntartható működtetése
bázis iskolai működés
kialakítása
együttműködés kialakítása az
OH-val, a regionális
intézményhálózattal
intézményvezető,
OH kapcsolattartó,
szaktanácsadók,
érintett tanárok
a munkatervben foglalt programok
sikeres végrehajtása, a visszajelzések
pozitívak
a zeneiskolába beiratkozott
növendék kreatív
képességeinek tudatos
fejlesztése
a tanulói képességek
fejlesztéséhez koherens
ismeretanyag választás elvei
szakmai
intézményvezető-
helyettes,
tanszakvezetők,
érintett tanárok
- növendék önállóan is képes zeneművek
megtanulására, előadására
- könnyen teremt kapcsolatot az adott
zenemű és testének kezelése között a
hangszeres játék folyamatában
az alapvizsgában résztvevő
növendékek zenei
ismereteinek és készségeinek
konzisztenciája
koherencia kialakítása az
alapvizsga tartalmában a
27/1998 MKM rendeletben és
az iskola helyi tantervében
megfogalmazott célok között
intézményvezető,
tanszakvezetők,
érintett tanárok
eredményes, sikeres alapvizsga
valamennyi alapfok 6. évfolyamban
tanulónak
együttműködés szélesítése a
kerület intézményeivel,
szervezeteivel, Tehetségpont,
Tehetségsegítő Tanács
létrehozása
közös programok tervezése –
tehetségkoordinátorok
munkájának összehangolása
intézményvezető,
TAZI tehetségpont
vezető
A programok megvalósításán keresztül a
tehetség –kutatás, fejlesztésben
együttműködés, közös rendezvények
(előadások, képzések, rendezvények)
általános és speciális ismeretek
a zeneoktatásról, a kerületről
az iskola bekapcsolódik a
helyi, regionális programokba
DÖK – DÖK munkáját
segítő tanár
A tanévben az iskola több nagyszabású
bemutatóra készül
Tóth Aladár Zeneiskola AMI Az Oktatási Hivatal Bázisintézménye, Akkreditált Kiváló Tehetségpont,
Minősített Referenciaintézmény,
A Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem Gyakorlóhelye, A Debreceni Egyetem
és a Pécsi Tudományegyetem Partneriskolája
4
Kiemelt minőségcél Megvalósítandó feladat Felelős Sikerkritérium
Szélesebb kapcsolattartás a
terézvárosi lakossággal
Ingyenes baba-mama
foglalkozások,
nyugdíjas klub-előadások
intézményvezető,
érintett tanárok,
tanszakvezetők
A résztvevők pozitív visszajelzése,
nagyobb látogatottság az E10-ben, a
jelentkezők számának növekedése az
ingyenes baba-mama foglalkozásokon
4. Iskola tanulólétszáma a 2017-2018. tanévben
Tanulók létszáma – 785 fő (szeptember 20-i állapot)
GYVT-ben részesülő tanulók száma: – 17 fő
kedvezmény jogszabály alapján: – 17 fő
HH - HHH tanuló száma: 7 fő
Tanulócsoportok száma:
kötelező tárgy: szolfézs 47 csoport
kötelezően választható tárgy: zeneirodalom, zeneelmélet 6 csoport
zenekarok: fuvola 1 csoport
klarinét 1 csoport
rézfúvós 1 csoport
ütő 1 csoport
gitár 1 csoport
vonós (tücsök) 1 csoport
ifjúsági szimfonikus 1 csoport
kórus 2 csoport
Képzési profil
A zeneiskola működésében minden főtárgyat tanító tanár osztályfőnök. Egy-egy tanulói csoport
száma 11-25 főig terjed, az együtteseket vezetők 15-50 tanulót vezetnek. Az azonos tárgyat tanító
tanárok közösségét összefogó (tanszakok) vezetők – tanszakvezetők (munkaközösség vezetők) –
vezetésével folyik a szakmai feladatok koordinálása. A tanszakvezetők egy-egy tanszakon több
száz növendék tanulását irányítják, követik figyelemmel. Szakmai feladataik egyre szélesebbek, az
iskola minőségi oktatását meghatározóvá teszik. A tanszakvezetők és a tanszakon tanító mentor
tanárok közül többen fővárosi munkaközösség vezetők, szaktanácsadók, tanfelügyelők is. A
Pedagógiai Program szerint a 27/1998 (VI.10.) MKM rendelet 1-2. sz. melléklete alapján kialakított
helyi tanterv szerint kimenő és felmenő rendszerben folyik az oktatás.
tanszakvezetők – tanszakok és tárgyak szerint a tanszak képzési profilja
Fúvós tanszak
Fuvola, oboa, klarinét, szaxofon,
fagott, kürt, trombita, harsona,
furulya
Kohán István 13 tanár
(fa és rézfúvós)
PP - 27/1998 (VI.10.) MKM
rendelet 1-2. sz. melléklete
alapján
billentyűs
zongora, csembaló, korrepetíció
Halászné Veres Zsuzsanna 17 tanár
(1 tartósan távollevő)
PP - 27/1998 (VI.10.) MKM
rendelet 1-2. sz. melléklete
alapján
vonós
hegedű, brácsa, cselló,
nagybőgő, népi hegedű
Véghelyi Kriszta 17 tanár
9 hegedűtanár
5 csellótanár
2 nagybőgő tanár
1 népi hegedű
PP – 27/1998 (VI.10.) MKM
rendelet 1-2. sz. melléklete
alapján
Tóth Aladár Zeneiskola AMI Az Oktatási Hivatal Bázisintézménye, Akkreditált Kiváló Tehetségpont,
Minősített Referenciaintézmény,
A Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem Gyakorlóhelye, A Debreceni Egyetem
és a Pécsi Tudományegyetem Partneriskolája
5
tanszakvezetők – tanszakok és tárgyak szerint a tanszak képzési profilja
Akkordikus – tanszak
gitár, cimbalom, ütő, magánének,
népi ének tanszak
Lilik Judit 7 gitártanár
1 cimbalomtanár
1 ütőtanár
1 magánének tanár
1 népi ének tanár
PP – 27/1998 (VI.10.) MKM
rendelet 1-2. sz. melléklete
alapján
Zeneismeret – tanszak
zenei előkészítő
szolfézs – zeneelmélet
zeneirodalom
Kiss Anna 8 tanár PP – 27/1998 (VI.10.) MKM
rendelet 1-2. sz. melléklete
alapján
jazz –tanszék
jazz zongora, jazz szaxofon, jazz
gitár, jazz basszusgitár, jazzbőgő,
jazz ének, jazz ütő
Dely Róbert 7 tanár PP – 27/1998 (VI.10.) MKM
rendelet 1-2. sz. melléklete
alapján
5. Nevelő-oktató munka kiemelt tanévi feladatai:
A kötelező jogszabályi változások miatt:
a pedagógiai program és az iskola működését szabályozó dokumentumok felülvizsgálata
hat. idő: folyamatos
a Tehetségsegítő Tanács létrehozása, működtetése – széleskörű tehetséggondozás
hat. idő: folyamatos
a Kovács-módszer és a Kokas-pedagógia további fejlesztése (TÁMOP)
hat. idő: folyamatos
a közösségi zenélésen keresztül a személyiségfejlesztés egyre sikeresebb megvalósítása
hat. idő: folyamatos
a fejből való tanulás (memorizálás) eszközeinek tudatosabb alkalmazása, integrálása
a közismereti tanulásba hat. idő: folyamatos
új programok és tanszaki együttműködések kialakítása (Bolhacirkusz stb.)
A Kodály jubileumi évforduló programjaiban való részvétel
Zeneiskolák éjszakája országos program kialakítása – MZMSz együttműködés
az iskola 115 éves (2018-2019) jubileumi tanévének előkészítése
Munkaközösségek:
A munkaközösségek általános feladatai:
- tehetséggondozás, tehetségkutatás
- általános tanulási képességek fejlesztése a művészeti nevelés specifikus eszközeivel
- a tantárgyi ismeretek, készségek fejlesztésén túl a zene, mint örömforrás
megéreztetése a tanulókkal, kiemelten törekedve az együttzenélés feladatainak
megvalósítására
- felkészítés az eredményes szakközépiskolai felvételire vagy/és az egyetem különleges
tehetségű gyerekek osztályába, főiskolai, egyetemi felvételire
- felkészítés a munkatervben megjelölt nemzetközi, országos vagy/és fővárosi
tanulmányi versenyekre
- felkészítés az alapfokú művészeti vizsgára – 27/1998 (VI.10.) MKM és 20/2012 (VIII.31.)
EMMI rendelet alapján a továbbképző évfolyamba való lépés feltételeként
Tóth Aladár Zeneiskola AMI Az Oktatási Hivatal Bázisintézménye, Akkreditált Kiváló Tehetségpont,
Minősített Referenciaintézmény,
A Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem Gyakorlóhelye, A Debreceni Egyetem
és a Pécsi Tudományegyetem Partneriskolája
6
Munkaközösségenként (tanszakonként):
A nagysikerű iskolatörténeti kiállítás alapján több neves tanárunkról tantermeket fogunk
elnevezni – Kovács Dénes, Dobszay László –, és a munkásságukhoz kapcsolódó kiállítások
előkészítése.
» Kiemelt feladatok
billentyűs tanszak: - a tanulói képességek és a kiválasztott zenemű koherenciájának
teljes körű kialakítása, a tudatos gyakorlás fejlesztése, technikaképzés, Bösendorfer
koncertek, a cembalo tanszak erősítése, fejlesztése
vonós tanszak: - a kottaolvasási készség, blattolási (lapróljáték) készség fejlesztése, a
szülőkkel való kapcsolattartás új formáinak kialakítása, a Tücsök zenekar munkájának
segítése
fúvós tanszak: - kamarazenei készségek erősítése (lapróljáték, együttjáték), a
hangszeres játék elemeinek (intonáció, légzés, testtartás, szép hang) kezelése – új
módszerek elsajátítása, az új klarinét, szaxofon és rézfúvós együttes munkájának
segítése
akkordikus tanszak: - a növendékekkel és a szülőkkel való kapcsolattartás új
formáinak kialakítása, a tudatos zenehallgatás, a gyakorlás közbeni javítási
módszerek új útjainak kialakítása, a gitárzenekar munkájának segítése
zeneismeret tanszak: - az éneklési és a lapról olvasási készség fejlesztése, játékos
zeneirodalmi vetélkedő, Dobszay-jubileum, Bartók és Kodály műveltségi verseny, az
előképzős gyerekek hangszerválasztásának segítése
jazz-tanszak: - a jazz-zene iránt érdeklődők tehetségkutatása, a jazz zenekari
gyakorlati foglalkozások nyilvánosságának szervezése, önálló hangversenyek
a III. Országos Jazz zenei verseny megrendezése – OH tanulmányi verseny
» Tervezett programok
az egyes tanszakok részletes tervezett programjai a munkaterv mellékletei
6. Szakkörök, tanfolyamok, klubok, előkészítők, korrepetálás, fejlesztés stb.
- Az iskolában, a tantárgyfelosztásban meghatározott módon és keretek között az
egyéni képzéshez alkalmazkodva a különleges tehetségű növendékek számára
tehetséggondozást biztosítunk, korrepetíció, verseny felkészülés, gerinctorna stb.
- az iskola kezdeményezi a kerületi iskolák gyermekvédelmi felelőseivel, ill. a
Polgármesteri Hivatal szociális és gyámügyi osztályával a szorosabb kapcsolattartást
(megváltozott jogszabályok a HH és HHH kezelésében).
- az iskola akkreditált Kiváló Tehetségpontként működik. A kerületi oktatási
intézményekkel (általános iskolák, gimnázium) történt együttműködési megállapodás
alapján a tehetségkutatás, fejlesztés kerületi, komprehenzív feladataiban szorosabb
kapcsolatot alakítunk ki a területért felelős pedagógussal. Tehetségsegítő Tanácsot kezd
működtetni a Tehetségpont munkájának segítésére. Részt vesz a Roma Tehetségsegítő
Tanács alapításának munkájában.
Minősített referenciaintézmény
2014 márciusában nyertük el a minősített referencia intézményi címet. Az országban
elsőként. Tovább bővítjük jó gyakorlataink számát. A TÁMOP 3.1.7. referenciaintézményi
hálózatfejlesztés eredményes pályázat miatt több tanárunk vett részt képzésen. A sikeres
akkreditáció után, több alkalommal szervezünk a tanévben nyilvános, mentor programokat,
előadásokat.
Tóth Aladár Zeneiskola AMI Az Oktatási Hivatal Bázisintézménye, Akkreditált Kiváló Tehetségpont,
Minősített Referenciaintézmény,
A Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem Gyakorlóhelye, A Debreceni Egyetem
és a Pécsi Tudományegyetem Partneriskolája
7
Oktatási Hivatal Bázisintézménye
A 2017 tavaszán elnyert cím újabb együttműködéseket alakít ki a területen működő iskolák
és tanáraik között. A bemutatásra kerülő jó gyakorlatok (eltérően a referenciaintézményi
gyakorlatoktól) elsősorban a módszertani kultúra fejlesztését szolgálják. Az iskolai munkaterv
részét képezi a Budapesti Pedagógiai Oktatási Központ által elfogadott Bázisintézményi
munkaterv is, melyet mellékletként csatolunk.
7. Tanórán kívüli tevékenységek a 2017-2018. tanévben:
Időpont Esemény Helyszín
2017. szeptember 11. „A gordonka versenyzés titkai” – továbbképzés
(A továbbképzés a XV. Országos Friss Antal Gordonkaverseny kötelező
anyagának ismertetése)
Előadó: Papp László nyugalmazott gordonkaművész
TAZI
2017. szeptember 27. „Közeleg a verseny?” – zongora továbbképzés
Hargitai Imre zongoraművész (az LFZE docense, a BBZSz tanszakvezetője)
mesterkurzusa
Fodor-terem
2017. szeptember 28. Az országos csellóversenyen induló növendékek hangversenye Fodor-terem
2017. október 4. Baba-mama foglalkozások
A foglalkozásokat vezeti: Katona Dóra
210. terem
2017. október 5-7. Szolfézs továbbképzés TAZI
2017. október 7. Transzplantációs Világnap
Közreműködnek a zeneiskola növendékei
Mezőgazdasági Múzeum
2017. október 7. III. Életminőség Fesztivál
Közreműködik a TAZI gitáros kamaracsoportja
Ferencvárosi Művelődési
Központ
2017. október 9. I. Zongora tanszaki hangverseny Fodor-terem
2017. október 11. OH Bázisintézményi-program 101. terem
2017. október 11. „Közeleg a verseny?” – zongora továbbképzés
Stachó László zenepszichológus (az LFZE és a SZTE oktatója) előadása
Fodor-terem
2017. október 12. Cselló tanszaki hangverseny Fodor-terem
2017. október 18. Baba-mama foglalkozások
A foglalkozásokat vezeti: Katona Dóra
210. terem
2017. október 25. „Közeleg a verseny?” – zongora továbbképzés
Monostori Gábor zongoraművész, a Szent István Király Zeneművészeti
Szakközépiskola igazgatóhelyettesének előadása és mesterkurzusa
Fodor-terem
2017. október 27. „Régizene napjainkban” – Metronom-továbbképzés
Előadók: Tóth Emese Gyöngyvér, Hegyi Barnabás, Bánfi Balázs
Régi Zeneakadémia
2017. október 27. „A gordonka versenyzés titkai” – továbbképzés
(A továbbképzés a XV. Országos Friss Antal Gordonkaversenyhez kapcsolódik)
TAZI
2017. október 28. „A gordonka versenyzés titkai” – továbbképzés
(A továbbképzés a XV. Országos Friss Antal Gordonkaversenyhez kapcsolódik)
TAZI
2017. október Roth Ede gitárművész előadása a pengetés-technikáról Fodor-terem
2017. november 7. II. Zongora tanszaki hangverseny Fodor-terem
2017. november 8. Baba-mama foglalkozások
A foglalkozásokat vezeti: Katona Dóra
210. terem
2017. november 11. Billentyűs Nap a Szent István Király Zeneművészeti Szakközépiskolában Szent István Király
Zeneművészeti
Szakközépiskola (XIV. ker.)
2017. november 11. „Közeleg a verseny?” – zongora továbbképzés
Hargitai Imre zongoraművész (az LFZE docense, a BBZSz tanszakvezetője)
mesterkurzusa
Fodor-terem
2017. november 13-
14.
Fővárosi Pedagógiai Napok
Az Oktatási Hivatal rendezvényeihez kapcsolódik iskolánk
„Kodály útját járva… - XXI. századi eszközök a zenei improvizáció, a tonális érzet
alakításában” (műhelyfoglalkozások, bemutató óra, előadás)
Előadók: Magyar Margit, Kiss Anna
TAZI
2017. november 14. „In memoriam Kovács Kálmánné, Babszi néni”
Két meghívásos emlékkoncert
Fodor-terem
Tóth Aladár Zeneiskola AMI Az Oktatási Hivatal Bázisintézménye, Akkreditált Kiváló Tehetségpont,
Minősített Referenciaintézmény,
A Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem Gyakorlóhelye, A Debreceni Egyetem
és a Pécsi Tudományegyetem Partneriskolája
8
Időpont Esemény Helyszín
2017. november 16. Fúvós B tagozatos hangverseny Fodor-terem
2017. november 16. A népzene tanszak utazása Berlinbe, a Bartók Béla Zeneiskola meghívására
(Vizeli Máté vezetésével Bartók hegedűduóinak klasszikus és autentikus (népi)
bemutatása)
A berlini Bartók Béla
Zeneiskola
2017. november 20. Jazz tanári koncert Fodor-terem
2017. november 21. Bischof Péter tanszakának hangversenye Fodor-terem
2017. november 22. Baba-mama foglalkozások
A foglalkozásokat vezeti: Katona Dóra
210. terem
2017. november 26. V. Nemzetközi Bartók Béla Zeneiskolai Zongoraverseny- Gálahangverseny Bartók Béla Emlékház
2017. november 30. Biciniuméneklési verseny, növendékek előadásai Kodályról az emlékévben
A szolfézs tanszak rendezvénye
TAZI
2017. november Szakmai foglalkozás a hegedű tanszak tanárai részére Fodor-terem
2017. december 2. Kezdők zongoratanítása – 50 éves a Komjáthy-féle Zongoraiskola – a
Zenetanárok Társasága Zongora Tagozatának ünnepi hangversenye
Józsefvárosi Zeneiskola
2017. december 4. Bösendorfer koncert az Alma Materben Fodor-terem
2017. december 6. Baba-mama foglalkozások
A foglalkozásokat vezeti: Katona Dóra
210. terem
2017. december 8. Zenekari felkészítő tábor Dunabogdányban Dunabogdány
2017. december 8-9. III. Országos Jazz-zenei Verseny
országos döntő
Tóth Aladár Zeneiskola
AMI Zeneiskola AMI
2017. december 9. „Tiéd a Steinway” – koncertek a Szent István Király Zeneművészeti
Szakközépiskolában
Szent István Király
Zeneművészeti
Szakközépiskola (XIV. ker.)
2017. december 13. Baba-mama foglalkozások
A foglalkozásokat vezeti: Katona Dóra
210. terem
2017. december 16. Együtteseink adventi hangversenye Budapest-Fasori
Evangélikus Gimnázium
2017. december Kürtös Nap Fodor-terem
2017. I. félév /
II. félév
A cimbalom tanszak közös programja más zeneiskolák cimbalmosaival TAZI
2017. I-II. félév Látogatások a Kodály-múzeumban (a tanév során különböző csoportokkal)
– a zeneismeret tanszak programja
Kodály-múzeum
2018. január 19. Félévi csellista fesztivál Fodor-terem
2018. január 26. Banán-verseny – a hegedű tanszak programja Fodor-terem
2018. február 1. Jazz tanszaki félévi vizsgakoncert Fodor-terem
2018. február 9. Aczél Péter zongoraművész-tanár kurzusa az országos négykezes versenyre
készülő növendékek számára
Fodor-terem
2018. február 12. Szakmai hét a zeneismeret tanszakon TAZI
2018. február 23-
24.
V. Rados Dezső Budapesti Hegedűverseny E10
2018. február Szakmai foglalkozás kezdő hegedűs növendékek számára
Vezetik: Czékmány-Kükedi Szilvia, Katona Dóra
Fodor-terem
2018. február Szakmai foglalkozás kezdő hegedűs növendékek számára
Vezetik: Borsos Ágnes, Viczián Zsoltné
Fodor-terem
2018. február Budai Lehel előadása saját „jó gyakorlatáról” Fodor-terem
2018. február Fúvós előképzős koncert Fodor-terem
2018. február Fúvós Szakmai Nap Fodor-terem
2018. március 6. Zenei-informatikai kurzus tanáraink részére a jazz-tanszak szervezésében
TAZI
2018. március 14. Barokk táncház – a zeneismeret tanszak programja
Bánfi Balázs előadása a barokk zenéről
Konta Noémi barokk táncháza felsőbb osztályos szolfézsosoknak
Fodor-terem
2018. március 21. III. Zongora tanszaki hangverseny
(A négykezes verseny döntőjébe jutott növendékek, az Orbán+ versenyre
készülők és a kicsik koncertje)
Fodor-terem
2018. március 26. „Népi ének-óra” – a zeneismeret tanszak programja
Vizeli Máté és Égető Emese népzenei előadása szolfézs 1. osztályos
növendékeknek
Fodor-terem
2018. április 16. Budapesti B tagozatos csellista növendékek hangversenyei Szabolcsi Bence
Zeneiskola
2018. április 21. Zeneiskolák éjszakája TAZI
Tóth Aladár Zeneiskola AMI Az Oktatási Hivatal Bázisintézménye, Akkreditált Kiváló Tehetségpont,
Minősített Referenciaintézmény,
A Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem Gyakorlóhelye, A Debreceni Egyetem
és a Pécsi Tudományegyetem Partneriskolája
9
Időpont Esemény Helyszín
2018. április Szakmai foglalkozás a vonós tanszak tanárai részére TAZI
2018. május 8. Családi koncertek Fodor-terem
2018. május Kovács Dénes emlékkoncert és teremavató Fodor-terem
2018. II. félév Kicsinyek koncertje – az akkordikus tanszak közös hangversenye Fodor-terem
8. Kapcsolattartás a szülőkkel
- minden tanár személyes kapcsolatot tart a növendékek szüleivel, az eltérő egyéni képességek
optimális fejlesztése érdekében.
- a fontosabb információkat az iskolavezetés Hírlevélben, az iskola újságban (évi 2 megjelenés),
ill. az iskola honlapján keresztül (www.tothaladar.hu) juttatja el a szülőkhöz
9. SzMK vagy Iskolaszék választmány – Intézményi Tanács
- a szervezetek a feladatokhoz alkalmazkodva, az SZMSz szerint működnek
- a szülői munkaközösség 2017. november 21-én 18.00 órától tart választmányi ülést.
- az Intézményi Tanács 2017. november 28-án hallgatja meg az iskola vezetőjét.
10. Szülői értekezletek:
- az iskolába zenei előkészítőre beiratkozott növendékek szüleinek tájékoztató szülői értekezlete:
2017. október 17-én 17.30 órától
- a zenekarokba járó tanulók szüleinek szülői értekezlete: 2017. október zenekari próbák ideje
- a főtárgy tanárok a megrendezésre kerülő közös órákon tartanak szülői értekezletet.
11. Fogadó órák
- az iskola tanárai előre egyeztetett időpontban készséggel állnak a szülők rendelkezésére,
rendkívüli esetben az egyeztetés elhagyható.
- tanáraink külön fogadóórát nem tartanak.
12. Állandó fogadóórák:
- intézményvezető minden hó 1. szerda 16.00 – 17.00h
- intézményvezető-helyettes I. minden hó 1. hétfő 14.00 – 15.00h
- intézményvezető- helyettes II. minden hó 1. csütörtök 15.00 – 16.00h
- intézményvezető-helyettes III. minden hó 1. kedd 16.00 – 17.00h
Az iskolában folyó széleskörű szakmai munka miatt azonban javasoljuk a telefonon történő előzetes
egyeztetést az iskolatitkáron keresztül.
13. Nyílt tanítási napok:
- előzetes bejelentkezéssel az órák bármikor látogathatók
- a 2017/2018. tanévre zenei előkészítőbe jelentkezők számára 2018. márciusban és
áprilisban lesznek nyilvános órák, ill. „hangszerfoglaló”, „hangszersimogató”.
14. A 2017/2018. tanév rendje
14/2017. (VI. 14.) EMMI rendelet a 2017/2018. tanév rendjéről alapján:
- a szorgalmi idő első tanítási napja: 2017. szeptember 4.
- a szorgalmi idő utolsó napja: 2018. június 15.
- az I. félév utolsó tanítási napja: 2018. január 26.
- a II. félév utolsó tanítási napja: 2018. június 15.
- a félévi bizonyítvány kelte: 2018. február 1.
- az év végi bizonyítvány kelte: 2018. június 15.
Tóth Aladár Zeneiskola AMI Az Oktatási Hivatal Bázisintézménye, Akkreditált Kiváló Tehetségpont,
Minősített Referenciaintézmény,
A Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem Gyakorlóhelye, A Debreceni Egyetem
és a Pécsi Tudományegyetem Partneriskolája
10
- őszi szünet: 2017. október 30 – november 3.
- téli szünet: 2017. december 20. – 2018. január 5.
- tavaszi szünet: 2018. március 29 – április 3.
15. Az 5 pedagógiai célú munkanap felhasználása
időpont cél felelős
2017. szeptember 8. Tantestületi kirándulás igazgató
2017. november I. nevelési értekezlet igazgató
2018. február 5. Félévi értekezlet Dök felelős
2018. április 21. Zeneiskolák éjszakája igazgató
2018. május II. nevelési értekezlet igazgató
16. Értekezletek
tantestületi értekezletek időpont megnevezés felelős
2017. szeptember 4. ünnepélyes tanévnyitó alkalmazotti és
tantestületi értekezlet
igazgató
2017. november I. nevelési értekezlet igazgató
2018. február 5. I. félévi záró értekezlet igazgató
2018. április – május II. nevelési értekezlet igazgató
2018. június 15. Tanévzáró értekezlet igazgató
iskolavezetési értekezletek időpont megnevezés felelős
Havonta egy alkalommal az iskola aktuális szakmai programjainak
egyeztetése
intézményvezető
Az iskola szakmai szempontjai szerint további aktuális értekezletek a havi feladattervekben kerülnek
kijelölésre.
17. Versenyek nem tanítás nélküli munkanapon vagy szombaton és vasárnap
A tehetségfejlesztés, tehetséggondozás keretében nemzetközi, országos és fővárosi versenyeken
vesznek részt az iskola tanulói. Különböző rendezvényeken, hangversenyeken működnek közre
(Bartók Rádió, MÜPA, Transzplantációs Világnap, Rátz tanár úr díjátadó, Terézváros Díszpolgári cím
díjátadó, L+T koncertek terézvárosi általános iskolásoknak stb.) a részletes programterv a munkaterv
mellékletét képezi.
Időpont: Verseny: Helyszín:
2017. október 12. XIV. Országos Lubik Imre Trombitaverseny
területi válogató
XXIII. Kerületi Galambos
János Zenei AMI
2017. október 14. V. Nemzetközi Bartók Béla Zeneiskolai
Zongoraverseny – budapesti területi válogató
Aelia Sabina AMI
2017. október 14. III. Országos Dittrich Tibor Korosztályos
Klarinétverseny
Bartók Béla Zeneművészeti
Szakközépiskola
2017. október 16. XV. Országos Friss Antal Gordonkaverseny
területi válogató
Csepeli Fassang Árpád Zenei
AMI
Tóth Aladár Zeneiskola AMI Az Oktatási Hivatal Bázisintézménye, Akkreditált Kiváló Tehetségpont,
Minősített Referenciaintézmény,
A Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem Gyakorlóhelye, A Debreceni Egyetem
és a Pécsi Tudományegyetem Partneriskolája
11
Időpont: Verseny: Helyszín:
2017. november 17. XIV. Országos Lubik Imre Trombitaverseny
országos döntő
Pálóczi Horváth Ádám AMI
(Zalaegerszeg)
2017. november 17. VIII. Ferenczy György Zongoraverseny XVII. ker. Bartók Béla
Zeneiskola
2017. november 17. XV. Országos Friss Antal Gordonkaverseny
országos döntő
Szolnoki Bartók Béla AMI
2017. november 24. V. Nemzetközi Bartók Béla Zeneiskolai
Zongoraverseny
Óbudai Társaskör
2017. november 24. V. Országos Gregor József Énekverseny Székesfehérvári Hermann
László Zeneművészeti
Szakgimnázium és AMI
2017. november 29. Fővárosi Klarinét Nap Tóth Aladár Zeneiskola AMI
2017. november Kodály Zoltán Nemzetközi Hegedűverseny Galánta
2017. december 8-9. III. Országos Jazz-zenei Verseny Tóth Aladár Zeneiskola AMI
2017. december 19. IX. Hatvani Országos Zeneiskolai Barokk Fesztivál Kocsis Albert Zeneiskola, AMI
(Hatvan)
2018. február 9-10. IX. Országos Jeney Zoltán Fuvolaverseny
területi válogató
Ferencvárosi Ádám Jenő
Zeneiskola AMI
2018. február 9-10. XIV. Országos Gitárverseny
területi válogató
Budapest V. Kerületi
Szabolcsi Bence Zenei AMI
2018. február 24. Fővárosi Ütőtalálkozó Lajtha László AMI, XX. ker.
2018. február 23-24. V. Rados Dezső Budapesti Hegedűverseny Eötvös 10
2018. február 28. IX. Országos Rácz Aladár Cimbalomverseny
országos döntő
XVI. kerületi Rácz Aladár
Zenei AMI
2018. február 2-3. XI. Országos Zongora Négykezes és Kétzongorás
Verseny
területi válogató
Budapest XIII. Kerületi Fischer
Annie Zeneiskola AMI
2018. március 9. IX. Országos Maros Gábor Ütőhangszeres Szóló-
és Duóverseny
országos döntő
Liszt Ferenc Zenei AMI, Győr
2018. március 9. VI. Nemzetközi Zongora Fesztivál Törökszentmiklósi Kodály
Zoltán AMI
2018. március 23. XIV. Országos Gitárverseny
országos döntő
Váci Bartók-Pikéthy
Zeneiskola AMI
2018. március 23. IX. Országos Jeney Zoltán Fuvolaverseny
országos döntő
Kaposvári Liszt Ferenc
Zeneiskola AMI
2018. április 6. XI. Országos Zongora Négykezes és Kétzongorás
Verseny
országos döntő
Rózsavölgyi Márk AMI,
Balassagyarmat
2018. április 18. XII. Országos Mélyrézfúvós Verseny
területi válogató
Kispesti AMI (XIX. ker.)
2018. április 20-21. XIII. Budapesti Furulyaverseny Ferencvárosi Ádám Jenő
Zeneiskola
2018. április 20-22. IV. Országos Elektroakusztikus-zenei Verseny Farkas Ferenc Zene- és
Aranymetszés AMI,
Nagykanizsa
2018. április 27. Orbán+ Zongoraverseny Vujicsics Tihamér Alapfokú
Művészeti Iskola, Szentendre
2018. május eleje Fővárosi Dalfesztivál Erkel Gyula Zeneiskola, IV.
ker.
Tóth Aladár Zeneiskola AMI Az Oktatási Hivatal Bázisintézménye, Akkreditált Kiváló Tehetségpont,
Minősített Referenciaintézmény,
A Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem Gyakorlóhelye, A Debreceni Egyetem
és a Pécsi Tudományegyetem Partneriskolája
12
Időpont: Verseny: Helyszín:
2018. május 11. I. Belső Pesti Tankerületi Zeneiskolák Fesztiválja Molnár Antal Zeneiskola, VII.
ker.
2018. május Talents for Europe - nemzetközi vonós verseny Dolny Kubin (Szlovákia)
2018. május X. Beliczay Gyula Nemzetközi Hegedű- és
Kamarazene Verseny
Komarno (Szlovákia)
2018 június 8. XII. Országos Mélyrézfúvós Verseny
országos döntő
Kiskunfélegyházi Batthyány
Lajos AMI
2018 II. félév Kamarazenei Fesztivál Weiner Leó Zeneművészeti
Szakközépiskola
18. Ellenőrzés tervezése
Az iskola BECS csoportja jogszabállyal egyezően végzi feladatát. A csoport mesterpedagógus
tagjai egyben tanfelügyeleti és szaktanácsadói végzettséggel is rendelkeznek. Munkájuk
mentorként támogatja a PÉM eljárásba kerülőket.
szakmai, pedagógiai
Ellenőrzés ideje Ellenőrzés tárgya Ellenőrzött dolgozó,
vagy tevékenység
Ellenőrzés módszere Ellenőrzésért felelős
vezetők
Visszacsatolás,
bizonylatolás
2017.
szeptember
- tanügyi dokumentáció
(beírási napló, tanítási
napló, térítési-, tandíj
fizetési lapok, díjak)
- összesítők egyeztetése a
tantárgyfelosztással
- hangszerek állapota
minden pedagógus,
iskolatitkár,
tanügyi
adminisztrátor
dokumentum
ellenőrzés
hangszerek
vizsgálata
intézményvezető,
intézményvezető-
helyettesek
szükséges javítások
elvégzése, hiányos
adatok pótlása
szükséges javítások
megrendelése
2017. október - tanmenetek, tanítási
naplók
- törzskönyvek lezárása
- statisztika elkészítése
(létszám ellenőrzés)
minden pedagógus dokumentum
ellenőrzés
intézményvezető,
intézményvezető-
helyettesek
szükséges javítások
elvégzése, hiányos
adatok pótlása
közzétételi lista munkaterv alapján dokumentum
ellenőrzés
intézményvezető a munkatervvel és
a beszámolóval
összhangban
életpálya-modell
szükséges
dokumentációk
előkészítése, segítség
326/2013 rend.
alapján
dokumentumok
ellenőrzése
intézményvezető,
intézményvezető-
helyettes
a rendelettel
összhangban
2017.
november
- tanítási órák
- beiskolázók felkészülése
(jelentkezési lapok
kitöltése)
tanszakvezetővel
egyeztetve kezdő
tanárok
tanszakvezetővel
egyeztetve
óralátogatás
közös meghallgatás
szakmai ig.,
tanszakvezető,
szaktanácsadó,
intézményvezető
szakmai
megbeszélés
2017.
december
statisztika - tanulói tanárok, ig.h. napló, összesítő intézményvezető adatok javítása
tanügyi dok.ban
Tóth Aladár Zeneiskola AMI Az Oktatási Hivatal Bázisintézménye, Akkreditált Kiváló Tehetségpont,
Minősített Referenciaintézmény,
A Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem Gyakorlóhelye, A Debreceni Egyetem
és a Pécsi Tudományegyetem Partneriskolája
13
2018. január - félévi vizsgák
- naplók, ellenőrzők, félévi
értesítők
- térítési díj kijelölése
- II. félévi munkaterv
pontosítása
minden pedagógus
tanszakvezetők
vizsgalátogatás
dokumentum
ellenőrzés
szakmai ig.,
tanszakvezető,
szaktanácsadó,
intézményvezető
- szakmai
megbeszélés
- szükséges
javítások
elvégzése, hiányos
adatok pótlása
2018.
február
- törzskönyvek pótlása
- statisztika javítása
(létszám ellenőrzés)
- összesítők javítása
- tantárgyfelosztás
módosítás
minden pedagógus dokumentum
ellenőrzés
intézményvezető
és helyettesek
szükséges javítások
elvégzése, hiányos
adatok pótlása
2018. március - tanmenetek, tanítási
naplók
- felvételi rend és új
térítési díj egyeztetése
intézményvezető-h. dokumentum
ellenőrzés
intézményvezető felvételi
hirdetmény
életpálya-modell
szükséges
dokumentációk
előkészítése, segítség
326/2013 rend.
alapján
dokumentumok
ellenőrzése
intézményvezető
és helyettesek
a rendelettel
összhangban
2018. április - tanítási órák
- zenei előképzősök
hangszerválasztása
tanszakvezetővel
egyeztetve kezdő
tanárok
tanszakvezetővel
egyeztetve tanárok
óralátogatás
közös meghallgatás
szakmai int.vez.h.,
tanszakvezető,
szaktanácsadó,
szakmai int.vez./
int.vez.h.
- szakmai
megbeszélés
- felvételi
határozatok
2018. május - év végi vizsgák
minden pedagógus
vizsgalátogatás
dokumentum
tanszakvezető,
szaktanácsadó,
int.vez./ int.vez.h.
- szakmai
megbeszélés
- térítési díj kijelölése
2018/2019. tanévre
minden tanuló fenntartói rendelet intézményvezető hiányzó rendelet
pótlása
2018. június Bizonyítványok,
törzskönyvek
egyeztetése, naplók
leadása
minden pedagógus dokumentum
ellenőrzés
int.vez./ int.vez.h. szükséges javítások
elvégzése, hiányos
adatok pótlása
gazdasági
Az iskola szakmai működésének biztosításához a likviditási tervek kezelése, a költségvetés
készítéséhez szükséges adatszolgáltatások, a működési kiadásokhoz szükséges források biztosítása
az iskola fenntartója (Belső-Pesti Tankerületi Központ) és az iskola vezetése, gazdasági munkatársak
közötti együttműködés alapján valósul meg. A megváltozott működés a gazdasági és pénzügyi
feladatokat végző kollégák számára megnövekedett terhet jelent.
Az iskola folyamatosan nyújt be pályázatokat szakmai munkája minőségének megőrzése
érdekében. E pályázatok készítése, elszámolása, folyamatos gazdasági és szakmai ellenőrzést
kíván. Az ellenőrzésért az intézményvezető felel, az ellenőrzéseket a feladatra kijelöltek végzik.
Tóth Aladár Zeneiskola AMI Az Oktatási Hivatal Bázisintézménye, Akkreditált Kiváló Tehetségpont,
Minősített Referenciaintézmény,
A Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem Gyakorlóhelye, A Debreceni Egyetem
és a Pécsi Tudományegyetem Partneriskolája
14
Ellenőrzés
ideje
Ellenőrzés tárgya Ellenőrzött dolgozó Ellenőrzés módszer Ellenőrzésért
felelős vezetők
Visszacsatolás,
bizonylatolás
2017.
szeptember
létszám és
bérnyilvántartásban történt
változások átvezetése,
összegzése
gazdasági
ügyintéző,
int.vez.h. II.
- munkáltatói jogkör
gyakorlása kapcsán az
átsorolások
láttamozása után,
aláírással
- egyeztetés
intézményvezető - átsorolások
- MÁK által
megküldött
nyomtatványok
ellenőrzése
2017.
szeptember
- Saját bevételek (térítési
díj,) beszedése
A szükséges ¾ évi záráshoz
adatszolgáltatás,
gazd. ügyint.,
tanügyi ref.,
int.vez.h. I.,
tanárok
összesítő kimutatások
egyeztetése
intézményvezető
- ped. befiz.
- összesítő elszámolás
2017.
október
éves leltározás elrendelése,
elvégzése (hangszer leltár)
részletfizetés – ellenőrzés
hiányzó taneszközök
beszerzése, pótlása
gazd. ügyint.,
tanügyi ref.
tételes ellenőrzés, az
iskola összes
hangszerére
vonatkozóan.
intézményvezető
leltár jegyzőkönyv
2017.
október
2017. évi zárás előkészítése gazd. ügyint. –
int.vez.h.
dokumentum
ellenőrzés
intézményvezető BPTK-gazdasági
2017.
november
2017. évi költségvetés
előkészítése
gazd. ügyint. szóbeli intézményvezető
költségvetési tábla
2017.
december
az éves zárás, beszámolók
elkészítése, szerződések
felülvizsgálata, leltározás
elrendelése
gazd. ügyint. szükséges levelek
elkészítése
intézményvezető
beszámoló a 2017.
év gazdálkodásáról,
szerződések
2018.
január
2018. évi költségvetés
elkészítése
gazd. ügyint. szükséges adatok,
dokumentumok
intézményvezető
2018.
február
II. félévi saját bevételek
(térítési és tandíj) beszedése
gazd. ügyint. Írásbeli, adatok
összesítése
intézményvezető
2018.
március
a szükséges szakmai javítási,
karbantartási feladatok
tervezése,
gazd. ügyint. dokumentum
ellenőrzés, fenntartói
egyeztetés
intézményvezető
Iskola működésének
biztosítása
2018.
április
A 2018/2019. tanév térítési
díj egyeztetése
intézményvezető szükséges
dokumentumok
elkészítése
intézményvezető BPTK igazgató -
fenntartói eljárás
rend
2018.
június
I. félévi zárás előkészítése,
beszámoló
gazd. ügyint. intézményvezető Beszámoló a 2018. év
gazdálkodás I.
félévéről
A FEUVE alapján a határidő: folyamatos
tűz és vagyonvédelem, baleset és munkavédelem
Az iskola székhelyéhez igazodó összes dokumentum végleges elkészítése, a szükséges módosítások
elvégzése, felülvizsgálata. 2016. szeptember 2-án aláírásra került a szükséges dokumentum, az
iskola tűz- és munkavédelmi szabályzata, a szükséges ellenőrzések megtörténtek. A 3 tagú
munkavédelmi bizottság tagjai 2017. márciusi választás után, képviselik a pedagógus, NOKS és
technikai dolgozókat. A munka és tűzvédelmi feladatokat 1 fő alkalmazott látja el.
2
1. Bázisintézményi célok
Az elmúlt években folyamatosan fejlesztett megújuló zenepedagógiai célok
terjesztése, megosztása.
2009-től: Zenetanár által vezetett baba-mama foglalkozások a kerületi kisgyermekek
számára 2-től 5 éves korig.
2008-től: a Kovács-módszer bevezetése a B tagozatos szolfézs csoportokban, valamint
egyéni foglalkozások keretében.
2012-től: Kokas-pedagógia bevezetése kerületi óvodás csoportokban, 4-5 éves
gyermekek számára.
2010-től: L+T koncertek: élő ének-zene óra a kerület általános iskolás tanulói
számára, melynek előadói a Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem és a Tóth Aladár
Zeneiskola AMI növendékei. Tanévenként közel ezer tanuló vesz részt az E10
közösségi házban, majd a zeneiskola nagytermében (Fodor terem) szervezett
programokon.
2011-től: Tematikus hangversenyek a MÜPA iskolás koncertjének keretében.
2009–2012-ig: Iskolabál a „Gyökerekkel szárnyakat” tanulói ösztöndíj program javára
2011-től: Rerenciaintézményi jógyakorlatok működtetése („Mentortanár a zenei
tehetségekért”, „Komplex személyiségfejlesztés a zenei együttesekben”)
2012-től: „Hangszersimogató” – tehetségkutató, tehetségazonosító hangszeres
bemutató foglalkozások a kerületi általános iskolások 1-2. osztályosainak.
2014-től: „Bolhacirkusz”: új típusú hangszerspecifikus zeneismeret foglalkozások az
előkészítő évfolyamos tanulóknak.
2. A bázisintézményi feladatok ellátáshoz szükséges személyi és tárgyi feltételek
Személyi feltételek:
Ácsné Szily Éva – hegedűtanár, mentortanár, gyakorlatvezető, szaktanácsadó
Bánfi Balázs – furulyatanár, szaktanácsadó
Eckhardt Gábor – zongoratanár, mentortanár, gyakorlatvezető, szaktanácsadó
H. Veres Zsuzsa – zongoratanár, mentortanár, gyakorlatvezető, szaktanácsadó
J. Dunavölgyi Mária – fagottanár, mentortanár, gyakorlatvezető, szaktanácsadó
Kohán István – klarinéttanár, mentortanár, gyakorlatvezető, szaktanácsadó
Kovács Zsolt – jazz-dobtanár, mentortanár, gyakorlatvezető, szaktanácsadó
Magyar Margit – szolfézs-, zeneelmélet-tanár, mentortanár, gyakorlatvezető, szaktanácsadó
Réti Tamás – zongoratanár, mentortanár, gyakorlatvezető, szaktanácsadó
Véghelyi Kriszta – hegedűtanár, mentortanár, gyakorlatvezető, szaktanácsadó
Tárgyi feltételek:
A képzéshez szükséges termek, IKT eszközök, hangszerek rendelkezésre állnak.
3
3. Megosztani kívánt jó gyakorlat, innováció, módszertani modellek
1. Hangszersimogató
A hangszerre irányítást segítő Hangszersimogató elnevezésű rendezvényünk
2011/2012. tanév óta működő jó gyakorlat a Tóth Aladár Zeneiskolában. Időpontja
kötődik a hangszeres alkalmassági vizsgákhoz, felvételi jelentkezésekhez. Az
általános iskola 1-2. osztályos tanulóit érinti, függetlenül attól, hogy zeneiskolai
előképző csoportos szolfézsoktatáson részt vesz-e a gyerek, vagy sem.
A foglalkozást szolfézstanár moderálja, a hangszereken egyszerű népdalt, ismert
gyermekzenéket szólaltatnak meg a tanár kollégák. Játékos formában zenei tárgyú
kérdésekre válaszolhatnak a gyerekek.
A foglalkozás második felében a gyerekek kipróbálhatják a hangszereket, majd az
előre kiosztott füzetekbe – mely tartalmazza a jelenlévő hangszerek képét és nevét, a
felvételi jelentkezések időpontját – nyomda figurákat gyűjtenek, a kipróbál hangszerek
mellé.
A foglalkozás célja a hangszercsaládok megismertetése, a hangszerek megszólal-
tatása, a kevésbé ismert hangszerek népszerűsítése, a zeneiskolai hangszer-választás
segítése és a képességek előzetes felmérése.
2. Banánverseny
A hegedű tanszakos növendékek félévi meghallgatásának házi verseny formájában
történő megrendezése, az iskolában több évtizede működő jó gyakorlat. Célja a nem
pályára készülő „A” tagozatos növendékek örömteli muzsikálásának elősegítése,
játékos, versenyszerű keretek között, ahol az oklevélen kívül mindenki banán
jutalomban részesül. A verseny fontos eleme a kamaramuzsikálás, mely tanárral, vagy
tanulótársakkal előadott kamaraműveken keresztül valósul meg.
3. Családi koncert
A teljes hangszeres palettát összefogó, évről-évre ismétlődő rendezvény, mely a
kamaramuzsika széleskörű népszerűsítését tűzi ki célul. Szülők, testvérek, nagyszülők,
rokonok találják meg a felkészülés során az együttzenélés örömét. A program az
otthoni kamaramuzsikálás egyszerűen megvalósít-ható formájára kívánja felhívni a
részvevők figyelmét.
4. IKT eszközök alkalmazása a csoportos zeneoktatásban
A csoportos zenei nevelés megújítása – az értelmi intelligencia előtérbe helyezése –
Kodály zenei nevelési elveinek megerősítése megújuló zenepedagógiai folyamatok
keretében zajlik a MTA és a LFZE Kodály Intézetének irányításával. Iskolánk több
éve készít olyan kísérleti programokat, jó gyakorlatokat, melyek az IKT eszközök
csoportos tanításba való beemelésével új lehetőségeket teremtenek a szolfézs,
zeneelmélet tanításban.
- ingyenesen hozzáférhető zenei szoftverek tárháza,
- a zenei hallás és tapintás érzékenyítése improvizáció keretében – hand-sonic program
- hallásfejlesztés másképp – earmaster
4
4. A vállalt bázisintézményi feladatok időrendben (minta)
Időpont Feladat
a téma
megjelölésév
el
Felelős Intézményi
munkatársak
Munkaforma Szükséges
eszközök,
anyagok
Helyszín,
max.
létszám
Célcsoport Tájékoztatás,
kommunikálás
Keletkező
dokumentumok
Bázisintézmények bemutatkozása a 2017. évi Ősz Pedagógiai Napokon Tervezett időpont:november 13-17..
Intézményfejlesztés – pedagógiai innovációk- eredményes tanulás Cím: Kodály útját járva… XXI. századi eszközök a zenei improvizáció, a tonális érzet alakításában
Magyar
Margit
Kiss Anna
műhelyfoglalkozás, bemutatóóra és konzultáció, előadás,
hangszín és tapintás érzet alakítása Handsonic –kal.
Tóth Aladár Zeneiskola AMI, Fodor-terem 80 fő
zenetanárok (hangszeres és elmélet)
Program meg-
küldése a
POK-nak a
rendezvény
előtt 3 héttel e-
mailben; POK
e-mailben
továbbítja a
célcsoport felé
Intézmény: a
program
közzététele az
intézményi
honlapon
POK honlap-
ról letölthető:
- jelenléti ív,
-elégedettség-
mérő lapok
- értékelő
prezentációk
fotók
Babszim
pózium
2017.
novemb
er 14.
és
decembe
r. 02..
"In memoriam Kovács Kálmánné, Babszi"
Réti
Tamás
Deutsch
Nóra
konferencia,
bemutató
órák,
hangverseny
hangszerek,
projektor,
notebook
Tóth Aladár Zeneiskola AMI, Fodor-terem 80 fő
zenetanárok (hangszeres és elmélet)
Program meg-
küldése a
POK-nak a
rendezvény
előtt 3 héttel e-
mailben; POK
e-mailben
továbbítja a
célcsoport felé
Intézmény: a
POK honlap-
ról letölthető:
- jelenléti ív,
-elégedettség-
mérő lapok
- értékelő
prezentációk,
videó, fotók
5
program
közzététele az
intézményi
honlapon
POK: prog-
ramfüzet
összeállítása
és közzététele a
POK honlapon