Active Learning Spaces Lessons learned global wide Marij Veugelers Campus Development UvA/HvA 2 Juni 2017 Universiteit Leiden Werkconferentie Redesigning Learning Spaces

Overview

• Wat zijn active learning classrooms • Wat is er gaande, wat zijn de ontwikkelingen • Wat kunnen we leren van voorbeelden uit

binnen en buitenland?

2 Juni 2017 Universiteit Leiden Werkconferentie Redesigning Learning Spaces 2

Active Learning Classrooms (ALCs) Educause gebruikt deze defenitie typically feature round or curved tables with moveable seating that allow

students to face each other and thus support small-group work. The tables are often paired with their own whiteboards for brainstorming and diagramming. Many tables are linked to large LCD displays so students can project their computer screens to the group, and the instructor can choose a table’s work to share with the entire class. Wireless Internet plays an important role in retrieving resources and linking to content management systems, and depending upon the size of the room, table microphones can be critical so that every student’s voice can be broadcast across the room.

According to Baepler, et al. A Guide to Teaching in the Active Learning Classroom

2 Juni 2017 Universiteit Leiden Werkconferentie Redesigning Learning Spaces 3

Glo

bal

2 Juni 2017 Universiteit Leiden Werkconferentie Redesigning Learning Spaces 4 Stanford University

University of Melbourne

University of The West of Scotland Turku University of Applied Sciences

Slide from Mika Suutari (Conference Innovative Learning Spaces, Prague 22 Sept 2016)

Slide from Tom Duff and Nick Lyons, University of the W of Scotland (Conference Innovative Learning Spaces, Prague 22 Sept 2016)

Global w

ide

2 Juni 2017 Universiteit Leiden Werkconferentie Redesigning Learning Spaces 5

UvA 2012

UvA 2015

UvA 2016

Wat is er gaande, wat zijn ontwikkelingen Sinds 2006 internationaal een thema:

boeken, websites, artikelen, wetenschappelijke publicaties, tijdschriften, conferenties

2 Juni 2017 Universiteit Leiden Werkconferentie Redesigning Learning Spaces 6

Er komt versnelling in

Educause in maart 2017: Active Learning Classrooms one of the overall top technology Higher Education’s Top 10 Strategic Technologies for 2017

2 Juni 2017 Universiteit Leiden Werkconferentie Redesigning Learning Spaces 7

Gartner Hype Cycle Concept View: Gauge the Relative Maturity and Hype of Each Business Trend

2 Juni 2017 Universiteit Leiden Werkconferentie Redesigning Learning Spaces 8

Source: Gartner (December 2016)

Horizon report 2017

2 Juni 2017 Universiteit Leiden Werkconferentie Redesigning Learning Spaces 9

Lessons learned van nederlandse instellingen

• Het is nog lang geen mainstream in NL • Internationaal zijn er veel voorbeelden te zien • Het is meer dan een zaal inrichten • Het gaat ook om een veranderende houding van

docenten En studenten • Vaak wordt de onderwijskundige ondersteuning

onderschat • Maak gebruik van kansen, een ruimte die beschikbaar is,

een opleiding die iets wil, start met pilots

10

2 Juni 2017 Universiteit Leiden Werkconferentie Redesigning Learning Spaces

Uit: Presentatie op Onderwijsdag 2016

Het is meer dan een ruimte

11 Van Duff, University of the West of Scotland (Conference Innovative Learning Spaces, Prague 22 Sept 2016)

Het gaat om meerdere factoren in balans te krijgen

2 Juni 2017 Universiteit Leiden Werkconferentie Redesigning Learning Spaces

One size does not fitt all

12

Bron: http://www.educause.edu/eli/events/eli-annual-meeting/2015/one-size-does-not-fit-all-considerations-when-designing-active-learning-classrooms 2 Juni 2017 Universiteit Leiden Werkconferentie Redesigning Learning Spaces

Mijn indruk: A proven road to success • A clear vision of Learning and of Campus Development

• Total innovative concept rollout for a whole building

• Multi-year planning program for a whole campus

• The Executive Board is in the lead

• All services/units of the university are working very close

together, with common understandig, based on the vision. No silos between University Services

• Very broadly anchored in education Top-down but also bottom-up Teachers and Students are involved

2 Juni 2017 Universiteit Leiden Werkconferentie Redesigning Learning Spaces

13 Source: University Technology Sydney

Uit Presentatie London congres March 2017

• A support group for teachers (Learning Design Teams in each department)

• A website about new learning concepts and information about new learning spaces (type and possibilities, lessons learned, examples of colleagues)

• A change in the rostering program

• Regularly evaluation and research

• Connecting with data (learning analytics) • Obtain additional financing for new concepts

(ongoing process) 2 Juni 2017 Universiteit Leiden Werkconferentie Redesigning Learning Spaces 14

Meer weten over Innovative Learning Spaces ?

Marij Veugelers Campusdevelopment UvA/HvA expert learning spaces veugelers@uva.nl +31 6 53 92 83 87 www.uva.nl/profile/m.h.c.h.veugelers

twitter.com/marijveugelers

linkedin.com/in/marijveugelers/

2 Juni 2017 Universiteit Leiden Werkconferentie Redesigning Learning Spaces 15