Grupa: Stokrotki Temat dnia: ,,Jakie potrawy postawimy na ...
2015 Cele tygodnia Temat dnia: Choinka - zlobekjakumamy.pl · Temat dnia: Ozdoby świąteczne...
-
Upload
truongquynh -
Category
Documents
-
view
214 -
download
0
Transcript of 2015 Cele tygodnia Temat dnia: Choinka - zlobekjakumamy.pl · Temat dnia: Ozdoby świąteczne...
Miesięczny plan dydaktyczno-wychowawczy w Żłobku „Jak u mamy" Żabki
Grudzień 2015
Tydzień 1. W oczekiwaniu na Świętego Mikołaja
Dzień tygodnia
Działania edukacyjne Cele
30.11.2015 Poniedziałek
Temat dnia: Choinka -Zabawy ruchowa przy piosence „Ding dong” –
improwizacja ruchowa piosenki – odtwarzanie
nastroju i charakteru piosenki; swobodne
poruszanie się dzieci podczas akompaniamentu,
na przerwę w muzyce i hasło naśladowanie
wywołanej postaci; .
-Praca plastyczna. Wykonanie choinki z
talerzyka papierowego pomalowanego farbą
zieloną i następnie pociętego na trzy części.
naklejenie na kartkę i ozdabianie kulkami z
krepiny.
- Edukacja matematyczna. „Ile jest choinek?”-
liczenie choinek na obrazku. Określanie gdzie
jest więcej a gdzie mniej.
- Edukacja polonistyczna. Słuchanie wiersza M.
Konopnickiej „Choinka w lesie”. Pogadanka na
temat wiersza
Rytmika (10-15min)
-Zabawa muzyczna „wysoko – nisko”, „wesoło
– smutno”, „szybko – wolno”.
-Zapoznanie z bębenkiem i kołatką – prezentacja
gry na instrumencie
- rozwój ekspresji ruchowej, umuzykalnianie dzieci, reagowanie na przerwę w muzyce - kształcenie wrażliwości artystycznej, wprowadzanie pozytywnego nastroju świątecznego, rozwój manualny - dziecko umie liczyć do 4, porównuje zbiory używając słów więcej-mniej - skupienie uwagi nasłuchanym tekście literackim, rozwój mowy czynnej
-kształtowanie wrażliwości na
zmianę tempa, dynamiki,
wysokości dźwięku - kształcenie umiejętności grania
na instrumentach
1.12.2015 Wtorek
Temat dnia: Świąteczne pierniki - Zajęcia kulinarne. Nauczyciel wspólnie z dziećmi przygotowuje ciasto na pierniki a następnie dzieci foremkami wycinają kształty i nazywaja je. Obserwacja zmian podczas
- udział dziecka w przygotowaniu posiłku, - dziecko przestrzega zasady
pieczenia w piekarniku poprzedzone pogadanką na temat bezpieczeństwa podczas pieczenia ciast. Dekorowanie lukrem i posypkami gotowych pierników. - Zabawa ruchowa. „Stary niedźwiedź”, „Balonik”, „Kółko graniaste” - Gimnastyka (10-15 min) Ćwiczenia bieżne z wykorzystaniem obręczy.
„Pojazdy”, „Ptaszki do gniazda”,
„Czerwone,zielone”
higieny i bezpieczeństwa - zgodna zabawa, przestrzeganie reguł zabawy, kształcenie umiejętności poruszanie się po okręgu - rozwój sprawności ruchowej - reagowanie na sygnał
2.12.2015 środa
Temat dnia: Ozdoby świąteczne -Edukacja matematyczna: Łańcuch na choinkę –
porównywanie długości łańcuchów,
- Opowieść muzyczna pt. „Jedzie do nas
Mikołaj”.
- Zajęcia dydaktyczne. Oglądanie ozdób
świątecznych, nazywanie ich, określanie cech.
Wykonanie własnej ozdoby choinkowej „Pawie
oko”- naklejanie kółek od największego do
najmniejszego.
-Układanie obrazka z części na temat „Co
dzieci dostały od Mikołaja”
- Edukacja polonistycna. Czytamy książeczki
o tematyce świątecznej i zimowej.
J. Angielski- zajęcia prowadzone przez lektora
-posługiwanie się określeniami
długi, krótki, taki sam
-Próby odzwierciedlenia
ruchem treści
opowiadania .Doskonalenie
pamięci muzycznej.
- Estetyczne wykonanie ozdób
choinkowych, rozwój mowy
czynnej, rozwój motoryki
malej.
-Próby prawidłowego ułożenia
obrazka z części.
- rozwój mowy czynnej,
poszerzanie słownictwa
3.12.2015 Czwartek
Temat dnia: Ubieramy choinkę
-„Oglądamy ozdoby choinkowe” –
zaprezentowanie różnych ozdób, omówienie
wyglądu, segregowanie według rodzajów.
-Słuchanie kolęd w czasie ubierania choinki w
sali. Zwrócenie na ostrożne wieszanie bombek
ze względu na kruchość, podziwianie efektu
końcowego
-Zabawa dydaktyczna „Czarodziejski worek
Mikołaja”.Rozpoznawanie prawdziwych
zabawek ukrytych w dużym worku po dotyku.
-Słuchanie piosenki śpiewanej przez nauczyciela
- dziecko określa podstawowe cechy przedmiotów, potrafi grupowaćwg jednej cechy - wprowadzanie pozytywnego nastroju związanego ze świętami, udział dziecka w dekorowaniu żłobka -kształcenie zmysłu dotyku i kojarzenia -poszerzanie słownictwa,
pt. „Mruga gwiazdka na niebie” D. Dziamskiej.
Rozmowa na temat piosenki.
Rytmika (10-15min)
Kolędy – zwyczaje i tradycje świąteczne.
Śpiewanie wybranych kolęd i pastorałek
Ustawienie w rzędzie – zabawa "POCIAG”
Gra dowolna na bębenku i kołatce
kształcenie uwagi dowolnej, pobudzenie wyobraźni
- umuzykalnianie dzieci, rozwój
zdolności muzycznych,
4.12.2015 Piątek
Temat dnia: Odwiedziny Św. Mikołaja Gimnastyka (10-15 min)- Zabawy ruchowe:
- orientacyjno- porządkowe- „Wyścig zaprzęgów”
- z el. bieżnym „Kto szybciej dowiezie bagaż?”
- z el. celowania : „Kto przewróci klocek”
- z el. równowagi – chodzenie po śladach Mikołaja
J. Angielski- zajęcia prowadzone przez lektora
- zabawa przy piosence „Mikołaj jedzie
samochodem”
- Edukacja polonistyczna. Słuchanie wiersza T.
Fiutowskiej pt. „Idzie Mikołaj. Pogadanka na
temat utworu.
-Spotkanie z Mikołajem – wizyta Mikołaja w
przedszkolu.
- Zabawy konstrukcyjne z klocków drewnianych
i plastikowych.
- Edukacja plastyczna. Wykonanie Mikołaja z
wyciętych przez nauczyciela elementów.
-sprawne ustawianie się w parach
na sygnał słowny.
-doskonalenie szybkiej reakcji i
orientacji.
-przyjmowanie prawidłowej
postawy podczas toczenia.
- dobra zabawach -swobodne wypowiedzi dzieci na temat treści wiersza. Stwarzanie radosnego nastroju oczekiwania na Mikołaja -tworzenia radosnego nastroju w grupie podczas wizyty Mikołaja, samodzielne odbieranie prezentu z rąk przybyłego gościa - rozwój koordynacji wzrokowo- ruchowej,manipulowanie przedmiotami - sprawne posługiwanie się klejem. Rozwój koordynacji wzrokowo- ruchowej
Tydzień 2: Żegnamy Panią Jesień
7.12.2015 Poniedziałek
Temat dnia: Ptaki odlatują do ciepłych krajów - Ćwiczenia oddechowe „Piórko”. Dmuchanie na
piórko tak by je przesuwać po dywanie.
- Zabawa słuchowa. Nauczyciel odtwarza z płyty
CD odgłosy ptaków, dzieci próbują je
naśladować.
-Zabawa ilustracyjna do piosenki „Lata
-Rozwijanie pojemności płuc,
regulowanie oddechu. -
Profilaktyka logopedyczna.
- rozróżnianie dźwięków
- Dostosowanie ruchów ciała do
ptaszek”.
- Edukacja matematyczna. „Ptaki w
karmnikach”. Przeliczanie wróbli i wron w
dwóch karmnikach. Porównywanie ich
liczebności.
- oglądanie zdjęć prezentujących odloty ptaków do ciepłych krajów. Pogadanka na temat ilustracji. - Edukacja plastyczna. Malowanie kredkami obrazka z ptakiem, posypywanie kaszą po wcześniejszym posmarowaniu klejem. Prezentacja prac Rytmika (10-15min) Kolędy – zwyczaje i tradycje świąteczne.
Śpiewanie wybranych kolęd i pastorałek
Zabawa muzyczna „wysoko – nisko”, „wesoło –
smutno”, „szybko – wolno”.
muzyki. Próby naśladowania
odgłosu wróbelka
- kształcenie umiejętności liczenia
do 4, porównywanie zbiorów
- poszerzanie wiedzy o świecie
- rozwój grafometryczny,
estetyczne wykonywanie prac
plastycznych.
-kształtowanie wrażliwości na
zmianę tempa, dynamiki,
wysokości dźwięku
8.12.2015 Wtorek
Temat dnia: Zwierzęta zapadają w sen zimowy. Gimnastyka (10-15 min) Zabawy ruchowe :
-orient. – porządkowa. „Ptaki”.
- z el. biegu „Spłoszone ptaki”
- z el. równowagi „Gałązka”
-”Wiewiórka”- teatrzyk sylwet do wiersza D.
Gellner. Pogadanka na temat wiersza,po co
zwierzęta robią zapasy na zimę? Dlaczego
niektóre zwierzęta zapadają w sen zimowy?
- „Stary niedźwiedź...”- zabawa ruchowa ze
śpiewem
- malowanie palcami obrazka z niedźwiedziem.
Prezentacja prac.
-lekki bieg po sali, szybka reakcja
na sygnał słowny, sprężyste
podskoki obunóż.
-Nabywanie lepszej orientacji
podczas biegu.
-Doskonalenie umiejętności
utrzymywania równowagi.
- poszerzanie wiedzy o świecie,
skupienie uwagi dowolnej,
rozwój mowy czynnej i biernej
- przestrzeganie reguł zabawy
- rozwój grafometryczny
9.12.2015 środa
Temat dnia: Krótki dzień, długa noc
-Edukacja plastyczna.
Rysowanie białą kredą na
czarnym papierze na temat
dowolny
- Edukacja matematyczna.
-Eksperymentowanie materiałem
umożliwiającym śmiałość
ekspresji i rozmach
- tworzenie szeregów
rytmicznych
- poszerzanie wiedzy o świecie
Układanie ciągów rytmicznych
z żółtych i niebieskich
nakrętek naprzemiennie.
- Gdzie jest noc a gdzie jest
dzień? Pogadanka na
podstawie ilustracji że zimą
mamy krótki dzień.
- Edukacja polonistyczna.
Opowiadanie w oparciu o
ilustracje pt. „Święty Mikołaj
u małej Barbett”
-Próby uważnego słuchania,
wzbogacanie wrażeń,
spostrzeżeń, myślenia i mowy.
10.12.2015 Czwartek
Temat dnia: Dziewczynka z zapałkami- czytamy bajkę Rytmika (10-15min) - Śpiewanie wybranych kolęd i pastorałek
Nauka kolędy "Przybieżeli do Betlejem" -Ustawienie w rzędzie – zabawa "POCIAG
-Akompaniament do piosenki "Marsz z
bębenkiem" - Słuchanie bajki „Dziewczynka z zapałkami” z wykorzystaniem ilustracji. - Spacer po najbliższej okolicy. Obserwacja krajobrazu. - budujemy domek z klocków plastikowych. Zabawa konstrukcyjna - Kolorujemy kredkami obrazek z wysłuchanej bajki.
- umuzykalnianie dzieci, poznawanie tradycji bożonarodzeniowych - ćwiczenie poruszania się w szeregu, kształcenie umiejętności maszerowania w takt melodii - skupienie uwagi na czytanym dłuższym tekście literackim. - dostrzeganie zmian w najbliższym otoczeniu -kształcenie umiejętności współpracy - rozwój grafometryczny.
11.12.2015 Piątek
Temat dnia: Dzień na biało Gimnastyka (10-15 min) Zestaw zabaw ruchowych z wykorzystaniem
gazet i obręczy. Zabawy skoczne, bieżne i
rzutne.
J. Angielski- zajęcia prowadzone przez lektora - Biały bal. Swobodny taniec przy wesołej
- ogólne usprawnianie organizmu, podnoszenie wydolności organizmu - ekspresja ruchowa,dobra
muzyce z balonami. Słuchanie utworu
Vivaldiego „Zima”- swobodna interpretacja
ruchowa. Wyróżnianie koloru białego.
Poszukiwanie białych przedmiotów i zabawek.
Wyjmowanie z worka różnych przedmiotów i
określanie czy jest to koloru białego. - Edukacja plastyczna. Wykonanie bałwanka z
płatków kosmetycznych na ciemnym tle. - wspólne śpiewanie piosenki „Biały walczyk”-
interpretacja ruchowa do piosenki
zabawa, klasyfikowanie przedmiotów wg jednej cechy- koloru, rozróżnianie koloru białego. - praca z różnym materiałem plastycznym. - rozwój koordynacji słuchowo- ruchowej, poszerzanie słownictwa
Tydzień 3:Nadchodzi Pani Zima
14.12.2015 Poniedziałek
Temat dnia: Oznaki zimy Rytmika (10-15min) Śpiewanie wybranych kolęd pastorałek. Utrwalanie kolędy "Przybieżeli do Betlejem" Zabawa muzyczna „wysoko – nisko”, „wesoło
– smutno”, „szybko – wolno”.
- Rozwiązywanie zagadek o tematyce zimowej
z wykorzystaniem ilustracji. Słuchanie
wiersza do nauki na pamięć, utrwalanie w
kolejnych dniach tygodnia „Choineczka”.
-Zabawa ortofoniczna na podstawie wiersza
M. Konopnickiej „Zła zima”.
-Opowieść ruchowa „Pani Zima”.
- Zabawa orientacyjno –
porządkowa ,,Wirujące płatki śniegu”
Nauczyciel gra na trójkącie. Dzieci – płatki
śniegu swobodnie wirują po sali. Kiedy
dźwięki trójkąta cichną, płatki śniegu
opadają- dzieci powoli przykucają i chowają
głowy w ramiona.
- Praca plastyczna. Dzieci malują niebieską
farbą kartkę, na której jest przyklejony
płatek śniegu. Po pomalowaniu płatek jest
odklejany. Prezentacja prac.
-kształtowanie wrażliwości na
zmianę tempa, dynamiki,
wysokości dźwięku
-Umiejętność logicznego
myślenia, nabywanie zwyczaju
kolejnego wypowiadania się
podczas rozmów w zespole.
-Ćwiczenie mięśni warg przy
wymawianiu zgłosek „hu – hu –
ha”.
- interpretacja ruchowa
opowiadania
- koordynacja słuchowo-
ruchowa, reagowanie na sygnał
dźwiękowy
- kształcenie sprawności w
malowaniu farbami, estetyczne
wykonywanie prac plastycznych
15.12.2015 Wtorek
Temat dnia: W co się ubieramy zimą? -Zabawa ruchowa „Spacer przez zaspy śniegu”.
Dzieci naśladują ruchem ubieranie się na spacer
następnie maszerują w rytm grającego
tamburyna, gdy tamburyno przestaje wydawać
dźwięki ich zadaniem jest stanąć nieruchomo.
- Zabawa dydaktyczna „Ubieramy dziewczynkę
na zimowy spacer”.Zadaniem dzieci jest
wybranie odpowiedniej garderoby dla
dziewczynki na zimowy spacer (wykorzystanie
postaci wyciętej z papieru i papierowych ubrań.)
-Zabawa „Ubrania”. Dzieci mają za zadanie
skojarzyć ilustrację przedstawiającą czapkę,
rękawiczki, szalik i buty z odpowiednią częścią
ciała. Nauczyciel pokazuje ilustrację a dzieci
dotykają odpowiedniej części ciała.
- Praca plastyczna Dzieci otrzymują sylwety
czapki lub szalika. Wyklejają je kawałkami
papieru kolorowego.
Gimnastyka (10-15 min) - pokonywanie toru przeszkód. - Zabawy z piłką: toczenie, odbijanie, rzucanie
do celu
- reagowanie na sygnał,rozwój motoryki dużej - dostosowanie ubioru do warunków atmosferycznych - orientuje się w schemacie swojego ciała, zna przeznaczenie poszczególnych części garderoby - rozwój manualny, skupienie uwagi dowolnej - podnoszenie sprawności organizmu
16.12.2015 Sroda
Temat dnia: Reniferki -Działania praktyczne „Czy śnieg jest czysty” –
doświadczenie.
- Śpiewamy piosenki o tematyce zimowej
-Składanie obrazków z części: bałwanek, sanki
itp.
-Edukacja matematyczna „Co jest następne?”-
układanie w szeregu obrazków z reniferem i
Mikołajem
- Edukacja polonistyczna. Słuchanie wierszyka o
„Reniferku”- pogadanka na temat utworu,
zaprezentowanie zdjęć reniferów, określanie ich
wyglądu.
- Edukacja plastyczna. Wykonanie renifera z
rolki. Doklejanie poszczególnych elementów.
- Budujemy domek dla renifera z klocków
- określanie właściwości śniegu - rozwój słuchu muzycznego -Próby ułożenia obrazka po
wcześniejszym obejrzeniu go.
Doskonalenie spostrzegawczości i
zręczności palców.
-Rozwijanie zdolności do
skupiania się na tym, co się
powtarza – kontynuowanie
rytmów.
- skupienie uwagi na słuchanym
wierszyku, rozwój słownictwa.
- rozwój wyobraźni i zdolności
plastycznych
- kształcenie umiejętności
plastikowych.
J. Angielski- zajęcia prowadzone przez lektora
konstrukcyjnych
17.12.2015 Czwartek
Temat dnia: Zimowy krajobraz Rytmika (10-15min) -Śpiewanie wybranych kolęd i pastorałek.
Utrwalanie kolędy "Przybieżeli do Betlejem" - gra na janczarach w trakcie śpiewania kolęd.
-Spacer po najbliższej okolicy. Poszukiwanie
obecności „Pani Zimy”
- Praca plastyczna. Tworzenie zimowego
obrazu na kartce wykorzystując różne
materiały. Prezentacja prac.
-Zabawa logopedyczna. Dmuchanie na
kawałki waty i zdmuchiwanie ich z rąk.
-Edukacja polonistyczna. Słuchanie
opowiadania „Płatki śniegu”- rozmowa na
podstawie rymowanki
- Zabawa dydaktyczna. Taka sama śnieżynka.
Nauczyciel prezentuje dzieciom śnieżynki a
one maja wskazać taką samą.
- Zabawa ruchowa. „Wirujące płatki
śniegu”przy utworze Vivaldiego „Zima”
- kształcenie umiejętności grania na instrumentach. - obserwowanie zmian w krajobrazie - rozwój zdolności plastycznych i wyobraźni - wydłużanie fazy wydechowej, profilaktykalogopedyczna - rozwój mowy czynnej - kształcenie spostrzegawczości i umiejętności dobierania przedmiotów w pary - wykonywanie poleceń, rozwój sprawności ruchowej,
18.12.2015 Piątek
Temat dnia: Śniegowe bałwanki - Zabawy z chustą animacyjną. Naśladowanie szumu wiatru małego i dużego - Edukacja polonistyczna. Prezentacja fragmentu wiersza „Śniegowe bałwanki”. Swobodne wypowiedzi dzieci na temat wiersza,określanie pory roku i cech charakterystycznych dla zimy. - Bitwa na śnieżki. Dzieci otrzymują gazety i zgniatają je tworząc kule śniegowe. Na hasło dzieci rzucają się tymi kulami. Po zabawie wspólne porządkowanie sali. - Praca plastyczna. Bałwanki z masy solnej.
- dobra zabawa, integracja grupy - poszerzanie wiedzy na temat znajomości cech charakterystycznych dla pory roku- zimy - rozwój wyobraźni, podnoszenie sprawności organizmu, sprzątanie miejsca zabawy - rozwój manualny, wyrabianie
Gimnastyka (10-15 min) Pokonywanie toru przeszkód.
-Układamy puzzle o zimowej tematyce.
J. Angielski- zajęcia prowadzone przez
lektora
elastyczności palców - ogólne usprawnianie organizmu - kształcenie spostrzegawczości
Tydzień 4: Zbliżają się święta
21.12.2015 Poniedziałek
Temat dnia: Poznajemy zwyczaje
bożonarodzeniowe
Rytmika (10-15min)
- zagadki słuchowe "Co to za dźwięk?" –
rozpoznawanie odgłosów wydawanych przez
różne przedmioty znane dzieciom
Nauka kolędy "Przybieżeli do Betlejem"
Zabawa na przerwę w muzyce "Martwe
figurki"
-Rozwiązywanie zagadek słownych
związanych ze świętami.
- Rozmowa na temat Świąt Bożego Narodzenia
– tradycji świątecznych na podstawie własnych
przeżyć dzieci:
-Słuchanie wiersza Tadeusza Kubiaka „Wesoła
choinka” Rozmowa na temat wiersza,
dopasowywanie odpowiednich ilustracji,
umieszczanie ich w poprawnej kolejności,
przeliczanie obrazków.
-Edukacja matematyczna: Tworzenie zbiorów
wg koloru i kształtu.
N. prosi dzieci, by uporządkowały papierowe
bombki tak, aby obok siebie znalazły się takie
same bombki – w tych samych kształtach i
kolorach. Dzieci układają bombki i liczą je.
Następnie n. prosi dzieci aby uporządkowały
bombki tak, aby obok siebie znalazły się
bombki kuliste. Dzieci, tak jak poprzednio
układają je i liczą, itp.
Zabawa ruchowa orientacyjno – porządkowa
„Śnieżynki”.
- Kolorowanie kredkami obrazka z bombką.
-kształtowanie wrażliwości na
zmianę tempa, dynamiki,
wysokości dźwięku, dziecko
kojarzy dźwięk z jego źródłem - kształcenie logicznego myślenia - poszerzanie wiadomości o świecie, wprowadzanie w radosny świąteczny nastrój - kształcenie koordynacji słuchowo- wzrokowo- ruchowej - klasyfikowanie elementów wg jednej cechy, rozróżnianie kolorów, kształcenie spostrzegawczości wzrokowej - wykonywanie poleceń nauczyciela - kształcenie umiejętności prawidłowego trzymania kredki i niewychodzenia za linie podczas malowania
22.12.2015 Wtorek
Temat dnia: Pierwsza gwiazdka
-Pierwsza gwiazdka. Praca plastyczna.
Wyklejanie obrazka kulkami z żółtej plasteliny.
-Słuchanie kolęd, śpiewanie piosenek o
tematyce świątecznej: „Ubierzemy choinkę”,
„Mikołaj jedzie samochodem”
-zabawa inscenizacyjna przy piosence „Świeci
gwiazdka” wprowadzenie dzwoneczków,
określanie nastroju utworu (tempo, dynamika)
- Edukacja polonistyczna. Czytamy bajeczkę
„Gąska Zuzia i piersza gwiazdka”. Pogadanka
na temat bajki.
„Bombki” rysowanie w powietrzu i na
kartce- ruchy naprzemienne
Gimnastyka (10-15 min)
Ćwiczenia na czworakach z wykorzystaniem
piłek i tunelu.
-kształcenie cierpliwości przy
wykonywaniu prac plastycznych
- wprowadzanie w świąteczny
nastrój, umuzykalnianie dzieci
- prezentowanie ruchem tekstu
piosenki, kształcenie umiejętności
gry na dzwoneczkach w
odpowiednim momencie
- kształcenie uwagi dowolnej,
rozwój mowy czynnej
- rozwój grafometryczny.
- podnoszenie sprawności i
wydolności organizmu
23.12.2015 Środa
Dzień wolny od zajeć dydaktyczno-
opiekuńczych. Żłobek nieczynny
24.12.2015 Czwartek
Wigilia Bożego Narodzenia- dzień wolny od zajęć dydaktycznych i opiekuńczych
25.12.2015 Piątek
Boże Narodzenie- dzień wolny od zajęć dydaktycznych i opiekuńczych
Tydzień 5:Nadchodzi Nowy Rok
28.12.2015 Poniedziałek
Temat dnia: Zegar Rytmika -Słuchanie zjawisk akustycznych. Gra na
niekonwencjonalnych instrumentach:
reklamówka,gazeta, butelka,garnek
- Śpiewamy poznane kolędy i piosenki
świąteczne i zimowe z pokazywaniem
- Prezentacja różnych sposobów odmierzania
czasu, zegarków,klepsydr, stoperów. Pogadanka
na temat znaczenia czasu.
- Wykonanie zegara z talerzyka papierowego.
- kształtowanie wrażliwości na
zmianę tempa, dynamiki,
wysokości dźwięku
- kształcenie umiejętności grania
na instrumentach
- utrwalanie wiadomości
- poszerzanie wiedzy o świecie
- praca z różnym materiałem
Naklejanie na talerzyk plasteliny oznaczającej
godziny i wskazówek.
- Zabawa ortofoniczna. Naśladowanie różnych
dziwaków wydawanych przez zegary i budziki:
cyk, cyk, tiak-tak, dzyn,dzyń, dryńńńńń
- gdzie jest budzik? Nauczyciel chowa w sali
budzik a dzieci po dźwięku muszą go
znaleźć.
- Wprowadzenie piosenki B. Formy Zegary.
Nauka na pamięć.
plastycznym
- profilaktyka
logopedyczna,usprawnianie
aparatu mowy
- określanie źródła dźwięku,
rozwój zmysłu słuchu
- kształcenie pamięci muzycznej
29.12.2015 Wtorek
Temat dnia: Kalendarz
-oglądanie różnych kalendarzy. Pogadanka na
temat ich znaczenia.
- przypomnienie zabaw i piosenek żłobkowych,
utrwalanie ich,przestrzeganie reguł zabawy
- Dekorowanie strony z kalendarza wedle
własnego pomysłu, naklejanie elementów ,
malowanie kredkami itp.
- budujemy z klocków plastikowych domek dla
lalek
- Co zniknęło? Zabawa dydaktyczna.
Nauczyciel pokazuje dzieciom3 zabawki,
zakrywa jedną a dzieci mają powiedzieć co jest
schowane
Gimnastyka- przypomnienie piosenki o
gimnastyce, zestaw ćwiczenia stóp
- poszerzanie wiedzy o świecie - Ćwiczenie pamięci długoterminowej - rozwój wyobraźni, nieudolności plastycznych - dziecko tworzy budowle przestrzenne - kształcenie spostrzegawczości - zapobieganie płaskostopiu
30.12.2015 Sroda
Temat dnia: Maski karnawałowe J. Angielski- zajęcia prowadzone przez lektora - Edukacja polonistyczna: Słuchanie wiersza D. Gellner „Karnawał”. Pogadanka na temat wiersza. Oglądanie różnych masek karnawałowych,przymierzanie ich. - Praca plastyczna. Wykonanie masek karnawałowych. Naklejanie cekinów, piórek itp. na szablon maski - zajęcia dydaktyczne,. Dobieranie masek do
- rozwój uwagi dowolnej, poszerzanie zasobu słownictwa, dziecko szanuje przedmioty - pobudzanie wyobraźni, praca z różnym materiałem plastycznym - kształcenie spostrzegawczości,
odpowiednich strojów karnawałowych - Zabawy w kółeczku: Balonik, kółko graniaste, Idzie Jaś,
dobieranie w pary przedmiotów - integracja grupy, dobra zabawa
31.12.2015 Czwartek
Nasz bal sylwestrowy - zabawy taneczne do wesołej muzyki
-zabawy z balonami i serpentynami
- zabawy z chustą animacyjną
- „Pokaż co potrafisz” - naśladowanie ruchów
wykonywanych przez jedno dziecko
- taniec na gazetach
- prezentacja zimnych ognii
- fajerwerki -praca plastyczna, rysowanie kredą
na czarnej kartce
- wprowadzanie pozytywnego
nastroju w grupie
- integracja grupy
- rozwój sprawności ruchowej
- rozwój małej i dużej motoryki
1.01.2015 Piątek
Nowy rok- dzień wolny od zajęć dydaktycznych i opiekuńczych