2012 1E Cuarto Universo 07 Luis Cardenas Formulario Proyecto OTI

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PROYECTO OTI "" EDUCACIÓN TECNOLÓGICA NM1 - PRIMEROS MEDIOS COLEGIO SALESIANO DE PUERTO MONTT PROFESOR LARRYS REDLICH HVALIBOTA 1. ANTECEDENTES GENERALES 1.1 Curso y Nombre del Equipo : 2012 1E Cuarto Universo 07 Luis Cardenas Grupo o Institución Elegida : Jardín Infantil “Fantasía” 1.2 Título del Proyecto OTI : Móvil 1.3 Descripción General del Proyecto OTI El OTI elegido por el grupo “Cuarto Universo” es un tipo de juego didáctico para poder ejercitar distintas ramas del aprendizaje así como las matemáticas, la coordinación y el trabajo en equipo de cada uno de los niños.

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PROYECTO OTI ""EDUCACIÓN TECNOLÓGICA NM1 - PRIMEROS MEDIOS

COLEGIO SALESIANO DE PUERTO MONTTPROFESOR LARRYS REDLICH HVALIBOTA

1. ANTECEDENTES GENERALES

1.1 Curso y Nombre del Equipo : 2012 1E Cuarto Universo 07 Luis Cardenas Grupo o Institución Elegida : Jardín Infantil “Fantasía” 1.2 Título del Proyecto OTI : Móvil 1.3 Descripción General del Proyecto OTI

El OTI elegido por el grupo “Cuarto Universo” es un tipo de juego didáctico para poder ejercitar distintas ramas del aprendizaje así como las matemáticas, la coordinación y el trabajo en equipo de cada uno de los niños.

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1.6 Datos Generales del Equipo Nombre del Equipo: Cuarto UniversoEslogan: “La tecnología es el hoy y el mañana”Mail: [email protected]: Sitio Web: https://sites.google.com/site/20121ecuartouniverso/Picassa: Institución o Lugar Geográfico Elegido: Jardín Infantil “Fantasía”Dirección: Freire 220Puerto Montt, Los Lagos, Chile Segmento de Mercado: Niños de 1 a 4 años en jardín infantil y sala cuna. Logotipo:

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2. ANTECEDENTES DEL EQUIPO DE TRABAJO

2.1 Identifique a los participantes y gestores del proyecto OTI Nombre del Integrante: Luis CardenasRUN: 19.673.892-4Correo electrónico: [email protected]

Foto:

Dirección: población 22 de mayo calle iris 1011Teléfono:54888857 Cargo: Coordinador Reemplazante: Rodrigo Bórquez

Nombre del Integrante: Rodrigo Bórquez RUN: 19.759.767-4Correo electrónico: [email protected]

Foto:

Dirección: Circunvalación 271 Techo Para TodosTeléfono: 96631379 Cargo: Constructor Reemplazante: Luis Cardenas

Nombre del Integrante: Erbi Eugenio RUN: 19.759.378-4Correo electrónico: [email protected]

Foto:

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Dirección: Los Cipreses 118A T.P.TTeléfono: 87753003 Cargo: SecretarioReemplazante: Nicolás Gonzàlez

Nombre del Integrante: Nicolás GonzálezRUN: 19.790.254-kCorreo electrónico: [email protected]

Foto:

Dirección: San Diego #1162 BellavistaTeléfono: 79859378 Cargo: Tesorero Reemplazante: Erbi Eugenio

Nombre del Integrante: Diego CabreraRUN: 19.675.923-9Correo electrónico: [email protected]

Foto:

Dirección: Población Fernandéz 71 interiorTeléfono: 76633021Cargo: NTICReemplazante: Nicolás González

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2.2 Indique la Organización del Equipo del proyecto OTI

3.-Indique la distribución de las tareas de cada integrante del Equipo

Manual de Roles y Tareas de cada integrante del Equipo (7 Cada uno) COORDINADOR: 1.- Coordinar el equipo de trabajo2.- Mantener el orden3.- Supervisar el trabajo de cada integrante4.- Asignar las tareas de los integrantes de trabajo5.- Organizar las actividades del equipo

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6.- Reemplazar al Constructor 7.- Tomar decisiones democráticamente Expresión TESORERO: 1.- Cotizar lo más posible para ayudar en el presupuesto del equipo2.- Tener ordenado los ingresos 3.- Guardar boletas y cotizaciones4.- Remplazar al Ntic 5.- Organizar el equipo para comprar materiales mas baratos6.- Imprimir informaciones dadas por el profesor7.- Guardar dinero juntado por el equipo de trabajo

NTIC: 1.- Anunciar información importante2.- Comunicar informaciones necesarias dentro del equipo3.- Comunicar avances al profesor4.- Comunicar los problemas del equipo5.- Dar opiniones y ponerse de acuerdo junto con el equipo6.- Reemplazar al Secretario 7.- Informar al equipo de todo lo que dice el profesor. SECRETARIO: 1.- Redactar el proyecto2.- En el cuaderno tener toda la información, sugerencias dadas por el profesor3.- Mantener informado al equipo sobre las tareas que hay que hacer clase a clase4.- Escribir ideas y/o propuestas hechas por el equipo5.- Anotar cualquier idea que sea de utilidad6.- Reemplazar al Tesorero 7.- Corregir faltas ortograficas CONSTRUCTOR: 1.- Reemplazar al Coordinador .2.- Hablar con el grupo respecto al “PROYECTO”3.- Mantener una actitud adecuada en el ámbito de trabajo 4.- Tener un vocabulario apropiado5.- Mantener informado al grupo6.- Consultar al profesor las dudas del grupo respecto al Proyecto .7.- Informar al profesor de los avances del grupo clase clase

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3. Indique el Análisis FODA del Equipo (FODA = Fortalezas – Oportunidades –

Debilidades y Amenazas). Las Fortalezas y Debilidades son internas del equipo y las Oportunidades y Amenazas son externas al equipo.

Identifique las principales fortalezas del equipo- El equipo se ayuda eh ínsita mutuamente.- El equipo tiene disposición para las tareas Identifique las principales debilidades del equipo- No hay muy buena coordinación entre las tareas de cada uno.- Se confunden las tareas. Identifique las principales oportunidades del Proyecto- El jardín tiene disposición de hacer todo lo que el grupo necesite dentro de lo común.- El jardín no esta lejos como para tener problemas de movilización. Identifique las principales amenazas y / o riesgos del Proyecto- El tiempo que cada integrante maneja para sus actividades.- El clima de la ciudad no muy favorable para las actividades. Describa las estrategias para aprovechar las Fortalezas y Oportunidades que tiene el Equipo para superar las Debilidades y minimizar las Amenazas.

FODA FORTALEZAS-Distancia-Comunicación

DEBILIDADES-Disposición-Distracción

OPORTUNIDADES-Disposición -comunicación

-Ayudar a una institución

-No cumplir con las tareas

AMENAZAS-El Tiempo-Coordinación

-No se sabrasu Tiempo de duración

-el tope de tiempo.

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3. ANTECEDENTES DEL OTI

3.1 Describa el o los problemas - necesidades que satisface su OTI Nuestro proyecto OTI ayudara a los niños en su proceso de aprendizaje y sus capacidades didácticas. 3.2 Indique el Objetivo del OTI Sera un objeto que ayude a mejorar las cualidades de aprendizaje y entretención de los niños de el Jardín Infantil y sala cuna “Fantasía”. 3.3 Liste las principales actividades del Proyecto OTI (15 para el 1º Sem. y 15 para el 2º Sem.) Planificación Primer Semestre: 1.- Organizar el Equipo2.- Conseguir la Institución3.- Conseguir las Autorizaciones4.- Desarrollar Cuestionarios5.- Validar Cuestionarios6.- Aplicar Cuestionarios7.- Interpretar Cuestionarios8.- Crear Diseño del OTI9.- Disertar resultados 2° Unidad10.- Comenzar Redacción del Proyecto11.- Identificar FODAS12.- Cotizar Materiales13.- Desarrollar Cartas Gantt14.- Definir Métodos para ganar Dinero15.- Desarrollar Pautas de Evaluación Planificación Segundo Semestre: 1.- Comprar materiales para el OTI2.- Crear Publicidad para el OTI3.- Lanzar Publicidad para el OTI4.- Ejecución del Proyecto OTI5.- Comenzar a construir el OTI6.- Terminar ejecución del OTI7.- Empezar la evaluación del Proyecto OTI8.- Crear pauta de control de calidad9.- Aplicar control de calidad 10.- Arreglar o Corregir fallas11.- Disertar el Proyecto OTI

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12.- Etiquetar y Embalar el OTI13.- Entregar el OTI14.-Observar como funciona el OTI realizado por el Grupo de trabajo15.- Concluir el proyecto OTI

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3.4 Indique la Calendarización del Proyecto OTI (Carta Gantt) 3.4.1 Carta Gantt Anual – Meses (se presenta Carta Gantt la que debe ser reconstruida y llenada con las actividades del OTI a fabricar)

Unidades/Meses

Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Septiembre

Octubre Noviembre

1.- Organización del Equipo

2.Requerimientos del Usuario

3.- Redaccion del proyecto OTI

4.- Promocion del proyecto OTI

5.- Fabricacion,etiquetado y embalaje del OTI

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6.- Evaluaciòn del proyecto OTI

3.4.2 Carta Gantt del Primer Semestre (Organización Equipo, Requerimientos del Usuario y Redacción del Proyecto) - Semanas

Actividad

M1 M2 M3 M4 A1 A2 A3 A4 M1 M2 M3 M4 J1 J2 J3 J4

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15

3.43 Carta Gantt de la Ejecución del Proyecto (Promoción, Ejecución y Evaluación) - Semanas

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3.5 Describa por qué su OTI constituye una idea innovadora:Es innovador debido a que sera algo entretenido y lograremos a través de la entretención un mejor aprendizaje para los niños. 3.6 El OTI requiere de registro de Marca y Patente

SI

Marque con una X la alternativa. NO X 3.7 El OTI requiere la confección de un prototipo

SI X

Marque con una X la alternativa. NO

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3.8 Diseño del Proceso de Producción del OTI

3.9 Diseño del Prototipo del OTI Terminado

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4. ANÁLISIS DE MERCADO

4.1 Tipo de mercado al que se orienta el OTI

niños de entre 1 a 4 años.

Institució

n Jardín Infantil “Fantasía”

Grupo Social

Jardín Infantil

Sector Geográfi

co

Freire 220

Otro:

4.2 Identifique la Institución, grupo o sector geográfico y el perfil de los beneficiarios que demandarán el OTI.La institución se llama jardín infantil fantasía se encuentra ubicada en calle freire #220 4.3 Identifique a sus destinatarios indicando el segmento de mercado y el universoEl objeto que construiremos esta destinado para niños de 1 a 4 años de edad 4.4 Fundamentación del Proyecto OTI - 3 tablas, gráficos e Interpretaciones más relevantes para la toma de decisión de que OTI fabricar. (Máximo 10 líneas) 4.5 Impacto del Proyecto OTI (Máximo 10 líneas)Confiamos que el impacto de nuestro proyecto OTI sea a través de la diversión y concentración de los niños, ya que así se podrá mejorar su educación y capacitación de aprendizaje para su etapa escolar futura y desarrollarán más aun su inteligencia y capacitación de aprendizaje con este proyecto OTI, ya

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que es mas innovador, divertido y a la vez mas practico para ellos.

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5. ANÁLISIS TÉCNICO

5.1. Describa la tecnología asociada a su OTI La Tecnología presente en nuestro proyecto es la eléctrica ya que se basa en un circuito eléctrico. 5.2. Listado de Máquinas, Herramientas y materiales requeridos para fabricar el OTI TABLAS5.2.1 Máquinas-Taladro 5.2.2 Herramientas- Destornillador - Tijera- Alicate 5.2.3 Materiales e Insumos- Motor- Cables de timbre- Luces 5.3. Determine los espacio y condiciones que necesita para operar (Layout - Plano) Se requiere un lugar grande en el cual se puede trabajar libremente con los implementos basicosademás debe contar con electricidad.

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6. ANÁLISIS FINANCIERO

Presupuestos

7.1 Presupuesto de Gastos (se presentan los 4 presupuestos, los que deben ser reconstruidos y completados por el equipo según el OTI a fabricar)

Ca

ntidad

Detalle Medida $ Unitario $ Total

1 Tornillos

8 mm x 3’’

$620 $620

1 Cables 25mt $1890 $1890

2 Cancamo 1/4 $410 $820

1 Atornillador 3/16x6 $990 $990

1 alicate 7” $3790 $3790

2 Probador grande $1000 $2000

7.2 Presupuesto de Inversión

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Cantidada

detalle Unitario Total Ppto.

1 Atornillador $990 disponible

1 alicate $3790 disponible

2 Probador $1000 disponible

1 Cables $1890 disponible

2 cancamo $410 $820 Gasto Total

1 Tornillos $620 $620 $1440

7.3 Presupuesto Resumen (Gastos + Inversión)

N Detalle Total Ppto.

1 Total de presupuesto de gastos $10.111

2 Total de presupuesto de inversión $1.440

Total a financiar $11.551

7.4 Defina cómo obtendrá los recursos para llevar a cabo el proyecto

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Obs: Para lograr disminuir el costo cada integrante pondrá una cuota de $2310 Cada uno a si se nos hará mas fácil comprar las cosas

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7. EVALUACIÓN DEL PROYECTO

7.1 Evaluación de Proceso 7.1.1 Pauta de Evaluación del Desempeño del Equipo

N° Criterio de evaluación Puntaje

1 Realizan las unidades de trabajo en los tiempos requeridos 1

2 El equipo trabajo coordinadamente 2

3 El equipo muestra interés por el trabajo asignado en la asignatura 1

4 El equipo cumple con su trabajo asignado 2

5 El equipo trabaja siguiendo los puntos de la pauta de evaluación 1

6 El equipo tiene activa participación en clase 1

7 El equipo mantiene una actitud de respeto con el Beneficiario 2

Total 10

Escala de valoración:0 (no cumple)1 (cumple medianamente)2 (cumple con todo lo requerido)

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7.1.2 Pautas de Auto - Evaluación del Desempeño de Cada Integrante del Equipo según su Cargo (5 Pautas)

Coorinador : Luis Cardenas

Nº Criterio de evaluaciòn Puntaje ideal Puntaje obtenido

1 El integrante con sus obligaciones dadas

2 2

2 Mantiene una disiplina segun su cargo 2 2

3 Trabaja en google Sketchup 2 1

4 Ayuda en la creacion de el proyecto 2 2

5 Ayuda en el Prezi 2 1

6 Aporta ideas inovadoras para la redaccion del proyecto

1 1

7 Ayuda en la compra de materiales 1 1

Total 12 10

Constructor: Rodrigo Bòrquez

Nº Criterio de evalacion

1

2

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3

4

5

6

7

7.1.3 Pautas de Co - Evaluación del Desempeño de Cada Integrante del Equipo según su Cargo (5 Pautas) 7.1.4 Cartas Gantt de Control (3 = 1 Anual y 2 Semestrales de la Ejecución) Carta Gantt Anual de Control Unidades/Meses

Marzo Abril

1.- Organización del Equipo Proyección

1.- Organización del Equipo Control

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2.Requerimientos del Usuario

3.-

4.-

5.-

6.-

7.1.4 Presupuestos de Control (4 = Gastos + Inversión + Resumen + Financiamiento) 7.1.6 Pauta de Control de Cumplimiento de Objetivos y de Actividades desarrolladas del Proyecto OTI

7.2 Evaluación de Resultados 7.2.1 Pauta de Evaluación de los Resultados Obtenidos Nº Criterio o tarea Puntaje Ideal Puntaje Obtenido

1 trabajo ordenado.

2 cumplio responsablemente

3 l

4

5

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6

7

T Total 7.2.2 Pauta de Evaluación del Impacto Socio - Ambiental del Proyecto OTI 7.2.3 Pauta de Evaluación del Control de Calidad del OTI RECOMENDACIÓN: Presentar cada pauta de evaluación en una hoja aparte.