2009 ÖZ-DE-BİR 6.sınıf 2.deneme Test soruları

TÜRKÇE TESTÝ

1

A A A A A .

ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI 6. SINIF

3. Aþaðýdaki cümlelerin hangisinde ikileme yok-

tur?

A) Arkadaþým, kýpkýrmýzý bir kazak aldý.

B) Dere, gürül gürül akýyordu.

C) Fýsýr fýsýr konuþuyorlardý.

D) Sahilden irili ufaklý taþlar topladým.

4. Aþaðýdaki sözcüklerden hangisi, “kara” sözcüðü

ile birleþince deyim oluþturur?

deniz kalem cahil keçi

A) B) C) D)

5.

1. Özge, bebeði parka götürüyor.

2. Bebek, arabasýnda gülümsüyor.

3. Bebeðin arabasýný Özge aldý.

4. Özge, bebeði gezdirdiði için mutluydu.

Numaralanmýþ cümlelerin hangisinde ad tamla-

masý kullanýlmýþtýr?

A) 1. B) 2. C) 3. D) 4.

1. “Ýnce” sözcüðü, aþaðýdaki cümlelerin hangisindesoyut bir kavramý nitelemektedir?

A) Mendilin kenarýna ince bir nakýþ iþlenmiþti.

B) Ýnce düþüncelerinle herkesi etkiliyorsun.

C) Þarkýcýnýn çok ince bir sesi vardý.

D) Esmer, uzun boylu, ince bir delikanlýydý.

2. 1. Onun sýcak bakýþlarýný unutamam

2. O tatlý sesi silinmez kulaðýmdan

3. Keskin gözlerle ararým onu

4. Neredesin kömür gözlü kardeþim

Numaralanmýþ dizelerde altý çizili sözcüklerdenhangisi mecaz anlamda kullanýlmamýþtýr?

A) 1. B) 2. C) 3. D) 4.

A A A A A .

2ÖZ-DE-BÝR YAYINLARI 6. SINIF

6. Aþaðýdaki cümlelerin hangisinde karþýlaþtýrmayapýlmýþtýr?

A) Yoðun kar yaðýþý yüzünden köy yollarý kapanmýþ.

B) Hiçbirimiz onun kadar duyarlý deðildik.

C) Yapaylýða kaçmadan duygularýný dile getirmiþ.

D) Tüm okullar bugün tatil edilmiþ.

7. Aþaðýdaki cümlelerin hangisinde “varsayým” söz

konusudur?

A) Yeni eviniz hayýrlý olsun.

B) Ali, tiyatro çalýþmasýna gecikti.

C) Kitaplarý raflara düzgünce yerleþtirdi.

D) Diyelim ki ikramiyeyi kazandýn, ne yaparsýn?

8. Aþaðýdaki öðrencilerden hangisi, öykülerin an-latým tarzýna deðinmiþtir?

��

��

��

��

��

� �� !�

"# �#

$# %#

%�� %��

&�� '��

9. Aþaðýdaki kiþilerden hangisinin cümlesinde ya-zým yanlýþý yoktur?

Ali

GökayCenk

Tuðba

Onikiyýldýr

profesyonelsporcuyum.

Çalýþmayýp dane yapacakdým,

yetiþtirmemgerekiyor iþimi.

Doðumgünü

partime kuzenlerimde katýlmýþtý.

1994’deGüney Afrika

kupasýnýben kazandým.

A) B)

C) D)

A A A A A .


12.

Öðretmen, proje çalýþmasý yapýlacaðýný söyledi. Bu

çalýþma için öðrencilerden gruplar oluþturmalarýný

istedi. Ahmet, bir plan yapýp kendi grubunu oluþtur-

du. Planýný açýklarken arkadaþlarýnýn da fikirlerini

aldý. Ahmet’in grup lideri seçilmesinin nedeni de

buydu.

Bu paragrafta aþaðýdaki sorulardan hangisinin

yanýtý yoktur?

A) Ahmet, grup oluþturdu mu?

B) Proje çalýþmasý yapýlacaðýný sýnýfa kim söyledi?

C) Projede kimlere, hangi görevler verildi?

D) Ahmet, grup lideri seçildi mi?

10.

Cem, Murat ve Ayþe’nin konuþmalarýndan aþa-ðýdakilerden hangisi çýkarýlamaz?

A) Üçünün de evlerinde çok kitabý vardýr.

B) Ayþe, “Küçük Özgür Adamlar” kitabýný okuma-mýþtýr.

C) “Küçük Özgür Adamlar” kitabý Murat’a aittir.

D) Ayþe, Murat’a esprili bir yanýt vermiþtir.

" !��

��(��)�� *+��(� ��

��

,-��"�� .��" !�� (��

��

-�� /00 �� )��

�� /1�� )��

&�� 2��

3�� $� " !�

1

/

4

11. Kitap okurken geçerli olan bir þey var bence: “Oku-mayý eðlenceli bir hâle getirmek.” Ben okurken en-telektüel bir iþ yaptýðýma inanmýyorum. Çünkü ki-taplar, benim arkadaþlarým, evin orasýnda burasýn-da duruyorlar, beni bekliyorlar ve ben bu arkadaþ-larla sohbet ediyorum. Eðer ----

Bu paragraf, aþaðýdaki cümlelerin hangisiylesürdürülemez?

A) okumayý eðlenceli hâle getirmeseydim kitapokumaktan bu kadar zevk almazdým.

B) kitaplarla arkadaþ olursanýz yalnýzlýðýnýzý gide-rirsiniz.

C) siz de benim gibi davranýrsanýz okumayý önem-semezsiniz.

D) bunu ciddi bir iþ olarak algýlasaydým okumak,böyle keyif verici olmazdý.

13. Müzik, bir hastalýktýr. Siz, onu býraksanýz bile; o, bý-

rakmaz sizi. Gittiðiniz her yerde aklýnýzda bir ezgi

vardýr. Olmadýk yerde aklýnýza bir söz gelir ve alýrsý-

nýz elinize kâðýdý, kalemi; bulunduðunuz dünyadan

uzaklaþýrsýnýz.

Bu parçada, “müzik”le ilgili olarak aþaðýdakiler-

den hangisi vurgulanmaktadýr?

A) Vazgeçilmez olduðu

B) Yaþamý güzelleþtirdiði

C) Diðer sanatlardan farklý olduðu

D) Ýnsaný sorunlardan uzaklaþtýrdýðý

A A A A A .


15.

Yukarýdaki görsellerden de anlaþýldýðý gibi, “þeker”

sözcüðü, “-lik (-lýk / -luk / -lük)” ekini alýnca “þekerin

konduðu yer” anlamýna gelmektedir.

Aþaðýdaki görsel çiftlerinin hangisinde buna

benzer bir iliþki yoktur?

TUZ

A)

B)

C)

D)

þeker þekerlik

16.

Yukarýda numaralanmýþ sözcüklerden hangileri-

ne ünlü ile baþlayan bir ek getirildiðinde ses

olayý gerçekleþir?

A) 1 - 2 B) 1 - 3 C) 2 - 4 D) 3 - 4

burun dil kulak el

1 2 3 4

17. Aþaðýdaki çocuklardan hangisinin cümlesindenoktalama yanlýþý yapýlmýþtýr?

$� 5�� 167�� /6142��

��!� ��( �� !� ��

-�� *

7��

8��

" ��

��

$��

"#

�#

$#

%#

14. Ernest Mayr’ýn yaþamý, büyük bir disiplin içinde

geçmiþti. Sabahlarýný uyuyarak geçirenlerden ola-

mazdý. Bu yüzden güne, güneþin doðuþundan önce

baþlardý. Hayatýný, týpký kuþlarý gözlemlemek için

çýktýðý yürüyüþler gibi, kesin bir biçimde planlýyordu.

Aþaðýdakilerden hangisi, parçada sözü edilenkiþinin özelliði olamaz?

A) Disiplinli yaþamak

B) Güne erken baþlamak

C) Düzenli gözlem yapmak

D) Eline ne geçerse okumak

A A A A A .


TÜRKÇE TESTÝ BÝTTÝ.

MATEMATÝK TESTÝNE GEÇÝNÝZ.

18. Aþaðýdaki cümlelerin hangisinde bir sözcük, kiþi

adýnýn yerine kullanýlmýþtýr?

A) Onu hemen dolaba koy.

B) Öteki odadan gözlüðümü getirir misin?

C) Siz bu sözü kime söylediniz?

D) Kimi düþünceler, dünyaya yön verir.

19. “Ýçin” sözcüðü, aþaðýdaki cümlelerden hangisine

ötekilerden farklý bir anlam kazandýrmýþtýr?

A) Ders çalýþmak için odasýna çekildi.

B) Temiz hava almak için sahile indi.

C) Ýyi bir okuyucu olduðu için akýcý konuþuyor.

D) Konsere gitmek için bilet aldý.

MATEMATÝK TESTÝ

6

A A A A A .


2.

Yukarýda verilen d doðrusu üzerine A, B, C ve D

noktalarý yerleþtirilmiþtir.

Buna göre, aþaðýdakilerden hangisi yanlýþtýr?

A) [AB] ∩ [BC[ = {B}

B) ]BD ∪ ]BA = d

C) [AC] ∩ [CD] = {C}

D) [BC] ∩ [AD] = [BC]

A B C Dd 4.

Yukarýda verilen þekildeki sayýlar belli bir kurala gö-

re dizilmiþtir.

Buna göre, ? yerine aþaðýdakilerden hangisi

gelmelidir?

A) 18 B) 36 C) 54 D) 81

242

3

6

4

405

2

4

10

?9

3

2

6

1.

Þekilde sayma pullarý ile modellenen toplama

iþleminin sayý doðrusu üzerinde doðru gösteri-

mi aþaðýdakilerden hangisidir?

A)

–5 –4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 5 6 7

B)

–5 –4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 5 6 7

C)

–5 –4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 5 6 7

D)

–5 –4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 5 6 7

3.

A ve B kümeleri belirtilen sayýlarýn asal çarpanlarýn-

dan oluþmaktadýr.

Buna göre, aþaðýdakilerden hangisi doðrudur?

A) s(A ∪ B) = 2⋅s(A)

B) s(A ∩ B) = 3

C) s(A) = s(B)

D) A ⊂ B

A kümesi B kümesi

24 sayýsýnýnasal

çarpanlarý

120sayýsýnýn

asalçarpanlarý

A A A A A .


8. Aþaðýdaki renkli gösterilen kesir ifadelerinden

hangisi bütüne en yakýndýr?

A)

C)

B)

D)

5. Bir sinemada öðrenci biletinin 8 TL, tam biletin

12 TL olduðu ve 120 biletin satýldýðý bir seansta

giþede biriken para 1100 TL olduðuna göre, bu

seansta kaç öðrenci bileti satýlmýþtýr?

A) 65 B) 75 C) 85 D) 95

7.

Ayþe babasýndan balon almasýný istiyor. Babasý Ay-

þe’ye yukarýdaki balonlardan yalnýzca birini seçebi-

leceðini söylüyor.

Buna göre, Ayþe’nin kýrmýzý balon seçme ve

seçmeme olasýlýklarý toplamý kaçtýr?

A) 1 B) C) D)1—6

1—3

1—2

mavi mavi sarý sarý sarý kýrmýzý

6.

–5 noktasýnda duran Iþýk 7 birim saða 3 birim

sola gittiðinde son durumda hangi noktada yer

alýr?

A) A B) B C) C D) D

–6 –5 –4 –3 –2 –1 0 1 2

A B C

3

D

sað

Iþýk

A A A A A .


9. 4 adým ileri 1 adým geri giden Emre yürüyüþünü

tamamladýðýnda 18 adým ilerlediðine göre, en az

kaç adým atmýþtýr?

A) 8 B) 24 C) 28 D) 30

10.

29 çocuðun bulunduðu bir kampta çocuklar denize

girerken palet, simit veya gözlükten en az birini kul-

lanmaktadýr. Simit kullanan 6, palet kullanan 19,

üçünü birden kullanan 1, simit ve gözlük kullanan 2,

palet ve gözlük kullanan 16, palet ve simit kullanan

3 çocuk vardýr.

Buna göre, sadece gözlük kullanan çocuk

sayýsý kaçtýr?

A) 7 B) 9 C) 11 D) 15

11.

Þekilde F, O, C noktalarý ile E, O, B noktalarý doð-

rusaldýr.

m(AëOB) = 118° ise, m(A ëëOF) + m(B ëëOC) toplamý

kaç derecedir?

A) 18 B) 24 C) 38 D) 62

F

E

A B

CO

12.

Bir yarýþmada 25 kutunun içerisinde çeþitli para

miktarlarý yazmaktadýr. En büyük miktar olan

500 000 TL, 4 kutunun içerisinde bulunmaktadýr.

Sýrayla 5 kutuyu açtýran bir yarýþmacý 1 tane

500 000 TL yi bulmuþtur.

Buna göre, bu yarýþmacýnýn açtýracaðý 6. kutuda

da 500 000 TL yi bulma olasýlýðý yüzde kaçtýr?

A) 15 B) 20 C) 24 D) 30

A A A A A .


MATEMATÝK TESTÝ BÝTTÝ.

FEN ve TEKNOLOJÝ TESTÝNE GEÇÝNÝZ.

14. a: En küçük pozitif tam sayý

b: En küçük asal sayý

c: En küçük doðal sayý

d: En büyük negatif tam sayý

olduðuna göre, 2a + 3b + c + d toplamý kaçtýr?

A) 7 B) 5 C) 4 D) 1

15.

Yukarýda verilen þekillerden hangi ikisi benzer-

dir?

A) I ve III B) I ve IV

C) II ve IV D) III ve IV

I II III IV

16.

Yukarýdaki haritada Ankara’nýn merkezinden, bazý

illerin Ankara’ya en yakýn olan ilçelerinin uzaklýklarý

verilmiþtir. Ýstanbul’dan yola çýkan Yeþim Anka-

ra’dan arkadaþýný alarak, Ankara’ya en yakýn olan

ilçeye gitmek istemektedir.

Buna göre, seçecekleri ilçe hangi ile baðlýdýr?

A) Sinop B) Sivas

C) Adana D) Isparta

Ankara

SinopÝstanbul

Isparta

Adana

435,7

Sivas434,7

13.

Burcu Öðretmen’in, öðrencilerinin verdikleri bilgiler

yukarýda görülmektedir.

Buna göre, öðrencilerden hangisinin verdiði bil-

gi yanlýþtýr?

A) Taylan B) Zerrin

C) Evþen D) Duygu

FEN ve TEKNOLOJÝ TESTÝ

10

A A A A A .


1.

Çaðla ve Burak bazý organellerin görevleri hakkýn-

da kendi aralarýnda konuþmaktadýr.

Buna göre, görevleri verilen organellerle ilgili

olarak aþaðýdakilerden hangisi yanlýþtýr?

A) Çaðla’nýn söylediði X organeli kloroplasttýr.

B) Burak’ýn söylediði Y organeli mitokondridir.

C) Hayvan hücrelerinde Y organeli bulunur ama Xorganeli bulunmaz.

D) X ve Y organelleri bitki hücrelerinde ayný andabulunamaz.

9��8��!�!�(��)��:��

��

;��)��:��)��:��

<�(��

3. Kafatasý eklemlerinin, omurlar arasý eklemlerin, kol-

lar ve bacaklardaki eklemlerin çeþit ve hareket ye-

tenekleri farklýdýr.

Buna göre, eklem çeþitlerinin hareket yeteneði-

ne ait aþaðýdaki grafiklerden hangisi çizilebilir?

Eklemçeþidi

Hareketyeteneði

A)

Kollar vebacaklar

Omurlararasý

Kafatasý

Eklemçeþidi

Hareketyeteneði

B)

Kollar vebacaklar

Omurlararasý

Kafatasý

Eklemçeþidi

Hareketyeteneði

C)

Kollar vebacaklar

Omurlararasý

Kafatasý

Eklemçeþidi

Hareketyeteneði

D)

Kollar vebacaklar

Omurlararasý

Kafatasý

2. I. Yumurta ile spermin birleþerek zigotu oluþturduðukýsým

II. Zigotun geliþerek embriyoyu ve fetüsü oluþtur-duðu kýsým

Diþi üreme sisteminde I. ve II. yapýlarda gerçekle-

þen olaylar yukarýda verilmiþtir.

Buna göre, I ve II ile gösterilen yapýlar aþaðýda-

kilerden hangisinde doðru verilmiþtir?

I II–––––––– –––––––––

A) Döl yataðý Yumurtalýk

B) Yumurta kanalý Döl yataðý

C) Yumurta kanalý Yumurtalýk

D) Yumurtalýk Yumurta kanalý

A A A A A .


6.

Þekilde su ve hava ile dolu özdeþ kaplarýn aðzýnda

bulunan pistonlara F kuvvetleri uygulandýðýnda sa-

dece 2. kaptaki piston gösterilen seviyeye geliyor.

Deneyin sonucuna göre, aþaðýdaki öðrenciler-

den hangisinin yaptýðý yorumun yanlýþ olduðu

söylenebilir?

Gaz maddelerinbelirli bir hacmi

yoktur.

A)

Sývý maddelerinbelirli bir hacmi

vardýr.

B)

Sývý maddelersýkýþtýrýlýrken, gazmaddeler sýkýþtýrý-

lamaz.

C)

Gaz maddelerintanecikleri arasýnda

büyük boþluklarvardýr.

D)

F

su

1. kap

F

hava

2. kap

5.

Þekil 1 de insan kalbinin yapýsý ve damarlar veril-

miþtir.

Buna göre, Þekil 2 de HH, ll, ss ve nn ile semboli-

ze edilen damarlar aþaðýdakilerden hangisinde

doðru verilmiþtir?

.

H–––––– l–––––– s–––––– n––––––A) IV III II I

B) I II III IV

C) III IV II I

D) III IV I II

IV

I

II III

Saðkulakçýk Sol

kulakçýkSolkarýncýk

Saðkarýncýk

Þekil 1 Þekil 2

BaþladýðýDamar

BittiðiDamar

H n

s l

Büyük KanDolaþýmý

Küçük KanDolaþýmý

4.

Yukarýdaki tabloda bazý canlý türleri ve bu canlýlarýn

üreme sýklýklarý ile bir doðumdaki yavru sayýlarý ve-

rilmiþtir.

Tabloya göre, aþaðýdakilerden hangisi söylene-

mez?

A) Gebelik süresi en az olan canlý, üreme sýklýðý enfazla olan canlýdýr.

B) Bir canlýnýn üreme sýklýðý arttýkça, doðumdakiyavru sayýsý artar.

C) Bir canlýnýn gebelik süresi arttýkça, bir doðumda-ki yavru sayýsý azalýr.

D) Tüm canlý türlerinin gebelik süresi ayný, üremesýklýðý farklýdýr.

Canlýtürü

Üremesýklýðý(yýlda)

Birdoðumdakiyavru sayýsý

Gebeliksüresi(gün)

H 1 1 280

l 6 8 45

s 1-2 4 90

n 3 6 60

A A A A A .


8.

Fiziksel ve kimyasal deðiþimlerle ilgili yukarýdaki

öðrenciler bazý bilgiler vermiþlerdir.

Buna göre, hangi öðrencinin verdiði bilgi yanlýþ-

týr?

A) Ahmet B) Mesut

C) Mert D) Cemil

Mert

Fizikseldeðiþimlerde mad-denin taneciklerininbirbirine göre konu-

mu deðiþir.

Cemil

Fiziksel deði-þimlerde maddeniniç yapýsý bozulur.

Ahmet

Her kimyasaldeðiþim, bir fiziksel

deðiþim yaratýr.

Mesut

Kimyasaldeðiþimler madde-lerin molekül yapý-

sýný bozar.

7.

Þekilde ll ve ll maddelerinde meydana gelen

deðiþimler 1, 2 ve 3 ile numaralandýrýlmýþtýr.

Buna göre, deðiþimler ile ilgili aþaðýdaki öðren-

cilerden hangisinin yorumu kesinlikle yanlýþtýr?

1. ve 3. deðiþimkimyasal, 2. deðiþim

fizikseldir.C)

2. deðiþimile karýþým oluþ-

muþtur.D)

Maddelerbaþlangýçta birer

elementtir.B)

1. ve 3. deðiþimsonucunda çözelti

oluþmuþtur.A)

+

1 2 3

9. Saf bir maddenin katý, sývý ve gaz halleri X, Y, Z ola-

rak verilmiþtir. X, Y ve Z hallerinde maddeyi oluþtu-

ran taneciklerin birbirlerine göre uzaklýklarý arasýn-

daki iliþki Y > X > Z þeklindedir.

Buna göre, bu maddenin hal deðiþim þemasý

aþaðýdakilerden hangisi olabilir?

A) XErime

DonmaY

Buharlaþma

YoðuþmaZ

B) ZErime

DonmaX

Buharlaþma

YoðuþmaY

C) YErime

DonmaX

Buharlaþma

YoðuþmaZ

D) ZErime

DonmaY

Buharlaþma

YoðuþmaX

A A A A A .


10. Aþaðýdaki þekillerde X ve Y atomlarýndaki proton,

nötron ve elektron tanecikleri s, n, l þekilleri ile

sembolize edilmiþtir.

X ve Y ayný elemente ait atomlardýr. Ayný element

atomlarýnýn proton sayýlarý aynýdýr, ancak elektron

ve nötron sayýlarý farklý olabilir.

Buna göre, aþaðýdaki yargýlardan hangisi kesin-

likle doðrudur?

A) l, protondur.

B) s, nötrondur.

C) n, elektrondur.

D) s, protondur.

s

n

n

l

l

s

X

n

n

n

l

l

s

Y

11.

Yukarýdaki tabloda hareket saatleri, aldýklarý yol-

lar ve varýþ saatleri verilen Murat, Yasemin ve

Avni’nin süratleri vvM, vvY ve vvA arasýndaki iliþki

aþaðýdakilerden hangisinde doðru verilmiþtir?

A) vM = vY = vA B) vY > vA > vM

C) vM > vA > vY D) vA > vY > vM

Hareketsaatleri

Varýþsaatleri

Alýnanmesafeler (m)

Murat 8.00 8.10 400

Yasemin 16.30 17.00 1200

Avni 11.20 11.40 800

13.

Yukarýda ip çekme yarýþmasý yapan öðrenciler ve

uyguladýðý kuvvetler gösterilmiþtir.

Buna göre, aþaðýdaki yorumlardan hangisi yan-

lýþtýr?

A) Ýpe uygulanan bileþke kuvvet 5 N dir.

B) Ýpin sað tarafýna 5 N lik kuvvet uygulayan bir öð-renci katýlýrsa berabere kalýrlar.

C) Canan ve Ayþe yerdeðiþtirirlerse ip çekme yarý-þýný Ali ve Canan kazanýr.

D) Ýp çekme yarýþýný Ali ve Ayþe kazanýr.

Sol Sað

Canan

Gökmen

Mehmet

Ayþe

Ali15 N

10 N

10 N

15 N

25 N

12.

Þekildeki özdeþ iki dairesel pistte K, L, M araçlar

bulunduklarý noktalardan geçtikleri sabit süratlerle

ok yönlerinde harekete baþlýyorlar. K aracý 1. pistte

L aracý ile ilk defa X noktasýnda karþýlaþýrken 2.

pistte M aracý ile ilk defa Y noktasýnda karþýlaþýyor-

lar.

Buna göre, araçlarýn süratleri arasýndaki büyük-

lük iliþkisi nedir?

A) L > K > M B) M > K = L

C) K = M > L D) L > K = M

Y

K M

2. pist

XK

L

1. pist

A A A A A .


FEN ve TEKNOLOJÝ TESTÝ BÝTTÝ.

SOSYAL BÝLGÝLER TESTÝNE GEÇÝNÝZ.

15.

Sema ile Sinan’ýn yukarýda yaptýklarý açýklama-

larda ss ve ll ile gösterilen boþluklara aþaðýda-

kilerden hangisinde verilenler yazýlabilir?

s l––––– –––––

A) Boyu Kalýn

B) Kalýnlýðý Ýnce

C) Aðýrlýðý Uzun

D) Boyu Ýnce

16.

Yeliz öðretmen öðrencilerinden iletim yoluyla ýsýnýn

yayýlmasýna örnekler vermelerini istiyor.

Buna göre, yukarýdaki öðrencilerden hangisinin

verdiði örnek yanlýþtýr?

A) Selim B) Alev

C) Duygu D) Müge

Alev

MügeDuygu

Selim

Yanmakta olanocak üzerindeki ten-

cerenin ýsýnmasý

Fiþe takýlanütünün kýzgýn hale

gelmesi

Piþmekte olançorba tenceresindeki

kepçenin ýsýnmasý

Þömineninodayý ýsýtmasý

14.

Melda, K, L, M ve N balonlarýndan iletken cisimlerin

adlarýnýn yazýlý olduðu balonlarý bir eli ile, yalýtkan

cisimlerin adlarýnýn yazýlý olduðu balonlarý diðer eli

ile tutacaktýr.

Buna göre, Melda balonlarý aþaðýdakilerden

hangisindeki gibi tutmalýdýr?

KLN

MA) B)K

L

N M

C)K

L

NM KL

NMD)

K L NM

Bakýrkase

Altýnkolye

Tahtakalemlik

Camvazo

SOSYAL BÝLGÝLER TESTÝ

15

A A A A A .


2.

Mezopotamya uygarlýklarýyla ilgili yukarýdaki

öðrencilerden hangisi yanlýþ bilgi vermiþtir?

A) Mert B) Buse

C) Anýl D) Nisa

1.

Yukarýdaki sözlerine bakarak Atatürk ile ilgili;

l. Bilimsel çalýþmalara önem verdiði,

ll. Sosyal bilimleri diðer bilimlerden üstün tuttuðu,

lll. Bilim insanlarýnýn düþüncelerini önemsediði

yargýlarýndan hangilerine ulaþýlabilir?

A) Yalnýz l B) l ve ll

C) l ve lll D) ll ve lll

A A A A A .


5.

Zehra’nýn anlattýðý durumlarýn yaþanmasýnýn te-

mel nedeni aþaðýdakilerden hangisidir?

A) Dünya’nýn küresel bir þekle sahip olmasý

B) Kara ve denizlerin daðýlýþýnýn farklýlýk göstermesi

C) Dünya’nýn güneþ etrafýnda dönmesi

D) Ekvator çevresinin sýcak, kutuplarýn soðuk ol-masý

3.

Yukarýdaki þemada “?” ile gösterilen yerlere

aþaðýdakilerden hangisi getirilemez?

A) Vergi verme B) Askerlik yapma

C) Kanunlara uyma D) Ýþyeri açma

6. Özge’nin internette tanýþtýðý Ganalý Samuel’in

kendi ülkesiyle ilgili Özge’ye yazdýklarý þöyledir:

• Yaþadýðým yerde sürekli yaz mevsimi yaþanýr.

• Kýþlýk giysiye ve yakacaða ihtiyacýmýz yoktur.

• Kakao, kahve, muz, þeker kamýþý yetiþtirilir.

Samuel’in Özge’ye yazdýklarýndan yola çýkarak,

ülkesinde aþaðýdaki iklimlerden hangisinin ya-

þandýðý söylenebilir?

A) Çöl iklimi B) Ekvatoral iklim

C) Muson iklimi D) Kutup iklimi

4.

Yukarýdaki þemada boþ býrakýlan yere aþaðýda-

kilerden hangisi getirilmelidir?

A) Türkiye’nin özel konumu ve sonuçlarý

B) Türkiye’nin matematik konumu ve sonuçlarý

C) Türkiye’nin jeopolitik konumu ve sonuçlarý

D) Türkiye’nin komþularýna göre konumu ve sonuç-larý

A A A A A .


7.

Sosyal bilgiler dersine çalýþan Merve, ayný büyük-

lükte iki ayrý Türkiye haritasýný incelerken bunlardan

birinde il sýnýrlarýnýn belirgin olduðunu, diðerinde ise

il sýnýrlarýnýn gösterilmediðini gözlemlemiþtir. Merve

daha sonra haritalarý öðretmenine de gösterip bu

durumun nedenini sormuþtur.

Öðretmeni Merve’ye, bu durumun nedeni olarak

aþaðýdakilerden hangisini söylerse doðru olur?

A) Uygulanan ölçeklerin farklý olmasý

B) Çizim zamanlarýnýn farklý olmasý

C) Kullaným amaçlarýnýn farklý olmasý

D) Çizimi yapan kiþilerin farklý olmasý

10.

Yukarýdaki þemada “?” ile gösterilen yere aþaðý-

daki uygarlýklardan hangisi yazýlmalýdýr?

A) Lidyalýlar B) Frigyalýlar

C) Ýyonlar D) Hititler

8.

Þemada Orhun Yazýtlarý’ndan alýnan bazý bölümle-

re yer verilmiþtir.

Buna göre, numaralandýrýlmýþ bölümlerden han-

gisi Türklerde sosyal devlet anlayýþýnýn benim-

sendiðini kanýtlar niteliktedir?

A) l B) ll C) lll D) lV

��)��

<��) ��5�� +��5�� =��) � ��

=��5��5��5�� =��5�� 5)��

+�5��;��

=�� =��<��

� ��

�� >

9.

Yukarýdaki tahtada verilen Kavimler Göçü’nün

sonuçlarý, ilgili olduklarý alanlarla eþleþtirildi-

ðinde aþaðýdaki sýralamalardan hangisi doðru

olur?

l ll lll

A) Kültürel Ekonomik Askeri

B) Askeri Siyasi Dini

C) Askeri Hukuk Ekonomik

D) Sosyal Ekonomik Siyasi

A A A A A .


11.

Yukarýdaki taralý alanýn coðrafi konumuyla ilgili

aþaðýdakilerden hangisi söylenirse yanlýþ olur?

A) Türkiye’nin doðusundadýr.

B) Ekvator’un kuzeyindedir.

C) Kuzeyi ile güneyi arasýndaki kuþ uçuþu uzaklýkTürkiye’den fazladýr.

D) Doðusu ile batýsý arasýnda 76 dakikalýk zamanfarký vardýr.

12. “Ey oðullarým! Ben çok yaþadým, çok savaþlar gör-

düm. Yay ile çok oklar attým. At üstünde çok yolcu-

luk yaptým. Düþmanlarýmý aðlatýp dostlarýmý güldür-

düm. Sanýrým Gök Tanrý’ya borcumu ödedim, sizle-

re de yurdumu veriyorum. Bu yurdun kýymetini bilin,

aranýzda birlik olun, düþmana fýrsat vermeyin. Yay

gibi gergin, ok gibi doðru olmazsanýz dostlarýnýzý

çok aðlatýrsýnýz. Size ve ulusuma iki töre býrakýyo-

rum. Birincisi; töre konuþunca han susar, yani yasa-

lar her þeyin üstündedir. Ýkincisi; Ýlinize (ülkenize,

topraklarýnýza), dilinize (Türkçenize), belinize (so-

yunuza) sahip olun...”

Destandan alýnan yukarýdaki bilgilerde, Oðuz Ka-

ðan’ýn oðullarýna ve halkýna aþaðýdakilerden han-

gisini öðütlediði söylenemez?

A) Birlik ve beraberlik içinde olmalarýný

B) Savaþ yapmaktan kaçýnmalarýný

C) Töre hukukuna baðlý kalmalarýný

D) Milli kimliklerine sahip çýkmalarýný

13.

Þemada verilen bilgilere dayanarak yapýlan yo-

rumlardan hangileri yanlýþtýr?

A) Yalnýz lll B) l ve ll

C) ll ve lll D) l, ll ve lll

A A A A A .


DÝN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BÝLGÝSÝ DERSÝNÝ OKUYAN-

LAR AÞAÐIDAKÝ SORULARI CEVAPLAYACAKLAR.

OKUMAYANLAR BUNUN YERÝNE, AYNI NUMARALI

SOSYAL BÝLGÝLER SORULARINI CEVAPLAYACAKLAR.

DÝN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BÝLGÝSÝ DERSÝNÝ OKUMA-

YANLAR, AÞAÐIDAKÝ SOSYAL BÝLGÝLER SORULARINI

CEVAPLAYACAKLAR. DÝN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BÝLGÝ-

SÝ DERSÝNÝ OKUYANLAR CEVAPLAMAYACAKLAR.

14. Kuran insanla Allah, insanla insan, insanla evren ve

Allah’la evren arasýndaki iliþkileri açýklar. Bu iliþkile-

rin nasýl olmasý gerektiði konusunda insanlarý ay-

dýnlatýr.

Yukarýda verilen bilgilere göre, Kuran’la ilgili

aþaðýdakilerden hangisine ulaþýlamaz?

A) Son dine ait olduðuna

B) Ýnsanlara rehberlik ettiðine

C) Aydýnlatýcý olduðuna

D) Ýnsanla Allah arasýndaki iliþkiyi saðladýðýna

15.

Yukarýdaki þemada “?” ile gösterilen yere aþaðý-

dakilerden hangisi getirilmelidir?

A) Ýnsanlýðýn ortak deðerleri

B) Ýnsanlarýn günlük hayatlarýnda yaptýklarý

C) Bir Müslümanýn yerine getirmekle yükümlü ol-duklarý

D) Gençlerin iþlerinden arta kalan zamanlarda yap-týklarý

14.

Buna göre, yukarýda verilen taným ve durum bir-

likte deðerlendirildiðinde, aþaðýdaki ölçeklerden

hangisiyle çizilen Türkiye haritasýnda ayrýntý

daha az olur?

A) 1:10.000.000 B) 1:1.000.000

C) 1:100.000 D) 1:10.000

Durum: Haritalarda kullanýlan ölçek küçüldük-

çe gösterilecek alan büyür ama ayrýntý azalýr.

Taným: Haritalarda uygulanan küçültme oraný-

na “ölçek” denir.

15.

Asu, yukarýda Türkiye’nin iklimi üzerinde etkili

olan faktörlerden hangisine deðinmemiþtir?

A) Matematik konum B) Denize göre konum

C) Yükselti D) Yerþekillerinin uzanýþý

A A A A A .


SOSYAL BÝLGÝLER TESTÝ BÝTTÝ.

ÝNGÝLÝZCE TESTÝNE GEÇÝNÝZ.

16.

Ýlknur, Didem’in sorusunu aþaðýdakilerden han-

gisiyle cevaplandýrýrsa doðru olur?

A) Kuzey Afrika’nýn fethi tamamlanmýþtýr.

B) Halifelik saltanata dönüþtürülmüþtür.

C) Ýslam mimarisinin seçkin örnekleri oluþturulmuþ-tur.

D) Arap olmayan milletler mevali (köle) kabûl edil-miþtir.

16. Ýlahi kitaplar, ahlaklý ve erdemli yaþamanýn ilkeleri

üzerinde durmuþtur.

Buna göre, aþaðýdakilerden hangisi bu duruma

örnek olarak gösterilebilir?

A) Cehalete önem vermek

B) Baðnazlýðý savunmak

C) Ýkiyüzlü olmak

D) Doðruluktan ayrýlmamak

ÝNGÝLÝZCE TESTÝ

21

A A A A A .


1. soruda verilen bilgiye göre doðru resmiseçiniz.

3. soruda yanlýþ veya gereksiz yazýlmýþsözcüðü bulunuz.

4. soruda doðru ifade edilmiþ cümle hangisidir?

2. soruda verilen resimlerin ilk harfleri birleþtirildiðinde ortaya çýkan sözcük

hangisidir?

2.

A) often B) opera

C) ocean D) offer

1 2

34

5

1. “I have got three apples and John has got a

bottle of water”

"# �#

$# %#

4. A) There is a lot of people on the street.

B) There is some person on the street.

C) There are a few people on the street.

D) There isn’t no people on the street.

3. l am not never play basketball at weekends.

A) never B) play

C) am not D) at weekends

A A A A A .


7. soruda verilen ifadelerde anlam bütün-lüðünü bozan cümleyi bulunuz.

5. soruda karýþýk verilen sözcüklerin doðrusýralanýþý hangi seçenektedir?

8. soruda verilen soru-yanýt eþleþtirmelerindenhangisi yanlýþtýr?

6. soruda verilen rakamlardan hangisi türcediðerlerinden farklýdýr?

5. “quarter / to / is / it / five”

A) It is five to quarter.

B) It is quarter to five.

C) Quarter to is five.

D) Five to quarter it is.

7. (l) Sandy usually gets up at seven o’clock.

(ll) She has her breakfast with her mother.

(lll) There are a lot of students in the class.

(lV) She goes to school by bus.

A) lV B) lll C) ll D) l

8. A) What ? – “A book”

B) Who ? – “Emre”

C) Where ? – “At home”

D) What time ? – “Every weekend”

6. A) B)

C) D)

twelvesixth

secondthird

A A A A A .


11. soruda konuþma balonunda boþ býrakýlanyere uygun gelecek ifadeyi seçiniz.

9. ve 10. sorularda verilen diyaloglarý tamam-layan uygun seçenekleri iþaretleyiniz.

12. soruda resme uygun ifadenin yer aldýðýseçeneði iþaretleyiniz.

9. A: –––––––––––––––––– ?

B: Twice a week.

A) How much is this T-shirt

B) Can you play chess

C) How often do you go fishing

D) What time do you get up

10. A: –––––––––––– are your sister’s eyes?

B: ––––––––– green.

A) What color / She is

B) What color / It is

C) What color / They are

D) How many / They are

12.

A) Tidy up your room!

B) Clean the blackboard!

C) Tidy up your bag!

D) Don’t clean your class!

11.

A) What should you wear in winter

B) What should you drink in winter

C) What do you want to do

D) Should you wear thick clothes in winter

A A A A A .


SINAV BÝTTÝ.

YANITLARINIZI KONTROL EDÝNÝZ.

13. soruda verilen resme göre boþ býrakýlanyere gelecek doðru ifadeyi seçiniz.

13.

The weather is ___________ in Ýstanbul today.

A) rainy B) sunny

C) stormy D) snowy

2009 ÖZ-DE-BİR 6.sınıf 2.deneme Test soruları

Documents

Transcript of 2009 ÖZ-DE-BİR 6.sınıf 2.deneme Test soruları