2. SINIF TÜRKÇE YILLIKPLANI 2017-2018 · 2017-09-13 · 2017-2018 eĞİtİm ÖĞretİm yili...
Transcript of 2. SINIF TÜRKÇE YILLIKPLANI 2017-2018 · 2017-09-13 · 2017-2018 eĞİtİm ÖĞretİm yili...
2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI …………….……… İLKOKULU
3. SINIF TÜRKÇE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
1.
TE
MA
AY
LA
R
HA
FT
A
ÖĞRENME
ALANI KAZANIMLAR
ARA DİSİPLİNLER VE
DERS İÇİ
İLİŞKİLENDİRME
ÖLÇME VE
DEĞERLENDİRME
AÇIKLAMALAR
B
İ
R
E
Y
V
E
T
O
P
L
U
M
EY
LÜ
L
18
-22
Ey
lül
20
17
(1.H
aft
a)
DİNLEME
Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4
Dinlediğini anlama: 1, 2, 3, 10, 11, 18
Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 1
• Gözlem formları,
• Çalışma yaprakları,
• Bireysel
değerlendirme
formları,
• Yazılı anlatım,
• Görselleştirme,
• Kendini
değerlendirme
ölçekleri vb.
kullanılarak ölçme ve
değerlendirmeler
yapılır.
Bu tema
kapsamında yer
alan belirli gün
ve haftalar ile
temaya uygun
yapılacak gezi ve
gözlem
çalışmaları ile
güncel ve önemli
olaylarla ilgili
yapılabilecek
farklı etkinlikler
için gerekli süre
ayrılmıştır.
KONUŞMA
Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12
Kendini ifade etme: 1, 3, 8, 11
Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 7, 9
OKUMA
Okuma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
Okuduğunu anlama: 1,2, 3, 10, 11, 14, 21, 25
Anlam kurma: 1,2
Söz varlığını geliştirme: 1, 4
Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 3, 5
YAZMA
Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11
Kendini ifade etme: 1, 2, 3, 4, 8, 12, 13
Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 4
GÖRSEL OKUMA
GÖRSEL SUNU
Görsel okuma: 6, 12
Görsel sunu: 1
EY
LÜ
L
25
-29
Ey
lül
20
17(
2. H
aft
a)
DİNLEME
Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4
Dinlediğini anlama: 1, 2, 3, 9, 27
Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 3
KONUŞMA
Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12
Kendini ifade etme: 1, 2, 3, 8, 14, 16
Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 1, 2, 3, 4
OKUMA
Okuma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
Okuduğunu anlama: 1, 4, 6, 8, 20, 21, 24, 25, 33
Anlam kurma: 1,2
Söz varlığını geliştirme: 1
Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 2, 5, 6
YAZMA
Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11
Kendini ifade etme: 1, 2, 4, 5, 8, 9, 10, 12, 13, 14
Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 4
GÖRSEL OKUMA
GÖRSEL SUNU
Görsel okuma: 1, 3, 10
Görsel sunu: 1, 2, 5
2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI …………….……… İLKOKULU
3. SINIF TÜRKÇE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
1.
TE
MA
AY
LA
R
HA
FT
A
ÖĞRENME
ALANI
KAZANIMLAR
ARA DİSİPLİNLER VE
DERS İÇİ
İLİŞKİLENDİRME
ÖLÇME VE
DEĞERLENDİRME
AÇIKLAMALAR
B
İ
R
E
Y
V
E
T
O
P
L
U
M
EK
İM
02
- 0
6 E
kim
20
17
( 3
. H
aft
a)
DİNLEME
Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4
Dinlediğini anlama: 4, 14, 20, 25, 30
Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 1
• Gözlem formları,
• Çalışma yaprakları,
• Bireysel
değerlendirme
formları,
• Yazılı anlatım,
• Görselleştirme,
• Kendini
değerlendirme
ölçekleri vb.
kullanılarak ölçme ve
değerlendirmeler
yapılır.
Bu tema
kapsamında yer
alan belirli gün
ve haftalar ile
temaya uygun
yapılacak gezi ve
gözlem
çalışmaları ile
güncel ve önemli
olaylarla ilgili
yapılabilecek
farklı etkinlikler
için gerekli süre
ayrılmıştır.
KONUŞMA
Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12
Kendini ifade etme: 1, 6, 15
Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 9
OKUMA
Okuma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
Okuduğunu anlama: 1,2, 3, 15, 21, 24, 25, 27, 31
Anlam kurma: 1
Söz varlığını geliştirme: 1, 4
Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 4, 5, 7
YAZMA
Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11
Kendini ifade etme: 1,2, 5, 6, 8, 9, 11, 12, 20
Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 8, 13
GÖRSEL OKUMA
GÖRSEL SUNU
Görsel okuma: 1, 4, 7, 10, 12
Görsel sunu: 4
EK
İM
09
- 1
3 E
kim
20
17
( 4
. H
aft
a)
DİNLEME
Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4
Dinlediğini anlama: 1, 4
Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 1, 4
KONUŞMA
Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,12
Kendini ifade etme: 1, 5, 6, 8, 9, 13, 17
Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 2, 3, 8
OKUMA
Okuma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
Okuduğunu anlama: 13, 21, 25
Anlam kurma: 1, 2
Söz varlığını geliştirme: 1
Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 1, 11
YAZMA
Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11
Kendini ifade etme: 1, 2, 3, 4, 5, 14, 16
Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 5, 6
GÖRSEL OKUMA
GÖRSEL SUNU
Görsel okuma: 6, 10, 12
Görsel sunu: 1, 2, 5
2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI …………….……… İLKOKULU
3. SINIF TÜRKÇE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
1. /2
. T
EM
A
AY
LA
R
HA
FT
A
ÖĞRENME
ALANI
KAZANIMLAR
ARA DİSİPLİNLER VE
DERS İÇİ
İLİŞKİLENDİRME
ÖLÇME VE
DEĞERLENDİRME
AÇIKLAMALAR
BİR
EY
VE
TO
PL
UM
EK
İM
16
- 2
0 E
kim
20
17
( 5
. H
aft
a)
DİNLEME
Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4
Dinlediğini anlama: 1, 2, 3, 4, 6, 8, 11, 12, 13, 20
Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 2
ATATÜRKÇÜLÜK
KONULARI
Atatürk’ün Kişilik
Özellikleri
5
Atatürk ve Milli
Mücadele
14 , 15
Atatürk’ün Kişilik
Özellikleri
2
• Gözlem formları,
• Çalışma yaprakları,
• Bireysel
değerlendirme
formları,
• Yazılı anlatım,
• Görselleştirme,
• Kendini
değerlendirme
ölçekleri vb.
kullanılarak ölçme ve
değerlendirmeler
yapılır.
Bu tema
kapsamında yer
alan belirli gün
ve haftalar ile
temaya uygun
yapılacak gezi ve
gözlem
çalışmaları ile
güncel ve önemli
olaylarla ilgili
yapılabilecek
farklı etkinlikler
için gerekli süre
ayrılmıştır..
KONUŞMA
Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12
Kendini ifade etme: 6, 7
Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 7
OKUMA
Okuma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
Okuduğunu anlama: 1,2, 5, 6, 11, 15, 16, 21
Anlam kurma: 1, 2
Söz varlığını geliştirme: 2, 4
Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 1, 3, 4, 5, 10
YAZMA
Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11
Kendini ifade etme: 1,2, 5, 6, 11, 13, 18
Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 4, 6
GÖRSEL OKUMA
GÖRSEL SUNU
Görsel okuma:
Görsel sunu: 1, 2, 4
A
TA
TÜ
RK
EK
İM
23
- 2
7 E
kim
20
17
( 6
. H
aft
a)
DİNLEME
Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4
Dinlediğini anlama: 8, 12, 18, 22
Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 1
KONUŞMA
Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,12
Kendini ifade etme: 14, 19
Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 2, 8
OKUMA
Okuma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
Okuduğunu anlama: 1, 5, 8, 17, 19, 31
Anlam kurma: 1, 2
Söz varlığını geliştirme: 1, 2
Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 5
YAZMA
Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11
Kendini ifade etme: 1, 2, 3, 5, 6, 7, 9, 13
Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 1, 4
GÖRSEL OKUMA
GÖRSEL SUNU
Görsel okuma: 6, 7, 12
Görsel sunu: 2, 4
2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI …………….……… İLKOKULU
3. SINIF TÜRKÇE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
2.
TE
MA
AY
LA
R
HA
FT
A
ÖĞRENME
ALANI KAZANIMLAR
ARA DİSİPLİNLER VE
DERS İÇİ
İLİŞKİLENDİRME
ÖLÇME VE
DEĞERLENDİRME
AÇIKLAMALAR
A
T
A
T
Ü
R
K
EK
İM-
KA
SIM
30
Ek
im -
0
3 K
ası
m 2
01
7 (
7.
Ha
fta
)
DİNLEME
Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4
Dinlediğini anlama: 3, 7
Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 1
ATATÜRKÇÜLÜK
KONULARI
Atatürk ve Cumhuriyet
Eğitimi
2, 3, 4
Atatürk’ün Kişilik
Özellikleri
3, 4
Atatürk’ün Öğrenim
Hayatı
10
• Gözlem formları,
• Çalışma yaprakları,
• Bireysel
değerlendirme
formları,
• Yazılı anlatım,
• Görselleştirme,
• Kendini
değerlendirme
ölçekleri vb.
kullanılarak ölçme ve
değerlendirmeler
yapılır.
Bu tema
kapsamında yer
alan belirli gün
ve haftalar ile
temaya uygun
yapılacak gezi ve
gözlem
çalışmaları ile
güncel ve önemli
olaylarla ilgili
yapılabilecek
farklı etkinlikler
için gerekli süre
ayrılmıştır..
KONUŞMA
Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12
Kendini ifade etme: 1, 5
Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 9
OKUMA
Okuma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
Okuduğunu anlama: 2, 3
Anlam kurma: 1
Söz varlığını geliştirme: 3
Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 7
YAZMA
Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11
Kendini ifade etme: 1, 2, 4, 5, 6, 12, 13, 16, 20
Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 1, 6
GÖRSEL OKUMA
GÖRSEL SUNU
Görsel okuma: 1, 3, 6, 8, 10
Görsel sunu:
KA
SIM
06
- 1
0 K
ası
m 2
01
7 (
8.
Ha
fta
)
DİNLEME
Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4
Dinlediğini anlama: 1, 2, 3, 4
Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 4
KONUŞMA
Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,12
Kendini ifade etme: 6, 7, 12, 13, 18, 19
Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 2, 3, 9
OKUMA
Okuma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
Okuduğunu anlama: 3, 5, 21
Anlam kurma: 1
Söz varlığını geliştirme: 1, 4
Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 1, 8
YAZMA
Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11
Kendini ifade etme: 1, 9, 16, 20
Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 4, 8, 9, 10
GÖRSEL OKUMA
GÖRSEL SUNU
Görsel okuma: 6, 7, 8
Görsel sunu: 2, 4
2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI …………….……… İLKOKULU
3. SINIF TÜRKÇE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
2.
TE
MA
AY
LA
R
HA
FT
A
ÖĞRENME
ALANI KAZANIMLAR
ARA DİSİPLİNLER VE
DERS İÇİ
İLİŞKİLENDİRME
ÖLÇME VE
DEĞERLENDİRME
AÇIKLAMALAR
A
T
A
T
Ü
R
K
KA
SIM
13
- 1
7 K
ası
m 2
01
7 (
9.
Ha
fta)
DİNLEME
Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4
Dinlediğini anlama: 1, 2, 3, 18, 20, 22, 30
Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 1
ATATÜRKÇÜLÜK
KONULARI
Atatürk’ün Kişilik
Özellikleri
1, 5
• Gözlem formları,
• Çalışma yaprakları,
• Bireysel
değerlendirme
formları,
• Yazılı anlatım,
• Görselleştirme,
• Kendini
değerlendirme
ölçekleri vb.
kullanılarak ölçme ve
değerlendirmeler
yapılır.
Bu tema
kapsamında yer
alan belirli gün
ve haftalar ile
temaya uygun
yapılacak gezi ve
gözlem
çalışmaları ile
güncel ve önemli
olaylarla ilgili
yapılabilecek
farklı etkinlikler
için gerekli süre
ayrılmıştır..
KONUŞMA
Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12
Kendini ifade etme: 1, 2, 3, 18
Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 3
OKUMA
Okuma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
Okuduğunu anlama: 1, 2, 3, 10, 15, 21, 27
Anlam kurma: 1
Söz varlığını geliştirme: 4
Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 3, 5, 7
YAZMA
Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11
Kendini ifade etme: 1, 2, 3, 5, 10, 13, 19
Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 4
GÖRSEL OKUMA
GÖRSEL SUNU
Görsel okuma: 6, 9
Görsel sunu:
KA
SIM
20
- 2
4 K
ası
m 2
01
7 (
10
. H
aft
a)
DİNLEME
Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4
Dinlediğini anlama: 15, 22
Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 3
KONUŞMA
Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,12
Kendini ifade etme: 4, 5, 7, 10, 14
Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 2, 4
OKUMA
Okuma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
Okuduğunu anlama: 4, 24, 30, 31
Anlam kurma: 1
Söz varlığını geliştirme: 2, 3
Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 11
YAZMA
Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11
Kendini ifade etme: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 13
Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 6, 7, 9, 11
GÖRSEL OKUMA
GÖRSEL SUNU
Görsel okuma: 8, 9, 11
Görsel sunu: 1, 2, 5
2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI …………….……… İLKOKULU
3. SINIF TÜRKÇE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
3.
TE
MA
AY
LA
R
HA
FT
A
ÖĞRENME
ALANI KAZANIMLAR
ARA DİSİPLİNLER VE
DERS İÇİ
İLİŞKİLENDİRME
ÖLÇME VE
DEĞERLENDİRME
AÇIKLAMALAR
S
A
Ğ
L
I
K
V
E
Ç
E
V
R
E
KA
SIM
- A
RA
LIK
27
Ka
sım
- 0
1 A
ralı
k 2
017
( 11
. H
aft
a)
DİNLEME
Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4
Dinlediğini anlama: 1, 2, 9, 10, 25
Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 1
• Gözlem formları,
• Çalışma yaprakları,
• Bireysel
değerlendirme
formları,
• Yazılı anlatım,
• Görselleştirme,
• Kendini
değerlendirme
ölçekleri vb.
kullanılarak ölçme ve
değerlendirmeler
yapılır.
Bu tema
kapsamında yer
alan belirli gün
ve haftalar ile
temaya uygun
yapılacak gezi ve
gözlem
çalışmaları ile
güncel ve önemli
olaylarla ilgili
yapılabilecek
farklı etkinlikler
için gerekli süre
ayrılmıştır..
KONUŞMA
Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12
Kendini ifade etme: 13
Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 9
OKUMA
Okuma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
Okuduğunu anlama: 3, 6, 14, 18, 23
Anlam kurma: 1, 2
Söz varlığını geliştirme: 1
Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 1, 5
YAZMA
Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11
Kendini ifade etme: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9, 19, 20
Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 5, 10
GÖRSEL OKUMA
GÖRSEL SUNU
Görsel okuma: 6, 12
Görsel sunu:
AR
AL
IK
04
- 0
8 A
ralı
k 2
01
7 (
12.
Haft
a)
DİNLEME
Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4
Dinlediğini anlama: 5, 18
Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme:
KONUŞMA
Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,12
Kendini ifade etme: 1, 3, 15
Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 1, 2, 3, 4
OKUMA
Okuma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
Okuduğunu anlama: 1, 2, 3, 7, 8, 13, 21
Anlam kurma: 1, 2
Söz varlığını geliştirme: 4
Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 7, 8, 11
YAZMA
Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11
Kendini ifade etme: 1, 2, 5, 9, 20
Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 3, 10
GÖRSEL OKUMA
GÖRSEL SUNU
Görsel okuma: 8, 10
Görsel sunu: 1, 5, 6, 7
2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI …………….……… İLKOKULU
3. SINIF TÜRKÇE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
3.
TE
MA
AY
LA
R
HA
FT
A
ÖĞRENME
ALANI KAZANIMLAR
ARA DİSİPLİNLER VE
DERS İÇİ
İLİŞKİLENDİRME
ÖLÇME VE
DEĞERLENDİRME
AÇIKLAMALAR
S
A
Ğ
L
I
K
V
E
Ç
E
V
R
E
AR
AL
IK
11
- 1
5 A
ralı
k 2
01
7 (
13.
Haft
a)
DİNLEME
Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4
Dinlediğini anlama: 27
Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 1, 3
• Gözlem formları,
• Çalışma yaprakları,
• Bireysel
değerlendirme
formları,
• Yazılı anlatım,
• Görselleştirme,
• Kendini
değerlendirme
ölçekleri vb.
kullanılarak ölçme ve
değerlendirmeler
yapılır.
Bu tema
kapsamında yer
alan belirli gün
ve haftalar ile
temaya uygun
yapılacak gezi ve
gözlem
çalışmaları ile
güncel ve önemli
olaylarla ilgili
yapılabilecek
farklı etkinlikler
için gerekli süre
ayrılmıştır..
KONUŞMA
Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12
Kendini ifade etme: 1, 2, 7, 9
Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 7
OKUMA
Okuma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
Okuduğunu anlama: 1, 2, 3, 7, 15, 21
Anlam kurma: 1, 2
Söz varlığını geliştirme: 4
Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 5
YAZMA
Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11
Kendini ifade etme: 1, 2, 4, 6, 9,13
Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 4
GÖRSEL OKUMA
GÖRSEL SUNU
Görsel okuma:
Görsel sunu:
AR
AL
IK
18
- 2
2 A
ralı
k 2
01
7 (
14.
Haft
a)
DİNLEME
Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4
Dinlediğini anlama: 12
Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme:
KONUŞMA
Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,12
Kendini ifade etme: 13
Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma:
OKUMA
Okuma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
Okuduğunu anlama: 1, 2, 3, 9, 12, 17, 32
Anlam kurma: 1
Söz varlığını geliştirme: 1, 2, 4
Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 5, 9
YAZMA
Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11
Kendini ifade etme: 1, 2, 5, 6, 13, 20
Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 8
GÖRSEL OKUMA
GÖRSEL SUNU
Görsel okuma: 6, 11
Görsel sunu: 1 , 2, 5, 6
2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI …………….……… İLKOKULU
3. SINIF TÜRKÇE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
3./
4. T
EM
A
AY
LA
R
HA
FT
A
ÖĞRENME
ALANI KAZANIMLAR
ARA DİSİPLİNLER VE
DERS İÇİ
İLİŞKİLENDİRME
ÖLÇME VE
DEĞERLENDİRME
AÇIKLAMALAR
S A
Ğ L
IK
V
E
ÇE
VR
E
AR
AL
IK
25
-29
Ara
lık
20
17
(
15
. H
aft
a)
DİNLEME
Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4
Dinlediğini anlama: 11, 21, 23, 28
Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 1
• Gözlem formları,
• Çalışma yaprakları,
• Bireysel
değerlendirme
formları,
• Yazılı anlatım,
• Görselleştirme,
• Kendini
değerlendirme
ölçekleri vb.
kullanılarak ölçme ve
değerlendirmeler
yapılır.
Bu tema
kapsamında yer
alan belirli gün
ve haftalar ile
temaya uygun
yapılacak gezi ve
gözlem
çalışmaları ile
güncel ve önemli
olaylarla ilgili
yapılabilecek
farklı etkinlikler
için gerekli süre
ayrılmıştır.
KONUŞMA
Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12
Kendini ifade etme: 15
Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 1, 8
OKUMA
Okuma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
Okuduğunu anlama: 1, 2, 3, 10, 11, 15, 21, 22, 23
Anlam kurma: 1, 2
Söz varlığını geliştirme: 4
Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 10, 11
YAZMA
Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11
Kendini ifade etme: 5, 6, 8, 10, 11, 12, 13, 14, 17, 20
Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 2, 4, 6
GÖRSEL OKUMA
GÖRSEL SUNU
Görsel okuma:
Görsel sunu:
Ü R
E T
İM
T
ÜK
E İ
M
VE
RİM
LİL
İK
OC
AK
02
-05
Oca
k 2
01
8
( 16
. H
aft
a)
DİNLEME
Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4
Dinlediğini anlama: 20, 25, 28
Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 2
KONUŞMA
Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,12
Kendini ifade etme: 15, 16
Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 8
OKUMA
Okuma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
Okuduğunu anlama: 2, 3, 18, 28, 29, 32
Anlam kurma: 1, 2
Söz varlığını geliştirme: 1, 4
Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 5
YAZMA
Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11
Kendini ifade etme: 5, 11, 13
Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 8
GÖRSEL OKUMA
GÖRSEL SUNU
Görsel okuma: 5, 7
Görsel sunu: 1 , 5, 6, 7
2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI …………….……… İLKOKULU
3. SINIF TÜRKÇE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
4.
TE
MA
AY
LA
R
HA
FT
A
ÖĞRENME
ALANI KAZANIMLAR
ARA DİSİPLİNLER VE
DERS İÇİ
İLİŞKİLENDİRME
ÖLÇME VE
DEĞERLENDİRME
AÇIKLAMALAR
Ü
R
E
T
İ
M
T
Ü
K
E
T
İ
M
V
E
R
İ M
L
İ
L
İ K
OC
AK
08
- 1
2 O
cak
20
18
(
17
. H
aft
a)
DİNLEME
Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4
Dinlediğini anlama: 1, 2, 3, 4, 14
Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 3
• Gözlem formları,
• Çalışma yaprakları,
• Bireysel
değerlendirme
formları,
• Yazılı anlatım,
• Görselleştirme,
• Kendini
değerlendirme
ölçekleri vb.
kullanılarak ölçme ve
değerlendirmeler
yapılır.
Bu tema
kapsamında yer
alan belirli gün
ve haftalar ile
temaya uygun
yapılacak gezi ve
gözlem
çalışmaları ile
güncel ve önemli
olaylarla ilgili
yapılabilecek
farklı etkinlikler
için gerekli süre
ayrılmıştır.
KONUŞMA
Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12
Kendini ifade etme: 6, 7, 8, 9
Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 9
OKUMA
Okuma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
Okuduğunu anlama: 2, 3, 5, 17, 19, 30
Anlam kurma: 1
Söz varlığını geliştirme: 5
Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 2, 5
YAZMA
Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11
Kendini ifade etme: 1, 2, 3, 5, 6
Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 8, 10
GÖRSEL OKUMA
GÖRSEL SUNU
Görsel okuma: 7, 12
Görsel sunu: 3, 5
OC
AK
15
- 1
9 O
cak
20
18
(
18
. H
aft
a)
DİNLEME
Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4
Dinlediğini anlama: 6, 11, 13, 26
Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 3
KONUŞMA
Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,12
Kendini ifade etme: 5, 10, 15
Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 3, 7
OKUMA
Okuma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
Okuduğunu anlama: 8, 9, 16, 18, 25, 33
Anlam kurma: 1, 2
Söz varlığını geliştirme: 4
Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 1, 3, 6
YAZMA
Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11
Kendini ifade etme: 6, 8, 10, 15, 18
Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 5, 6
GÖRSEL OKUMA
GÖRSEL SUNU
Görsel okuma: 8
Görsel sunu: 1, 6, 7
2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI …………….……… İLKOKULU
3. SINIF TÜRKÇE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
4./
5. T
EM
A
AY
LA
R
HA
FT
A
ÖĞRENME
ALANI
KAZANIMLAR
ARA DİSİPLİNLER VE
DERS İÇİ
İLİŞKİLENDİRME
ÖLÇME VE
DEĞERLENDİRME
AÇIKLAMALAR
DÜ
NY
AM
IZ
VE
U
ZA
Y
Ü
R E
T İ
M
T
ÜK
E İ
M
VE
RİM
LİL
İK
ŞU
BA
T
05
-09
Şu
ba
t 2
018
(
19
. H
aft
a)
DİNLEME
Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4
Dinlediğini anlama: 23, 24
Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 1
• Gözlem formları,
• Çalışma yaprakları,
• Bireysel
değerlendirme
formları,
• Yazılı anlatım,
• Görselleştirme,
• Kendini
değerlendirme
ölçekleri vb.
kullanılarak ölçme ve
değerlendirmeler
yapılır.
Bu tema
kapsamında yer
alan belirli gün
ve haftalar ile
temaya uygun
yapılacak gezi ve
gözlem
çalışmaları ile
güncel ve önemli
olaylarla ilgili
yapılabilecek
farklı etkinlikler
için gerekli süre
ayrılmıştır.
KONUŞMA
Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12
Kendini ifade etme: 12
Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 6
OKUMA
Okuma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
Okuduğunu anlama: 20, 23, 32
Anlam kurma: 1
Söz varlığını geliştirme: 5
Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 2
YAZMA
Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11
Kendini ifade etme: 5, 8, 10, 12, 13, 19, 20
Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 12
GÖRSEL OKUMA
GÖRSEL SUNU
Görsel okuma: 3, 6
Görsel sunu: 5
ŞU
BA
T
12
-16
Şu
ba
t 2
018
(
20
. H
aft
a)
DİNLEME
Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4
Dinlediğini anlama: 5, 12, 14, 15
Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 4
KONUŞMA
Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,12
Kendini ifade etme: 5, 7, 13
Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 2
OKUMA
Okuma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
Okuduğunu anlama: 1, 2, 3, 6, 15, 29
Anlam kurma: 1
Söz varlığını geliştirme: 4
Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 8
YAZMA
Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11
Kendini ifade etme: 7, 11, 12, 16, 17
Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 10
GÖRSEL OKUMA
GÖRSEL SUNU
Görsel okuma: 1, 6
Görsel sunu: 5
2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI …………….……… İLKOKULU
3. SINIF TÜRKÇE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
5.
TE
MA
AY
LA
R
HA
FT
A
ÖĞRENME
ALANI KAZANIMLAR
ARA DİSİPLİNLER VE
DERS İÇİ
İLİŞKİLENDİRME
ÖLÇME VE
DEĞERLENDİRME
AÇIKLAMALAR
D
Ü
N
Y
A
M
I
Z
U
Z
A
Y
ŞU
BA
T
19
- 2
3 Ş
ub
at
201
8
( 21
. H
aft
a)
DİNLEME
Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4
Dinlediğini anlama: 7, 17, 19, 29
Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 1
ATATÜRKÇÜLÜK
KONULARI
Atatürkçü Düşünce
Sisteminde Yer Alan
Konular
10
• Gözlem formları,
• Çalışma yaprakları,
• Bireysel
değerlendirme
formları,
• Yazılı anlatım,
• Görselleştirme,
• Kendini
değerlendirme
ölçekleri vb.
kullanılarak ölçme ve
değerlendirmeler
yapılır.
Bu tema
kapsamında yer
alan belirli gün
ve haftalar ile
temaya uygun
yapılacak gezi ve
gözlem
çalışmaları ile
güncel ve önemli
olaylarla ilgili
yapılabilecek
farklı etkinlikler
için gerekli süre
ayrılmıştır.
KONUŞMA
Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,12
Kendini ifade etme: 13, 14, 17, 18
Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 1
OKUMA
Okuma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
Okuduğunu anlama: 3, 10, 14, 20, 23
Anlam kurma: 1, 2
Söz varlığını geliştirme: 3
Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 4, 9
YAZMA
Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11
Kendini ifade etme: 12, 14, 15, 16
Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 7, 11
GÖRSEL OKUMA
GÖRSEL SUNU
Görsel okuma: 6, 9
Görsel sunu:
ŞU
BA
T -
MA
RT
26
Şu
ba
t -
02
Ma
rt 2
01
8 (
22
. H
aft
a)
DİNLEME
Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4
Dinlediğini anlama: 1, 2, 3, 14, 18
Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 3
KONUŞMA
Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12
Kendini ifade etme: 1, 2, 15, 16
Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 3, 8
OKUMA
Okuma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
Okuduğunu anlama: 19, 22, 23, 26
Anlam kurma: 1
Söz varlığını geliştirme: 4
Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 2, 7
YAZMA
Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11
Kendini ifade etme: 1, 2, 3, 4, 9, 11, 14
Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 5, 6
GÖRSEL OKUMA
GÖRSEL SUNU
Görsel okuma: 7, 9
Görsel sunu: 4, 7
2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI …………….……… İLKOKULU
3. SINIF TÜRKÇE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
5.
TE
MA
AY
LA
R
HA
FT
A
ÖĞRENME
ALANI KAZANIMLAR
ARA DİSİPLİNLER VE
DERS İÇİ
İLİŞKİLENDİRME
ÖLÇME VE
DEĞERLENDİRME
AÇIKLAMALAR
D
Ü
N
Y
A
M
I
Z
U
Z
A
Y
MA
RT
05
- 0
9 M
art
20
18
( 2
3.
Ha
fta
)
DİNLEME
Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4
Dinlediğini anlama: 4, 7
Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 1
• Gözlem formları,
• Çalışma yaprakları,
• Bireysel
değerlendirme
formları,
• Yazılı anlatım,
• Görselleştirme,
• Kendini
değerlendirme
ölçekleri vb.
kullanılarak ölçme ve
değerlendirmeler
yapılır.
Bu tema
kapsamında yer
alan belirli gün
ve haftalar ile
temaya uygun
yapılacak gezi ve
gözlem
çalışmaları ile
güncel ve önemli
olaylarla ilgili
yapılabilecek
farklı etkinlikler
için gerekli süre
ayrılmıştır.
KONUŞMA
Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,12
Kendini ifade etme: 3, 5, 6, 9, 10
Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 8
OKUMA
Okuma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
Okuduğunu anlama: 1, 2, 9, 11, 26, 27, 28, 32
Anlam kurma: 1, 2
Söz varlığını geliştirme: 4
Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 7, 10
YAZMA
Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11
Kendini ifade etme: 1, 6, 10, 13, 15, 20
Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 1, 9
GÖRSEL OKUMA
GÖRSEL SUNU
Görsel okuma: 11, 12
Görsel sunu: 5
MA
RT
12
– 1
6 M
art
20
18
(
24
. H
aft
a)
DİNLEME
Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4
Dinlediğini anlama: 6, 9, 11, 15, 21
Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 2
KONUŞMA
Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12
Kendini ifade etme: 1, 2, 3, 13
Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 5, 6
OKUMA
Okuma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9
Okuduğunu anlama: 1, 2, 11, 21, 26, 30, 33
Anlam kurma: 1
Söz varlığını geliştirme: 1
Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 5, 8, 11
YAZMA
Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11
Kendini ifade etme: 1, 2, 6, 8, 9, 13, 17, 19, 20
Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 1, 11
GÖRSEL OKUMA
GÖRSEL SUNU
Görsel okuma: 1, 11, 12
Görsel sunu:
2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI …………….……… İLKOKULU
3. SINIF TÜRKÇE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
6.
TE
MA
AY
LA
R
HA
FT
A
ÖĞRENME
ALANI KAZANIMLAR
ARA DİSİPLİNLER VE
DERS İÇİ
İLİŞKİLENDİRME
ÖLÇME VE
DEĞERLENDİRME
AÇIKLAMALAR
D
E
Ğ
E
R
L
E
R
İ
M
İ
Z
MA
RT
19
– 2
3 M
art
20
18
(
25
. H
aft
a)
DİNLEME
Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4
Dinlediğini anlama: 1, 3, 16, 18, 21
Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 3
• Gözlem formları,
• Çalışma yaprakları,
• Bireysel
değerlendirme
formları,
• Yazılı anlatım,
• Görselleştirme,
• Kendini
değerlendirme
ölçekleri vb.
kullanılarak ölçme ve
değerlendirmeler
yapılır.
Bu tema
kapsamında yer
alan belirli gün
ve haftalar ile
temaya uygun
yapılacak gezi ve
gözlem
çalışmaları ile
güncel ve önemli
olaylarla ilgili
yapılabilecek
farklı etkinlikler
için gerekli süre
ayrılmıştır.
KONUŞMA
Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,12
Kendini ifade etme: 3, 6, 15, 18
Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 2, 7
OKUMA
Okuma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
Okuduğunu anlama: 3, 5, 16, 18, 27, 29
Anlam kurma: 1
Söz varlığını geliştirme: 4
Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 1, 4
YAZMA
Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11
Kendini ifade etme: 2, 5, 8, 12, 18
Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 4, 6, 11
GÖRSEL OKUMA
GÖRSEL SUNU
Görsel okuma: 2, 6
Görsel sunu: 3, 5
MA
RT
26
– 3
0 M
art
20
18
(
26
. H
aft
a)
DİNLEME
Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4
Dinlediğini anlama: 1, 2, 3, 4, 6, 20, 30
Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 1
KONUŞMA
Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12
Kendini ifade etme: 1, 2, 3, 9, 16
Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 5, 7
OKUMA
Okuma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
Okuduğunu anlama: 1, 2, 3, 6, 13, 16, 18, 21, 27, 30
Anlam kurma: 1, 2
Söz varlığını geliştirme: 2, 4, 5
Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 2, 3
YAZMA
Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11
Kendini ifade etme: 1, 2, 5, 6, 12, 13
Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 6, 8, 11
GÖRSEL OKUMA
GÖRSEL SUNU
Görsel okuma: 6, 10
Görsel sunu: 1, 2, 4, 6
2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI …………….……… İLKOKULU
3. SINIF TÜRKÇE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
6.
TE
MA
AY
LA
R
HA
FT
A
ÖĞRENME
ALANI KAZANIMLAR
ARA DİSİPLİNLER VE
DERS İÇİ
İLİŞKİLENDİRME
ÖLÇME VE
DEĞERLENDİRME AÇIKLAMALAR
D
E
Ğ
E
R
L
E
R
İ
M
İ
Z
NİS
AN
02
- 0
6 N
isa
n 2
018
(
27
. H
aft
a)
DİNLEME
Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4
Dinlediğini anlama: 3, 4, 6, 27
Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 2
• Gözlem formları,
• Çalışma yaprakları,
• Bireysel
değerlendirme
formları,
• Yazılı anlatım,
• Görselleştirme,
• Kendini
değerlendirme
ölçekleri vb.
kullanılarak ölçme ve
değerlendirmeler
yapılır.
Bu tema
kapsamında yer
alan belirli gün
ve haftalar ile
temaya uygun
yapılacak gezi ve
gözlem
çalışmaları ile
güncel ve önemli
olaylarla ilgili
yapılabilecek
farklı etkinlikler
için gerekli süre
ayrılmıştır.
KONUŞMA
Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,12
Kendini ifade etme: 6, 8, 10, 15
Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 1, 7
OKUMA
Okuma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
Okuduğunu anlama: 1, 5, 11, 17, 23, 30, 31
Anlam kurma: 1
Söz varlığını geliştirme: 4
Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 5, 7
YAZMA
Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11
Kendini ifade etme: 1, 2, 3, 11, 16
Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 2
GÖRSEL OKUMA
GÖRSEL SUNU
Görsel okuma: 7
Görsel sunu:
NİS
AN
09
- 1
3 N
isa
n 2
01
8
( 2
8. H
aft
a)
DİNLEME
Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4
Dinlediğini anlama: 1, 6, 13, 18, 29
Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 2
KONUŞMA
Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12
Kendini ifade etme: 1, 4, 6, 7, 18
Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 8
OKUMA
Okuma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
Okuduğunu anlama: 2, 3, 8, 15, 21, 23, 25
Anlam kurma: 1
Söz varlığını geliştirme: 4
Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 1, 3, 6
YAZMA
Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11
Kendini ifade etme: 1, 2, 9, 13, 20
Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 4, 10
GÖRSEL OKUMA
GÖRSEL SUNU
Görsel okuma: 7, 12
Görsel sunu: 3
2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI …………….……… İLKOKULU
3. SINIF TÜRKÇE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
7.
TE
MA
AY
LA
R
HA
FT
A
ÖĞRENME
ALANI KAZANIMLAR
ARA DİSİPLİNLER VE
DERS İÇİ
İLİŞKİLENDİRME
ÖLÇME VE
DEĞERLENDİRME AÇIKLAMALAR
O
Y
U
N
V
E
S
P
O
R
NİS
AN
16
- 2
0 N
isa
n 2
018
(
29
. H
aft
a)
DİNLEME
Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4
Dinlediğini anlama: 9, 12, 22
Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 1
• Gözlem formları,
• Çalışma yaprakları,
• Bireysel
değerlendirme
formları,
• Yazılı anlatım,
• Görselleştirme,
• Kendini
değerlendirme
ölçekleri vb.
kullanılarak ölçme ve
değerlendirmeler
yapılır.
Bu tema
kapsamında yer
alan belirli gün
ve haftalar ile
temaya uygun
yapılacak gezi ve
gözlem
çalışmaları ile
güncel ve önemli
olaylarla ilgili
yapılabilecek
farklı etkinlikler
için gerekli süre
ayrılmıştır.
KONUŞMA
Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,12
Kendini ifade etme: 1, 3
Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 9
OKUMA
Okuma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
Okuduğunu anlama: 1, 2, 6, 9, 17, 19, 29
Anlam kurma: 1, 2
Söz varlığını geliştirme: 1, 4
Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 9
YAZMA
Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11
Kendini ifade etme: 1, 3, 6, 8, 9, 12, 17
Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 6, 12
GÖRSEL OKUMA
GÖRSEL SUNU
Görsel okuma: 6, 12
Görsel sunu: 1, 3
NİS
AN
23
- 2
7 N
isa
n 2
018
(
30
. H
aft
a)
DİNLEME
Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4
Dinlediğini anlama: 6, 18, 23, 25
Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 4
KONUŞMA
Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12
Kendini ifade etme: 8, 15
Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 2, 8
OKUMA
Okuma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
Okuduğunu anlama: 1, 10, 15, 25, 33
Anlam kurma: 1
Söz varlığını geliştirme: 4
Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 5
YAZMA
Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11
Kendini ifade etme: 2, 7, 10, 16, 18
Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 4, 12
GÖRSEL OKUMA
GÖRSEL SUNU
Görsel okuma: 6
Görsel sunu: 1, 3
2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI …………….……… İLKOKULU
3. SINIF TÜRKÇE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
7.
TE
MA
AY
LA
R
HA
FT
A
ÖĞRENME
ALANI KAZANIMLAR
ARA DİSİPLİNLER VE
DERS İÇİ
İLİŞKİLENDİRME
ÖLÇME VE
DEĞERLENDİRME AÇIKLAMALAR
O
Y
U
N
V
E
S
P
O
R
MA
YIS
30
Nis
an
- 0
4 M
ay
ıs 2
01
8 (
31
. H
aft
a)
DİNLEME
Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4
Dinlediğini anlama: 1, 2, 3, 4, 12, 21
Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 3
• Gözlem formları,
• Çalışma yaprakları,
• Bireysel
değerlendirme
formları,
• Yazılı anlatım,
• Görselleştirme,
• Kendini
değerlendirme
ölçekleri vb.
kullanılarak ölçme ve
değerlendirmeler
yapılır.
Bu tema
kapsamında yer
alan belirli gün
ve haftalar ile
temaya uygun
yapılacak gezi ve
gözlem
çalışmaları ile
güncel ve önemli
olaylarla ilgili
yapılabilecek
farklı etkinlikler
için gerekli süre
ayrılmıştır.
KONUŞMA
Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,12
Kendini ifade etme: 1, 9, 16
Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 7
OKUMA
Okuma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
Okuduğunu anlama: 1, 2, 5, 15, 17, 25, 28
Anlam kurma: 1, 2 Söz varlığını geliştirme: 4
Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 4, 8
YAZMA
Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11
Kendini ifade etme: 1, 2, 6, 11, 13, 14, 16
Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 7, 8
GÖRSEL OKUMA
GÖRSEL SUNU
Görsel okuma: 6
Görsel sunu: 1, 5, 6, 7
MA
YIS
07
- 1
1 M
ay
ıs 2
01
8 (
32.
Ha
fta
)
DİNLEME
Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4
Dinlediğini anlama: 5, 7, 10
Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 1, 3
KONUŞMA
Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12
Kendini ifade etme: 5, 12, 14
Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 2, 9
OKUMA
Okuma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
Okuduğunu anlama: 1, 2, 7, 12, 18, 19
Anlam kurma: 1 Söz varlığını geliştirme: 3, 4
Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 1, 2, 5
YAZMA
Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11
Kendini ifade etme: 4, 6, 10, 12, 15, 20
Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 1, 12
GÖRSEL OKUMA
GÖRSEL SUNU
Görsel okuma: 6, 12
Görsel sunu:
2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI …………….……… İLKOKULU
3. SINIF TÜRKÇE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
8.
TE
MA
AY
LA
R
HA
FT
A
ÖĞRENME
ALANI KAZANIMLAR
ARA DİSİPLİNLER VE
DERS İÇİ
İLİŞKİLENDİRME
ÖLÇME VE
DEĞERLENDİRME AÇIKLAMALAR
G
Ü
Z
E
L
Ü L
K
E
M
T
Ü
R K
İ
Y
E
MA
YIS
14
- 1
8 M
ay
ıs 2
01
8 (
33.
Ha
fta
)
DİNLEME
Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4
Dinlediğini anlama: 1, 2, 3, 4, 12, 21
Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 3
• Gözlem formları,
• Çalışma yaprakları,
• Bireysel
değerlendirme
formları,
• Yazılı anlatım,
• Görselleştirme,
• Kendini
değerlendirme
ölçekleri vb.
kullanılarak ölçme ve
değerlendirmeler
yapılır.
Bu tema
kapsamında yer
alan belirli gün
ve haftalar ile
temaya uygun
yapılacak gezi ve
gözlem
çalışmaları ile
güncel ve önemli
olaylarla ilgili
yapılabilecek
farklı etkinlikler
için gerekli süre
ayrılmıştır.
KONUŞMA
Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,12
Kendini ifade etme: 1, 9, 16
Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 7
OKUMA
Okuma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
Okuduğunu anlama: 1, 2, 5, 15, 17, 25, 28
Anlam kurma: 1, 2 Söz varlığını geliştirme: 4
Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 4, 8
YAZMA
Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11
Kendini ifade etme: 1, 2, 6, 11, 13, 14, 16
Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 7, 8
GÖRSEL OKUMA
GÖRSEL SUNU
Görsel okuma: 6
Görsel sunu: 1, 5, 6, 7
MA
YIS
21
- 2
5 M
ay
ıs 2
01
8 (
34.
Ha
fta
)
DİNLEME
Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4
Dinlediğini anlama: 5, 7, 10
Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 1, 3
KONUŞMA
Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12
Kendini ifade etme: 5, 12, 14
Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 2, 9
OKUMA
Okuma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
Okuduğunu anlama: 1, 2, 7, 12, 18, 19
Anlam kurma: 1 Söz varlığını geliştirme: 3, 4
Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 1, 2, 5
YAZMA
Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11
Kendini ifade etme: 4, 6, 10, 12, 15, 20
Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 1, 12
GÖRSEL OKUMA
GÖRSEL SUNU
Görsel okuma: 6, 12
Görsel sunu:
2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI …………….……… İLKOKULU
3. SINIF TÜRKÇE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
8.
TE
MA
AY
LA
R
HA
FT
A
ÖĞRENME
ALANI KAZANIMLAR
ARA DİSİPLİNLER VE
DERS İÇİ
İLİŞKİLENDİRME
ÖLÇME VE
DEĞERLENDİRME AÇIKLAMALAR
G
Ü
Z
E
L
Ü L
K
E
M
T
Ü
R K
İ
Y
E
MA
YIS
-H
AZ
İRA
N
28
Ma
yıs
- 0
1 H
azi
ran
20
18(
35
. H
aft
a)
DİNLEME
Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4
Dinlediğini anlama: 1, 2, 3, 4, 12, 21
Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 3
• Gözlem formları,
• Çalışma yaprakları,
• Bireysel
değerlendirme
formları,
• Yazılı anlatım,
• Görselleştirme,
• Kendini
değerlendirme
ölçekleri vb.
kullanılarak ölçme ve
değerlendirmeler
yapılır.
Bu tema
kapsamında yer
alan belirli gün
ve haftalar ile
temaya uygun
yapılacak gezi ve
gözlem
çalışmaları ile
güncel ve önemli
olaylarla ilgili
yapılabilecek
farklı etkinlikler
için gerekli süre
ayrılmıştır.
KONUŞMA
Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,12
Kendini ifade etme: 1, 9, 16
Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 7
OKUMA
Okuma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
Okuduğunu anlama: 1, 2, 5, 15, 17, 25, 28
Anlam kurma: 1, 2 Söz varlığını geliştirme: 4
Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 4, 8
YAZMA
Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11
Kendini ifade etme: 1, 2, 6, 11, 13, 14, 16
Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 7, 8
GÖRSEL OKUMA
GÖRSEL SUNU
Görsel okuma: 6
Görsel sunu: 1, 5, 6, 7
HA
ZİR
AN
02
- 0
8 H
azi
ran
201
8 (
36
. H
aft
a)
DİNLEME
Dinleme kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4
Dinlediğini anlama: 5, 7, 10
Tür,yöntem ve tekniklere uygun dinleme: 1, 3
KONUŞMA
Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12
Kendini ifade etme: 5, 12, 14
Tür,yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 2, 9
OKUMA
Okuma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
Okuduğunu anlama: 1, 2, 7, 12, 18, 19
Anlam kurma: 1 Söz varlığını geliştirme: 3, 4
Tür,yöntem ve tekniklere uygun okuma: 1, 2, 5
YAZMA
Yazma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11
Kendini ifade etme: 4, 6, 10, 12, 15, 20
Tür,yöntem ve tekniklere uygun yazma: 1, 12
GÖRSEL OKUMA
GÖRSEL SUNU
Görsel okuma: 6, 12
Görsel sunu:
18/09/2017 Uygundur
Sınıf Öğretmeni Okul Müdürü
2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI …………….……… İLKOKULU
3. SINIF TÜRKÇE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
3.SINIF TÜRKÇE DERSİ KAZANIM SIRALARININ AÇILIMI
ÖĞRENME ALANI: DİNLEME
KAZANIMLAR
A.Dinleme Kurallarını Uygulama
1.Dinlemeye hazırlık yapar.
2.Dinleme amacını belirler.
3.Dinlediğine dikkatini yoğunlaştırır.
4.Görgü kurallarına uygun dinler.
B.Dinlediğini Anlama
1.Dinlediğini anlamlandırmada ön bilgilerini kullanır.
2.Dinlediklerini anlamlandırmada sunulan görsellerden yararlanır.
3.Dinlerken vurgu, tonlama ve telâffuza dikkat eder.
4.Dinlediklerini zihninde canlandırır.
5.Dinlediklerinde ne, nerede, ne zaman, nasıl, niçin ve kim (5N 1 K)
sorularına cevap verir.
6.Dinlediklerinde geçen bilmediği kelimelerin anlamını tahmin eder.
7.Dinlediklerinde eş sesli kelimeleri ayırt eder.
8.Dinlediklerinde eş ve zıt anlamlı kelimeleri belirler.
9.Dinlediklerinde duygusal ve abartılı sözleri ayırt eder.
10.Dinlediklerinde gerçek olanla hayal ürünü olanı ayırt eder.
11.Dinlediklerinde sebep sonuç ilişkileri kurar.
12.Dinlediği şiirin ana duygusunu belirler.
13.Dinlediklerinin konusunu belirler.
14.Dinlediklerinin ana fikrini belirler.
15.Dinlediği olayın nasıl gelişeceğini ve sonucunu tahmin eder.
16.Konuşmacı, konuşma ortamı ve konuşma içeriği hakkındaki düşüncelerini
belirtir.
17.Dinlediklerinde dil, ifade ve bilgi yanlışlıklarını belirler.
18.Dinledikleriyle ilgili çıkarımlar yapar.
19.Bir etkinliğin veya işin aşamalarını anlatan yönergeleri uygular.
20.Dinlediklerinde geçen bilmediği kelimelerin anlamlarını araştırır.
21.Dinledikleriyle ilgili kendi yaşantısından ve günlük hayattan örnekler
verir.
22.Dinlediği konuya uygun, farklı başlıklar bulur.
23.Dinlediklerine ilişkin karşılaştırmalar yapar.
24.Dinlediklerinde geçen varlıkları ve olayları sınıflandırır.
25.Dinlediği konulara ilişkin sorular sorar ve sorulara cevap verir.
26.Dinlediklerini özetler.
27.Başlıktan hareketle dinleyeceği konunun içeriğini tahmin eder.
28.Dinlediklerinde ortaya konulan sorunları belirler ve onlara farklı çözümler
bulur.
29.Dinlediklerini başkalarıyla paylaşır.
30.Dinlediklerinde “hikâye unsurları”nı belirler.
C. Tür, Yöntem ve Tekniklere Uygun Dinleme
1.Katılımlı dinler.
2.Bilgi edinmek için haber, sunu, belgesel vb. dinler/izler.
3.Eğlenmek için masal, hikâye, şarkı, tekerleme, tiyatro vb. dinler/izler.
4.Grup konuşmalarını ve tartışmalarını dinler.
ÖĞRENME ALANI: KONUŞMA
KAZANIMLAR
A. Konuşma Kurallarını Uygulama
1.Konuşmaya hazırlık yapar.
2.Konuşma amacını belirler ve dinleyicilere söyler.
3.Dinleyicilerle göz teması kurar.
4.İşitilebilir bir ses tonuyla konuşur.
5.Kelimeleri yerinde ve anlamına uygun kullanır.
6.Kelimeleri doğru telâffuz eder.
7.Akıcı konuşur.
8.Sesine duygu tonu katar
9.konuşmalarında beden dilini kullanır.
10.Konuşma sırasında gereksiz hareketlerden kaçınır.
11.Konu dışına çıkmadan konuşur.
2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI …………….……… İLKOKULU
3. SINIF TÜRKÇE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
12.Görgü kurallarına ve değerlere uygun konuşur.
13.Konuşma konusunu belirler.
B.Kendini Sözlü Olarak ifade Etme
1.Kendine güvenerek konuşur.
2.Konuşmasında olayları oluş sırasına göre anlatır.
3.Öğrendiği yeni kelimeleri konuşmalarında kullanır.
4.Konuşmasını görsel sunuyla destekler.
5.Dinleyici grubunu ve bulunduğu ortamı dikkate alarak konuşur.
6.Konuşmalarında ana fikri vurgular.
7.Konuşmasında, önemsediği bilgileri vurgular.
8.Konuşmalarında yaşantısından ve günlük hayattan örnekler verir.
9.Konuşmalarında destekleyici ve açıklayıcı örnekler verir.
10.Konuşma biçimi, içeriği ve konuşma ortamı hakkındaki düşüncelerini
belirtir.
11.Konuşmalarında karşılaştırmalar yapar.
12.Konuşmalarında sebep-sonuç ilişkileri kurar.
13.Bir fikre katılıp katılmadığını nedenleriyle ortaya koyar.
14.Duygu, düşünce ve hayallerini sözlü olarak ifade eder.
15.Dilek, istek, beğeni ve şikâyetlerini ilgili kişilere bildirir.
16.Kendini, ailesini ve çevresini tanıtır.
17.Konuşurken dinleyicilere sorular sorar ve sorulanlara cevap verir.
18.Bilgi edinmek amacıyla soru sorar.
19.Konuşmalarında 5N1K ögelerini vurgular.
C.Tür, Yöntem ve Tekniklere Uygun Konuşma
1.Günlük ilişkilerin gerektirdiği farklı durumlara uygun konuşur.
2.Grup çalışmalarında duygu ve düşüncelerini paylaşır.
3.Topluluk önünde konuşur.
4.Üstlendiği role uygun konuşur.
5.Masal, hikâye, fıkra veya filmi tekniğine uygun anlatır.
6.Deneyim ve anılarını anlatır.
7.Konuşmalarında betimlemeler yapar.
8.İkna edici konuşur.
9.Bildiği şiirleri topluluk önünde okur.
ÖĞRENME ALANI: OKUMA
KAZANIMLAR
A. Okuma Kurallarını Uygulama
1.Okumaya hazırlık yapar.
2.Okuma amacını belirler.
3.Okuduğu kelimeleri doğru telâffuz eder.
4.Noktalama işaretlerine dikkat ederek okur.
5.İşitilebilir ses tonuyla okur.
6.Sesli okumada vurgu ve tonlamalara dikkat eder.
7.Akıcı okur.
8.Kurallarına uygun sessiz okur.
9.Okuduğuna dikkatini yoğunlaştırır.
B.Okuduğunu Anlama
1.Ön bilgilerini kullanarak okuduğunu anlamlandırır.
2.Metinde verilen ipuçlarından hareketle, karşılaştığı yeni kelimelerin
anlamlarını tahmin eder.
3.Okuma öncesi, okuma sırası ve sonrasında metinle ilgili soruları
cevaplandırır.
4.Metin giriş, gelişme ve sonuç bölümleri hakkında tahminlerde bulunur.
5.Okuduklarını zihninde canlandırır.
6.Okuduklarındaki duygusal ve abartılı öğeleri belirler ve sorgular.
7.Okuduklarında ne, nerede, ne zaman, nasıl, niçin ve kim (5N 1K) sorularına
cevap arar.
8.Farklı düşünmeye yönlendiren ifadeleri dikkate alarak okur.
9.Önem belirten ifadeleri dikkate alarak okur.
10.Okuduklarında karşılaştırmalar yapar.
11.Okuduklarında sebep-sonuç ilişkileri kurar.
12.Destekleyici ve açıklayıcı ifadeleri dikkate alarak okur.
13.Özetleyen ve sonuç bildiren ifadeleri dikkate alarak okur.
2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI …………….……… İLKOKULU
3. SINIF TÜRKÇE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
14.Okuduklarında gerçek olanla hayal ürünü olanı ayırt eder.
15.Okuduklarının ana fikrini belirler.
16.Okuduklarının konusunu belirler.
17.Okuduğu şiirin ana duygusunu belirler.
18.Okuduğu metnin içeriği hakkındaki düşüncelerini belirtir.
19.Başlık ve içerik ilişkisini sorgular.
20.Metindeki anlamsal çelişkileri saptar.
21.Okuduklarından çıkarımlar yapar.
22.Metinde ortaya konan sorunları belirler ve onlara farklı çözümler bulur.
23.Metindeki düşüncelerle kendi düşünceleri arasındaki benzerlik ve
farklılıkları belirler.
24.Bir etkinliğin veya işin aşamalarını anlatan yönergeleri uygular.
25.Okuduklarıyla ilgili kendi yaşantısından ve günlük hayattan örnekler verir.
26.Okuduğunu özetler.
27.Okuduklarında “hikâye unsurları”nı belirler.
28.Okuduğu metnin yazarı hakkında bilgi edinir.
29.Okuduklarından farklı sonuçlar çıkarır.
30.Görsellerden yararlanarak içeriği tahmin eder.
31.Okuduğunu anlamlandırmada görsellerden yararlanır.
32.Metin içerisinde kalın, renkli, altı çizili vb. ifadelerin önemli noktaları
vurguladığını bilerek okur.
33.Okuduklarındaki dil, ifade ve bilgi yanlışlarını belirler.
34.Başlıktan hareketle okuyacağı metnin içeriğini tahmin eder.
35.Okuduklarını başkalarıyla paylaşır.
C.Anlam Kurma
1.Metin içi anlam kurar.
2.Metin dışı anlam kurar
.D.Söz Varlığını Geliştirme
1.Görsellerden yararlanarak söz varlığını geliştirir
2.Kelimelerin eş ve zıt anlamlarını bulur.
3.Eş sesli kelimelerin anlamlarını ayırt eder.
4.Bilmediği kelimelerin anlamlarını araştırır.
5.Ekleri kullanarak kelimeler türetir.
E.Tür, Yöntem ve Tekniklere Uygun Okuma
1.Serbest okur.
2.Not alarak okur.
3.Anlama tekniklerini kullanır.
4.Okurken önemli gördüğü yerleri belirginleştirir.
5.Metnin türünü dikkate alarak okur.
6.Eğlenmek için fıkra, bilmece, tekerleme, masal vb. okur.
7.Paylaşarak okumaktan zevk alır.
8.Rehber yardımıyla okur.
9.Gazete ve dergi okur.
10.Bilgi edinmek için okur.
11.Sorgulayıcı okur.
12.Metindeki anahtar kelime çalışmalarını yapar.
ÖĞRENME ALANI: YAZMA
KAZANIMLAR
A.Yazma Kurallarını Uygulama
1.Yazmaya hazırlık yapar.
2.Yazma amacını belirler.
3.Kelimeler, cümleler ve satırlar arasında uygun boşluk bırakır.
4.Bütün yazılarını bitişik eğik yazı ile yazar.
5.Anlamlı ve kurallı cümleler yazar.
6.Yazılarında noktalama işaretlerini doğru yazar ve yerinde kullanır.
7.Yazılarında imlâ kurallarını uygular.
8.Sayfa düzenine ve temizliğine dikkat eder.
9.Yazılarında sözlük ve imlâ kılavuzundan yararlanır.
10.Konu dışına çıkmadan yazar.
11.Matematiksel ifadeleri doğru yazar.
12.Yazma konusunu belirler.
B.Kendini Yazılı Olarak İfade Etme
1.Kelimeleri yerinde ve anlamına uygun kullanır.
2.Öğrendiği yeni kelimeleri yazılarında kullanır.
2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI …………….……… İLKOKULU
3. SINIF TÜRKÇE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
3.Yazısına uygun başlık belirler.
4.Olayları, oluş sırasına göre yazar.
5.Yazılarında kelime türlerini işlevine uygun kullanır.
6.Yazılarında ana fikre yer verir.
7.Yazılarında farklı düşünmeye yönlendiren ifadeleri kullanır.
8.Yazılarında kendi yaşantısından ve günlük hayattan örnekler verir.
9.Yazılarında uygun ifadeleri kullanarak destekleyici ve açıklayıcı örnekler
verir.
10.Yazılarında karşılaştırmalar yapar.
11.Yazılarında sebep sonuç ilişkileri kurar.
12.İzlenim ve deneyimlerine dayalı yazılar yazar.
13.Duygu, düşünce ve hayallerini anlatan yazılar yazar.
14.Kendisini,ailesini ve çevresini tanıtan yazılar yazar.
15.Özet çıkarır.
16.Kendisine ilginç ve çekici gelen karakter, olay, yer, an ile ilgili görüş ve
düşüncelerini yazar.
17..Sorular yazar.
18.Bir fikre katılıp katılmadığını nedenleriyle açıklayan yazılar yazar.
19.Yazılarında 5N1K ögelerini vurgular.
C. Tür, Yöntem ve Tekniklere Uygun Yazma
1.Günlük, anı vb. yazar.
2.Davetiye, tebrik kartı yazar.
3.Mektup yazar.
4.Açıklayıcı ve bilgilendirici yazılar yazar.
5.Hikâye yazar.
6.Yazılarında betimlemeler yapar.
7.Kısa oyunlar yazar.
8.Şiir yazar.
9.İş birliği yaparak yazar.
10.Vurgulamak istediği kelime ya da cümleleri farklı yazar.
11.İstediği konuda yazılar yazar.
12.Duyuru,afiş vb.yazar.
13.İkna edici yazılar yazar.
ÖĞRENME ALANI: GÖRSEL OKUMA VE GÖRSEL SUNU
KAZANIMLAR
A.Görsel Okuma
1.Şekil, sembol ve işaretlerin anlamlarını bilir.
2.Grafik ve tablo ile verilenleri yorumlar.
3.Harita ve kroki okur.
4.Trafik işaretlerinin anlamını bilir.
5.Reklamlarda verilen mesajları sorgular.
6.Resim ve fotoğrafları yorumlar.
7.Kitle iletişim araçlarıyla (gazete, dergi, TV) verilen bilgileri, haberleri
düşünceleri sorgular.
8.Beden dilini yorumlar.
9.Doğayı izler, doğadaki değişimleri fark eder ve yorumlar.
10.Çevresindeki sosyal olayları anlamlandırır ve yorumlar.
11.Renkleri tanır, anlamlandırır ve yorumlar.
12.Görsellerden hareketle cümleler, metinler yazar.
2. Görsel Sunu
1.Sunum şeklini belirler ve sunuma hazırlık yapar.
2.Bilgi, düşünce ve izlenimlerini resim, şekil ve sembol kullanarak
görselleştirir.
3.Bilgileri tablo ve grafikle sunar.
4.Duygu, düşünce ve bilgilerini görselleştirmede renkleri kullanır.
5.Duygu, düşünce ve izlenimlerini drama, tiyatro, müzikli oyun, kukla vb.
yollarla sunar.
6.Sunularında gerçek nesne ve modelleri kullanır.
7.Sunularında içeriğe uygun görseller seçer ve kullanır.
8.Bilgi,duygu ve düşüncelerini sunmak amacıyla bilgi ve teknolojilerden
yararlanır.
9.Sunularını değerlendirir.
2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI …………….……… İLKOKULU
3. SINIF TÜRKÇE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
18/09/2017 Uygundur
Sınıf Öğretmeni Okul Müdürü