2. Методы и пути пропаганды и распространения научных и...
-
Upload
danila-medvedev -
Category
Education
-
view
1.271 -
download
2
Transcript of 2. Методы и пути пропаганды и распространения научных и...
![Page 1: 2. Методы и пути пропаганды и распространения научных и технических знаний](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062319/555e128ed8b42a9e188b5218/html5/thumbnails/1.jpg)
提高和传播科学技术的方式和方法
Методы и пути пропаганды и распространения научных и
технических знаний
Лекция №2
![Page 2: 2. Методы и пути пропаганды и распространения научных и технических знаний](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062319/555e128ed8b42a9e188b5218/html5/thumbnails/2.jpg)
Научные знания массам не нужны
«Научные знания должны быть доступны только правителям, умеющим ими пользоваться»
Тихо Браге
![Page 3: 2. Методы и пути пропаганды и распространения научных и технических знаний](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062319/555e128ed8b42a9e188b5218/html5/thumbnails/3.jpg)
Пропаганда
![Page 4: 2. Методы и пути пропаганды и распространения научных и технических знаний](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062319/555e128ed8b42a9e188b5218/html5/thumbnails/4.jpg)
Пропаганда - это
• Целенаправленная систематическая деятельность для:– формирования восприятия– манипулирования знаниями– направления поведения
• ради достижения реакции, способствующей достижению пропагандистских целей.
![Page 5: 2. Методы и пути пропаганды и распространения научных и технических знаний](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062319/555e128ed8b42a9e188b5218/html5/thumbnails/5.jpg)
Формы и методы
• Периодические и специализированные издания
• Научно-популярные сайты• Музеи научно-технического профиля • Научно-популярные фильмы и передачи• Естественнонаучные и научно-технические
сообщества• Промышленные выставки-ярмарки• Научно-технические конференции
![Page 6: 2. Методы и пути пропаганды и распространения научных и технических знаний](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062319/555e128ed8b42a9e188b5218/html5/thumbnails/6.jpg)
Научная пропаганда в СССР
• В Советском Союзе шла постоянная пропаганда новых научных и технических областей– Энергетика (ГОЭЛРО) в 1920-е– Тракторо- и автомобилестроение в 1930-е– Физика, космос в 1960-е
![Page 7: 2. Методы и пути пропаганды и распространения научных и технических знаний](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062319/555e128ed8b42a9e188b5218/html5/thumbnails/7.jpg)
Нанотехнологии• 21 марта 2007: на круглом столе «Влияние
науки на политическую ситуацию в России. Взгляд в будущее», организованном в ГД РФ Российским трансгуманистическим движением, мы обратили внимание на развитие нанотехнологического производства.
• 26 апреля 2007: Владимир Путин в послании Федеральному Собранию назвал нанотехнологии «наиболее приоритетным направлением развития науки и техники», а для большинства россиян «некоей абстракцией вроде атомной энергии в 30-е годы».
![Page 8: 2. Методы и пути пропаганды и распространения научных и технических знаний](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062319/555e128ed8b42a9e188b5218/html5/thumbnails/8.jpg)
Нанотехнологии• 19 июля 2007: создана корпорация
«Роснанотех»• 8 октября 2008: для просвещения
создано «Нанотехнологическое общество России»
• 6 октября 2009: Дмитрий Медведев отметил, что «пока (государственная) поддержка (бизнеса) носит безалаберный характер,… надо наладить эту работу».
• до 2015 года Роснано будет выделено 318 млрд рублей.
![Page 9: 2. Методы и пути пропаганды и распространения научных и технических знаний](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062319/555e128ed8b42a9e188b5218/html5/thumbnails/9.jpg)
«Зворыкинскийпроект»
• Инновационный конвент и ежегодная премия в области инноваций для молодежи.
• Цель: к 2013 году 100 инновационных фирм• Поддержка от Роснано, группы Онэксим,
журнала Эксперт, РоссийскойВенчурной Компании
![Page 10: 2. Методы и пути пропаганды и распространения научных и технических знаний](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062319/555e128ed8b42a9e188b5218/html5/thumbnails/10.jpg)
Распространение знаний
![Page 11: 2. Методы и пути пропаганды и распространения научных и технических знаний](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062319/555e128ed8b42a9e188b5218/html5/thumbnails/11.jpg)
Популяризация науки(просветительство)
• «Перевод» специализированных знаний на язык малоподготовленного слушателя и их распространение в доступной форме.
![Page 12: 2. Методы и пути пропаганды и распространения научных и технических знаний](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062319/555e128ed8b42a9e188b5218/html5/thumbnails/12.jpg)
Принципы популяризации
• Доступность изложения – Учет подготовленности аудитории– Конкретные примеры, меньше отвлеченных цифр
• Воссоздание процесса научного поиска – Сравнение научных фактов с известными явлениями – Строить повествование по пути исследователя
• Занимательность – Эстетические переживания
• Эффект непосредственного общения автора с аудиторией – Общение в форме диалога
![Page 13: 2. Методы и пути пропаганды и распространения научных и технических знаний](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062319/555e128ed8b42a9e188b5218/html5/thumbnails/13.jpg)
Опора на актуальные потребности
• Интерес к предмету пропаганды через базовую мотивацию.– красоты, свободы, безопасности, а также
причастности, самореализации• Уже к ним привязывать науку и технологии – например, продление жизни - биотехнология
![Page 14: 2. Методы и пути пропаганды и распространения научных и технических знаний](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062319/555e128ed8b42a9e188b5218/html5/thumbnails/14.jpg)
Релевантность • Бытовые вещи и так релевантны, их не
нужно пропагандировать • Новости науки и техники – лично не важны,
поэтому человек реагирует на них шаблонно, по наводке СМИ или близких– человек не собирается тратить время на анализ
![Page 15: 2. Методы и пути пропаганды и распространения научных и технических знаний](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062319/555e128ed8b42a9e188b5218/html5/thumbnails/15.jpg)
Научная фантастика
• Важную роль в популяризации науки играет научная фантастика, предвосхитившая и вдохновившая множество научных открытий.
• В СССР: Иван Ефремов, Генрих Альтшуллер и многие другие советские авторы.
• В России: Юрий Никитин (серия романов о трансгуманизме).
![Page 16: 2. Методы и пути пропаганды и распространения научных и технических знаний](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062319/555e128ed8b42a9e188b5218/html5/thumbnails/16.jpg)
Кино и телевидение• Попытка возрождения киностудии «Центрнаучфильм»
– документальные фильмы «Мир нанотехнологий» ( 2007 г .)– десятки выпусков видеожурнала для детей «Хочу все знать» – 20 передач и фильмов в год, по сравнению с 300 в СССР
• Фестиваль научно-популярного кино «Мир знаний»• «Очевидное-невероятное» С. Капицы убрана с центрального
ТВ• Научный телеканал не удалось открыть ни в 2006, ни в 2008
(несмотря на поддержку нобелевских лауреатов). Но действуют онлайновые и спутниковые каналы:– Открытая сеть МГСУ– Твой строй ТВ Научный– Канал «Моя планета»– Рамблер Телесеть– Канал СГУ ТВ
![Page 17: 2. Методы и пути пропаганды и распространения научных и технических знаний](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062319/555e128ed8b42a9e188b5218/html5/thumbnails/17.jpg)
Мы на СГУ-ТВ (2008)• «Модификация человека в XXI веке»• «Сверхтехнологии и общество в XXI веке»
• Подготовка круглых столов в 2010 г.
![Page 18: 2. Методы и пути пропаганды и распространения научных и технических знаний](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062319/555e128ed8b42a9e188b5218/html5/thumbnails/18.jpg)
Журналы
• Основная проблема научно-популярных журналов – не знают как выживать в рыночных условиях., когда государство их почти не поддерживает.
• «Знание — сила», «Наука и жизнь», «Химия и жизнь — XXI век», «Экология и жизнь», «Путешествие по свету» и «Юный техник» образовали содружество научно-популярных изданий России «Грани познания».
• Тиражи: ок. 3-5 т. у ведущих журналов
![Page 19: 2. Методы и пути пропаганды и распространения научных и технических знаний](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062319/555e128ed8b42a9e188b5218/html5/thumbnails/19.jpg)
Фестиваль науки
• Проводится в Москве каждый год (уже 4 фестиваля). Цели:– Популяризация науки– Налаживание коммуникаций
в научной среде.• Последний фестиваль длился (с 9 по 11 октября 2009
года) и собрал более 100 тысяч человек.• В программу фестиваля входят лекции крупных ученых,
выставки научных достижений и концерты.• Организаторы: МГУ, Правительство Москвы• Отклик в СМИ достаточно широкий.
![Page 20: 2. Методы и пути пропаганды и распространения научных и технических знаний](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062319/555e128ed8b42a9e188b5218/html5/thumbnails/20.jpg)
Опыт Советского Союза
• 1919: научно-популярный отдел в Госиздате– Переиздание старых популярных изданий
• Серийные издания для широкого круга читателей – Рабочие и крестьяне– Читатели с законченным
средним образованием– Дети
• 1930: Создание Главной редакции научно-популярной и юношеской литературы
![Page 21: 2. Методы и пути пропаганды и распространения научных и технических знаний](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062319/555e128ed8b42a9e188b5218/html5/thumbnails/21.jpg)
Популярная литература• Генетик Николай Вавилов о
научно-популярной книге:– Освещение новейших открытий – Показ процесса открытий и
условий, в которых они сделаны – Предельная ясность и
занимательность изложения – Четкость выводов
• Агроном Климент Тимирязев:«Работать для науки, писать для народа»
![Page 22: 2. Методы и пути пропаганды и распространения научных и технических знаний](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062319/555e128ed8b42a9e188b5218/html5/thumbnails/22.jpg)
Научные знания
![Page 23: 2. Методы и пути пропаганды и распространения научных и технических знаний](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062319/555e128ed8b42a9e188b5218/html5/thumbnails/23.jpg)
Концепции современного естествознания
«Гуманитарная интеллигенция, в общем, образована весьма односторонне, ее представители в отношении естественно-научных знаний нередко находятся на средневековом уровне» Виталий Гинзбург
• В 2000 в стандартах вузов появился обязательный предмет «Концепции современного естествознания», знакомящий гуманитариев с наукой.
• Из истории: в 1925 году выпускники Высшего литературно-художественного института изучали «Основные проблемы естествознания и техники».
![Page 24: 2. Методы и пути пропаганды и распространения научных и технических знаний](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062319/555e128ed8b42a9e188b5218/html5/thumbnails/24.jpg)
Борьба с лженаукой• «Комиссия по борьбе с
лженаукой и фальсификацией научных исследований»
• Образована в 1998 году по инициативе академика РАН Виталия Гинзбурга.
• Публичная критика лженауки и паранормальных верований, критические статьи в СМИ
• C 2006 года Комиссия выпускает бюллетень «В защиту науки»
![Page 25: 2. Методы и пути пропаганды и распространения научных и технических знаний](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062319/555e128ed8b42a9e188b5218/html5/thumbnails/25.jpg)
Технические знания
![Page 26: 2. Методы и пути пропаганды и распространения научных и технических знаний](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062319/555e128ed8b42a9e188b5218/html5/thumbnails/26.jpg)
1869: Общество распространения технических знаний
• Цель общества– содействовать усвоению и распространению в
России усовершенствованных практически применимых технических приемов
• Для достижения этих целей общество– учреждает технические школы и мастерские;– устраивает библиотеки, выставки и музеи по
части промышленности и ремесел;– издает книги по разным отраслям
технических знаний.
![Page 27: 2. Методы и пути пропаганды и распространения научных и технических знаний](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062319/555e128ed8b42a9e188b5218/html5/thumbnails/27.jpg)
ТРИЗ – Теория решения изобретательских задач
• ТРИЗ разработан Генрихом Альтшуллером и его учениками в 1946 году
• Ускорение изобретательского процесса за счет устранения случайности, слепого перебора, зависимости от настроения и т.п.
• Прогнозирование развития технических систем (ТРТС), футуродизайн
• ТРИЗ применяется во всем мире.
![Page 28: 2. Методы и пути пропаганды и распространения научных и технических знаний](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062319/555e128ed8b42a9e188b5218/html5/thumbnails/28.jpg)
Стратегия пропаганды
![Page 29: 2. Методы и пути пропаганды и распространения научных и технических знаний](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062319/555e128ed8b42a9e188b5218/html5/thumbnails/29.jpg)
Стратегия пропаганды
• Определить идеологию и цель кампании• Изучить господствующие умонастроения
(контекст)• Проанализировать конкретную аудиторию• Применить коммуникативные и
психологические приемы• Оценить эффективность
![Page 30: 2. Методы и пути пропаганды и распространения научных и технических знаний](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062319/555e128ed8b42a9e188b5218/html5/thumbnails/30.jpg)
Цели пропагандынауки и техники
• Формирование у людей рационального научно-ориентированного мировоззрения
• Активное участие в науке– научная карьера молодежи– инновационная деятельность компаний
![Page 31: 2. Методы и пути пропаганды и распространения научных и технических знаний](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062319/555e128ed8b42a9e188b5218/html5/thumbnails/31.jpg)
Контекст – задачи внушения
• Формирование отношения• Усиление отношения• Изменение отношения– Наиболее трудная так как требует отказа от одних
установок и принятия других:• переход с нейтральной на позитивную позицию • изменить поведение
– Желаемое изменение можно привязать к «якорям», в которые люди уже верят:• Убеждения, ценности, установки, групповые нормы
![Page 32: 2. Методы и пути пропаганды и распространения научных и технических знаний](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062319/555e128ed8b42a9e188b5218/html5/thumbnails/32.jpg)
Аудитория
• Массовая аудитория• Целевые группы• Ориентация на интеллектуальную элиту
![Page 33: 2. Методы и пути пропаганды и распространения научных и технических знаний](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062319/555e128ed8b42a9e188b5218/html5/thumbnails/33.jpg)
Психология убеждения
• Взаимность• Непротиво-
речивость• Социальное
обоснование• Авторитет• Симпатия• Редкость
![Page 34: 2. Методы и пути пропаганды и распространения научных и технических знаний](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062319/555e128ed8b42a9e188b5218/html5/thumbnails/34.jpg)
Психология коммуникаций
• Ясно донести главную идею• Удивить чем-то неожиданным• Показать конкретные примеры• Продемонстрировать убедительность• Воздействовать на эмоции• Рассказать историю
![Page 35: 2. Методы и пути пропаганды и распространения научных и технических знаний](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062319/555e128ed8b42a9e188b5218/html5/thumbnails/35.jpg)
Оценка эффективности
• Количественные показатели– более 9000 участников Зворыкинского проекта– 230000 зрителей 4-го фестиваля науки (на 1-м
было 20000)– 150000 общий тираж научно-популярных
журналов (в 1980-е было более 5 миллионов)
![Page 36: 2. Методы и пути пропаганды и распространения научных и технических знаний](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062319/555e128ed8b42a9e188b5218/html5/thumbnails/36.jpg)
谢谢您的关注! Спасибо за внимание!
Вопросы?