1o modulo Curso de extensión curricular Conservación de Ballenas y Delfines 2014
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¿Porqué son tan importantes las
Ballenas?
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Organización Conservación de Cetáceos
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EDUCACIÓN AMBIENTAL 1998-2008
OBJETIVOS DE OCC
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INVESTIGACIÓN 1995-2013
y
VOLUNTARIADO
INTERNACIONAL 2002-2013
Más de 20 participantes de Europa
(Hungría, España, Portugal), México, EEUU, Colo
mbia, Brasil, Chile, Argentina.
Argentina
Colombia España
Chile
Brasil
OBJETIVOS DE OCC
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RED DE AVISTAJE
Y
CONSERVACIÓN
MARINA
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1er SOBREVUELO REGIONAL URUGUAY-BRASIL
29 septiembre 2008
INVESTIGACIÓN
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4000 KM entre BRASIL y URUGUAY: Chuy – Macaé RJ
188 BALLENAS IDENTIFICADAS
EL CENSO AÉREO MÁS GRANDE REGISTRADO A NIVEL MUNDIAL
Apoyo: FUERZA AERONAVAL-IWC BRASIL
PRIMER SOBREVUELO REGIONAL URUGUAY-BRASIL
29 septiembre 2008
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77 ballenas FOTO-identificadas 2008-2012
INVESTIGACIÓN
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Turismo Responsable de Avistaje de Cetáceos
CONSERVACIÓN
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PROGRAMA
1º MÓDULO
Origen. Evolución. Clasificación de los cetáceos vivientes.
Sistemas sensoriales. Reproducción. Sistemas sociales.
Adaptaciones de los cetáceos al tipo de vida (anatomía, hidrodinámica, respiración).
Alimentación, comportamientos y migraciones. Ballenas y Delfines en Uruguay: las cuatro especies costeras más comunes.
Historia. Los cetáceos y el ser humano. Identificación ymanual del avistaje.Videos de ballenas y delfines en Uruguay.
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EVOLUCIÓN
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Los cetáceos se
originaron hace
entre
50 y 55 millones de
años...
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... mamíferos terrestres que poseían pezuñas, y un aspecto
“parecido” a un gran oso.
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Ballenas e hipopótamos y elefantes
(ungulados) comparten un parentesco y varias
similitudes.
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ARQUEOCETOS
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ODONTOCETOS
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MISTICETOS
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ODONTOCETOSMISTICETOS
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Cuadro 1. Diferencias entre misticetos y odontocetos.
MISTICETOS ODONTOCETOS
Dientes Inexistentes (vestigios
embrionarios)
Presentes
Con barbas o ballenas Sin barbas o ballenas
Cráneo Simétrico Asimétrico
Aberturas nasales
externas
Dos (2) Una (1)
Costillas esternales Ausentes Presentes
Esternón Único hueso Compuesto por 3 o más
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Misticetos: verdaderas ballenas
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![Page 37: 1o modulo Curso de extensión curricular Conservación de Ballenas y Delfines 2014](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020105/5597579f1a28ab833c8b4640/html5/thumbnails/37.jpg)
![Page 38: 1o modulo Curso de extensión curricular Conservación de Ballenas y Delfines 2014](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020105/5597579f1a28ab833c8b4640/html5/thumbnails/38.jpg)
![Page 39: 1o modulo Curso de extensión curricular Conservación de Ballenas y Delfines 2014](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020105/5597579f1a28ab833c8b4640/html5/thumbnails/39.jpg)
RORCUALES: con surcos gulares.
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8 especies de Rorcuales
Balaenoptera musculus/ Ballena azul
Balaenoptera physalus/ Ballena Fin o común
Balaenoptera borealis/ Ballena Sei
Megaptera novaengliae/ Ballena jorobada
Balaenoptera acustorostrata/ Ballena Minke
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![Page 43: 1o modulo Curso de extensión curricular Conservación de Ballenas y Delfines 2014](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020105/5597579f1a28ab833c8b4640/html5/thumbnails/43.jpg)
CACHALOTE (Physeter caterodon), SPERM WHALE.
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Varios records de buceo:
apnea (más de 60´), profundidad (más de 2000 mts).
Mecanismo efectivo de inmersión a través del
“espermaceti”. Sistema circulatorio especializado: “red
maravillosa” o retia mirabilia.
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![Page 46: 1o modulo Curso de extensión curricular Conservación de Ballenas y Delfines 2014](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020105/5597579f1a28ab833c8b4640/html5/thumbnails/46.jpg)
Narvales: diente único en espiral (machos)
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Zífidos
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Estrategias de alimentación en odontocetos
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![Page 52: 1o modulo Curso de extensión curricular Conservación de Ballenas y Delfines 2014](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020105/5597579f1a28ab833c8b4640/html5/thumbnails/52.jpg)
![Page 53: 1o modulo Curso de extensión curricular Conservación de Ballenas y Delfines 2014](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020105/5597579f1a28ab833c8b4640/html5/thumbnails/53.jpg)
![Page 54: 1o modulo Curso de extensión curricular Conservación de Ballenas y Delfines 2014](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020105/5597579f1a28ab833c8b4640/html5/thumbnails/54.jpg)
![Page 55: 1o modulo Curso de extensión curricular Conservación de Ballenas y Delfines 2014](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020105/5597579f1a28ab833c8b4640/html5/thumbnails/55.jpg)
Recepción
Ya que el sonido viaja 6 veces más rápido en el agua que en el aire les permite detectar a grandes distancias el Alimento.
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![Page 57: 1o modulo Curso de extensión curricular Conservación de Ballenas y Delfines 2014](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020105/5597579f1a28ab833c8b4640/html5/thumbnails/57.jpg)
Con gusto y algo de olfato
Una visión ampliadaY un gran tacto
Pequeños oídos en grandes
A falta de manosPoseen gran sensibilidadEn toda su pielEspecialmente en Su mandíbulainferior
El respiradero posee también sensibilidad para respirarY no tragar agua.
Orificio Externo delOído
Los orificios son pelos vestigiales
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Sistemas sensoriales y adaptaciones de los cetáceos
Capa de grasaAislante, en lugar De pelos
Patas en aletas
Patas traserasDesaparecen
Grandes tamañosParaFiltrarGrandes CantidadesDe alimento
Piel
GRASA
arterias
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![Page 60: 1o modulo Curso de extensión curricular Conservación de Ballenas y Delfines 2014](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020105/5597579f1a28ab833c8b4640/html5/thumbnails/60.jpg)
![Page 61: 1o modulo Curso de extensión curricular Conservación de Ballenas y Delfines 2014](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020105/5597579f1a28ab833c8b4640/html5/thumbnails/61.jpg)
Sentido magnético:En el centro de su cabeza poseen magnetita, un mineral
que al igual que en abejas, aves y otros animales, se guían por el campo magnético terrestre.
Línea deCosta
LíneasMagnéticas
En este ejemplo las Líneas coinciden conVaramientos de falsasOrcas.
![Page 62: 1o modulo Curso de extensión curricular Conservación de Ballenas y Delfines 2014](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020105/5597579f1a28ab833c8b4640/html5/thumbnails/62.jpg)
Reproducción y sexo
MACHOS
Distancia de
pliegues:
10% del largo
corporal
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![Page 64: 1o modulo Curso de extensión curricular Conservación de Ballenas y Delfines 2014](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020105/5597579f1a28ab833c8b4640/html5/thumbnails/64.jpg)
Los Cetáceos en el UruguayEn sus aguas territoriales habitan ocasional o permanentemente,
26 de las 89 especies de cetáceos.
![Page 65: 1o modulo Curso de extensión curricular Conservación de Ballenas y Delfines 2014](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020105/5597579f1a28ab833c8b4640/html5/thumbnails/65.jpg)
PRINCIPALES ESPECIES COSTERAS- URUGUAY
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![Page 67: 1o modulo Curso de extensión curricular Conservación de Ballenas y Delfines 2014](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020105/5597579f1a28ab833c8b4640/html5/thumbnails/67.jpg)
![Page 68: 1o modulo Curso de extensión curricular Conservación de Ballenas y Delfines 2014](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020105/5597579f1a28ab833c8b4640/html5/thumbnails/68.jpg)
Tonina (T. truncatus; T. gephyreus)
delfín mular o nariz de botella;
Familia: Delphinidae. Género: Tursiops sp.
![Page 69: 1o modulo Curso de extensión curricular Conservación de Ballenas y Delfines 2014](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020105/5597579f1a28ab833c8b4640/html5/thumbnails/69.jpg)
![Page 70: 1o modulo Curso de extensión curricular Conservación de Ballenas y Delfines 2014](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020105/5597579f1a28ab833c8b4640/html5/thumbnails/70.jpg)
![Page 71: 1o modulo Curso de extensión curricular Conservación de Ballenas y Delfines 2014](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020105/5597579f1a28ab833c8b4640/html5/thumbnails/71.jpg)
Utilización de hábitat y conservación del DELFÍN “TONINA” (Tursiops truncatus) en santa Lucía del
Este (Canelones). 1993-1994.
García, R.; Lázaro, M; Rodríguez, L; Leguisamo, J.Facultad de Ciencias. Universidad de la República.
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El objetivo de este trabajo fue la identificación y estudio comportamental del grupo de Tursiops
truncatus presente en la costa de Sta. Lucia del Este.
La aparición de grupos coincidió con una época de abundancia especial de cardúmenes de lisas y
pejerreyes (entrevistas a los pescadores y observaciones personales).
![Page 73: 1o modulo Curso de extensión curricular Conservación de Ballenas y Delfines 2014](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020105/5597579f1a28ab833c8b4640/html5/thumbnails/73.jpg)
1,8 m / 40 kg.
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Franciscana (P. blainvillei)
delfín del plata; toninha (portugués); La Plata river dolphin (inglés).
Familia: Platanistidae. Género: Pontoporia sp.
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![Page 76: 1o modulo Curso de extensión curricular Conservación de Ballenas y Delfines 2014](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020105/5597579f1a28ab833c8b4640/html5/thumbnails/76.jpg)
Orca (Orcinus orca)
Killer whale (inglés); Orque gladiateur (francés).
Familia: Delphinidae. Género: Orcinus.
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La ORCA
El mayor
Delfín
Largo: 9 mts. Peso: 10,000 kilos.
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![Page 87: 1o modulo Curso de extensión curricular Conservación de Ballenas y Delfines 2014](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020105/5597579f1a28ab833c8b4640/html5/thumbnails/87.jpg)
ESCUDO DE MALDONADO:
Real Corona Española Rey Carlos IV
(desde 1792 a 1920)
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BALLENA FRANCA austral (Eubalaena australis)
Peso del adulto: 40 a 60 toneladas (10 elefantes africanos)
Largo del adulto: 14 - 18 mts (1 bus y medio de largo).Longevidad: 60 a 120 años (o más).
Velocidad de nado: 15-30 km/h (15 nudos).
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Largo: 1 bus y medio (15 mts)
Peso: 500 personas de 80 kg (40 ton)
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Las Ballenas sonaltamente migratorios:
alternan su presenciaestacional en
áreas de alimentacióndurante el VERANO y
áreas de reproducción en INVIERNO-PRIMAVERA.
![Page 91: 1o modulo Curso de extensión curricular Conservación de Ballenas y Delfines 2014](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020105/5597579f1a28ab833c8b4640/html5/thumbnails/91.jpg)
LA PALOMA (Faro cabo Santa María)
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![Page 93: 1o modulo Curso de extensión curricular Conservación de Ballenas y Delfines 2014](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020105/5597579f1a28ab833c8b4640/html5/thumbnails/93.jpg)
ETOLOGÍA DE LA BALLENA
FRANCA:
ASPECTOS
COMPORTAMENTALES
BÁSICOS
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![Page 95: 1o modulo Curso de extensión curricular Conservación de Ballenas y Delfines 2014](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020105/5597579f1a28ab833c8b4640/html5/thumbnails/95.jpg)
Lactancia de la cría. Patrones de conducta (ARRIBA): aprendiendo a nadar, succión. Impertinencias de la cría (ABAJO).
![Page 96: 1o modulo Curso de extensión curricular Conservación de Ballenas y Delfines 2014](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020105/5597579f1a28ab833c8b4640/html5/thumbnails/96.jpg)
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![Page 101: 1o modulo Curso de extensión curricular Conservación de Ballenas y Delfines 2014](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020105/5597579f1a28ab833c8b4640/html5/thumbnails/101.jpg)
![Page 102: 1o modulo Curso de extensión curricular Conservación de Ballenas y Delfines 2014](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020105/5597579f1a28ab833c8b4640/html5/thumbnails/102.jpg)
![Page 103: 1o modulo Curso de extensión curricular Conservación de Ballenas y Delfines 2014](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020105/5597579f1a28ab833c8b4640/html5/thumbnails/103.jpg)
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![Page 107: 1o modulo Curso de extensión curricular Conservación de Ballenas y Delfines 2014](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020105/5597579f1a28ab833c8b4640/html5/thumbnails/107.jpg)
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![Page 109: 1o modulo Curso de extensión curricular Conservación de Ballenas y Delfines 2014](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020105/5597579f1a28ab833c8b4640/html5/thumbnails/109.jpg)
![Page 110: 1o modulo Curso de extensión curricular Conservación de Ballenas y Delfines 2014](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020105/5597579f1a28ab833c8b4640/html5/thumbnails/110.jpg)
![Page 111: 1o modulo Curso de extensión curricular Conservación de Ballenas y Delfines 2014](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020105/5597579f1a28ab833c8b4640/html5/thumbnails/111.jpg)
![Page 112: 1o modulo Curso de extensión curricular Conservación de Ballenas y Delfines 2014](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020105/5597579f1a28ab833c8b4640/html5/thumbnails/112.jpg)
![Page 113: 1o modulo Curso de extensión curricular Conservación de Ballenas y Delfines 2014](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020105/5597579f1a28ab833c8b4640/html5/thumbnails/113.jpg)
![Page 114: 1o modulo Curso de extensión curricular Conservación de Ballenas y Delfines 2014](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020105/5597579f1a28ab833c8b4640/html5/thumbnails/114.jpg)
![Page 115: 1o modulo Curso de extensión curricular Conservación de Ballenas y Delfines 2014](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020105/5597579f1a28ab833c8b4640/html5/thumbnails/115.jpg)
![Page 116: 1o modulo Curso de extensión curricular Conservación de Ballenas y Delfines 2014](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020105/5597579f1a28ab833c8b4640/html5/thumbnails/116.jpg)
![Page 117: 1o modulo Curso de extensión curricular Conservación de Ballenas y Delfines 2014](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020105/5597579f1a28ab833c8b4640/html5/thumbnails/117.jpg)
![Page 118: 1o modulo Curso de extensión curricular Conservación de Ballenas y Delfines 2014](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020105/5597579f1a28ab833c8b4640/html5/thumbnails/118.jpg)
Otras especies de delfines
y ballenas en aguas
uruguayas
![Page 119: 1o modulo Curso de extensión curricular Conservación de Ballenas y Delfines 2014](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020105/5597579f1a28ab833c8b4640/html5/thumbnails/119.jpg)
MISTICETOS
BALÉNIDOS
Eubalena australis.............................................Ballena franca austral
BALENOPTÉRIDOS o Rorcuales
Balaenoptera acustorostrata..........................................Ballena Minke
Balaenoptera physalus............................Ballena Fin o rorcual común
Balaenoptera borealis........................................................Ballena Sei
Balaenoptera musculus....................................................Ballena azul
Megaptera novaengliae.............................................Ballena jorobada
Balaenoptera edeni ...................................Ballena tropical o De Bryde
ODONTOCETOS
FISETÉRIDOS
Physeter caterodon..............................................................Cachalote
Kogia breviceps......................................................Cachalote pigmeo
![Page 120: 1o modulo Curso de extensión curricular Conservación de Ballenas y Delfines 2014](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020105/5597579f1a28ab833c8b4640/html5/thumbnails/120.jpg)
ZÍFIDOS
Ziphius cavirostris..........................................Zífio común o de Cuvier
Mesoplodon layardii.....................................................Zífio de Layard
Hyperodon planifrons.........................................Zífio calderón austral
![Page 121: 1o modulo Curso de extensión curricular Conservación de Ballenas y Delfines 2014](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020105/5597579f1a28ab833c8b4640/html5/thumbnails/121.jpg)
DELFÍNIDOS
Orcinus orca................................................................................Orca
Pseudorca crassidens.........................................................Falsa orca
Globicephala melanea...........................................................Calderón
Tursiops truncatus.................. Tonina, delfín mular o nariz de botella
Delphinus delphis...........................................................Delfín común
Stenella attenuata........................................Delfín moteado o pintado
Stenella coeruleoalba............................................Delfín listado o azul
Grampus griseus................................................Delfín o calderón gris
Lagenodelphis hosei..............................Delfín de Fraser o de Borneo
FOCÉNIDOS
Australophocoena dioptrica................................Marsopa de anteojos
Phocoena spinipinnis..............................................Marsopa espinosa
PONTOPÓRIDOS
Pontoporia blainvillei........................................................Franciscana
![Page 122: 1o modulo Curso de extensión curricular Conservación de Ballenas y Delfines 2014](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020105/5597579f1a28ab833c8b4640/html5/thumbnails/122.jpg)
![Page 123: 1o modulo Curso de extensión curricular Conservación de Ballenas y Delfines 2014](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020105/5597579f1a28ab833c8b4640/html5/thumbnails/123.jpg)
Delfines comunes (delphinus delphis)
![Page 124: 1o modulo Curso de extensión curricular Conservación de Ballenas y Delfines 2014](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020105/5597579f1a28ab833c8b4640/html5/thumbnails/124.jpg)
Pelágicos (no costeros). El delfín común y sus dos
variedades de hocico corto (Delphinus delphis) y
de hocico largo(Delphinus capensis). Se
agrupan en enormes manadas, superando
fácilmente el millar de individuos.
![Page 125: 1o modulo Curso de extensión curricular Conservación de Ballenas y Delfines 2014](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020105/5597579f1a28ab833c8b4640/html5/thumbnails/125.jpg)
![Page 126: 1o modulo Curso de extensión curricular Conservación de Ballenas y Delfines 2014](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020105/5597579f1a28ab833c8b4640/html5/thumbnails/126.jpg)
Ballena Azul (Balaenoptera
musculus) el animal viviente más
grande que jamás haya
existido, pudiendo llegar a medir
33 metros (un boeing 737) y
pesar 160 toneladas.
![Page 127: 1o modulo Curso de extensión curricular Conservación de Ballenas y Delfines 2014](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020105/5597579f1a28ab833c8b4640/html5/thumbnails/127.jpg)
![Page 128: 1o modulo Curso de extensión curricular Conservación de Ballenas y Delfines 2014](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020105/5597579f1a28ab833c8b4640/html5/thumbnails/128.jpg)
![Page 129: 1o modulo Curso de extensión curricular Conservación de Ballenas y Delfines 2014](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020105/5597579f1a28ab833c8b4640/html5/thumbnails/129.jpg)
![Page 130: 1o modulo Curso de extensión curricular Conservación de Ballenas y Delfines 2014](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020105/5597579f1a28ab833c8b4640/html5/thumbnails/130.jpg)
El cachalote
(Physeter
macrocephalus)
![Page 131: 1o modulo Curso de extensión curricular Conservación de Ballenas y Delfines 2014](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020105/5597579f1a28ab833c8b4640/html5/thumbnails/131.jpg)
Ballena Yubarta
(Megaptera
novaeangliae), fue
registrada por OCC en
2005 dentro del puerto
de Punta del Este
luego de 45 años que
no se registraba
excepto por
varamientos.
![Page 132: 1o modulo Curso de extensión curricular Conservación de Ballenas y Delfines 2014](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020105/5597579f1a28ab833c8b4640/html5/thumbnails/132.jpg)
Ballena Yubarta o Jorobada. 2002.
Santa Teresa.
![Page 133: 1o modulo Curso de extensión curricular Conservación de Ballenas y Delfines 2014](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020105/5597579f1a28ab833c8b4640/html5/thumbnails/133.jpg)
Ballena Franca Pigmea. Maldonado. 2004.
1º
Registro para
Uruguay.
![Page 134: 1o modulo Curso de extensión curricular Conservación de Ballenas y Delfines 2014](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020105/5597579f1a28ab833c8b4640/html5/thumbnails/134.jpg)
![Page 135: 1o modulo Curso de extensión curricular Conservación de Ballenas y Delfines 2014](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020105/5597579f1a28ab833c8b4640/html5/thumbnails/135.jpg)
Ballena Minke
![Page 136: 1o modulo Curso de extensión curricular Conservación de Ballenas y Delfines 2014](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020105/5597579f1a28ab833c8b4640/html5/thumbnails/136.jpg)
Ballena Fin o De Aleta. Septiembre. 2004.
![Page 137: 1o modulo Curso de extensión curricular Conservación de Ballenas y Delfines 2014](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020105/5597579f1a28ab833c8b4640/html5/thumbnails/137.jpg)
Seis siglos antes de Cristo, Esopo expresó la especial
relación entre humanos y delfines(EL DELFÍN DE IASSOS).
![Page 138: 1o modulo Curso de extensión curricular Conservación de Ballenas y Delfines 2014](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020105/5597579f1a28ab833c8b4640/html5/thumbnails/138.jpg)
Los delfines en Monkey Mia -Australia-
se acercan al ser humano, en muestra de
indulgencia. Según aborígenes, “recuerdan que
fuimos como ellos, seres acuáticos”.
![Page 139: 1o modulo Curso de extensión curricular Conservación de Ballenas y Delfines 2014](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020105/5597579f1a28ab833c8b4640/html5/thumbnails/139.jpg)
Se relacionan más con niños que con
adultos, compartiendo la misma felicidad
y amistad sin límites.
![Page 140: 1o modulo Curso de extensión curricular Conservación de Ballenas y Delfines 2014](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020105/5597579f1a28ab833c8b4640/html5/thumbnails/140.jpg)
![Page 141: 1o modulo Curso de extensión curricular Conservación de Ballenas y Delfines 2014](https://reader030.fdocument.pub/reader030/viewer/2022020105/5597579f1a28ab833c8b4640/html5/thumbnails/141.jpg)