1º Grado Instrumento de Evaluación Diagnostica Individual

8/18/2019 1º Grado Instrumento de Evaluación Diagnostica Individual

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República Bolivariana de VenezuelaU. E. “Los Tricolores”Inscrito en el M.P.P.P.ELos Teues! Edo. Miranda

REGISTRO DE EVALUACIÓN FASE DIAGNÓSTICAREGISTRO DE EVALUACIÓN FASE DIAGNÓSTICA"o#bre del $lu#no%"o#bre del $lu#no% &'avez (. )n*el +.(rado%(rado% 1ero1ero ,ecci-n%,ecci-n% ___”A”_______”A”____"o#bre del ocente% Mil/s $scanio"o#bre del ocente% Mil/s $scanio

CRITERIOCRITERIO INDICADORINDICADOR SSSS MBMB BB MM DD

Participaci!Participaci!

,e e0presa en 1or#a oral,e e0presa en 1or#a oral "",i*ue instrucciones,i*ue instrucciones ""

Posee un vocabulario acordePosee un vocabulario acordea su edada su edad

##

Mani2esta en 1or#a oral susMani2esta en 1or#a oral susnecesidades / opinionesnecesidades / opiniones

""

E$crit%raE$crit%ra

&opia de la pizarra&opia de la pizarra ##

Escribe su no#breEscribe su no#bre ""

Escribe su apellidoEscribe su apellido ""

Los ras*os de la letra seLos ras*os de la letra seaprecian le*iblesaprecian le*ibles

##

To#a dictado de palabras To#a dictado de palabras ##Realiza dibu3os libresRealiza dibu3os libres ""

Pre!&'eroPre!&'eroReconoce las nocionesReconoce las nociones

espaciales arriba 4 aba3oespaciales arriba 4 aba3o##

Identi2ca izuierda 4 derec'aIdenti2ca izuierda 4 derec'aIdenti2ca las 2*urasIdenti2ca las 2*uras

*eo#5tricas*eo#5tricas##

""

N&'eroN&'ero

Identi2ca los nú#eros del 6Identi2ca los nú#eros del 6al 78al 78

""

Escribe los nú#eros 'asta elEscribe los nú#eros 'asta el7878

""

Resuelve adiciones sencillasResuelve adiciones sencillas ""

Resuelve sustraccionesResuelve sustraccionessencillassencillas

""

Motrici(a(Motrici(a(Recorta 2*uras por elRecorta 2*uras por el

contornocontorno""

To#a el l9piz correcta#ente To#a el l9piz correcta#ente ##

Lect%raLect%ra

Identi2ca vocales en lasIdenti2ca vocales en laspalabras dadaspalabras dadas

##

Identi2ca consonantes en lasIdenti2ca consonantes en laspalabras dadaspalabras dadas

""

Reconoce sonidos si#plesReconoce sonidos si#ples ""

Reconoce sonidosReconoce sonidosco#puestosco#puestos

""

Le)e!(a*Le)e!(a*SSSS% ,obresaliente% ,obresaliente MB*MB* Mu/ BienMu/ Bien B*B* BienBien MM% Me3orable% Me3orable D*D*e2cientee2cienteO+$er,acio!e$*O+$er,acio!e$*

El niño en ocasiones trabaja y culmina sus actividades cuando se trabaja con él de manera

individualizada. _________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

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_____________________________________________________________________________________________

:ir#a del ocente%:ir#a del ocente% _______________________ _______________________ :ir#a del Representante:ir#a del Representante:: ________________________ ________________________

:ec'a%:ec'a% ____________________________________________ ____________________________________________


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República Bolivariana de VenezuelaU. E. “Los Tricolores”Inscrito en el M.P.P.P.ELos Teues! Edo. Miranda

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,e e0presa en 1or#a oral,e e0presa en 1or#a oral ##,i*ue instrucciones,i*ue instrucciones ##


##


##

E$crit%raE$crit%ra


Escribe su no#breEscribe su no#bre ##

Escribe su apellidoEscribe su apellido ##


##

To#a dictado de palabras To#a dictado de palabras ##Realiza dibu3os libresRealiza dibu3os libres ##


espaciales arriba 4 aba3oespaciales arriba 4 aba3o""


*eo#5tricas*eo#5tricas#

##

N&'eroN&'ero


##


##

Resuelve adiciones sencillasResuelve adiciones sencillas ""


##


contornocontorno##


Lect%raLect%ra


##


##

Reconoce sonidos si#plesReconoce sonidos si#ples ##


##


El niño suele distraerse con facilidad y jugar con sus compañeros, ocasionando que con frecuencia deje de

culminar sus actividades.__________________________________________________________________________

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:ec'a%:ec'a% ___________________________________________ ___________________________________________ República Bolivariana de VenezuelaU. E. “Los Tricolores”Inscrito en el M.P.P.P.ELos Teues! Edo. Miranda

REGISTRO DE EVALUACIÓN FASE DIAGNÓSTICAREGISTRO DE EVALUACIÓN FASE DIAGNÓSTICA"o#bre del $lu#no% a ,ilva (. ,ebastian $."o#bre del $lu#no% a ,ilva (. ,ebastian $.(rado%(rado% 1ero1ero ,ecci-n%,ecci-n% ___”A”_______”A”____

"o#bre del ocente% Mil/s $scanio"o#bre del ocente% Mil/s $scanioCRITERIOCRITERIO INDICADORINDICADOR SSSS MBMB BB MM DD




##


##

E$crit%raE$crit%ra





##

To#a dictado de palabras To#a dictado de palabras ##Realiza dibu3os libresRealiza dibu3os libres





##

N&'eroN&'ero


##

Escribe los nú#eros 'asta elEscribe los nú#eros 'asta el

7878

##

Resuelve adiciones sencillasResuelve adiciones sencillas ##


##


contornocontorno##


Lect%raLect%ra


##


##

Reconoce sonidos si#plesReconoce sonidos si#ples ##Reconoce sonidosReconoce sonidos

co#puestosco#puestos##


El niño suele trabajar si se le puntualiza la pauta, es decir, hay que hacer mucho énfasis en las instrucciones

para que pueda seguirlas, sin embargo, en ocasiones concluye sus actividades.

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:ec'a%:ec'a% ____________________________________________ ____________________________________________ República Bolivariana de VenezuelaU. E. “Los Tricolores”Inscrito en el M.P.P.P.ELos Teues! Edo. Miranda

REGISTRO DE EVALUACIÓN FASE DIAGNÓSTICAREGISTRO DE EVALUACIÓN FASE DIAGNÓSTICA"o#bre del $lu#no% :uentes M. Bra/an $."o#bre del $lu#no% :uentes M. Bra/an $.(rado%(rado% 1ero1ero ,ecci-n%,ecci-n% ___”A”_______”A”____"o#bre del ocente% Mil/s $scanio"o#bre del ocente% Mil/s $scanio





##


##

E$crit%raE$crit%ra





##





*eo#5tricas*eo#5tricas##

##

N&'eroN&'ero


##


7878

##



##


contornocontorno##


Lect%raLect%ra


##


##





culminar sus actividades.__________________________________________________________________________

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REGISTRO DE EVALUACIÓN FASE DIAGNÓSTICAREGISTRO DE EVALUACIÓN FASE DIAGNÓSTICA"o#bre del $lu#no% Paz R;os avid $le3andro"o#bre del $lu#no% Paz R;os avid $le3andro(rado%(rado% 1ero1ero ,ecci-n%,ecci-n% ___”A”_______”A”____"o#bre del ocente% Mil/s $scanio"o#bre del ocente% Mil/s $scanio





##


##

E$crit%raE$crit%ra





##






##

N&'eroN&'ero


##


7878

##



##


contornocontorno##


Lect%raLect%ra


##


##





culminar sus actividades.____________________________________________________________________

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REGISTRO DE EVALUACIÓN FASE DIAGNÓSTICAREGISTRO DE EVALUACIÓN FASE DIAGNÓSTICA"o#bre del $lu#no% Rivas Moreno &esar avid"o#bre del $lu#no% Rivas Moreno &esar avid(rado%(rado% 1ero1ero ,ecci-n%,ecci-n% ___”A”_______”A”____"o#bre del ocente% Mil/s $scanio"o#bre del ocente% Mil/s $scanio





##


##

E$crit%raE$crit%ra





##






##

N&'eroN&'ero


##


7878

##



##


contornocontorno##


Lect%raLect%ra


##


##





culminar sus actividades. ____________________________________________________________________

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REGISTRO DE EVALUACIÓN FASE DIAGNÓSTICAREGISTRO DE EVALUACIÓN FASE DIAGNÓSTICA"o#bre del $lu#no% Vasuez &. +'aen/a V."o#bre del $lu#no% Vasuez &. +'aen/a V.(rado%(rado% 1ero1ero ,ecci-n%,ecci-n% ___”A”_______”A”____"o#bre del ocente% Mil/s $scanio"o#bre del ocente% Mil/s $scanio





##


##

E$crit%raE$crit%ra





##






##

N&'eroN&'ero


##


7878

##



##


contornocontorno##


Lect%raLect%ra


##


##




La niña suele distraerse con facilidad y jugar con sus compañeros as!, ocasionando que tarde en culminar

sus actividades. " veces, deja de concentrarse en la realizaci#n de alguna tarea y cuando la maestra le ofrece

ayuda, la evita, demostrando aislamiento y desinterés.____ ________________________________________

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REGISTRO DE EVALUACIÓN FASE DIAGNÓSTICAREGISTRO DE EVALUACIÓN FASE DIAGNÓSTICA

"o#bre del $lu#no% Vera#endi M. $drian +"o#bre del $lu#no% Vera#endi M. $drian +(rado%(rado% 1ero1ero ,ecci-n%,ecci-n% ___”A”_______”A”____"o#bre del ocente% Mil/s $scanio"o#bre del ocente% Mil/s $scanio





##


##

E$crit%raE$crit%ra





##






##

N&'eroN&'ero


##


##



##


contornocontorno##


Lect%raLect%ra


##


##



##


El niño suele distraerse con mucha facilidad y jugar con sus compañeros, ocasionando que con frecuencia deje

de culminar sus actividades, $ay que hacer énfasis en las pautas para que realice las tareas y siga alguna

instrucci#n y con frecuencia le lleva la contraria a la maestra.

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REGISTRO DE EVALUACIÓN FASE DIAGNÓSTICAREGISTRO DE EVALUACIÓN FASE DIAGNÓSTICA"o#bre del $lu#no% Veroes Lu*o! ,a#uel $"o#bre del $lu#no% Veroes Lu*o! ,a#uel $(rado%(rado% 1ero1ero ,ecci-n%,ecci-n% ___”A”_______”A”____"o#bre del ocente% Mil/s $scanio"o#bre del ocente% Mil/s $scanio





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##

E$crit%raE$crit%ra

&opia de la pizarra&opia de la pizarra ##Escribe su no#breEscribe su no#bre ##



##





*eo#5tricas*eo#5tricas

###

N&'eroN&'ero


##


##



##


contornocontorno##


Lect%raLect%ra

Identi2ca vocales en lasIdenti2ca vocales en laspalabras dadaspalabras dadas #

#


##



##

Le)e!(a*Le)e!(a*SSSS% ,obresaliente% ,obresaliente MB*MB* Mu/ BienMu/ Bien B*B* BienBien MM% Me3orable% Me3orable D*D*e2cientee2cienteO+$er,acio!e$*O+$er,acio!e$*El niño suele distraerse con facilidad y jugar con sus compañeros, ocasionando que con frecuencia deje de

culminar sus actividades.____________________________________________________________________

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REGISTRO DE EVALUACIÓN FASE DIAGNÓSTICAREGISTRO DE EVALUACIÓN FASE DIAGNÓSTICA"o#bre del $lu#no% Mastrolonardo R. &a#ila $."o#bre del $lu#no% Mastrolonardo R. &a#ila $.(rado%(rado% 1ero1ero ,ecci-n%,ecci-n% ___”A”_______”A”____"o#bre del ocente% Mil/s $scanio"o#bre del ocente% Mil/s $scanio





##


##

E$crit%raE$crit%ra

&opia de la pizarra&opia de la pizarra ##Escribe su no#breEscribe su no#bre ##



##





*eo#5tricas*eo#5tricas

###

N&'eroN&'ero


##


##



##


contornocontorno##


Lect%raLect%ra

Identi2ca vocales en lasIdenti2ca vocales en laspalabras dadaspalabras dadas #

#


##



##


La niña suele distraerse con mucha facilidad y jugar con sus compañeros as!, ocasionando que con frecuencia

deje de culminar sus actividades, $ay que hacer énfasis en las pautas para que realice las tareas y siga alguna

instrucci#n._______________________________________________________________________________


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:ec'a%:ec'a% ____________________________________________ ____________________________________________

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