Clase 1: Cul es el orden de las estaciones del ao?

Objetivo de aprendizaje: Registrar la secuencia en la que suceden las estaciones del ao.

Inicio

Observa el clima por la ventana de tu sala y dibuja lo que ves en el cielo.

Qu elementos pudiste observar?

___________________________________________________________________

En qu estacin del ao nos encontramos?____________________________________________________________________

Desarrollo

Durante el ao observamos que hay elementos que van cambiando en el cielo, a veces estn y en otras ocasiones no. Si tienes que explicarle a un compaero lo que es una estacin del ao, qu le diras?

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

___________________________________________________________________

Observa el PPT que mostrar tu profesor y escribe una caracterstica de cada estacin del ao segn corresponda.Invierno Verano

Otoo Primavera

Lee las siguientes actividades que se realizan durante el ao y organzalas de acuerdo a la estacin del ao en que es comn observarlas: 1.- Andar con paraguas 2.- Baarse en la playa

3.- Recoger frutillas de las plantas 4.- Sacar flores de la plaza

5.- Juntar en bolsas hojas secas 6.- Abrigarse de la nieve

7.- Abrigar a los animales 8.- Abejas sacando polen

Otoo

________________________________

________________________________

________________________________Invierno

________________________________

________________________________

________________________________

Primavera

________________________________

________________________________

________________________________

Verano

________________________________

________________________________

________________________________

Busca en revistas o diarios, diferentes imgenes caractersticas que ocurran en Verano, Primavera, Otoo e Invierno y pgalas en tu cuaderno, siguiendo el orden de las estaciones del ao. Pega en tu cuaderno un calendario del ao y marca con Rojo los meses de Verano, verde los de Otoo, Azul los de invierno y Rosado los del primavera.

Cierre

Dibuja en los recuadros una actividad que realices en las distintas estaciones del ao. Invierno Primavera Otoo Invierno

Clase 2: Fro o calor todo el ao?Objetivo de aprendizaje: Analizar las caractersticas de cada una de las estaciones del ao.

Inicio

Observa la imagen y responde.

De qu estacin del ao crees que es esta imagen? Por qu?

__________________________________________________________________________________________________________________________________ Crees que har frio o calor en este lugar? Por qu?

_________________________________________________________________

Desarrollo

Observa el PPT que te mostrar tu profesor y comenta con tus compaeros lo que observaste en cada imagen. Lo que observ en cada imagen es:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Observa los adjetivos que aparecen en el recuadro y de acuerdo a lo que observaste en las imgenes del PPT escrbelos en la estacin del ao que les corresponda. Puedes repetir algunos si crees que es necesario.1.- Caluroso 2.- Lluvioso

3.- Fro 4.- Nevado

5.- Ventoso (con viento) 6.- Florido (con flores)

7.- Helado 8.- Soleado

9.- Nublado 10.- Parcial

OtooInviernoPrimaveraVerano

Escribe en tu cuaderno dos caractersticas de las estaciones del ao y responde: Qu sucede con la temperatura en las estaciones? Se mantiene igual?

Ser el Sol el que afecta o produce el cambio en las estaciones del ao? Por qu?

Escribe una semejanza y una diferencia entre las estaciones del ao y comprtelas con tus compaeros.

Semejanza

Diferencia________________________

_______________________________________________

_______________________

Cierre

Escribe en cada estacin del ao 2 actividades que solo se realicen en ella y otra que realicemos durante todo el ao.Verano: ______________________________ Otoo: ____________________________________________________________ _____________________________

Invierno: ____________________________ Primavera: ____________________

__________________________________________________________________

Todo el ao: __________________________________________________________Clase 3: Qu les pasa a los rboles durante el ao?

Objetivo de aprendizaje: Describir los cambios que ocurren en las plantas durante el paso de las estaciones del ao.

Inicio

Observa cmo lucen los rboles alrededor de tu colegio, escoge uno y dibjalo.

Qu elementos puedes observar en el rbol? _____________________________________________________________ Siempre se encuentra igual? Por qu? ____________________________

Desarrollo

Durante el paso del ao vemos cambios en los rboles. Cules has podido observar t? Escribe al menos tres. Yo he observado:

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Observa el PPT con los cambios que sufren los rboles de frutas y escribe en tu cuaderno lo que observaste en cada estacin del ao y responde la siguiente pregunta:

Qu influencia tendr la temperatura en estos cambios? Ahora que ya sabes los cambios que les suceden a los rboles con el paso de las estaciones, pega cada uno de los recortes en el lugar que corresponda.

OTOO

INVIERNO

VERANO

PRIMAVERA

Cierre

Escribe un cambio que sufran los rboles frutales en cada uno de los casilleros.Invierno Primavera Verano Otoo

Clase 4: Cmo afectan las estaciones a los seres vivos?

Objetivo de aprendizaje: Describir los cambios que experimentan animales y otros seres vivos en sus actividades durante el paso de las estaciones.

Inicio

Dibuja una actividad que puedas hacer en cada una de las estaciones del ao.Otoo Verano Invierno Primavera

Desarrollo

Observa el PPT con las imgenes y responde las preguntas: Qu cambio experimentaron los animales?________________________________________________________________________________________________________________________________________

Crees que la temperatura afecta a los animales? Cmo te das cuenta?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________ Dibuja alguno de los cambios que experimentan los animales durante el paso de las estaciones del ao y escribe su nombre.

Busca recortes en una revista de vestimenta que se utiliza en las estaciones del ao y pgalas en tu cuaderno escribiendo dos caractersticas de cada una de ellas. Fjate en la ropa que se utiliza, cmo se encuentra el cielo, entre otras cosas. En parejas, busquen a un adulto y a un estudiante de un curso superior y pdanles que respondan las siguientes preguntas. Escriban sus respuestas en el espacio designado.

AdultoRespuestaEstudianteRespuesta

1.- Qu actividades realiza durante el verano que no puede realizar en invierno u otoo?1.- Qu actividades realizas durante verano que no puedes realizar en invierno u otoo?

2.- Qu actividades puede hacer en invierno?2.- Qu actividades puedes hacer en invierno?

3.- Siente alguna diferencia cuando hace sus actividades con el paso de las estaciones? Cules?3.- Sientes alguna diferencia cuando haces tus actividades con el paso de las estaciones? Cules?

Cierre Dibuja cmo te vistes en las distintas estaciones del ao.Verano Otoo Invierno Primavera

Clase 5: Cambios durante el paso de las estaciones

Objetivo de aprendizaje: Representar los cambios que experimenta el ambiente durante las estaciones del ao.

Inicio

Observa el clima que hay hoy en tu ciudad y dibuja lo que observas.

En qu estacin nos encontramos de acuerdo a lo que dibujaste? ____________________________________________________________________

Desarrollo

Observa el PPT. El paso de las estaciones trae grandes cambios en el ambiente. Dibuja en cada recuadro tres objetos o utensilios que se utilicen en cada una de las estaciones.

Verano Otoo

Invierno Primavera

Comparte con tus compaeros los objetos que dibujaste. Organzate con un grupo de 4 estudiantes e inventa una historia representativa de una estacin del ao. Para ello debes considerar: La temperatura

La ropa que se utiliza

Los objetos que podemos utilizar Las acciones que podemos hacer en la estacin La estacin del ao que a mi grupo se le asign es: ____________________

Dibuja aqu lo que van a representar:

Escribe dos comentarios de las presentaciones de compaeros sobre las otras estaciones:

1._______________________________________________________________________________________________________________________________________

2._______________________________________________________________________________________________________________________________________

Cierre

Dibuja las acciones que representaron los grupos en las distintas estaciones del ao.

InviernoPrimaveraVeranoOtoo

Anexos

Imagen Clase 3 para recortar.

Concepto Clave: Estaciones del ao

Habilidad: Reconocer

Habilidades: Definir Relacionar

Habilidad: Evaluar

Concepto Clave: Estaciones del ao

Habilidad: Aplicar

Habilidades: Comprender Aplicar

Habilidad: Aplicar

Conceptos Clave: Plantas Estaciones del ao

Habilidad: Identificar

Habilidades: Comprender Aplicar Comparar

Habilidad: Sintetizar

Conceptos Clave: Seres vivos Estaciones del ao

Habilidad: Aplicar

Habilidades: Conocer Aplicar

Habilidad: Evaluar

Conceptos Clave: Ambiente Estaciones del Ao

Habilidad: Relacionar

Habilidades: Comprender Comparar

Habilidades: Aplicar Evaluar