1º Básico Nueva

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PRUEBA 1er SEMESTRE – INTERMEDIA MATEMÁTICA 1º BÁSICO Francisco Ochoa N. Alumno(a)_________________________________Fecha______ _____ 1. Observa la imagen. ¿Cuántas palomas hay? a) 8 b) 9 c) 10 2. ¿Cuántos dedos hay en total? a) 10 b) 40 c) 50 Observa la imagen y responde las preguntas 3 y 4 3. ¿Qué lugar ocupa en la fila la jirafa? a) 6º lugar

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PRUEBA 1er SEMESTRE – INTERMEDIAMATEMÁTICA

1º BÁSICOFrancisco Ochoa N.

Alumno(a)_________________________________Fecha___________

1. Observa la imagen.

¿Cuántas palomas hay?

a) 8

b) 9

c) 10

2. ¿Cuántos dedos hay en total?

a) 10

b) 40

c) 50

Observa la imagen y responde las preguntas 3 y 4

3. ¿Qué lugar ocupa en la fila la jirafa?

a) 6º lugar

b) 7º lugar

c) 8º lugar

4. ¿Cuál de estos animales ocupa el 6º lugar?

a) b) c)

5. ¿Cuál es la edad de Roció en números?

a) 6

b) 10

c) 16

6. ¿Qué número está representado en el dibujo?

a) 15

b) 14

c) 12

7. ¿Qué conjunto tiene menos elementos?

a) b) c)

8. ¿Cuál de los siguientes números es mayor que el número de pelotas?

a) 14

b) 15

c) 16

9. ¿En cuál de las siguientes rectas la flecha indica la mejor estimación del número 16?

a) b)

c)

10. Observa la recta.

0 20

¿Cuál es la mejor estimación para el número que indica la flecha en la recta numérica?

a) 10

b) 14

c) 19

11. ¿Cuál es el número que debes escribir en el para componer el número 8?

a) 1

b) 2

c) 3

12. ¿Cuál de las siguientes opciones representa $9?

a)

b)

c)

13. En el siguiente grupo de frutillas.

¿Cuántas decenas hay?

a) 1

b) 2

c) 4

14.Luis agrupa de a 10, los melones, ¿cuántos melones le quedan sin agrupar?

a) 7

b) 8

c) 10

15.Observa la secuencia donde hay una regularidad

¿Cuál es la figura que sigue?

a) b) c)

16.¿En qué posición debería ir el siguiente corazón?

?

a)

b)

c)

17.Esta secuencia se repite.

¿Cuál es la figura que tapó la ?

a)

b)

c)

18.La secuencia aumenta siempre la misma cantidad

¿Qué número va en el ?

a) 12

b) 13

c) 14

19.¿Qué secuencia de números va de 2 en 2?

a) 3 – 6 – 9 – 12 b) 1 – 2 – 3 – 4

c) 2 – 4 – 6 – 8

20. ¿Cuál de estas secuencias es creciente?

a)

b)

c)

21.La secuencia siempre disminuye la misma cantidad:

¿Cuál es el número que continúa en la secuencia?

a) 3

b) 4

c) 6

22 ¿Cuál de las siguientes secuencias es decreciente?

a)

b)

c)

23. La mesa se parece a:

a)

b)

c)

24.¿Qué diferencia ves en estas dos figuras?

a) La cantidad de lados.

b) La cantidad de vértices.

c) La medida de los lados.

25. Diego está dibujando en su cuaderno este , ¿qué parte de la figura hizo?

a)

b)

c)

26.¿Qué objeto de los presentados tiene la forma de ?

a) b) c)

27.Esta objeto tiene forma de:

a) b) c)

28.Con que figuras asocias este objeto:

a) b) c)

29.¿Cómo ve Pablo desde arriba la figura 3D en la imagen?

a)

b)

c)

30.La pelota tiene una forma parecida a:

a) cilindro

b) esfera

c) cono

31.¿Qué acción o evento es el que demora más?

a) b) c)

Camino a la escuela Una clase en la escuela

Recreo en la escuela

32.¿Qué acción llevas a cabo antes de estar en la escuela?

a) Ver televisión

b) Estudiar en casa

c) Tomar desayuno

33.¿Cuál de estas imágenes corresponde a una acción que realizas al atardecer?

a) b) c)

34. ¿Cuál es el hecho histórico que se celebra primero en el año?

a) b) c)

Observa el siguiente calendario y responde las preguntas 35 a 38.

35.¿Cuántas semanas completas tiene el mes de junio?

a) 3 semanas

b) 4 semanas

c) 5 semanas

36.¿Cuántos días tiene una semana?

a) 5 días

b) 6 días

c) 7 días

37.¿Qué día termina el mes de junio?

a) Lunes

b) Martes

c) Miércoles

38.¿Cuántos días tiene el mes?

a) 29 días

b) 30 días

c) 31 días

PROCESO DE EVALUACIÓN DEL INSTRUMENTO1º BASICO

Eje evaluado Objetivo deAprendizaje

Pregunta Clave

Números y

Operaciones

OA 1 1 b2 c

OA 2 3 c4 b

OA 3 5 c6 a

OA 4 7 b8 c

OA 5 9 b10 b

OA 6 11 a12 c

OA 8 13 b14 a

Patrones y

Algebra OA 11

15 b16 a17 c18 b19 c20 a21 a22 b

GeometríaOA 14

23 b24 c25 a26 c27 b28 b29 c30 b

Medición

OA 16 31 b32 c33 a

OA 17 34 c35 b36 c

37 b38 b

Fórmula Puntaje a Nota

PO x 7

PM

Puntaje Obtenido por el estudiante multiplicado por siete y dividido por el puntaje máximo que tiene la prueba

Niveles de Desempeño en la asignatura de MATEMÁTICA1º BÁSICO - PRIMER SEMESTRE

EVALUACIÓN INTERMEDIA POR EJE NIVEL DE DESEMPEÑOEJE Nº

preguntasValor

PreguntaPuntaje BAJO MEDIO

BAJOMEDIOALTO

ALTO

Números y Operaciones

14 1 14 0-4 5-7 8-11 12-14

Patrones y Algebra

8 1 8 0-2 3-4 5-6 7-8

Geometría 8 1 8 0-2 3-4 5-6 7-8

Medición 8 1 8 0-2 3-4 5-6 7-8

Instrumento evaluativo preparado por Francisco Ochoa Neira