1.DS-1,Vize-1,ÜS1: Aşağıdakilerden hangisi hemşirenin eğitici rolünü önemli kılmaktadır?a) Sağlıklı ve hasta kişilere danışmanlık vermekle yükümlüdürb) Meslektaşlarına hizmet içi eğitim vermekle görevlidirc) Tıbbi-teknolojik gelişmeleri ve değişimleri bilme ve öğretme sorumluluğu vardırd) Toplumun sağlıklı yaşam isteğine cevap vermekle yükümlüdür*e) Hepsi

2.DS-1:Hemşire eğitimci rolü ile tam olarak aşağıdakilerden hangisini yapmaktadır?a) Hastalara bilgi vermektedirb) Sağlamlara bilgi vermektedir*c) Hasta/sağlam herkese bilgi vererek, olumlu tutum ve davranış kazanmalarını sağlamaktadırd) Topluma mesaj vermektedire) Hasta yakınlarına bilgi vererek bilgi eksikliklerini gidermektedir

3.DS-1,ÜS2:Aşağıdakilerden hangisi öğrenmenin temel özelliğidir?a) Öğrenme yaşantı ürünüdürb) Öğrenme sonucunda kesinlikle bir davranış değişikliği oluşurc) Öğrenme kalıcı izlidir*d) Hepsie) Hiçbiri

4.DS-1,ÜS2:Hangisi bütüncü sağlık kavramını en doğru biçimde tanımlamaktadır?a) Hastalık ve sağlığı ayrı ayrı değerlendirilirb) Bireyi ruhsal yönüyle ve çevresiyle ele alınırc) Bireyi bedensel yönüyle ve çevresiyle ele alınırd) Bireyi sosyal yönleri ve inançları ile ele alınır*e) Bireyi bedensel-ruhsal-sosyal yönleri-ailesiyle ele alınır, sağlık-hastalığı ayırmaz

5.DS-1,Vize-1:İnsanın dünya ile etkileşimi sonunda hangi alanlarda öğrenme olmaktadır?a) Bilişsel/kognitif alanb) Duyuşsal/affektif alanc) Psikomotor/devinişsel aland) Zihinsel alan*e) Hepsi

6.DS-1,Vize-1,ÜS3:Aşağıdakilerden hangisi psikomotor alana ait öğrenmedir?a) Meme ampütasyonu olacak bir hastanın ameliyat sonrası protez kullanmayı kabul etmesib) Hastanın kendisi için yazılmış olan ilacın ne oğlunu ve yan etkilerini bilmesi*c) Kolostomi açılan bir hastanın kolostomi torbasını değiştirebilmesid) Hastanın kullandığı ilacın sağlık durumunu nasıl etkileyeceğini açıklayabilmesi

e) Hiçbiri

7.DS-1,Vize-1,ÜS3:Aşağıdakilerden hangisi bilişsel alana ait öğrenmedir?a) Meme ampütasyonu olacak bir hastanın ameliyat sonrası protez kullanmayı kabul etmesi*b) Hastanın kendisi için yazılmış olan ilacın ne oğlunu ve yan etkilerini bilmesic) Kolostomi açılan bir hastanın kolostomi torbasını değiştirebilmesid) Hastanın hemşire rehberliğinde insülin enjeksiyonu gereken dozda hazırlamasıe) Hiçbiri

8.DS-1,Vize-1,ÜS3:Aşağıdakilerden hangisi duyuşsal alana ait öğrenmedir?*a) Meme ampütasyonu olacak bir hastanın ameliyat sonrası protez kullanmayı kabul etmesib) Hastanın kendisi için yazılmış olan ilacın ne oğlunu ve yan etkilerini bilmesic) Kolostomi açılan bir hastanın kolostomi torbasını değiştirebilmesid) Hastanın kullandığı ilacın sağlık durumunu nasıl etkileyeceğini açıklayabilmesie) Hiçbiri

9.DS-1,ÜS4:Aşağıdakilerden hangisi sağlıkla ilgili eğitim etkinliklerinin amaçlarındandır?a) Sağlıklı yaşamın devamını sağlamakb) Bilgi aktarmakc) Bakıma yönelik doğru kararlar aldırmakd) Olumlu davranış kazandırmak*e) Hepsi

10.DS-1,Vize-1,ÜS4: Aşağıdakilerden hangisi öğrenmenin nasıl olduğunu açıklayan kuramdır?a) Davranışçı ve bilişsel öğrenme kuramlarıb) Edimsel koşullama kuramıc) Klasik koşullama kuramı*d) Hepsie) Sosyal öğrenme kuramı

11.DS-1,ÜS4:Aşağıdakilerden hangisi edimsel koşullama kuramının özelliklerindendir?a) Öğrenme uyaran ve tepki arasındaki ilişkiden ibarettir*b) Pekiştirilen davranış öğrenilirc) Öğrenmenin oluşmasında ödül veya pekiştirmeye gerek yokturd) Öğrenme uyarana karşı ilk tepki gösterildiğinde gerçekleşmiştire) Hiçbiri

12.DS-1,ÜS4:Aşağıdakilerden hangisi klasik koşullama kuramının özelliklerindendir?*a) Öğrenme uyaran ve tepki arasındaki ilişkiden ibarettir

b) Pekiştirilen davranış öğrenilirc) Organizmayı olumlu sonuca götüren davranışlar kalıcıdırd) Organizmayı olumsuz sonuca götüren davranışlar sönere) Bu kuramının temeli öğrenmeyi isteklendirmeye dayanmaktadır

13.DS-1,Vize-1,ÜS4:Aşağıdakilerden hangisi davranışçı kuramların öğretim ilkelerinden değildir?a) Yaparak öğrenme esastırb) Öğrenmede pekiştirme önemlidir*c) Anlama-kavrama ve zihinsel faaliyetler önemlidird) Becerileri kazanmada tekrar önemlidire) Öğrenmede güdüleme önemlidir

14.DS-1,Vize-1,ÜS4:Aşağıdakilerden hangisi bilişsel kuramın öğretim ilkelerinden değildir?a) Yeni öğrenmeler öncekilerin üzerine eklenirb) Daha önceki yaşantılar ve deneyimler önemlidirc) Öğrenme; anlama-algılama-düşünme ve yaratma üzerine temellenir*d) Organizmayı olumlu sonuca götüren davranışlar pekiştirilire) Öğreten otorite figürü değil, öğrenenlerin rehberi durumundadır

15.DS-1:Aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?a) Bilişsel alan zihinsel etkinliklerin baskın olduğu davranışların kodlandığı alandır.b) Duyuşsal alan öğrenilmiş duyguların kodlandığı alandır.c) Psikomotor alan motor becerilerin baskın olduğu davranışların kodlandığı alandırd) Duyuşsal öğrenme; duygularla ilgili öğrenmeler, duyuşsal tutum olarak kabul edilir*e) Bilişsel alan motor becerilerin baskın olduğu davranışların kodlandığı alandır

16.DS-1,Vize-1,ÜS5:Hangisi öğrenmeyi etkileyen temel faktörlerdendir?a) Öğrenme güdüsüb) Öğrenme yeterliliğic) Öğrenme ortamıd) Hiçbiri*e) Hepsi

17.DS-1,DS2, Vize-1,ÜS5:Hangisi güdülenmeyi etkileyen temel faktörlerdendir?a) Dikkatb) İnançlarc) Yeni duruma uyumd) Etkin katılım*e) Hepsi

18.DS-1,ÜS5:Hangisi gelişim sürecini en doğru biçimde ifade etmektedir?a) Gelişme-büyüme-yürüme

b) Olgunlaşma-öğrenme-gelişmec) Büyüme-olgunlaşma*d) Büyüme-olgunlaşma-öğrenme-gelişmee) Öğrenme

19.DS-1,ÜS5:Hangisi öğretim süresince yapılacak dikkat çekme faaliyeti değildir?a) Genel uyarılmışlık hali oluşturmab) Uyarıcıları basit ve sade kılmac) Bireyin geçmiş yaşantılarıyla bağlantı kurmad) Uyarıcıların sunulmasında değişken yapıları kullanmae) Soru sorma

20. DS-1,ÜS5Hangisi ergenlik döneminin gelişim özelliğidir?a) Unutkanlık artar ve sık sık soru sorar ve dinlenmek isterb) Rollerini sürdürmeye özen gösterir ve kurallara uyar.*c) Bağımlı çocukluk ve bağımsız yetişkinlik duyguları arasında çelişki içindedird) Kelime haznesi gelişmiştire) İhtiyaçlarının karşılanmasında anne-babaya bağımlıdır

21.DS-2,ÜS9:Aşağıdakilerden hangisi eğitimde kullanılan araç-gereçlerin taşıması gereken özelliktir?a) Amaçlara uygun olmasıb) Kullanışlı olmasıc) Ekonomik olmasıd) Güvenli olması*e) Hepsi

22.DS-2,ÜS9:Aşağıdakilerden hangisi okuma güçlüğü/dil problemi olan bireyler için en uygun eğitim aracıdır?a) Gerçek eşyalarb) Slâytlarc) Görseller (resim vb)d) Video ve Film*e) Hepsi

23.DS-2:Aşağıdakilerden hangisi bilgisayar kullanmanın avantajlarındandır?a) Eğitilenlerin aktif katılımını sağlarb) Görsel ve işitsel etkinin ötesinde uygulama yapma olanağı verirc) Her öğrenciye kendi öğrenme hızında bir öğrenim sağlar*d) Hepsie) Her öğrenci öğrendiği konu ile ilgili sorularına cevap alabilir

24.DS-2,Vize-1:Aşağıdaki araç-gereçlerle verilen eğitimlerde hangisi yüzde 90 kalıcılık sağlar?

a) Görülen ve işitilenlerb) Görülen-işitilen ve söylenenler*c) Görülen-işitilen-söylenen ve yapılanlard) Görülen-işitilen ve söylenenlere) Hiçbiri

25.DS-2:Aşağıdakilerden hangisi slâytların avantajlarından değildir?*a) Eğitim ortamının karartılmasını gerektirirb) Hazırlaması ekonomiktirc) Kolaylıkla taşınabilir ve saklanabilird) Orijinal nesnelerin gerçek rengi yansıtılabilire) İstenildiğinde çoğaltılabilir

26.DS-2,Vize-1,ÜS9:Duyuşsal davranışların kazandırılmasına yönelik öğretimde en etkili yöntem hangisidir?a) Anlatım yöntemi*b) Saygın bir insan modelini gözlemekc) Demonstrasyon yapmakd) Beyin fırtınası yapmake) Hiçbiri

27.DS-2,Vize-1,ÜS10:Aşağıdakilerden hangisi danışmanlığın ilkelerinden biri değildir?a) Hizmet alanlara iyi davranmakb) Hizmet alanın gereksinimine uygun bilgi vermekc) Hizmet alanla güçlü bir iletişim kurmak ve devam ettirmekd) Danışanın ihtiyacı olan hizmeti sağlamak*e) Danışmanlıkta konu ile ilgili teknik terim kullanmak

28.DS-2:Eğitim araç-gereçlerini kullanmanın öğretimde sağladığı yarar aşağıdakilerden hangisidir?a) Eğitimi monotonluktan kurtarırb) Unutmayı azaltır ve geciktirirc) Algılamayı kolaylaştırırd) İlgiyi arttırır ve dikkat çeker*e) Hepsi

29.DS-2:Aşağıdakilerden hangisi çoklu zekâ teorisini geliştirmiştir?a) Cohenb) Binet*c) Gardnerd) Piagete) Hiçbiri

30.DS-2,Vize-1,ÜS6:Aşağıdakilerden hangisi zekâ alanlarının gelişimini etkileyen

faktörlerdendir?a) Kaynaklara ulaşım şansı*b) Hepsic) Tarihsel-kültürel faktörlerd) Coğrafi faktörlere) Ailesel faktörler

31.DS-2,ÜS7:Uygun bir eğitim ortamı oluşturmada aşağıdakilerden hangisi daha önemlidir?a) Fiziksel çevreb) Örgütsel çevrec) Kişiler arsı ilişkiler*d) Hepsie) Hiç biri

32.DS-2,ÜS10:Aşağıdakilerden hangisi toplum eğitimi yöntemlerinden biri değildir?a) Seminer*b) Danışmanlıkc) Paneld) Sempozyume) Konferans

33.ÜS-6:Aşağıdakilerden hangisi Gardner in ilk aşamada belirlediği zeka alanı değildir?*a) Doğacı zekab) Sosyal zekac) Sözel- dil zekasıd) Müziksel-Ritmik zekae) İçsel zeka

34.DS-2:Aşağıdakilerden hangisi gelişim sürecini en doğru biçimde ifade etmektedir?a) Gelişme-büyüme-yürümeb) Olgunlaşma-öğrenme-gelişmec) Büyüme-olgunlaşma*d) Büyüme-olgunlaşma-öğrenme-gelişmee) Öğrenme

35.DS-2,Vize1,ÜS3:İnsanın dünya ile etkileşimi sonunda hangi alanlarda öğrenme olmaktadır?a) Bilişsel/kognitif alanb) Duyuşsal/affektif alanc) Psikomotor/devinişsel aland) Zihinsel alan*e) Hepsi

36.Vize-1: Aşağıdaki ifadelerden hangisi informal eğitimi tanımlamaktadır?a)İşte halen çalışan bireylere işe yönelik sistemli olarak verilen eğitimdir.*b) Belli hedef ve programları olmadan gelişigüzel gözlem ve taklitle yapılan eğitimdir.c)İşe yeni giren bireylere işe uyum için verilen eğitimdir.d)Belli hedefleri olan bir program çerçevesinde okullarda/kurumlarda yapılan eğitime) Hiçbiri

37.Vize-1:Aşağıdaki ifadelerden hangisi formal eğitimi tanımlamaktadır?a)İşte halen çalışan bireylere işe yönelik sistemli olarak verilen eğitimdir.b) Belli hedef ve programları olmadan gelişigüzel gözlem ve taklitle yapılan eğitimdir.c)İşe yeni giren bireylere işe uyum için verilen eğitimdir.*d)Belli hedefleri olan bir program çerçevesinde okullarda/kurumlarda yapılan eğitime) Hiçbiri

38.Vize-1: Aşağıdaki ifadelerden hangisi hizmet içi eğitimi tanımlamaktadır?a)Hastaların sorunlarına yönelik planlanan ve uygulanan eğitimb) Belli hedef ve programları olmadan gelişigüzel gözlem ve taklitle yapılan eğitimdir.*c)İşe yeni giren/halen çalışan bireylere işe yönelik sistemli olarak verilen eğitimd)Belli hedefleri olan bir program çerçevesinde okullarda/kurumlarda yapılan eğitime) Hiçbiri

39.Vize-1,ÜS5:Aşağıdakilerden hangisi öğrenme için uygun ortam oluşturmada anahtar noktadır?a)Sandalye sayısının yeterli olmasıb)Güvenlik açısından kapının kilitlenmesi*c)Bireylerin düşüncelerine ve değerlerine saygılı olmaktır.d)Eğitmenin şık ve temiz giyinmesidir.e)Hiçbiri

*40.Vize-1:Aşağıdakilerden hangisi çoklu zeka teorisinin özelliklerinden değildir?a)Bireylerin sahip oldukları güçlü zeka alanlarını nasıl kullanacaklarına yardım eder.b)Bireylerin sahip oldukları zeka alanlarının farkında olmalarına yardım eder.c)bireylerin becerilerini daha açık net ve doğru olarak değerlendirilmelerine yardım eder.d)Bireylerin kendi yeteneklerini anlamalarına yardım eder.*e)Bireylerin sahip oldukları tek bir zeka alanı vardır.

41.Vize-1,ÜS10:Aşağıdakilerden hangisi bireysel eğitimde en çok başvurulan yöntemdir?a)Panel*b.)Danışmanlıkc)Sempozyum

d)Beyin fırtınasıe)Konferans

42.Vize-1:Aşağıdakilerden hangisi pedagojiyi tanımlamaktadır?*a)Çocuklara öğretmenin bilim ve sanatıdırb)15-49 yaş kadınlara öğretmenin bilim ve sanatıdır.c)Yetişkinlere öğretmenin bilim ve sanatıdır.d)Erkeklere öğretmenin bilim ve sanatıdır.e)Yaşlılara öğretmenin bilim ve sanatıdır.

43.Vize-1:Aşağıdaki ifadelerden hangisi andragojiyi tanımlamaktadır?a)Çocuklara öğretmenin bilim ve sanatıdırb)Hayvanlara öğretmenin bilim ve sanatıdır.*c)Yetişkinlere öğretmenin bilim ve sanatıdır.d)Bebeklere öğretmenin bilim ve sanatıdır.e)Adolesanlara öğretmenin bilim ve sanatıdır.

44.Vize-1,ÜS12:Yaşam boyu öğrenme kavramı aşağıdaki kavramlardan hangisiyle eş anlamlıdır?a)Sürekli eğitimb)İleri eğitimc)Yetişkin eğitimid)Yaşam boyu eğitim*e)Hepsi

45.Vize-1,ÜS12:Aşağıdaki becerilerden hangisi yaşam boyu öğrenmeyi sürdürebilmek için gereklidir?*a)Hepsib)değişen dünyaya nasıl uyum sağlayacağını bilmesic)Öğrendiklerini uygulama ve belleğini geliştirmesid)bireyin kendini nasıl güdeleyeceğini bilmesie)Geriye dönerek düzeltme ve geliştirme

46.Vize-1,ÜS12,Vize2:Aşağıdakilerden hangisi yaşam boyu öğrenmenin öğelerinden değildir?a)Kendi kendine öğrenmeb)Yaratıcılık*c)Yaşamın ilk yıllarındaki öğrenmed)Süreklilike)Yaşamın ilk yıllarından sonuna kadar devam eden öğrenme

47.Vize-1,ÜS12:Aşağıdakilerden hangisi yaşam boyu öğrenme modelidir?a)formal eğitimb)informal eğitimc)doğal eğitim

d)yaygın eğitim*e)hepsi

48.Vize-1,ÜS12,Vize2:Aşağıdakilerden hangisi Avrupa’da yaşam boyu öğrenme yılı olarak kabul edildi?a)1931b)2000c)1972*d)1996e)1930

49.Vize-1,ÜS12,Vize2:Aşağıdaki Topluluk Eylem Programlarından hangisi Türkiye’de yaşam boyu öğrenime katkı sağlamaktadır?*a)Hepsib)Leonardo da vincic)yüksek eğitim(erasmus)d)Sokratese)Youth (gençlik)

50.Vize-1,ÜS10:Aşağıdakilerden hangisi danışmanlığın temel esaslarından biri değildir*a)Uygun çözümü kişinin yerine danışmanın seçmesib)Problemlerin nedenlerinin kavranmasına yardım etmec)Uygun çözümü kişinin seçmesine yardım etmed)Problemin tanımlanmasına yardım etmee)Olası çözümleri bireyin üretmesine yardım etme

51.Vize-1,ÜS9:Hangisi psikomotor becerilerin öğretiminde en yararlı araçtır?*a)Film video gibi hareket gösteren araçlarb)Broşürlerc)Dergilerd)Yazı tahtasıe)Kitaplar

52.Vize-1:Hangisi adrogojik eğitim yaklaşımının öncüsüdür?a)Guthrieb)Pavlov*c)Knowlesd)Bloame)Hiçbiri

53.ÜS1: Aşağıdakilerden hangisi hemşirenin görevidir?*a)Birey/aile/toplumun sağlığını sürdürme-hastalık halinde iyileşmesini sağlama,b)Hasta kişilerin tedavisinin nasıl olacağını yazma,c)Hasta kişilere reçete yazma,d)Birey aile ve toplumda var olan kanserleri tedavi etmee)Hiçbiri

54.ÜS2:Hangisi öğretim süreci basamaklarının doğru olarak sıralandığı şıktır?a)Tanı koyma- veri toplama- planlama- uygulama-değerlendirme*b)Veri toplama- tanı koyma- planlama- uygulama- değerlendirmec)Planlama- uygulama- veri toplama- tanı koyma- değerlendirmed)Değerlendirme- veri toplama- tanı koyma- planlama- uygulamae)Veri toplama- tanı koyma- değerlendirme- planlama- uygulama

55.ÜS2:Hangisi eğitim kavramını en doğru biçimde tanımlamaktadır?a)Bireylere herhangi bir konu hakkında bilgi aktarmaktır.b)Bireylere bir konu hakkında planlı ve programlı bilgi aktarmaktır.*c)Bireylerde olumlu davranış değişikliği oluşturmak/olumlu davranış kazandırmak.d)Bireylerin eksik bilgilerini tamamlamaktır.e)Bireylerin yanlış bilgilerini düzeltmektir.

56.ÜS2:Hangisi öğretim kavramını tanımlamaktadır?*a)Birey-aile ve topluma bir konu hakkında planlı ve programlı bilgi aktarmaktır.b)Birey-aile ve toplumda olumlu davranış değişikliği oluşturmaktır.c)Birey-aile ve topluma olumlu yeni davranış kazandırmaktır.d)Bireyde olumsuz davranışları olumluya değiştirmektir.

57.ÜS6:Aşağıdakilerden hangisi bir cerrahın sahip olduğu zeka türü olabilir?a)İçsel zekab)Görsel- mekansal zeka*c)Bedensel-kinestetik zeka

d)Doğacı zekae)Mantıksal-matematiksel zeka

58.ÜS7: Hangisi uygun öğrenme ortamı için eğitim öncesi yapılması gereken hazırlık değildir?a)Eğitime katılacak bireyler hakkında bilgi toplamak*b)Yapıcı ve destekleyici geri bildirim vermekc)Eğitim araç ve gereçlerini hazırlamakd)Eğitim ortamında fiziksel koşulları düzenlemeke)Eğitime katılacak bireylerin ihtiyaçlarına yönelik hazırlık yapmak.

59.ÜS7: Hangisi uygun öğrenme ortamı için eğitim sırasında yapılması gereken hazırlıktır?*a)Eğitim amaçları ve öğrenim hedeflerini gözden geçirmekb)Eğitimin olumlu-olumsuz ve eksik taraflarını rapor etmekc)Yapıcı ve destekleyici geri bildirim vermekd)Bireyleri ziyaret ederek eğitim sonucu denetlemeke)Bireyleri ziyaret ederek eğitimi desteklemek

60.ÜS8:Aşağıdakilerden hangisi interaktif eğitim yöntemidir?a)Demonstrasyon- Vaka çalışmasıb)Beyin fırtınası- Grup çalışmasıc)Küçük grup çalışmaları- Rol Paly*d) hepsie)Hiçbiri

61.ÜS8: İlk yardım eğitiminde suni solunumun manken üzerinde yapılması aşağıdaki interaktif yöntemlerden hangisidir?*a)Demonstrasyonb)Rol Playc)Anlatım yöntemid)Beyin fırtınasıe)Vaka incelemesi

62.ÜS8:Kişisel hijyen konusunda saha önce eğitim almış bir kadının kendi mahallesinde oturan kadınlara kişisel hijyen konusunda eğitim ermesi aşağıdaki tekniklerden hangisidir?*a)Akran eğitimib)Rol Playc)Anlatım yöntemid)Demonstrasyone)Vaka incelemesi

63.ÜS8:Hangisi anlatım yönteminin olumlu yönleri arasında yer almaz?a)Yeni bir konuya giriş yapmada etkilidir.

b)Belli bir konunun kısa tekrarını yapmada ve özetlemede etkilidir.*c)Öğrenme ortamında tek yönlü bir iletişim söz konusudur.d)Kısa sürede çok miktarda bilgi çok kalabalık bir katılımcı grubuna verilebilire)Anlatım yönteminin uygulanması kolay ve ekonomiktir.

64.ÜS8: Diyabetli bir hastaya kendi kendine insülin uygulamasını öğretirken aşağıdaki tekniklerden hangisinin kullanılması daha uygundur?a)Rol yapmab)Vaka inceleme*c)Demonstrasyond)Akran eğitimie)Beyin fırtınası

65.ÜS8:Hangisi beyin fırtınasının olumlu yönlerindendir?a)Beyin fırtınası katılımcılarda yaratıcı düşünmeyi geliştirir.b)katılımcılar kısa zamanda belli bir konuya ilişkin olarak çok sayıda fikir üretir.c)Katılımcılar öğrenmeye motive olur.d)Katılımcıların belli bir konuya ilişkin faklı düşünceleri kabul etmelerine yardım eder.*e)Hepsi

66.ÜS8:Grup tartışması yapabilmek için en ideal kişi sayısı aşağıdakilerden hangisidir?a)10-15b)15-18c)15-20*d) 8-10e)10-12

67.ÜS9: Aşağıdakilerden hangisi kural kullanma becerilerinin öğretiminde en yararlı araçtır?a)Diyagramlarb)Akış şemalarıc)Algoritma*d)Hepsie)hiçbiri

68.ÜS10:Aşağıdakilerden hangisi iyi bir danışmanın özelliklerinden biri değildir?a)Bireylerin kültürel özelliklerine ve değerlerine saygılı olmakb)Bireylere ön yargısız davranmakc)Bireyleri destekleyici tutum içinde ve kibar olmak*d)Bireyleri kendi doğrularına göre ikna etmeye çalışmake)Bireyleri soru sormaya cesaretlendirmek

69.ÜS11,Vize2.Anragojik eğitim yaklaşımı aşağıdaki alanlardan hangisinde

kullanılır?a)Çocukların öğrenmesindeb)Yetişkinlerin öğrenmesindec)Danışmanlık eğitimlerinded)Toplum kalkınmasında*e)Hepsinde

70.ÜS11,Vize2.Aşağıdakilerden hangisi andragojik yaklaşımla ilgili doğru bir ifade değildir?a) Yetişkin eğitiminde iletişim çok yönlüdürb) Bireylerin deneyimlerine dayalı bir öğrenmedirc) Kendi kendine yönetilen öğrenmenin bir yoludur*d) Öğrenme konu merkezlidire) Karşılıklı anlaşma ve yardım edici ilişki vardır.

71.ÜS11,Vize2:Aşağıdakilerden hangisi andragoji ve pedagoji arasındaki farklılığı açıklayan kavramdır?a) Zamana bakış ve öğrenmeye uyumb) Benlik algısıc) Öğrenmeye hazır olmad) Deneyimler*e) Hepsi

72.ÜS11,Vize2:Aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?a)Andragojik yaklaşım, sadece yetişkin eğitiminde kullanılan bir model değildirb) Andragojide eğitimci, öğrenmeyi kolaylaştıran kişidir*c) Andragojik yaklaşım çocuk eğitimde kullanılan bir yöntem değildird) Pedagojik yaklaşımda, öğrenci ile öğretmen arasında yönetilen bir ilişki vardıre) Andragoji, şu andaki sorunu bulma ve çözme işlemidir

73.ÜS13:Aşağıdakilerden hangisi genel olarak yetişkinin tanımıdır?a)18 yaşını doldurmuş, zorunlu eğitimi bitirmiş,b)Bütün yeteneklerini kullanabilen ve uygun davranabilen kişic)Kişiliği oluşmuş ve bağımsız kararlar verebilen kişid)Sorumluluk alabilen kişi*e)Hepsi

74.ÜS13:Aşağıdakilerden hangisi yetişkin eğitimini gerektiren nedenler arasındadır?a) Temel eğitimden yeterince faydalanamamış olmab) Gelişen teknolojiden ve yeniliklerden haberdar olmak*c) Hepsid) Hayat şartlarını iyileştirmeke) İş bulmak

75.ÜS13:Aşağıdaki faktörlerden hangisi hayat boyu eğitime ihtiyaç duyma

nedenlerindendir?a) Hayat şartlarını iyileştirmeb) Mesleki anlamda kendini geliştirmec) Teknik ve sosyal değişmelere uyum sağlamad) Bireysel açıdan kendini geliştirme*e) Hepsi

76.ÜS13:Aşağıdakilerden hangisi yetişkinin en hızlı öğrendiği yaş aralığıdır?a)26-45 yaş arası*b)20-25 yaş arasıc)25-30 yaş arasıd)30-46 yaş arası

77.ÜS14:Aşağıdakilerden hangisi yetişkinin öğrenme özelliklerinden değildir?a) Kişiliklerine saygı duyulmasını isterler*b) Grup etkileşiminden hoşlanmazlarc) Eğitim içeriğinin belirlenmesinde yer almak isterd) Deneyimleri ile çelişen öğrenmelere direnç gösterirlere) Hemen/kısa sürede uygulayabileceği bilgi ve becerileri öğrenmek ister78.ÜS14:Aşağıdakilerden hangisi yetişkinlerin öğrenme engelleri arasında yer alır?a) Bedensel engellerb) Zeka ve kapasitesinin sınırlı olması.c) Eğitimin gerekliliğine inanmamasıd) Fiziksel ortamın uygun olmaması*e) Hepsi

79.ÜS14:Aşağıdakilerden hangisi yetişkin eğitimcisinde bulunması gereken kişisel özellikler arasında yer almaz?a) Liderlikb) Öz-güvenc) Genel kültür*d) Otoritee) Dengeli kişilik

80.ÜS14:Aşağıdakilerden hangisi yetişkin eğitiminin temel kuramlarından biri değildir?a) Yapılandırmacı öğrenme kuramıb) Sosyal öğrenme kuramı*c) Florange Ninghtingale’nin çevre kuramıd) Davranışçı öğrenme kuramıe) İnsancıl öğrenme kuramı

81.ÜS15:Aşağıdakilerden hangisi bir davranışı başlatan, açığa çıkartan ve yönlendiren enerjidir?*a) Güdü

b) Güdülemec) İhtiyaçd) Dürtüe) Denge

82.ÜS15:Aşağıdakilerden hangisi fizyolojik güdülerdendir?a) Güvenlik*b) Susuzlukc) Güvend) Başarıe) Sevgi

83.ÜS15:“Bireyin güdülenmesinin temelinde gereksinimler vardır” düşüncesi aşağıdaki kuramcılardan hangisine aittir?a) Weinerb) Atkinson*c) Maslowd) Houlee) Bruner

84.ÜS15:Aşağıdakilerden hangisi yetişkin eğitiminin güdüleyici faktörlerini tam olarak açıklamaktadır?I- Etkin öğrenme ortamını hazırlamaII- ÖzendirilmeIII- Konunun önem ve gerekliliğini hissettirmeIV- Sıkıcı olmayan öğrenme yöntemlerini seçmeV- Eğiticinin iyi ilişkiler kurmasıa) I, IIb) II, III, IVc) III, IVd) III, IV, Ve) I, II, III, IV, V

85.ÜS15:Nelson’ın yetişkinleri güdülemede önerdiği dört adımdan hangisinde yetişkinin bol övgüye ihtiyacı vardır?a)Takdir etme adımındab)Olumlu geribildirim verme adımında*c)Başlangıç aşamasındad)Yetişkinin düşüncelerini alma adımındae)Hiçbiri

86.ÜS16,Vize2:Aşağıdakilerden hangisi iletişim sürecinde yer alır?*a) Hepsib) Mesajc) Alıcı

d) Kanale) Dönüt

87.ÜS16,Vize2:Aşağıdakilerden hangisi ile çift yönlü iletişim sağlanır?a) Radyo*b) Tartışmac) Televizyond) Teype) Hiçbiri

88.ÜS16,Vize2:Aşağıdakilerden hangisi iletişim sürecini tanımlar?a) İletişimin kurulmasıb) İletişimin sonlandırılmasınac) İletişimin devam ettirilmesi*d) İletişimin kurulması, devam ettirilmesi ve sonlandırılmasıe) İletişimde geri bildirimde bulunma

89.ÜS16,Vize2:Aşağıdakilerden hangisi iletişim sürecinde kullanılan sembollerdendir?a) Dil- kelime-konuşmab) Resim-afişc)Davranışd)Eylem*e)Hepsi

90.ÜS16,Vize2:Aşağıdakilerden hangisi başarılı bir iletişimin temel koşullarından değildir?a) Etkili dinleme ve konuşmab) Toplumu yargılamadan kabullenme*c) İkna ederek kendi doğrularını bireye kabul ettirmed) Toplumu kendi kararını verecek duruma getirmee) Çift yönlü iletişim kurma

91.ÜS16,Vize2:Verilen mesaj alıcının bilgi düzeyinin çok üstünde ise aşağıdaki durumlardan öncelikle hangisi oluşur?a) Alıcı mesajı dinlemez*b) Alıcı mesajı anlamazc) Verilen mesajın uygulamasından vazgeçerd) Alıcı mesajı yanlış uygulare) Alıcı verilen mesaja inanmaz

92.ÜS16:Aşağıdakilerden hangisi sözsüz iletişimin başarılı olmasının kurallarındandır?I- GülümsemeII- Gerektiğinde dokunma

III-Göz teması kurmaIV-Ulaşılabilir olmaV-İletişim kurulan kişiden uzak durmaa) I, IIb) I, II, IIIc) III, VI, V*d) I, II, III, IVe) I, II, III, IV, V

93.ÜS17:224 Sayılı Yasaya göre sağlık eğitimi aşağıdakilerden hangisinin görevi değildir?a) Hemşireb) Hekimc) Sağlık memuru*d) Tıbbi sekretere) Ebe

94.ÜS17,Vize2:Aşağıdakilerden hangisi sağlık eğitiminin amaçlarından biri değildir?a) Sağlığın değerini bireylere ve topluma anlatmak ve inandırmakb) Bireyleri sağlık sorunlarını kendi kendine çözmeye alıştırmak*c) Eğitimlerde otorite kurarak disiplini sağlamakd) Bireyleri sağlık kuruluşlarından yararlanmaları konusunda eğitmeke) Bireyleri ve toplumu sağlıklı yaşamaya alıştırmak

95.ÜS17:Aşağıdakilerden hangisi sağlık eğitimi veren kişinin niteliklerindendir?a) Toplumun anlayabileceği bir dille konuşurb) Giyiminde ölçülü ve örnektirc) İletişim kurallarına uygun davranırd) Geribildirim alır ve güvenli bir eğitim atmosferi oluşturur*e). Hepsi

96.ÜS18: Aşağıdakilerden hangisi çağdaş sağlık eğitimi uygulamalarda sağlıkla ilgili davranışları değiştirebilen faktörlerdendir?a). Hazırlayıcı faktörlerb). Predisposing faktörlerc). Olanak sağlayıcı faktörlerd). Güçlendirici faktörler*e). Hepsi

97.ÜS18:Aşağıdakilerden hangisi sağlık eğitimindeki hazırlayıcı faktörlerden değildir?a) Bilgi ve değerlerb) İnançlarc) Tutumlar*d) Sertifikalar

e) Algılamalar

98.ÜS18,Vize2:Bir iş yerinde koruyucu baret takılması ödüllendirilerek teşvik edilirse sağlıkla ilgili davranışları değiştirebilen faktörlerden hangisi kullanılmış olur?a) Hazırlayıcı faktörler*b) Güçlendirici faktörlerc) Olanak sağlayıcı faktörlerd) Predisposing faktörlere) Hepsi

99.ÜS19,Vize2:Aşağıdakilerden hangisi hemşirelik etiği ilkelerindendir ?a)Bireye Saygı-Özerklikb)Adalet-Eşitlikc)Sadakat- Özgecilikd)Yararlılık-Kötü Davranmama*e)Hepsi

100.ÜS19,Vize2:Aynı bilgiye ihtiyacı olanlara eğitimin adil olarak verilmesi aşağıdaki etik ilkelerinden hangisidir?a)Bireye Saygı-Özerklik*b)Adalet-Eşitlikc)Sadakat- Özgecilikd)Yararlılık-Kötü Davranmamae)Hepsi

101.ÜS19:Aşağıdakilerden hangisi bireysel davranış kurallarını ifade etmektedir?a)Deontolojib)Etik*c)Ahlakd)Hiçbirie)Hepsi

102.ÜS19:Aşağıdakilerden hangisi profesyonel davranış standartlarını içermektedir?a)Töre*b)Etikc)Ahlakd)Hiçbirie)Hepsi

103.ÜS19:Bireylerin verilen eğitimin ne olduğu ve yararları hakkında bilgilendirilmesi ile aşağıdaki etik ilkelerden hangisine uyulmuş olur?*a)Dürüstlükb)Adaletc)Özgecilikd)Yararlılıke)Bireye Saygı

104.ÜS19,Vize2:Aşağıdakilerden hangisi hemşirelik mesleğinin ilk etik kodlarıdır?a)Hammurabi Yasalarıb)Hipokrat Yemini*c) Florance Nightingale Andıd) Dönemin din etiği ilkelerie)Hiç biri

105.ÜS19:Sağlık eğitiminde aşağıdakilerden hangisine dikkat edilmelidir?a) Mesleki değerlerb) Mesleki etik ilkelerc) Evrensel etik kurallar*d) Yukarıdakilerin hepsie) Yukarıdakilerin hiçbiri

106.ÜS20:Aşağıdakilerden hangisi eğitim programının temel öğesidir?

a) Hedefb) Öğrenme-öğretme sürecic) İçerikd) Ölçme- değerlendirme*e) Hepsi

107.ÜS20,Vize2:Aşağıdaki program öğelerinden hangisinde “niçin” sorusuna yanıt aranmaktadır?*a) Hedefb) İçerikc) Öğrenme-öğretme sürecid) Ölçme- değerlendirmee) Hepsi

108.ÜS20,Vize2:Aşağıdaki program öğelerinden hangisinde "nasıl öğretelim" sorusuna yanıt aranmaktadır?a) Hedefb) İçerik*c) Öğrenme-öğretme sürecid) Ölçme- değerlendirmee) Hepsi

109.ÜS20,Vize2:Aşağıdaki program öğelerinden hangisinde eğitimin "*dar ulaşıldı" sorusuna yanıt aranmaktadır?a) Hedefb) İçerikc) Öğrenme-öğretme süreci*d) Ölçme- değerlendirmee) Hepsi

110.ÜS120,Vize2:Aşağıdaki program öğelerinden hangisinde “ne öğretelim” “ne kadar öğretelim” sorularına yanıt aranmaktadır?a) Hedef*b) İçerikc) Öğrenme-öğretme sürecid) Ölçme- değerlendirmee) Hepsi

111.ÜS21,Vize2:Aşağıdakilerden hangisi gereksinim saptama çalışmalarında uygulanacak yaklaşımdır?a) Farklar yaklaşımıb) Demokratik yaklaşımc) Analitik yaklaşımd) Tanımlayıcı yaklaşım*e) Hepsi

112.ÜS21:Aşağıdakilerden hangisi gereksinim saptama çalışmalarında yer alan farklar yaklaşımını tanımlar?*a) Beklenen ve gözlenen başarı arasındaki farkın ortaya konmasıb) Toplumdaki baskı gruplarının istekleri ve ilgilerini belirlerc) Ulusal ve uluslararası koşullardaki değişimlere ait yönelimleri esas alırd) Belirli olgu ya da eğitim yaşantılarını örnek alıre) Varsayımlardan hareket edilerek

113.ÜS21:Aşağıdakilerden hangisi gereksinim saptama çalışmalarında yer alan analitik yaklaşımı tanımlar?a) Beklenen ve gözlenen başarı arasındaki farkın ortaya konmasıb) Toplumdaki baskı gruplarının istekleri ve ilgilerini belirlerc) Ulusal ve uluslararası koşullardaki değişimlere ait yönelimleri esas alır*d) Genel olarak eleştirel düşünceden yola çıkılarak çözümler aranıre) Belirli olgu ya da eğitim yaşantılarını örnek alır

114.ÜS22: Sevgi, korku, ilgi gidi durumlar aşağıdaki alanlardan hangisinde baskındır?a) Bilişsel Alan*b) Duyuşsal Alanc) Psikomotor Aland)Beceri Alanıe)Zihinsel Alan

115.ÜS22: Zihin ve kas koordinasyonunu gerektiren becerilerin baskın olduğu alan aşağıdakilerden hangisidir?a). Bilişsel Alanb). Duyuşsal Alan*c). Psikomotor Aland). Affektif Alane). Zihinsel Alan

116.ÜS22: Zihinsel öğrenmelerin çoğunlukta olduğu alan aşağıdakilerden hangisidir?*a) Bilişsel Alanb) Duyuşsal Alanc) Psikomotor Aland) Affektif Alane) Devimsel Alan

117.ÜS23:Aşağıdakilerden hangisi örgün eğitimde içerik seçimi ile ilgili geçerli olan ölçütlerdendir?a) Eğicinin konuya ilgi duyması*b) Bireylerin gelişme ve öğrenmesine yardımcı olmasıc) Konunun daha önce ele alınmamış olması

d) Diğer konulardan bağımsız bir konu olmasıe) Tartışmaya açık bir konu olması

118.ÜS23:Aşağıdakilerden hangisi eğitimde içerik düzenlemede kullanılan yaklaşımdır?a) Simgesel yaklaşımb) Analitik yaklaşımc) Sistematik yaklaşım*d) Modüler yaklaşıme) Kesitsel yaklaşım

119.Vize2:Yetişkinlerin öğrenme şekillerine ilişkin yaklaşımlardan hangisi doğrudur?a)Yetişkinler deneyimleriyle çelişen konularda daha çabuk öğrenirler.*b)Yetişkinler ihtiyaç duydukları konuları öğrenirler.c)Öğrenmeye ayırdığı zaman yetişkin için zaman kaybıdır.d)Yetişkinler grup etkileşimi olan ortamlardan çabuk sıkılır.e)Yetişkinler deneyimlerini paylaşmaktan kaçınırlar.

120.Vize2:Aşağıdakilerden hangisi sağlık eğitiminin amaçlarından değildir?a)Bireyleri ve toplumu sağlık kuruluşlarından yararlanmaları konusunda eğitmek*b)Bireylerin ve toplumun sağlık sorunlarını belirlemek.c)Bireyleri ve toplumu sağlıklı yaşamaya alıştırmakd)Sağlığın değerini bireylere ve topluma anlatmak ve inandırmak.e)Bireyleri ve toplumu sağlık sorunlarını kendi kendine çözmeye alıştırmak.

121.Vize2:Aşağıdakilerden hangisi eğitimin araç ve gereçlerinin özelliklerindendir.a)Anlam karmaşasına neden olurb)Unutmayı etkilemez*c)Çoklu öğrenme ortamı sağlard)Hazırlık gerektirdiği için zaman alırd)Yetişkinler deneyimlerini paylaşmaktan kaçınır.

122.Vize2:Aşağıdakilerden hangisi bilişsel kuramın öğretim ilkelerindendir?a)yaparak öğrenme esastırb)-öğrenmede pekiştirme önemlidir*c- öğretim öğrenene öğrendiklerini uygulaması için fırsat verird-becerilerin kazanılmasında ve öğrenilenlerin kalıcı olmasında tekrar önemlidire-öğrenmede güdüleme önemli rol oynar

123.Vize2:Aşağıdakilerden hangisi davranışçı kuramın öğretim ilkelerindendir?a-öğrenme bilgilere anlam yükleme çabasıdırb-öğretim öğrenene öğrendiklerini uygulaması için fırsat verir*c-öğrenmede pekiştirme önemlidird- öğrenme öğreten ve öğretenin etkileşimi ile gerçekleşire-öğreten oterite değil, klavuz rolündedir.

124.Vize2:Aşağıdakilerden hangisi ICN’e göre hemşireliğin etik ilkelerindendira- hastanın sözcülüğünü üstlenme*b-hastalığı önlemekc-hastalar hakkındaki öğrendiği tüm bilgiyi gizli tutmak zorundadırd-mesleksel bilgi yükünün geliştirilmesi etkinliklerine katılıre-hastaların onurunu göz önünde bulundurma

125.Vize2:Hangisi sağlık eğitimi veren kişinin niteliklerinden olmalıdır?*a) Güvenli bir ortam atmosferi oluşturmalıb) Otoriter davranarak eğitimin davranış değişikliği oluşturması sağlanmalıc) Söz konusu sağlık olduğu için ön yargılı bir tavır takınmalıd) Her toplumun gereksinimlerinin aynı olduğunu bilmelie)Kişilere yargılandıklarını düşündürdüğü için geri bildirim almamalı

126.ÜS24:Aşağıdakilerden hangisi yetişkin eğitimi yöntemlerinin özelliklerindendir?a) Eğitim yöntemi yetişkine yönelik olmalıb) Eğitim yöntemi yetişkinin yaşadığı çevreye uygun olmalıc) Eğitim yöntemi yetişkinin öğrenmeyi öğrenmesine yardım etmelid) Grup süreci yöntemlerini ağırlıklı olarak kullanmalı*e) Hepsi

127.ÜS24:Öğrenenleri programın merkezinde tutabilmek için aşağıdakilerden hangisine dikkat edilmelidir?a) Eğitim programının hedefleriyle tutarlı öğrenme etkinlikleri dikkatle seçilmelib) Eğiticinin ve öğrencinin izleyeceği rehberler ayrıntılı bir şekilde hazırlanmalıc) Eğiticinin temel görevi eğitime katılan bireylerin öğrenmesine rehberlik etmek olmalıd) Yöntem olarak sınıfta yetişkini aktif kılacak interaktif yöntemler kullanılmalı*e) Hepsi 128 ÜS25-) Asağıdakilerden hangisi eğitimin değerlendirilmesindeki amaçtır? a) Eğitilenlerin konuya ilgi duymasını sağlamak b) Bireylerin gelişme ve öğrenmesine yardımcı olmak c) Eğitim konusunun içeriğini belirlemek **d) Eğitimin amacına ulaşıp ulaşmadığını değerlendirmek e) Eğitimin hangi yöntemle verileceğini belirlemek 129 ÜS25-) Asağıdakilerden hangisi eğitimin değerlendirilmesinde kullanılan pratik tasarımdır? a) Tepki değerlendirme b) Öğrenmeyi değerlendirme

c) İşe dönük değerlendirme d) Sonuçları değerlendirme **e) Hepsi 130 ÜS26-)Aşağıdakilerden hangisi sürekli eğitimin hedeflerindendir? a) Araştırıcı ve geliştirici bireyler yaratmak b) Öğrenmeyi öğretmek c) Bilgi kıskançlığını önlemek d) İş becerilerini artırmak **e) Hepsi 131 ÜS26-) Asağıdakilerden hangisi sürekli eğitim faaliyetlerinin nedenlerinden biri değildir? a) Gelişen ve değişen bilgi teknolojileri b) Bilgi sunumundaki çeşitlilik **c) Rekabetin ortadan kalkması d) İş yerinde kalıcı olabilmek e) Kullanıcı gereksinimlerinin değişmesi

Kurumlar işin kalitesini arttırmak için bütçesinden pay ayırarak, çalışanı bulunduğu şehirden başka bir yere göndererek yaptığı işle ilgili kurslara katılımını sağlar. Bu faaliyet türünde yöneticinin teşviki ve maddi desteği önemli rol oynar. 132 ÜS26-)Yukarıda özellikleri sıralanan, iş yerinde sürekli eğitim uygulaması aşağıdakilerden hangisidir? a) Kurumun dışında kurslara katılım b) Uzaktan eğitim **c) Kongre konferanslara katılım d) Mesleki yayınların izlenme e) Mesleki derneklere üye olma 133 ÜS27-) Aşağıdakilerden hangisi oryantasyon eğitiminde kullanılan yöntemlerden biridir? a) Açık oturumlar b) Konferanslar c) Kurumu tanıtıcı yayınlar d) Kurum içi geziler **e) Hepsi 134 ÜS27-).Aşağıdakilerden hangisi oryantasyon eğitiminin amaçlarından biri değildir?a) Kiside kendine güven duygusu olusturmak b) Çalısana içinde bulunduğu sartları tanıtmak **c) Yetkilerinin ne olduğunu çalısana açıklatmak d) Çalısanın motivasyonunu artırmak e) Deneme-yanılma ile öğrenmeyi önlemek 135 ÜS27-) Aşağıdakilerden hangisi oryantasyon eğitimi kapsamında değildir? a) Kurumun vizyonu ve misyonu **b) Kurumun çevre düzenlemesi c) Kurumun çalıĢma saatleri d) Kurumun izin iĢlemleri e) Kurumun kılık-kıyafet düzeni

136 ÜS28-) Asağıdakilerden hangisi hizmet içi eğitimin genel amaçlarından değildir? A) Örgütte üretilen mal veya hizmetin nitelik ve niceliğini artırmak B) Gelişmelere uyumu sağlamak ve üretim metotlarını geliştirmek **C) Personeli çok çalıştırmak ve rekabet gücünü azaltmak D) iş kazalarını önlemek ve iş güvenliğini sağlamak E) Personel arasında iletişim ve koordinasyonu sağlamak 137 ÜS28-) Asağıdakilerden hangisi hizmet içi eğitimlerde ihtiyacın belirlenmesi amacıyla kullanılan yöntemlerden biridir? A) Örgütsel analiz B) iş analizi C) Çalışan analizi D) iş gören analizi **E) Hepsi 138. ÜS28-) Asağıdakilerden hangisi hizmet içi eğitimin birey açısından sağladığı yararlardan biri değildir? A) Güdülenir **B) iş kazaları azalır C) Kültürü artar D) iş yerinde yükselir E) Mutluluk duyar