16PF APQ Presentación Interpretación

11
16PF-APQ Cuestionario de Personalidad

description

16PF

Transcript of 16PF APQ Presentación Interpretación

Page 1: 16PF APQ Presentación Interpretación

16PF-APQCuestionario de Personalidad

Page 2: 16PF APQ Presentación Interpretación

ADVERTENCIAS Tener presente que es el alumno/a el que contesta las

preguntas, por lo tanto, su percepción de la realidad condicionará las respuestas.

La personalidad es variable, y está condicionada por factores internos y externos. Es habitual encontrar en los adolescente en el apartado dificultades cotidianas, puntuaciones extremas, por los cambios que experimentan y las situaciones nuevas a las que deben aprender a enfrentarse solos. Debemos buscar soluciones a los posibles problemas sin dramatizar, para que ellos puedan afrontarlo mejor.

Page 3: 16PF APQ Presentación Interpretación

APARTADOS ESTILOS DE RESPUESTA (se evalúan primero para

detectar posibles sesgos de respuesta que hayan distorsionado el perfil A)

DIMENSIONES GLOBALES (visión amplia de la persona, resultado de la combinación de distintas variables obtenidas en las escalas primarias)

ESCALAS PRIMARIAS (detalles específicos de la persona)

PREFERENCIAS OCUPACIONALES DIFICULTADES COTIDIANAS

Page 4: 16PF APQ Presentación Interpretación

ESTILOS DE RESPUESTA (SE EVALÚAN PRIMERO PARA DETECTAR POSIBLES SESGOS DE RESPUESTA QUE HAYAN DISTORSIONADO EL PERFIL)

Manipulación de la imagen MI (medida de la deseabilidad social, una respuesta alta sugiere respuestas socialmente altas, y puntuación baja el deseo por parte del sujeto de admitir rasgos o conductas socialmente no deseables)

Resp. en blanco Rb (se considera como punto crítico obtener una puntuación superior a 1)

Resp. centrales personalidad Rcp

Resp. centrales dificultades Rcd

Page 5: 16PF APQ Presentación Interpretación

DIMENSIONES GLOBALES (VISIÓN AMPLIA DE LA PERSONA, RESULTADO DE LA COMBINACIÓN DE DISTINTAS VARIABLES OBTENIDAS EN LAS ESCALAS PRIMARIAS)

Extraversión Ext+: orientación hacia las personas, busca relacionarse con ellas, Ext- tiende a ser menos sociable y abierto, porque dedica más tiempo a estar con el mismo.

Ansiedad Ans+ puede surgir como respuesta a sucesos externos o generarse internamente, poco ansiosas son menos perturbables aunque puede deberse a la poca motivación por el cambio y a una postura conformista.

Dureza Dur +: puntuaciones extremas, actúa desde un enfoque seco y cognitivo, se muestra inamovible, tiene criterios fijos, no suele abrirse a experiencias nuevas… y tienden hacia puestos de trabajo técnicos y mecánicos, al contrario de los receptivos que tienden más a actividades sensibles al arte y de ayuda a otros.

Independencia Ind+: tendencia a ser activo y enérgicamente determinado en los pensamientos y en las acciones, le gusta intentar cosas nuevas y experimentar curiosidad intelectual, con intereses de tipo investigador, artístico o empresarial, lo contrario es un perfil acomodaticia, suele ser poco dominante, tímida, confiada y tradicional.

Autocontrol Auc + es capaz de inhibir sus impulsos.

Page 6: 16PF APQ Presentación Interpretación

ESCALAS PRIMARIAS (DETALLES ESPECÍFICOS DE LA PERSONA)

Afabilidad A Razonamiento B Estabilidad emocional C Dominancia E Animación F Atención a las normas G Atrevimiento H Sensibilidad I

Vigilancia L Abstracción M Privacidad N Aprensión O Apertura al cambio Q1 Autosuficiencia Q2 Perfeccionismo Q3 Tensión Q4

Page 7: 16PF APQ Presentación Interpretación

ESCALAS PRIMARIAS

Page 8: 16PF APQ Presentación Interpretación

ESCALAS PRIMARIAS

Page 9: 16PF APQ Presentación Interpretación

ESCALAS PRIMARIAS

Page 10: 16PF APQ Presentación Interpretación

PREFERENCIAS OCUPACIONALES

Page 11: 16PF APQ Presentación Interpretación

DIFICULTADES COTIDIANAS