160909 (wr) v1 binding bij online en blended learning facta
33
Binding bij online leren High touch met high tech
-
Upload
wilfredrubenscom -
Category
Education
-
view
142 -
download
0
Transcript of 160909 (wr) v1 binding bij online en blended learning facta
Binding bij online lerenHigh touch met high tech
• 1983-1989: Pedagogische wetenschappen (leren van volwassenen)
• Eind 1995: TEL
• Edublogger, auteur
• Maart 2015:Zelfstandig adviseur
Wat is dit?
Wat is dit?
Bron: Gallup Student Poll 2015
Redenen• Persoonlijke redenen (o.a
zelfregulering, zelf-inschatting)
• Omgeving (o.a. werkdruk)
• Ontwerp en didactiek
• Afhankelijk van de doelgroep
High touch met high tech
• Zelfregulering
• Online socialisatie
• Learning design
Zelfregulering bevorderen
Kennismakingsopdracht
DilemmaVoorkeur individueel leren Voorkeur vrijheid-blijheid
vs
Kloof tussen zeggen en doen
Risico’s hiervan kennen
Vragen tot nu toe?
Learning design
Afbeelding: Learning tracker, Ioana Jivet
Wie geeft studenten visuele tools om zichzelf voortdurend te monitoren?
Afbeelding: Learning tracker, Ioana Jivet
LA: interventies rond issues en motivatie indentificeren (OU)
Robot als onderwijsassistent
Gamification
Instructies met interactie, actief leren
Biedt structuur Flexibiliteit in plaats
Doorlooptijd Modulair
Inzicht materiaal
Niet alleen bevorderend voor binding…..
