一百年前再久一點……

三十五個包廂的大都會歌劇院

倫敦完全工業都市化，地鐵運客量每年四千萬人

歐美富贾流行帶著硬殼帽到這裡

打五大獸

日本一度想用一億日圓把台灣賣

給法國

八國聯軍進北京

一百年前再久一點……

1/4 1/6

英國貿易額占世界總貿易額的比例

1880 1913

南非布爾戰爭

400,000士兵

2.5億英鎊

由殖民地取得自治領地位

沒有這封”日不落投書”，

白浪島露營便沒有任何意義

童軍發軔歷史

2015

OCT 1883

英國 基督教 少年軍 (BB)

MAY 1902

美國 西頓的 男孩 M

AR 1905

美國 布尼 之子

MAY 1903 貝登堡

擔任 BB 副總裁

AUG 1907 白浪島

露營

DEC1916 幼童軍

成立

．．．．

JUL1920 第一次

世界 大露營

AUG1908 1st

正式 童軍 露營 J

UN1939 貝登堡與

蒙特梭利 理論交流

1883

第二次 工業革命末期

辛亥革命 一戰 一戰終

SEP1909 水晶宮校閱

出現女生 要求加入

1910

女童 軍 成立

Jun1914 幼女

童軍 成立

二戰

WHY?

貝爺爺很忙

小一點的怎麼辦

DEC1916 幼童軍

成立

1912 1917

我們 也要玩

Percy 你和我妹妹分別研究一

下

我搞定小童軍了

小女生叫做Brownies

女生ＯＫ 男生的有點奇怪

這樣才對

適齡的活動基礎概念與符號

講小狼,不只叢林奇談

這就是小狼

豎耳傾聽

眼神專注

時時微笑

收起爪尖

儀態挺拔

皮毛光亮

充滿好奇

善於奔跑

夥伴同行

重視榮譽

進化的兩年

Wolf Cubs Pamphlet

諾言 制服 狼禮 晉級標準

規律 叢林奇談 吼聲

叢林舞蹈 技能章

銘言 1914 1916

小狼的重要推手

Vera Barclay 薇拉．巴克萊

1893-1989

1920年第一次世界大露營500小狼作吼聲

PART I

第一部分 訓練題材

十六咬

第二部分 技能章

第三部分 訓練目的與

方法

序言也是符號的具體呈現

每個男孩，一如小狼崽一般胃口很好。這本書就是老狼提供給小狼崽的食物。

其中有肉汁滿溢的鮮肉供其食用，也有堅硬的骨頭任其啃咬。

如果這些來接受餵食的狼崽們，可以像吃肉一樣珍食這些骨頭，並且在吃肉時不挑肥揀瘦一概吃下的話，我則期待他們在每一口咬下之後，可以變得健壯，並且得到一些樂趣。

十六個咬在咬什麼?

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

叢林奇談故事

叢林歌舞遊戲

祖魯

諾言規律小狼精神

良好秩序

善行與其它故事

入團晉級升團

圖騰

特別節慶

技能與生活

遊戲競賽

露營

手冊中摘錄的叢林奇談

16 2

大巴希舞

反霸凌

4

班大洛

卡阿遠征

餓蛇 卡阿舞

服從

3

伯魯舞 巴西拉舞

肢體 伸展

規律

5

毛克利 殺邪漢

殺邪漢

律動

１

老虎 撲人

邪漢與 毛克利

老鷹抓小雞

毛克利 入狼群

不只叢林奇談

老狼 身教

團內 群性

自然 研究

說 故事

何止叢林奇談?

叢林奇談 祖魯故事

１

叢林奇談

2

叢林奇談白牙 母親節 法國哨兵 西頓的狼

3

叢林奇談 西頓的狼 英國小狼日本小狼

4

精靈故事 祖魯故事 叢林奇談

5

印地安 圖騰

6

英國國旗

7

佐治屠龍總長童年軍旅故事吉爾先生

8

尼加拉瓜 船難撁夫 深海魚夫英國海員 英國海軍

9

矮腳雞 日本軍隊軍旅故事 公園告示

10

11

精靈故事 山野經驗

12

13

鬧肚子

14

日本軍人

15 16

Jungle Atmosphere

叢林氛圍

諾言

規律

團集會

進程

技能章

象徵

故事

豎耳傾聽

眼神專注

時時微笑

收起爪尖

儀態挺拔

皮毛光亮

充滿好奇

善於奔跑

夥伴同行

重視榮譽

第一部分的符號意義

Tenderfoot

不成熟的;膽怯的

腳

pad

趾墊

Tenderpad 嫩爪 ，初入團

白領巾

自創字

進程

角色

敬禮

反思的問題

Appropriate ? Age

Generation

PART II

第一部分 訓練題材

十六咬

第二部分 技能章

第三部分 訓練目的與

方法

技能章

Proficiency Badges

The object of the Proficiency Badges is to help to remedy defects, and to develop character and physical health. The should not, however, be regarded in the same way as the Star Tests. Badges are activities which individual Cubs can take up in order that they may progress further along Cub paths; they should be encouraged to take them up with a view to self-development but not at the expense of their ordinary work with the Pack.

四大類技能章

資訊與毅力

手工藝

為他人服務

收集

自然觀察

園藝

繪畫

家庭工藝

製作玩具

急救

家務

嚮導

健身與清潔

游泳

運動

團隊合作

自我照顧

健體類

品格類

手藝類

服務類

技能章的原始設計目的

愛現

吹牛

害羞

說謊

惡作劇

搞破壞

無耐性

不服從

自私

殘忍

資訊與毅力

需要對事物感興趣或好奇

不尊重他人

對事物不熟

手工藝

為他人服務

收集

自然觀察

園藝

繪畫

家庭工藝

製作玩具

急救

家務

嚮導

笨拙

肢體發展不佳

肢體欠健全

需要健康知識與運動 健身與清潔

游泳

運動

團隊合作

自我照顧

PART III

第一部分 訓練題材

十六咬

第二部分 技能章

第三部分 訓練目的與

方法

本章結構

目標 態度 輔導 操作 組織 訓練

Efficiency

效率

賺錢的能力

活出快樂、滿足、

自由人生的

知識與能力

講故事 演劇 球賽 專注 觀察

模型 手指工作 體能 視力 露營

結語三要點

• 本手冊是參考大綱

• 目標與精神是手冊核心

• 莫讓傳統、規矩與教條約束自己

• 團長們自己的

• 經驗與想像力、

• 童真與同理心

就是最好的指引

手工藝

遊戲

團隊遊戲 運動

自然研究

小狼的訓練架構

這本手冊之外

Character

Development

Participatory

Citizenship

Personal

Fitness

Outdoor Skills

& Awareness

Leadership &

Life Skills

Thank you…