OPTA PSIHOLOGIJA - ISPITNA PITANJA 1. Koji istraiva se smatra osnivaem psihologije i zato?2. Koje vrste pojava razlikujemo u psihologiji?

3. ta ini psihiki ivot?4. U emu se ogleda specifinost introspektivne metode u psihologiji?5. Navedite neke metode koje se primenjuju u psihologiji (3).6. U emu se ogleda razlika izmeu slobodnog, spontanog posmatranja i sistematskog kontrolisanog posmatranja?7. ta se podrazumeva pod pojmom tehnike psiholokog istraivanja; navedite tehnike koje se primenjuju u psihologiji za prikupljanje podataka (3)

8. Koje osnovne vrste psihikih procesa postoje?9. Nabrojte karakteristike psihikih procesa.10. Po kojim kriterijumima procenjujemo psihike osobine?

11. ta su psihike osobine, navedite neke psihike osobine.12. ta su psihika stanja, navedite neka psihika stanja (3).13. ta ini organsku osnovu psihikog ivota?14. Koje vrste receptora postoje?15. Koje vrste lezda sa unutranjim luenjem poznajete?

16. Nabrojte funkcije nervnog sistema.17. ta predstavlja neuron?18. Objasnite pojam efektora.19. Nabrojte osnovne uslove za filogenetski razvoj oveka.20. Koji osnovni faktori utiu na psihofiziki razvoj oveka?21. Nabrojte socijalne inioce koji utiu na psihifiziki razvoj oveka.22. ta je kognicija i koje funkcije je ine?

23. Koje operacije, po Loku, ine kogniciju?

24. ta su drai; koji kriterijumi postoje u razlikovanju drai?

25. ta je donji prag drai?

26. ta su oseti i koje vrste oseta postoje?

27. Koja je razlika izmeu oseta i opaaja?

28. ta je percepcija i koji procesi je ine?

29. Koji faktori utiu na opaanje?

30. Nabrojte najee greke u opaanju osoba?

31. ta podrazumeva mehanizam perceptivne udeenosti?

32. ta je perceptivna odbrana?

33. ta je panja?

34. Nabrojte osobine panje.35. Nabrojte inioce panje.36. Kako se prepoznaje panja kod druge osobe?

37. Kakav je odnos panje i saznanja?38. ta su sposobnosti i koje vrste sposobnosti razlikujemo?

39. Objasnite strukturu intelektualne sposobnosti po Ajzenku.40. Objasnite strukturu intelektualne sposobnosti po Spirmanu.41. Objasnite strukturu intelektualne sposobnosti po Katelu.42. Objasnite strukturu intelektualne sposobnosti po Gardneru.43. ta oznaava termin mentalni uzrast?

44. Kakva je veza Binea i intelektualnih sposobnosti?45. Navedite odlike uenja.46. Definiite uenje.47. Navedite naine na koje se ui.48. Navedite klasifikaciju uenja prema Radonjiu.49. Objasnite habituaciju i senzitizaciju.50. Objasnite klasino uslovljavanje.51. Objasnite instrumentalno uenje.52. ta oznaava zakon efekta?53. Objasnite uenje prema modelu.54. Objasnite uenje lavirinta.55. Objasnite uenje razlika.56. Objasnite uenje uvianjem.57. U emu je razlika izmeu uenja imitacijom i identifikacijom?

58. ta oznaava transfer uenja i koje vrste transfera postoje?

59. ta se iz prethodnog uenja moe preneti na novo uenje?

60. ta je miljenje?

61. Navedite faze u reavanju problema/misaonom procesu.62. Navedite faze stvaralakog miljenja.63. ta je direkcija u miljenju?64. Navedite i definiite vrste miljenja (5).65. ta je pamenje, koje vrste pamenja razlikujemo?

66. Koje su osnovne manifestacije pamenja?

67. Kako se odvija proces pamenja?

68. ta je zaboravljanje i koje su uzroci zaboravljanja?

69. Od kojih uslova zavisi retroaktivna inhibicija?70. ta je emocija i koja je svrha emocija?

71. Kakav je odnos stimulusa i emocionalne reakcije?

72. Nabrojte vrste emocija.73. Koje su odlike primarnih emocija?74. Kada nastaju sledee emocije: strah, gnev, tuga i radost?

75. Kako se manifestuje svaka emocionalna reakcija - koji elementi je ine?76. Koji faktori utiu na razvoj emocija kod dece?77. ta je motivacija, ta su motivi?78. Na koji nain motivacija regulie ponaanje osobe?79. ta je potreba, koje vrste potreba postoje?80. Kakav je odnos potrebe, nagona i elje?81. Navedite podelu motiva; objasnite znaenje svake od navedenih kategorija.82. Navedite karakteristike homeostaznih motiva i njihovu podelu.83. Navedite karakteristike nehomeostaznih motiva i njihovu podelu.84. Definiite line motive; navedite njihovu podelu.85. Definiite drutvene motive; navedite njihovu podelu.86. Objasnite funkcionalnu autonomiju motiva.87. Objasnite Maslovljevu hijerarhiju potreba.88. Koji psiholoki inioci uslovljavaju dinamiku ponaanja oveka?89. Definiite voljne aktivnosti i njihovu razliku u odnosu na refleksne, kompulsivne i automatizovane aktivnosti.90. Definiite frustraciju.91. Navedite izvore frustracije.92. ta oznaava konfliktna situacija; koje vrste konflikata postoje?93. ta je frustraciona tolerancija; navedite vezu frustracione tolerancije i individualnih razlika.94. Navedite oblike reagovanja na frustraciju?95. ta su odbrambeni mehanizmi, navedite najee odbrambene mehanizme (5).

96. Objasnite potiskivanje kao odbrambeni mehanizam.97. Objasnite reakcionu formaciju.98. Objasnite poricanje.99. Objasnite identifikaciju. 100. Objasnite kompenzaciju. 101. Objasnite sublimaciju.102. Objasnite regresiju.103. Objasnite racionalizaciju.104. Navedite osnovne funkcije mehanizama odbrane.105. ta ini strukturu linosti i na osnovu kojih kriterijuma se postavljaju merila strukture linosti?106. Na koji nain se mogu grupisati osobine linosti?107. ta oznaava temperament; navedite neku od podela temperamenta.108. ta oznaava karakter; navedite neku od podela karaktera.109. Navedite osnovne grupe karakternih osobina i faktore koji su znaajni u oblikovanju karaktera.110. ta je moral; navedite osnovne pojmove za opis morala.111. ta oznaava integritet; navedite osnovna merila za procenu integriteta po Olportu.112. Kada nastaju poremeaji integriteta i na koji nain se ispoljava dezintegracija linosti?113. Koje promene prate poremeaje integracije linosti?114. Navedite modele normalnosti linosti.115. Koje su razlike u poremeajima ponaanja kod odraslih i dece?116. Navedite i objasnite funkcionalne poremeaje.117. ta je samosvest; koje sve odrednice ine samosvest?118. ta je identitet; kakav je odnos identiteta i drutvenih uloga i ivotnih dogaaja?119. Navedite najznaajnije aspekte doivljaja sebe?120. ta podrazumevamo pod zrelou linosti?121. U odnosu na koje kriterijume se posmatra zrelost linosti?122. Navedite osnovne komponente zrelosti linosti.123. ta karakterie emocionalno zrelu osobu?124. ta oznaava socijalno zrelu, a sta psiho-seksualno zrelu osobu?125. ta oznaava termin psihiki determinizam koji uvodi Frojd?

126. Objasnite strukturu linosti po Frojdu.

127. Nabrojte i pojasnite faze psihoseksualnog razvoja po Frojdu.

128. Uporedite psihoanalitiku i humanistiku teoriju linosti prema tri navedena kriterijuma kakva je ljudska priroda, ta ini osnovnu strukturu linosti, ta je osnovna pokretaka snaga linosti?

129. ta ini strukturu psihe po Jungu?

130. ta oznaava termin arhetip koji uvodi Jung?

131. ta oznaava termin kolektivno nesvesno po Jungu?132. Nabrojte tri teorije nastale iz psihoanalize i navedite njihove osnovne odlike.

133. Objasnite Frojdovo shvatanje psihike energije.134. Navedite i objasnite nivoe svesti po Frojdu.135. Objasnite Frojdovo tumaenje sledeih pojmova: tehnika asocijacija, snovi, omake u govoru.136. Na koji nain Erikson shvata i objanjava razvoj linosti i identiteta?137. Objasnite fazu sticanja poverenja.138. Objasnite fazu sticanja autonomije.139. Objasnite fazu sticanja inicijative.140. Objasnite fazu usvajanja odgovornosti.141. Objasnite fazu oformljenja identiteta.142. Objasnite fazu intimnosti.143. Objasnite fazu reprodukcije.144. Objasnite fazu integriteta.

145. Ko uvodi pojam selfa i na ta se on odnosi?

146. Koje vrste selfa poznajete? 147. Koje vrste inferiornosti razlikuje Adler? 148. Na koji nain, po Adleru, redosled roenja dece odreuje njihove psiholoke karakteristike?149. Koji je sredinji pojam Maslovljeve teorije?

150. ta oznaava termin samoaktualizacija?151. Koje su obeleja potpuno ostvarene osobe po Rodersu i Maslovu?

152. Koje je osnovno oseanje oveka po Adleru; za koju decu je Adler bio posebno zainteresovan?

153. ta, po Adleru, oznaava izraz stil ivota?

154. Pojasnite kompleks nie vrednosti i kompleks superiornosti?

155. Koje oseanje je univerzalno ljudsko oseanje po Karen Hornaj?156. Na koji nain Karen Hornaj objanjava oseanje strepnje kod dece?

157. Kako se osea ovek prema shvatanju Fromma i na koji nain moemo u potpunosti razumeti linost?

158. Nabrojte postulate klasinog bihejviorizma?

159. Objasnite S R emu?

160. ta je sutina uenja Getalt psihologije?161. Navedite predstavnike kognitivno-razvojnih teorija linosti (3) i najznaajnije take njihovih uenja.

162. ta podrazumeva proces socijalizacije; objasnite primarnu i sekundarnu socijalizaciju.163. Objasnite proces socijalizacije prema psihoanalitikom stanovitu.164. Objasnite proces socijalizacije prema teorijama uenja.165. Objasnite proces socijalizacije prema kognitivno-razvojnim teorijama.166. Navedite efekte procesa socijalizacije.167. ta su agensi, a ta izvori socijalizacije?168. Objasnite znaaj porodice kao agensa socijalizacije.169. Objasnite znaaj kole kao agensa socijalizacije.170. Objasnite znaaj vrnjaka kao agenasa socijalizacije.171. ta je stav; koje psiholoke komponente ine stav?172. ta je grupa, koje vrste strukture grupe poznajete?173. Navedite vrste rukovoenja grupom.174. Navedite i objasnite tri pojma iz oblasti psihologije rada.175. ta je mentalna higijena; navedite neke od zadataka mentalne higijene.176. ta su mentalni poremeaji; koje vrste mentalnih poremeaja postoje?177. ta su neuroze?178. ta su psihoze?179. ta su psihopatije?