14 államvizsga tétel A humánerőforrás gazdálkodás feladatai a felnőttképzési...

download 14 államvizsga tétel A humánerőforrás gazdálkodás feladatai a felnőttképzési intézményeknél.

of 19

Transcript of 14 államvizsga tétel A humánerőforrás gazdálkodás feladatai a felnőttképzési...

  • 8/17/2019 14 államvizsga tétel A humánerőforrás gazdálkodás feladatai a felnőttképzési intézményeknél.

    1/19

    14. Felnőttképzés és emberi erőforrás- fejlesztés 2

    A humánerőforrás gazdálkodás feladatai a felnőttképzési intézményeknél.

    A szervezetfejlesztés és vezetéselmélet gyakorlati kérdései, sajátosságai a közművelődési

    szférában.

    álinkás !enő "ámosi #oltán$ %mberi %rőforrás menedzsment

    A munkaerőpiac- annak mind a keresleti, mind a knálati oldala- alap!ető átalakuláson me"#

    kereszt$l.1 %kell példa rá&

    A piaci k'rn#ezetekben bek'!etkezett !áltozások !álaszra késztetik a szer!ezeteket

    %!ersen#szellem, az alkalmazottak és a termékek- szol"áltatások iránti minősé"i el!árás,

    !áltozások(oz !al) alkalmazkodás készsé"&.

    A !ersen#képessé" biztostása szempontjáb)l me"(atároz) szerepe !an az emberi

    erőforrásnak, teljestmén#nek a fo"lalkoztatott munkaerő szakmai szn!onalának,

    'sszetételének, a munka!é"zés szer!ezettsé"ének és feltételeinek, az e"#én és csoport

    moti!áltsá"ának. *indezek a k'r$lmén#ek indokolják az emberi erőforrással, mint kit$ntetett

    erőforrással !al) fo"lalkozást.

    Az emberi erőforrás menedzsment főbb je"#ei, feladatai, alkalmazott m)dszerei bemutatása

    során a "ondolati rendező el! a !állalti erőforrások + * kapcsolati modellje.

    1& *arket- piac&' (an$ emberi erőforrás& *one#- pénz4& *anufacturin"- "#ártási rendszerek és m)dszerek 

    +& *ana"ement- !ezetési kultra és szer!ezet

    Az emberi erőforrás menedzsment elsődle"es feladata az, (o"# támo"assa a !állalat!ezetést a

    straté"iai célok sikeres me"!al)stásában.

    A menedzsment a másokkal és másokon kereszt)l végzett munkát jelenti a szervezeti

    *élok elérése érdekében.

    1 a"#mértékben befol#ásolják a demo"ráfiai tén#ezők, mindenekelőtt a munkaképes korak száma,!alamint a nemek és az életkor szerinti 'sszetétel !áltozása.

    1

  • 8/17/2019 14 államvizsga tétel A humánerőforrás gazdálkodás feladatai a felnőttképzési intézményeknél.

    2/19

    • !állalati straté"iára ép$l, feladatai abb)l !ezet(etőek le, u"#anakkor képes

    (ozzájárulni a !állalati célkit/zések elérésé(ez, a !ersen#képessé" me"teremtésé(ez,

    azzal, (o"# az emberi erőforrás fejlesztése ré!én le(ető!é !álik a j'!őbeni

    ki(!ásoknak !al) me"felelés

    • (ozzájárul, a((oz, (o"# a munka!állal)k ener"iái me"felelően 'sszpontosuljanak a

    szer!ezeti értékek n'!ekedése érdekében

    • me"teremti a ru"almassá", a k'rn#ezeti !áltozásokra !al) rea"álás és alkalmazkod)

    képessé"et

    Az 00* főbb funkci)i

    • emberi erőforrás straté"ia ter!ezés• !ezetési kultra és szer!ezet• munkak'rter!ezés• munkak'r értékelés• 'szt'nzés menedzsment• munkaerő- ellátás, toborzás és ki!álasztás• teljestmén#értékelés• munka$"#i kapcsolatok • "ondoskodás az alkalmazottakkal szemben !állalt jo"i és szociális k'telezettsé"ek

    teljestéséről

     A hatékony foglalkoztatás főbb feltételei

    1) stratégia, vezetés, vezetők 

    +tratégia j'!őkép, a célok rendszere, d'ntési rendszer, amel# me"(atározza a szer!ezet

    k$ldetését és (osszabb tá! céljait.

    *a"ában fo"lalja a célok me"!al)stásá(oz rendelt szer!ezet- politikát és ter!eket %az

    eszk'zrendszert& !alamint a m/k'dési k'rt.

    A straté"iai célokb)l ker$lnek lebon#oltásra a r'!idebb tá! célok és akci)pro"ramok.

    2) munka szervezettsége• A !ezetés e"#ik kiemelt feladata, (o"# biztostsa a munka!é"zés feltételi

    k'!etelmén#eit.

    2

  • 8/17/2019 14 államvizsga tétel A humánerőforrás gazdálkodás feladatai a felnőttképzési intézményeknél.

    3/19

    • *e"(atározza és biztostsa azokat a tén#ezőket %pl. tec(nol)"iai előrások& és

    feltételeket %pl. munkater$let, munkaeszk'z'k, an#a"ok& amel#ek me"felelő

    menn#isé"ben, minősé"ben és időben a munkafol#amat aktuális pontján a

    munka!é"ző rendelkezésére kell, (o"# álljanak.

    3) szervezeti kultúraA szer!ezeti kultra a szer!ezetben ér!én#es$lő el!ek, (itek, szokások,

    (a"#omán#ok 'sszessé"e - amel#ek me"(atározzák, orientálják a szer!ezetnél

    dol"oz)k !iselkedését- a nemzeti kultrába á"#az!a.o!ábbá az elfo"adott k'z's értékek, értékrend, kapcsolati rendszer, lojalitás, a

    szer!ezetben általánosan ér!én#es$lő !iselkedési normák, !alamint !ezetési

    stlus, a !ezetésben (asználatos "ondolkodásm)d, me"k'zeltések és eljárások

    'sszessé"e.3ialakulásában fenntartásában a !ezetősé"nek fontos szerepe !an.A szer!ezeti kultra le(et pezs"ő, b$rokratikus és sta"nál).

    4) struktúra, a szervezet mérete• A szer!ezeti struktra a szer!ezet erőforrásai- benne a fo"lalkoztatottak

    'sszessé"e és az informáci) is- elrendeződése annak érdekében, (o"# a

    szer!ezet elérje a célját.

    A szer!ezeti feléptést befol#ásol) főbb tén#ezők• a termelés %szol"áltatás& na"#sá"a• a termékek, szol"áltatások jellemzői• az alkalmazott tec(nol)"iák jellemzői• a szer!ezet domináns méret jellemzői• f'ldrajzi kiterjedés, el(el#ezkedés• e"#éb tén#ezők pl. !ezetési m)dszerek 

    ) az alkalmazott te!hnika, te!hnol"gia

    A tec(nika, tec(nol)"ia fejlődése (atékon#sá"n'!elő.

    #) a munkahely, munkak$r%lmények munka!é"zés fizikai feltételeinek fontossá"a %zaj, me"!ilá"tás, (őmérséklet&

    &) az ember és a tel'es(tményt meghatároz" enogén *belső) tényezők 

     Az emberi erőforrásigény tervezése

    3

  • 8/17/2019 14 államvizsga tétel A humánerőforrás gazdálkodás feladatai a felnőttképzési intézményeknél.

    4/19

    Az adott időszakban el!é"zendő feladatok ellátás(oz sz$ksé"es munka!állal)i létszám

    %menn#isé"ben és 'sszetételben& biztostása az emberi erőforrás (atékon# fo"lalkoztatása

    ter!ezői munkát i"én#el.

    A ter!ezési fol#amat a szer!ezet méretétől, a te!éken#sé" munkai"én#essé"étől f$""őendifferenciált, alapjaiban azonban az alábbi főbb feladatokat fo"lalja ma"ába

    1+ a vállalati *intézményi) stratégia humán fe'ezetének *humán stratégia) kiolgozása2+ a felaatok végreha'tásához sz%kséges ismeretek, kéességek és szakértelem

    meghatározása3+ a munkaerő sz%kséglet meghatározása4+ a meglévő állomány *mennyisége, $sszetétele) figyelembe vétele mellett a sz%kséges

    munkaerő gazálkoási felaatok ki'el$lése

    + egyénre szabott karrier menezselés

    1. Humán stratégia

    zleti stratégia a fol#amatosan !áltoz) k'rn#ezetben az erőforrások mobilizáci)já!al

    (osszabb tá!on elér(ető maimális (atás ter!ezése.

    Annak me"fo"almazása, me"(atározása

    • (o"# (o!a szeretne a !állalat5 intézmén# eljutni• (o"# mil#en le"#en a célfiloz)fia, a !állalat k$ldetése• a m/k'dési ter$let, a fő termékek és szol"áltatások, az alap!ető piacok, !ásárl)k és

    !ersen#társak kijel'lése• A szer!ezet erőssé"einek és "#en"e pontjainak elemzése pl. 678&• (o"# mil#en az irán#!áltoztatásra !an sz$ksé" acélok elérésé(ez.

    9ltalában a !állalati straté"iákat + tpusát k$l'nb'ztetik me" !édekező, előretekintő,

    kockázatmérséklő, rea"ál) és (ibrid.

    %mberi erőforrás stratégia

    Az emberi erőforrás menedzsment le"jabb irán#zata a stratégiai emberi erőforrás

    menedzsment -+/('. &

    2 :tt a (an"sl# a (ossz tá! ter!ezésen, és a (atékon#sá"on !an a (an"sl#.

    4

  • 8/17/2019 14 államvizsga tétel A humánerőforrás gazdálkodás feladatai a felnőttképzési intézményeknél.

    5/19

    Az 0mberi erőforrás straté"ia alapkate")riái, az $leti célokat szol"ál!a kereső, me"tart),

    fejlesztő, elbocsájt).

    umán stratégia0 az emberi erőforrással kapcsolatos (ossz tá! célok inte"rált rendszere,

    amel# az $zleti straté"iában fo"laltak me"!al)stását szol"álja.

    2. Munkaerő tervezés

    2+1+ A tervezés felaata

    Az emberi erőforrás tervezése 

    a !állalat straté"iai és operat! ter!eiben me"fo"almazott célokkal 'ssz(an"ban áll)

    %abb)l le!ezetett&, a szer!ezetfejlesztést is fi"#elembe !e!ő munkaerő igény ésa (atékon# sz)kséglet kielég1tés %időben, (el#ben, létszámban, 'sszetételben stb.&

    k'z'tti 'ssz(an" me"teremtését szol"álja.

    főbb funkci)i• elemezni a jelen állapotot• me"(atározni az i"én#eket %menn#isé"et, szn!onalat, 'sszetételt&•  me"szerezni és me"tartani a !állalat számára sz$ksé"es menn#isé"/ és

    minősé"/, 'sszetétel/ munkaerőt•  képzéssel, átcsoportostással biztostani a me"lé!ő munkaerő állomán# le(ető

    le"(atékon#abb fo"lalkoztatását•  előre jelezni azokat a problémákat, amel#ek a j'!őben potenciálisan fellépő

    munkaerő- t'bbletből !a"# munkaerő(ián#b)l fakadnak •  cs'kkenteni a k$lső munkaerő fel!ételtől !al) f$""ősé"et, kialakt!a e"# j)l

    képzett, j)l moti!ált és ru"almas munkaerő "árdát•  ol#an feltételek me"teremtés, amel# ja!tja a fo"lalkoztatott munkaerő

    me"elé"edettsé"ét, k'tődését, moti!áltsá"át, lojalitását és nem utols) sorban

     biztonsá" és stabilitás érzetét.

    2+2+ -unkak$relemzésAz emberi erőforrás ter!ezés alapeleme.(unkakör0 az adott szer!ezeti e"#sé" feladatainak %te!éken#sé"ének& !alamil#en

    ismér! %!a"# ismér!ek&, általában a !é"zett feladatok sajátossá"ai alapján t'rténő

    tart)san el(atárolt része.

    (unkakörelemzés0 az a fol#amat, amel#nek során adatokat "#/jtenek a

    munkak'rről, értékelik azokat és me"(atározzák az adott munkak'r('z k'z!etlen$l

    tartoz) elemeket.

    5

  • 8/17/2019 14 államvizsga tétel A humánerőforrás gazdálkodás feladatai a felnőttképzési intézményeknél.

    6/19

    Főbb !izs"álati szempontjai• az el!é"zendő feladat %amit a munkak'r bet'ltőjének tudnia kell, és amit me"

    kell tennie, amit be kell tartania&•

    a fol#amat %a munkak'rt ellát) ismeretei, készsé"ei, képessé"ei, amel#eke"#$tt le(ető!é teszik, (o"# az adott munkak'rt ellássa&

    • a munkafázis eredmén#e %amit a munkak'r bet'ltője (ozzá tesz a szer!ezet

    te!éken#sé"(ez&

    2+3+ -unkak$ri le(rás8l#an szer!ezési jelle"/ szabál#, amel# az adott munkak'r feladatait e"#másra

    épt!e, me"(atározott rend szerint rja elő.

    artalma azonost)k %szer!ezeti e"#sé", munkak'r, munka!állal) me"ne!ezése&,

    munkak'r célja, tartalma, (el#ettestési jo", (atásk'r& , k'!etelmén#ek %me"k!ántismeretek&.

    2+4+ -unkak$r tervezés;élszer/, (o"# a szer!ezet %a !ezetés& a (atékon#sá"i k'!etelmén#ek és a

    munkatársak i"én#einek, elé"edettsé"ének e"#$ttes fi"#elembe!ételé!el alaktsa a

    munkak'r'k tartalmát, funkci)it és kapcsol)dási pontjait. %rotáci), munkak'r bő!tés,

    a munkak'r "azda"tása&

    2++ .gényfelmérésAz emberi erőforrás iránti sz$ksé"letet a szer!ezet j'!őbeni i"én#einek

    kielé"tésé(ez, az adott időszakban el!é"ezendő feladatok ellátásá(oz sz$ksé"es

    munka!állal)i létszám, ill. a konkrét szakismerettel rendelkező munkaerő

    'sszetételként le(et definiálni.A munkaerő- sz$ksé"let felmérés alapja a straté"iai célokb)l le!ezetett, aktualizált

    termelési- szol"áltatási ter!, !alamint a munkak'r elemzésének informáci)i.

    2+#+ A munkaerő tervezés főbb ter%letei

  • 8/17/2019 14 államvizsga tétel A humánerőforrás gazdálkodás feladatai a felnőttképzési intézményeknél.

    7/19

    • munka!állal) a számára ked!ező munkak'rt me"!álaszt(assa

    3. Karriertervezés

    3+1 /letálya tervezés

  • 8/17/2019 14 államvizsga tétel A humánerőforrás gazdálkodás feladatai a felnőttképzési intézményeknél.

    8/19

    •  tel"es#tményértékelés

    •    felvételi !olitika meghatározása *belső vagy k%lsőmunkatársak)•    felvételi terv *konkrét igények hány ember, milyen életkor, végzettség)•  toborozási !rogram $ hol, álláshiretések, állásb$rzék, fe'vaász!ég5)

    2& a belső erőforrások i"én#be!étele& a k$lső források i"én#be!étele az i"én#ek, sz$ksé"letek kielé"tésé(et, !alamint4& mindezek(ez sajátos m)dszerek rendelése.

     Alavető munkaerőmozgások és a ka!sol"" gazálkoási felaatok 

    1+ 6első munkaerőforrás

    A belső munkaerő moz"ások le""#akoribb esetei

    előléptetésát(el#ezés(el#ettestésrotáci)- k'rfor"ás, for"atás %t'bbféle munkak'rt képes bet'lteni&n#u"djas, !olt dol"oz)k alkalmazása.

    2+ -unkaerő sz%kséglet biztos(tása k%lső forrásokb"l 

    a. >eszerzési források  b. oborzási m)dszerek 

    oborzás azoknak a te!éken#sé"eknek az e"#$ttese, amel#ek a szer!ezet i"én#einek

    me"felelő szám és 'sszetétel/ munkaerő biztostására irán#ulnak.

     pl. spontán jelentkezők fo"adása, saját adatban alapján be(!ások, belső munkatársak

    ajánlásai, állás(irdetések, munkak'z!ettők ajánlatai, állásb'rzék, n#lt napok,

     pál#ázatok kirása stb.

    c. 3i!álasztásA munkaerő biztostás befejező fázisa. Amikor a k'!etelmén#ek, el!árások, !alamint

    az 'ssze"#/lt informáci)k 'ssze!etése és a személ#es me"(all"atás beszél"etések

    impresszi)i alapján d'ntés sz$letik a me"(irdetett munkak'r bet'ltéséről.

     Az alkalmazás kérései

    3. (unkaviszony létes1tése

    8

  • 8/17/2019 14 államvizsga tétel A humánerőforrás gazdálkodás feladatai a felnőttképzési intézményeknél.

    9/19

    A munka!állal)t %alkalmazott& és a munkáltat)t munka!iszon# kapcsolja 'ssze. A

    munka!iszon# munkaszerződéssel j'n létre.

    &. A munkaszerződés

    0z a szerződés e"#értelm/!é teszi a szerződő felek jo"ait és k'telezettsé"eit,me"(atározza a munka!é"zés ér!én#essé"ének időtartamát.

    4. A pr5baidőA pr)baidő alatt mind a munka!állal), mind a munkáltat) azonnali (atáll#al

    me"sz$ntet(eti a munka!iszon#t.

    2. A munkaszerződés m5dos1tása és m5dosulása

    %csak k'z's me"e"#ezéssel le(et m)dostani&

    6. Alkalmi foglalkoztatás

    A munka!iszon# sajátos formája.

     A munkaviszony megsz7nése és megsz%ntetése

    (egszűnés0 (a a munka!iszon# a felek akaratán k!$l áll) okokb)l sz/nik me".

    (egsz)ntetés0 (a a munka!iszon# !alamel#ik fél e"#oldal akaratáb)l !a"# a felek k'z's

    akaratáb)l ker$l me"sz$ntetésre.

    A felmondási idő min. ? nap. %ez a munka!iszon#ban elt'lt'tt idő alapján me"(osszabbodik&

     8llenőrzés és tel'es(tményértékelés3

    8l#an k'lcs'n'sen 'sszef$""ő, kétirán# !iszon#ban lé!ő fol#amatok 'ssz(an"ja, amel#nek

    se"tsé"é!el a !ezető !isszajelzést szerez, ill. ad a beosztottjai %munkatársai& számára.

    A !ezetői ellenőrzés és teljestmén# értékelés elen"ed(etetlen annak eld'ntésé(ez, (o"# a

    !állalati %szer!ezeti& része"#sé"ek, ill. az e"#es munkatársak !al)ban cél és

    eredmén#orientáltan m/k'dnek-e.

    3 Az emberi erőforrás menedzsment e"#ik le"kritikusabb pontja.

    9

  • 8/17/2019 14 államvizsga tétel A humánerőforrás gazdálkodás feladatai a felnőttképzési intézményeknél.

    10/19

    0llenőrzési formák totális kontrol, eredmén#kontrol, 'nkontrol, k$lső kontrol,

    szr)pr)bakontrol, rendszerkontrol.

    A teljestmén#mérés m)dszerei rásos beszámol), kritikus esemén#ek, "rafikus osztál#zás,

    t'bb személ#i 'ssze(asonltás, 'nértékelés.

    Az értékelés perspekt!ái eredmén# alap értékelés és a fejlesztési cél értékelés.

     A munkaerő fe'lesztés eszk$zrenszere

    @itat(atatlan, (o"# a "azdasá"i ki(!ásoknak, a k'rn#ezeti !áltozásoknak t'rténő

    me"felelésre, a szakmai, a m/szaki fejlődés k'!etésére és irán#tására (ossz tá!on kizár)la"akkor le(et esél#e e"# !állalatnak %szer!ezetnek&, (a kellő fi"#elmet fordt a !ezetői és a

    személ#i állomán# oktatására, képzésére, a munka!állal)k te!éken#sé"é!el 'sszef$""ő

    ismeretek, készsé"ek és jártassá"ok elsajáttására, jelentősé"ének me"felelően komol#an

    !eszi az emberi erőforrás fejlesztésé!el kapcsolatos feladatokat.

    A munkaerő fejlesztés céljait és feladatait d'ntően a szer!ezeti straté"ia (atározza me".

    Fi"#elembe !é!e azt a k'r$lmén#t, (o"# a szer!ezeti straté"iának a !áltoz) piaci i"én#eken

    kell alapulnia, a mindenkori rendelkezésre áll) munkaerő !é"zettsé"e, képzettsé"e és

    szakértelme alap!etően a piac által diktált k'!etelmén#ekből !ezet(ető le.

    A képzés

    • az emberi erőforrás fejlesztés e"#ik eszk'ze• a dol"oz)k szakismereteinek bő!tésé!el és a munkafeltételek álland)an !áltoz)

    k'!etelmén#einek !al) minél jobb me"felelésé!el fo"lalkozik • j ismeretek biztostásá!al (ozzáse"ti a dol"oz)kat to!ábbi (atás- és munkak'r'k

    ellátásá(oz, j szakmák elsajáttásá(oz

    A képzési fol#amat

    *inden képzés előfeltétele a pontos definiálás, a !ilá"os k'!etelmén#rendszer és a

    m)dszertan. A képzést me" kell ter!ezni, me"felelően pro"ramozni és !é"re(ajtani.

    A képzési pro"ram tartalmazza

    • a képzési i"én#ek me"(atározását

    10

  • 8/17/2019 14 államvizsga tétel A humánerőforrás gazdálkodás feladatai a felnőttképzési intézményeknél.

    11/19

    • elérendő célok a !iselkedéssel kapcsolatban• az oktat)k és a tanul)k profilja• értékelési rendszer, a mel#ben me"jelennek az j képessé"ek, ismeretek

    !iselkedésm)d

    A képzési koncepci) kialaktásá(oz a !állalaton bel$l az alábbi te!éken#sé"eket kell

    el!é"ezni

    • a !állalati politika me"(atározása• a munkak'r'k illesztése a !állalati struktrá(oz• az 'ssze munkak'rt érintő !ezetési felelőssé" kialaktása• munkater(elés-elemzés, teljestmén#-elemzés•  pontos és embersé"es teljestmén#értékelés•

    a képzési sz$ksé"letek felmérése a k$l'nb'ző specifikus ter$leteken• az álland) képzéspolitikai célok me"állaptása• a munkak'r által me"k!ánt tudásszint me"állaptása, a p)tl)la"os képzési

    sz$ksé"letek feltárása stb.

    77. A szervezetfejlesztés és vezetéselmélet gyakorlati kérdései, sajátosságai a

    közművelődési szférában.

    álinkás !enő "ámosi #oltán$ %mberi %rőforrás menedzsment

    A0 "ezetői követelmények és feladatok 

    Az emberi erőforrás menedzsment lén#e"e a me"felelő munkaerő biztostása, a munka

    me"szer!ezése, a munkakapcsolatok alaktása és kezelése, !alamint az érdekeltsé" és

    'szt'nzés rendjének kialaktása és (atékon# m/k'dtetése.

    A menedzsment te!éken#sé"e %a menedzselés& irán#ul(at személ#re, csoportra, ill.

    szer!ezetre.

    A menedzselés fol#amata sajátosan e"#másra ép$lő feladatok 'sszessé"ét jelenti

    1& er!ezés !alamit ki"ondolni !a"# jra"ondolni

    11

  • 8/17/2019 14 államvizsga tétel A humánerőforrás gazdálkodás feladatai a felnőttképzési intézményeknél.

    12/19

    2& 6zer!ezés létre(ozni, átalaktani, !a"# me"sz/ntetni& @ezetés a szer!ezet ta"jainak befol#ásolása azért, (o"# te!éken#sé"$kkel se"tsék a

    célok me"!al)sulását4& :rán#tás a me"lé!ő m/k'dtetése. Az irán#t) általában k!$l áll az általa irán#tott

    szer!ezeten+& 0llenőrzés %kontroll& a fol#amat teljes szakaszának fi"#elemmel ksérése, se"tése,

    m)dostások sz$ksé"essé"ének, és le(etősé"einek feltárása.

    A vezető -menedzser' személyisége és feladatai

    *inden !állalat, ill. szer!ezeti e"#sé" élén !ezető áll, aki !a"# !álasztás, !a"# kine!ezés

    tján ker$lt beosztásba.

    A !ezető feladatait az általa !ezetett !állalat !a"# szer!ezeti e"#sé"e te!éken#sé"ének céljai

     jelle"e (atározzák me".

    9ezetési formák és st(lusok 

    A !ezetők más és más m)don értelmezik azokat a feladatokat, amel#eket me" kell oldaniuk,

    te(át más és más a !ezetői stlusuk.

    • autokratikus %tekintél#el!/& !ezetési formaa vezető elk%l$n%l a beosztottakt"l, $ntéseit utas(tások formá'ában a'a a beosztottak 

    tutára, ő $nt minen fontos kérésben+

    • demokratikus !ezetési formaa vezető alkalmazkoik az általa vezetett szervezet igényeihez,, nagyobb teret a a

     szervezet tag'ainak vélemény%k kife'ezésére, megvitat'a a !élokat, m"szereket,vezetés ala'a a személyi tekintély

    • laissez- faire forma %majd csak lesz !ala(o"#B&ezt a st(lust a vezetés hiánya 'ellemzi, minen sontánul, szabaon t$rténik, a

     felaatokat !sak nagy vonalakban határozza meg 

     A vezetési formák kiválasztása

    12

  • 8/17/2019 14 államvizsga tétel A humánerőforrás gazdálkodás feladatai a felnőttképzési intézményeknél.

    13/19

    9ltalános tapasztalat, (o"# azok a !ezetési formák, a mel#eket a felsőbb !ezetők

    alkalmaznak, befol#ásolják az als)bb szint/ !ezetők által !álasztott !ezetési formákat, az

    alkalmazott !ezetési stlust.

    Az el!é"ezendő munka, !a"# az adott feladat jelle"e fontos szerepet játszik a !ezetési formákki!álasztásában.

    9ezetői *menezseri) tula'onságok 

  • 8/17/2019 14 államvizsga tétel A humánerőforrás gazdálkodás feladatai a felnőttképzési intézményeknél.

    14/19

    • a (umán feltételek %me"felelő !ezetők ki!álasztása az e"#es !ezetői posztokra, a

    dol"oz)k szakképzettsé"ének fejlesztése !a"# az j i"én#ek me"felelő átalaktása stb.&

    me"teremtése.

    A !állalati szer!ezet fejlesztése részben le(et szakaszos %pl. !állalati e"#es$lés, na"#obb

    méret/ tec(nol)"iai fejlesztés& részben pedi" fol#amatos feladat, ill. te!éken#sé".

    A szer!ezetfejlesztés során kisebb- na"#obb !áltozások k'!etkeznek be

    a szer!ezeti e"#sé"ek korábbi te!éken#sé"ébenkapcsolati rendszer$kbena d'ntési mec(anizmusokbanaz informáci) áramlásábana dol"oz)k munkak'ri feladatábanaz 'szt'nzési rendszerben.

    A szer!ezetfejlesztés te(át k'z!etlen$l is érinti a dol"oz)kat. A sikeres szer!ezetfejlesztést

    csak a be!onásukkal le(et me"ter!ezni és me"!al)stani.

    6zer!ezetfejlesztési célok le(etnek pl. az emberi erőforrások kiaknázása, a jobb

    e"#$ttm/k'dési feltételek, a szer!ezeti struktra ru"almassá"a.

    A munkaerő fejlesztés eszközrendszere

    Az emberi erőforrás "azdálkodás nem elszen!edője a "azdasá"i !áltozásoknak, (anem a

    "azdasá"i !áltozások a piac"azdasá" kiéptésének és a "azdasá" !ersen#képessé"ének

    kiindul)pontja.

    *indaz, ami az emberi erőforrás(oz k'tődik ma *a"#arorszá"on- a képzéstől a munkaerő

     piaci politikái", a szabál#ozást)l, s annak részeként a szakkérdésektől a munkajo"i"-

    kiindul)pontja a sikeres modernizáci)s és inte"ráci)s t'rek!ésnek. 0-nélk$l nincs az eur)pai

    inte"ráci)ra esél#, nem tudja *ao. me"őrizni a re"ionális előn#ét.

    A munkaerő fejlesztés *élja és követelményei

    14

  • 8/17/2019 14 államvizsga tétel A humánerőforrás gazdálkodás feladatai a felnőttképzési intézményeknél.

    15/19

    A munkaerő fejlesztés-, mint az emberi erőforrás menedzsment te!éken#sé" fontos része-

    k'!eti a munkaerő-"azdálkodás straté"iai, taktikai és operat! d'ntési szintek e"#másra ép$lő

    (ierarc(ikus struktráját

    • straté"iai %(ossz tá!& szint

    artalma az emberi erőforrásokkal 'sszef$""ő j'!őbeni k'!etelmén#ek feltárása,a !állalkozás(oz alkalmazkodni képes te!éken#sé"i rendszerek

    kialaktása•  taktikai %k'zéptá!& szint

    artalma a szer!ezetfejlesztés pro"ramjának kialaktása  a !ezetési rendszer fejlesztésének pro"ramja  az e"#éni fejlesztés pro"ramja

    •  operat! %r'!idtá!& szint

    artalma oktatás, képzés  r'!idtá! szer!ezési feladatok 

    A munkaerő fejlesztés elvei és feltételei

    Az emberi erőforrás fejlesztés fő irán#ai, amel#ek kiterjednek a teljes munkaerő- állomán#ra.

    a !ezetői és a !ezető- utánp)tlásként számtásba !ett, ill. kiemelt munkak'r'kben

    fo"lalkoztatott menedzserállomán# me"(atározott szakmai és !ezetői feladatokra

    t'rténő felkésztése, ill. permanens to!ábbképzésea munkak'ri k'!etelmén#ekből fakad), de e"#es munka!állal)k esetében részben

    !a"# e"észben (ián#z) ismeretek elsajáttása, elmél#tése %'sszef$""(et munkak'r-

    !a"# szakma!áltással is&munkak'ri feladatokkal 'sszef$""ő, már me"lé!ő elméleti szakmai ismeretek szinten

    tartása

    *inden szer!ezet számára létfontossá" annak tudomásul !étele, (o"# a dol"oz)k

    képzése és fejlesztése nem !álasztási le(etősé", (anem az 00* "#akorlat szer!es része,

    és e"#ben az emberekbe t'rténő befektetés is, amel# e"#aránt (asznos mind az e"#én,

    mind a szer!ezet számára.

    15

  • 8/17/2019 14 államvizsga tétel A humánerőforrás gazdálkodás feladatai a felnőttképzési intézményeknél.

    16/19

    9özművelődési szféra

    %ugene (*9enna$ :i*k 8ee*h %mberi erőforrás menedzsment

    Az emberi erőforrás menedzsment %=C*& a személ#zeti munka !iszon#la" j tpus

    me"k'zeltésének tekint(ető, amel# az embert tartja a le"fontosabb erőforrásnak.

    A személ#zeti munka az e"# adott szer!ezeten bel$l dol"oz) emberek irán#tását se"ti.

    Feladata ol#an rendszerek létre(ozása, fenntartása és fejlesztése, mel#ek az adott !állalaton

     bel$li fo"lalkoztatás kereteit teremtik me".

    A személyzeti menedzsment ter)letei

    emberi erőforrás ter!ezés toborzás %előtte munkak'ri elemzés& ki!álasztás teljestmén#értékelés képzés  ja!adalmazás, 'szt'nzés munkajo"i !iszon#ok- kollekt! szerződés az alkalmazottak tájékoztatása %kommunikáci)& és be!onása a !állalat $"#eibe-

    minősé"i k'r, csapatmunka személ#zeti n#il!ántartás- alkalmazottak adatai

    személyzeti menedzsment /(sz/kebb lát)k'r/ inte"ráltabb rendszer  

    szer!ezet és az alkalmazottak k'z'tti

    k$l'nb'ző kapcsolatok(oz f/ződő

    te!éken#sé"sorozata

    dol"oz)i és az $zleti érdekek 

    'sszee"#eztetése

    kollaborat! szer!ezeti rendszer kialaktása,

    amel#ben az alkalmazottak fejlesztése játssza

    a főszerepetfelső !ezetés a !áltozásra és a fejlesztésre

    irán#ul) célkit/zések kialaktásában bet'lt'tt

    akt! szerepee"#éni és a szer!ezeti célkit/zések k'z'tti

    ru"almassá"ot és me"e"#ezést is ma"ában

    fo"lalja

    16

  • 8/17/2019 14 államvizsga tétel A humánerőforrás gazdálkodás feladatai a felnőttképzési intézményeknél.

    17/19

    A =C* fő jellemzői

    • dol"oz)k !állalati !a"#onként t'rténő értékelése• i"én#, az 'ssz(an"ra a !állalat emberi erőforrás straté"iája és a fő $zleti straté"iája

    k'z'tt• !állalati kultra ol# m)don !al) kezelése, (o"# az me"feleljen a !állalati straté"ia

    k'!etelmén#einek • annak felismerése, (o"# a dol"oz)k a szer!ezet iránt elk'telezettsé"e sokkal

    értékesebb, mint a szer!ezeti k'!etelmén#rendszernek !al) me"felelés

    3ét =C* modell létezik %6tore#, 1DD2&, k$l'nbsé"$ket a problémame"oldás és a

    d'ntés(ozatal adja.

    1& kemén#B %(ard& probléma !ilá"osan definiált, rendezésére e"#sé"es m)dszer és

    (atározott me"oldás létezik.2& lá"#B %soft&

    A =C*- rendszer célkit/zései

    1. A !állalat célkit/zéseit a le"értékesebb erőforrás, a munkaerő se"tsé"é!el kell elérni.2. Az e"#éni és a szer!ezet n'!ekedése érdekében a dol"oz)knak elk'telezettnek kell

    lenni$k a szer!ezet sikere iránt.. A (atékon# szer!ezeti teljestmén#t célz) személ#zeti irán#el!ek és "#akorlatok

    ko(erens sorozata előfeltétele az erőforrások optimális fel(asználásának az $zleti

    célkit/zések elérése során.4. 0l kell érni a =C*- irán#el!ek és az $zleti célkit/zések inte"ráci)ját.+. A =C*- irán#el!eknek támo"atniuk kell a !állalati kultrát, amenn#iben az

    (el#én!al), amenn#iben nem lenne az, jobbra kell csinálni.E. 8l#an szer!ezeti lé"k'r kialaktására !an sz$ksé", amel# az e"#éni kreati!itást és az

    ener"ikus pr)bálkozásokat támo"atja, és il# m)don termőtalaja lesz a

    csapatmunkának, az inno!áci)nak és a teljes k'r/ minősé"menedzsmentnek.. 8l#an ru"almas, rea"álás kész és alkalmazkod) képes szer!ezeti rendszer

    létre(ozására !an sz$ksé", amel# !ersen#képes k'rn#ezetben is se"ti a !állalatot a

    célkit/zések elérésében.G. '!elni kell az e"#éni ru"almassá"ot a munkaidő és az ellátott feladatok

    !onatkozásában.

    17

  • 8/17/2019 14 államvizsga tétel A humánerőforrás gazdálkodás feladatai a felnőttképzési intézményeknél.

    18/19

    D. 8l#an feladatrendszert és szer!ezeti feltételeket kell teremteni, mel#ek se"tik a

    dol"oz)t a tőle tel(ető le"jobb teljestmén# elérésében.1?. Hondoskodni kell mind a munkaerő, mind a termék5 szol"áltatás szinten tartásár)l és

     ja!tásár)l.

    +zervezeti kult;ra0

    A ta"ok által !allott értékek, !élemén#ek, attit/d'k és ma"atartások 'sszessé"e.

    A kultra tanult fol#amat, amel# az interakci) tján szilárdul me".

  • 8/17/2019 14 államvizsga tétel A humánerőforrás gazdálkodás feladatai a felnőttképzési intézményeknél.

    19/19

    felnőttképzési intézmény fogalma

    4. = %1& A t'r!én# (atál#a K a %4& bekezdésben fo"lalt ki!ételekkel K kiterjed

    a) a felnőttképzésben részt !e!ő, illet!e a felnőttképzés(ez kapcsol)d) szol"áltatást i"én#be!e!ő felnőttre,

    b)3 a %2& bekezdésben me"(atározott felnőttképzési te!éken#sé"et fol#tat) jo"i személ#ekre, jo"i személ#isé" nélk$li "azdasá"i társasá"okra, e"#éni cé"ekre, e"#éni !állalkoz)kra.

    %2& 0 t'r!én# alkalmazásában felnőttképzési tevékenység

    a)4

     az %1& bekezdés b) pontjában me"(atározott jo"alan#ok e t'r!én#nek me"felelő, sajátképzési programja alapján megval5sul5 iskolarendszeren k1v)li olyan képzése, amely*élja szerint meghatározott képzettség megszerzésére, kompeten*ia elsaját1tásárairányul5 általános, nyelvi vagy szakmai képzés, továbbá

    b) a felnőttképzés(ez kapcsol)d) szol"áltatás.

    &>&?3?. -77. 3@.' +#(( rendelet a felnőttképzési tevékenység megkezdésének és

    folytatásának részletes szabályair5l

    2. §  A felnőttképzési intézmény a felnőttképzési tevékenység megkezdésére és

    flytat!s!ra akkr "gs#lt$ %a

     a) a &ég' vagy egyé( k)z%itel* nyilv!ntart!s(a (e"egyezték$

     b) rendelkezik a felnőttképzésről sz+l+ t)rvény szerinti képzési prgrammal$ és

      c)  képzési prgram"a az ,rsz!gs -épzési .egyzék(en szereplő szakképes/tés

    megszerzésére ir!ny#l+ képzés szervezése esetén megfelel a kl)n "gsza(!ly(an elő/rt

    k)vetelményeknek

    19

    http://jogszabalykereso.mhk.hu/cgi_bin/njt_doc.cgi?docid=56503.517210#foot3http://jogszabalykereso.mhk.hu/cgi_bin/njt_doc.cgi?docid=56503.517210#foot4http://jogszabalykereso.mhk.hu/cgi_bin/njt_doc.cgi?docid=56503.517210#foot4http://jogszabalykereso.mhk.hu/cgi_bin/njt_doc.cgi?docid=56503.517210#foot3