1.หนึ่งแสนครูดีปู..[1]

12
แบบบันทึกข้อมูลของผู้รับรางวัล “ ” หนึ่งแสนครูดี ประจำาปี ๒๕๕๔ ชื่อนางกฤตยา ศรีริ ตำาแหน่ง ครู วิทยฐานะ ชำานาญการพิเศษ โรงเรียนภัทรบพิตร ตำาบลเสม็ด อำาเภอ เมือง จังหวัดบุรีรัมย์ สำานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต ๓๒ คำานำา

Transcript of 1.หนึ่งแสนครูดีปู..[1]

Page 1: 1.หนึ่งแสนครูดีปู..[1]

แบบบนทกขอม ลของผร บรางว ล“ ”หนงแสนครด ประจ ำาป ๒๕๕๔

ชอนางกฤตยา ศรร ต ำาแหนง คร

ว ทยฐานะ ชำานาญการพเศษ

โรงเร ยนภทรบพตร ตำาบลเสม ด อำาเภอเม อง จงหว ดบ ร ร มย

ส ำาน กงานเขตพนท การศ กษามธยมศกษา เขต ๓๒คำาน ำา

Page 2: 1.หนึ่งแสนครูดีปู..[1]

แบบบนทกขอมลของผรบรางวล “หนงคร แสนด” เลมน จดทำาขนเพอใหคณะกรรมการประเมนหนงครแสนด ใชเปนคมอในการประเมนครทไดรบการเสนอชอเขาประกวดคร แขงขน หนงครแสนดจะไดทราบขอมล ความร ในสวนทเกยวของกบผไดรบการประเมนในดานตาง ๆ

แบบบนทกขอมลเลมนประกอบดวยสวนสำาคญดงตอไปน

ตอนท ๑ ประว ต ส วนบคคล เปนขอมลทเกยวกบผไดรบการเสนอชอ

ตอนท ๒ ประว ต /ผลงานของผขอร บรางว ล เปนสวนทผไดรบการเสนอชอกรอกขอมลเกยวกบผลงานทเกดจากการปฏบตงานของตนเอง

ตอนท ๓ คณสมบต และเหตผลทสมควรไดร บรางว ลหนงแสนครด เปนสวนทผไดรบการเสนอชอเขยนรายละเอยดเกยวกบการปฏบตงานในหนาท การดำาเนนกจกรรมตาง ๆ ทแสดงถงความเหมาะสมกบการเปน “ ”ครดในดวงใจ

ตอนท ๔ ความคดเห นของผบ งค บบ ญชาชนต น เปนสวนทผมสวนเกยวของกบผบงคบบญชาทเหนควรใหผไดรบการเสนอชอวาเหมาะสมสำาหรบการเสนอชอ

ขอมลทปรากฏในแบบบนทกขอมลนเปนสวนหนงของผลงานทงหมดเทานน ซงสวนอน ๆ ทเปนรายละเอยดทงหมดสามารถศกษา ตรวจสอบไดทโรงเรยน หองเรยนของผไดรบการเสนอ

หวงวาแบบบนทกขอมลเลมนจะอำานวยประโยชนใหแกคณะกรรมการประเมนและผอานไดเปนอยางด ขอขอบคณผอำานวยการสถานศกษา คณะคร นกเรยน ผปกครอง ศษยเกาและชมชนทใหความรวมมอ ทำาใหแบบเสนอผลงานนเสรจสมบรณตามเปาหมาย

(นางกฤตยา ศรร)

....9..../....สงหาคม..../...2554....

Page 3: 1.หนึ่งแสนครูดีปู..[1]

สารบญ

ตอนท ๑ ประวตสวนบคคล๑ตอนท ๒ ประวต/ผลงานทเกดจากการปฏบตงานในหนาท

๒ ตอนท ๓ คณสมบตและเหตผลทสมควรไดรบรางวลหนง

แสนครด ๒ ตอนท ๔ ความคดเหนของผบงคบบญชาขนตนเกยวกบ

๔

Page 4: 1.หนึ่งแสนครูดีปู..[1]

แบบบนทกข อม ลของผร บรางว ลหนงแสนครด

ประจ ำาป ๒๕๕๔ ******************************************

ตอนท ๑ประว ต ส วนบคคล

ขอม ลส วนตวตำาแหนงทเสนอขอรบรางวล คร ผบรหารสถานศกษา ศกษานเทศก ผบรหารการศกษาหมายเลขบตรประชาชน 3-7099-00088-20-2เลขทใบอนญาตประกอบวชาชพ 52200700738712คำานำาหนา นาย นาง นางสาว อน ๆ โปรดระบ......................ชอ กฤตยา นามสกล ศรรNAME Mrs. Kitaya SURNAME Sririเพศ หญง อาย 48 ปสถานภาพ โสด สมรส อน ๆ .................................................ตำาแหนงปจจบน คร วทยฐานะ ชำานาญการพเศษระยะเวลาในการประกอบวชาชพ 26 ป (ระยะเวลาในตำาแหนงทขอรบรางวล)เฉพาะผประกอบวชาชพครระบกลมสาระทสอน กลมสาระการเร ยนร ภาษาองกฤษ ระดบชนมธยมศกษาปท 5

ว ฒการศ กษา ปรญญาตร สถาบน วทยาลยครหมบานจอมบง จงหวดราชบร ปทจบการศกษา 2526

ป.บณฑตอาสาสมคร สถาบน มหาวทยาลยธรรมศาสตร ปทจบการศกษา 2528สถานทปฏ บ ต งาน โรงเรยนภทรบพตร อำาเภอเมอง จงหวดบรรมย

Page 5: 1.หนึ่งแสนครูดีปู..[1]

เลขท 137 หม 11 ตำาบล เสมด ถนน บรรมย – ประโคนชย อำาเภอ เมอง จงหวดบรรมย รหสไปรษณย 31000 โทรศพท 044-611984 โทรสาร 044-612974

ทอย ท ต ดต อได สะดวกเลขท 10/30 หม 19 ตำาบลชมเหด ถนน กนกศลป

อำาเภอเมอง จงหวดบรรมย รหสไปรษณย 31000 โทรศพท 098-4243-948 โทรศพทเคลอนท 08-6865-9944

E-mail [email protected] [email protected]

เวบไซตทางการเรยนการสอน 1. www.krupu.com/smedu 2. www.krupu.com 3.http://kitaya.greenozone1.com/ 4. http://smart-click.csloxinfo.com/smk5362/ ฯลฯ

ตอนท ๒ประว ต /ผลงานทเก ดจากการปฏบ ต งานในหนาท

๒ .๑ ประว ต /ผลงานของผขอร บรางว ล ๒ .๑ .๑ ประว ต ขาพเจานางกฤตยา ศรร เกดทจงหวดราชบร บดาชอ นายอบล ศรภรมย มารดาชอ นางลาวลย ศรภรมย เนองจากครอบครวมฐานะยากจน ไดรบการอปการะจากนางสาวรชดาภรณ ศรภรมย มงมนตงใจศกษาเลาเรยนจนจบปรญญาตร ระดบเกยรตนยม จากวทยาลยครหมบานจอมบง จงหวดราชบร ประวตการรบราชการบรรจเขารบราชการครงแรกวนท 31 มกราคม 2528 ตำาแหนงอาจารย 1 ระดบ 3 โรงเรยนประโคนชยพทยาคม จงหวดบรรมย ทำาการสมรสกบนายณรงค ศรรปจจบนดำารงตำาแหนง ผอำานวยการโรงเรยน มบตรชาย 2 คน ประกอบดวยนายธรดนย ศรร สำาเรจการศกษา ระดบปรญญาตร ณ มหาวทยาลยเกษตรศาสตร และนายธรโชฒ ศรร กำาลงศกษาณ วทยาลยเทคนคบรรมย ๒ .๑ .๒ ผลงาน

รางว ลระด บประเทศ

http://smart-click.csloxinfo.com/smk5362/
http://smart-click.csloxinfo.com/smk5362/
http://kitaya.greenozone1.com/
http://www.krupu.com/
http://www.krupu.com/smedu
mailto:[email protected]
mailto:[email protected]
Page 6: 1.หนึ่งแสนครูดีปู..[1]

1. รองชนะเลศ กจกรรมนกเรยนเพอนทปรกษา (YC – YOUTH COUNSELOR) งานระบบดแล สำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ ประจำาป 2552

2. ผทำาคณประโยชนทางดานการศกษา วนท 16 มกราคม 2553 สำานกงานคณะกรรมการสงเสรมสวสดการและสวสดภาพครและบคลากรทางการศกษา(สกสค.)

3. รางวลครไทยหวใจไอซท Innovative 2011 กระทรวงศกษาธการ รวมกบ บรษทไมโครซอฟ ครงท 7 ระดบแปซฟก ณ จงหวดภเกต ประเทศไทย ระหวางวนท 5 – 10 มนาคม 2554

4. รางวลครทปรกษา รางวลชนะเลศท 1 ประจำาป 2554 โครงการประกวด “สรางคลงความร กบทรปลกปญญาดอทคอม” ครงท 1 ภายใตหวขอ “วดโอสรางสรรค แบงปนความร” ประเภท : กลมสาระการเรยนร วชา : สขศกษาและพลศกษา ระดบมธยมศกษาตอนตน ระด บภาคตะว นออกเฉยงเหนอ

1. รางวลดเดน ผลงานนกเรยนเพอนทปรกษา (YC) ประจำาป 2551

2. รางวลเหรยญทอง กจกรรมการจดระบบดแลชวยเหลอนกเรยน สำานกงานคณะกรรมการ -การศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ ระหวางวนท 19 – 21 ธนวาคม 2551

๒ .๒ คณสมบต และเหตผลทสมควรไดร บรางว ลหนงแสนครด การครองตน(คณธรรม จรรยาบรรณ และจ ตว ญญาณ).....เหต ผล

เพราะขาพเจาเปนครทคดด พดด และเลอกทำาแตความด รจกตนเอง เขาใจตนเอง และสามารถควบคมตนเองได มความสำานกในคณงามความดของตนเองและผอน ปฏบตตามหลกสปปรสธรรม ๗ ยดมนในศล ๕ และเบญจธรรม ๕ ในการครองตนตลอดเวลา มความขยนเปนเลศ นอนนอยทำางานมาก อตสาหะพากเพยร เออเฟอเผอแผ และเสยสละตอเพอนมนษย มความอดทน และอดกลน สำารวมระวง ความประพฤตปฏบตของตน ใหอยในระเบยบ ประพฤตตามแบบทสอน เปนแบบแผนทดงาม ซอสตยทงตอตนเองและผอน รกษาความจรงใจวางใจเปนกลาง ไมปลอยไปตามอำานาจอคต รกความยตธรรม

Page 7: 1.หนึ่งแสนครูดีปู..[1]

การครองคน(คณลกษณะทด ต อผ อ น และสงคม) …..เหต ผล

ผลสำาเรจทเกดจากรวมตวของกลมเยาวชนตนกลาความด สำานกขาวเดกและเยาวชน จงหวดบรรมย มสมาชกเครอขายประมาณ 5,000 คน จดกจกรรมการทำาดเพอความด ในโอกาสตาง ๆ มผลงานและโครงการทรเรมสรางสรรคจนประสบผลสำาเรจ ดวยการสรางและดำารงไวซงสมพนธภาพทดกบผอน มการยอมรบ และการใหเกยรต เขาใจใน ความรสกของผอนเสมอนเรา การจรงใจซง การแสดงออกถงความคด ความรสก และทศนคตของตนเองดวยความออนโยน การไววางใจ ซงกนและกน เหนความสำาคญและคณคาการกระทำาตน เพอยงประโยชนแกทองถนซงนำามาใหเกดรวมมอและประสานงานไดอยางดยงกบบคคลทกฝาย ทกระดบ และหนวยงานอนทเกยวของ

การครองงาน(การปฏบ ต งาน) …..เหต ผล ขาพเจามความรกและความศรทธาในอาชพครททำาตลอดเวลา 26 ป มความเพยรใน

การทำางานเอาใจใสหนาทและหมนปรบปรงงานททำาใหดขนอยเสมอ ดวยความมงมน อทศตน พรอมทงตนเอง มฉนทะ เมตตา กลยาณมตร และยดหลกครมออาชพ 20 ประการ อยางเตมตามศกยภาพ มการพฒนาการสอนควบคกบการวจยเชงปฏบตการอยางตอเนองเปนภารกจหลก และมคณธรรมโนมนำาทำาการสอนใหมคณภาพ มงใหผเรยนไดรบความร ทกษะและทศนคตพรอมทจะประพฤตตนเปนคนด สงเสรมใหผเรยนเกดความคดสรางสรรคสงใหม ๆ เปดโอกาสใหผเรยนไดคดคนหาเหตผล สรางความสมพนธของเนอหาเพอใหเกดประสบการณและนำาไปใชในชวตประจำาวน

ขาพเจาขอรบรองวาเปนผมคณสมบตตามหลกเกณฑในประกาศฯ ทกประการ

(ลงชอ)..........................................ผขอรบรางวล (นางกฤตยา ศรร)

......8....../...สงหาคม..../.....2554.....

ตอนท ๓ความคดเห นของผบ งค บบ ญชาขนต นเก ยวก บ

Page 8: 1.หนึ่งแสนครูดีปู..[1]

คณลกษณะ คณสมบต และผลงานทโดดเด นของผขอร บรางว ล

นางกฤตยา ศรร เปนผทมความยดมนในศาสนา มความประพฤตด เปนแบบอยางแกเพอนคร มความทมเท เสยสละในหนาทการงาน เปนผจดกระบวนการเรยนรไดด มการพฒนาตนเองอยเสมอ เปนคนทมนำาใจกบเพอนคร เปนทรกของนกเรยน อทศเวลาใหทางราชการอยางเสมอตนเสมอปลายมความรบผดชอบสง เอาใจใสตอการแกปญหาการเรยนของศษย ปฏบตตนดจนเปนทยอมรบของสงคม ชมชน มการพฒนาสอการเรยนการสอนอยเสมอ ไดรบความไววางใจจากเพอนครใหเปนผนำาทงดาน

วชาการและดานพธกรรมตาง ๆ เปนแนวหนาของเพอนครทก

ดานเปนผทมจตวญญาณครอยางแทจรง

ขาพเจาขอรบรองวา นางกฤตยา ศรร เปนผมความเหมาะ

สมแกการยกยองเชดชเกยรต เพอรบรางวลหนงแสนครด

(ลงนาม).........................................ผบงคบบญชา

(นายสมศกด แตมโคกสง) ตำาแหนง ผอำานวยการโรงเรยน

ภทรบพตร..........9....../....

.สงหาคม.../.....2554....

Page 9: 1.หนึ่งแสนครูดีปู..[1]

เอกสารอางอง

Page 10: 1.หนึ่งแสนครูดีปู..[1]

คณธรรม และ จรยธรรม หมายความวาอยางไร ๑. คณธรรม คณธรรม เปนนามธรรมเปน

เรองของจตทมหนาทคด ตามสงตางๆทมากระทบ เชน ตาเหนรป หไดยนเสยง จมกไดกลน

ลนลมรส กายสมผส เยน รอน ออน แขง ใจเปนทกข เปนสข ทำาใหคดถงอดต ปจจบนและ

อนาคต วนเวยนอยอยางนตลอดไป เพราะเปนธรรมชาตของจตทมหนาทคด คณ ในขอน

หมายถง ความคดทดมประโยชน ตอตนเองและผอน ธรรม ในขอน หมายถง คำาสอนของ

องคสมเดจพระสมมาสมพทธเจา พระองคทานตรสสอนตามธรรมชาตทเกดขนมาแลว กบ

มวลมนษยและสตวทงหลายทอยรวมกนในโลกน คณธรรม หมายถง ธรรมชาตทเปนคณ

เปนประโยชน ซงธรรมชาตของมนษยมชวต จตใจ มสต ปญญา มความรสกนกคดทดกน

ทกคน หรอทเรยกวา “ คดด ” สวนจะมมากหรอมนอยแตกตางกนไป ผทมคณธรรม หมาย

ถง ผทมสต ปญญาด รผด ชอบ ชว ด รบาป บญ คณ โทษ เชอวาทำาดไดด ทำาชวไดชว คด

แตสงทดมประโยชนตอตนเองและผอน รวมทงประเทศชาตบานเมอง หรอไดศกษาและ

ปฏบตตาม พระธรรมคำาสอนขององคสมเดจพระสมมาสมพทธเจามาดแลว เรยกวาเปน ผม

คณธรรม ประจำาใจ ตวอยางผทมคณธรรม ผทมคณธรรม หมายถงผทมความเมตตา กรณา

คอมความรก ความสงสาร มจตใจ โอบออมอาร เออเฟอเผอแผ มความซอสตยสจรตตอ

ตนเองและผอน มความกตญญรคณ พอแม คร อาจารย และชาต ศาสนา พระมหากษตรย

มจตใจอนสงสง มหรโอตตปปะ มความละอายตอบาป มความเกรงกลวตอบาป ไมดถก

เหยยดหยามผทดอยกวา มจตสำานกอนด ประพฤตตนเปนคนด เปนแบบอยางทด สราง

ความเจรญรงเรองใหกบตนเองและผอน รวมทงประเทศชาตบานเมอง นคอตวอยางผท “ม

คณธรรมประจำาใจ” ตวอยางผทขาดคณธรรม หมายถง ผทมสต ปญญานอย ขาดความ

เมตตา กรณา ไมมความรก ไมมความสงสารตอผใด ขาดหรโอตตปปะ ไมมความละอายตอ

บาป ไมมความเกรงกลวตอบาป ไมเชอคำาสอนของพระผมพระภาคเจา ไมเชอเรองกฎแหง

กรรม ไมเชอวาทำาดไดด ทำาชวไดชว ไมเชอวามชาตกอน มชาตหนา ไมไดศกษาและ

ปฏบตตาม พระธรรมคำาสอนขององคสมเดจพระสมมาสมพทธเจา จตถกกเลส คอความโลภ

ความโกรธ ความหลง ครอบงำา คดแตสงชวราย เหนแกประโยชนสวนตนมากกวา

ประโยชนสวนรวม สรางความเดอดรอนใหกบตนเองและผอน รวมทงประเทศชาตบาน

เมอง ถอวาผนนมธรรมชาตทเปนโทษ หรอเรยกวา “ ขาดคณธรรมประจำาใจ” นคอตวอยาง

ผทขาดคณธรรม ซงเปนเพยงตวอยางหนงเทานน ยงมคำาสอนของพระพทธเจา อก

มากมายทผใดนำามาปฏบตตามแลว จะทำาใหเกดคณธรรมแกตนเอง ๒. จรยธรรม

จรยธรรม เปนรปธรรม เปนเรองของการแสดงออกทางกาย ทางวาจา จรย หมายถง การ

Page 11: 1.หนึ่งแสนครูดีปู..[1]

แสดงออกทางกาย ทางวาจา ของมนษย ธรรม ในขอนหมายถง ธรรมชาตของมนษยทม

กาย วาจา เปนสอภาษาทใชในการตดตอสอสารระหวางกน จรยธรรม หมายถงการ

แสดงออกทางกาย ทางวาจา การแสดงออกทางกาย คอ ทำาแตสงทดมประโยชนตอตนเอง

และผอน รวมทงประเทศชาตบานเมอง เรยกวา “ ทำาด ” การแสดงออกทางวาจา คอพดแต

เรองทดมประโยชนตอตนเอง และผอนทเรยกวา “พดด ” ผมจรยธรรม หมายถงผทมสต

ปญญาด แสดงออกในสงทดงาม ทางกาย ทางวาจา เปนประโยชนตอตนเองและผอน รวม

ทงประเทศชาตบานเมอง หรอผทไดรบการอบรมสงสอน จากพระธรรมคำาสอนของ องค

สมเดจพระสมมา สมพทธเจา มความสำารวมทางกาย ทางวาจาดแลว เรยกวาผนนม “

จรยธรรม ” ตวอยางผทมจรยธรรม ผทมจรยธรรม คอผทมกรยาวาจาสภาพ เรยบรอย

ออนนอมถอมตน การแสดงออกทางกาย เชน แตงตวสภาพเรยบรอย ถกกาลเทศะ ตาม

ขนบธรรมเนยมและประเพณอนดงามของไทย ไมแสดงกรยากระดาง กระเดอง ใชวาจา

สภาพออนโยน ไมพดปด ไมพดคำาหยาบ ไมพดเพอเจอ ไมพดสอเสยด ใหผอนตองเสยใจ

นคอตวอยางผท มจรยธรรม คอการพดด ทำาด กายประกอบกรรมด วาจาพดแตเรองทดม

ประโยชนทเรยกวา “ พดด ทำาด ” ตวอยางของผทมและขาด คณธรรม จรยธรรรม ๑. ผทม

คณธรรม และมจรยธรรม ๒. ผทขาดคณธรรม และขาดจรยธรรม ๓. ผทมคณธรรม แต

ขาดจรยธรรม ๔. ผทขาดคณธรรม แตมจรยธรรม ๑) ตวอยางผทมคณธรรมและม

จรยธรรม หมายถงผทมสตปญญาด มจตใจบรสทธ มความเมตตา กรณา คอ มความรก ม

ความสงสาร ปรารถนาให ผอนเปนสข มหรโอตตปปะ มความละอายตอบาป มความเกรง

กลวตอบาป มขนตโสรจจะ มความอดทน มความสงบเสงยม ไมคดชว ไมพดชว ไมใชกาย

วาจา ไปทำาใหผอนเดอดรอน เพราะกลววาจะเปนบาป เปนโทษ ตดตวตามตนไปในชาตน

และชาต ตอ ๆ ไป จงคดแตเรองทด พดแตคำาทด ทำาแตสงทด เรยกวาเปน ผท “มคณธรรม

จรยธรรม” ๒) ตวอยางผทขาดคณธรรมและขาดจรยธรรม หมายถงผทมสต ปญญานอย

ไมเชอฟงคำาสอนของพระผมพระภาคเจา จตอยใตอำานาจของกเลส คอ ความโลภ ความ

โกรธ ความหลง ครอบงำาจตใจ จงไมมคณธรรมประจำาใจ เปนเหตใหขาดความเมตตา

กรณา ไมมความรก ไมมความสงสาร ขาดหรโอตตปปะ ไมมความละอายตอบาป ไมเกรง

กลวตอบาป ไมมขนตโสรจจะ ไมมความอดทน ไมมความสงบเสงยม ไมรบาป บญ คณ

โทษ ไมรผด ชอบ ชว ด มความเหนแกตว เอารดเอาเปรยบผอน จะคด จะพด จะทำาอะไร ก

ไมเกรงกลวความเดอดรอน จะเกดขนกบตนเองและผอน รวมทงประเทศชาตบานเมอง คด

ชว พดชว ทำาชว ไดทกเวลาทกโอกาสนคอตวอยางของผท “ ขาดคณธรรมและขาด

จรยธรรม ” ๓) ตวอยางผทมคณธรรมแตขาดจรยธรรม หมายถงผทมความคดด มความ

เมตตา กรณา คอมความรก ความสงสาร มความคดทจะชวยเหลอเผอแผตอผอน ถอวาผ

Page 12: 1.หนึ่งแสนครูดีปู..[1]

นน มคณธรรมประจำาใจ แตการแสดงออกทางกรยา วาจา ตรงขามกบความรสกนกคด

แสดงกรยา วาจา ไมสภาพเรยบรอย ไมรจกกาลเทศะ พดปด พดคำาหยาบ พดเพอเจอ พด

สอเสยดใหผอนเสยหาย ถอวาผนน ขาดจรยธรรม นคอตวอยางของ ผท “ มคณธรรมแต

ขาดจรยธรรม ” ๔) ตวอยางผทขาดคณธรรมแตมจรยธรรม หมายถงผทมสตปญญานอย

ขาดคณธรรมประจำาใจคอ ขาดความเมตตา กรณา ไมมความรก ไมมความสงสาร มจตใจ

โหดรายทารณ เหนแกตว ไมสนใจชวยเหลอผอน ถอวาเปนผทขาดคณธรรมประจำาใจ แต

การแสดงออกทางกาย ทางวาจา ตรงกนขามกบความรสกนกคดของจตใจ แสดงกรยา

วาจาทสภาพเรยบรอย ชวยเหลอผอนอยางไมเตมใจ เสแสรงแกลงพดด ใชวาจาทไพเราะ

ซงไมตรงกบใจหรอทเรยกกนวา “ ปากกบใจไมตรงกน ” ถอวาเปนผท มจรยธรรม นคอ

ตวอยางของผท “ ขาดคณธรรมแตมจรยธรรม ” เพราะฉะนน ผทจะมคณธรรม และ

จรยธรรมนน บางคนมคณธรรมและจรยธรรม มาจากอดตชาต คอเปนผทมอปนสยใจคอด

แตจะมมากมนอยแตกตางกน ผใดมมาก กจะสามารถศกษาและปฏบตตามคำาสอนขององค

สมเดจพระสมมาสมพทธเจาไดเรว เขาใจในคำาสอนมากขน เรยกวาผนน มคณธรรม

จรยธรรมสง สวนผทมคณธรรม จรยธรรมจากอดตชาตมานอย ตองพยายามศกษาและ

ปฏบตตามใหเกดคณธรรมตามคำาสอนในบทนน ๆ ผใดไดศกษาและปฏบตตามไดมาก ผ

นนยอมมคณธรรมและจรยธรรมเพมขน เพราะ คำาสอนของพระผมพระภาคเจา ลวน

เปนการเสรมสรางคณธรรมและจรยธรรมทงสน แลวแตทานจะเลอก คำาสอนบทใด มา

ปฏบตใหเกดคณธรรมจรยธรรม ใหกบตนเอง แลวยงสามารถนำาไปอบรมสงสอน ใหผอนม

คณธรรม และ จรยธรรมตามไดอกดวย


Lutte Libre - Free-Style - Zapasy · SUI 1 1 2 SVK 1 1 1 3 TJK 1 1 1 1 4 TKM 1 1 1 3 TUR 1 1 1 1 1 1 1 7 UKR 1 1 1 1 1 1 1 7 URU 1 1 USA 1 1 1 1 1 1 1 7 ... Vadim 96 kg YENOKYAN,

Lutte Libre - Free-Style - Zapasy · SUI 1 1 2 SVK 1 1 1 3 TJK 1 1 1 1 4 TKM 1 1 1 3 TUR 1 1 1 1 1 1 1 7 UKR 1 1 1 1 1 1 1 7 URU 1 1 USA 1 1 1 1 1 1 1 7 ... Vadim 96 kg YENOKYAN,

Espacio Memoria y Parque Derechos Humanos (800m); Norte ...media.lonelyplanet.com/ebookmaps/Argentina/buenos-aires-gtr.pdf1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Espacio Memoria y Parque Derechos Humanos (800m); Norte ...media.lonelyplanet.com/ebookmaps/Argentina/buenos-aires-gtr.pdf1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Tpack (1)... (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1)

Tpack (1)... (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1)

1 ¢ Ù 1 £¢ 1 £ £¢ 1 - Narodowy Bank Polski · 1 à 1 1 1 1 \ 1 1 1 1 ¢ 1 1 £ 1 £ £¢ 1 ¢ 1 ¢ Ù 1 à 1 1 1 ¢ à 1 1 £ ï 1 1. £¿ï° 1 ¢ 1 £ 1 1 1 1 ] 1 1 1 1 ¢

1 ¢ Ù 1 £¢ 1 £ £¢ 1 - Narodowy Bank Polski · 1 à 1 1 1 1 \ 1 1 1 1 ¢ 1 1 £ 1 £ £¢ 1 ¢ 1 ¢ Ù 1 à 1 1 1 ¢ à 1 1 £ ï 1 1. £¿ï° 1 ¢ 1 £ 1 1 1 1 ] 1 1 1 1 ¢

ACTA DE PRESENTACIÓN Y APERTURA DE PROPUESTAS …€¦ · / em pr esas 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 \ 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 \ 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

ACTA DE PRESENTACIÓN Y APERTURA DE PROPUESTAS …€¦ · / em pr esas 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 \ 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 \ 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

2.1 Kanal 4000 - greifenburg.gv.at · 1'' 1'' 1'' pvc 80 1'' 1'' 1'' 1'' 1'' 1'' 1'' 1'' pvc 80 1'' 1'' 2'' 1'' 1'' 1'' 1'' 1'' 1'' 1'' 1'' 1'' 1'' 1'' 1'' 1'' 1'' pvc 80 6/4" 1''

2.1 Kanal 4000 - greifenburg.gv.at · 1'' 1'' 1'' pvc 80 1'' 1'' 1'' 1'' 1'' 1'' 1'' 1'' pvc 80 1'' 1'' 2'' 1'' 1'' 1'' 1'' 1'' 1'' 1'' 1'' 1'' 1'' 1'' 1'' 1'' 1'' pvc 80 6/4" 1''

La famille dans les relations transfrontalières€¦ · 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 4 Ce

La famille dans les relations transfrontalières€¦ · 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 4 Ce

NVE PRESENTERER HØRINGSFORSLAGET · 2018. 1. 18. · 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Energi 6 073 ... Enova Kommersielle aktører Kommunikasjon

NVE PRESENTERER HØRINGSFORSLAGET · 2018. 1. 18. · 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Energi 6 073 ... Enova Kommersielle aktører Kommunikasjon

4° Cienc_Planif_13 Cienciasoct-08 dic 2016 (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1).pdf

4° Cienc_Planif_13 Cienciasoct-08 dic 2016 (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1) (1).pdf

Máster en Ingeniería de Telecomunicación · 2018. 4. 23. · laboratorio Funcionar de ... 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 C1 C2 C1 C2 Optativa Emprendimie

Máster en Ingeniería de Telecomunicación · 2018. 4. 23. · laboratorio Funcionar de ... 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 C1 C2 C1 C2 Optativa Emprendimie

ASEGURADOS ROBO DE VEHÍCULOS - AMIS · 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 ROBO DE VEHÍCULOS ASEGURADOS1 8 8 8 20 30 40 50 60 70 80 90 100 2 3

ASEGURADOS ROBO DE VEHÍCULOS - AMIS · 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 ROBO DE VEHÍCULOS ASEGURADOS1 8 8 8 20 30 40 50 60 70 80 90 100 2 3

hp LaserJet1000h10032. · 3=jbl & 3=jbl ˛ ˘ ˇ˚ m4[at38qh tiu5j[ kzbpt 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

hp LaserJet1000h10032. · 3=jbl & 3=jbl ˛ ˘ ˇ˚ m4[at38qh tiu5j[ kzbpt 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

zaklada.civilnodrustvo.hr...A ˛,/2˝ ˙5,˝

zaklada.civilnodrustvo.hr...A ˛,/2˝ ˙5,˝

eeeeee e e - Ovlej€¦ · 1 1 1 1 eeee ee eeeeee e e 1 1 1 1 1 11 1 1 1 1 1 1 1 1 1 + 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 eeeee ee 1 1 1 1 1 1 1 1 1

eeeeee e e - Ovlej€¦ · 1 1 1 1 eeee ee eeeeee e e 1 1 1 1 1 11 1 1 1 1 1 1 1 1 1 + 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 eeeee ee 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 --p~ 1 Maroc des Services de Santé - pdf.usaid.govpdf.usaid.gov/pdf_docs/pdabt580.pdf · 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 l' ..... _r~= - Maroc p~ Projet de Gestion

1 --p~ 1 Maroc des Services de Santé - pdf.usaid.govpdf.usaid.gov/pdf_docs/pdabt580.pdf · 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 l' ..... _r~= - Maroc p~ Projet de Gestion

Maianthemum bifolium Fitxa especie 2019 · 1 1 û ï ü 1 ï 1 ï 1 1 1 ¡ 1 ¸ 1 1 1 1 1 1 1 1 1. x 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Maianthemum bifolium Fitxa especie 2019 · 1 1 û ï ü 1 ï 1 ï 1 1 1 ¡ 1 ¸ 1 1 1 1 1 1 1 1 1. x 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 - ICG · por los artículos 1 º al 7° de la Norma EM.050 "Instalaciones de Climatización". 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 . 1 1 1 1 1 1 1 Artículo 6.-

1 - ICG · por los artículos 1 º al 7° de la Norma EM.050 "Instalaciones de Climatización". 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 . 1 1 1 1 1 1 1 Artículo 6.-

TFG - oa.upm.esoa.upm.es/50279/1/TFG_Cuervo_Cuervo_Sonia.pdf · 1 1. 1 1 1 1 1 à 1 1 ¤ 1 1 1 1 1 1 ,

TFG - oa.upm.esoa.upm.es/50279/1/TFG_Cuervo_Cuervo_Sonia.pdf · 1 1. 1 1 1 1 1 à 1 1 ¤ 1 1 1 1 1 1 ,

galigr.files.wordpress.com€¦ · XLS file · Web view · 2014-10-24308880. 1 1 1. 2 1. 3 1. 4 1. 5 1. 6 1. 2 1 1 1. 2 1 1. 3 1 1. 1 1 1. 1 1 1. 1 1 1. 2 1 1. 3 1 1. 4 1 1. 5 1

galigr.files.wordpress.com€¦ · XLS file · Web view · 2014-10-24308880. 1 1 1. 2 1. 3 1. 4 1. 5 1. 6 1. 2 1 1 1. 2 1 1. 3 1 1. 1 1 1. 1 1 1. 1 1 1. 2 1 1. 3 1 1. 4 1 1. 5 1

Capitolato Speciale d'Appalto - sua.provincia.crotone.it · 1 1 1 £ 1 1 £ 1 1 1 1 £ 1 1 ¥ 1 1 ð 1 1

Capitolato Speciale d'Appalto - sua.provincia.crotone.it · 1 1 1 £ 1 1 £ 1 1 1 1 £ 1 1 ¥ 1 1 ð 1 1