教 育 會 訊 110 期

10/3 桌球新生盃

活動回顧

10/5 羽球新生盃

編輯：林思予

10/17 校長杯籃球賽

10/18 系出遊

10/28 10 月生日趴

11/20 (四) 107 啦啦 登場

11/21.22 全校運動會

11/22.23 全國教育盃 In 高師大

12/13.14 校長盃－桌球

12/12 系卡啦

活動預告

桌球之星 編者：林思予

得冠的那一刻，所有蓄積已久的壓力，瞬間消失無蹤，所有這段時

間付出的心血與努力，終於有了成果。

小時候，爸媽為了解決我肢體不協調、鼻子過敏、常生病住院的毛

病，決定讓我去學桌球，結果打出了興趣，從此展開與桌球的長跑戀

情。每次打球時總令我雀躍不已，享受在場上揮汗如雨的感覺、與對手

拚體力、拚技術的快感。國高中以後，打球的時間漸少，無窮無盡的考

試壓力如影隨形，桌球此時是我紓壓的絕佳工具，打完球後才有精神體

力，繼續奮鬥。

指考一結束，我開始我每天與桌球為伍的生活，在球館中，來自社

會各行各業的桌球高手齊聚一堂，與眾多不同打法的球友切磋，漸漸磨

出實力，且隨著年紀漸長，體會更多桌球的奧妙與精華，使我更樂在其

中。

新生盃當天，其實心裡非常緊張，眾多學長姐和同學都到場加油，

我告訴自己:莫驚莫慌莫害怕，加油團便是自己最好的依靠。從初賽一路

打到冠亞軍決賽，靠的就是一股震懾對手的氣勢和加油團的強烈支持!謝

謝當天來加油的學長姐和同學們，雖然壓力頗大但你們的加油聲和鼓

勵，一直使我更有動力向前衝。

這是個美好的開始，我仍要繼續努力奮鬥下去!對桌球不變的堅持、

無悔的愛，以及那股衝勁和熱血，喜歡和隊友整個團隊一起奮戰的感

覺，正是不斷鞭策我向前的絕佳動力呀!

你不知道教育系系桌出了冠軍？那就讓冠軍小姐本人來介紹分享自己的心路歷程吧 XD

教育系 107 黃馨誼

美食獵人 編輯：何恭樂

陳三鼎青蛙撞奶~~~

它裡面的珍珠是用黑糖煮的，放進奶裡時珍珠

還是溫的，與冰的奶加在一起產生超棒的口

感，買完立刻喝口感最好，是公館必喝飲

料！！

地點：台北市中正區羅斯福路三段 316 巷 8 弄

美食獵人：教育 107 甲杜子盈

永豐盛

終於聽見鐘響了！在往台電大樓的回家路

上，循著陣陣包子香，來到永豐盛。一簍

簍白胖胖的包子，溫熱和鮮甜溢滿胸間，

肉汁和香蔥的味道，讓課堂的疲勞消失，

明天再戰！

地點：台北市大安區師大路 111 號

美食獵人：教 107 甲 廖婕妤

東海萊姆園

這個酸酸甜甜的好滋味，怎麼能這麼好

喝，難...難道這就是初戀(你滾 XD，就在永

康街，快去！

地點：台北市金華街 150 號

美食獵人：教育系 106 甲 張藝薰

美食在哪裡？這次我們請到幾位同學分享他們的「獵物」

學校活動 編輯：張藝薰

什麼！？你會彈吉他，那怎麼還不去報名？

什麼！？你不會彈吉他，那更要去看帥哥美女怎麼彈吉他啊！ XD

(https://www.facebook.com/swing3exit?notif_t=fbpage_fan_invite)

期中考過了，覺得學的還不夠，想要在

增進自己？那就趕快去聽通識講座吧！

強烈推薦 12/16 洪仁進教授的喔:D

(http://www.ntnu.edu.tw/aa/aa5/acty/

a2.html)

唉呦！好胖喔！想減肥ＱＡＱ

那就趕快邀朋友們一起來慢跑吧！還可以獲得體表入場券

的抽獎機會喔！！

(http://pr.ntnu.edu.tw/news/index.php?

mode=data&id=14565)

《富比世》雜誌網站專欄作家凱西．卡普里諾（Kathy Caprino）點出了一般父母在教養上的 7 大錯誤行為：

1.不願讓小孩冒險：「安全第一」成了許多養育小孩的父母的首要之務，總是盡可能地保護他們。但也

因此剝奪了小孩進行有益的冒險的機會，這對小孩未來的發展會產生負面影響。

歐洲心理學家表示，如果小孩從小沒有機會在外玩耍，未曾受過傷，長大成人後就容易出現恐慌。小孩在成

長過程中，必須有機會冒險、犯錯、失敗，若沒有這些機會，未來恐怕會變得無知且自卑。

2.太早就伸出援手：如今的年輕人似乎仍不具備 30 年前的小孩早已學會的生活技能，因為我們急著要

幫助孩子解決問題。如果太早介入、伸出援手，小孩便無法學習如何歷經困難，靠自己的力量找到答案。久

而久之，孩子就會養成習慣：只要失敗了或做錯了，就會有大人幫我解決。

3.太容易就給予讚賞：為了建立小孩的自尊，我們對小孩永遠只有稱讚，但如果小孩發現只有父母覺

得自己優秀、其他人卻不這麼認為時，就會開始懷疑父母稱讚的客觀性。如果我們太容易給予稱讚，同時漠

視小孩的不當行為，孩子就會開始欺騙。

4.因罪惡感而過度寵溺：當我們給予獎賞時，總是順從小孩的要求，而且習慣用物質的獎勵。如果我

們與小孩之間的關係是建立在物質獎勵之上，那麼小孩永遠不會懂得何謂內在動機或是無條件的愛。

5.不願分享過去的錯誤：我們應當和孩子分享當年自己在相同年紀時曾犯下的錯誤，或是面對類似難

題時自己的想法與感受是如何，幫助孩子作出較好的決定。

6.誤以為智商、天賦和影響力就代表成熟：所謂的成熟，必須是懂得負起責任，為自己的行為

負責，這與智商、天賦或影響力無關。

7.只有言教、沒有身教：很多時候，我們教導小孩是一回事，但自己的行為舉止卻又是另一回事，如

果我們言行不一，要如何讓小孩依從？唯有父母的言行一致，小孩才有可能順從教導。（吳凱琳編譯）

出自天下雜誌《７大錯誤教養行為 傷害了小孩的未來》

教育新觀點 編者：張藝薰

反思：

雖然這篇是寫給父母的，但教師幾乎

就等於孩子們的第二個父母，因此在

很多方面我們的行為也會影響到孩子

的成長及發展，不得不注意！

發行人：王思萍

指導老師：林子斌

總編輯：林思予

編輯群：張藝薰、何恭樂

如果你有任何想法可以提供給教育會訊請 email 至

ntnuedusa@yahoo.com.tw

並留下你的系級與姓名，我們將會盡快與你聯絡！