SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN GUÍA DE APRENDIZAJE PARA EL PROGRAMA DE

FORMACION COMPLEMENTARIA VIRTUAL Código: F00x-P00x-GFPI versión: 01 Proceso

Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Creación y Adecuación de Programas de

Formación Virtual y a Distancia

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 1

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Formación: Código: CUENTAS CONTABLES 1231

Competencia: Resultados de Aprendizaje: 210301020- Generar la información 210301020-02-01 Reconocer la situación

contable según normas legales y actual de las cuentas contables de una

políticas organizacionales entidad en el registro de su actividad

Financiera.

Duración de la guía (10 horas): Para un adecuado desarrollo de la guía, el aprendiz deberá destinar dos (2) horas

diarias de trabajo, comprendiendo que la

realización total de la guía abarca un tiempo

mínimo de diez (10) horas en una semana de

Trabajo individual.

2. PRESENTACIÓN

Estimado Aprendiz SENA: Toda actividad financiera, exige un manejo de las cuentas organizado y ajustado a la normatividad, pues éste se convierte en herramienta fundamental de información para todo negocio o empresa. Por ello se requiere lograr una uniformidad en el registro de operaciones económicas realizadas en las diferentes actividades comerciales. Este registro permitirá a las entidades reguladoras, reconocer los movimientos de manera clara, confiable y comparable.

Para lograr encauzar acciones que ofrezcan oportunidades para la expansión empresarial, es fundamental realizar y mantener una contabilidad adecuada, para la eficiente administración de un negocio y el cumplimiento oportuno de las obligaciones fiscales.

Llevar un registro organizado de cada movimiento, cada gasto, cada ingreso en la empresa o negocio, supone disponer de información detallada que nos permitirá saber cómo está nuestros ingresos y obligaciones, de igual manera conocer si hemos cobrado, por ejemplo, las facturas de una venta, pagado la cuenta del crédito, o incluir un nuevo sistema de financiación. Si no se hace, pueden surgir problemas como el no recibir el cobro y dejar pasar el tiempo para poder formalizar una reclamación o

Guía de Aprendizaje

Emprender, en caso de que se requiera, las acciones judiciales pertinentes.

Reconocer los procedimientos base para llevar adecuadamente las cuentas contables o registros de la actividad financiera en una empresa o negocio, constituye el propósito principal de este Programa. Las CUENTAS CONTABLES, por tanto, nos convoca en esta Actividad de Aprendizaje, a acercarnos a los fundamentos base a nivel normativo que permitan reconocer los lineamientos y mecanismos de regulación contable que conciernen a toda actividad financiera de una entidad; así como a los conceptos base que implican el desarrollo de una empresa o negocio.

Para fortalecer y acompañar su proceso de aprendizaje en este Programa, se han planteado actividades que le convocan a la reflexión, el pensamiento crítico y la búsqueda de información. Por ello es necesario que recuerde el uso de fuentes bibliográficas y webgrafía, a manera de consulta. De igual forma, los contenidos que apropie, así como las citas de textos, autores, artículos y parafraseos, deben realizarse con la correspondiente aplicación de la Norma APA.

Su compromiso y puntualidad en la entrega de actividades, es fundamental para un adecuado proceso y culminación del programa.

3. ESTRUCTURACIÓN DIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexión inicial

En primer lugar lo invitamos a consultar el botón “Inducción al programa”, en el menú del programa de formación para visualizar los videos sobre el manejo de la plataforma Blackboard y saber cómo realizar las siguientes acciones:

Actualizar la ficha de matrícula

Realizar el sondeo de conocimientos previos

Presentarse ante el instructor y compañeros en el foro social

Participar en el foro de reconocimiento de la plataforma

Acto seguido, consulte el botón “Información del programa”, en el menú del programa de formación para conocer la descripción del mismo y la metodología a seguir.

En este primer acercamiento al tema del programa Cuentas Contables, se desarrollará un reconocimiento general del tema a manera de recorrido conceptual o de inducción y un reconocimiento de los aspectos normativos que rigen la contabilidad en Colombia.

Por ello, revisaremos las siguientes Leyes y Decretos:

Decreto 2649 /93

Decreto 2650/93

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Guía de Aprendizaje

Lo invitamos a consultar el material de lectura que relaciona los siguientes conceptos:

Principios contables

Plan único de cuentas - PUC

Estructura de la cuenta contable

Ahora bien, de acuerdo con los temas de estudio, las actividades y los materiales que propone la Actividad de Aprendizaje No. 1, inicie la reflexión desde la respuesta a la siguiente pregunta:

¿Cuáles son las razones por las cuales se debe registrar la actividad financiera de una entidad, negocio o empresa? 3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios

para el aprendizaje

Foro temático No. 1: “Cuentas Contables”

Ingrese al Foro de Discusión en: Foros de discusión / Evidencia, en el menú principal del programa o en la carpeta Actividad de Aprendizaje 1.

Se pretende en el Foro el desarrollo de dos acciones, que corresponden inicialmente a expresar sus opiniones o conocimientos sobre la pregunta de reflexión; paso seguido revisar y leer las respuestas de sus compañeros participantes para que responda, al menos a dos de sus compañeros, de manera argumentativa sus opiniones sobre las respuestas dadas. No se trata de decir si está de acuerdo o no simplemente, se trata de argumentar sobre las opiniones de sus compañeros. Este FORO 1 CUENTAS CONTABLES NO Estará Disponible Para esta Semana de Formación. Gracias por el apoyo y la Colaboración.

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización)

Evidencia: Actividad Interactiva “Reconoce los principios contables”

En la actividad interactiva se debe escoger una opción entre tres posibles respuestas a preguntas relacionadas con los contenidos de la Actividad de Aprendizaje. Los intentos posibles por parte del aprendiz son tres. Esta actividad es didáctica 100 % No es calificable. NO se debe enviar.

Para acceder a la actividad interactiva, remítase al menú principal, dando clic en el botón Actividades / Actividad de aprendizaje 1 / Evidencia: Actividad interactiva “Reconoce los principios contables”.

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Guía de Aprendizaje

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento Taller 1:

Para afianzar los conocimientos adquiridos en esta Actividad 1 Semana No.1, lo invitamos a desarrollar el Taller 1 Decreto 2649 y 2650 Cuentas Contables en el cual evidencie los elementos más importantes de la Normatividad de la Contabilidad en Colombia. Para acceder al Taller, remítase al menú principal, dando clic en el botón Actividades / Actividad de aprendizaje 1 / Taller 1.

Recuerde entregar a tiempo sus actividades para obtener un adecuado desempeño en este Programa.

3.5 Actividades de evaluación

Evidencias de

Técnicas e Instrumentos

Criterios de Evaluación

Aprendizaje

de Evaluación

Evidencias de Realiza la actividad

Conocimiento : interactiva en la que Envío de captura de

Actividad Interactiva identifica los principios

pantalla

“Reconoce los principios Contables.

contables”(No Calificable)

Evidencias de Argumenta y debate con

Desempeño: sus compañeros acerca de

Foro Temático No. 1 la importancia de manejar

“Cuentas Contables códigos en la cuentas Matriz de valoración de

Contables.

Foro

NO Estará Disponible Realiza como mínimo dos NO Estará Disponible

Para la Semana 1 comentarios de sus pares Para la Semana 1

Académicos.

Evidencias de Producto: Diseño adecuado de un

Taller No. 1 Decreto 2649 y 2650 Cuentas contables. organizador gráfico, el cual

(Calificable) da cuenta de los elementos Matriz de Valoración de

más importantes de la Taller

Normatividad de la

Contabilidad en Colombia.

4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Ambiente(s) requerido:

Ambiente de navegación (computador y conexión a internet)

Instalación del software: Adobe Reader y Adobe Flash Player

Editor de texto Página 4 de 5

Guía de Aprendizaje

Material (es) requerido:

Material de formación de la actividad de aprendizaje 1

Material interactivo de la actividad de aprendizaje 1

Materiales de apoyo de la actividad de aprendizaje 1

5. GLOSARIO DE TERMINOS

Para consultar el glosario del programa de formación “Cuentas Contables”, por favor diríjase al espacio “Glosario”, ubicado en el menú principal.

6. BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA

Para consultar las referencias utilizadas en la Actividad de Aprendizaje 1, es necesario dirigirse al material descargable o interactivo ubicado en el apartado materiales del programa.

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

NOMBRE CARGO DEPENDENCIA FECHA

Gissela Alvis Experta Centro de Industria

Enero 27 de 2014

temática y la Construcción

Gissela Alvis Asesoras Centro de Industria Enero 27 de 2014

Norma Buenaventura Pedagógicas y la Construcción

Sandra Milena Rodríguez Editoras de Centro de Industria Enero 27 de 2014

Carmen Fernández Contenido y la Construcción

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