1052學期新進人員引導訓練教務處簡介凌于雯副教務長中華民國106年4月

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【教務處】服務地點：醫學綜合大樓(後棟)四樓

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教務處服務地點

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認識教務處組織架構

沈育兆組長分機2118

陳郁雯組長分機2126

凃映華組長分機2141 林志龍主任

分機2159方德昭主任分機2101

吳建志主任分機3002

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教務處網站

http://aca.tmu.edu.tw/main.php

• 學籍管理、成績登錄、轉系/雙主修、證明申領

註冊組

• 排課、選課、期中期末考試、講義印刷、教具借用

課務組

• 各項招生考試、大學博覽會、高中端招生宣傳活動

招生組

• 課程改進、教學改進、學習輔導、教學卓越計畫執行

教學資源中心

• 教師知能、教師社群、整合性教師發展

教師發展中心

• 模擬教案研發、系所模擬課程開發、整合全校模擬資源

醫學模擬教育中心 (位於杏春樓B1)

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教務處各組業務簡介

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主要業務

辦理全校入學考試

(外國學生由國際事務處負責)

大學博覽會及學生返宣

招生考試數據分析

試務委員遴聘

招生組主要業務

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您們的配合，使試務更順暢

• 依招生系所學位學程之需求擬定考試科目命題

• 以教師為主試人員；行政人員為監試人員監考

• 假如您有命題，請配合到場親自閱卷閱卷

• 報名資格查驗不計分、書面審查按系所規範計分審查

• 按系所學位學程規定，公平、公正給予評分面試

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招生相關網路資訊

連結進入招生組的網頁

學校目前正在進行的最新招生訊息

對於考生的相關訊息資源

本校首頁

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【註冊組】主要業務

學籍 成績

學位管理多元修業

註冊、學籍管理

證明書申請

成績登錄、學分抵免

書卷獎、學習預警、國考

學位考試、畢業審核

學位核發、學歷認證

境外研修、轉系所學程、輔系/雙主修

學碩一貫、逕修博士、MD/ PhD

雙聯學位

成績輸入系統教師資訊服務系統 輸入期中、期末成績 對象：主授老師 時間：考後一週內完成

http://sso.tmu.edu.tw/login.aspx?wap=0031

提醒

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研究生學位考試申請系統

http://entero5.tmu.edu.tw/master_degree/

對象：指導老師 時間：3月及10月開放

提醒

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選課預選課、加退選、停修、校際選課

考試期末考、補考、座位表安排

實習實習費給付、實習保險

輔導或輔助教學教學器材及教室借用、暑期開班作業

【課務組】主要業務

授課教師開課、鐘點數計算、授課進度表及教學大綱輸入維護、講義印製(線上平台申請)

考試考卷印製及試題袋製作、期末統一排考(必修)、考試教室借用

行政教師行政老師聘任及津貼申請

學生 教師

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教師授課鐘點數計算

教師兼行政工作可抵減學分數：行政主管、行政老師、導師、指導研究生、研究計畫、產學合作等…

職級 時數規範

教授 七小時/週

副教授、助理教授 八小時/週(到任二年內新進助理教授，可減授二小時)

講師 九小時/週

醫療相關科部教師 每學年四學分

合聘教師 每學年四至八學分

時數規範：

※不鼓勵超時授課，以不核發超鐘點費為原則

學校【首頁】→【教職員】→【教學_課務】→【授課進度表維護系統】

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授課進度表維護

務必於學生選課前輸入(鐘點學分核算之依據) 提醒

學校【首頁】→【教職員】→【教學_課務】→【講義送印申請】

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講義送印申請

務必２個工作日前送印 (不含送印日、例假日)

1.每間教室均已配置資訊講桌，只需攜帶電子檔案即可上課。

2.目前課務組提供指示筆、攜帶型麥克風、筆記型電腦、單槍投影槍、放音機、音源線等。

3568字頭教室 2字頭教室(雙投影)

每間資訊講桌上均有說明

報修專線：分機1111 / 2929

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教學器材

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行事曆查詢學校【首頁】→【教職員】→【公告與活動】→【行事曆】

提醒

各項重要時程：開學日、放假日、期末考…等

校方行事曆

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【教學資源中心】主要業務

教學

卓越

教師

教學評量

學生

學習輔導

課程

革新獎勵

統籌教學卓越計畫

辦理教師教學評量

辦理課程革新獎勵

辦理學生學習輔導

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教學卓越計畫&北二區資源

• 獲95-106年度補助

• 教學卓越成果週，每年11月

• 國際週，每年5月

• 教學資源共享

• 夏季學院通識課程• 科技共同空間(TechComm) • 開放式課程

教學卓越計畫 北二區資源

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重點推廣特色課程

• 課程徵選補助6萬

• 課程成果發表會• 課程品質獎勵

• 課程徵選補助6萬

• 課程內容外審• 課程品質獎勵1萬/門

• 每年徵件，最高15萬

• 數位製作室、攝影棚、磨課師後製團隊

• 鐘點費加倍核發

• 課程品質獎勵1萬/門• FutureLearn、Sharecourse、

Ewant等平台

磨課師課程總整課程專案導向課程

2月 3/17 4月 12月

公告徵件

截止收件

公告結果

課程成果發表

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教學資源中心

• 協助教師進行教學活動，每學期申請

• 補助課程：✓ 實驗課程、總整課程、遠距課程、

臨床技能、PBL或分組討論課程

✓ 必修課程

• 教學、課程評量雙軌

• 每學期調查教師施測時間• 未達3.5教師輔導• 課程委員會改善追蹤

教學助理(TA) 教學/課程評量

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優良教師與課程獎勵

• 滿一年專任教師有授課事實• 新進、系所級、院級、校級獎金5-15萬不等

• 申請及遴選期程3月-6月

• 提昇課程品質、落實特色發展，

依推動發展課程為主，如： 總整課程

專案式課程

醫學模擬教育

磨課師

翻轉教室

全英語

導入評量尺規Rubric

獎勵金額2千-5萬不等。

教學優良教師 課程發展獎勵

23http://excellence.tmu.edu.tw/main.php

24http://excellence.tmu.edu.tw/main.php

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教師發展

委員會

教師

繼續教育

教師

教學輔導

教師

成長社群

【教師發展中心】主要業務

辦理教師繼續教育

補助教師成長社群

執行教師教學輔導

職稱 學年最低點數 職稱 學年最低點數

教授 6 助理教授 9

副教授 8 講師 10

外加點數規定

1. 前一學年度任一學期之教學評量在 3.5 分以下：外加 4 點。2. 教師評鑑總值在全校專任教師總值排名順序後 5%：外加 4 點。3. 近三年未發表第一或通訊作者之 SCI、SSCI論文者（人社院得採計 A&HCI 、

THCI (Core)或 TSSCI 論文或有審查機制之學術專書），外加 4 點。4. 以上外加點數課程，應為教師繼續教育點數認列活動，方得列計。

* 1小時列計1點

繼續教育報名平臺

課程影音播放網

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教師繼續教育—點數規定

教師繼續教育—1052學期課程

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• 教學知能課程、經驗分享，每學期約20場日期 時間 主題 講者 地點

106.03.02 14:00-16:00如何搞砸翻轉教室：比錄影片更重要的事

台灣大學—孔令傑老師 口腔大樓一樓大會議室

106.03.09 12:00-14:00 Zuvio操作教學 學悅科技 杏春樓二樓電腦教室C

106.03.17 13:30-15:30全英語授課之教學技巧與自我能力提昇策略

台中教育大學—賴正吉老師 藥學院會議室

106.03.24 14:00-16:00 深碗課程 台灣大學—莊榮輝老師 口腔大樓一樓大會議室

106.04.07 14:00-16:00 數位科技融入課程 銘傳大學—魏澤民老師 藥學院會議室

106.04.12 14:00-16:00 師生/課堂溝通技巧 世新大學—李佩雯老師 藥學院會議室

106.04.21 12:00-13:00 全英語教學經驗分享 醫學院—林良宗老師 醫綜後棟15樓第二會議室

106.04.26 10:00-12:00 教學方法變變變 清華大學—呂秀蓮老師 醫綜後棟15樓第二會議室

106.05.02 14:00-16:00 數位課程的智慧財產權 政治大學—鄭菀瓊老師 待定

106.05. 邀請中 討論式教學的心方法 台灣大學—李吉仁老師 待定

106.05 邀請中 數位教材後製工作坊 資訊處—黃雅娟 待定

106.05 邀請中 擁抱跨界力(CS+X) 台大—蔡芸琤老師 待定

106.05 邀請中 課程敘事力 東吳大學—黃筱慧老師 待定

106.06 協調中 磨課師拍攝體驗營 資訊處教學科技組 大安校區攝影棚

106.06.14 09:00-16:30 楓杏講堂 教學、研究、服務獎 誠樸廳

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教師繼續教育—大型活動

• 新進教師研習營

• 精進教師研習營• 每年11月舉辦• 新聘三年內至少參加一次

• 教學、研究、服務優良

教師成果分享

• 每年6月舉辦

• 新聘三年內每年需參加

教師研習營 楓杏講堂

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• 自發性成立團體，三人以上，

每年申請• 同儕學習、教學精進、教案研發及研究發展

• 每年度每組4萬為限

• 跨校性教師社群• 北二區：每社群補助以10萬元為上限

• 臺北聯合大學系統：視年度總經費與申請社群數，總經費以30萬元為限

校內 校外

教師成長社群

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新進教師服務

• 由開課單位決定須送

審科目，每年6月底公告辦理

• 建議新進教師送審

• 教材外審，審查重點為課程內容與各單位教育目標及核心能力

相符性

• 三年內新進教師

• 評量未達標準教師傳習教師：1對1‧錄影‧

社群團體

課程內容外審 教師教學諮詢

• 新進教師手冊

新進教師個訪

• 個別拜訪新進老師，

提供資訊與交流：✓ 教發中心重要業務簡介✓ 傳習教師媒合✓ 教師繼續教育活動✓ 成長社群申請✓ 與新進教師交流

http://aca.tmu.edu.tw/8dt0/archive.php?class=8104

http://aca.tmu.edu.tw/8dt0/archive.php?class=8104

教學實務升等資源

• 教師針對教學方法進行研究，每年申請，以7.5萬/件為上限

教學實務研發計畫補助

• 邀請以教學實務升等成功的教師進行經驗分享

舉辦經驗分享講座

• 透過同儕相互支持與激勵，提升動能與成功機率

成立教學實務升等教師社群

• 提供專家名單與補助，進行升等諮詢

諮詢輔導措施

• 舉辦說明會，提供制度諮詢。

行政協助

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1.整合全校模擬教育資源

2.規劃模擬醫學師資培訓課程與工作坊

3.推動模擬醫學教案的研發與分享

4.辦理模擬醫學校際研討會，分享本校模擬教育方法與成果

5.產學合作，創新研發模擬教育器材

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【醫學模擬教育中心】主要業務

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模擬教學資源協助

場地與模具借用場地：請於使用前一星期洽詢本中心，並確實填寫

借用單，送本中心經安排同意後方可使用。

模具：請於使用前一星期至本中心網頁→模型借用單，送本中心經安排同意後方可使用。

模擬課程各系遇模擬課程相關問題均可洽詢本中心✓舉辦師資培育

✓協助教案編撰

✓研發模擬課程

http://sim.tmu.edu.tw/ 34

場地借用106.05.31前杏春樓B1

操作教室1 操作教室2 操作教室3 討論室

教學教室 模擬ICU 模擬OR 8間模擬診間

提醒

入口處

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場地借用106.05.31後大安校區

功能 間數

診間暨技能演練 12

模擬手術室 OR 1

模擬加護病房 ICU 1

討論室 4

多功能教室 2

空間以各職類多彈性利用為方向

設備以加深專業循序學習為配置

調性以科技專業跟簡潔風為主軸

使用以多元運用結合產業為考量

臨床教育委員會

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➢設立：105.03.30 通過「臨床教育委員會設置辦法」規定。

➢任務：統籌本校附屬醫院臨床教育相關事宜之規劃與審議，以利臨床教育特色與制度之發展。

設立緣由

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審議臨床教

育品質與能

力提昇方案

督導附屬醫

院臨床教育

之推動執行

整合、協調

附屬醫院臨

床教育

其他臨床教

育相關事宜

醫學院

藥學院

公衛學院

醫工學院

人文學院

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任務目標

實習醫學生(在校生)

PGY

Resident& Fellow

培育醫事人才

❖建立年輕醫師

人才庫

提高人才招募

吸引力

實踐醫學大學

教育使命

臨床教育委員會

營養學院

醫科學院

護理學院

管理學院

口腔醫學院

實踐卓越臨床教育

卓越

創新

特色

人才

資訊建置E-Portfolio平台訓練課程資訊化

培養各類臨床教育人員

落實特色醫療專科教學

創新教學提昇品質

卓越臨床教育

Q1：如何申請教學優良教師獎？評核項目有哪些？

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教學優良教師獎

候選人資格：專任(含合聘)教師

一、新進教師：任教未滿三年

二、系所學位學程、院及校級：任教滿三年以上

申請程序與評核項目(每年3-6月辦理)：

項目 獎金 申請程序 評分方式 評分內涵

新進 5萬 自行申請 教學資料(20%)公開演講(80%)

教育理念、教學規劃與方法、教材革新、多元評量、其他教學事蹟、教學服務、課後輔導、研習活動、教卓計畫參與度校級 15萬

由學院級優良教師遴選

學院級 10萬由系級優良教師遴選

單位自訂

系級 5萬 學系遴選 單位自訂

※年資計算以每年1月31日為基準日

Q2：教師繼續教育活動包含哪些內容？參與時數多寡會影響升等或評鑑？

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教師繼續教育活動

繼續教育點數含以下三類：• 教師繼續教育：教發中心、學院CFD、醫院CFD

• 楓杏講堂：新聘三年內每年均需參加

• 新進教師研習營：新聘三年內至少參加一次

每學年度由教發中心列出各教師參與點數，送人資處備查，列入教師續聘、升等、教師評鑑之參考

3. 教師成長活動（10分）(1)參加校內或校外的研習會、成長活動等，近三年共計 小時(2)每參加4小時得1分，滿分不得超過10分

※各學院列為升等教學表現計分項目，以護理學院為例：

Q3：教學暨課程評量時程？評量結果會運用在哪些方面？

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教學暨課程評量

教學暨課程評量時程

教學評量

1.每學期皆會施測，每位專任教師皆須受測

2.學期初，由系所調查教師施測日期

3. 由系所於指定日指派工讀生至課堂施測

課程評量期初：約學期初第三周

期末：約期末考前一個月

評量結果運用✓ 未達3.5分，進行教師輔導

✓ 教師評鑑：教學項目評分，進行全校性排比：

≥前5%特優

≤前30%

Q4：課程外審時程？外審結果會影響升等或評鑑嗎？

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課程外審

外審委員審查意見將請教師及開課單位提出因應策略 結果僅做為教師課程調整參考，不會影響升等或教師評鑑

歡迎您加入北醫大家庭

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