104學年度第 2學期校課程委員會議提案單

提案時間：105年 5 月 4 日

案由：105 學年度第 1 學期生命科學系非同步遠距課程乙案，提請審議。

提案單位：生命科學系/楊嘉鈴

說明：

(一)依據「大學遠距教學實施辦法」規定，開授遠距教學課程，應擬具教

學計畫，送課程相關委員會研議，提經教務會議通過後實施，並報教

育部備查。

(二)本「LS324700 細胞神經科學」課程於 103及 104學年度的第 1 學

期均有開授。

(三)105 學年度第 1學期本系非同步遠距課程如下： 科號

組別 課名 學分 教師

必選修

班別 備註

LS324700 細胞神經科學 2 焦傳金 選修

(1)105年4月22日生命科學

系104學年度第2次系課程委

會議通過。

(2)105年4月29生命科學院

104學年度第3次院課程委員

會議通過。

附件一：大專校院遠距教學課程_教學計畫大綱(焦傳金)

附件二：系課程委員會會議紀錄

附件三：院課程委員會會議紀錄

附件四：歷年教學意見調查結果

第 1 頁共 3 頁

附表 2：大專校院遠距教學課程－教學計畫大綱 填表說明：

1. 依據大學遠距教學實施辦法第 6條，各校開授遠距教學課程，應擬具教學計畫，送課程相關委員會

研議，提經教務會議通過後實施，並報教育部備查，且應公告於網路上供查詢。

2. 教學計畫大綱如下，課程教學計畫連結網址，請填入教育部「大學校院課程網」或「技職校院課程

網」之「課程大綱」欄位，且能有效連結閱覽，才予以備查。

3. 本件提報大綱為基本填寫項目，實際撰寫內容格式，學校可依需求進行調整設計。

學校名稱：＿國立清華大學＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

開課期間：＿105＿學年度＿01＿學期 (本學期是否為新開設課程： □是 ■否)

壹、 課程基本資料 (有包含者請於□打) 1. 課程名稱 細胞神經科學 2. 課程英文名稱 Cellular Neuroscience 3. 教學型態 非同步遠距教學

□同步遠距教學主播學校 請填列本門課程之收播學校與系所： (1)學校: 系所:

4. 授課教師姓名及職稱 焦傳金 教授 5. 師資來源 專業系所聘任 □通識中心聘任 □以上合聘

□其他 6. 開課單位名稱

(或所屬學院及科系所名稱) 生命科學系

7. 課程學制

學士班 □進修學士班 □學士班在職專班 □碩士班 □碩士班在職專班 □博士班 □學院（□二年制 □四年制） □專科（□二年制 □四年制） □進修專校 □進修學院（□二技 □四技 □碩士在職專班） □學位學程（□二年制 □四年制 □碩士班） □學分學程

8. 部別 日間部 □進修部(夜間部) □其他 9. 科目類別 □共同科目 □通識科目 □校定科目

專業科目 □教育科目 □其他 10. 部校定

(本課程由那個單位所定) □教育部定 □校定 □院定 □所定 系定 □其他

11. 開課期限(授課學期數) 一學期(半年) □二學期(全年) □其他 12. 選課別 □必修 選修 □其他 13. 學分數 2 14. 每週上課時數 1 小時 (非同步遠距教學，請填平均每週面授時數) 15. 開課班級數 1 16. 預計總修課人數 50 17. 全英語教學 □是 否 18. 國外學校合作遠距課程

(有合作學校請填寫) 國外合作學校與系所名稱:________________ □國內主播 □國內收播 □境外專班 □雙聯學制 □其他

第 2 頁共 3 頁

19. 課程平台網址（非同步教學

必填） http://mooc.nthu.edu.tw/sharecourse/course/view/courseInfo/42

20. 教學計畫大綱檔案連結網

址 http://mooc.nthu.edu.tw/sharecourse/course/view/courseInfo/42

貳、課程教學計畫

一 教學目標 腦科學為 21 世紀最重要的研究領域，而神經科學即是腦科

學的基礎。在本課程中，我們將介紹神經細胞的基本構造與功

能、神經訊號的產生與傳遞、神經細胞間的溝通與塑性、神經

細胞的發育與改變、神經系統的退化與再生。藉由重要觀念的

解說與實驗數據的分析，本課程期望所有修習的學生都能對神

經細胞的特性有充分的瞭解，做為探索腦功能的重要基礎。

二 適合修習對象 大學部 三 課程內容大綱 （請填寫每週次的授課內容及授課方式）

週次 授課內容 授課方式 1 Fundamental properties of neurons 遠距教學 2 Online Discussion Q&A 遠距教學 3 Synaptic transmission: mechanisms 遠距教學 4 Discussion Q&A 面授 5 Transmission of neural signals 遠距教學 6 Discussion Q&A 面授 7 Synaptic transmission:

neurotransmitters 遠距教學

8 Discussion Q&A 面授 9 期中考 面授 10 Synaptic transmission: plasticity 遠距教學 11 Discussion Q&A 面授 12 Development of neurons 遠距教學 13 Discussion Q&A 面授 14 Development of synapses 遠距教學 15 Discussion Q&A 面授 16 Degeneration and regeneration of

neurons 遠距教學

17 Discussion Q&A 面授 18 期末考 面授

四 教學方式

（有包含者請打，可複選） □V1.提供線上課程主要及補充教材 □V2.提供線上非同步教學 □V3.有線上教師或線上助教 □V4.提供面授教學，次數：9 次，總時數：18小時

第 3 頁共 3 頁

五 學習管理系統 呈現內容是否包含以下角色及功能 （有包含者請打，可複選） 1.提供給系統管理者進行學習管理系統資料庫管理

□V 個人資料 □V 課程資訊 □V 其他相關資料管理功能

2.提供教師(助教)、學生必要之學習管理系統功能 □V 最新消息發佈、瀏覽 □V 教材內容設計、觀看、下載 □V 成績系統管理及查詢 □V 進行線上測驗、發佈 □V 學習資訊 □V 互動式學習設計(聊天室或討論區) □V 各種教學活動之功能呈現

六 師生互動討論方式 1. E-mail：ccchiao@life.nthu.edu.tw 2. 教室面授時間：週五第 FaFb 節

七 作業繳交方式 （有包含者請打，可複選） □V提供線上說明作業內容 □V作業檔案上傳及下載

八 成績評量方式 線上期中及期末考 40%、課堂期末考 40%、出席表現 10%、作業討論 10%

九 上課注意事項

國立清華大學生命科學系 104學年度第 2次

課程委員會會議紀錄

時 間：105年 4月 22日(星期五)中午 12:00~13:30

地 點：生科二館 204會議室

主 席：楊嘉鈴主任

出席人員：徐瑞洲老師、焦傳金老師、藍忠昱老師、蘇士哲老師

記 錄：楊雅婷小姐

報告事項：

一、本系大一必修課「生命科學一」自 105學年度起配合生科院大學

部共同核心課程規劃，改以院科號開課，二系一班共同上課。

二、生科院碩、博士班的論文、論文研究及核心課程自 105學年度起

改以所的科號開課。

三、本系 104學年度暑期(105年 7~8月)仍依往例不開課。

四、原科院學士班大三生陳昱勳，雙主修本系，因必修課衝堂，擬修

習醫科系的「細胞生物學」抵免本系的「分子與細胞生物學一」。

五、支援外系「生命科學導論」(W789及 R789)的授課教師陸續退休。

六、邀請焦傳金老師於今年舉辦「教學工作坊」講座。

討論事項：

案由一：審議生科系 105學年度第 1學期開課課程。

說 明：1.李家維老師與黃貞祥老師共同新開授一門 3學分的選修課

程「LS214500未來地球生態學」。(檢附課程大綱)

2.焦傳金老師開授 2學分的選修課程「LS324700細胞神經科

學」因屬非同步遠距教學課程，依規定每次開課均須擬具

教學計畫，送課程相關委員會研議，提經教務會議通過並

報教育部備查。(檢附課程大綱)

3.大三必修課「書報討論」有 7位教師提出授課申請。目前

105上預估應有 51人修課。

4.「LS383100 生命科學專題實驗」(1 學分)課程列為本系必

修課的可行性。

決 議：通過生科系 105學年度第 1學期開課課程如【附件一】，本

案將依規定提送院課程委員會議審議。

1.通過李家維老師與黃貞祥老師共同新開授的 3學分選修課

程「LS214500未來地球生態學」。

2.通過焦傳金老師開授非同步遠距教學的 2 學分選修課程

「LS3247細胞神經科學」。

3.大三必修的「書報討論」課程經討論協調後，請焦傳金老

師轉知新進的郭崇涵老師 105上先不教授此課程，由其他

6位老師開授，每組學生人數 8-10人。

4.「LS383100 生命科學專題實驗」(1 學分)課程列為本系必

修課的可行性，先不做改變，待集思廣益後再行討論。

可利用「教學工作坊」講座時間討論可行性。

案由二：審議生科系 105學年度入學學生必修科目、學分數暨畢業總

學分表。

決 議：通過生科系 105學年度入學學生必修科目、學分數暨畢業總

學分表如【附件二】。本案將依規定提送院課程委員會議審

議。

案由三：審議 105學年度入學院學士班學生第二專長學程課程表。

決 議：通過 105學年度入學院學士班學生第二專長「生命科學」學

程課程表如【附件三】。本案將依規定提送院課程委員會議

審議。

生命科學系焦傳金老師「細胞神經科學」課程歷年教學意見調查結果

課程：細胞神經科學 題目 101-1 平均 (滿分 4 分) 傳統授課

102-1 平均 (滿分 5 分) 傳統授課

103-1 平均 (滿分 5 分) 傳統授課

103-1 平均 (滿分 5 分)

MOOC

104-1 平均 (滿分 5 分)

MOOC 內容 內容豐富且組織完善，符合教學目標。 3.17 4.6 4.08 4.86 4.71

方法 教師講解清楚而有條理 3.33 4.7 4.25 4.86 4.68 在課堂中與同學有良好的互動 3 4.2 3.92 4.79 4.65

態度 充分準備課程內容及教材 3.33 4.67 4.42 4.86 4.73 評量 評量方式合理地反映教學重點及同學的學習成效 3.17 4.3 3.92 4.64 4.35

整體綜合意見 我覺得這位教師教學表現優良 3.83 4.8 4.67 4.93 4.85 我覺得這是一門品質優良的課程 3.17 4.6 4.33 4.79 4.62

系所前標(教學表現優異)

3.75 4.8 4.6 4.61 4.65 實體修課人數

10 13 17 21 49

網路修課人數

1,349 992 網路填卷人數

94 40

課程滿意度(同意以上)

87.2% 67.5%