103高三家長

升學輔導說明會

輔導室 李慧賢

102.9.28

103學年大學多元入學方案介紹

1. 重要考試：學科能力測驗、指考、英語聽力測

驗

2. 主要入學管道：個人申請、繁星推薦、考試分

發

輔導室高三升學輔導工作

如何陪伴高三孩子

4 多元入學架構圖

5

學科能力測驗

指定科目考試

（英語聽力測驗）

6

學科能力測驗

測驗目標 主要在檢測考生是否具備各考科的一般知能，是否具備就讀大學所需要的基本學科能力，考試的範圍較小，難度較低。

考試科目 國文、英文、數學、社會、自然

五科都要考

考試範圍 高一、高二兩年的必修課程

成績計算 單選題答錯不倒扣，多選題答對選項數多於答錯選項數，得部分分數，各單題最低分是0分。

各科成績採（15）級分制

考試日期 1/18-19

7

依各科全體到考考生成績計算，各科及各項目分為五種標準。

由校系自訂通過檢定之標準

頂標：成績位於第88百分位數之考生級分

前標：成績位於第75百分位數之考生級分

均標：成績位於第50百分位數之考生級分

後標：成績位於第25百分位數之考生級分

底標：成績位於第12百分位數之考生級分

學科能力測驗 成績計算與檢定：

8

102學年度學科能力測驗五標

標準 頂標 前標 均標 後標 底標 項目

國文 13 12 11 9 7

英文 14 13 10 6 4

數學 12 10 7 4 3

社會 14 13 11 9 7

自然 13 11 9 6 5

總級分 63 57 47 36 27

102 學年度附中學科能力測驗

標準

項目 頂標 前標 均標 後標 底標

國文 14 14 13 12 11

英文 15 14 14 13 11

數學 15 14 12 10 8

社會 15 14 14 13 12

自然 15 14 13 12 10

總級分 70 68 65 60 55

學科能力測驗

用途 繁星推薦入學 個人申請入學 考試入學 科技校院日間部四年制申請入學 離島及原住民學生保送甄試 中央警察大學學士班四年制入學考試 軍事學校正期班（大學部）甄選入學 國立臺北藝術大學學士班單招 部分大學進修學士班 日本立命館亞洲太平洋大學申請入學 部分國外大學

10

指定科目考試 測驗目標 主要在仔細篩選學生

範圍較大、難度較高。

考試科目 國文、英文、數學甲、數學乙、歷史、地理、公民與社會、物理、化學、生物十科，自行選考

考試範圍 高中三學年必修及選修課程

成績計算 答錯均不倒扣，滿分為100分

大學校系依據發展特色及需要採計某些指定考科，考生可以根據自己的興趣、能力以及志願校系自行選考考科

考試日期 7/1-3

11

術科考試

12

術科考試 考試科目 考試日期與項目

美術 美術組考試 ：103/1/22~1/23

素描、彩繪技法、創意表現

水墨書畫、美術鑑賞 （五項分別計分）

音樂 音樂組考試 ：103/2/6~2/10

主修、副修、樂理、聽寫、視唱

（五項分別計分）

體育 體育組考試 ：103/1/25~1/27

60公尺立姿快跑、20秒反覆側步

一分鐘屈膝仰臥起坐、立定連續三次跳、1600公尺跑走 （五項只給一個總分）

英語聽力測驗

102及103學年度，納為大學甄選入學審查資料之一。

自104學年度起，將高中英語聽力測驗成績納入大學甄選入學與考試入學之檢定項目。

大考中心自102學年度起正式開辦高中英語聽力測驗。

英語聽力測驗

報考資格 高三在學學生、畢業生或具同等學力者

考試範圍 涵蓋高中英文科高一、高二課程

題 型 「看圖辨義」、「對答」、「簡短對話」及「短文聽解」四大類；

皆為四選一的選擇題，共40題

成績計算 採等級制，由高至低依序為： 「A」、「B」、「C」、「F」共四等級

考試日期 102.10.19(六) 102.12.14(六)

大學多元入學重要變革～

從102學年度到103學年度

一、英聽測驗

→102及103學年度納入個人申請書審資料

二、102學年度招生核定名額個人申請高於考試入學

三、103學年度個人申請全面實施書審資料電子化

四、103學年度繁星推薦

1、高中推薦作業期程短－避免學生在倉促中作決定

2、醫學系自第三類學群抽離，另立第八類學群

多元入學趨勢 1. 逐年提高繁星推薦及個人申請的名額比率，降低考試入學名額

比率，個人申請…全民運動

項 目 98學年 99學年 100學年 101學年 102學年

招生核定名額 117625 116005 114939 114128 113631

學校推薦 10945 12985 無 無 無

繁星計畫/推薦 1403 1946 7649 8575 10246

個人申請 25467 31318 40402 42220 46908

【繁星＋申請】 名額比率

41.8％ 44.5％ 50.3％

統一分發人數 31584 31584 38932 45527 51898

【繁星＋申請】 分發比率

33.87% 39.89％ 45.67％

考試入學名額比率 61％ 51.57％ 48.90％ 46.10％ 40.99％

回流後名額 82264 72674 66052 58841 54804

分發錄取人數 76434 71165 66683 59696 55307

18

管道 繁星推薦入學 個人申請入學 考試入學

精神 高中均質 區域均衡 多元、適性 公平、公正

設計

＊第一～第七類學群 以高中在校學業成 績校排百分比直接 分發，不辦理第二 階段指定項目甄試 ＊第八類學群醫學系 自辦面試

＊參採統一考試成績 及高中在校表現（含高中成績與活 動參與） ＊兩階段考試的設計： 第一階段以學科能 力測驗篩選， 第二階段指定項目 甄試由各學系自行 命題

＊以指考成績競爭錄 取機會 ＊校系透過考科之採 計及加重計分擇 優錄取，凸顯關 鍵能力的重要性

志願數

志願數依各大學 各學群之規定

每名考生至多 6個志願

每名考生至多 100個志願

適合的學生

＊就讀於規模較大的 社區型高中佔每百 分比人數較多的優勢 ＊高中在校成績優秀

＊興趣、性向明確 ＊有明確的志願校 ＊單科或2科特別好 ＊具備個人特色

＊對校系探索尚未清 楚、明確，選擇 校系彈性空間大 ＊具持久備戰的毅力

19

繳費（3/3-3/5)

報名(3/3-3/5)

公告第1～7類學群錄取名單及第8類學群通過第1階段篩選結果(3/11)

錄取生放棄入學資格截止(3/19)

大學醫學系辦理第8類學群第2階段面試（103/3/28-4/27期間之週五、六、日）

大學醫學系公告第8類學群第2階段面試錄取名單（5/2前）

甄選委員會統一公告第8類學群錄取名單（5/5)

第8類學群錄取生放棄入學資格截止（5/14）

繁星特色

繁星獎勵在校成績優異的學生，只需要在校成績優異，通過學測標準，不需要繁複的面試即可錄取（第八類學群醫學系除外）。

20

錄取生不得報名該學年度個人申請管道

亦不得參加該學年度科技校院日間部四年制申請入學

未於規定期限內放棄錄取資格者，不得報名該學年度大學考試入學招生

少部分學校有轉系或保留入學資格限制!

第８類學群特別限制：

學生如獲推薦至A校醫學系，並通過第1階段篩選，不得再於個人申請報名A校醫學系。

學生如經錄取，必須列為第一志願，不得參加個人申請統一分發登記。

21

繁星限制

推薦條件 全程就讀同一所高中

修滿高一高二各學期之應屆畢業生

高中前四個學期學業成績總平均全校排名百分比符合各大學之規定(校排百分比前20％、30％、40％、50％)

學測無任何一科0級分，且成績通過校系之「檢定」標準

22

23

依學群推薦 大學依學系之性質分學群招生

由高中向大學依學群推薦符合推薦條件之應屆畢業學生

第一類學群 文、法、商、社會科學、教育、管理等學系(學程)

第二類學群 理、工等學系(學程)

第三類學群 醫藥衛生(醫學系除外)、生命科學、農等學系(學程)

第四類學群 音樂相關學系(學程)

第五類學群 美術相關學系(學程)

第六類學群 舞蹈相關學系(學程)

第七類學群 體育相關學系(學程)

第八類學群 醫學系

依學群推薦 繁星依學群推薦 ：

一般生可被推薦一、二、三、八類學群

音樂班學生僅限被推薦至大學第四類學群 美術班學生僅限於被推薦至第五類學群

原住民有外加名額，可選擇一般生或原住民身分被推薦

高中對同一大學每個學群至多推薦2名

如高中對同一大學推薦超過1名學生時，必須排定推薦順序，推薦序即分發序

校內相關推薦流程－由各高中訂定

24

每名考生

無法個別報名，一律由學校推薦

每名考生僅能選擇一校一學群，選填志願數依大學之規定

1~7 類學群錄取生：

不得報名該學年度個人申請管道，亦不得參加

該學年度科技校院日間部四年制申請入學

第８類學群錄取生：

1.學生如獲推薦至A校醫學系，並通過第1階段篩選，

不得再於個人申請報名A校醫學系。

2.學生如經錄取，不得參加個人申請統一分發登記。

未於規定期限內放棄錄取資格者，不得報名該學年度大學考試入學招生

少部分學校有轉系或保留入學資格限制!

27

繁星限制

3/11

3/12-14 繁星未錄取即可報名個人申請

1-7 類學群錄取名單公告

第8類學群通過第一階段篩選結果

(5/5公告錄取名單，錄取之醫學系須列為第一志願，不得參加個人申請統一分發)

3/19

5/5-6

5/2前

分發比序項目 28

1% 2% 3% 4% 5% 6% 7% 8%

29

第1比序統一規定為…

在校學業成績全校排名百分比

30

第2~7比序為…

學測各單科級分或總級分

各單科在校學業總平均成績全校排名百分比、術科成績

單科為國文、英文、數學、物理、化學、生物、地球科學、歷史、地理、公民與社會、音樂、美術、舞蹈、體育等14科

其中音樂、美術、舞蹈、體育專業成績僅供第四～第七學群之校系擇一使用

術科成績：音樂、美術為各項目，體育為總分

兩輪分發：

第一輪分發：

各大學對同一高中一至三學群學生「共」以錄取

一名為限。

第四類、第五類學群亦「各」以一名為限。

第二輪分發： 大學校系經第一輪分發後仍有缺額者，依該校系之分發比序項目進行第二輪分發 ，因推薦序在後,第一輪無法錄取者可重新被分發。

推薦序即分發的順序，推薦序愈前面，錄取機會愈高

31

分發原則（1～7類學群）

第一階段篩選：

1. 面試人數由各校系自訂，至多為招生名額之3倍率或50

人。

2. 由甄選會進行第一輪篩選，通過篩選學生各校至多1名

第1輪篩選後如仍未達校系預定面試人數，甄選會再補入第2輪篩選以達預定面試人數。

第二階段面試：面試內容由各校自訂，惟不須準備備審資料。併同個人申請第2階段指定項目甄試辦理。

錄取：依面試成績決定錄取結果。校系不列備取。

學生如經錄取，須將該錄取校系列為第一志願，不得參加個人申請統一分發登記。

36

各校系錄取標準

37

因應繁星推薦…

參加校內推薦前，先評估自己興趣

─你可以接受的校系到哪裡？

也要評估自己學測成績表現

─你整體學業能力的定位

不要忘記繁星的特色與限制

只要沒有錄取，繁星推薦不會造成什麼損失，

一旦錄取則要放棄個人申請的機會

39

個人申請

40

繳費( 3/11-14)、報名(3/12-14)

公告第一階段篩選結果(3/21)

寄發指定項目甄試通知、繳交甄試費用(大學自訂)

指定項目甄試(3/28-4/27期間之週五、六、日)

寄發網路登記就讀志願序通行碼(4/16)

大學公告錄取名單並寄發甄選總成績單(5/2前)

正備取生向甄選委員會登記就讀志願序(5/5-6)

公告統一分發結果(5/21)

錄取生放棄入學資格截止(5/14)

102年大學個人申請 全國高中錄取情形

42

個人申請

參加個人申請之每一考生，申請校系數以六校系為限。

第一階段：依學科能力測驗成績進行檢定及篩選。 第二階段：考試方式較為多元，含口試、筆試、資料審查及實作等，大學校系於3/28-4/27之週五、六、日擇期自辦。

篩選：由甄選入學委員會進行第一階段篩選，於3/21公告第一階段篩選結果；並公告通過篩選之級分資料。

43

個人申請

分發錄取：各校系經第二階段指定項目甄試後之正備取錄取生於規定時間內至甄選入學委員會網站登記就讀志願序，每一錄取生至多以分發1校系為限。

放棄：未於規定期限內放棄錄取資格者，不得報名大學考試入學招生及四技二專聯合登記分發入學招生。

1~7 類學群錄取生：

不得報名該學年度個人申請管道，亦不得參加

該學年度科技校院日間部四年制申請入學

第８類學群錄取生：

1.學生如獲推薦至A校醫學系，並通過第1階段篩選，

不得再於個人申請報名A校醫學系。

2.學生如經錄取，不得參加個人申請統一分發登記。

未於規定期限內放棄錄取資格者，不得報名該學年度大學考試入學招生

少部分學校有轉系或保留入學資格限制!

44

繁星限制

3/12-14

5/14 5/5-6

5/2前

5/12

3/21 公告第一階段篩選結果

3/28﹣4／27週五、六、日

2/13寄發學測成績單

48

49

第一階段：先檢定、後篩選

科目 檢定 篩選倍率

校系代碼 011082 國文 -- --

招生名額 29 英文 前標 5

性別要求 無 數學 前標 4

預計甄試人數

87 社會 -- --

原住民外加名額

無 自然 前標 3

指定項目甄試費

1100 總級分 -- --

29x5=145

根據英文成績 擇優選取招生名額5倍的人

29x4=116

根據數學成績 擇優選取招生名額4倍的人

個人申請總人數 X

29x3=87

根據自然成績 擇優選取招生名額3倍的人

預計甄試人數 87 (29×3=87)

篩選倍率 x 招生人數（29人） 從倍率高的科目開始篩選:5 → 4 → 3

50

29x5=145

根據英文成績 擇優選取招生名額5倍的人

29x4=116

根據數學成績 擇優選取招生名額4倍的人

個人申請總人數 X

29x3=87

根據自然成績 擇優選取招生名額3倍的人

預計甄試人數 87

英文最低級分

數學最低級分

自然最低級分

每一篩選步驟產生最低級分

51

29x5=145

根據英文成績 擇優選取招生名額5倍的人

29x4=116

根據數學成績 擇優選取招生名額4倍的人

個人申請總人數 X

29x3=87

根據自然成績 擇優選取招生名額3倍的人

預計甄試人數 87

自然最低級分

最後一篩選步驟同分怎麼辦?

數學最低級分

英文最低級分 自然同分超過預計甄試人數怎麼辦？

52

15﹣25人

14﹣30人

13﹣35人（超過3人）

53

同級分(分數)超額篩選

前項依校系所訂之最低倍率做倍率篩選，因考生某級分（分數）相同，致篩選出的人數大於校系原訂參加指定項目甄試的人數時，該級分（分數）之同級分（分數）考生以學科能力測驗總級分再篩選一次。

如總級分仍相同致超額時，則其同級分（分數）超額之考生一律取得參加第二階段指定項目甄試之資格

54

學科能力測驗篩選方式第一階段

科目 檢定 篩選倍率

校系代碼 國文 前標 --

招生名額 68 英文 前標 2

性別要求 無 數學 前標 2

預計甄試人數 136 社會 均標 --

原住民外加名額 無 自然 前標 2

指定項目甄試費 1100 總級分 -- --

68x2=136

根據英文+數學+自然成績加總， 擇優選取招生名額2倍的人

個人申請總人數 X

預計甄試人數 136

篩選倍率 x 招生人數 倍率相同，級分相加

55

倍率篩選最低級分

56

62

63

第二階段 指定項目甄試 ～甄選總成績採計方式及佔總成績比例

學測成績採計方式

佔甄選總成績比例

指定項目 檢定 佔甄選總成績比例

國文 *1.00

50%

審查資料 -- 25%

英文 *1.00 口試 -- 25%

數學 *1.50

社會 --

自然 *1.50

總級分 --

64

甄試總成績計算

學科能力測驗成績 50%

審查資料 25%

口試 25%

擇優錄取

501.5)1.515x(11

x1.5x1.5x1x1X

自然數學英文國文

65

甄試總成績相同怎麼辦?

因應個人申請…

個人申請 ： 由大學校系自主、多元 、適性選才，充分彰顯校系特色。

如何準備？

讀懂簡章，瞭解倍率篩選。

重視多元智能的展現－增加生活經驗，經歷與資料要多累積。

需提前探索大學學群與學系，選定學群或學系以利準備備審資料。

103學年度個人申請全面實施書審資料電子化

個人申請第一階段放榜(3/21)後，到指定項目甄試開始(3/28)

時間僅有一週，備審資料應及早開始。

學測成績公告後，利用前一學年公告資料找校系。

把握單科優勢的機會～只有單科強的學生也有機會

從「學習領域」的概念準備面試時的專業提問

66

審查資料項目統計

　 審查資料項目名稱 24所試辦大學

採用校系數 比例

(有採用校系共727)

71所大學

採用校系數 比例

(有採用校系共1623)

(1)高中(職)在校成績證明 693 95.32% 1,477 91.00%

(2)自傳(學生自述) 618 85.01% 1,414 87.12%

(3)讀書計畫(含申請動機) 482 66.30% 1,050 64.70%

(4)成果作品 143 19.67% 375 23.11%

(5)競賽成果(或特殊表現)證明 355 48.83% 721 44.42%

(6)社團參與證明 171 23.52% 443 27.30%

(7)學生幹部證明 83 11.42% 217 13.37%

(8)英語能力檢定證明 224 30.81% 343 21.13%

(9)證照證明 40 5.50% 103 6.35%

(10)社會服務證明 30 4.13% 91 5.61%

(11)個人資料表 204 28.06% 266 16.39%

(12)學習檔案 40 5.50% 52 3.20%

(13)數理能力檢定證明 38 5.23% 48 2.96%

(14)小論文(短文) 14 1.93% 26 1.60%

(15)學習心得 17 2.34% 29 1.79%

(16)其他 325 44.70% 741 45.66%

審查資料項目統計

10

68

發售大學考試入學登記分發相關資訊(暫定5/10 )

指定科目考試（7/1~7/3） 寄發指定科目考試成績單(暫定7/18 ) 公布考科組合成績人數累計表及最低登記標準

(暫定7/18 ) 繳交登記費(暫定7/18~7/27 ) 網路登記分發志願(暫定7/24~7/27 ) 考試入學錄取公告(暫定8/6 )

71

學系

學科能力測驗檢定項目及標準

指定考試採計科目及方法

同分參酌

順序

中國文學系

國文 x1.50

英文 x1.25

數學乙 x1.00

歷史 x1.25

地理 x1.00

1國文

2英文

3歷史

加權總分=國文x1.5+英文x1.25+數學乙x1+歷史x1.25+地理x1

72

學系

學科能力測驗檢定項目及標準

指定考試採計科目及方法

同分參酌

順序

經濟學系

社會(均標)

自然(均標)

國文 x1.50

英文 x1.50

數學乙 x2.00

1 數學乙

2 英文

3 國文

加權總分=國文x1.5+英文x1.5+數學乙x2

各校系最低錄取標準

73

102年指考 放榜分數

因應考試分發…

考試分發入學制度提供選考科的空間 －使文理組科系界線模糊, 跨領域學習愈來愈重要及容易

整理想唸學系採計和加重計分科目的趨勢，並將這些科目設定為自己學習的重點，增加自己的入學機會

選填志願以「興趣」為主要考量，而不是機會最佳的考科組合

以考科相對優勢取代總分排行 適合的學生： 對校系探索尚未清楚 具備持久的作戰力

77

94~102學年考試入學考科組合(不計術科) 學年度/考科組合 94/36 95/35 96/33 97/29 98/37 99/41 100/47 101/49 102/48

國、英、數乙、史、地、公 － － － － 85 14 18 20 26

國、英、數乙、史、地 479 491 532 566 435 406 423 419 392

國、英、史、地、公 － － － － 12 60 59 66 60

國、英、數乙、史、公 － － － － 14 46 48 58 62

國、英、史、地 35 40 43 44 45 59 65 66 88

國、英、數乙 173 153 136 139 142 154 154 160 171

國、英、史 66 55 49 44 36 27 28 29 27

國、英、數甲、物、化 287 315 357 366 351 337 347 342 343

國、英、數甲、物 41 36 35 32 37 38 41 48 50

英、數甲、物 35 29 21 14 14 12 11 11 11

國、英、數甲 32 29 24 29 34 39 40 44 47

國、英、數甲、物、化、生 126 135 136 149 146 80 83 90 91

國、英、數甲、化、生 45 49 53 59 61 95 98 101 92

考試入學管道校系採計及加重計分的科目

英文

數乙

國文

國文

英文

歷史

數甲

物理

英文

生物

化學

英文

法商 藝文

史 醫農

理工

重要升學網站 大學多元入學升學網http://nsdua.moe.edu.tw/

大學入學考試中心http://www.ceec.edu.tw/

大學術科考試委員會聯合會http://www.cape.edu.tw/

大學甄選入學委員會 https://www.caac.ccu.edu.tw/cacportal/index.php

科技校院日間部申請入學聯合招生委員會http://caac.vnu.edu.tw/#

大學考試入學分發委員會http://www.uac.edu.tw/

大學招生委員會聯合會http://www.jbcrc.edu.tw/

80

輔導室 高三升學輔導工作 高三升學輔導工作計畫

高三升學輔導工作時程表

81

1.「大學學系探索量表」施測、測驗結果解釋

2.大學多元入學管道說明

3.國外大學講座、國內大學科系宣導

4.甄選入學簡章解析與認識生涯規畫教室

5. 繁星推薦作業說明

6.備審資料與面試準備講座

7.如何選擇個人申請校系講座

8.書審電子上傳系統介紹

9.附友甄試經驗傳承

10.模擬面試(分學群辦理)

11.壓力紓解＆情緒管理

12.考試入學分發選填志願說明

13.附中生涯ｅ點網站

如何陪伴高三孩子

~安頓自我的身心

82

安頓好自己的焦慮與緊張

營造良好、穩定的讀書環境

注意規律運動、飲食與作息

情緒穩定是關鍵：要有放鬆心情的時間

妥善運用諮詢管道

如何陪伴高三孩子

~過程支持

83

父母的意見對孩子在選擇的過程中是重要的

放手不管或強硬干涉孩子作選擇的決定，都不會是好的方式；

如果選擇過程中讓孩子覺得父母是可商量的對象、能給予他有自主的空間，可能是較合宜的方式

認清孩子的能力

避免將自己的理想或未完成的心願投射在孩子身上

協助孩子做理智的思考，培養下決定的能力

培養孩子對行為結果負責任的態度

84

如何陪伴高三孩子

~培養自主與負責

85

謝謝聆聽

本次座談會內容將放至師大附中網站，如有需要，可參考使用，謝謝。