10.2 - Презентация урока

16
Я/ ПОЙТИ/ ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ/ БРАТ/ СВОЙ СТАРШИЙ БРАТ Я пойду... Я пойду на день рождения... Я пойду на день рождения к брату... Я пойду на день рождения к своему старшему брату... Мой друг/ легко/ изучать/ русский язык/ потому что Моему другу легко... Моему другу легко изучать... Моему другу легко изучать русский язык, потому что... Моему другу легко изучать русский язык, потому что у него русские друзья. УРОК 5 ФОНЕТИЧЕСКАЯ ЗАРЯДКА

description

Học tiếng Nga online. Learn Russian. Презентация урока.

Transcript of 10.2 - Презентация урока

Page 1: 10.2 - Презентация урока

Я/ ПОЙТИ/ ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ/ БРАТ/ СВОЙ СТАРШИЙ БРАТ

Я/ ПОЙТИ/ ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ/ БРАТ/ СВОЙ СТАРШИЙ БРАТ

Я пойду...

Я пойду на день рождения...

Я пойду на день рождения к брату...

Я пойду на день рождения к своему старшему брату...

Мой друг/ легко/ изучать/ русский язык/ потому что

Моему другу легко...

Моему другу легко изучать...

Моему другу легко изучать русский язык, потому что...

Моему другу легко изучать русский язык, потому что у него русские друзья.

УРОК 5ФОНЕТИЧЕСКАЯ ЗАРЯДКА

Page 2: 10.2 - Презентация урока

ПОГОВОРИМ

- Кому ты хочешь отдать этот старый фотоаппарат?- Своему младшему брату. Он хочет научиться фотографировать.

- Скажите, пожалуйста, сколько лет этому зданию?- Этому зданию уже 200 лет.

- Как ты провели воскресенье?- Отлично! Мы катались по Москве, а потом поехать в центр.

Page 3: 10.2 - Презентация урока

-Почему Наташа смеётся?- Потому что брат рассказал ей новый анекдот.

- Мой друг хочет быть футболистом. Что ему надо делать?- Твоему другу нужно много заниматься спортом.

- Где вы были, я звонила вам весь вечер?- Мы гуляли по центру столицы.

- Вы не знаете, какие занятия у нас будут завтра?- К сожалению не знаю, вам надо подойти к нашему новому расписанию и посмотреть.

- Ты часто бываешь в бассейн?- Я хожу туда каждую неделю.

Page 4: 10.2 - Презентация урока

КАК СПРОСИТЕ И ОТВЕТИТЕ?КАК СПРОСИТЕ И ОТВЕТИТЕ?- Кому ты купила эти цветы?- Я купила моей маме/ моей младшей сестре/ моей самой близкой подружке/ моим друзьям/ никому, себе.

- Кому ты отдала мою видеокассету?- Моему старшему брату/ моему близкому другу/ моей лучшей подруге

- Как, по какой улице мы поедем?- Думаю лучше по центральному проспекту.

- Почему ты сегодня без шапки?- Я забыл свою дома/ мне не холодно/ я дала её своей подруге.

- Ты не знаешь , какой учебник нам надо взять в библиотеке?- Не знаю/ учебник по русскому языку (по литературе, по философии...)

Page 5: 10.2 - Презентация урока

- Куда ты идёшь/ куда/ к кому ты спешишь?- Я иду к моей маме/ к моей младшей сестре/ к моей самой близкой подружке/к моим друзьям/ к своему знакомому/ ни к кому.

- Почему так долго? Что ты купила?- Хлеб себе, а сахар – своему другу.

- Извините, где здесь кабинет русского языка?- Идите прямо по коридору, комната № 7.

- Какие учебники вы сегодня купили?- Учебники по русскому языку и по забережной литературе.

- Антон, я чуть опоздаю, где вас могу найти?- Тебе нужно подойти к памятнику Пушкину. Мы будем ждать тебя там.

Page 6: 10.2 - Презентация урока

Т.П. ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ С МЕСТОИМЕНИЯМИ И ПРИЛАГАТЕЛЬНЫМИ

(ЕД.Ч)

Т.П. ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ С МЕСТОИМЕНИЯМИ И ПРИЛАГАТЕЛЬНЫМИ

(ЕД.Ч)

1. ЗНАЧЕНИЕ СОВМЕСТНОСТИ.

2. ПРОФЕССИЯ, ЗАНЯТИЕ, УВЛЕЧЕНИЯ.

3. ХАРАКТЕРИСТИКА ЧЕЛОВЕКА.

4. ОПРЕДЕЛЕНИЕ.

5. ИНСТРУМЕНТ.

6. МЕСТО (С ПРЕДЛОГАМИ)

7. ВРЕМЯ.

Page 7: 10.2 - Презентация урока

ТВОРИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ: ПРОФЕССИИ, ЗАНЯТИЯ И УВЛЕЧЕНИЯ.

быть/ стать

Хотеть был/ стал кем? (каким?/ какой?)

будет/ станет

Работать работать кем? (каким? какой?)

будет работать

Заниматься

Увлекаться чем? (каким? какой?)

Интересоваться

Page 8: 10.2 - Презентация урока
Page 9: 10.2 - Презентация урока

ТВОРИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ: МЕСТО (С ПРЕДЛОГАМИ)ВОПРОС: ГДЕ?

Под, над, перед, за или между???

Page 10: 10.2 - Презентация урока

ОПИШИТЕ РИСУНКИ

Page 11: 10.2 - Презентация урока
Page 12: 10.2 - Презентация урока
Page 13: 10.2 - Презентация урока

ТВОРИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ: ВРЕМЯ (С ПРЕДЛОГОМ «ПЕРЕД»).

ВОПРОС: КОГДА?

ПЕРЕД + ЧЕМ?Сравним!

Мойте руки ... Вам надо отдохнуть...Не волнуйтесь ... Пожелайте друг другу спокойнойСобирайте чемодан ... ночи...Вымойте посуду...Это лекарство надо пить ....

После урокаПосле экзаменаПосле поездки

После едыКогда

Перед уроком Перед экзаменомПеред поездкой

Перед едой

Page 14: 10.2 - Презентация урока

ПРЯМАЯ И КОСВЕННАЯ РЕЧЬ1. Сообщение: союз: «ЧТО» - местоимение 2 лица => мес. 1 лица.По новому расписанию завтра утром у вас будет занятие по русскому языку.Учитель сказал, что завтра у нас будет занятие по р.я.2. Вопрос с вопросительным словом: союз: «вопросительное слово» - местоимение 2 лица => мес. 1 лица.Когда у вас будет экзамен? Он спросил, когда у нас будет экзамен?3. Вопрос без вопросительного слова: «глагол (1 лица) + ли» - местоимение 2 лица => мес. 1 лица.Вы говорите по – русски?Он спросил, говорю ли я по – русски.4. Императив и совет: союз: «чтобы» - глагол придаточной части будет в про.вр.Позвоните мне вечером!Она мне сказала, чтобы я позвонила ей вечером.

Page 15: 10.2 - Презентация урока

С.П. СО СЛОВОМ «КОТОРЫЙ» В ТВОРИТЕЛЬНОМ ПАДЕЖЕ

Это мой новый друг

С моим новым другом мы часто ходим на дискотеки.

Какой друг?

Это мой новый друг, с которым мы часто ходим на дискотеки.

Мне нравится спорт.

Этим видом спорта увлекается мой брат.

Какой вид спорта?

Мне нравится спорт, которым увлекается мой брат.

Page 16: 10.2 - Презентация урока