100 maneras de enseñar
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Comienza a ser creativo…
Crea un ritual: Si acostumbramos a nuestro cerebro a un mismo ritual como tomarté, meditar o escuchar una misma canción antes del proceso, nuestra mente sabráque está preparada y que es hora de crear. Practícalo a diario.
No pienses en disciplina, sino en devoción: "La gente cree que soy disciplinado.No es disciplina, es devoción, y entre ellas existe una gran diferencia", dijo una vezLuciano Pavarotti. Maisel sugiere cambiar el switch, y pensar en devoción.
Crea durante las mañanas: Es más fácil de progresar y aún están recientes lospensamientos de la noche.
Aprende a manejar la ansiedad: Ésta puede entorpecer la creatividad, por lo quees importante saber mantenerse relajado. Cerrar los ojos y respirar unos segundosayuda a bajar la ansiedad.
Desafíate a crear todos los días: Aunque sean solo 15 ó 20 minutos al día, intentatrabajar en algo creativo a diario.
Tecnología aplicada a las diferentes estilos de aprendizaje:
Aprendizaje auditivo
Aprendizaje Visual
Aprendizaje Kinestésico
Materiales aplicados a las diferentes inteligencias múltiples (Howard Gardner)
Inteligencia lingüística
Inteligencia musical
Inteligencia lógica matemática
Inteligencia espacial
Inteligencia corporal – kinestésica
Inteligencia intrapersonal
Inteligencia interpersonal
Inteligencia naturalista
Herramientas aplicadas al desarrollo teórico-cognitivo.
El desarrollo es el resultado de un proceso de construcción por el que el niño va edificando y corrigiendo activamente, a lo largo de etapas de creciente complejidad, los esquemas a través de los cuales interpreta el medio ambiente y actúa sobre él. ´
Por ello para exista desarrollo teórico debe de exigir aspectos cognitivos y de reflexión teórica; partiendo claramente desde actividades que cultiven la lectura, la búsqueda de información, creación de mapas mentales, etc.