1.0 Word Analysis, Fluency, and Systematic Vocabulary...

Los Angeles Unified School District Asian Pacific & Other Languages/Dual Language Office Korean Language Arts Standards

59 Appendix Grade One

1.0 Word Analysis, Fluency, and Systematic Vocabulary Development Standard Examples 1.4 단어 첫음 중간음 끝음(받침) 가 ㄱ ㅏ - 꽃 ㄲ ㅗ ㅊ 연 ㅇ ㅕ ㄴ 색 ㅅ ㅐ ㄱ 말 ㅁ ㅏ ㄹ 1.5 Soft (예삿소리) Strong (된소리) 강 깡통 달 딸 발 빨리 살 쌀 잘 짤막하다 1.6d ㅡ (eu) + ㅣ(ee) = ㅢ (eui) ( 50% + 50% = 100%) ㅗ (oh) + ㅏ (ah) = ㅘ (wa) ㅗ (oh) + ㅐ (eh) = ㅙ (weh) ㅗ (oh) + ㅣ (ee) = ㅚ (weh) ㅜ (ooh) + ㅓ (uh) = ㅝ (wuh) ㅜ (ooh) + ㅔ (eh) = ㅞ (weh) ㅜ (ooh) + l (ee) = ㅟ (wee)



Standard Examples 1.8 a. A final consonant (받침) is carried over to the following syllable when the ending syllable starts with an “ㅇ”. 국어 → 구거 문이 → 무니 밥을 → 바블 잎이 → 이피 옷이 → 오시 밖에 → 바께 컵을 → 커블 연필이 → 연피리 b. When a final (non-nasal) consonant is followed by a nasal initial (ㄴ & ㅁ) consonants, the non-nasal consonant absorbs the nasality, keeping its place of articulation. e.g.,

ㄱ, ㅋ → ㅇ before ‘ㄴ’ or ‘ㅁ’ ㄷ, ㅅ, ㅈ, ㅊ, ㅌ, ㅎ → ㄴ

ㅂ, ㅍ → ㅁ e.g., ∙ 먹는다 → 멍는다 ∙ 갑니다 → 감니다

c. When ㅎ(/h/) is adjacent to a consonant, the consonant is influenced and aspirated. e.g.,

ㄱ → ㅋ before or after ‘ㅎ’ ㅂ → ㅍ

ㅈ → ㅊ e.g., ∙ 생각하다 → 생가카다 ∙ 노랗다 → 노라타 ∙ 입히다 → 이피다 ∙ 젖히다 → 저치다

d. Liquidation e.g.,

ㄴ → ㄹ ‘ㄴ’ before ‘ㄹ’ e.g., a. 전라북도 → 절라북도 b. 신라 → 실라



Standard Examples 1.9 단어 단어 합성어 책 + 가방 책가방 산 + 딸기 산딸기 흰 + 나비 흰나비 1.10 Word (단어) Contraction (준말) 나의 내 너의 네 무엇을 뭘 1.13 Color (색) yellow-green (연두색) indigo (남색) grey (회색) purple (보라색) brown (밤색) orange (주황색) green (초록색) pink (분홍색) Shape (도형) circle (동그라미, 원형) triangle (삼각형, 세모) square (사각형, 네모) rectangle (직사각형,긴 네모) rhombus (마름모) oval (타원형) pentagon (오각형) hexagon (육각형) face (면) corner (모서리) vertex (꼭지) sphere (구체, 공모양) cube (정육면체, 상자모양) underline (밑줄) pyramid (피라미드) cylinder (원통,둥근 기둥모양) rectangular prism (각기둥, 긴 상자모양) Measurement (도량법) length (길이) weight (무게) amount (양) front (앞) back (뒤) long (길다) short (짧다) thick (굵다) thin (가늘다) big (크다) small (작다) light (가볍다) heavy (무겁다) Seasons (계절) spring (봄) summer (여름) fall (가을) winter (겨울)



Standard Examples 1.13 (cont.) Animals (동물) Mammals (포유동물/젖먹이 동물) whale (고래) person/human (사람) lion (사자) Ocean animals (바다동물) star fish (불가사리) crab (게) squid (오징어) shellfish/clam (조개) fish (물고기) Reptiles (파충류) lizard (도마뱀) crocodile/alligator (악어) turtle (거북이) Amphibians (양서류) frog (개구리) tadpole (올챙이) toad (두꺼비) Birds (조류) bird (새) crow (까마귀) magpie (까치) swallow (제비) dove (비둘기) Body parts (몸) head/hair (머리) leg (다리) foot/feet (발) eye (눈) nose (코) mouth (입) abdomen/tummy (배) hand (손) shoulder (어깨) knee (무릎) arm (팔) ear (귀) neck (목) chest (가슴) eye-brow (눈썹) back (등) waist (허리) wrist (손목) ankle (발목) finger (손가락) toe (발가락) mustache/ beard/ whiskers (수염) Plants (식물) seed (씨) sprout (싹) flower (꽃) leaf (잎) stem (줄기) root (뿌리) fruit (과일) Basic Needs (의식주) clothing (의류) shelter (집/주) bedroom (침실) room (방) kitchen (부엌) living room (거실) bathroom (화장실) dining room (식당) front yard (앞뜰) back yard (뒷뜰) front courtyard (앞마당) back courtyard(뒷마당) steps/stairs (층계/계단) cutting board (도마) refrigerator (냉장고) knife (칼) spoon (숟가락) chopstick (젓가락) dining table (식탁) dish (접시) bowl (공기) rice cooker (밥솥) television (텔레비전) radio (라디오) air conditioner (에어콘)



Standard Examples 1.13 (cont.) Food Groups (음식) grain (곡식/곡물) rice (쌀) wheat (밀) barley (보리) corn (옥수수) flour (밀가루) noodle (국수) meat (고기) beef (소고기) pork (돼지고기) chicken (닭고기) turkey (칠면조) fish (생선) beef rib (갈비) pork rib (돼지갈비) egg (계란/달걀) dairy product (유제품) cheese (치즈) yogurt (요구르트) fruit (과일) pear (배) grape (포도) tangerine (귤) orange (오렌지) pineapple (파인애플) lemon (레몬) cherry (앵두) melon (참외) peach (복숭아) vegetables (야채) green onion/scallion (파) cabbage (배추) bean (콩) bean sprout (콩나물) pumpkin/squash (호박) egg plant (가지) potato (감자) pepper/chili (고추) onion (양파) broccoli (브로컬리) avocado (아보카도) spinach (시금치) Weather (날씨) snow (눈) rain (비) wind (바람) fog (안개) lightning (번개) thunder (천둥) sun (해) sunshine (햇빛) cloud (구름) snowing (눈이 오다) raining (비가 오다) cloudy (흐리다) clear (맑다) warm (따뜻하다) cold (춥다) foggy (안개끼다) lightning (번개치다) thunder (천둥치다) sun (해) shadow (그림자) star (별) moon (달) Family (가족) Name Maternal Paternal grandparents 외조부모 조부모 grandfather 외할아버지 친할아버지 grandmother 외할머니 친할머니 older uncle/wife 큰외삼촌/큰외숙모 큰아버지/큰어머니 younger uncle/ wife 작은외삼촌/작은외숙모 작은아버지/작은어머니 older aunt/ husband 큰이모/큰이모부 큰고모/큰고모부 younger aunt/ husband 작은이모/작은이모부 작은고모/작은고모부 cousin 외사촌 사촌



Standard Examples 1.13 (cont.) Holidays (명절) birthday (생일) Father’s Day (아버지날) Children’s Day (어린이날) Independence Day (독립기념일) Sports (스포츠) baseball (야구) soccer (축구) swimming (수영) running (달리기) Recreation (오락) swing (그네) slide (미끄럼틀) movie (영화) kite (연) jump rope (줄넘기) running (달리기) dance (춤/무용) School Life (학교 생활) pencil (연필) eraser (지우개) paper (종이) crayon (크레욘) ruler (자) scissor (가위) glue (풀) color pencil (색연필) pencil case (필통) book (책) notebook (공책) backpack (책가방) chair (의자) desk (책상) black board (칠판) chalk (분필) globe (지구본) map (지도) recorder (녹음기) flowerpot (화분) wall (벽) wardrobe (옷장) clock (시계) Korean flag (태극기) window (창문) American flag (성조기) classroom door (교실문) teacher (선생님) student(s) [학생(들)] principal (교장선생님) bookcase/bookshelf (책장/책꽂이) Feelings (감성어) lonely (외롭다) questionable/not sure (확실하지 않다) Transportation (교통안전 표시) danger (위험) bicycle (자전거) slow (천천히) yield (양보) parking (주차) stop (정지) signal light (신호등) green (초록불) yellow (노란불) red (빨간불)



2.0 Reading Comprehension Standard Examples 2.1 처음에, 다음에, 그 다음에, 나중에, 마지막에, 먼저, 첫 번째, 두 번째, 세 번째, 네 번째 등등. Standard Examples 2.2 Who (누가) When (언제) Where (어디서) What (무엇을) How (어떻게) 제니가 오후에 집에서 숙제를 열심히 합니다. 영수는 저녁에 집에서 밥을 맛있게 먹습니다. 엄마가 아침에 마켙에 서둘러 가십니다. 아빠는 아침에 집에서 출근을 일찍 하십니다. 2.3 a. 이름을 쓰세요. b. 날짜를 쓰세요. c. 그림을 색칠하세요. d. 그림을 오리세요. 2.5 a. ~은(는) ~을(를) 할 것이다. b. ~은(는) ~을(를) 하기에 ~을(를) 할 것이다. 3.0 Literary Response and Analysis Standard Examples 3.1 a. Elements of plot (줄거리 구성요소) b. Setting (배경): 이야기의 때와 장소(무대) c. Character(s): 이야기에 나오는 사람들(등장 인물) d. Beginning: 이야기의 시작 e. Middle: 이야기의 진행 단계 (중간) f. Ending: 이야기의 끝부분 (종결) 3.2 a. 책을 지은이와 그린이가 하는 일이 무엇인가? b. 책을 지은이가 필요한 이유는? c. 책을 그린이가 필요한 이유는?



1.0 Writing Strategies Standard Examples 1.1

1.2 형용사 명사 즐거운, 아름다운 아침 작은, 멋있는, 깨끗한, 새 옷 예쁜, 착한 동생 좋은, 친한, 친구 새, 빠른, 노란, 튼튼한 자동차 찬, 뜨거운, 깨끗한, 더러운 물 1.3 나는 학교에 갑니다. 학교에서 공부를 합니다.

Correct Spacing Incorrect Spacing

강

선

바다

물고기들이 많이 살아요.

물이 짜요.

고기를 잡아요. (낚시를 해요.)

수영을 해요.

배를 타요.

단어와 단어사이 띄어쓰기 (space between two words)

문장과 문장사이 띄어쓰기 (space between two sentences)

ㄱ ㅏ ㅇ

ㅅ ㅓ ㄴ



2.0 Writing Applications (Genres and Characteristics)

Standard Examples 2.2 L.A. Zoo (엘에이 동물원) Beach (바닷가) 동물들이 많이 살고 있다. 바다동물들이 살고 있다. 동물들이 우리 속에 갇혀 있다. 수영을 한다. 냄새가 난다 짠 냄새가 난다. 동물들에게 먹이를 준다. 바닷물이 보인다. 소풍을 간다. 모래가 있다. 분수가 있다. 시원하다. 많이 걸어야 한다. 물이 차다. 덥다. 모래가 꺼칠꺼칠하다. 먼지가 난다. 뛰어놀 수 있다.

1.0 Written and Oral Korean Language Conventions Standard Examples 1.2 a. Subject Particles: ‘~가’ and ‘~이’

‘~가’ is used when the subject word ends without a final consonant(받침). Subject (주어) Subject Particle (주격 조사) Adjective Predicate (형용 서술어) 장미 가 예쁘다 나무 가 크다 바지 가 짧다 차 가 빠르다 숙제 가 많다 여기 가 학교다 기차 가 온다 컴퓨터 가 좋아요

‘~이’ is used when the subject word ends with a final consonant (받침). Subject (주어) Subject Particle (주격 조사) Adjective Predicate (형용 서술어) 동생 이 자요 물 이 차요 달 이 떴어요 집 이 멀어요 책 이 재미있어요 사람 이 많아요 라면 이 맛있어요 국물 이 따뜻해요



Standard Examples 1.2 (cont.) b. Subject particles: ‘~은’ and ‘~는’

‘~은’ is used when the subject word ends with a final consonant (받침). Subject (주어) Subject Particle (주격 조사) Adjective Predicate (형용 서술어) 장갑 은 따뜻하다 동생 은 귀엽다 바닷물 은 시원하다 집 은 좋다 라면 은 맛있다 책 은 재미있다 달 은 둥글다 책상 은 딱딱하다

‘~는’ is used when the subject word ends without a final consonant (받침). Subject (주어) Subject Particle (주격 조사) Adjective Predicate (형용 서술어) 장미 는 예쁘다 나무 는 푸르다 바지 는 길다 차 는 빠르다 숙제 는 재미있다 학교 는 멀다 기차 는 길다 컴퓨터 는 편리하다 c. Object Particle: ’ ~을/를’

‘~을’ is used when the object word ends with a final consonant (받침). Object (목적어) Object Particle (목적격 조사) Adjective Predicate(형용 서술어) 장갑 을 끼다 동생 을 돌보다 물 을 마시다 집 을 찾다 라면 을 먹다 책 을 읽다 달 을 보다 책상 을 닦다

‘ ~를’ is used when the object word ends without a final consonant (받침). Object(목적어) Object Particle(목적격 조사) Adjective Predicate(형용 서술어) 장미 를 키우다 나무 를 자르다 바지 를 입다 차 를 타다 숙제 를 하다 개미 를 본다 기차 를 타다



Standard Examples 1.2(cont.) ~도 [and/in addition]: e.g., a. 나도 학교에 가요. b. 볶음밥을 먹고 자장면도 먹었어요.

~만 [only]: e.g., a. 나만 학교에 가요. b. 볶음밥만 먹었어요

2.0 Speaking Applications (Genres and Their Characteristics) Standard Examples 2.2

누가 Who

어디에서 Where

언제 When

왜 Why

어떻게 How

무엇을 What

제니는

운동장에서

매일 오후에

학교

대표선수가 되기 위해서

열심히

달리기 연습을 해요

2.3

두 번째, 식빵의 반 쪽에는 피넛버터를, 다른 반 쪽에는 딸기잼을 펴서 발랐다.

첫 번째, 식빵과 피넛버터, 딸기잼을 준비했다.

세 번째, 식빵을 접어서 우유와 함께 맛있게 먹었다.



Standard Examples 2.4 a. See (시각/보기): 색상 - 빨강, 노랑, 파랑 크기 - 크다/작다, 길다/짧다, 넓다/좁다, 두껍다/얇다 생김새 - 예쁘다/밉다, 멋있다, 징그럽다 b. Hear (청각/듣기): 시냇물이 졸졸졸 흐른다. 아버지가 뚜벅뚜벅 걸어 가신다. 새들이 짹짹 지저귄다. 물건이 쾅 떨어졌다. 아이들이 와 소리를 지른다. 아이들이 까르르 웃는다. 아기가 앙앙 운다. 차가 부우웅 달린다. 비행기가 위잉 날아간다. 강아지가 멍멍 짓는다. 망치로 못을 탕탕 박는다. 종이 따르릉 울린다. 찌게가 보글보글 끓는다 c. Smell (후각/냄새 맡기): 부엌에서 맛있는냄새가 난다. 향수에서 향긋한 꽃향기가 난다. 고약한 쓰레기 냄새에 머리가 아프다. d. Taste (미각/맛보기): 밥이 맛있다/맛없다. 약이 쓰다. 설탕은 달다. 소금은 짜다. 레몬은 시다. 김치는 맵다. e. Touch (촉각/만지기): 깃털은 부드럽다. 모래는 꺼칠꺼칠하다. 얼음은 미끄럽고 차다. 이불은 포근하다. 여름 옷은 얇다. 겨울 옷은 두껍다. 아빠의 수염은 까칠까칠하다. 두부는 말랑말랑하다. 책상은 딱딱하다.



Standard Examples 2.4 (cont.) e. Touch (촉각/만지기) - (cont.) 국이 뜨겁다. 가시가 따갑다. 2.5 a. Honorifics (존댓말) Word Honorific 말 말씀 나이 연세 밥 진지 집 댁 이름 성함/존함 b. Informal honorific endings and formal honorific endings (존칭 어미) Informal Honorific Ending Formal Honorific Ending 안녕하세요? 안녕하십니까? 말씀하세요. 말씀하십시오. 드세요. 드십시오. 가세요. 가십시오. 앉으세요. 앉으십시오. 하세요. 하십시오. 오세요. 오십시오. 만드세요 만드십시오.

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