10. VALIDASI
-
Upload
yuniar-rahmah -
Category
Documents
-
view
348 -
download
8
description
Transcript of 10. VALIDASI
![Page 1: 10. VALIDASI](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061406/5695d2381a28ab9b02998cc9/html5/thumbnails/1.jpg)
SYARAT-SYARAT ALAT EVALUASI
Validitas Reliabilitas Tingkat Kesukaran Daya Beda Objektivitas Efesien Praktikabilitas
![Page 2: 10. VALIDASI](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061406/5695d2381a28ab9b02998cc9/html5/thumbnails/2.jpg)
VALIDITAS
Ketepatan/kesahihan alat penilaian
Betul-betul menilai apa yang seharusnya dinilai
![Page 3: 10. VALIDASI](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061406/5695d2381a28ab9b02998cc9/html5/thumbnails/3.jpg)
JENIS
Teoritik/Logical/Face Validity
Empirik/Kriteria
![Page 4: 10. VALIDASI](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061406/5695d2381a28ab9b02998cc9/html5/thumbnails/4.jpg)
Teoritik
Validitas isi (Content Validity), Validitas bangun pengertian
(Construct Validity),
![Page 5: 10. VALIDASI](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061406/5695d2381a28ab9b02998cc9/html5/thumbnails/5.jpg)
Empirik
Internal r butir
Skor Kontinum r Product Moment Skor Dikotomi r Biserial
Eksternal Validitas ramalan (Predictive Validity), Validitas kesamaan (Councerrent
Validity).
![Page 6: 10. VALIDASI](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061406/5695d2381a28ab9b02998cc9/html5/thumbnails/6.jpg)
RUMUS
Untuk soal obyektif (Dikotomi) 1 benar, 0 salah
Rumus Point Biserial
q
p
S
MM
t
tppbi
= koefesien korelasi biserial
= rerata skor dari subyek yang menjawab betul bagi item yang dicari validitasnya
= rerata skor total
= standar deviasi dari skor total
= proporsi siswa yang menjawab benar
= proporsi siswa yang menjawab salah
pbi
pM
tM
tS
p
q
![Page 7: 10. VALIDASI](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061406/5695d2381a28ab9b02998cc9/html5/thumbnails/7.jpg)
Essay Kontinum: 1 – 10
Rumus Product Moment
22 .
xy
yxrxy
2222 YYNXXN
YXXYNrXY
Dengan simpangan Dengan angka kasar
![Page 8: 10. VALIDASI](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061406/5695d2381a28ab9b02998cc9/html5/thumbnails/8.jpg)
RELIABILITAS
Ketetapan/keajegan alat evaluasi dalam menilai apa yang dinilai.
![Page 9: 10. VALIDASI](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061406/5695d2381a28ab9b02998cc9/html5/thumbnails/9.jpg)
RELIABILITAS
Konsistensi Tanggapan Cara menguji
tes ulang (test retest), belah dua (split half), dan kesamaan rasional (equivalen)
![Page 10: 10. VALIDASI](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061406/5695d2381a28ab9b02998cc9/html5/thumbnails/10.jpg)
RELIABILITAS
Konsistensi Gabungan Item Cara menguji
Skor Dikotomi KR-20 atau KR-21, Skor Kontinum Alpha Cronbach
![Page 11: 10. VALIDASI](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061406/5695d2381a28ab9b02998cc9/html5/thumbnails/11.jpg)
RUMUS
Untuk soal obyektif benar 1, salah 0
Menggunakan rumus
KR-20 KR-21
2
2
11 1 S
pqS
n
nr
211 11 tnS
MnM
n
nr
![Page 12: 10. VALIDASI](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061406/5695d2381a28ab9b02998cc9/html5/thumbnails/12.jpg)
Essay Kontinum: 0 – 10
Alpha Cronbach
2
2
11 1 t
i
n
nr
= reliabilitas yang dicari
= jumlah varians skor tiap-tiap item
= varians total
11r
2i2t
![Page 13: 10. VALIDASI](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061406/5695d2381a28ab9b02998cc9/html5/thumbnails/13.jpg)
TINGKAT KESUKARAN
proporsi peserta tes yang menjawab benar terhadap butir soal tersebut
Artinya semakin sedikit peserta tes yang menjawab benar suatu butir soal maka dikatakan butir soal tersebut sulit
Indeks: berkisar antara 0,0 sampai dengan 1,0
![Page 14: 10. VALIDASI](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061406/5695d2381a28ab9b02998cc9/html5/thumbnails/14.jpg)
RUMUS
P = Indeks kesukaran
B = banyaknya siswa yang menjawab dengan betul
JS = jumlah seluruh siswa peserta tes
JS
BP
![Page 15: 10. VALIDASI](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061406/5695d2381a28ab9b02998cc9/html5/thumbnails/15.jpg)
Tabel Tingkat Kesukaran
Tkt Kesukaran Nilai P
Sukar
Sedang
Mudah
0,00 – 0,25
0,26 – 0,75
0,76 – 1,00
![Page 16: 10. VALIDASI](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061406/5695d2381a28ab9b02998cc9/html5/thumbnails/16.jpg)
DAYA BEDA
Indeks yang menunjukkan kemampuan butir soal membedakan kelompok peserta tes yang berprestasi tinggi (kelompok atas) dan kelompok yang berprestasi rendah (kelompok bawah)
![Page 17: 10. VALIDASI](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061406/5695d2381a28ab9b02998cc9/html5/thumbnails/17.jpg)
Rumus
Ba – Bb
D = ---------------
0,5T
Keterangan:D = Daya bedaBa = jumlah kelompok atas yang menjawab
benarBb = jumlah kelompok bawah yang menjawab
benarT = jumlah peserta tes
![Page 18: 10. VALIDASI](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061406/5695d2381a28ab9b02998cc9/html5/thumbnails/18.jpg)
![Page 19: 10. VALIDASI](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061406/5695d2381a28ab9b02998cc9/html5/thumbnails/19.jpg)
Seberapa jauh suatu tes mengukur tingkat penguasaan terhadap isi atau konten atau materi tertentu yang seharusnya dikuasai sesuai dengan tujuan pengajaran (dalam GBPP)
![Page 20: 10. VALIDASI](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061406/5695d2381a28ab9b02998cc9/html5/thumbnails/20.jpg)
Teknik
expert judgement, panel
![Page 21: 10. VALIDASI](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061406/5695d2381a28ab9b02998cc9/html5/thumbnails/21.jpg)
Yang dinilai
isi sesuai dengan kurikulum, bahasa yang baik dan benar, penulisan instrumen sesuai dengan kaidah
![Page 22: 10. VALIDASI](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061406/5695d2381a28ab9b02998cc9/html5/thumbnails/22.jpg)
Mempermasalahkan sejauhmana item-item alat ukur mampu mengukur yang hendak diukur sesuai dengan konsep khusus atau definisi konseptual yang telah ditetapkan.
![Page 23: 10. VALIDASI](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061406/5695d2381a28ab9b02998cc9/html5/thumbnails/23.jpg)
Teknik
expert judgement, panel
![Page 24: 10. VALIDASI](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061406/5695d2381a28ab9b02998cc9/html5/thumbnails/24.jpg)
Yang dinilai
perumusan konstruk(def. konseptual), penentuan dimensi dan indikator, penjabaran dan penulisan butir item. (blueprint/kisi-kisi)
Mempermasalahkan sejauhmana item-item alat ukur mampu mengukur yang hendak diukur sesuai dengan konsep khusus atau definisi konseptual yang telah ditetapkan.