1 · Web viewУзагальнити статис-тичні дані роботи шкільних...

ЗАТВЕРДЖУЮ:виконувач повноваженьначальника управління освіти

______________Л.М. Воробйов

План роботиНауково-методичного центру

управління освіти Енергодарської міської ради

на 2012 рік

м. Енергодар

З М І С Т

1 Вступ 2 Організація та регламент роботи Науково-

методичного центру3 Навчальне та науково-методичне забезпечення

освітнього процесу. Підвищення професійної педагогічної майстерності.

4 Інформаційне забезпечення освітнього процесу5 Інформаційно-методичне забезпечення діяльності

щодо формування, збереження, раціонального використання книжкових фондів

6 Моніторинг якості освіти7 Підвищення післядипломної освіти8 Робота з обдарованою молоддю9 Науково-методичний супровід експериментально-

дослідницької діяльності закладів освіти. Співпраця з вищими навчальними закладами

10 Організаційно-методичне забезпечення виховної роботи в закладах освіти

11 Методичне забезпечення дошкільної освіти12 Методичне забезпечення початкової освіти13 Організаційно-методичне забезпечення

профорієнтаційної роботи в закладах освіти14 Соціально-психологічний супровід освітнього

процесуДодаток 1 План роботи міської психолого-медико-педагогічної

консультації на 2011 рікДодаток 2 План ради науково-методичної ради НМЦ Додаток 3 Тематика нарад з заступниками директорівДодаток 4 Питання, які винесені на наради керівників установ

освіти та на засідання колегії управління освіти (які готують працівники НМЦ)

Додаток 5 Тематика семінарів НМЦДодаток 6 Циклограма наказів з основної діяльності управління

освіти (підготовка проектів НМЦ)Додаток 7 Загальноміські заходиДодаток 8 Робота над єдиною науково-методичною темою

2

1. ВСТУП

Науково-методичний центр, педагогічні колективи закладів освіти у своїй діяльності керуються Конституцією України, Законом України «Про освіту», законами України про дошкільну та позашкільну освіту, Національною доктриною розвитку освіти України, Положенням про методичний кабінет (центр), іншими документами та урядовими рішеннями в галузі освіти, наказами і розпорядженнями Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України, управління освіти і науки Запорізької облдержадміністрації, Запорізького обласного інституту післядипломної освіти педагогічних кадрів, управління освіти Енергодарської міської ради, Статутом Науково-методичного центру.

Методична робота з педагогічними кадрами загальноосвітніх, дошкільних та позашкільних навчальних закладів в 2011 році проводилася згідно з планом управління освіти та Науково-методичного центру.

Головною метою в роботі методичної служби управління освіти та її підрозділів на місцях (в освітніх закладах міста) є: навчально-методичне забезпечення педагогічного процесу, організація удосконалення відповідної фахової освіти та кваліфікації педагогічних, керівних працівників. Пріоритетними напрямками науково-методичної роботи в місті є:– забезпечення цілеспрямованого, безперервного, особистісно-орієнтованого

підвищення професійної компетентності педагогів;– науково-методичний супровід освоєння ефективних форм, методів,

технологій освіти, активізація інноваційного потенціалу педагогічних колективів;

– організація експериментально-дослідницької діяльності освітніх закладів;– формування єдиного науково-методичного та інформаційного простору в

місті.Упродовж ряду років методична діяльність у місті будується і

проводиться за принципом моніторингу - систематичної аналітико-діагностичної діяльності із урахуванням інтересів і запитів різних категорій педагогів та керівників навчальних закладів.

Зміст методичної роботи спрямований, перш за все, на подальший розвиток професійної компетентності педагогічних та управлінських кадрів закладів освіти міста, підвищення їх педагогічної та управлінської майстерності і культури, збагачення теоретичними знаннями та формування практичних умінь і навичок, які сприяють забезпеченню якості освіти.

Система науково-методичної роботи у 2011 році була спрямована на реалізацію І етапу нової міської науково-методичної теми “Формування в учнів і дітей дошкільного віку мотивації до навчальної діяльності та саморозвитку в контексті компетентнісного підходу до навчально-виховного процесу”.

Робота над ЄМТ в закладах освіти міста організовано згідно з розробленим Науково-методичним центром алгоритмом впровадження міської проблемної теми та програмою, розрахованою на період 2010-2015 років.

3

Впродовж І (діагностико-теоретичного) етапу (2010-2011 н.р.) всі методичні структури міста працювали над реалізацією таких завдань:- спрямування діяльності усіх методичних служб на усвідомлення кожним педагогічним працівником сутності та необхідності формування мотивації в межах навчального процесу шляхом створення у закладах освіти умов для появи внутрішніх спонукань до навчання, усвідомлення їх учнем, вихованцем та подальший саморозвиток ними своєї мотиваційної сфери;- збагачення педагогічних працівників знаннями теоретичних і практичних досягнень, передового досвіду, педагогічної науки з питань технологій формування мотивації пізнавальної діяльності, формування мотивів навчання.

На І етапі (діагностико-теоретичному, 2010-2011 н.р.) педагогічні працівники міста знайомилися з висвітленням проблемної теми у психолого-педагогічній літературі, вивчали основні аспекти роботи над єдиною науково-методичною темою щодо її ефективної реалізації.

На вирішення завдань теоретичного етапу єдиної науково – методичної проблеми було спрямовано семінари для керівників шкіл та їх заступників з проблем управлінського забезпечення впровадження міської теми; теоретичні, науково-практичні, постійно діючі семінари для різних категорій управлінських та педагогічних кадрів, робота Школи керівника міського методичного об‘єднання, міських та шкільних методичних об‘єднань, творчих і проблемних груп, майстер-класи.

На реалізацію проблемної теми міста проведено три заняття семінару-практикуму для вихователів та вихователів-методистів ДНЗ з теми «Комплексний підхід до проблеми розвитку продуктивної мотиваційної спрямованості до навчання у дошкільників. Шляхи оптимізації роботи» та «Використання ІКТ в формуванні у дітей дошкільного віку мотивації до пізнання навколишнього світу».

Кожним навчальним закладом міста організовано поетапну роботу над своєю науково-методичною темою, тісно пов’язаною з міською. Педагогічні колективи навчальних закладів спрямовували свої зусилля на пошук нових дієвих форм і методів науково-методичної роботи. Значна увага у роботі над проблемною темою закладами освіти приділялася під час проведення педагогічних рад, методичних днів, засідань науково-методичної ради закладів, тощо.

Мережа методичної служби міста базується на діагностично-прогностичній основі з урахуванням рівня професійної компетентності педагогів, керівників навчальних закладів та їх потреб.

З метою забезпечення неперервності підвищення кваліфікації педагогічних кадрів за різними формами навчання у 2011 році 178 педагогічні працівника пройшли курси підвищення кваліфікації. Протягом поточного навчального року 228 педагогічних працівників прийняли участь у роботі семінарів, творчих груп, тренінгів, конференцій обласного, всеукраїнського, регіонального та міжнародного рівнів. В 2012 році планується проходження курсів підвищення кваліфікації для 325 педагогів. На базі міста у 2012 році сплановано проходження курсів підвищення кваліфікації вчителями української мови та літератури, вихователями груп продовженого дня,

4

вихователями ДНЗ, вчителями початкової школи, які викладають фізичну культуру.

Впровадження в НВП різноманітних інновацій, змістова завантаженість навчальних програм, інтенсивність навчання, мобільність, насиченість життя, негативні соціальні фактори, тощо збільшують психологічні навантаження на учнів, спричиняють збої адаптаційних механізмів і, як наслідок, негативно впливають на здоров’я дітей і підлітків. Ця актуальна проблема вимагає створення такого освітнього середовища, яке сприяло б фізичному і моральному оздоровленню дітей, підтриманню рівня наявного здоров’я, його зміцненню, примноженню, формуванню навичок здорового способу життя, вихованню культури здоров’я. Тому виникла необхідність актуалізувати проблему, обговорити наявний практичний досвід її вирішення на науково-практичному семінарі директорів ЗНЗ і ПНЗ, який було проведено НМЦ у лютому 2011 року на базі ЕЗОШ №6 за участю кандидата педагогічних наук, доцента ЗОІППО Лупінович Світлани Миколаївни та кандидата педагогічних наук, доцента ЗОІППО Аксьонової Олени Петрівни. Тема семінару: „Шляхи усунення здоров’явитратних факторів як складова функціонування освітнього закладу”.

З метою актуалізації теоретико-управлінських знань та практичного вміння керівників закладів освіти щодо інноваційної педагогічної діяльності, підвищення їх управлінської компетентності НМЦ в листопаді 2011 року на базі ЕНВК «ДНЗ-ЗНЗ» № 9 було проведено науково-практичний семінар директорів ЗНЗ і ПНЗ з теми «Покращення якості управління інноваційною діяльністю педагогів».

З метою надання практичної допомоги в організації науково-методичної роботи серед учителів-предметників продовжувала свою роботу міська школа керівника ММО ( вона діє вже три роки). Тематика занять була спрямована на підвищення теоретичних знань та практичних умінь керівників міських методичних об’єднань щодо роботи над єдиною науково-методичною темою, використання як в НВП, так і у методичній роботі проектних та інформаційно-комунікативних технологій, моніторингу якості освіти та методичного моніторингу. Аналіз роботи міських методичних об’єднань вчителів-предметників, вихователів дає підставу зробити висновок про підвищення організаційно-методичної грамотності їх керівників, про що свідчить коло питань, винесених на обговорення, якість їх підготовки, акцент на практичну спрямованість діяльності більшості з них. Про підвищення методичної майстерності керівників ММО свідчать і матеріали міського конкурсу на краще методичне об’єднання, які з кожним роком стають більш якісними. У 2011 році у конкурсі взяли участь ММО учителів географії, хімії, обслуговуючої та технічної праці, фізичної культури. Перше місце вибороло ММО учителів хімії, друге – учителів фізичної культури, третє – учителів географії та обслуговуючої праці.

З метою виявлення і підтримки творчо працюючих професійних об’єднань педагогів, робота яких націлена на збагачення знань педагогів-дошкільників сучасними педагогічними технологіями, методами виховання й навчання дошкільників, формування інноваційної спрямованості діяльності педагогів на роботу з вивчення і впровадження нової державної Базової

5

програми «Я у Світі», нормативних документів, інструктивно-методичних матеріалів та активізації діяльності ММО в травні-червні 2011 року проведено конкурс міських методичних об‘єднань ДНЗ, перше місце в якому посіло міське методичне об’єднання інструкторів з фізичного виховання.

Проте, недоліком діяльності частини ММО є недостатня практична спрямованість, орієнтація на традиційні форми роботи (мало впроваджуються сучасні інтерактивні форми); інколи поверхово, або, навіть, формально розглядаються винесені на обговорення питання, інколи питання мають занадто загальне формулювання, що не дозволяє детально розглянути їх з практичної точки зору. Слабким місцем багатьох ММО є відсутність предметної роботи в напрямку підвищення методичної грамотності педагогів щодо впровадження в навчально-виховний процес ІКТ, використання комп’ютерних технологій як в організаційно-педагогічній, так і в самоосвітній діяльності. Проблемним для багатьох ММО є вивчення і пропаганда кращого досвіду колег, відстеження динаміки професійного росту членів ММО. Слабкий, або зовсім відсутній взаємозв’язок, взаємодія з відповідними шкільними МО.

Ці проблеми і зумовили зміст роботи школи керівника ММО в 2011-2012 навчальному році.

Досягненням 2011 року є організація низки заходів міського рівня, які спрямовані на міжпредметну інтеграцію, налагодження співпраці між педагогічними та учнівськими колективами, установами та організаціями регіону: зустріч учнів та педагогів з автором науково-популярної книги «Нариси історії українського козацтва» Чиженком Ю.А., організація виїзних виставок Кам’янсько-Дніпровського історико-археологічного музею, присвячених Дню козацтва, в закладах міста, організація краєзнавчої експедиції по місцях боїв Великої Вітчизняної війни в Кам’янсько-Дніпровському та Великобілозірському районах (квітень, травень 2011; учні ЕБГ «Гармонія», ЕБЛ, ЕНВК №5; вчителі історії та географії), участь учнів та педагогів ЕБГ «Гармонія», методиста НМЦ в «круглому столі», організованому редакцією газети «Час і ми» та присвяченому проведенню акції «Моя маленька Батьківщина» (травень 2011); проведення на базі НМЦ «круглого столу» «Конституційний процес в Україні: історія та перспективи», присвяченого 15-річчю Конституції незалежної України (взяли участь учні та вчителі навчальних закладів міста та студенти й викладач ЕІГМУ ім. Р.Хеноха Синиця В.М.).

НМЦ сумісно з відділом інформації та зв’язків з громадськістю виконавчого комітету Енергодарської міської ради в жовтні 2011 року було проведено «круглий стіл» на тему: «Права людини на місцевому рівні» в межах Європейського тижня місцевої демократії.

У 2011 році продовжувала роботу школа становлення майстерності управлінської майстерності заступника директора. На теоретико-практичних заняттях слухачами школи вивчено особливості управлінських функцій, їх взаємозв’язок і взаємозалежність, функціональні обов’язки заступника директора з НВР та НМР; вивчено види і форми внутрішньошкільного контролю, технології здійснення контрольно-аналітичної діяльності шкільної адміністрації та підготовки підсумкових матеріалів за результатами вивчення

6

якості викладання предметів. В 2012 році робота Школи набула більш практичного спрямування.

З метою підготовки дієвого кадрового резерву на заміщення вакантних посад керівників навчальних закладів з 2009 року працює міська Школа резерву управлінських кадрів. Всього в Школі на сьогодні навчається 21 особа з 8 ЗНЗ та 7 ДНЗ. З них 12 осіб – педагогічні працівники ЗНЗ, 9 осіб – ДНЗ. В 2010-2011 навчальному році закінчило 1 курс та переведено на 2 курс 10 слухачів, закінчило 2 курс та переведено на 3 курс 11 слухачів. Впродовж року слухачі Школи резерву відвідували лекційні заняття, семінари-практикуми, проходили стажування у закладах освіти, виконували курсові роботи, захищали свої методичні наробки (виконання презентацій). За період навчання зі слухачів Школи призначено 5 осіб на керівні посади: директора ЗНЗ - 1 особа; завідувача ДНЗ - 1 особа; заступника директора ЗНЗ- 2 особи; вихователя-методиста - 1 особа.

Результати вивчення діяльності шкільних методичних структур, результативності дослідно-експериментальної, інноваційної діяльності педколективів ЗНЗ, ДНЗ, ПНЗ показують, безумовно, на позитивну динаміку у розвитку педагогічної культури, креативності педагогів.

Збільшується кількість учителів-методистів, вихователів-методистів, старших учителів, старших вихователів, зростає якісний склад педагогічних кадрів міста.

Одним із напрямків діяльності НМЦ методичного забезпечення освіти є пропаганда кращого педагогічного досвіду через організацію і проведення професійних конкурсів.

У 2010-2011 н.р. міський етап конкурсу «Учитель року-2011» проводився за п'яти номінаціями: українська мова та література, англійська мова, фізична культура, біологія та етика. Вперше було проведено святковий фінал міського конкурсу.

У конкурсі прийняли участь 11 учителів із семи навчальних закладів. Перші місця отримали педагоги ЕНВК№5 (3 місця), ЕБГ «Гармонія» (1

місце), ЕНВК№1(1 місце). Найвищий рівень активності та результативності участі у фаховому конкурсі показали педагоги ЕНВК№5. Всі педагоги-конкурсанти вищеназваного навчального закладу стали переможцями в трьох номінаціях. Це свідчить про цілеспрямовану роботу адміністрації та предметних методичних об’єднань закладу з мотивації учителів щодо інноваційних пошуків в педагогічній діяльності, стимулювання їх успішної роботи в цьому напрямку. Вперше прийняли участь в конкурсі педагоги ЕБЛ.

Журі відзначило високий рівень підготовлених матеріалів учасниками конкурсу, творчий підхід до підготовки і проведення відкритих уроків, знання конкурсантами теоретичного матеріалу, методики викладання предметів, володіння комп’ютерною технікою, ефективне застосування комп’ютерних технологій.

У міському конкурсі „Вихователь року-2011” перше місце зайняв досвід вихователя-методиста ДНЗ №3 Корендо Р.Я. та вихователя ДНЗ №3 Бабіч О.В. Цей досвід посів перше місце в обласному конкурсі «Методист року».

Науково-методичний центр забезпечує організаційно-методичний супровід участі педагогів у різноманітних Інтернет-конкурсах. Творчий

7

колектив вчителів ЕНВК №5 виборов призові місця: ІІІ місце у обласному етапі конкурсу впроваджених проектів «Фізики та лірики» за програмою Intel® «Навчання для майбутнього» і ІІ місце у конкурсі «Фотоальбом» в рамках регіонального проекту «Фізики та лірики з ВЕБ 2.0». У січні 2011 року педагогічний колектив ЕНВК № 5 посів І місце в обласному конкурсі «Школа інформаційного суспільства».

Учні ЕЗОШ № 7 вибороли ІІІ та ІV місце у Всеукраїнському конкурсі на кращий логотип та талісман національного проекту «Відкритий світ».

З метою поліпшення навчально-методичного забезпечення педагогічного процесу в закладах освіти, виявлення і впровадження сучасних систем, технологій і моделей, оптимальних форм і методів організації та проведення змістовної, творчої науково-методичної роботи з педагогічними кадрами в дошкільних навчальних закладах міста, Науково-методичним центром було проведено міський огляд - конкурс методичних кабінетів дошкільних навчальних закладів на кращу організацію методичної роботи з педагогічними кадрами, переможцями якого стали: Корендо Раїса Яківна, вихователь-методист ДНЗ № 3 (I місце); Балагурова Інна Володимирівна, вихователь-методист ДНЗ № 13 (II місце); Гречишкіна Жанна Василівна, вихователь - методист ДНЗ № 4 (ІII місце).

З метою стимулювання діяльності адміністрації і вчителів щодо вдосконалення навчально-матеріальної бази і дидактичного забезпечення освітнього процесу у жовтні 2011 року було проведено огляд-конкурс навчальних кабінетів географії. Переможцями конкурсу визнано навчальні кабінети ЕНВК №5 (завідувач Перепілка В.В) та ЕЗОШ №7 (завідувач Косик С.І.).

У квітні 2011 року проведено міський конкурс «Соціальний педагог року». Переможцями визнано: Рязанцеву А.М., соціальний педагог ЕНВК «ЗНЗ-МНВК» (І місце), Денисенко Л.Л. соціальний педагог ЕБГ «Гармонія» (ІІ місто), Захарко Г.М., соціальний педагог ЕНВК №5 (ІІІ місто).

В рамках реалізації міської програми модернізації освіти міста до 2015 року та з метою активізації творчості та поширення психологічних здобутків практичних психологів в лютому-квітні 2011 року був проведений міський конкурс «Психологічний кабінет року». Переможцем визнано психологічний кабінет ДНЗ №3 (практичний психолог Сахарова Н.М.)

З метою модернізації системи освіти, впровадження в навчально-виховний процес інноваційних технологій, узагальнення та презентації досвіду роботи у березні цього року НМЦ та 11 навчальних закладів міста в березні 2011 року при підтримці кафедри менеджменту освіти та психології ЗОІППО, кафедри методики та теорії виховання, кафедри дошкільної та початкової освіти ЗОІППО, кафедри інноваційних технологій брали участь у Міжнародній виставці «Сучасні навчальні заклади – 2011». НМЦ та ЕНВК «ДНЗ-ЗНЗ» №10, ЕНВК № 1, ЕБГ «Гармонія», ДНЗ №16, ДНЗ №3, ДНЗ№13, ЦТКС, ЦДЮТ отримали дипломи виставки, ЕНВК «ДНЗ-ЗНЗ» №9 - золоту медаль, а ЕНВК № 5, ДНЗ №14-серебряні. В травні 2011року НМЦ та 6 закладів освіти міста взяли участь в обласній виставці «Освіта Запорізького краю-2011» та були нагороджені дипломами за вагомий внесок у розвиток інноваційного освітнього простору Запорізької області. У жовтні 2011 року в ІІІ виставці-презентації

8

"Інноватика в сучасній освіті" (м.Київ), яка проводилася за ініціативи Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України, Національної Академії педагогічних наук України взяли участь Науково-методичний центр та ДНЗ №3, ЕНВК«ДНЗ-ЗНЗ» №9, ДНЗ№13. Науково-методичний центр у номінації "Упровадження інновацій міськими, районними відділами освіти, методичними кабінетами (центрами) при підвищенні професійної майстерності педагогічних кадрів" нагороджено срібною медаллю, а навчальні заклади дипломами.

У 2011 році досвід науково-методичної роботи НМЦ занесено в антологію кращого педагогічного досвіду в освіті Запорізької області.

Серед пріоритетних напрямів науково-методичної роботи в місті є супровід експериментально-дослідницької діяльності навчальних закладів, оскільки відсутність управління такою складною системою, як інноваційний процес в навчальному закладі, швидко приведе до його загасання. Тому наявність управлінської структури є стабілізуючим чинником, що підтримує цей процес, що, зрозуміло, не виключає елементів самоврядування, саморегуляції в ньому.

З метою створення системи управління інноваційними процесами в навчальних закладах міста, як засобу підвищення професіоналізму педагогів, Науково-методичним центром розроблена Програма науково-дослідницької і експериментальної роботи з теми «Науково-методичний супровід інноваційних процесів в освітній системі малого міста» (науковий керівник - Ястребова В.Я., проректор з науково-методичної роботи, кандидат педагогічних наук, доцент, завідувач кафедри педагогіки і психології Запорізького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти). Експеримент, в який вступив НМЦ в листопаді 2010 року, буде реалізовуватися до 2014 року. У експериментальній роботі беруть участь усі навчальні заклади міста (дошкільні, загальноосвітні, позашкільні). Очікуваним результатом цієї роботи є розвиток інноваційної діяльності педагогів, створення інноваційної системи науково-методичної роботи в умовах нашого міста, підвищення якості освіти в усіх типах навчальних закладів. На кінець 2011 року в місті діють чотири експериментальні майданчики обласного рівня:- на базі загальноосвітньої школи №6 з теми «Інклюзивне навчання дітей з особливими освітніми потребами в умовах загальноосвітнього закладу методом моделювання» (науковий керівник – Лупинович С.Н., кандидат педагогічних наук, доцент, завідувачка кафедри реабілітаційної педагогіки і здорового способу життя Запорізького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти);- на базі навчально-виховного комплексу №9 з теми «Інформаційне забезпечення освітнього процесу в системі наступності роботи дошкільної та початкової ланок освіти в умовах НВК» (науковий керівник – Дорошенко З.П., старший викладач кафедри дошкільної і початкової освіти ЗОІППО);- на базі навчально-виховного комплексу «ЗНЗ-МНВК» з теми «Відпрацювання технології допрофесійного та профільного навчання за технологічним напрямом на базі ЕНВК «ЗНЗ ІІ-ІІІ ступенів – МНВК» Енергодарської міської ради Запорізької області та загальноосвітніх

9

навчальних закладів міста Енергодара в умовах малого міста» (науковий керівник – Львов В.Н., директор НМЦ ПТО у Запорізькій області). - на базі дошкільного навчального закладу №8 «Веселка» з теми: «Школа розумного руху: інноваційна програма з фізичного виховання дітей і підлітків у системі перспективності та наступності навчання» (науковий керівник Аксьонова Олена Петрівна, завідувач кафедри фізичної культури і спорту КЗ «ЗОІППО» ЗОР, кандидат педагогічних наук, доцент, майстер спорту СРСР).

На базі дошкільного навчального закладу комбінованого типу «Джерельце» № 15 в жовтні 2011 року розпочато експеримент міського рівня з теми: «Впровадження дистанційної форми організації освітнього процесу з дітьми дошкільного віку».

В поточному році три загальноосвітні заклади міста (ЕНВК №5, ЕБГ «Гармонія», ЕЗОШ №2) продовжили роботу щодо експериментально-дослідницького впровадження Всеукраїнського науково-педагогічного проекту «Дистанційне навчання учнів», організаторами якого є Інститут інформаційних технологій та засобів навчання АПН України, Інститут післядипломної педагогічної освіти КУ ім. Б.Грінченка, Запорізька обласна академія післядипломної педагогічної освіти.

На базі Центру дитячої і юнацької творчості ведеться підготовча організаційно-діагностична робота щодо проведення експерименту Всеукраїнського рівня з теми «Професійне самовизначення обдарованої особи дитини через психолого-педагогічне проектування в системі позашкільної освіти» (наукові керівники – Киричук В.А., кандидат педагогічних наук, завідуючий відділом проектування розвитку обдарованості Інституту обдарованої дитини АПН України і Горшкова О.Г., кандидат педагогічних наук, доцент кафедри теорії і методики виховання ЗОІППО). В цьому експерименті також братимуть участь багатопрофільний ліцей і гімназія «Гармонія». В поточному році НМЦ укладено договір про творчу співпрацю з Інститутом обдарованої дитини АПН України.

Проміжний поетапний супровід дослідно-експериментальної роботи закладів освіти здійснює НМЦ.

На формування професійної компетентності керівних та педагогічних кадрів міста, мотивації до інноваційної діяльності ефективно вплинув рівень проведених науково-методичних заходів в рамках дослідно-експериментальної діяльності НМЦ:

- у січні 2011 року проведено теоретико-практичний семінар з теми «Методика дослідження потреб соціокультурного середовища у характері інноваційних перетворень в освіті»; - 25.05.2011 року проведено міську науково-практичну конференцію з теми «Науково-методичні основи інновацій в сучасній освіті»;

- у червні 2011 року на науково-методичній раді НМЦ директор НМЦ та керівники навчальних закладів (ЕНВК «ДНЗ-ЗНЗ» №9, ЕЗОШ №6), звітувалися про хід та результати І етапу дослідно-експериментальної роботи.

З метою підвищення професійної компетентності педагогічних працівників за дистанційною формою в листопаді 2011 року розпочато роботу на базі НМЦ Віртуального університету «Інноватика та інновації».

10

На сьогодні НМЦ створено банк нормативних та науково-методичних матеріалів щодо дистанційної освіти, чотири педагоги закладів освіти міста (Савіна М.В. - ЕЗОШ №2, Лазарева Т.П. - ЕБГ «Гармонія», Безотосна Т.І., Кіреєва В.І. - ЕНВК №5) створили власні короткострокові дистанційні курси, група учнів ЕНВК №5 (вч. Ясінська Н.В.) та ЕБГ «Гармонія» (вч. Самойлова І.А.) працювала з тьюторами Вінницької фізико-математичної гімназії та Проблемної лабораторії дистанційного навчання НТУ «ХПІ» в межах створених ними дистанційних курсів, протягом березня-травня 2011р. Вихованці 10-Г класу ЕБГ «Гармонія» історичного профілю (методист НМЦ, вчитель Самойлова І.А.) взяли участь у короткостроковому дистанційному курсі з історії України на базі Проблемної лабораторії дистанційного навчання НТУ «ХПІ», три з них успішно виконали програму цього курсу, про що свідчать отримані сертифікати.

У поточному році на базі НМЦ продовжив роботу консультативний пункт, де проводилися консультації як методистами Центру, так і науковцями за заздалегідь розробленою тематикою (що не виключало консультацій за запитом).

Консультативна допомога надавалася усім категоріям педагогічних працівників з актуальних питань педагогічної та управлінської діяльності за запитом та з виходом методистів до навчальних закладів.

Важливим напрямком в діяльності НМЦ є надання сервісних послуг навчальним закладам, зокрема експертних щодо якості викладання та рівня навчальних досягнень учнів з предметів, досвіду педагогів, які претендують на присвоєння вищої кваліфікаційної категорії та педагогічних звань.

З метою виявлення творчо працюючих педагогів, надання адресної допомоги вчителям-предметникам, які її потребують, НМЦ продовжено вивчення якості викладання навчальних предметів, рівня знань, умінь і навичок учнів. У 2011 році Науково-методичним центром за участю провідних вчителів-предметників шкіл міста було вивчено якість викладання математики у 4, 10-11 класах, інформатики, музичного мистецтва. Результати вивчення узагальнено в аналітичних довідках, які розглянуто на нараді керівників навчальних закладів та обговорено на засіданнях міських методичних об’єднань. В ході вивчення якості викладання предметів надана адресна консультативна та практична допомога педагогічним працівникам та адміністрації навчальних закладів.

Науково-методичним центром започатковано регулярні випуски «Інформаційно-методичного вісника» та «Інформаційного бюлетеня», які в значній мірі сприяють підвищенню професійної компетентності працівників закладів освіти та містять рекомендації з актуальних питань управлінської та педагогічної діяльності, психолого-педагогічні рекомендації, методичні розробки, інформаційно-аналітичні документи, матеріали моніторингу якості освіти, розробки, які надані для участі в освітянських виставках та інформацію про публікації в фахових періодичних виданнях. В 2011 році випущено по 7 примірників та всі матеріали розміщено на сайті НМЦ.

В 2011 році НМЦ організовано проведення загальнодержавних моніторингових досліджень:- якості художньо-естетичної освіти в 4-х класах ЗНЗ;

11

- стану інклюзивної освіти;- якості підручників для 9 класу; досліджень обласного рівня:- стартового, проміжного, підсумкового етапу моніторингових досліджень навчальних досягнень учнів 4-х в 2010-2011н.р. з математики, читання та природознавства;- вивчення діяльності гімназій, ліцеїв;- дослідження розвитку виховних систем навчальних закладів;- проявів агресії та насильства щодо молодших школярів у ЗНЗ.

Одним із завдань, передбачених Програмою розвитку освіти міста на 2009-2015 роки, є модернізація управлінської діяльності на основі моніторингових процесів. Для удосконалення управлінської діяльності програмою передбачено 12 моніторингових досліджень. Згідно з програмою проведено 4 моніторингових дослідження, а саме:- рівня та якості природничо-математичної освіти, рівня та якості читання та

розуміння тексту мовою навчання учнями 4-х та 5-х класів;- кадрового забезпечення;- стану здоров’я учнів (вихованців);- якості виховного процесу

Також НМЦ проведено соціологічне дослідження за ініціативи громадськості міста з питання доцільності введення шкільної форми.

Організовано проведення моніторингових досліджень за програмою роботи над міською єдиною науково-методичною темою та в рамках експериментальної діяльності НМЦ, а саме:- комплексне соціально-педагогічне дослідження потреб соціокультурного середовища у характері інноваційних перетворень в освіті м. Енергодара;- дослідження володіння педагогами міста знаннями теоретичних і практичних

досягнень педагогічної науки, передового досвіду з питань технологій формування мотивації пізнавальної діяльності, мотивів навчання.

Результати досліджень використовуються для оптимізації мережі класів, корегування навчальної та методичної роботи в закладах освіти міста. З метою підвищення якості проведення моніторингових досліджень Науково-методичний центр працює над створенням системи (моделі) управління моніторингом якості освіти міста.

Впровадження ІКТ в освітній процес сьогодні є одним із актуальних завдань розвитку сучасної освіти, тому НМЦ управління освіти спрямовує свою діяльність на забезпечення науково-методичного супроводу процесу впровадження інформаційно-комунікаційних технологій в організацію навчально-виховного процесу закладів освіти та створення єдиного інформаційного освітнього простору системи освіти м. Енергодара.

В закладах освіти продовжено роботу по створенню єдиної бази даних у програмному комплексі «Курс». Сьогодні навчальні заклади м. Енергодара успішно увійшли до складу Запорізької освітньої мережі, що позитивно було відзначено на нараді керівників органів освіти з питання функціонування та розвитку єдиного інформаційного освітнього простору області у м. Запоріжжя (квітень 2011р.).

12

Ефективне функціонування освітнього простору та його наповнення навчально-методичним контентом безпосередньо пов’язано з рівнем сформованості ІКТ-компетентності не тільки вчителів, а й членів адміністрації, адже останні формують стратегію і тактику розвитку навчального закладу.

У січні 2011 року було проведено моніторинг ІКТ- компетентності педагогічних працівників міста. Здійснення моніторингу ІКТ-компетентності педагогів, як суб’єктів інформаційного освітнього простору навчального закладу, дозволить ефективніше впливати на зміст, форми, методи та засоби методичної підготовки різних категорій педагогічних працівників, що в свою чергу оптимізує використання ресурсів навчального середовища для підвищення якості освіти та самореалізації педагогів і учнів.

Набуття вчителями навичок роботи в галузі ІКТ на новому рівні – це вимоги часу. В 2011 році 105 педагогів міста навчено за програмою «Соціальні сервіси ВЕБ 2.0» та за програмою «Партнерство у навчанні», що на сьогодні забезпечило 100 % потреби закладів міста в навчанні ІКТ.

З метою набуття навичок роботи в мережі Інтернет у квітні 2011р. з адміністраціями шкіл та керівниками ШМО проводились практичні заняття по створенню персональної електронної скриньки та ознайомлення з роботою в Інтерент-форумі. Така форма роботи дозволила організувати і провести міський педагогічний Інтернет-форум «Інновації в системі освіти Енергодара: проблеми та перспективи».

Поступово до єдиного інформаційного освітнього простору системи освіти міста залучаються і дошкільні навчальні заклади. НМЦ спільно з викладачами і студентами ЕІДМУ розпочато створення сайтів ДНЗ. Сьогодні ДНЗ №4 та ДНЗ № 15 мають в мережі свої веб-сторінки.

Завдання, що стоять перед сучасною школою, зміна характеру, пріоритетів і підходів до освіти та виховання, процеси глобалізації та інформатизації суспільства зумовлюють зміну функцій та статусу бібліотек загальноосвітніх навчальних закладів, реформування їх в інформаційні центри, які мають здійснювати, в першу чергу, інформаційне забезпечення освітньо-виховного процесу.

В цьому навчальному році з‘явилась позитивна динаміка розвитку інтересу учнів до читання, до бібліотеки. Показником цього є ріст книговидачі з 53912 примірників минулого року до 55913 примірників 2010-2011 н.р., а також на 1620 разів більше учні відвідали бібліотеки в цьому навчальному році.

З метою посилення ролі книги в навчально-виховному процесі загальноосвітніх навчальних закладів, оптимізації інноваційної діяльності шкільних бібліотек в умовах модернізації національної системи освіти бібліотечні працівники навчальних закладів взяли участь у Всеукраїнському конкурсі „Шкільна бібліотека” в рамках Всеукраїнської акції „Живи, книго!”. Досвід роботи бібліотекаря ЦДЮТ Семеренко С.І. посів І місце у обласному і Всеукраїнському етапах конкурсу.

В 2011 році фонд медіаресурсів шкільних бібліотек склав 308 примірників, всі бібліотеки забезпечено комп’ютерами, сім – підключено до мережі Інтернет. На сайтах чотирьох навчальних закладів створена веб-сторінка – Бібліотека, де розміщуються різноманітні матеріали: огляди нових книг, публікацій, списки рекомендованої літератури тощо. Бібліотека ЕБГ

13

„Гармонія” також розміщує свою інформацію на Googl в групі «Бібліотекарі навчальних закладів Запорізького краю».

Протягом навчального року НМЦ забезпечувалась організація інформаційних зустрічей представників вищих навчальних закладів з випускниками шкіл, організовано участь старшокласників міста в міжрегіональній виставці «Абітурієнт-2011», яка проходила в м. Запоріжжі, днях відкритих дверей ВНЗ м. Мелітополя, Запоріжжя, Харкова, Дніпропетровська, участь в інформаційній зустрічі з представниками Донецького національного університету, у безкоштовних інформаційних екскурсіях до Київського національного університету культури і мистецтв.

Протягом року забезпечувалось навчання учнів шкіл міста (класів з поглибленим вивчення англійської мови) в режимі «он-лайн» у Школі юного філолога при Запорізькому національному університеті. В квітні 2011 року НМЦ укладено договір про творчу співпрацю з фізичним факультетом ЗНУ, а у поточному навчальному році відкрито Школу юного фізика на базі ЕНВК№5. Продовжила роботу Школа юного хіміка при Українському державному хіміко-технологічному університеті за очно-заочною формою, в якій навчаються учні ЕНВК № 5. З метою покращення профорієнтаційної роботи в 2011 році НМЦ укладено договір щодо співпраці з міським Центром зайнятості та інформаційним центру ОП ЗАЕС.

Для надання методичних рекомендацій та профорієнтаційної інформації на сайті НМЦ створено блог «Професійний вибір» та інформаційна сторінка «Профорієнтація».

НМЦ укладено угоди про творчу співпрацю з 18 ВНЗ.У 2010-2011 навчальному році робота управління освіти Енергодарської

міської ради, Науково-методичного центру, педагогічних колективів загальноосвітніх, позашкільних навчальних закладів була спрямована на забезпечення сприятливих умов для подальшого розвитку цілісної системи виявлення, розвитку, адресної підтримки обдарованих та здібних дітей.

З кожним роком збільшується кількість змагань, які дають можливість залучити до інтелектуальної творчості все більше учнів. Протягом 2010-2011 навчального року 3287 учнів (56 % від загальної кількості ) загальноосвітніх навчальних закладів міста брали участь в Міжнародних та Всеукраїнських інтелектуальних конкурсах. В ІІІ (обласному) етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових дисциплін призові місця посіли 16 учнів, а в ІV (Всеукраїнському) етапі – 2 учня. В цілому в обласному етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад команда міста посіла 10 місце. В обласному конкурсі-захисті МАН брало участь 68 учнів, стали призерами обласного конкурсу-захисту 16 учнів, один, учень ЕБЛ, – посів призове місця у Всеукраїнському етапі. В цілому в обласному етапі конкурсу-захисту МАН команда міста посіла 9 місце.

З метою якісного оновлення роботи з обдарованими учнями в 2012 році розпочне роботу міський позашкільний навчальний заклад Мала академія наук учнівської молоді.

Сектор соціально-психологічної роботи НМЦ та соціально-психологічні служби системи освіти реалізують свою основну мету - забезпечення

14

ефективного психологічного супроводу НВП, створення психологічно сприятливих умов для всіх його учасників.

У системі здійснюється робота щодо підвищення професійного і особистісного росту практичних психологів (семінари, тренінги, засідання МО, творчих груп, тощо). В 2010/2011 н.р. велика увага приділялась загальноміським заходам: психологічним моніторингам (адаптації, шкільної готовності, задоволеності шкільним життям, ефективності діяльності ПС), що дає змогу аналізувати результати роботи, правильно робити прогноз на майбутнє, а також акціям («Ми з тобою», тиждень толерантності, здорового способу життя, проти насильства, психології, «Червона стрічка»), проведення яких сприяє підвищенню психологічної культури всіх учасників ОВП, активізації творчості учнів, педагогів. Проте, рівень професійної компетентності багатьох практичних психологів, особливо психологів ЗНЗ, залишається ще недостатнім, тому ССПР НМЦ передбачений та реалізується великий обсяг роботи щодо професійного та особистісного розвитку кожного практичного психолога. Найбільш ефективними є засідання інтервізійних груп та тренінги.

Управлінням освіти та Науково-методичним центром продовжується робота щодо запровадження інклюзивного навчання дітей, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку на 2010-2012 роки, та який передбачає діагностичну, консультативну, методичну та корекційну діяльність працівників ПМПК, соціально-пихологічної служби НМЦ та закладів освіти. Спеціалістами МПМПК постійно проводилися індивідуально-корекційні заняття з дітьми за бажанням батьків або за направленням адміністрації ДНЗ, ЗНЗ. Робота, яка проводилася консультантами ПМПК на заняттях, мала загально-розвиваючий та корекційний напрямок.

У 2010-2011 н.р. продовжено роботу щодо удосконалення виховної системи, створення єдиного виховного простору міста та на реалізацію головної мети: формування системи особистісних компетенцій і цінностей ставлення до себе і оточення через організацію мотиваційних орієнтирів дітей до навчання у виховному середовищі.

Досить вагомим внеском у розвиток виховної роботи закладів освіти стали класні блоги як одна з інноваційних технологій у позакласній роботі з учнями. Показником професійної майстерності класних керівників є участь у міських конкурсах «Класний керівник року» та «Кращий клас року». Активність участі педагогів у професійному конкурсі класних керівників щорічно зростає.

Розвивається робота шкільних клубів, як осередків соціуму, де учні вчаться цілісному баченню і мисленню, відчуттю колективної творчості та самовдосконаленню. Поряд з клубною роботою широко використовується організація проектної діяльності школярів, провідним напрямком якої є забезпечення розвитку творчих дослідницьких здібностей. Центрами розвитку творчої ініціативи та кращих якостей лідерства в місті є міська Школа «Лідер» та шкільні школи самоврядування та лідерства. В місті склалася система організації міських масових заходів, більшість з яких ініційовані міським учнівським парламентом. В практиці виховної роботи навчальних закладів важливою формою роботи є колективні творчі справи, засідання творчих груп,

15

круглих столів, випуск шкільних газет. В минулому році діти стали учасниками близько 50 різноманітних масових конкурсів, фестивалів тощо.

В 2011 році серпнева педагогічна конференція була присвячена темі «Позитивна соціалізація дитини. Проблеми. Досвід. Пошук», що дало змогу скоординувати діяльність педагогів, батьків та громадськості до розбудови та подальшого розвитку виховного простору.

Основні завдання, над якими буде працювати НМЦ та методичні структури міста в 2012 році, визначено такі:

1.Забезпечити реалізацію міської науково-методичної теми “Формування в учнів і дітей дошкільного віку мотивації до навчальної діяльності та саморозвитку в контексті компетентнісного підходу до навчально-виховного процесу” згідно з розробленим Науково-методичним центром алгоритмом впровадження міської проблемної теми та програмою, розрахованою на період 2010-2015 років.

2.Забезпечити комплексно-цільовий підхід до управління науково-методичною роботою в освіті міста. Будувати всю систему науково-методичної роботи на діагностично-прогностичній основі.

3.Продовжити роботу щодо створення єдиного інформаційного простору системи освіти міста, забезпечити науково-методичний супровід процесу впровадження ІКТ в організацію навчально-виховного процесу закладів освіти.

4.Забезпечити науково-методичний супровід інноваційної діяльності закладів освіти. Налагодити і підтримувати ділові зв‘язки з науковцями.

5.Забезпечити впровадження в навчально-виховний процес сучасних управлінських та педагогічних технології.

6.Активізувати педагогічні кадри щодо розвитку власних творчих здібностей, мотивувати їх до зацікавленості сучасними науковими ідеями, дослідницькою та експериментальною роботою.

7.Надати адресну дієву допомогу педагогічним працівникам та управлінським кадрам усіх навчальних закладів міста у підвищенні їх професійної майстерності.

8.Забезпечити ефективне використання результатів моніторингових досліджень в системі освіти.

9.Забезпечити системний психолого-педагогічний та соціальний супровід навчально-виховного процесу.

10.Спрямувати діяльність педагогічних колективів на результативність роботи з обдарованими учнями і вихованцями.

11.Розвивати систему консалтингових послуг для всіх учасників навчально-виховного процесу.

12.Скоординувати діяльність педагогів, батьків та громадськості до розбудови та подальшого розвитку виховного простору.

16

2. Організація та регламент роботи Науково-методичного центру

№ п/п

Зміст роботи Термін виконання Відповідальні

1. Години прийому з особистих питань Вівторок 15.00-17.00

Четвер15.00-17.00

Букреєва С.М.

2. Науково-методична рада НМЦ 1 раз в 2 місяця,

ІV вівторок Букреєва С.М.

3. Методичні наради заступників директорів з НМР та НВР за напрямками роботи

ЩомісяцяІ четвер

Директор,заступник директора,методисти

4. Методичні наради бібліотекарів ЗНЗ ЩомісяцяІІІ четвер

Холодуліна Н.І.

5. Методичні наради заступників директорів з НВР в початковій школі

Щомісяця, ІІ четвер

Добрева А.І.

6. Методичні наради заступників директорів з виховної роботи

Щомісяця,ІІІ четвер

Худенкова І.Г.

7. Методичні наради з вихователями-методистами ДНЗ

1 раз в 2 місяця

ІІІ середа

Середа Т.І.

8. Логопедичні практикуми для вчителів-логопедів та дефектологів

ЩомісяцяІV п‘ятниця

Думанян Н.О.

9. Семінари-практикуми з психологами та соціальними педагогами

ЩомісяцяІІ, ІV четвер

Павленко Т.М.Андрущенко О.О.

10. Семінари-практикуми з методистами з профорієнтаційної роботи

ЩомісяцяІ середа

Глінська Т.В.

11. Співбесіди з керівниками міських методичних об‘єднань, їх індивідуальне і групове консультування

За потребою Методисти-куратори

12. Складання щомісячних та тижневих планів

Четвер Директор, заступник директора, методисти

13. Робота з науково-методичною літературою

П‘ятниця Методисти

14. Підготовка аналітичних матеріалів за наслідками вивчення питань в закладах освіти

За планом Методисти

15. Участь у роботі засідань колегії управління освіти та нарадах керівників навчальних закладів

За планом УО ЕМР

Директор, заступник директора

17

16. Участь в оперативних нарадах начальника управління освіти

Щопонеділка Директор

17. Участь в роботі атестаційної комісії з атестації педагогічних працівників

За планом УО ЕМР

Букреєва С.М.,Добрева А.І.,Середа Т.І., Худенкова І.Г.

18. Здійснення експертизи досвіду роботи педагогічних працівників, які атестуються

За планом атестації

Методисти

19. Підготовка інформації щодо відрядження педагогічних працівників на курси, семінари, конференції, олімпіади, конкурси тощо

За планом КЗ «ЗОІППО»

ЗОР

Придчіна А.І.Середа Т.І.

20. Підготовка замовлення на підручники За планом облуон


21. Отримання, розподіл та облік навчальної літератури

Постійнов міру

надходження


22. Робота віртуального університету За планом Романюк Л.В.

23. Робота Школи становлення управлінської майстерності заступника директора

За графікомІV четвер

місяця

Дмитренко Л.А.

24. Робота Школи молодого класного керівника


ІV четвер


25. Робота Школи молодого заступника директора з виховної роботи


ІІІ четвер


26. Робота Школи керівника ММО 1 раз в 2 місяця

ІІІ середа


27. Робота Школи резерву управлінських кадрів

За графікомІV середа,

четвер місяця


28. Робота опорних навчальних закладів За планом Директор, заступник директора,методисти

29. Засідання експертної групи по наданню експертних висновків

Лютий Вересень ЖовтеньГрудень

Букреєва С.М.,Павленко Т.М.,методисти

30. Підготовка та проведення профспілкових зборів

Травень,грудень

Андрущенко О.О.

31. Упорядкування документів архіву НМЦ Протягом року Добрева А.І. Арнаутова С.Є.

32. Оформлення документів колегії управління освіти

Протягом року Добрева А.І.

18

3. Навчальне та науково-методичне забезпечення освітнього процесу. Підвищення професійної педагогічної майстерності

№ п/п

Зміст Термін виконання

Відповідальний Примітка

Аналітична діяльність1. Провести аналіз

результатів моніторин-гових досліджень навчальних досягнень учнів у розрізі навчальних предметів (на засіданні ММО)

Січень,червень,жовтень

Методисти-куратори

2. Вивчити та здійснити експертизу матеріалів передового педагогічного досвіду педагогів, які претендують на педагогічні звання

За графіком Букреєва С.М.Цемко С.А. методисти

3. Підготувати аналітичну довідку на нараду директорів щодо вивчення якості викладання музичної культури в ЗНЗ міста

Січень Худенкова І.Г.

4. Прийняти участь в атестації ДНЗ №14

Лютий Букреєва С.М.,методисти

5. Забезпечити вивчення та аналіз якості викладання української та зарубіжної літератури в 9-11 класах ЗНЗ міста

Лютий-березень


6. Прийняти участь в атестації ЕЗОШ №7

Березень Букреєва С.М.Цемко С.А. методисти

7. Забезпечити вивчення та аналіз якості викладання курсу «Основ здоров‘я» в 5-9 класів ЗНЗ міста

Жовтень-листопад

Цемко С.А.

8. Прийняти участь в атестації ЦТКС

Жовтень Букреєва С.М.Цемко С.А. методисти

9. Забезпечити вивчення та аналіз якості викладання фізики в 10-11 класах ЗНЗ

Листопад-грудень

Романюк Л.В.

19

міста

Інформаційна діяльність1. Пропагувати ППД, сучасні

освітні технологіїПротягом

рокуметодисти

2. Поповнити банк адаптованих програм, банк перспективного педагогічного досвіду

Протягом року

Цемко С.А.методисти

3. Забезпечити вивчення нормативних документів, рекомендаційних матеріалів в рамках ММО


методисти

4. Забезпечити випуск методичного бюлетеня та інформаційного вісника НМЦ


Букреєва С.М.Цемко С.А.методисти

Організаційно-методична діяльність1. Забезпечити роботу міської

Школи резерву управлінських кадрів


за окремим планом

Букреєва С.М.методисти

За окремим планом

2. Забезпечити роботу міської Школи становлення управлінської майстерності заступника директора


за окремим планом

Дмитренко Л.А За окремим планом

3. Забезпечити роботу Школи керівника ММО


Глінська Т.В. За окремим планом

4. Забезпечити роботу Школи професійної майстерності бібліотекарів




5. Забезпечити роботу Школи молодого заступника директора з виховної роботи


Худенкова І.Г. За окремим планом

6. Забезпечити роботу Школи молодих класних керівників



7. Забезпечити роботу Школи педагогічної майстерності з теми “Використання ІКТ в роботі з дітьми дошкільного віку”


Середа Т.І. За окремим планом

8. Забезпечити роботу Школи перспективного педагогічного досвіду: «Створення предметно - розвивального середовища


Середа Т.І. За окремим планом

20

для самореалізації особистості дитини»

9. Забезпечити роботу Школи передового педагогічного досвіду з теми: „Реалізація компетентісно-орієнтованого підходу до навчання на уроках фізики за допомогою впровадження інноваційних технологій”

Протягом року за окремим планом

Романюк Л.В. За окремим планом

10. Забезпечити роботу Школи перспективного педагогічного досвіду класних керівників з проблеми інформатизації виховного процесу



11. Започаткувати роботу Школи молодих вихователів-методистів

Вересень Середа Т.І. За окремим планом

12. Забезпечити роботу творчих груп вчителів-предметників, вихователів-методистів, методистів з профорієнтації, практичних психологів, соціальних педагогів, бібліотекарів




13. Забезпечити роботу постійнодіючих семінарів:- директорів, заступників з

навчально-виховної та науково-методичної роботи НЗ міста;

- заступників директорів з навчально-виховної роботи з питань початкової освіти;

- заступників директорів з виховної роботи;

- педагогів-організаторів;- бібліотекарів НЗ;- завідувачів, методистів

ДНЗ


Методисти-кураториДмитренко Л.А



Худенкова І.Г.Холодуліна Н.ІСереда Т.І.


14. Організувати роботу постійнодіючого семінару для вчителів історії та правознавства «Підвищення рівня ІКТ-компетентності педагога як один з шляхів

Січень, березень

Самойлова І.А. За окремим планом

21

підвищення мотивації учнів до навчання»

15. Прийняти участь у ІІІ Міжнародній виставці «Сучасні заклади освіти – 2012»

Січень-березень

Букреєва С.М.Цемко С.А.Романюк Л.В.Дмитренко Л.АПогоріла Ж.М.

16. Здійснити організаційно - методичне забезпечення участі закладів освіти у ІІІ Міжнародній виставці «Сучасні заклади освіти – 2012»


Цемко С.А.Романюк Л.В.Худенкова І.Г.Середа Т.І.

17. Здійснити інформаційне та організаційно-методичне забезпечення щодо участі педагогів ЗНЗ, ДНЗ, ПНЗ міста в методичних заходах обласного та Всеукраїнського рівня:- „Учитель року”;

- «Джерело творчості»;

- «Урок ХХІ сторіччя»;

- «Конкурс освітніх проектів в галузі дошкільної освіти»;

- «Стежинки у Всесвіт»;

- «Конкурс методичних розробок «Безпека в Інтернеті»;

- „Шкільний бібліотекар”

Січень- лютий

Січень


Вересень-жовтень


Жовтень 2012 – квітень

2013

Погоріла Ж.М.



Середа Т.І.

Ласкова Н.О.


18. Забезпечити організаційно-методичний супровід проведення міського етапу конкурсу „Учитель року - 2013”

Листопад - грудень


22

19. Забезпечити підготовку та проведення міських педагогічних конкурсів: - «Вихователь року - 2012»;

- «Класний керівник року-2012»;

- „ Краще міське методичне об’єднання - 2012” в номінаціях:

вчителів 2 класів з україн-ською мовою навчання;

вчителів 2 класів з росій-ською мовою навчання;

вчителів 3 класів україн-ською мовою навчання;

вчителів 3 класів росій-ською мовою навчання;

вихователів ГПД 3-4 класів;

вихователів-методистів ДНЗ;

- «Кращий навчальний кабінет року» (українська

мова та література»;- «Психолог року»;

- «Краща групова кімната дошкільного навчального закладу»

Березень

Березень-квітень

Квітень

Жовтень

Лютий


Середа Т.І.


Цемко С.А.Добрева А.І.Середа Т.І.

Цемко С.А.

Павленко Т.М.

Середа Т.І.

20. Забезпечити участь педагогів у обласному конкурсі на кращий освітній веб-ресурс міста

Квітень-червень


21. Організувати презентацію досвіду учасників і переможців міського і обласного етапів конкурсу «Урок ХХІ сторіччя»

Серпень Добрева А.І.

22. Забезпечити методичний супровід діяльності міських методичних об’єднань: проведення оперативних

методичних нарад; індивідуальна робота з


Цемко С.А.методисти-куратори

23

керівниками ММО; розробка рекомендацій

щодо організації роботи ММО з певних напрямків;

корекція планів роботи; надання практичної

допомоги у здійсненні аналітичної роботи

23. Забезпечити методичний супровід апробації нових підручників



24. Взяти участь у підготовці та проведенні серпневої педа-гогічної конференції

Червень-серпень

Букреєва С.М.методисти

25.Забезпечити організаційно-методичний супровід участі вчителів історії та етики, фізичної культури, української мови, англійської мови у заходах Року інформатизації «Нам добре разом скрізь» (конкурси презентацій «На рубежі часів» та відеороликів «Поняття, непідвладні часові»)

Січень-квітень

Ласкова Н.О. Цемко С.А.Самойлова І.А.Глінська Т.В.

Консультативна діяльність 1. Забезпечити роботу

консультативного пункту НМЦ (з залученням науковців)


Науковці КЗ «ЗОІППО» ЗОР, ВНЗ,Букреєва С.М.Цемко С.А.методисти

За запитом

2. Забезпечити проведення консультацій з актуальних питань управлінської та педагогічної діяльності керівників та педагогів навчальних закладів

За запитом Букреєва С.М.Цемко С.А.методисти

3. Забезпечити консультування слухачів школи управлінського резерву щодо підготовки курсових робіт

За планом роботи школи

Букреєва С.М.Цемко С.А.методисти-куратори

24

4. Інформаційне забезпечення освітнього процесу № п/п



Аналітична діяльність1. Підготувати

аналітичну довідку на нараду директорів щодо вивчення якості викладання інформатики в ЗНЗ міста

Січень Ласкова Н.О.

2. Проаналізувати ведення і супровід модуля «Класний журнал» в програмному комплексі «КУРС» загальноосвітніми навчальними закладами

ТравеньЛистопад

Ласкова Н.О.керівники ЗНЗ

3. Відстежити динаміку завантаженості кабінетів з НКК у загальноосвітніх навчальних закладах

СіченьВересень


Щорічна статистика

4. Вивчити стан функціонування шкільних інформацій-них служб в ЗНЗ міста



Рішення колегії від 27.04.2011

5. Підготувати аналітичний звіт щодо стану інформатизації в ЗНЗ у 2011-2012 н.р.

Червень Ласкова Н.О.керівники ЗНЗ

Щорічний моніторинг інформатизації освіти

6. Проаналізувати діяльність шкільних творчих груп з проблем впровадження ІКТ у навчально-виховний процес

Червень Ласкова Н.О.керівники ЗНЗ

Щорічний моніторинг інформатизації освіти

7. Здійснити оновлення статистичних відомостей з питань



Щорічна статистика

25

інформатизації ЗНЗ міста у 2012-2013 н.р.

Інформаційна діяльність1. Продовжити роботу

щодо створення віртуальних ММО вчителів-предметників міста



2. Продовжити роботу щодо створення веб-сайтів ДНЗ міста


Ласкова Н.О.Середа Т. І.керівники ДНЗ

Організаційно-методична діяльність1. Забезпечити

удосконалення сайту НМЦ:- дизайну;- динамічності;- інтерактивності

Протягомроку Ласкова Н.О.

Божко О.В.

2. Забезпечити функціо-нування інформа-ційно-методичних блогів ММО вчителів-предметників



3. Залучати учнів та педагогічних праців-ників до участі у міжнародних інформа-ційних проектах, Інтернет-конкурсах, Інтернет-олімпіадах


Ласкова Н.О.Керівники ЗНЗ

4. Прийняти участь в обласних конкурсах навчальних проектів за програмою Intel ® «Навчання для майбутнього»

Згідно з планом

ЗОІППО на 2012

Ласкова Н.О.Керівники ЗНЗ

5. Забезпечити вико-нання заходів Року з інформаційними технологіями «Нам добре разом скрізь»

Протягомроку

Ласкова Н.О. Наказ управління освіти ЕМР від 08.09.2011 № 312

6. Провести семінар-презентацію для вчителів інформатики «Віртуальна школа «Юний програміст»

Січень Ласкова Н.О.

26

(поглиблене вивчення інформатики)

7. Провести майстер-клас для керівників творчих груп з впровадження ІКТ у навчально-виховний процес з теми: «Використання Інтернет-технологій соціальних комуні-кацій у початковій школі» (ППД Попкової О.П., вчителя ЕНВК № 5)

Лютий Ласкова Н.О.

8. Провести «круглий стіл» учасників проектту «Нам добре разом скрізь» (Резуль-тати роботи у проекті)

Березень Ласкова Н.О

9. Забезпечити організацію дієвої самоосвітньої роботи педагогів в умовах роботи шкільної творчої групи з проблем впровадь-ження ІКТ у навчально-виховний процес



10. Провести семінар-практикум для заступників директор-рів з НВР щодо впровадження модуля «Класний журнал» в ЗНЗ міста

Квітень Ласкова Н.О.

11. Забезпечити організа-цію і проведення тренінгів за програ-мами: ІКТ «Партнер-ство у навчанні».«Соціальні сервіси ВЕБ 2.0», «Цифрові технології», «Вчителі в он-лайні» «Безпечне

СіченьБерезеньЧервеньСерпень Жовтень

Ласкова Н.О.Придчіна А.І.

27

використання ІКТ» для вчителів-предметників

Консультативна діяльність1. Провести методичну

консультацію для керівників шкільних інформаційних служб щодо організації взаємодії учасників ЄІОП навчального закладу


2. Провести методичну консультацію для керівників шкільних творчих груп з впровадження ІКТ у навчально-виховний процес. Узагальнення результатів роботи учасників творчої групи


3. Провести методичну консультацію для керівників шкільних творчих груп з впровадження ІКТ у навчально-виховний процес. Планування роботи на діагностичній основі

Серпень Ласкова Н.О.

4. Надати адресну практичну допомогу методичній службі ЕБЛ щодо планування діяльності на поточ-ний період на основі моніторингових досліджень науково-методичного забезпе-чення та моніторингу ІКТ-компетентності вчителів

Червень Ласкова Н.О. РекомендаціяНМР НМЦ29.11.2011

5. Забезпечити постійне консультування заступників директорів з НВР та



28

НМР щодо функціону-вання та розвитку ЕІОП в ЗНЗ міста

5. Інформаційно-методичне забезпечення діяльності щодо формування, збереження, раціонального використання книжкових фондів

№ п/п



Аналітична діяльність1. Підготувати замов-

лення на підручники на 2013-2014 н.р. та надати до облуон

Листопад Холодуліна Н.І.

2. Підготувати звіт про контингенти учнів, які в 2012-2013 н.р. використовують підручники придбані за кошти Державного бюджету України та надати до облуон

Жовтень Холодуліна Н.І.

3. Організувати прове-дення інвентаризації фонду підручників,які є в наявності в бібліо-теках навчальних зак-ладів, узагальнити результати, надати до облуон інформацію про надлишки підручників

Квітень-травень


4. Здійснити перероз-поділ підручників між навчальними закладами

Червень,серпень


5. Підготувати на надати до облуон інформацію щодо забезпеченості підручниками учнів навчальних закладів

Вересень-листопад


6 Поновити картотеку руху підручників, які закладено до бібліотечних фондів загальноосвітніх навчальних закладів



7. Вивчити та Вересень Холодуліна Н.І. 29

проаналізувати стан забезпеченості підручниками, посібниками, програ-мами навчальних закладів міста та підготувати довідку на нараду керівників закладів освіти

8. Підготувати аналіз роботи шкільних бібліотек міста за 2011-2012 н.р.

Червень Холодуліна Н.І.

9. Підготувати на надати до облуон інформацію про передплату навчальними закла-дами фахових періо-дичних видань

Грудень Холодуліна Н.І.

10. Узагальнити та надати до Інституту іннова-ційних технологій МОН України інфор-мацію про підручники, придбані за кошти Державного бюджету України, які отримали навчальні заклади міста в 2011 році

Лютий Холодуліна Н.І.

11. Продовжити поповнення фонду медіаресурсів в бібліотеці НМЦ на допомогу навчально-виховному процесу



12. Вивчити питання відповідності чинному законодавству діяль-ності адміністрацій ЕЗОШ №2, ЕЗОШ №4щодо забезпечення навчального закладу підручниками, посібниками, навчально-методичною літературою

Квітень, грудень


13. Узагальнити статис- Січень Холодуліна Н.І. 30

тичні дані роботи шкільних бібліотек за 2011 рік та надати інформацію до Міністерства культури та туризму України

Інформаційна діяльність1. Підготувати

інформаційні бюлетені, списки рекомендованої літератури про нові надходження періодичних видань, літератури до бібліотеки НМЦ

Щомісяця Холодуліна Н.І.

2. Підготувати бібліографічні огляди за публікаціями в фахових періодичних виданнях

Щотижня Холодуліна Н.І.

3. Створити віртуальні тематичні книжкові виставки для розміщення на сайті НМЦ

ІІ, ІУ квартали Холодуліна Н.І., Божко О.В.

Організаційно-методична діяльність1. Провести семінари-

практикуми для бібліотекарів навчальних закладів з теми:- „Масова робота в шкільній бібліотеці –дієвий засіб бібліографічного інформування”;

- „Формування інформаційної компетентності особистості в шкільних бібліотеках”

Квітень

Грудень


2. Забезпечити роботу творчої групи шкільних бібліотекарів в бібліотеці ЕНВК №5 (зав. бібліотекою Єрмак М.М.) з теми:


Холодуліна Н.І. За окремим планом

31

«Комп‘ютеризація та інформатизація бібліотечної роботи»

3. Організувати роботу ММО шкільних бібліотекарів міста


Холодуліна Н.І. За окремим планом

Консультативна діяльність1. Надавати консультації

шкільним бібліотекарям щодо організації роботи бібліотеки навчального закладу



32

6. Моніторинг якості освіти. ЗНО

№ п/п



Аналітична діяльність1. Узагальнити результа-

ти моніторингових досліджень рівня та якості читання, природничо-матема-тичної освіти учнів 4-х та 5-х кл. в 2011-2012н.р. на міському рівні

Січень Самойлова І.А.Добрева А.І. Глінська Т.В. Романюк Л.В. керівники ЗНЗ

2. Узагальнити та проаналізувати результати моніторин-гового дослідження рівня та якості природничо-математичної освіти учнів 8-класів на обласному рівні


Самойлова І.А. керівники ЗНЗ

3. Узагальнити результа-ти моніторингових досліджень навчальних досягнень учнів в 2012-2013 н.р.

За наказом облуон


4. Узагальнити та проаналізувати результати моніторингу стану здоров'я дітей (ДНЗ, ЗНЗ)

Січень; травень-червень


5. Узагальнити та проаналізувати результати моніторингу кадрового забезпечення навчальних закладів



6. Узагальнити та проаналізувати результати моніторингу

Червень Самойлова І.А.

33

професійної компетентності керівників навчальних закладів

7. Узагальнити результа-ти моніторингових досліджень навчальних досягнень учнів у роз-різі навчальних предметів

Червень Добрева А.І.

8. Узагальнити результат-ти ЗНО-2012 учнів міста

Серпень-вересень

Самойлова І.А.

9. Узагальнити резуль-тати рейтингової оцін-ки діяльності навчаль-них закладів міста

Червень Букреєва С.М.Самойлова І.А.

Інформаційна діяльність1. Сприяти висвітленню в

ЗМІ питань моніторин-гу якості освіти



2. Поповнювати матері-али з питань моніто-рингових досліджень на сайті НМЦ



3. Створювати електронні бази даних норматив-но-правової, науково-методичної літератури з питань проведення моніторингових досліджень



4. Підготувати інформаційну збірку за підсумками ЗНО-2012

Вересень Самойлова І.А.

5. Сприяти висвітленню в ЗМІ матеріалів щодо реєстрації, участі у

ЗНО-2012, умов вступу до ВНЗ у 2012 році;

реєстрації для участі у пробному тестуванні - 2013

До 15 травня



Організаційно-методична діяльність1. Організувати

проведення Березень Самойлова І.А.

34

моніторингового дослідження рівня та якості природничо-математичної освіти учнів 8-класів на обласному рівні

2. Організувати проведення моніторингових досліджень рівня та якості читання, природничо-математичної освіти учнів 4-х та 5-х кл. в 2012-2013 н.р. на міському рівні


Самойлова І.А.Добрева А.І. Глінська Т.В. Романюк Л.В. керівники ЗНЗ

3. Організувати проведення моніторингу матеріально-технічного забезпечення навчального процесу



4. Організувати проведення моніторингу кадрового забезпечення



5. Організувати прове-дення моніторингу професійної компетен-тності керівників навчальних закладів

Травень Самойлова І.А.

6. Організувати проведення батьківських та учнівських зборів з питань підготовки та проведення ЗНО

За надходженням нормативно-

правових документів

Самойлова І.А.Керівники ЗНЗ

7. Організувати інформування учнів, батьків, педагогів про порядок реєстрації на зовнішнє незалежне оцінювання до ЗНЗ

За наказом УЦОЯО


8.Організовувати та здійснювати методичний супровід



35

роботи щодо організації в навчальних закладах дистанційної форми навчання учнів

9.Провести рейтингову оцінку діяльності навчальних закладів міста


Букреєва С.М.Цемко С.А.методисти

10.Провести інформаційно-методичну нараду для керівників ММО та методистів –кураторів роботи ММО «Результати ЗНО-2012 та їх використання в методичній роботі»

Вересень Самойлова І.А.

Консультативна діяльність1. Надавати індивідуальні

та колективні консультації з питань використання кваліметричного підходу при проведенні моніторингових досліджень в навчальному закладі


Самойлова І.А.Добрева А.І.

За потребою

2. Провести консульта-тивну роботу щодо закінчення підготовки та участі у пробному тестуванні ЗНО

Березень Самойлова І.А.

3. Організувати консультативний пункт з питань реєстрації та підготовки до участі у ЗНО-2012 на базі НМЦ


4. Надавати консультації щодо функціонування моделі внутрішнього моніторингу якості освіти навчального закладу


Самойлова І.А. За потребою

36

7. Підвищення післядипломної освіти

№ п/п



Аналітична діяльність1. Підготувати аналіз

проходження курсів підвищення кваліфікації педагогічними працівниками міста у 2011 році

Січень Цемко С.А.Придчіна А.І.

2. Скласти графік щодо проходження курсів підвищення кваліфікації педагогічними працівниками міста у 2012 році

Січень Придчіна А.І.

Інформаційна діяльність1. Забезпечити участь у

проходженні курсів підвищення кваліфікації педагогічними праців-никами міста відповідно до наказу КЗ “ЗОІППО” ЗОР


Придчіна А.І.

2. Забезпечити проведення консультацій, оформ-лення документів для педагогічних праців-ників, які будуть прохо-дити курси підвищення кваліфікації



3. Забезпечити участь у роботі обласних семінарів, творчих груп різних категорій педагогічних, керівних та бібліотечних



37

працівників НЗ та методистів НМЦ згідно з планом КЗ “ЗОІППО” ЗОР та ЦОІППО

4. Забезпечити участь у проходженні курсів підвищення кваліфікації педагогічними праців-никами на базі міста:- учителів української

мови та літератури;- учителі початкових

класів (фізична культура);

- вихователів ДНЗ;- вихователів ГПД

Січень

Березень

Травень Листопад


Організаційно-методична діяльність1. Спланувати проходження

курсів підвищення квалі-фікації педагогічними працівниками міста у КЗ ”ЗОІППО” ЗОР та ЦІОППО у 2013 році

Травень Придчіна А.І.

2. Провести семінар для заступників директорів «Організація роботи педагогів у міжкурсо-вий період»

Вересень Придчіна А.І.

3. Провести індивідуально-корекційну роботу щодо планування проходжен-ня курсів підвищення кваліфікації у ІІІ, ІV кварталі

Травень Придчіна А.І.

4. Надати до КЗ “ЗОІППО” ЗОР замовлення на проходження курсів підвищення кваліфікації педагогічних кадрів НЗ та методистів НМЦ на 2013 рік

Червень Придчіна А.І.

38

8. Робота з обдарованою молоддю

№ п/п



Аналітична діяльність1. Поповнити банк даних

обдарованих та здібних дітей

Березень-травень

Придчіна А.І.Погоріла Ж.М.

2. Підготувати аналітичну довідку на нараду керівників закладів освіти щодо підсумків участі ЗНЗ у Всеукраїнських предметних олімпіадах у 2011-2012 н.р.



3. Підготувати аналітичну довідку на нараду керівників закладів освіти щодо підсумків участі учнів ЗНЗ в інтелектуальних змаганнях та конкурсі-захисті МАН в 2011-2012 н.р.

Травень Погоріла Ж.М.

4. Поповнити банк даних вчителів, які працюють з обдарованими та здібними дітьми

Вересень Придчіна А.І. Погоріла Ж.М.

Інформаційна діяльність1. Підготувати збірку

науково-дослідницьких робіт учнів, присвя-ченого пам‘ятникам та пам‘ятним місцям Запорізького краю

Квітень Самойлова І.А.

2. Забезпечити організацію проведення зустрічі

Червень Придчіна А.І. Погоріла Ж.М.

39

міського голови з випускниками, які мають особливі досягнення в навчанні

3. Поповнити електронну базу науково-методичної літератури щодо роботи з обдарованими та здібними дітьми

Вересень Придчіна А.І.Погоріла Ж.М.

Організаційно-методична діяльність1. Провести семінар-

практикум для для педагогів «Система роботи з обдарованими дітьми»

Квітень Придчіна А.І.

2. Організувати участь учнів у Всеукраїн-ському інтерактивному конкурсі «Золотий ключик»

Січень Погоріла Ж.М.

3. Організувати участь учнів у Всеукраїнському конкурсі з російської мови «Лукоморье»

Січень-лютий


4. Організувати участь учнів у Всеукраїнській грі з англійської мови «Puzzle»



5. Організувати участь учнів у мовознавчому конкурсі «Патріот»



6. Організувати участь учнів-членів МАН, переможців І етапу, в ІІ етапі захисту учнівських робіт

Лютий Погоріла Ж.М.

7. Організувати участь учнів у Міжнародному інтерактивному інтелектуальному математичному конкурсі «Кенгуру»

Березень Погоріла Ж.М.

8. Організувати участь учнів у Всеукраїнській грі «Соняшник»


9. Організувати участь Квітень Погоріла Ж.М.

40

учнів у Всеукраїнському турнірі юних інформатиків

10.Організувати проведення міського турніру юних істориків

КвітеньСамойлова І.А.

11. Організувати участь учнів у Всеукраїнських інтерактивних конкурсах «Левеня», «Лелека»



12. Організувати участь команд у обласних та державних турнірах з основних навчальних предметів



13. Організувати проведення І та ІІ етапів Всеукраїн-ських предметних олімпіад

Вересень- грудень

Цемко С.М.Придчіна А.І.

14. Організувати участь учнів у Міжнародній програмі обміну майбутніх лідерів «FLEX»

Вересень Погоріла Ж.М.

15. Організувати участь учнів у Всеукраїн-ському інтерактивному конкурсі «Колосок»

Жовтень- листопад


16. Організувати і провести міську краєзнавчу конференцію «Моя Батьківщина – Україна»

Жовтень Букреєва С.М.,Ясінська Н.В.

17. Організувати участь учнів у мовозначному конкурсі «Русский медвежонок – языкознание для всех»

Жовтень-грудень


18. Організувати участь учнів у Всеукраїнському інтерактивному конкурсі «Бобер»



19. Організувати участь учнів у Всеукраїнській грі «Гілеантус –природознавство для дорослих»



41

20. Організувати роботу міської науково-практичної конференції НТУ МАН

Листопад Погоріла Ж.М.

21. Організувати проведен-ня І (шкільного), ІІ (міського) етапів та участь у обласному етапі ХІІ Міжнародного конкурсу ім. П.Яцика

Листопадгрудень


22. Організувати проведен- ня І (шкільного), ІІ (міського) етапів та участь у обласному етапі Міжнародного конкурсу ім.Т.Шевченка

Листопад, грудень


23. Організувати прове-дення І (шкільного), ІІ (міського) етапів та участь у обласному етапі Всеукраїнського конкурсу учнівської творчості

Листопад, грудень

Глінська Т.В.Самойлова І.А.

24. Організувати участь учнів у мовознавчому конкурсі «Гринвіч»

Листопад- грудень


25. Організувати участь учнів у Всеукраїнському конкурсі з німецької мови «Орлятко»



26. Організувати участь учнів у Всеукраїнському конкурсі з французької мови «Галус»



27. Організувати участь переможців міського етапу, учнів-членів МАН, в написанні контрольних робіт на базі м.Енергодар

Грудень Погоріла Ж.М.

28. Організувати участь учнів у обласній краєзнавчій конференції «Моя Батьківщина – Україна»

Грудень Букреєва С.М.Ясінська Н.В.

Консультативна діяльність1. Провести тренінгові

заняття для учнів - Лютий Павленко Т.М.

42

членів МАН2. Провести інформаційно-

методичну нараду для учнів та їх керівників щодо оформлення науково-дослідницьких учнівських робіт


10. Науково-методичний супровід експериментально-дослідницької діяльності закладів освіти.

Співпраця з вищими навчальними закладами№ п/п



Аналітична діяльність1. Організувати

звітування керівників ЕЗОШ №6, ЕНВК «ДНЗ-ЗНЗ» №9, ДНЗ №8, ДНЗ №15, ЕНВК „ЗНЗ-МНВК”, НМЦ за результатами експериментально-дослідницької роботи

Травень Букреєва С.М.Цемко С.А.Романюк Л.В.

2. Провести аудит інноваційної діяльності ДНЗ, ЗНЗ, ПНЗ


Романюк Л.В.Середа Т.І.Худенкова І.Г.

Інформаційна діяльність1. Поповнити банк даних

інноваційної діяльності ДНЗ, ЗНЗ, ПНЗ

Грудень Цемко С.А.Романюк Л.В.

2. Продовжити поповнен-ня картотеки статей з теми „Науково-методичний супровід інноваційних процесів в освітній системі”



Організаційно-методична діяльність1. Забезпечити методич-

ний супровід участі ЗНЗ міста у Всеукраїн-ському експерименті «Дистанційне навчання школярів»

Січень Цемко С.А.Самойлова І.А.Романюк Л.В.

43

2. Забезпечити навчання учнів шкіл міста (класів з поглибленим вивчення хімії) за очно- заочною формою у Школі юного хіміка при Українському Державному хіміко-технологічному університеті


Глінська Т.В.Дмитренко Л.А.

3. Забезпечити навчання учнів шкіл міста (класів з поглибленим вивчення фізики) за очно - заочною формою у Школі юного фізика при Запорізькому національному університеті


Глінська Т.В.Романюк Л.В.

4. Забезпечити навчання учнів шкіл міста (класів з поглибленим вивчення англійської мови) в режимі он-лайн в Школі юного філолога при Запорізькому національному університеті



5. Забезпечити роботу віртуального педагог-гічного університету „Інноватика та інновації”


Романюк Л.В.Самойлова І.А.Дмитренко Л.А.

6. Забезпечити впровад-ження мережевих зв’язків між професій-ними об’єднаннями педагогів, проектними командами, закладами освіти

Лютий-березень

Букреєва С.М.Самойлова І.А.Ласкова Н.О.Романюк Л.В.

7. Забезпечити роботу Салону педагогічних

Січень-Травень


44

інновацій в рамках роботи Віртуального університету «Інноватика та інновації»

8. Провести науково-теоретичний семінар для керівників закладів освіти з теми: «Науково-методичний супровід інноваційних процесів на основі ІКТ-технологій»

лютий Букреєва С.М.Цемко С.А.Романюк Л.В.

За участю науковців кафедри менеджменту та психології ЗОІППО Ястребової В.Я., к.п.н., доцента, Лапшиної І.С., старшого викладача

9. Провести міський фестиваль – конкурс інноваційних освітніх проектів „Проектуємо майбутнє”

Травень Романюк Л.В.Погоріла Ж.М.

10. Забезпечити методичний супровід щодо розробки в професійних об’єднаннях педагогів проектів інноваційних перетворень в педагогічному процесі. Організувати створення проектних команд

Січень-Травень

Цемко С.А.Романюк Л.В.Методисти НМЦ

11. Провести з керівниками закладів освіти «Салон управлінських ідей»

Березень Букреєва С.М.Цемко С.А.Романюк Л.В.

12. Забезпечити організа-ційно-методичний супровід роботи опорних закладів міста (ЕНВК №1, ЕБЛ, ЕНВК №5, ЕНВК



Букреєва С.М.Цемко С.А.методисти НМЦ

45

«ДНЗ-ЗНЗ» №9, ЕЗОШ №6, ЕЗОШ №7, ЕНВК «ЗНЗ-МНВК», ЦДЮТ, ДНЗ №3, ДНЗ №8 ДНЗ №12, ДНЗ №15)

Консультативна діяльність1. Забезпечити методичні

консультації для керівників закладів освіти, педагогічних об’єднань, проектних команд, щодо супроводження процесу розробки педагогічними працівниками міста програм за індивідуальними траєкторіями розвитку інноваційної діяльності

Вересень-грудень

Букреєва С.М.Цемко С.А.Романюк Л.В.Методисти НМЦ

2. Залучити науковців КЗ «ЗОІППО» ЗОР кафедри дошкільної освіти для надання практичної щодо впровадження Базової програми «Я у Світі» та комплексної програми розвитку дітей «Дитина в дошкільні роки», програма (лист МОН про надання грифу «Рекомендовано Міністерства освіти і науки України» №1/11-11178 від 08.12.2010)


Середа Т.І.

46

10. Організаційно-методичне забезпечення виховної роботив закладах освіти

№ п/п


ВідповідальнийПр Примітка

Аналітична діяльність1. Провести моніторинг

рівня вихованості учнів в закладах освіти

Січень Травень Вересень


2. Провести моніторинг якості виховної роботи

Січень Травень Вересень


Інформаційна діяльність1. Проводити інформа-

ційно-методичні наради з заступни-ками директорів з виховної роботи

Щомісяця Худенкова І.Г.

Організаційно-методична діяльність1. Забезпечити організа-

ційно-методичний супровід виховної роботи в навчальних закладах за напрямками



2. Забезпечити організа-ційний супровід та проведення масових заходів


Худенкова І.Г

3. Забезпечити організа-ційний супровід та проведення участі дітей та молоді у



47

Всеукраїнських, обласних та міських творчих конкурсах

4. Провести семінар-практикум для заступників дирек-торів з ВР «Ство-рення особистого портфоліо педагога»


5. Провести семінар для заступників дирек-торів з ВР «Форми і методи проведення педагогічних рад з виховної роботи»

Червень Худенкова І.Г.

6. Забезпечити роботу постійнодіючого семінару для заступ-ників директорів з ВР «Громадянське виховання»

БерезеньГрудень


7. Забезпечити роботу постійнодіючого семінару для педаго-гів-організаторів «Форми організації дозвілля дітей та молоді» з тем:- «Інтерактивні

види діяльності в роботі педагога-організатора»);

- «Методика проведення театралізованих свят»

Січень

Вересень


8. Забезпечити роботу міської батьківської ради



9. Забезпечити роботу міського дитячого парламенту та міської «Школи лідерів»



10. Забезпечити організа-ційно-методичний супровід проведення міського конкурсу на

Вересень-грудень


48

кращу модель учнівського самоврядування

11. Організувати роботу творчої групи щодо розробки оптималь-них методик зв`язку навчального закладу з сім`єю та громадськістю



Консультативна діяльність1. Забезпечити прове-

дення консультацій для заступників директорів з ВР, педагогів-організа-торів, класних керів-ників, представників батьківського та учнівського самоврядування



2. Здійснювати консультативну допомогу суб`єктам соціально-педагогіч-ного процесу у доборі засобів життєвого самовизначення особистості, самоор-ганізації її діяльності та взаємодії у соціумі



49

11. Методичне забезпечення дошкільної освіти

№ п/п



Аналітична діяльність1. Проаналізувати:

- плани ММО; - накази ДНЗ про організацію методичної роботи в ДНЗ у 2012-2013 н.р.;- накази ДНЗ про підсумки методичної роботи у 2012-2013 н.р.

До 16 вересняДо 16 вересня

Червень

Середа Т.І.

2. Вивчити стан роботи базових ДНЗ № 5,7,12,13, 15 щодо впровадження Програми розвитку дітей старшого дошкільного віку «Впевнений старт»

Жовтень Середа Т.І.

Інформаційна діяльність1. Здійснити інформаційне

та організаційно-методичне забезпечення участі педагогів ДНЗ міста в методичних заходах обласного та Всеукраїнського рівня:- «Методист року-2012»;- «Конкурс освітніх проектів в галузі дошкільної освіти»;- «Стежинки у Всесвіт»; - Третій Міжнародній виставці «Сучасні

Березень-вересень

Середа Т.І.

50

заклади освіти», та іншихОрганізаційно-методична діяльність

1. Забезпечити навчання педагогів ДНЗ комп‘ютерної грамотності


Середа Т.І.Ласкова Н.О.

2. Провести «круглий стіл» з теми: «Орієнтири взаємодії дошкільного навчального закладу і початкової школи з метою забезпечення наступності» для вихователів-методистів ДНЗ та заступників директорів з початкової освіти

Січень Середа Т.І.Добрева А.І.

3. Забезпечити підготовку та проведення міських конкурсів: - «Веселі нотки»;

- «Краща групова кімната дошкільного навчального закладу»

Березень-травень

Вересень

Середа Т.І.

4. Забезпечити участь педагогів ДНЗ міста в обласному етапі обласних педагогічних читань з гуманної педагогіки

Лютий -грудень

Середа Т.І.

5. Створити та забезпечити роботу міської творчої групи вихователів-методистів «Працюємо за програмою «Я у Світі»

Січень-грудень

Середа Т.І.

6. Провести семінар для завідувачів та вихователів-методистів ДНЗ «Атестація педагогічних працівників. Управлінсько-методичний супровід»

Вересень Середа Т.І.

7. Провести «круглий стіл» Жовтень Середа Т.І. 51

педагогів ДНЗ міста з теми: «Організація роботи з батьками. Перспективи роботи»

8.Забезпечити роботу ММО, творчих груп ДНЗ щодо розробки алгоритмів, пам’яток, рекомендацій для педагогів і батьків з формування пізнавальних та дослідницько-пошукових здібностей дітей дошкільного віку

Січень-травень

Середа Т.І., керівники ММО, творчих груп

9.Провести майстер-клас з теми: «Роль ІКТ в розвитку пізнавальної сфери дітей дошкільного віку»

ЛютийСереда Т.І.Корендо Р.Я.

10. Провести проблемний семінар для завідуючих, методистів та вихователів ДНЗ з теми: «Насильство в сім‘ї - проблема сучасності»

Січень,квітень, вересень

Середа Т.І.Андрущенко О.О.

11. Провести теоретико-практичний семінар для завідуючих та вихователів-методистів ДНЗ з теми: «Моніторинг як сучасний засіб управління якістю освіти в дошкільному навчальному закладі»

Червень Середа Т.І.Самойлова І.А.

12. Провести семінар для керівників ММО та вихователів-методистів ДНЗ з теми: «Система наставництва у професійній адаптації молодих педагогів»

Лютий Середа Т.І.

13. Провести теоретико-практичний семінар для завідувачів та вихователів-методистів

Лютий Середа Т.І.Ласкова Н.О.

52

ДНЗ з теми «Мотиваційний аспект щодо впровадження ІКТ-технологій в організацію роботи ДНЗ»

Консультативна діяльність 1. Забезпечити проведення

індивідуальних консультацій для вихователів-методистів з питань планування роботи ДНЗ.


Середа Т.І.

12. Методичне забезпечення початкової школи

№ п/п



Аналітична діяльність1. Підготувати якісний

аналіз кадрового складу вчителів, що працюватимуть в перших класах

Січень Добрева А.І.

2. Зробити аналіз виконання заходів, націлених на реалізацію наказу УО ЕМР від 01.12.2011 №426«Про затвердження заходів щодо повного охоплення навчанням в перших класах дітей 6-ти літнього віку»


3. Проаналізувати діяльність шкільних творчих груп початкової школи з проблем впровадження ІКТ у навчально-виховний процес


Інформаційна діяльність1. Забезпечити оновлення

матеріалів блогу початкової школи та сторінки на сайті НМЦ



53

Організаційно-методична діяльність1. Забезпечити

методичний супровід впровадження нового Державного стандарту початкової загальної освіти



2. Забезпечити створення шкільних віртуальних спільнот вчителів та вихователів ГПД початкової школи



3. Провести семінар для керівників ММО, ШМО, заступників директорів з питань початкової освіти «Розбудова інформаційного простору початкової освіти міста»


4. Провести збори для батьків майбутніх першокласників


5. Провести «круглий стіл» для вихователів-методистів ДНЗ та заступників директорів з початкової освітиз теми «Орієнтири взаємодії дошкільного навчального закладу і початкової школи з метою забезпечення наступності»

Січень Добрева А.І.Середа Т.І.

6. Здійснити організаційно-методичне забезпечення щодо участі педагогів школи І ступеня міста в:- обласному

конкурсі ,,Урок ХХІ сторіччя”;

- педагогічних читаннях з гуманної педагогіки

Січень



7. Надати методичну допомогу вихователям

Січень,червень


54

ГПД ЕЗОШ № 4 щодо організації та змістовного наповнення режимних моментів в роботі груп продовженого дня

8. Підготувати та провести нараду для заступників директорів з навчально-виховної роботи в початковій ланці школи щодо організації навчально-виховного процесу в перших класах

Лютий Добрева А.І.

9. Провести семінар-практикум для вчителів майбутніх перших класів

Серпень Добрева А.І.

10. Забезпечити виконання заходів щодо підготов-ки учнів 1-х класів ЗНЗ та їх сімей до обстеження міською ПМПК


Добрева А.І.,заступники директорів з питань початкової освіти

Консультативна діяльність1. Надавати індивідуальне

і групове консульту-вання заступникам директорів з навчально-виховної роботи в початковій школі

За потребою Добрева А.І.

2. Надання консультативної допомоги вчителям початкових класів, які здійснюють підготовку до школи дітей, не охоплених дошкільною освітою

Грудень-травень


3. Надавати індивідуальне і групове консультування керівникам ММО та ШМО вчителів початкових класів та вихователів ГПД

За потребою Добрева А.І.

55

4. Надавати індивідуальне консультування молодим спеціалістам початкової школи щодо визначення мети уроку, побудови уроку тощо

За потребою, після

відвідування уроків

13. Організаційно-методичне забезпечення профорієнтаційноїроботи в закладах освіти

№ п/п



Організаційно-методична діяльність1. Організувати проведення

щорічної акції «День майбутнього студента»

Жовтень Букреєва С.М.Глінська Т.В.

2. Забезпечити виконання заходів згідно з планом співпраці з Інформацій-ним центром ЗАЕС

Січень Глінська Т.В.

3. Провести семінар-практикум для методистів з профорієнтації ЗНЗ «Вивчення мотивації вибору професії з метою підготовки до свідомого професійного самовизначення»

Січень Глінська Т.В.

4. Забезпечити проведення щорічного місячника з профорієнтаційної роботи

Лютий Глінська Т.В.

5. Провести тематичне засідання ММО методистів з профорієнтації з теми: «Науково-методичні основи шкільної профорієнтації»


6. Забезпечити проведення Квітень Глінська Т.В. 56

семінару-диспуту для методистів з профорієнтації ЗНЗ «Система профорієнтації і основні її напрями»

7. Прийняти участь в загальношкільних батьківських зборах щодо професійної орієнтації учнів

Грудень Глінська Т.В.

8. Забезпечити організацію проведення предметних олімпіад ВНЗ



9. Забезпечити випуск довідника ВНЗ, які приймають участь у щорічній акції «День майбутнього студента»

Вересень Глінська Т.В.

10. Забезпечити проведення інформаційних зустрічей учнів ЗНЗ з представниками ВНЗ



11. Забезпечити оновлення матеріалів блогу методистів з профорієнтації



Консультативна діяльність1. Забезпечити проведення

індивідуальних консультацій для методистів з профорієнтації щодо планування роботи

Серпень Глінська Т.В.

2. Забезпечити проведення індивідуальних консуль-тацій для вчителів, класних керівників, учнів та їх батьків з питання профорієнтації



57

14. Психологічний та соціально-педагогічний супровід освітнього процесу

№ п/п


Відповідальні Примітки

Аналітична діяльність1. Провести МО практичних

психологів ДНЗ, ЗНЗ:- «Збереження психічного

здоров’я учнів і вихованців у контексті діяльності психологічної служби»;

- «Створення соціально-педагогічних умов для захисту прав дитини»;

- «Підсумки роботи психологічної служби у 2011/2012 н.р.»;

- «Ефективність виконання плану дій програми розвитку психологічної служби міста. Перспективи вдосконалення діяльності»

12.01.2012

12.01.2012

10.05.2012

30.08.2012





2. Здійснити аналіз моніторингів та анкетувань СПС:- адаптації дошкільників;- задоволеності учнів 7-х,

8-х класів шкільним

СіченьЛютий

Павленко Т.М.Соколовська Т.М.Андрущенко О.О.

58

життям;- анкетування педагогів

«Структура професійної спрямованості педагога»;

- адаптації 1-х, 5-х класів;- рівня пізнавальної сфери

учнів 1-х класів;- готовності учнів 11-х

класів до ЗНО;- шкільної готовності;- відношення підлітків до

негативних звичок;- відношення підлітків до

проблем насильства;- дотримання прав

суб’єктів навчально-виховного процесу

Листопад

ГруденьБерезень

Квітень

КвітеньЖовтень

Листопад

Лютий

3. Провести психолого-педагогічні семінари для практичних психологів ЗНЗ:- «Особливості роботи спеціаліста психологічної служби з батьками»;

- «Поєднання традиційних та інноваційних підходів до самореалізації і гармонійного розвитку кожної дитини» (інклюзивна освіта)

Лютий

Листопад


4. Провести засідання творчих груп:- практичних психологів ДНЗ з теми: «Психологічний супровід емоційного розвитку дошкільників»;

- практичних психологів ЗНЗ з теми: «Психологічні механізми формування навчальної мотивації»;

- соціальних педагогів «Формування мотивації соціальної активності дітей та підлітків

15.03.201210.05.201207.06.201220.09.201222.11.2012

23.02.201224.05.201225.10.201220.12.2012



59

шкільного віку»5. Провести «круглі столи»

для практичних психологів ДНЗ, ЗНЗ «Обговорення результатів проведення акцій, моніторингів та шляхів вдосконалення подальшої роботи з означених проблем»

12.01.201215.03.201219.04.201222.11.201206.12.2012


6. Провести засідання інтервізійних груп:1) практичних психологів ДНЗ:- «Методи та прийоми корекційної роботи з дітьми»;- «Прийоми консультацій-ної роботи»;2) практичних психологів

ЗНЗ:- «Організація роботи з «важкими» дітьми»

Березень

Жовтень

Листопад

7. Провести навчальні тренінги з практичними психологами ДНЗ, ЗНЗ:- «Робота над

самопізнанням та самоусвідомленням».

- «Роль позитивних психологічних установок в розвитку особистості»

Жовтень

Січень

8. Підготувати довідку на колегію директорів «Про стан виконання плану дій програми розвитку психологічної служби системи освіти міста на період до 2012 року»

Листопад Павленко Т.М.

9. Розробити рекомендації для практичних психо-логів за результатами моніторингів та до психолого-педагогічних семінарів

Лютий Травень

Листопад

Павленко Т.М.,Соколовська Т.М.

10. Скласти аналітичні Квітень Павленко Т.М. 60

довідки та висновки за результатами вивчення стану психологічної роботи в закладах освіти в ході атестації та перевірок міськуо згідно з річним планом роботи управління освіти ЕМР

листопад

11. Надати експертні висновки щодо оцінки діяльності практичних психологів та соціальних педагогів, які атестуються

Згідно з графіком

засідань ат. комісій І

рівня


12. Скласти план роботи ПС на 2013 рік

Грудень Павленко Т,М.Андрущенко О.О.

13. Провести «круглий стіл» для соціальних педагогів:- «Превентивна робота соціального педагога щодо попередження правопорушень та бездоглядності серед учнівської молоді»;- «Співпраця соціального педагога в громаді як посередника між школою та державними устано-вами і громадськими організаціями, діяльність яких спрямована на захист дитини» (с залученням спеціалістів товариства Червоного Хреста, інспекторами КМСД та дільничними інспекто-рами міліції, спеціаліс-тами ЦССДСМ та ССД)

15.03.2012

12.04.2012


14. Провести семінар-практикум для соціальних педагогів ЗНЗ:- «Створення

безконфліктного середовища в навчальному закладі»;

- «Робота соціального педагога зі згуртування педагогічного

29.03.2012

11.10.2012


61

колективу: діагностика стану стосунків в колективі, методи і прийоми роботи. Корисні рекомендації для адміністрації та педагогів»;

- «Професійна деформа-ція: поняття, ознаки, діагностика, попередження»

08.11.2012

15. Провести практикум для соціальних педагогів «Використання інтерактивних форм в роботі соціального педагога з учнями»

13.09.2012 Андрущенко О.О.

16. Провести методичну нараду для інспекторів з охорони дитинства.


17. Провести теоретичний семінар для соціальних педагогів ЗНЗ «Організація роботи навчального закладу щодо попередження торгівлі людьми»


18. Провести проблемний семінар для завідуючих, методистів та вихователів ДНЗ «Насильство в сім’ї – проблема сучасності»

Січень Квітень

Вересень


19. Провести ділову гру для соціальних педагогів в рамках «Клубу творчих педагогів»:- «Педагогічні прийоми

створення ситуації успіху»;

- «Взаємодія сім'ї та школи на користь особистості дитини"

26.01.2012

22.11.2012


Інформаційно-методична діяльність1. Провести акції в ДНЗ, ЗНЗ

міста:- «Ми з тобою».

Допомога Вересень Павленко Т.М.

62

першокласникам в адаптаційний період;

- «Я відкритий до тебе». До дня толерантності;

- «Червона стрічка». До всесвітнього дня боротьби зі СНІДом;

- «16 днів проти насильства»;

- Тиждень прав людини. До всесвітнього дня здоров’я;

- Тиждень психології. До всеукраїнського дня психолога

Листопад

Грудень

Грудень

Грудень

Квітень






2. Провести інформаційно-методичні наради для - завідуючих ДНЗ;- директорів ЗНЗ

Вересень жовтень


3. Підготувати матеріали для виступу на нараді для заступників директорів з НВР в початковій ланці школи щодо організації НВП в перших класах

Лютий Павленко Т.М.

4. Підготувати матеріали для виступу на семінарі-практикумі для вчителів майбутніх першоклас-ників «Організація навчально-виховного процесу в 1 класі»

Серпень Павленко Т.М.

5. Надати методичну допомогу молодим фахівцям в організації психологічної роботи у закладі (ЕЗОШ № 2, №4, №7, ЕБЛ, ЕНВК №5, ЕНВК «ДНЗ-ЗНЗ» №9, ЕБГ «Гармонія»)

ЛютийКвітеньЖовтеньгрудень


6. Провести тренінг для учнів-членів МАН


7. Скласти план роботи з вивчення діяльності практичних психологів, які атестуються (ЕНВК

Вересень Павленко Т.М.

63

№1, ДНЗ № 12, №5 №12, ЕЗОШ №4, №7)

8. Надати методичну допомогу практичним психологам ДНЗ, ЗНЗ, ПНЗ в оформленні методичних розробок (ДНЗ №3, №7, №16, ЕЗОШ №2)

Листопад

Лютий

травень


9. Надати методичну допомогу практичним психологам в оформленні досвідів роботи (ДНЗ №12, ЕНВК №1)

Червень Листопад


10. Підготувати план роботи психологічної служби міста на 2012-2013 навчальний рік до обласного НМЦ психології та соціології освіти

Червень Павленко Т.М.Андрущенко О.О.

11. Розробити перспективний план розвитку психологічної служби міста до 2017 року



12. Надати методичну допомогу практичним психологам, соціальним педагогам у плануванні роботи на 2012/2013 н.р.

Травень-червень

Павленко Т.М. Андрущенко О.О.

13. Надати методичну допомогу соціальним педагогам по проведенню соціально-педагогічної роботи в навчальному закладі:- складання методичних

рекомендацій;- апробація нових

технологій в роботі;- підготовка і проведення

семінарів, акцій, інших заходів



14. Сприяти висвітленню в ЗМІ питань роботи психологічної служби



15. Надати аналітичний та Червень Павленко Т.М., 64

статистичний звіти до обласного НМЦ психології та соціології освіти

Грудень Андрущенко О.О.

16. Затвердити плани роботи та програми дослідження практичних психологів, соціальних педагогів ДНЗ, ЗНЗ

Вересень - листопад


17. Підготувати банк діагностичних методик з атестації закладів освіти - ДНЗ №14;- ЕЗОШ №7

Лютийберезень


18. Організувати творчий звіт практичних психологів, що атестуються



19. Надати звіт до обласного НМЦ ПП та СО щодо реалізації заходів в рамках Концепції розвитку психологічної служби до 2012 року

До 15.11.2012


20. Надати інформацію до обласного НМЦ психології та соціології освіти щодо психологічних послуг та кадрового складу ПС

Грудень Павленко Т.М.

21. Підготувати проект наказу управління освіти ЕМР «Про заходи щодо підвищення ефективності функціонування ПС міста у 2012/2013 н.р.


22. Забезпечити своєчасне якісне обстеження психологічної готовності дітей 6-ти років до навчання в школі:- підготовка та

затвердження банку діагностичних методик;

- перевірка правильності проведення

Лютий



65

діагностичних процедур в дошкільних закладах

23. Підготувати та надати звіти до облуон, обласного НМЦ психології, виконавчого комітету Енергодарської міської ради, управління освіти



24. Здійснювати співпрацю з ЦСССДМ, службою у справах дітей



25. Підготувати методичні рекомендації «Робота соціального педагога з сім’ями, що опинилися в складних життєвих обставинах»

Лютий Андрущенко О.О.

26. Поновити соціальний паспорт ЗНЗ та ДНЗ міста

Січень Андрущенко О.О.

27. Перевірити ведення карток персоніфікованого обліку дітей-інвалідів, дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування

Вересень Лютий


Психолого-управлінське консультування1. Надати індивідуальні

консультації практичним психологам, соціальним педагогам в ході атестації

Січень, вересень, листопад


2. Проводити індивідуальні консультації для практичних психологів, соціальних педагогів з професійних та особистих проблем



3. Надати індивідуальні консультації для адміністрації за результатами атестації закладів освіти та в ході атестації практичних психологів



4. - Надати консультації педагогам та учням - членам МАН щодо



66

підготовки до захисту наукових робіт

5. Поновити списки психологічних кадрів міста


6. Провести семінар для заступників директорів з виховної роботи та соціальних педагогів «Інноваційні підходи до співпраці сім‘ї, школи та громадських організацій щодо результативності роботи по запобіганню правопорушень серед школярів»

Листопад Андрущенко О.О.Худенкова І.Г.

Соціально-психологічні дослідження1. Провести моніторинги

психологічної служби:- адаптації

дошкільників;- анкетування педагогів

«Структура професійної спрямованості особистості»;

- рівня пізнавальної сфери учнів 1-х класів;

- шкільної готовності- - адаптації учнів 1-х, - 5-х кл;

- відношення підлітків до негативних звичок;

- відношення підлітків до проблем насильства;

- дотримання прав суб’єктів НВП

Листопад

Листопад

Квітень

Квітень

Грудень

Листопад

Грудень

Павленко Т.М.Соколовська Т.М.


2. Поповнити банк обдаро-ваних дітей закладів освіти міста «Золотий фонд Енергодара»


3. Провести психологічні дослідження особистісних рис практичних психологів в ході атестації

Жовтень Павленко Т.М.

4. Здійснити діагностичні обстеження учнів, педагогів, батьків в ході


Листопад


67

атестації закладів освіти5. Провести анкетування

практичних психологів та соціальних педагогів щодо результатів діяльності психологічної служби міста

Травень Павленко Т. М.Андрущенко О.О.

6. Провести діагностичні обстеження практичних психологів та соціальних педагогів резерву психологічної служби



Психологічна експертиза1. Провести засідання

експертної комісії по затвердженню корекцій-них програм, інструмента-рію, по затвердженню експертних висновків в ході атестації практичних психологів, соціальних педагогів та банку діагно-стичних методик для атестації закладів освіти

Лютий Квітень

Вересень Листопад Грудень


2. Здійснити експертизу стану психологічного супроводу НВП в закладах освіти у ході атестації:- ДНЗ №4;- ЕЗОШ №7

Лютий Березень


3. Скласти опис змісту роботи практичних психологів, що атестуються на вищу категорію (2 чол.) до обласного НМЦ

Січень Павленко Т.М.

4. Прийняти участь у засіданні комісії з охорони прав дитини при міськвиконкомі

1-а середа місяця


5. Прийняти участь в роботі експертної групи

Згідно з графіком засідань


Виконання національних, державних та регіональних програм 68

1. Скласти міні-проекти національних, державних та регіональних програм

Січень Андрущенко О.О.

2. Надавати методичну допомогу соціальним педагогам щодо системності планування та проведення заходів в рамках реалізації програм

Січень - грудень


3. Підвести підсумки щодо виконання національних, державних та регіональних програм

Травень Андрущенко О.О.

Додаток 1до плану роботиНМЦ УОна 2012 рік

ПЛАН РОБОТИміської психолого-медико-педагогічної консультації

на 2012 рік

69

Енергодар

Зміст річного плану МПМПК

І. Мета, завдання та пріоритетні напрямки роботи МПМПК на 2012 рік.

II. Організаційні заходи.

Регламент роботи міської психолого-медико-педагогічної консультації.

III. Діагностування дітей і підлітків.

IV. Консультативна робота.

V. Психолого-педагогічна та медична просвіта (з учителями початкових

класів, вихователями дошкільних навчальних закладів, логопедами,

дефектологами, педіатрами, практичними психологами).

VI. Робота з кадрами.

Інноваційна і науково-методична діяльність.

VII. Індивідуально-корекційна робота з дітьми в ПМПК.

VIII.Робота з батьками, діти яких мають тяжкі порушення психофізичного

розвитку і не охоплені спеціальним навчанням.

IX. Інформаційно-аналітична робота.

70

Мета, завдання та пріоритетні напрямки роботи міськоїпсихолого-медико-педагогічної консультації

Мета: - визначення виду психічного дизонтогенезу та способів ліквідації відхилень в розвитку дитини;

- сприяти забезпеченню успішного навчання дітей з вадами в психофізичному розвитку в загальноосвітніх класах.

Завдання:1. Достовірна діагностика відхилень у розвитку дітей та підлітків.2. Визначення спеціальних освітніх потреб дітей та підлітків з відхиленнями в

розвитку.3. Сприяння створенню адекватних умов навчання та виховання дітей-інвалідів.4. Забезпечення спеціальних умов отримання освіти дітьми та підлітками із

відхиленнями в розвитку згідно з діагностованою структурою дизонтогенезу.

5. Надання консультативно-просвітницької допомоги батькам, педагогам, практичним психологам з питань навчання, виховання дітей з вадами в психофізичному розвитку, порушеннями поведінки тощо.

Пріоритетні напрямки роботи: проведення психолого-медико-педагогічного обстеження дітей і підлітків з

метою виявлення особливостей розвитку, встановлення діагнозу і визначення адекватних умов навчання, виховання;

своєчасне виявлення та діагностичне обстеження дітей-інвалідів щодо встановлення рівня інтелектуального розвитку і визначення адекватних умов навчання та виховання;

71

підтвердження, уточнення і зміна раніше встановленого діагнозу для визначення відповідного типу навчально-виховного та лікувального закладу й доцільності перебування у ньому дитини;

забезпечення своєчасного виявлення дітей з вадами в розвитку різних категорій, як тих, які перебувають на обліку в дитячих медичних закладах, так і невстигаючих учнів загальноосвітніх шкіл та влаштування їх до навчально-виховних закладів, де б вони могли отримати кваліфіковану корекційну допомогу;

надання консультативної допомоги батькам, педагогам, психологам, лікарям, працівникам правоохоронних органів з питань виховання, навчання і лікування дітей з легкими відхиленнями у розвитку, з порушеннями поведінки, зокрема тих, які не підлягають направленню до спеціальних навчально-виховних закладів;

проведення роз’яснювальної роботи серед населення, працівників закладів освіти, охорони здоров’я, соціального захисту про необхідність своєчасного виявлення дітей і підлітків з відхиленнями у розвитку з метою надання їм кваліфікованої психолого-медико-педагогічної допомоги;

забезпечення своєчасного направлення дітей та підлітків до лікувально-профілактичних закладів для поглибленого й динамічного вивчення їх захворювання та відхилень у розвитку.

ІІ. Організаційні заходи.Регламент роботи міської психолого-медико-педагогічної консультації

№п/п Заходи

Термінвиконання


1. Брати участь в нарадах, семінарах управління освіти міської ради

За планом УО Думанян Н.О.

2. Проводити наради з фахівцями консультації з актуальних питань роботи за тиждень.

Кожнийчетвер тижня


3. Проводити оперативні наради з спеціалістами ПМПК щодо результативності роботи консультації за місяць, завдання на перспективу

1 раз намісяць


4. Перевірити контингент дітей спеціальних класів (ЗПР), логопедичних груп, груп компенсую-

Вересень Спеціалісти МПМПК

72

чого типу за даними ОПМПК

5. Провести облік дітей та підлітків, направлених для лікування та уточнення діагнозу в психоневрологічний диспансер з метою підтвердження, уточнення або зміни раніше встановленого діагнозу і визначення адекватних умов для подальшого навчання, виховання

Травень Вересень

Корнюшкін Р.В.,лікар-психіатр,Думанян Н.О.

6. Скласти списки дітей і підлітків з вадами розумового і фізичного розвитку (за Постановою Кабінету Міністрів України від 12.04.2000р. № 646)

До20 вересня

Спеціалісти МПМПК

7. Провести облік дітей, що направлені в заклади освіти, установи соціального забезпечення з метою підтвердження або зміни раніше встановленого діагнозу

Травень Практичний психолог МПМПК

8. Відстеження динаміки розвитку психічних процесів і виявлення результативності корекційної роботи з дітьми і підлітками, які навчаються в класах інтенсивної педагогічної корекції (1-4 класи) за діагностичними картами

Тричі на рік(вересень,грудень,квітень)

Спеціалісти МПМПК/ШПМПК

(ЕЗОШ №4)

9. Проаналізувати якість знань програмного матеріалу по предметам учнів

Квітень СпеціалістиПМПК, ШПМПК

(ЕЗОШ №4)

73

четвертих класів інтенсивної педагогічної корекції

10. Провести облік дітей-інвалідів, які навчаються за індивідуальною програмою за рекомендацією ОПМПК


Думанян Н.О.,спеціалісти

ПМПК

11. Поповнити банк даних про кількість дітей та підлітків з відхиленнями у розвитку і надати управлінню освіти пропозиції щодо створення умов їх подальшого навчання


Паукова О.О., Ткаченко М.В.

12. Поповнити інфор-маційну базу даних про науково-дослідницькі, лікувально-профілактичні, оздоровчі, реабілітаційні та інші заклади, до яких ПМПК направляє дітей і підлітків з відхилен-нями в розвитку згідно з діагнозами при виникненні труднощів діагностики, неефективності допомоги, що надається


Думанян НО.,спеціалісти ПМПК

13. Спланувати та затвердити:а) річний план роботи міської ПМПК;б) графіки консульта-цій спеціалістів міської ПМПК;в) графіки обстеження дітей і підлітків у закладах системи освіти

До15 вересня


ІІІ. Діагностування дітей і підлітків 74




1. Проводити обстеження дітей та підлітків в умовах міської ПМПК за поданням ДНЗ, ЗНЗ.

За графіком Думанян Н.О.,спец. ПМПК

2. Провести попередній облік дітей та підлітків за медичними діагнозами в ДНЗ, ЗНЗ міста з метою подальшого виявлення і обстеження дітей з вадами в психофізичному розвитку міською ПМПК


Думанян Н.О.,спец. ПМПК

3. Провести первинне діагностичне обстежен-ня МПМПК дітей навчальних закладів міста (за заявками) для подальшого діагностичного обстеження ОПМПК


Спеціалісти ПМПК

4. Проводити обстеження дітей класів ЗПР при відсутності динаміки розвитку (за потребою)



5. Проводити діагностику складних випадків та розглядати їх на нарадах міської ПМПК

Протягом року,

постійно

Думанян Н.О.,спец. ПМПК

6. Організувати своєчасне направлення дітей в обласні заклади охорони здоров’я для всебічного обстеження і встанов-лення остаточного діагнозу (за необхідніс-тю)


Думанян Н.О.,Корнюшкін Р.В. лікар-психіатр

7. Виявити і провести попереднє обстеження дітей-інвалідів з метою визначення їх рівня інтелекту та адекватних умов навчання і виховання.


Думанян Н.О.,спеціалісти ПМПК.

75

8. Оформлювати протоко-ли діагностичного обстеження дітей та підлітків; вести алфавітну книгу, протоколи засідань та іншу нормативну документацію, передба-чену Положенням про міську ПМПК.

Систематич- но


9. Підводити підсумки обстеження дітей (за місяць, рік)



10. Забезпечити проведення психологічної діагнос-тики та супровід дітей із ЗПР під час вступу до школи.

Червень-вересень


11. Діагностичне обстежен-ня дітей ЕЗОШ №6, ЕЗОШ №4 в рамках інклюзивної освіти з метою надання рекомендацій по навчанню та вихованню дітей з особливостями в психофізичному розвитку

По запиту ЕЗОШ №6 ЕЗОШ №4


ІV. Консультативна робота

№п/п Заходи Термін

виконання


1. Проводити індивідуальні консультації для батьків, вчителів-логопедів, практичних психологів, педагогів, медичних працівників (за графіком)



2. Проводити методичні консультації для вчителів-логопедів, дефектологів та практичних психологів на тему: „Соціалізація


Практичний психолог МПМПК

76

дітей-інвалідів та дітей з вадами в психофізик-ному розвитку в соціум”

3. Надання методичних рекомендацій для вчителів та вихователів ЗНЗ щодо індивідуального підходу до дітей з вадами психічного та фізичного розвитку в умовах інклюзивного навчання (за вимогою)


Думанян Н.О.,спеціалісти МПМПК

4. Проводити консультації для заступників директорів з НВР ЕЗОШ №4, ЕЗОШ №6 щодо корекційної спрямованості освітнього процесу в умовах інклюзивної освіти (за вимогою)


Думанян Н.О.,спеціалісти МПМПК

5. Проводити цільові та тематичні консультації (під час виходів у заклади міста за заявками): 5.1 для вчителів-коректорів:- „Встановлення зони ближнього розвитку дитини та направлення корекційної роботи щодо її досягнення”;- психологічний підхід до дітей з різними вадами психофізичного розвитку: з порушенням інте- лекту (ЗПР, Р/В); з порушенням слуху; з порушенням зору; з порушенням

опорно-рухового апарату;

з мовленнєвими порушеннями.

Січень

Жовтень- листопад


Паукова О.О.

Практичний психолог МПМПК

77

5.2 консультації для класних керівників класів інтенсивної педагогічної корекції ЕЗОШ №4:- ”Формування адекват-ної самооцінки у дітей з ЗПР”;- ”Психологічний аспект самостійності школяра в навчальній діяльності”.5.3 консультації для вчителів-логопедів та дефектологів:- „Затримка психічного розвитку у дітей дошкільного віку та її корекція”;- „Затримка психічного розвитку у дітей раннього шкільного віку та її корекція”;- «Аутизм - причини,механізм та симптоматика»

Лютий

Квітень

Січень

Квітень

Жовтень



Думанян Н.О.,Небилиця М.В.

Думанян Н.О.,Небилиця М.В.


V. Психолого-педагогічна та медична просвіта


виконанняВідповідальний Примітк

а1. Провести психологічні

практикуми для вчителів-предметників,що працюють в класах інтенсивної педагогічної корекції „Сам собі психолог” з теми: „Шасливий вчитель-щасливі учні”

ЛютийПаукова О.О

2. Приймати участь у семінарах, педагогічних нарадах, конференціях, МО вчителів-логопедів та дефектологів


Думанян Н.О.,спеціалісти ПМПК

3. Підготувати статті на сайт НМЦ:

78

- «Ознаки і симптоми синдрома Дауна»;

- «„Солодкий” пальчик, або чому діти смокчуть пальці»;

- «Причини порушення мовленнєвого розвитку у дітей»;

- «Нормативні показники мовленнєвого розвитку дітей віком від 3 до 5 років»;

- «Розвиток фонематичного слуху. З чого починати?»;

- «Разом з мамою навчаємось розмовляти»;

- «Розвиток зв’язного мовлення дітей дошкільного віку»;

- «Як розвивати розумові здібності дитини?»;

- «Навчання дитини і типові помилки батьків»

Січень

Лютий

Березень

Квітень

Травень

Вересень

Жовтень

Листопад

Грудень

Думанян Н.А.


Ткаченко М.В.



Вчитель-логопед МПМПК

Вчитель-логопед МПМПК

Практичний-психолог МПМПК

Практичний-психологМПМПК

VІ. Робота з кадрами.Інноваційна і науково-методична діяльність




1. Провести інструктивну нараду для консультантів міської ПМПК з питань правильного оформлення документації:- журнал обліку дітей,

обстежених спеціа-лістами психолого-медико-педагогічної

Індивідіальніконсультації

протягом року

Думанян Н.О

79

консультації;- звіт про роботу міської

ПМПК за навчальний рік;

- консультативний прийом батьків дітей з вадами у розвитку

2.Спільна робота МПМПК з закладами освіти міста по виявленню дітей-інвалідів, що не підлягають навчанню в школі та їх діагностичне обстеження ОПМПК


Травень


3. Випуск інформаційних бюлетенів для батьків з питань створення адекватних умов навчання та виховання для дітей з порушеннями у психофізичному розвитку (куточок для батьків)

Лютий, квітень, жовтень, грудень

4. Продовжувати обладнання методичного кабінету ПМПК

Постійно Консультанти МПМПК

5. Надавати рекомендації фахівцями ПМПК з питань психолого-медико-педагогічної допомоги в роботі з проблемними дітьми:- вчителям початкових класів, вчителям- логопедам, дефектологам, практичним психологам загальноосвітніх шкіл


Думанян Н.О.,спеціалістиПМПК

6. Проводити ділові зустрічі консультантів ПМПК з працівниками міського відділу соціальної допомоги з питань підтримки, соціальної реабілітації дітей і підлітків з особливими потребами

За домовленістю


80

7. Координувати роботу консультантів ПМПК і працівників закладів, установ охорони здоров’я щодо визначення адекватних умов навчання і виховання дітей з особливими потребами

Постійно Думанян Н.О.

8. Забезпечити методичний супровід роботи опорних НЗ з впровадження інклюзивного навчання та виховання дітей дошкільного та шкільного віку ДНЗ №12, ЕЗОШ №6



9. Продовжувати забезпечувати взаємодію МПМПК з ЦСССДМ

Постійно Думанян Н.О.Консультанти ПМПК

VІІ. Індивідуально-корекційна робота з дітьми в ПМПК

№п/п

Види індивідуально-корекційних занять



1. Проводити індивідуальні заняття з метою психолого-педагогічного вивчення дитини для одержання даних про неї (заповнення «Картки стану здоров’я і розвитку дитини»)

За графіком роботи спеціалістів

Консультанти ПМПК

2. Проводити індивідуальні корекційні заняття з метою пробного короткотривалого вивчення дитини і визначення актуального рівня знань, научува-ності ( інтелект, види порушень, клас)



3. Проводити корекційні заняття з дітьми з вадами психофізичного



81

розвитку з метою усунення певних вад: заняття з логопедом, психологом, олігофрено-педагогом та ін.

4. Проводити демонстраційні заняття для батьків, які займаються з дитиною вдома, орієнтація в цілях, основаних напрямках роботи



5. Проводити консультативні заняття з педагогами, дефектологами, психологами, вчителями-логопедами з метою визначення напрямків роботи з конкретною дитиною, орієнтація їх в напрямках роботи.



6. Проводити психо-корекційні заняття з батьками, що виховують дитину з важкою патологією.



VІІІ. Робота з батьками, діти яких мають тяжкі порушення психофізичного розвитку і не охоплені спеціальним навчанням


Термін виконання


1. Сприяти оформленню дітей-інвалідів у заклади управління праці і соціального захисту



2. Проводити консультації для батьків з метою надання рекомендацій щодо реабілітації, соціальної адаптації дітей і підлітків,


СпеціалістиМПМПК

82

визначення адекватних умов навчання, виховання в умовах інклюзивного навчання. Супровід родин

ІХ. Інформаційно-аналітична робота


виконанняВідповідальний Примітка

1. Провести аналіз виконання плану роботи за 2011рік та визначити перспективні задачі МПМПК на 2012 рік

Січень Думанян Н.О.

2. Підготувати інформацію про роботу шкільної ПМПК ЕЗОШ №4 сумісно з МПМПК НМЦ за 2011-2012 навчальний рік

Травень Паукова О.О.

3. Поповнити банк даних всіх категорій дітей і підлітків, що пройшли обстеження ОПМПК

Червеньвересень

Паукова О.О

4. Підготувати звіт до ОПМПК щодо інформаційно-аналітичної роботи МПМПК за 2011-2012 навчальний рік.

Травень Думанян Н.О.

83

Додаток 2до плану роботи НМЦ УО

на 2012 рік

ПЛАН РОБОТИ НАУКОВО-МЕТОДИЧНОЇ РАДИ НМЦ

№ п/п Зміст роботи Термін

виконанняВідповідальні за виконання

1 2 3 4

1.Обговорення та схвалення плану роботи НМЦ на 2012 рік

Січень Букреєва С.М.

2.Про результати моніторингу кадрового забезпечення закладів освіти міста


3.

Про підсумки проходження педагогічними працівниками закладів освіти курсів підвищення кваліфікації у 2011 році та організацію курсів підвищення кваліфікації у 2012 році


4.Аналіз оцінки базових комп’ютерних навичок керівників ЗНЗ і вчителів української мови та літератури


5.

Стан роботи ДНЗ № 7, 15, 14 щодо впровадження державної Базової програми розвитку дитини дошкільного віку «Я у Світі»

Середа Т.І.

6.Схвалення та затвердження планів роботи опорних навчальних закладів міста


1. Звіт ДНЗ №13 щодо організації роботи з підвищення професійної компетентності педагогів з метою забезпечення якості освіти дошкільників у відповідності до завдань державної Базової програми

Березень Середа Т.І.Балагурова І.В.

84

розвитку дитини дошкільного віку «Я у Світі» та програми «Впевнений старт»

2.Про систему роботи Школи молодого учителя в ЕНВК №1, ЕЗОШ №2


3.

Про підсумки участі у обласному етапі Всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2012». Про внесення до банку ППД досвіду вчителів-переможців конкурсу «Учитель року – 2012»


4.Про роботу творчих груп ЕЗОШ №6 та початкової ланки ЕНВК №5 щодо розбудови інформаційного простору


5.Про результати моніторингу якості виховного процесу в закладах освіти міста

Самойлова І.А.Худенкова І.Г.

6.Про підсумки проведення міського конкурсу «Психолог року – 2012»


7.

Про підсумки міського та обласного етапів Всеукраїнського конкурсу працівників позашкільних навчальних закладів «Джерело творчості»


1.

Звіти навчальних закладів ЕЗОШ №6, ЕНВК «ДНЗ-ЗНЗ» №9, ЕНВК «ЗНЗ-МНВК», ДНЗ №8, ДНЗ №15 та НМЦ про хід дослідно-експериментальної роботи

Травень Букреєва С.М., керівники НЗ

2.Про підсумки міського конкурсу «Класний керівник року - 2012»


3. Про підсумки конкурсу «На краще міське методичне об’єднання»

Цемко С.А

4.

Про підсумки проведення міського конкурсу «Вихователь року – 2012». Про внесення до банку ППД досвіду вихователів-переможців конкурсу «Вихователь року – 2012»

Середа Т.І.

5.

Затвердження графіку проведення конкурсного приймання до гімназійних та ліцейських класів ЗНЗ, фізико-математичної школи ЕНВК№5 м.Енергодара на 2012-2013н.р.

Цемко С.А.

6.

Схвалення та затвердження адаптованих, авторських, парціальних програм та матеріалів передового педагогічного досвіду ЗНЗ, ДНЗ та ПНЗ міста


1. Про підсумки IІ етапу роботи над єдиною міською науково-методичною темою

Червень Цемко С.А.

2. З досвіду роботи щодо впровадження Добрева А.І.

85

міської науково-методичною теми в навчально-виховний процес початкової школи ЕБГ ,,Гармонія”

3.

Стан роботи ДНЗ №№5,7,12,13,15 щодо впровадження програми розвитку дітей старшого дошкільного віку «Впевнений старт»

Середа Т.І.

4.

Схвалення та затвердження авторських та адаптованих програм для варіативної складової робочих навчальних планів закладів освіти


5.Про підготовку до серпневої конференції Букреєва С.М.

6.Результати впровадження курсу за вибором «Медіа-культура» в ЕНВК №5

Ласкова Н.О.Чорна О.Є.

1. Аналіз науково - методичної роботи в закладах освіти міста за 2011-2012 навчальний рік та завдання на 2012-2013 навчальний рік

Вересень Букреєва С.М.

2. Звіти керівників ММО про роботу щодо підвищення професійної майстерності:- вихователів-українознавців та груп з

українською мовою навчання ДНЗ;- вихователів з теми: «Відродження

національної культури»;- вчителів російської мови та літератури;- вчителів фізичної культури

Середа Т.І.

Середа Т.І.

Глінська Т.В.Цемко С.А.

3. Схвалення та затвердження планів методичної роботи всіх підструктур

Букреєва С.М.Методисти

4. Схвалення та затвердження адаптованих, авторських, парціальних програм та матеріалів передового педагогічного досвіду ЗНЗ, ДНЗ та ПНЗ міста


1. Про хід впровадження методу проектів у виховний процес

Жовтень Худенкова І.Г.

2.

Про підготовку педагогів початкової школи міста до переходу на новий Державний стандарт початкової загальної освіти


3.Про результати пілотного проекту Національного проекту «Відкритий світ» в ЕНВК №5

Ласкова Н.О.Перерва С.В.

1. Про роботу опорних навчальних закладів міста

Листопад Дмитренко Л.А.

2. Про хід підготовки до проведення міського етапу Всеукраїнського конкурсу


86

«Учитель року - 2013»

3. З досвіду роботи над ЄМТ в ЕНВК №5 Цемко С.А.Чорна О.Є.

4.Про роботу міської творчої групи вчителів математики з теми: «Поглиблене вивчення математики »

Романюк Л.В.Боренкова З.І.

Додаток 3до плану роботи НМЦ УОна 2012 рік

Тематика нарадз заступниками директорів

№ п/п Терміни Тема Учасники Відповідальні

1. Щомісяця Інформаційно-методичні наради з виховної роботи ЗД з ВР Худенкова І.Г.

2. Щомісяця Інформаційно-методичні наради з початкової школи ЗД з НВР Добрева А.І.

3. ЛютийПсихолого-педагогічний супровід підготовки учнів початкової школи та їх батьків до МПМПК

ЗД з НВР Добрева А.І.Думанян Н.О.

4. ЛютийПро участь в міському конкурсі «Вихователь року - 2012»

вихователі-методисти ДНЗ

Середа Т.І.

5. КвітеньПро підсумки конкурсу “Вихователь року - 2012”

вихователі-методисти ДНЗ

Середа Т.І.

6. Травень Підготовка аналітичного звіту щодо інформатизації ЗНЗ ЗД з НВР Ласкова Н.О.

7. Травень Організація курсів підвищення кваліфікації (формування заявки на 2013 рік)

ЗД з НВР Придчіна А.І.

8. Травень

Про підсумки проведення стартового, проміжного та підсумкового етапів моніторингових досліджень навчальних досягнень учнів у 2011-2012 навчальному році

ЗД з НВР Добрева А.І.Самойлова І.А

9. ТравеньПро підготовку до ХІV міської науково-практичної конференції ЗД з НМР Погоріла Ж.М

87

конкурсу захисту учнівських науково-дослідницьких робіт для

10. СерпеньОрганізація роботи міських методичних об‘єднань ЗД з НВР Методисти

11. СерпеньПро організацію науково-методичної роботи в закладах освіти міста

ЗД з НМР Букреєва С.М.

12. СерпеньПро організацію науково-методичної роботи ДНЗ

Вихователі-методисти ДНЗ

Середа Т.І.

13. ВересеньПро оновлення статистичних відомостей з питань інформатизації ЗНЗ міста на 2012-2013 н.р.

ЗД з НВР Ласкова Н.О.

14. ЛистопадОрганізації проведення ІІ (міського) етапу Всеукраїнських олімпіад

ЗД з ВРЗД з НВР Придчіна А.І.

15. ЖовтеньПро проведення конкурсу “Учитель року – 2013” ЗД з НВР Погоріла Ж.М

16. Жовтень

Про проведення І етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів у 2012-2013 н.р.

ЗД з НМР Погоріла Ж.М

17. ГруденьПланування курсів підвищення кваліфікації на 2013 рік ЗД з НВР Придчіна А.І.

88

Додаток 4до плану роботи НМЦ УОна 2012 рік

Питання, які винесені на нараду керівників установ освіти (які готують працівники НМЦ)

№ п/п Зміст роботи Термін

виконанняВідповідальні за виконання

1 2 3 4

1.

Про результати вивчення якості викладання музичної культури в 5-8 класах в загальноосвітніх навчальних закладах міста


2.

Про результати вивчення якості викладання інформатики в загальноосвітніх навчальних закладів міста


3.

Стан роботи колективів ДНЗ №3, ДНЗ №8, ЕНВК №1 та ЕЗОШ №6 щодо виявлення дітей, які опинилися в складних життєвих обставинах та організація соціально-педагогічного патронату

Березень Андрущенко О.О.

4.Про підсумки участі учнів ЗНЗ у Всеукраїнських предметних олімпіадах у 2011-2012 н.р.

Квітень Придчіна А.І.

5.Про підсумки участі учнів ЗНЗ в інтелектуальних змаганнях та конкурсі-захисті МАН в 2011-2012 н.р.

Травень Погоріла Ж.М.

6. Про підсумки роботи Школи резерву управлінських кадрів в 2011-2012 н.р.

Червень Букреєва С.М.

7. Про хід дослідно-експериментальної діяльності в закладах освіти міста

Червень Букреєва С.М.

8. Про результати вивчення якості Червень Глінська Т.В. 89

викладання української та зарубіжної літератури в 9-11 класах в навчальних закладах міста

9.Про результати моніторингових досліджень навчальних досягнень учнів в 2011-2012 н.р.

Серпень Самойлова І.А.

10. Звіт ПМПК за 2011-2012 н.р. Серпень Думанян Н.О.

11. Результати рейтингової оцінки діяльності навчальних закладів міста

Серпень Букреєва С.М.

12.Про стан забезпеченості підручниками, посібниками, програмами навчальних закладів міста

Вересень Холодуліна Н.І.

13.

Про результати вивчення якості викладання курсу «Основи здоров‘я» в 5-8 класах в загальноосвітніх навчальних закладах міста

Грудень Цемко С.А.

Питання, які винесені на засідання колегії управління освіти (які готують працівники НМЦ)

1.

Про виконання рішення колегії управління освіти від 27.04.2011 ,,Про виконання рішення колегії управління освіти від 12.05.2010 «Про виконання заходів щодо створення єдиного інформаційного освітнього простору в закладах освіти міста»


2.

Про стан виконання заходів щодо підвищення ефективності функціонування психологічної служби міста Енергодара у 2011/2012 навчальному році в рамках реалізації Концепції розвитку психологічної служби до 2012 року

Грудень Павленко Т.М.

90

Додаток 5до плану роботи НМЦ УО на 2012 рік

Тематика семінарів НМЦ № п/п Зміст Відповідальні

за проведення1 2 3

СІЧЕНЬ

1.

Забезпечити проведення постійнодіючого семінару для вчителів історії та правознавства з теми: «Підвищення рівня ІКТ-компетентності педагога як один з шляхів підвищення мотивації учнів до навчання»


2.Провести семінар-нараду для заступників директорів з НВР та НМР з теми: «Напрямки розвитку єдиного інформаційного освітнього простору НЗ у 2012 році»


3.Провести семінар-практикум для заступників директорів з ВР з теми: «Створення особистого портфоліо педагога»


4.

Провести семінар-практикум для методистів з профорієнтації ЗНЗ «Вивчення мотивації вибору професії з метою підготовки до свідомого професійного самовизначення»


5.Провести проблемний семінар для завідуючих, методистів та вихователів ДНЗ «Насильство в сім’ї – проблема сучасності» (заняття 1)

Андрущенко О.О.Середа Т.І.

6.Провести постійнодіючий семінар для педагогів-організаторів «Інтерактивні види діяльності в роботі педагога-організатора»)


7. Провести теоретичний семінар для вчителів словесності «Мета і завдання літературної освіти»


8.

Провести семінар для керівників ММО, ШМО, заступників директорів з питань початкової освіти ,,Розбудова інформаційного простору початкової освіти міста”


91

9.

Провести семінар для керівників ММО «Сучасні психолого-педагогічні підходи до розвитку обдарованості старшокласників в умовах профільного навчання»


ЛЮТИЙ1. Провести семінар для педагогів-організаторів

«Учнівське самоврядування в початковій школі»Худенкова І.Г.

2.

Провести семінар для керівників ММО та вихователів-методистів ДНЗ з теми: «Система наставництва у професійній адаптації молодих педагогів»

Середа Т.І.

3. Провести теоретико-практичний семінар для керівників та вихователів-методистів з теми: «Мотиваційний аспект щодо впровадження ІКТ-технологій в організацію роботи ДНЗ

Середа Т.І.Ласкова Н.О.

4. Провести психолого-педагогічний семінар для практичних психологів, соціальних педагогів ДНЗ, ЗНЗ з теми: «Особливості роботи спеціаліста психологічної служби з батьками»


5. Провести семінар для заступників директорів з НМР з теми: «Здійснення моніторингових досліджень в процесі роботи над єдиною методичною темою»


БЕРЕЗЕНЬ

1.

Провести семінар-практикум для вчителів словесності «Сучасні методи викладання літератури. Інформаційно-комунікаційні технології як основа сучасного уроку літератури».


2.

Провести постійнодіючий семінар для вчителів історії та правознавства «Підвищення рівня ІКТ-компетентності педагога як один з шляхів підвищення мотивації учнів до навчання»


3.Провести семінар-практикум для соціальних педагогів та педагогів-організаторів ЗНЗ: «Створення безконфліктного середовища в навчальному закладі

Андрущенко О.О.Худенкова І.Г.

4.

Провести семінар-нараду для заступників директорів, які відповідають за експериментальну роботу з теми: «Підготовка до звітування щодо результатів експериментальної діяльності у 2010-2011 навчальному році»


5.

Провести теоретико-практичний семінар для директорів «Управлінське забезпечення організації допрофільного та профільного навчання в навчальному закладі в умовах модернізації освіти»


6.Провести семінар-практикум для заступників директорів ЗНЗ «Аналіз мотиваційного аспекту уроку»


92

КВІТЕНЬ

1.

Провести семінар-практикум для бібліотекарів навчальних закладів з теми: „Масова робота в шкільній бібліотеці-дієвий засіб бібліографічного інформування”


2.Провести семінар-практикум для заступників директорів з НВР щодо впровадження модуля «Класний журнал» в ЗНЗ міста


3.Провести проблемний семінар для завідуючих, методистів та вихователів ДНЗ «Насильство в сім’ї – проблема сучасності» (заняття 2)


4.Провести семінар-диспут для методистів з профорієнтації ЗНЗ «Система профорієнтації і основні її напрями»


5.

Провести семінар-практикум для вчителів географії та економіки: «Активні форми проведення позакласної роботи з учнями, як засіб підвищення мотивації до вивчення предмету»


ЧЕРВЕНЬ

1.

Провести теоретико-практичний семінар для завідуючих та вихователів-методистів ДНЗ «Моніторинг як сучасний засіб управління якістю освіти в дошкільному навчальному закладі»

Середа Т.І.Самойлова І.А.

2.Провести семінар-практикум для заступників директорів з виховної роботи «Форми і методи проведення педагогічних рад»


СЕРПЕНЬ

1.Провести семінар-практикум для вчителів майбутніх перших класів


ВЕРЕСЕНЬ

1.Провести постійно діючий семінар для педагогів-організаторів «Методика проведення театралізованих свят»


2.Провести проблемний семінар для завідуючих, методистів та вихователів ДНЗ «Насильство в сім’ї – проблема сучасності. (заняття 3)


3.Провести семінар для завідувачів та вихователів-методистів ДНЗ «Атестація педагогічних працівників. Управлінсько-методичний супровід»

Середа Т.І.

4.Провести семінар для вчителів ММО географії «Проектна діяльність учнів як засіб мотивації на уроках географії»


93

ЖОВТЕНЬ

1.

Провести семінар-практикум для соціальних педагогів ЗНЗ: «Робота соціального педагога зі згуртування педагогічного колективу: діагностика стану стосунків в колективі, методи і прийоми роботи. Корисні рекомендації для адміністрації та педагогів»


2.Провести теоретичний семінар для соціальних педагогів ЗНЗ «Організація роботи навчального закладу щодо попередження торгівлі людьми»


3.

Провести теоретико-практичний семінар для заступників директорів «Делегування повноважень як засіб реалізації принципа інноваційності в управлінській діяльності»


ЛИСТОПАД

1.

Провести психолого-педагогічний семінар для практичних психологів, соціальних педагогів ДНЗ, ЗНЗ з теми: «Поєднання традиційних та інноваційних підходів до самореалізації і гармонійного розвитку кожної дитини» (інклюзивна освіта)


2.Провести семінар-практикум для соціальних педагогів ЗНЗ: «Професійна деформація: поняття, ознаки, діагностика, попередження»


3.

Провести семінар для заступників директорів з виховної роботи та соціальних педагогів «Інноваційні підходи до співпраці сім‘ї, школи та громадських організацій щодо результативності роботи по запобіганню правопорушень серед школярів»

Андрущенко О.О.Худенкова І.Г.

4.

Провести теоретико-практичний семінар для директорів НЗ міста з теми: «Проблеми формування медіа-культури учасників навчально-виховного процесу в умовах інформатизації освіти»


ГРУДЕНЬ

1

Провести семінар-практикум для бібліотекарів навчальних закладів з теми: „Формування інформаційної компетентності особистості в шкільних бібліотеках”


94

Додаток 6 до плану роботи

НМЦ УОна 2012 рік

ЦИКЛОГРАМАнаказів з основної діяльності управління освіти

(підготовка проектів НМЦ)№ п/п Тематика Відповідальні

за підготовку1 2 3

СІЧЕНЬ

1.Про проведення І та ІІ етапів Всеукраїнського конкурсу-виставки з декоративно-ужиткового та образотворчого мистецтва „Знай і люби свій край”


2. Про участь у ІІІ (обласному) етапі Всеукраїнських олімпіад у 2012-2013 н.р.


3.Про організацію курсів підвищення кваліфікації працівників закладів освіти м.Енергодар


4. Про проведення міського конкурсу на краще міське методичне об’єднання

Цемко С.А.

5.Про підсумки міського етапу Всеукраїнського конкурсу майстерності педагогічних працівників ПНЗ «Джерело творчості»


6.Про результати участі у обласному етапі Міжнародного мовно-літературного конкурсу ім..Т.Шевченка


7.Про підсумки ІІ (міського) етапу та участь в ІІІ (обласному) етапі Всеукраїнського конкурсу учнівської творчості


8. Про вивчення стану викладання української та світової літератури в ЗНЗ


ЛЮТИЙ

1.Про проведення попередніх слухань учасників ІІ (обласного етапу) Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН


2. Про проведення місячника профорієнтації в закладах освіти


95

3. Про облік дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування та дітей-інвалідів


4. Про проведення міського конкурсу «Вихователь року»

Середа Т.І.

5.Про проведення міського та регіонального етапу Всеукраїнського фестивалю дружин юних пожежників-рятувальників


6.Про участь у ІІ етапі Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН


7. Про ведення в дію рішення колегії управління освіти Добрева А.І.8. Про підсумки міського конкурсу «Психолог року» Павленко Т.М.

БЕРЕЗЕНЬ

1. Про організацію та проведення міського конкурсу учнівських команд КВК


2. Про проведення міського конкурсу «Веселі нотки» для дітей дошкільного віку

Середа Т.І.

3.Про щорічне звітування керівників закладів освіти за результатами експериментально-дослідницької діяльності

Романюк Л.В

4. Про організацію та проведення огляду-конкурсу Загонів юних інспекторів руху „ЮІР-2011”


5. Про організацію та проведення міського збору-змагання „Школа безпеки” юних рятівників


6.Про організацію та проведення міського етапу Всеукраїнської військово-патріотичної гри українського козацтва «Сокіл» («Джура»)


7. Про проведення міського етапу обласного конкурсу «Урок ХХІ сторіччя»


КВІТЕНЬ

1. Про проведення інвентаризації бібліотечних фондів підручників


2. Про підсумки міського конкурсу «Вихователь року» Середа Т.І.

3. Про підсумки міського конкурсу «Веселі нотки» для дітей дошкільного віку

Середа Т.І.

4.Про результати участі у ІІ етапі Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН


5. Про введення в дію рішення колегії управління освіти


6. Про підготовку та відзначення річниці Перемоги у Великій Вітчизняній війні


7. Про підсумки участі у ІІІ (обласному) етапі Всеукраїнських предметних олімпіад.


96

8.Про підсумки міського етапу Всеукраїнської військово-патріотичної гри українського козацтва «Сокіл» («Джура»)


9. Про підсумки міського збору-змагання „Школа безпеки” юних рятівників


10. Про підсумки міського огляду-конкурсу Загонів юних інспекторів руху „ЮІР-2012”


11. Про підсумки міського конкурсу учнівських команд КВК


12. Про підсумки міського конкурсу «Класний керівник року»


ТРАВЕНЬ

1. Про підсумки міського конкурсу на краще методичне об’єднання міста

Цемко С.А.

2. Про проведення щорічного регіонального конкурсу «Найкращий відгук на сучасну дитячу прозу»


3.Про підсумки проведення моніторингових досліджень рівня навчальних досягнень учнів в 2011-2012 н.р.


ЧЕРВЕНЬ

1. Про введення в дію рішень колегії управління освіти Добрева А.І.

2. Про перерозподіл підручників між навчальними закладами


3. Про стан інформатизації в ЗНЗ Ласкова Н.О.

4. Про підсумки виконання у 2011-2012 н.р. програми дослідно-експериментальної роботи на базі ДНЗ №15


5. Про результативність науково-методичної роботи в закладах освіти


6. Про підсумки роботи Школи резерву управлінських кадрів в 2011-2012 н.р.


7. Про підсумки міської Спартакіади школярів у 2011-2012 н.р.

Цемко С.А.

8. Про підсумки допризовної підготовки юнаків у 2011-2012 навчальному році

Цемко С.А.

СЕРПЕНЬ1. Про введення в дію рішень колегії управління освіти Добрева А.І.

ВЕРЕСЕНЬ

1. Про проведення в закладах освіти міста конкурсу-рейду «Увага! Діти на дорозі!»


2. Про відзначення Міжнародного дня громадян похилого віку та Дня ветеранів


97

3. Про організацію допризовної підготовки юнаків у 2012-2013 навчальному році

Цемко С.А.

4. Про проведення міської Спартакіади школярів у 2012-2013 н.р.

Цемко С.А.

5. Про проведення моніторингових досліджень рівня навчальних досягнень учнів в 2012-2013 н.р.


6. Про організацію роботи Школи резерву управлінських кадрів в 2012-2013 н.р.


7. Про заходи щодо підвищення ефективності функціонування психологічної служби міста


8.Про проведення І етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН та підготовки до ІІ етапу


9. Про проведення міської краєзнавчої конференції Букреєва С.М.Ясінська Н.В.

10. Про організацію та проведення акції «День майбутнього студента»

Букреєва С.М.Глінська Т.В.

11. Про організацію проведення І (шкільного) етапу Всеукраїнських олімпіад у 2012-2013 н.р.


12. Про організацію науково-методичної роботи в закладах освіти міста


13. Про перерозподіл підручників між навчальними закладами міста


14. Про організацію проведення Тижня безпеки життєдіяльності


15. Про організацію проведення конкурсу «Кращий профорієнтатор року»


16.Про організацію роботи Школи становлення управлінської майстерності заступників директорів з НВР та НМР

Дмитернко Л.А.

17. Про створення експертної групи з оцінки діяльності практичних психологів та соціальних педагогів


ЖОВТЕНЬ

1. Про участь у Всеукраїнському конкурсі «Космічні фантазії»


2.Про підсумки проведення ІІ (міського) етапу щорічного регіонального конкурсу «Найкращий відгук на дитячу сучасну прозу»


3. Про проведення ІІ (міського) етапу Всеукраїнських олімпіад у 2012- 2013н.р.




5.Про проведення І (міського) етапу фізкультурно-патріотичного фестивалю «Нащадки козацької слави»


98

6. Про підсумки конкурсу на кращий навчальний кабінет в ЗНЗ міста

Цемко С.А.

7. Про визначення опорних навчальних закладів на 2012-2013 н.р.


ЛИСТОПАД

1.Про підсумки проведення І етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН України та підготовки до ІІ етапу


8. Про підсумки міської краєзнавчої конференції Букреєва С.М.Ясінська Н.В.

2. Про проведення міського конкурсу «Учитель року» Погоріла Ж.М.

3. Про проведення міського військово-спортивного свята

Цемко С.А.

4. Про участь у Всеукраїнському конкурсі учнівської творчості


5.Про проведення І етапу та організацію ІІ етапу Міжнародного конкурсу з української мови імені П.Яцика


6. Про підсумки проведення акції «День майбутнього студента»

Букреєва С.М.Глінська Т.В.

7.Про проведення І етапу та підготовку до ІІ етапу Міжнародного мовно-літературного конкурсу ім.Шевченка


ГРУДЕНЬ

1.Про підсумки ІІ етапу та підготовку до ІІІ етапу Міжнародного мовно-літературного конкурсу ім. Т.Шевченка


2. Про підсумки ІІ (міського) етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад


3. Про підсумки Місячника безпеки в закладах освіти міста


4. Про підсумки організації курсів підвищення кваліфікації


5.Про підсумки ІІ (міського) та участь в ІІІ (обласному) етапі Міжнародного конкурсу з української мови імені П.Яцика




7. Про організацію змістовного дозвілля дітей під час зимових канікул


8. Про підсумки міського етапу Всеукраїнського гуманітарного конкурсу «Космічні фантазії»


9.Про підсумки міського етапу Всеукраїнського фізкультурно-патріотичного фестивалю Нащадки козацької слави»

Худенкова І.Г

99

10. Про підсумки міського етапу конкурсу «Учитель року - 2012»


Додаток 7до плану роботи НМЦ УО

на 2012 рік Загальноміські заходи

№ з/п Зміст роботи Терміни Відповідальний1. Організувати заходи до Різдвяних свят Січень Худенкова І.Г.

2. Організувати проведення заходів до Дня Соборності України та вшануванню героїв бою під Крутами

Січень Самойлова І.А.

3. Організувати проведення заходів до Дня пам‘яті жертв Голокосту

Січень Самойлова І.А.

4. Організувати участь учнів в обласній краєзнавчій конференції «Моя Батьківщина – Україна»

Січень Букреєва С.М.Ясінська Н.В.

5. Організувати участь учнів у Всеукраїнському інтерактивному інтелектуальному конкурсі «Золотий ключик»


6. Організувати участь учнів у Всеукраїнській грі з англійської мови «Puzzle»


7. Організувати конкурс з російської мови «Лукоморье»



8. Організувати проведення заходів до Дня рідної мови


9. Взяти участь у заходах, присвячених Дню вшанування учасників бойових дій на територіях інших держав

Лютий Худенкова І.Г.

10. Організувати участь у міській конкурсно-розважальній програмі «Я+Я» для учнівської молоді, присвяченій Дню Святого Валентина

Лютий Худенкова І.Г.

11. Організувати участь учнів в обласному конкурсі-захисті наукових робіт МАН


12. Організувати участь учнів у мовознавчому конкурсі «Патріот»


13. Організувати заходи до Міжнародного жіночого дня

Березень Худенкова І.Г.

14. Організувати заходи до Шевченківських днів

Березень Глінська Т.В.

15. Організувати участь учнів у Березень Погоріла Ж.М.

100

Всеукраїнському інтерактивному інтелектуальному конкурсі «Кенгуру»

16. Організувати участь учнів у Всеукраїнській грі «Соняшник»


17. Організувати та провести міський етап обласного конкурсу «Урок ХХІ сторіччя»

Березень Добрева А.І.

18. Організувати участь учнів у Всеукраїнському інтерактивному інтелектуальному конкурсі «Лелека»



19. Організувати та провести міський конкурс «Класний керівник - 2012»



20. Організувати та провести міський конкурс «Краще міське методичне об‘єднання»

Березень- квітень

Глінська Т.В.Цемко С.А.Добрева А.І.Середа Т.І.

21. Організувати та провести міський та регіональний етапи Всеукраїнського фестивалю Дружин юних пожежників



22. Організувати та провести міський та регіональний етапи Всеукраїнського фестивалю ЮІР



23. Організувати та провести міський та регіональний етапи дитячо-юнацької військово-спортивної гри Українського козацтва «Сокіл» (Джура»)

Березень- квітень

Худенкова І.ГДем′яник О.Г.

24. Організувати проведення міського конкурсу “Вихователь року”

Березень Середа Т.І.

25. Організувати та провести міський етап Всеукраїнського фестивалю КВК

1 квітня Худенкова І.Г.

26. Організувати Всеукраїнський інтерактивний конкурс з фізики «Левеня»

Квітень Погоріла Ж.М.

27. Організувати участь у заходах до Дня чорнобильської трагедії

Квітень Худенкова І.Г.

28. Організувати проведення Тижня психології. До всеукраїнського дня психолога (23 квітня - Всеукраїнський день психолога)

Квітень Павленко Т.М.

29. Організувати проведення міського конкурсу для дітей дошкільного віку “Веселі нотки – 2012”

Квітень Середа Т.І.

30. Організувати проведення міського етапу конкурсу змагання “Школа безпеки” та участь у обласному етапі.



31. Організувати участь учнів у регіональному етапі обласного конкурсу з пропаганди здорового способу життя «Обери життя»

Квітень Худенкова І.Г.

32. Організувати участь учнів у регіональному Квітень Худенкова І.Г.

101

етапі фізкультурно-оздоровчого патріотичного фестивалю «Нащадки козацької слави»

33. Організувати участь учнів у міському, обласному та Всеукраїнському етапах учнівських олімпіад

Квітень,Листопад


34. Організувати міський етап Всеукраїнської акції «Ветерани живуть поруч»

Травень Худенкова І.Г.

35. Організувати проведення заходів до Дня Європи


36. Організувати участь у заходах, присвячених Дню сім’ї

Травень Худенкова І.Г.

37. Організувати участь у Всеукраїнському конкурсі «Найкращий відгук на дитячу українську прозу»

Травень-грудень


38. Організувати участь у заходах, присвячених Дню скорботи і вшанування пам’яті жертв війни в Україні

22 червня Худенкова І.Г.

39. Організувати проведення заходів до Дня Конституції України

Червень Худенкова І.Г.

40. Забезпечити проведення міської серпневої конференції педагогічних працівників

Серпень Букреєва С.М.

41. Організувати заходи в НЗ щодо святкування Дня незалежності України

Серпень Худенкова І.Г.

42. Взяти участь у проведенні Дня знань 1 вересня Букреєва С.М.,методисти

43. Організувати участь у Всеукраїнській акції-конкурсі «Увага! Діти на дорозі!»

Вересень Худенкова І.Г.

44. Організувати заходи до Дня партизанської слави


45. Організувати участь учнів у міському святі День рятівника


46. Організувати участь учнів у Міжнародній програмі обміну майбутніх лідерів «FLEX»


47. Організувати участь у акції «Ми з тобою». Допомога першокласникам в адаптаційний період


48. Організувати проведення заходів щодо відзначення Дня фізкультурника

Вересень Цемко С.А.

49. Організувати та провести міський конкурс «Краща групова кімната ДНЗ»

Вересень Середа Т.І.

50. Організувати конкурс на кращий навчальний кабінет

Жовтень Цемко С.А.

51. Організувати міське свято День працівника освіти

Жовтень Букреєва С.М.

52. Організувати заходи до Дня людини Жовтень Худенкова І.Г.

102

похилого віку53. Організувати заходи щодо підготовки та

відзначення 1025-річчя Хрещення Київської Русі

Жовтень Глінська Т.В.

54. Організувати і провести міську краєзнавчу конференцію «Моя Батьківщина – Україна»

Жовтень Букреєва С.М.,Ясінська Н.В.

55. Організувати та провести міську акцію «День майбутнього студента»

Жовтень Букреєва С.М.,Глінська Т.В.

56. Організувати заходи до Дня Української писемності

Жовтень Глінська Т.В

57. Організувати роботу щодо проведення Європейського тижня місцевої демократії

Жовтень Самойлова І.А.

58. Організувати Всеукраїнський природничий конкурс «Колосок»



59. Організувати участь учнів у мовозначному конкурсі «Русский медвежонок – языкознание для всех»



60. Організувати та провести міський етап Всеукраїнського фізкультурно-оздоровчого патріотичного фестивалю «Нащадки козацької слави»

Листопад Худенкова І.Г.

61. Організувати роботу міської науково-практичної конференції НТУ МАН


62. Організувати проведення І (шкільного) та ІІ (міського) етапів Міжнародного конкурсу ім.П.Яцика

Листопад Глінська Т.В.

63. Організувати роботу по проведенню місячника пожежної безпеки

Листопад Худенкова І.Г.

64. Організувати проведення ІІ етапу Всеукраїнських предметних олімпіад

Листопад Придчіна А.І.

65. Організувати участь учнів у Міжнародному конкурсі з інформатики «Бобер»


66. Організувати участь учнів у Всеукраїнській грі «Гілеантус – природознавство для дорослих»


67. Організувати участь учнів у мовознавчому конкурсі «Гринвіч»

Листопад- січень


68. Організувати участь у акції «Я відкритий до тебе». До дня толерантності (16 листопада – день толерантності)

Листопад Павленко Т.М.

69. Організувати участь у конкурсі «Шкільна бібліотека»

Листопад Холодуліна Н.І.

70. Організувати участь учнів у Міжнародному мовно-літературному конкурсі ім.Т.Шевченка

Листопад- грудень


71. Організувати Всеукраїнський конкурс з Листопад- Погоріла Ж.М.

103

німецької мови «Орлятко», з французької мови «Галус»

грудень

72. Організувати проведення міського етапу Всеукраїнського гуманітарного конкурсу «Космічні фантазії»

Листопад -грудень


73. Організувати місячник, присвячений боротьбі зі СНІДом

Грудень Худенкова І.Г.

74. Організувати проведення Новорічних свят для учнів навчальних закладів міста


75. Організувати і провести акцію “Милосердя” (допомога дитячому будинку “Надія” м.Запоріжжя)


76. Організувати міське свято, присвячене Дню Збройних сил України

Грудень Цемко С.А.

77. Організувати проведення міського етапу конкурсу «Учитель року»

Грудень Погоріла Ж.М.

78. Організувати участь у акції «Червона стрічка» (1 грудня – Всесвітній день боротьби зі СНІДом)

Грудень АндрущенкоО.О

79. Організувати участь у акції «16 днів проти насильства»

Грудень АндрущенкоО.О

80. Організувати участь у Тижні права. До всесвітнього дня прав людини (10 грудня – день прав людини)

Грудень Самойлова І.А.

81. Організувати участь учнів у міському та обласному етапах Всеукраїнського конкурсу учнівської творчості в номінації «Історія України і державотворення» та «Література»

Грудень-січень

Самойлова І.А.Глінська Т.В.

82. Організувати участь у конкурсах впроваджених проектів за програмою «Intel. Навчання для майбутнього»



83. Організувати заходи щодо забезпечення відкритості і доступності інформації, пов‘язаної з використанням ядерної енергії та підвищення рівня культури ядерної безпеки в атомній енергетиці



84. Організувати проведення Тижня здорового способу життя. До всесвітнього дня здоров’я (7 квітня – Всесвітній день здоров’я)


Павленко Т.М.Андрущенко О.О

104

Додаток 8 до плану роботи

НМЦ УОна 2012 рік

Організація роботи над єдиною науково-методичною темою міста у 2011-2012 навчальному році

№ п/п



1. Обговорити план роботи над єдиною науково-методичною темою у 2011-2012 н.р. на засіданні науково-методичної ради Науково-методичного центру

27.09.2011Директор НМЦ Букреєва С.М.,члени НМР НМЦ

2. Поновити виставку літератури та матеріалів педагогічної періодики з даної проблемної теми

До 15.10.2011 Методист НМЦ Холодуліна Н.І.

Бібліотекарі НЗ3. Поновити картотеку

літератури та матеріалів педагогічної періодики з єдиної науково-методичної проблемної теми

До 20.10.2011 Методист НМЦ Холодуліна Н.І.

Бібліотекарі НЗ

4. Поповнювати список рекомендованої літератури з теми: „Формування в учнів і дітей дошкільного віку мотивації до навчальної діяльності та саморозвитку в контексті компетен-тнісного підходу до навчально-виховного процесу”

Щоквартально Холодуліна Н.І.

5. Забезпечити проведення засідання методичного об’єднання практичних психологів та соціальних педагогів з теми: «Система

30.08.2011Павленко Т.М.,Андрущенко О.О.,методисти НМЦ

105

планування роботи практичних психологів і соціальних педагогів згідно з Планом дій Програми розвитку психологічної служби системи освіти Запорізької області на період до 2012 року»

6. Забезпечити психологічний супровід проблемної методичної теми міста «Формування навчальної мотивації та саморозвитку учнів»

Протягом 2011-2012

року

Павленко Т.М., методист НМЦ

7. Забезпечити роботу творчої групи з теми: «Формування мотивації соціальної активності дітей та підлітків шкільного віку»


Павленко Т.М., члени творчої групи

8. Провести семінар для соціальних педагогів з теми: «Професійна культура соціального педагога та шляхи її формування»

27.10.2011 Андрущенко О.О., методист ССПР НМЦ

9.Забезпечити роботу творчої групи практичних психологів ЗНЗ з теми: «Підвищення навчальної мотивації учнів». Розробка корекційно-розвивальної програми з підвищення навчальної мотивації

Протягом 2011-2012

року

Павленко Т.М. , методист НМЦ

10.Забезпечити проведення семінару-практикуму з теми: «Креативність як творчий потенціал розвитку особистості дитини дошкільного віку» (для вихователів-методистів)

05.10.2011 Середа Т.І. , методист НМЦ.Письменна Л.М., методист ДНЗ №16

11. Жовтень 2011 Романюк Л.В.,

106

Провести «круглий стіл» для вчителів математики з теми: «Об’єктивність оцінювання навчальних результатів як засіб розвитку мотиваційної сфери учнів»

методист НМЦ

12. Розробити рекомендації щодо розвитку мотиваційної сфери учнів

Жовтень 2011 Добрева А.І., методист НМЦ.Керівники шкільних МО початкової ланки

13. Розробити алгоритми, пам’ятки, рекомендації для учнів і батьків щодо розвитку мотиваційної сфери

Жовтень 2011 Добрева А.І. , методист НМЦКерівники шкільних МО початкової ланки

14.Провести фестиваль педагогічних ідей з теми «Мотивація до навчальної діяльності дітей дошкільного віку»

10.12.2011 Середа Т.І., методист НМЦ вихователі-методисти ДНЗ

15.Провести семінар – практикум з теми: «Впровадження інноваційних технологій для реалізації рівневої та профільної диференціації у викладанні хімії як один із шляхів розвитку мотивації до вивчення предмета»

Листопад 2011

Дмитренко Л.А., методист НМЦ

16. Забезпечити роботу постійнодіючого семінару для вчителів історії «Підвищення рівня ІКТ-компетентності педагога як один з шляхів підвищення мотивації учнів до навчання»

Листопад 2011-травень

2012

Самойлова І.А.,методист НМЦ

17.Забезпечити роботу ММО, творчих груп ДНЗ щодо розробки алгоритмів, пам’яток, рекомендацій


2012

Середа Т.І., методист НМЦ, керівники ММО та творчих груп

107

для педагогів і батьків18.

Провести «круглий стіл» для вчителів хімії «Організація самоосвітньої діяльності учнів як умова саморозвитку, самовдосконалення та самореалізації особистості»

Листопад 2011

Дмитренко Л.А., методист НМЦ

19.Забезпечити роботу ММО, творчих груп вчителів фізичної культури, курсу «Основ здоров’я», Захисту Вітчизни щодо розробки алгоритмів, пам’яток, рекомендацій щодо розвитку мотиваційної сфери учнів


2012

Цемко С. А., керівники ММО, творчих груп

20.Забезпечити організацію дієвої самоосвітньої роботи педагогів в умовах роботи шкільної творчої групи з проблем впровадження ІКТ у навчально-виховний процес

Грудень – травень 2012

Ласкова Н.О., методист НМЦ

21.Провести ділову гру для вчителів хімії «Використання мотиваційних прийомів на різних етапах уроку»

Січень 2012 Дмитренко Л.А., методист НМЦ

22.Провести теоретичний семінар для вчителів словесності «Мета і завдання літературної освіти»

Січень 2012 Глінська Т.В., методист НМЦ

23. Створити умови для апробації перспективного педагогічного досвіду «Інтернет-технології соціальних комунікацій у

Січень-травень 2012

Ласкова Н.О., методист НМЦ

108

початковій школі» (Попкова О.П., ЕНВК № 5) в ЗНЗ міста

24.Провести майстер-клас з теми «Роль ІКТ в розвитку пізнавальної сфери дітей дошкільного віку»

Лютий 2012 Середа Т.І., методист НМЦ

25.Провести семінар-практикум для учителів математики «Організація мотивації навчальної діяльності на різних етапах уроку математики»

Лютий 2012 Романюк Л.В., методист НМЦ

26.Забезпечити проведення «круглого столу» для вчителів математики щодо обміну досвідом з використання мотиваційних прийомів на різних етапах уроку математики


27.Провести ділову гру для вчителів фізики «Використання мотиваційних прийомів на різних етапах уроку»


28.Провести семінар-практикум для вчителів географії «Проектна діяльність учнів, як засіб мотивації на уроках географії»

Лютий 2012 Погоріла Ж.М., методист НМЦ

29.Провести семінар-практикум для вчителів словесності «Сучасні методи викладання літератури. Інформаційно-комунікаційні технології як основа сучасного уроку літератури»

Березень 2012

Глінська Т.В. , методист НМЦ

30.Провести логопедичний

Березень 2012 Думанян Н.О.,

109

практикум «Формування мотивації у навчальній діяльності з дітьми з особливостями психофізичного розвитку»

завідувач МПМПК

31.Створити електронний банк прийомів мотивації на різних етапах уроків математики, хімії, фізики та іншої інформації щодо впровадження проблемної теми у навчально-виховний процес з даних предметів

Березень 2012 Дмитренко Л.А., Романюк Л.В., методисти НМЦ

32. Провести семінар-практикум для заступників директорів ЗНЗ «Аналіз мотиваційного аспекту уроку»

Березень 2012 Дмитренко Л.А., методист НМЦ

33. Забезпечити проведення теоретико-практичного семінару для вчителів фізичної культури з теми «Пристосування здоров’язберігаючих технологій, які впливають на підвищення мотивації учнів до занять фізичною культурою»

Березень 2012 Цемко С.А., заступник директора НМЦ

34.Створити рекомендації і поради для батьків щодо виховання дитини та формування активної життєвої позиції особистості


Худенкова І.Г., методист НМЦ, керівник ММО класних керівників

35.Провести семінар для заступників директорів з ВР, керівників МО класних керівників «Шляхи управління і стимулювання самовихованням та

Березень 2012 Худенкова І.Г., методист НМЦ

110

всебічним розвитком особистості»

36.Створити банк інформації щодо впровадження проблемної теми в навчально-виховний процес дітей в ДНЗ

Квітень 2012 Середа Т.І., методист НМЦ

37.Провести діагностику щодо володіння педагогами міста знаннями з питань технологій формування мотивації пізнавальної діяльності, формування мотивів навчання (в рамках роботи над ЄМТ)

Квітень-травень Самойлова І.А.,

методист НМЦ

38.Забезпечити проведення семінару-практикуму для вчителів географії та економіки: «Активні форми проведення позакласної роботи з учнями, як засіб підвищення мотивації до вивчення предмету»

Квітень 2012 Погоріла Ж.М., методист НМЦ

39. Створити банк інформації щодо впровадження проблемної теми у навчально-виховний процес

Квітень 2012 Добрева А.І., заступники директорів з питань початкової освіти

40.Забезпечити проведення «круглого столу» для вчителів хімії «Розбудова віртуального ММО як один із шляхів розвитку творчого потенціалу педагогів щодо формування мотивації учнів до саморозвитку та самореалізації»

Квітень 2012 Дмитренко Л.А., методист НМЦ

41.Провести семінар-диспут

Квітень 2012 Глінська Т.В., методист НМЦ

111

для методистів з профорієнтації ЗНЗ «Система профорієнтації і основні її напрями»

42. Забезпечити проведення диспуту для вчителів фізики «Особливості формування мотивів до успіху в обдарованих учнів»

Травень 2012 Романюк Л.В., методист НМЦ

43. Організувати роботу творчої групи учителів фізики з проблеми: «Використання інформаційно-комунікативних технологій для підвищення мотивації пізнавальної діяльності учнів при вивченні астрономії» (керівник Кабакова О.В.)

Протягом 2011-2012 н.р.

Романюк Л.В., методист НМЦ

44. Підвести підсумки IІ етапу роботи над єдиною науково-методичною темою міста

Червень 2012 Букреєва С.М.Цемко С.А.

Науково-методична рада НМЦ

112

1 · Web viewУзагальнити статис-тичні дані роботи шкільних...

Documents

Transcript of 1 · Web viewУзагальнити статис-тичні дані роботи шкільних...