1 Untersuchung der GEW zum neuen Arbeitszeitmodell Ergebnisse I: Quantitative Befragung Hamburger...
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Untersuchung der GEW zum neuen Arbeitszeitmodell
Ergebnisse I: Quantitative Befragung Hamburger Lehrkräfte
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Untersuchungsrahmen
• Befragung per Fragebogen• Verteilung über die Vertrauensleute (8.9.03)
differenziert nach GHR, BBS, Gym, So und GS• Rücklauf bis zum 2.10.03• Auswertung und Aufbereitung der Datensätze
durch eine Projektgruppe unter Leitung von Dr. Peter Göbel
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Datengrundlage
• N = 2508 (m:974 w:1485 oA:49)
• Tz:1162 (m:274 w:869 oA:19) Vz:1346 (m:700 w:616 oA:30)
• BBS:466, So:157, GHR:794, Gym:571, GS:520
• Abdeckung 16,16% (m:15,7% w:15,9%)
• GHR:15,0%, So:14,1%, Gym 17,0%, GS:18,5%, BBS:15,8%
• Stichprobe n=809 (m:282 w:505 oA:22)
• Tz:369 (m:71 w:288 oA:10) Vz:430 (m:206 w:212 oA:12)
• BBS:175, So:85, GHR:258, Gym:150, GS:168
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Mehr zu weniger/gleich Unterricht - Insgesamt
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Mehr zu weniger/gleich Unterricht – Schulform
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Erhöhung der Unterrichtsverpflichtung pro LehrerIn
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Erhöhung der Unterrichtsverpflichtung pro LehrerIn - nach Schulform
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Verteilung der zusätzlichen Unterrichtsstunden- insgesamt
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Verteilung der zusätzlichen Unterrichtsstunden (Tz)
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Verteilung der zusätzlichen Unterrichtsstunden (Vz)
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Ergebnis - Insgesamt
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Ergebnis – Absolute Zahlen für Schulform
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Ergebnis – Absolute Zahlen für Schulform