Tema 1, indahnya kebersamaan kurikulum 2013-bse kelas 4 sd-buku siswa
[1] RPP SD KELAS 4 SEMESTER 1 - Indahnya Kebersamaan Www.sekolahdasar.web.Id
-
Upload
dadukpranatabudiarta -
Category
Documents
-
view
408 -
download
0
description
Transcript of [1] RPP SD KELAS 4 SEMESTER 1 - Indahnya Kebersamaan Www.sekolahdasar.web.Id
RPP Kelas 4 Tema : Indahnya Kebersamaan
www.sekolahdasar.web.id
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Satuan Pendidikan : .................................................... Kelas : 4 Tema / Topik : Indahnya Kebersamaan Minggu ke : 1 Semester : 1 (satu) Alokasi Waktu : 1 Hari
A. KOMPETENSI INTI
Menerima , menghargai dan menjalankan ajaran Agama yang dianutnya Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri
dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, tetangga, dan guru Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat,
membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain.
Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
B. KOMPETENSI DASAR
PPKn Menghargai kebhinnekatunggalikaan dan keragaman agama, suku bangsa
(pakaian tradisional, bahasa, rumah adat, makanan khas, dan upacara adat), sosial ekonomi di lingkungan rumah, sekolah dan masyarakat sekitar
Bahasa Indonesia Mendengarkan penggunaan bahasa Indonesia yang baik untuk berdoa (sesuai
agama yang dianutnya) di sekolah dan di rumah Mengucapkan doa dengan bahasa yang baik sesuai dengan agama yang
dianutnya Menyapa dan menyampaikan ucapan selamat, terima kasih atau permohonan
maaf sesuai dengan konteksnya
Matematika Menaksir jumlah uang untuk berbelanja atau jumlah dan jenis benda yang
diperlukan untuk suatu kegiatan amal sehingga sesuai kebutuhan
RPP Kelas 4 Tema : Indahnya Kebersamaan
www.sekolahdasar.web.id
Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan Menghargai tubuh sebagai anugrah Tuhan yang tidak ternilai Memiliki perilaku hidup sehat Mempraktikkan variasi dan kombinasi gerak dasar untuk membentuk gerakan
dasar atletik jalan dan lari yang dilandasi konsep gerak melalui permainan dan atau tradisional
Mempraktikkan variasi dan kombinasi gerak dasar untuk membentuk gerakan dasar atletik jalan dan lari yang dilandasi konsep gerak melalui permainan dan atau tradisional
Seni, Budaya, dan Prakarya Membuat karya konstruksi dengan memanfaatkan bahan di lingkungan
C. INDIKATOR PPKn Memberikan contoh keberagaman di lingkungannya dengan rasa percaya diri Mengagumi keragaman suku, etnis, dan bahasa sebagai keunggulan di wilayah
negara Indonesia.
Bahasa Indonesia Bersikap tertib (menjaga keheningan) dalam mendengarkan doa Mengambil sikap duduk atau berdiri dengan berdiam diri Melafalkan kata-kata teks doa dengan jelas Melafalkan kata-kata teks doa dengan intonasi yang sesuai Menyapa dengan kata atau kalimat sapaan yang sesuai Menyapa dan mengucapkan selamat dengat kalimat yang sesuai Menyapa dan menyampaikan ucapan terima kasih dengan kalimat yang sesuai Menyapa dan menyampaikn permohonan maaf dengan kalimat yang sesuai
Matematika Menyebutkan besarnya uang saku yang diterima stiap hari atau minggu Menyebutkan sumber perolehan uang saku Menghitung besarnya penggunaan uang saku untuk konsumsi, uang tabungan,
dan sosial Membandingkan nilai uang yang berbeda Menyelesaikan operasi hitung yang melibatkan uang Menentukan hasil operasi hitung melalui transaksi jual beli yang melibatkan uang
Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan Melakukan aktivitas fisik secara teratur
RPP Kelas 4 Tema : Indahnya Kebersamaan
www.sekolahdasar.web.id
Menerapkan perilaku hidup sehat di sekolah Memperagakan kombinasi gerak dasar jalan Memperagakan kombinasi gerak dasar lari
Seni, Budaya, dan Prakarya Menjelaskan keunikan karya seni dan karya kreatif berbagai daerah Memuji karya seni dan karya kreatif teman Merawat karya seni dan karya kreatif yang ada di sekolah Menunjukkan kebanggaan terhadap karya sendiri
D. TUJUAN
Menerima dan menjalankan ajaran Agama yang dianutnya Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan
percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga,teman, dan guru Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati, mendengar, melihat,
membaca dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah
Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
E. MATERI
PPKn keberagaman agama, bahasa, suku bangsa, dan sosial ekonomi
Bahasa Indonesia Sikap tertib dalam mendengarkan doa Menyapa dan mengucapkan selamat, terima kasih, dan permohonan maaf
dengan kata dan kalimat yang sesuai
Matematika jumlah uang operasi hitung
Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan berjalan jinjit ke berbagai arah mengikuti aba-aba dan berlari membawa benda
yang diletakkan di kepala
Seni, Budaya, dan Prakarya karya seni dan karya kreatif
RPP Kelas 4 Tema : Indahnya Kebersamaan
www.sekolahdasar.web.id
F. PENDEKATAN & METODE Pendekatan : Scientific Strategi : Cooperative Learning Teknik : Example Non Example Metode : Penugasan, Tanya Jawab, Diskusi Dan Ceramah
G. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu
Pendahuluan Mengajak semua siswa berdo’a menurutAgama dan keyakinan masing-masing (untuk mengawali kegiatan pembelajaran)
Melakukan komunikasi tentang kehadiran siswa Mengajak berdinamika dengan tepuk kompak Dilanjutkan dengan bertanya jawab tentang
syair lagu, mengapa saling mengucap salam. Dan apa bedanya di kalau pagi
Meminta informasi dari siswa mengenai kegiatan piket yang telah dilaksanakan pada pagi hari dan bertanya tentang hubungan antara kebersihan kelas dengan kenyamanan kegiatan pembelajaran.
Menginformasikan Tema yang akan dibelajarkan .
10 menit
Inti PPKn Membuat daftar keberagaman agama, bahasa,
suku bangsa, dan sosial ekonomi yang ada di lingkungan sekitar
Menceritakan keberagaman budaya yang ada di lingkungan sekitar sebagai bentuk keberagaman dalam kebersamaan
150 menit
BHS. Indonesia Mendengarkan pembacaan doa dengan sikap
tertib (menjaga keheningan), seperti doa akan belajar, makan, melakukan suatu pekerjaan, dan lain-lain
Mencontoh kata-kata dalam doa yang didengar pada saat berdoa sendiri
Membaca teks doa dengan jelas dan intonasi yang sesuai
Mengucapkan doa (tanpa teks) dengan jelas
RPP Kelas 4 Tema : Indahnya Kebersamaan
www.sekolahdasar.web.id
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu
dan intonasi yang sesuai Memberikan saran perbaikan terhadap
pengucapan doa yang dilakukan teman Mengidentifikasi kata-kata dan kalimat-kalimat
sapaan Menyapa dengan kata atau kalimat sapaan
yang sesuai Mengidentifikasi kata-kata dan kalimat-kalimat
ucapan Mengucapkan selamat dengat kalimat yang
sesuai Mengidentifikasi kata-kata dan kalimat-kalimat
terima kasih Menyampaikan ucapan terima kasih dengan
kalimat yang sesuai Mengidentifikasi kata-kata dan kalimat-kalimat
permohonan maaf Menyampaikn permohonan maaf dengan
kalimat yang sesuai
Matematika Membuat perencanaan penggunaan uang
dalam satu hari Bermain jual beli barang seperti kondisi di pasar
dengan uang mainan Melakukan kegiatan tawar-menawar antara
pemeran penjual dan pembeli barang Membandingkan nilai nominal jenis uang
bersama dengan jenis uang mainan temannya Transaksi pembayaran tentang jumlah uang
yang diberikan dengan nilai barang yang harus dibayar
Penjasorkes Melakukan aktivitas fisik setiap hari Mencuci tangan sebelum dan setelah belajar Berjalan jinjit ke berbagai arah mengikuti aba-
aba menunjukkan disiplin Berlari membawa benda yang diletakkan di kepala Berlari langkah kuda/hop bergandengan tangan
secara berpasangan dengan menunjukkan nilai
RPP Kelas 4 Tema : Indahnya Kebersamaan
www.sekolahdasar.web.id
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu
kerjasama, toleransi
Seni Budaya dan Prakarya Mencari tahu karya seni melalui membaca buku,
majalah atau media lain yang ada di sekolah Mengamati berbagai karya seni dari berbagai
daerah Mengidentifikasi keunikan karya seni daerah
lain melalui pengamatan Membandingkan ciri khas karya seni dari
berbagai daerah Menjelaskan perbedaan ciri khas karya seni
dari berbagai daerah Membuat karya seni dan karya kreatif serta
merawatnya Mempresentasikan hasil karya sendiri di depan
kelas
Penilaian proses: Guru berkeliling mengamati kerjasama anak
dalam mengerjakan tugas. Menilai kerjasamanya, tanggung jawabnya,
kedisiplinannya, ke aktifannya, mendominasi atau tidak dsb)
Menilai dengan lembar pengamatan perilaku.
Gambar-gambar untuk Example non Example Kelompok gambar kebersihan kelas • Gambar kegiatan menyapu kelas • Gambar kegiatan membersihkan debu • Gambar kegiatan menata buku • Membersihkan jendela kelas
Kelompok gambar kebersihan rumah • Gambar kegiatan menyapu rumah • Gambar kegiatan mengepel lantai • Gambar kegiatan menata tempat tidur • Gambar kegiatan membersihkan/menyapu
RPP Kelas 4 Tema : Indahnya Kebersamaan
www.sekolahdasar.web.id
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu
kebun
Kelompok gambar kebersihan lingkungan/kerja bakti kampung • Gambar kegiatan membersihkan selokan • Gambar kegiatan membersihkan sampah di
jalanan • Gambar kegiatan membuang sampah • Gambar kegiatan merawat tanaman
peneduh
Keterangan: Diharapkan diskusi akan berkembang pada pembahasan kebersihan lingkungan, ruang, kelas, rumah, sekolah akan berdampak pada kesehatan. Kegiatan membersihkan lingkungan merupakan cerminan dari kerukunan dan saling membantu, dan bekerjasama. Siswa yang sedang berdiskusi (berpikir berpasangan) akan berdampak pada kerjasama yang baik, dan hasilnya merupakan cerminan dari sikap bertanggung jawab.
Semua kelompok mengamati, memikirkan dan menganalisis gambar dikaitkan dengan tema yang sedang dipelajari.
Guru memanggil salah satu kelompok untuk mempresentasikan hasil diskusinya (mengkomunikasikan dan konfirmasi),
Memberi kesempatan kelompok lain untuk mendengarkan dan memberikan pendapatnya
Mengajak semua siswa berdiri dan menyanyikan lagu ” Oh Ibu dan Ayah ” untuk mencairkan suasana dan kepenatan setelah belajar beberapa jam: • Guru mengamati sikap siswa dalam
menyanyikan lagu • Memberi contoh sikap yang benar dalam
menyanyi • Menilai siswa dalam menyanyikan lagu:
RPP Kelas 4 Tema : Indahnya Kebersamaan
www.sekolahdasar.web.id
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu
(lafal syair lagunya, cara menyanyi, sikap menyanyi, semangatnya dsb)
• Menggunakan format pengamatan
Guru mengajak bertanya jawab tentang makna lagu. Bahwa salah satu dampak dari rumah yang tidak sehat, adalah banyak nyamuk, rumah kotor, tidak sehat, mendatangkan penyakit. Dsb
Menugaskan siswa untuk bercerita (berdasarkan gambar) (mengkomunikasikan)
Guru Mengamati cara siswa dalam BERCERITA (penilaian proses)
Guru dan siswa bersama-sama siswa membuat kesimpulan tentang rumah yang bersih dan sehat
Hasil kegiatan dan pekerjaan siswa ditempel di papan yang
Dilanjutkan dengan menasehati siswa agar membiasakan hidup sehat
Penutup Bersama-sama siswa membuat kesimpulan / rangkuman hasil belajar selama sehari
15 menit
Bertanya jawab tentang materi yang telah dipelajari (untuk mengetahui hasil ketercapaian materi)
Melakukan penilaian hasil belajar
Mengajak semua siswa berdo’a menurutAgama dan keyakinan masing-masing (untuk mengawali kegiatan pembelajaran)
• Mengamati sikap siswa dalam berdo’a (sikap duduknya, cara membacanya, cara melafalkannya dsb)
• Apabila ada siswa yang kurang benar dan kurang sempurna dalam berdo’a, maka setelah selesai kegiatan berdo’a, langsung diberi nasehat agar besok kalau berdoa lebih disempurnakan
RPP Kelas 4 Tema : Indahnya Kebersamaan
www.sekolahdasar.web.id
H. SUMBER DAN MEDIA Buku Tematik Kelas IV Buku Kumpulan Doa Uang Mainan Karya seni CD seni Pluit Buku Pegangan siswa
I. PENILAIAN
1. Prosedur Penilaian a. Penilain Proses
Menggunakan format pengamatan dilakukan dalam kegiatan pembelajaran sejak dari kegiatan awal sampai dengan kegiatan akhir
b. Penilaian Hasil Belajar Menggunakan instrumen penilaian hasil belajar dengan tes tulis dan lisan (terlampir)
2. Instrumen Penilaian a. Penilaian Proses
• Penilaian Kinerja • Penilaian Produk
b. Penilaian Hasil Belajar • Pilihan ganda • Isian singkat • Esai atau uraian
Mengetahui Kepala Sekolah, ( ___________________ ) NIP ..................................
........, ...................... 20.... Guru Kelas IV ( ___________________ ) NIP ..................................
RPP Kelas 4 Tema : Indahnya Kebersamaan
www.sekolahdasar.web.id
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Satuan Pendidikan : .................................................... Kelas : 4 Tema / Topik : Indahnya Kebersamaan Minggu ke : 2 Semester : 1 (satu) Alokasi Waktu : 1 Hari
A. KOMPETENSI INTI
Menerima , menghargai dan menjalankan ajaran Agama yang dianutnya Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri
dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, tetangga, dan guru Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat,
membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain.
Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
B. KOMPETENSI DASAR
PPKn Menghargai kebhinnekatunggalikaan dan keragaman agama, suku bangsa
(pakaian tradisional, bahasa, rumah adat, makanan khas, dan upacara adat), sosial ekonomi di lingkungan rumah, sekolah dan masyarakat sekitar
Bahasa Indonesia Membaca teks tentang berbagai topik, membuat pertanyaan, dan menuliskan
gagasan pokok Membaca dan menemukan makna kata dalam kamus /ensiklopedia Matematika Menaksir jumlah uang untuk berbelanja atau jumlah dan jenis benda yang
diperlukan untuk suatu kegiatan amal sehingga sesuai kebutuhan Mengemukakan kembali dengan kalimat sendiri , menyatakan kalimat
matematika dan memecahkan masalah dengan efektif permasalahan yang berkaitan dengan KPK dan FPB, satuan kuantitas, decimal dan persen terkait
RPP Kelas 4 Tema : Indahnya Kebersamaan
www.sekolahdasar.web.id
dengan aktivitas sehari-hari di rumah, sekolah, atau tempat bermain serta memeriksa kebenarannya
Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan Memahami jenis cidera selama melakukan aktivitas fisik dan mampu
melakukan pertolongan pertama Memahami cara pengukuran tinggi dan berat badan ideal Mempraktikkan variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor, non-
lokomotor, dan manipulatif dalam permainan bola kecil yang dilandasi konsep gerak dalam berbagai permainan dan atau olahraga tradisional bola kecil
Seni, Budaya, dan Prakarya Menggambar alam berdasarkan pengamatan keindahan alam (KI 4)
C. INDIKATOR PPKn Mengagumi keragaman suku, etnis, dan bahasa sebagai keunggulan di wilayah
negara Indonesia
Bahasa Indonesia Menyusun pertanyaan-pertanyaan dengan benar mengenai isi teks bacaan Menentukan dengan tepat gagasan pokok paragraf yang ada dalam teks
bacaan Membuka kamus dengan benar untuk menemukan makna kata-kata sulit Menyusun kalimat dengan menggunakan kata-kata sulit yang telah ditemukan
artinya di dalam kamus/ensiklopedia
Matematika Menyelesaikan soal cerita sederhana melalui permainan jual beli yang
melibatkan uang Menyelesaikan soal cerita yang berhubungan dengan menaksir jumlah uang
yang diperlukan dengan barang yang dibeli untuk kegiatan amal Menyamakan penyebut dua pecahan dalam operasi penjumlahan dan
pengurangan dengan menggunakan KPK
Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan Menyebutkan penyebab cidera Mengukur berat badan mengunakan ukuran kg
RPP Kelas 4 Tema : Indahnya Kebersamaan
www.sekolahdasar.web.id
Menerapkan variasi dan kombinasi pola gerak lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif dalam permainan kasti
Seni, Budaya, dan Prakarya Membuat gambar dengan motif tumbuhan ( bunga dan buah). Membuat gambar pemandangan alam Membuat gambar dengan motif binatang.
D. TUJUAN
Menerima dan menjalankan ajaran Agama yang dianutnya Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan
percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga,teman, dan guru Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati[mendengar, melihat,
membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah
Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
E. MATERI
PPKn keberagaman agama, bahasa, suku bangsa, dan sosial ekonomi
Bahasa Indonesia isi teks bacaan kata-kata sulit di dalam teks bacaan Membuka kamus/ensiklopedia dengan benar
Matematika Membuat perencanaan penggunaan uang Menyelesaikan operasi hitung operasi penjumlahan dan pengurangan
Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan berjalan jinjit ke berbagai arah mengikuti aba-aba dan berlari membawa benda
yang diletakkan di kepala Seni, Budaya, dan Prakarya mengukur berat badan, dan menangkap bola
RPP Kelas 4 Tema : Indahnya Kebersamaan
www.sekolahdasar.web.id
Tertulis: cara menghindari cidera selama aktivitas fiisik Pengamtan perilaku
F. PENDEKATAN & METODE Pendekatan : Scientific Strategi : Cooperative Learning Teknik : Example Non Example Metode : Penugasan, Tanya Jawab, Diskusi Dan Ceramah
G. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu
Pendahuluan Mengajak semua siswa berdo’a menurutAgama dan keyakinan masing-masing (untuk mengawali kegiatan pembelajaran)
Melakukan komunikasi tentang kehadiran siswa
Mengajak berdinamika dengan tepuk kompak Dilanjutkan dengan bertanya jawab tentang
syair lagu, mengapa saling mengucap salam. Dan apa bedanya di kalau pagi
Meminta informasi dari siswa mengenai kegiatan piket yang telah dilaksanakan pada pagi hari dan bertanya tentang hubungan antara kebersihan kelas dengan kenyamanan kegiatan pembelajaran.
Menginformasikan Tema yang akan dibelajarkan .
10 menit
Inti PPKn Melakukan partisipasi kewarganegaraan
dimana setiap peserta didik ditugasi untuk ikut serta dalam suatu kegiatan kultural (upacara adat atau keagamaan, pesta rakyat, pentas seni, dll.) di lingkungannya sebagai bentuk kebersamaan
Membuat catatan apa kegiatan itu dan apa sumbangannya dalam kegiatan tersebut
150 menit
BHS. Indonesia • Membaca di dalam hati teks bacaan tentang
“Indahnya Kebersamaan” Membuat pertanyaan-pertanyaan tentang isi
RPP Kelas 4 Tema : Indahnya Kebersamaan
www.sekolahdasar.web.id
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu
teks bacaan Menukarkan pertanyaan-pertanyaan dengan
teman untuk saling menjawab Menentukan dan menulis gagasan pokok
paragraf-paragraf yang ada di dalam teks bacaan
Membaca kembali teks bacaan “Indahnya Kebersamaan”
Mencatat kata-kata yang dianggap sulit artinya yang ada dalam teks bacaan
Membuka kamus/ensiklopedia, lalu menemukan arti dan makna kata-kata tersebut sesuai dengan konteksnya
Menyusun kalimat dengan menggunakan kata-kata sulit yang telah ditemukan artinya di dalam kamus/ensiklopedia
Matematika Menyelesaikan soal cerita yang berhubungan
jual-beli Menaksir harga barang yang akan dibeli
dengan uang hasil sumbangan di kelas yang akan disumbangkan dalam kegiatan
Mengidentifikasi pecahan dengan mencari KPK dari penyebutnya kemudian menyamakan penyebutnya pada operasi penjumlahan dan pengurangan
Penjasorkes Mendiskusikan cara menghindari cidera pada
aktivitas fisik yang akan dilakukan Mengukur berat badan menggunakan “neraca
kamar mandi” dan mencatat hasilnya dilakukan secara berpasangan dengan menunjukkan perilaku kejujuran
Menangkap bola melambung dengan satu /dua tangan secara berpasangan atau berkelompok dengan menunjukkan prilaku kerjasama, percaya diri, disiplin, toleransi, menjaga keselamatan diri dan orang lain, dan menghargai perbedaan
RPP Kelas 4 Tema : Indahnya Kebersamaan
www.sekolahdasar.web.id
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu
Seni Budaya dan Prakarya Mengidentifikasi keindahan alam melalui
pengamatan Menggambar alam berdasarkan hasil
pengamatan
Penilaian proses: Guru berkeliling mengamati kerjasama anak
dalam mengerjakan tugas. Menilai kerjasamanya, tanggung jawabnya,
kedisiplinannya, ke aktifannya, mendominasi atau tidak dsb)
Menilai dengan lembar pengamatan perilaku.
Gambar-gambar untuk Example non Example Kelompok gambar kebersihan kelas • Gambar kegiatan menyapu kelas • Gambar kegiatan membersihkan debu • Gambar kegiatan menata buku • Membersihkan jendela kelas
Kelompok gambar kebersihan rumah • Gambar kegiatan menyapu rumah • Gambar kegiatan mengepel lantai • Gambar kegiatan menata tempat tidur • Gambar kegiatan membersihkan/menyapu
kebun
Kelompok gambar kebersihan lingkungan/kerja bakti kampung • Gambar kegiatan membersihkan selokan • Gambar kegiatan membersihkan sampah di
jalanan • Gambar kegiatan membuang sampah • Gambar kegiatan merawat tanaman
peneduh
RPP Kelas 4 Tema : Indahnya Kebersamaan
www.sekolahdasar.web.id
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu
Keterangan: Diharapkan diskusi akan berkembang pada pembahasan kebersihan lingkungan, ruang, kelas, rumah, sekolah akan berdampak pada kesehatan. Kegiatan membersihkan lingkungan merupakan cerminan dari kerukunan dan saling membantu, dan bekerjasama. Siswa yang sedang berdiskusi (berpikir berpasangan) akan berdampak pada kerjasama yang baik, dan hasilnya merupakan cerminan dari sikap bertanggung jawab.
Semua kelompok mengamati, memikirkan dan menganalisis gambar dikaitkan dengan tema yang sedang dipelajari.
Guru memanggil salah satu kelompok untuk mempresentasikan hasil diskusinya (mengkomunikasikan dan konfirmasi),
Memberi kesempatan kelompok lain untuk mendengarkan dan memberikan pendapatnya
Mengajak semua siswa berdiri dan menyanyikan lagu ” Oh Ibu dan Ayah ” untuk mencairkan suasana dan kepenatan setelah belajar beberapa jam: • Guru mengamati sikap siswa dalam
menyanyikan lagu • Memberi contoh sikap yang benar dalam
menyanyi • Menilai siswa dalam menyanyikan lagu:
(lafal syair lagunya, cara menyanyi, sikap menyanyi, semangatnya dsb)
• Menggunakan format pengamatan
Guru mengajak bertanya jawab tentang makna lagu. Bahwa salah satu dampak dari rumah yang tidak sehat, adalah banyak nyamuk, rumah kotor, tidak sehat, mendatangkan penyakit. Dsb
Menugaskan siswa untuk bercerita (berdasarkan gambar) (mengkomunikasikan)
RPP Kelas 4 Tema : Indahnya Kebersamaan
www.sekolahdasar.web.id
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu
Guru Mengamati cara siswa dalam BERCERITA (penilaian proses)
Guru dan siswa bersama-sama siswa membuat kesimpulan tentang rumah yang bersih dan sehat
Hasil kegiatan dan pekerjaan siswa ditempel di papan yang
Dilanjutkan dengan menasehati siswa agar membiasakan hidup sehat
Penutup Bersama-sama siswa membuat kesimpulan / rangkuman hasil belajar selama sehari
15 menit
Bertanya jawab tentang materi yang telah dipelajari (untuk mengetahui hasil ketercapaian materi)
Melakukan penilaian hasil belajar
Mengajak semua siswa berdo’a menurutAgama dan keyakinan masing-masing (untuk mengawali kegiatan pembelajaran)
• Mengamati sikap siswa dalam berdo’a (sikap duduknya, cara membacanya, cara melafalkannya dsb)
• Apabila ada siswa yang kurang benar dan kurang sempurna dalam berdo’a, maka setelah selesai kegiatan berdo’a, langsung diberi nasehat agar besok kalau berdoa lebih disempurnakan
H. SUMBER DAN MEDIA
Buku Tematik Kelas IV Kamus atau ensiklopedia Uang Mainan Karya seni CD seni Timbangan Bola Buku Pegangan siswa
RPP Kelas 4 Tema : Indahnya Kebersamaan
www.sekolahdasar.web.id
I. PENILAIAN
1. Prosedur Penilaian a. Penilain Proses
Menggunakan format pengamatan dilakukan dalam kegiatan pembelajaran sejak dari kegiatan awal sampai dengan kegiatan akhir
b. Penilaian Hasil Belajar Menggunakan instrumen penilaian hasil belajar dengan tes tulis dan lisan (terlampir)
2. Instrumen Penilaian
a. Penilaian Proses • Penilaian Kinerja • Penilaian Produk
b. Penilaian Hasil Belajar
• Pilihan ganda • Isian singkat • Esai atau uraian
Mengetahui Kepala Sekolah, ( ___________________ ) NIP ..................................
........, ...................... 20.... Guru Kelas IV ( ___________________ ) NIP ..................................
RPP Kelas 4 Tema : Indahnya Kebersamaan
www.sekolahdasar.web.id
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Satuan Pendidikan : .................................................... Kelas : 4 Tema / Topik : Indahnya Kebersamaan Minggu ke : 3 Semester : 1 (satu) Alokasi Waktu : 1 Hari
A. KOMPETENSI INTI
Menerima , menghargai dan menjalankan ajaran Agama yang dianutnya Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri
dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, tetangga, dan guru Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat,
membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain.
Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
B. KOMPETENSI DASAR
PPKn Menghargai kebhinnekatunggalikaan dan keragaman agama, suku bangsa
(pakaian tradisional, bahasa, rumah adat, makanan khas, dan upacara adat), sosial ekonomi di lingkungan rumah, sekolah dan masyarakat sekitar.
Bahasa Indonesia Menunjukkan kepedulian terhadap makhluk hidup dalam kehidupan sehari-hari Melengkapi bagian cerita rumpang dengan kalimat yang tepat Matematika Mengemukakan kembali dengan kalimat sendiri , menyatakan kalimat
matematika dan memecahkan masalah dengan efektif permasalahan yang berkaitan dengan KPK dan FPB, satuan kuantitas, decimal dan persen terkait dengan aktivitas sehari-hari di rumah, sekolah, atau tempat bermain serta memeriksa kebenarannya
RPP Kelas 4 Tema : Indahnya Kebersamaan
www.sekolahdasar.web.id
Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan Mempraktikkan kombinasi pola gerak dominan untuk membentuk keterampilan/
teknik dasar senam (seperti: hand stand, kayang, dsb) dan kombinasi pola gerak dominan posisi statis dan dinamis, tumpuan dan gantungan (misalnya: gerak hand stand berpasangan) secara berpasangan
Mempraktikkan pola gerak dasar berirama bertema budaya daerah yang sudah dikenal yang dilandasi konsep gerak mengikuti irama (ketukan) tanpa/dengan musik
Seni, Budaya, dan Prakarya Menyanyikan lagu dengan gerak tangan dan badan sesuai dengan tinggi
rendah nada
C. INDIKATOR PPKn Membiasakan sikap positif terhadap kebhinenkatunggalikaan di lingkungan
sosial.
Bahasa Indonesia Membuat cerita tentang hewan kesukaannya Menguraikan hal-hal yang harus diperhatikan dalam memelihara hewan agar
hidup sehat dan tumbuhan agar tumbuh subur Melengkapi bagian cerita yang hilang dengan kalimat pada akhir paragraf.
Matematika Menuliskan kalimat matematika dari soal cerita yang berhubungan dengan KPK
dan FPB Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan KPK Menyederhanakan pecahan dengan menggunakan FPB Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan FPB Memecahkan masalah yang berhubungan dengan satuan kuantitas Memecahkan masalah matematika yang berhubungan dengan desimal Memecahkan masalah yang berhubungan dengan persen dalam kehidupan
sehari-hari
Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan Memperagakan teknik dasar senam Menyebutkan komponen yang di kembangkan dalam gerak berirama
RPP Kelas 4 Tema : Indahnya Kebersamaan
www.sekolahdasar.web.id
Seni, Budaya, dan Prakarya Menyanyikan lagu anak-anak Menggerakkan tangan dan badan sesuai tinggi rendah nada
D. TUJUAN
Menerima dan menjalankan ajaran Agama yang dianutnya Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan
percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga,teman, dan guru Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati[mendengar, melihat,
membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah
Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
E. MATERI
PPKn keberagaman agama, bahasa, suku bangsa, dan sosial ekonomi
Bahasa Indonesia kepedulian terhadap makhluk hidup cerita rumpang dengan kalimat yang tepat
Matematika KPK dan FPB
Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan Posisi kayang Menyebutkan komponen gerak yang dikembangkan dalam gerak berirama Seni, Budaya, dan Prakarya lagu anak-anak sesuai dengan gerak tangan dan badan sesuai dengan tinggi
rendah nada F. PENDEKATAN & METODE
Pendekatan : Scientific Strategi : Cooperative Learning Teknik : Example Non Example Metode : Penugasan, Tanya Jawab, Diskusi Dan Ceramah
RPP Kelas 4 Tema : Indahnya Kebersamaan
www.sekolahdasar.web.id
G. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu
Pendahuluan Mengajak semua siswa berdo’a menurutAgama dan keyakinan masing-masing (untuk mengawali kegiatan pembelajaran)
Melakukan komunikasi tentang kehadiran siswa
Mengajak berdinamika dengan tepuk kompak Dilanjutkan dengan bertanya jawab tentang
syair lagu, mengapa saling mengucap salam. Dan apa bedanya di kalau pagi
Meminta informasi dari siswa mengenai kegiatan piket yang telah dilaksanakan pada pagi hari dan bertanya tentang hubungan antara kebersihan kelas dengan kenyamanan kegiatan pembelajaran.
Menginformasikan Tema yang akan dibelajarkan .
10 menit
Inti PPKn Melaporkan hasil catatan partisipasi dalam
kegiatan kultural yang diikuti di lingkungannya Memberikan komentar terhadap catatan yang
dibuat dan dibacakan teman
150 menit
BHS. Indonesia Kegiatan kecil (7 siswa): menceritakan hewan
peliharaannya/hewan atau tanaman yang disukai yang memperlihatkan kebersamaan antara manusia dengan makluk yang ada di sekitarnya
Projek besar: memelihara tanaman atau hewan di rumah atau di sekolah, dan menjelaskan hal-hal yang harus dilakukan agar tumbuhan dan hewan dapat hidup sehat (tumbuhan: disiram dan memperoleh sinar matahari yang cukup; hewan: diberi makan dan tempat hidup yang layak dan kasih sayang) dan menuliskannya dalam jurnal mingguan siswa
Membaca cerita yang rumpang pada bagian akhir paragraf yang berhubungan dengan indahnya kebersamaan
RPP Kelas 4 Tema : Indahnya Kebersamaan
www.sekolahdasar.web.id
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu
Mendiskusikan kalimat yang sesuai untuk melengkapi bagian cerita yang hilang pada akhir
Melengkapi bagian cerita yang hilang dengan kata/kalimat pada akhir paragraf.
Matematika Mengidentifikasi pecahan dengan mencari KPK
dari penyebutnya kemudian menyamakan penyebutnya pada operasi penjumlahan dan pengurangan
Mengidentifikasi soal cerita kemudian menuliskan kalimat matematika yang berhubungan dengan KPK
Mengidentifikasi soal cerita kemudian menuliskan kalimat matematika yang berhubungan dengan FPB
Secara kelompok menyelesaikan soal cerita yang berhubungan dengan KPK
Secara kelompok menyelesaikan soal cerita yang berhubungan dengan FPB
Secara kelompok memecahkan masalah yang berhubungan dengan satuan kuantitas
Secara kelompok memecahkan masalah yang berhubungan dengan desimal
Secara kelompok memecahkan masalah yang berhubungan dengan persen
Penjasorkes Memperagakan sikap kayang
berpasangan/bertiga Mendiskusikan komponen gerak yang
dikembangkan dalam gerak berirama
Seni Budaya dan Prakarya Mendengarkan lagu anak-anak dari kaset Menghafal atau membaca syair lagu anak-anak Menyanyikan lagu anak-anak dengan
senandung Menyanyikan lagu anak-anak dengan gerak
tangan dan badan sesuai dengan tinggi rendah nada.
RPP Kelas 4 Tema : Indahnya Kebersamaan
www.sekolahdasar.web.id
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu
Penilaian proses: Guru berkeliling mengamati kerjasama anak
dalam mengerjakan tugas. Menilai kerjasamanya, tanggung jawabnya,
kedisiplinannya, ke aktifannya, mendominasi atau tidak dsb)
Menilai dengan lembar pengamatan perilaku.
Gambar-gambar untuk Example non Example Kelompok gambar kebersihan kelas • Gambar kegiatan menyapu kelas • Gambar kegiatan membersihkan debu • Gambar kegiatan menata buku • Membersihkan jendela kelas
Kelompok gambar kebersihan rumah • Gambar kegiatan menyapu rumah • Gambar kegiatan mengepel lantai • Gambar kegiatan menata tempat tidur • Gambar kegiatan membersihkan/menyapu
kebun
Kelompok gambar kebersihan lingkungan/kerja bakti kampung • Gambar kegiatan membersihkan selokan • Gambar kegiatan membersihkan sampah di
jalanan • Gambar kegiatan membuang sampah • Gambar kegiatan merawat tanaman
peneduh
Keterangan: Diharapkan diskusi akan berkembang pada pembahasan kebersihan lingkungan, ruang, kelas, rumah, sekolah akan berdampak pada kesehatan. Kegiatan membersihkan lingkungan merupakan cerminan dari kerukunan dan saling
RPP Kelas 4 Tema : Indahnya Kebersamaan
www.sekolahdasar.web.id
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu
membantu, dan bekerjasama. Siswa yang sedang berdiskusi (berpikir berpasangan) akan berdampak pada kerjasama yang baik, dan hasilnya merupakan cerminan dari sikap bertanggung jawab.
Semua kelompok mengamati, memikirkan dan menganalisis gambar dikaitkan dengan tema yang sedang dipelajari.
Guru memanggil salah satu kelompok untuk mempresentasikan hasil diskusinya (mengkomunikasikan dan konfirmasi),
Memberi kesempatan kelompok lain untuk mendengarkan dan memberikan pendapatnya
Mengajak semua siswa berdiri dan menyanyikan lagu ” Oh Ibu dan Ayah ” untuk mencairkan suasana dan kepenatan setelah belajar beberapa jam: • Guru mengamati sikap siswa dalam
menyanyikan lagu • Memberi contoh sikap yang benar dalam
menyanyi • Menilai siswa dalam menyanyikan lagu:
(lafal syair lagunya, cara menyanyi, sikap menyanyi, semangatnya dsb)
• Menggunakan format pengamatan
Guru mengajak bertanya jawab tentang makna lagu. Bahwa salah satu dampak dari rumah yang tidak sehat, adalah banyak nyamuk, rumah kotor, tidak sehat, mendatangkan penyakit. Dsb
Menugaskan siswa untuk bercerita (berdasarkan gambar) (mengkomunikasikan)
Guru Mengamati cara siswa dalam BERCERITA (penilaian proses)
Guru dan siswa bersama-sama siswa membuat kesimpulan tentang rumah yang bersih dan
RPP Kelas 4 Tema : Indahnya Kebersamaan
www.sekolahdasar.web.id
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu
sehat
Hasil kegiatan dan pekerjaan siswa ditempel di papan yang
Dilanjutkan dengan menasehati siswa agar membiasakan hidup sehat
Penutup Bersama-sama siswa membuat kesimpulan / rangkuman hasil belajar selama sehari
15 menit
Bertanya jawab tentang materi yang telah dipelajari (untuk mengetahui hasil ketercapaian materi)
Melakukan penilaian hasil belajar
Mengajak semua siswa berdo’a menurutAgama dan keyakinan masing-masing (untuk mengawali kegiatan pembelajaran)
• Mengamati sikap siswa dalam berdo’a (sikap duduknya, cara membacanya, cara melafalkannya dsb)
• Apabila ada siswa yang kurang benar dan kurang sempurna dalam berdo’a, maka setelah selesai kegiatan berdo’a, langsung diberi nasehat agar besok kalau berdoa lebih disempurnakan
H. SUMBER DAN MEDIA
Buku Tematik Kelas IV Kamus atau ensiklopedia Uang Mainan Karya seni CD seni Timbangan Bola Buku Pegangan siswa
I. PENILAIAN
1. Prosedur Penilaian a. Penilain Proses
RPP Kelas 4 Tema : Indahnya Kebersamaan
www.sekolahdasar.web.id
Menggunakan format pengamatan dilakukan dalam kegiatan pembelajaran sejak dari kegiatan awal sampai dengan kegiatan akhir
b. Penilaian Hasil Belajar Menggunakan instrumen penilaian hasil belajar dengan tes tulis dan lisan (terlampir)
2. Instrumen Penilaian
a. Penilaian Proses • Penilaian Kinerja • Penilaian Produk
b. Penilaian Hasil Belajar
• Pilihan ganda • Isian singkat • Esai atau uraian
Mengetahui Kepala Sekolah, ( ___________________ ) NIP ..................................
........, ...................... 20.... Guru Kelas IV ( ___________________ ) NIP ..................................