C.A.S

2010-2013

Abigail MolinaA01280303

molina.9416@gmail.com

www.little-abbi-cas.blogspot.com

¿Qué es C.A.S para mi?*Para mi C.A.S es una oportunidad de ayudar a la sociedad, de expander mi creatividad y de poder brindar un servicio al mundo; y aun que yo habría estado en muchos proyectos para ayudar al mundo de manera voluntaria me parece bien que el programa nos impulse a mejorar como personas.

*Finalmente para mi C.A.S es la manera mas divertida de ayudar al mundo y a la sociedad y asi crecer como persona.

¿Cómo fue el día CAS?La verdad es que no puedo contarles como fue mi día CAS porque no estuve; verán es que yo no entre al bachillerato internacional BI hasta el 3 semestre y entonces no fui invitada a este día que fue durante el 2 semestre; me decidí entrar a Bi porque se me hizo una gran oportunidad como para desaprovecharlaY también por que me conozco y se que con esfuerzo puedo lograrlo; en fin esperoPasármela muy bien en las horas CAS con mis compañeros.

Síntesis….“Naturaleza de Creatividad, Acción y Servicio”

CAS quiere decir por sus siglas Creatividad, Acción y Servicio, pero ¿como se aplica cada una de estas?; la creatividad se refiere al desarrollo de las artes, a las ideas que provengan de ti, cosas divertidas y diferentes a lo que ya hay; la acción es el hecho de gastar esfuerzo físico , de trabajar en fin de moverte y finalmente el servicio es la parte que el alumno brinda haciendo estos trabajos creativos y con acción se refiere al hecho de que el alumno haga algo sin esperar nada a cambio.

Síntesis…“Objetivos de Aprendizaje”

Los objetivos de Cas son muchos ya que CAS es un proyecto muy grande que busca muchas cosas pero

principalmente su objetivo es creas en los alumnos un pensamiento diferente para que piensen de forma

reflexiva y que aprendan sus propias cualidades y así puedan aplicarlas para ayudar a la sociedad; también se enfatiza en enseñar a trabajar en equipo y mostrar

paciencia en las actividades las cualesbuscan ser de ayuda para el mundo; finalmente busca que el alumno tome conciencia de las consecuencias de

sus actos.

Síntesis….“El aprendizaje experiencial”

Trata sobre darle un seguimiento determinado a los proyectos así como las actividades realizadas por los alumnos. Y con cada refleción personal respecto a cualquier actividad, el alumno obtiene un aprendizaje invaluable asi como una experiencia que formara parte de su vida.

“Alcance y diversidad de las actividades”Las actividades que pueden hacerse pueden ser muy variadas de echo puedes hacer lo que te guste; pero por lo menos hay que permanecer en una institución por un año, y complementar esa permanencia con otras actividades. En fin lo importante es el poder brindar ayuda a los demás sin esperar nada a cambio sino obtener aprendizaje y crecer como personas.

Reporte 1º Nombre de la Actividad: Primera Junta de Escucha

º Lugar: Aulas II

C 2A __S __

º Horas:

º Objetivo: Escoger a la mesa directiva para así abrirnos comoun grupo CAS nuevo y diferente.

º Descripción: Nos reunimos en un salón, se explico las bases delgrupo y votamos por la mesa Directiva así como decidimos el nombre del grupo.

Reflexión: Esta junta fue mi primera

hora Cas y me gusto mucho ya que se

me hace muy padre que nosotros

creemos un grupo nuevo, fui escogida

para el puesto de imagen y pienso dar

mi 100% para cumplir con esta

responsabilidad

Evidencia: En ambas fotos se muestra

el pizarrón donde escribimos el

nombre del grupo “Escucha” y los

nombres de la mesa directiva.

Reporte 2ºNombre de la Actividad: 2 Junta Grupo Escucha

º Lugar: Aulas 2

C 1A __S __

º Horas:

°Descripción: Nos juntamos de nuevo esta vez para Planear las actividades del mes, también comenzamos con ideas para elLogo y nuestras playeras y discutimos acerca de las clases de Sordomudos.

ºObjetivó: Planear las actividades que llevara acabo el grupo en los siguientes meses y empezar las ideas para el logo.

Reflexión: Me pareció muy bien que

desde un principio podamos tener bien

organizadas nuestras tareas para así

no olvidarnos de ninguna, me divierto

mucho en las juntas ya que trabajos

pero de una manera divertida, aprendí

que no siempre el ayudar y trabajar es

algo estresante o aburrido.

Evidencia: En ambas fotos se muestra

un boceto del calendario de

actividades que tenemos planeadas así

como algunas ideas para el logo

Reporte 3ºNombre de la Actividad: Creación de Logos

“Escucha y A.R.E”º Lugar: Varios

C 1A __S __

º Horas:

ºDescripción: Soy parte de la mesa directiva en dosgrupos estudiantiles me toco ser la representante de Imagen y como primera responsabilidad en ambos grupos me puse a diseñar varias propuestas de logos.

ºObjetivó: Crear varios diseños de logos para cada grupo estudiantil y así se pueda escoger uno.

Reflexión: Estoy muy feliz de poder ser

parte de dos grupos estudiantiles , y

me gusto el papel que me toco que es

la encargada de Imagen, la verdad es

algo que me gusta mucho, puse mucha

creatividad y esfuerzo para crear los

logos, pienso que esto ayuda porque

estoy cumpliendo mi trabajo con los

grupos

Evidencia: Una foto muestra uno de los

diseños que hice para los logos y en la

otra me encuentro trabajando.

Reporte 4ºNombre de la Actividad: 3 Junta Grupo Escucha

º Lugar: Aulas 2

C __A 2S __

º Horas:

ºDescripción: Al principio de la junta decidimos cual seria nuestro logo entre los diferentes bocetos y despues algunos nos pusimosa practicar el abecedario con las manos.

ºobjetivó: Decidir el logo del grupo asi como aprender el abecedario en sordomudo.

Reflexión: Me siento feliz porque el

grupo acepto una de mis propuestas

para el logo y también me siento muy

util porque aunque es poco lo que

aprendí hoy comparado a lo que debo

de aprender ya di el primer paso para

poder aprender este nuevo lenguaje,

aprendiéndome el abecedario.

Evidencia: En las fotos se muestran

algunas de las letras del abecedario en

la forma en que se dicen con las

manos.

Registro de Horas

Al cierre de cada entrega llevarás el registro de las horas siguiendo este esquema:

Horas de creatividad: ____4____ Horas de Acción: ____2____ Horas de Servicio: _________ Total de horas en el parcial: ____6____

Total de horas en general: _____6_____