1 Liebe Eltern, ganz herzlich willkommen in unserer altehrwürdigen Aula! Im Namen der anwesenden...
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Liebe Eltern, ganz herzlich willkommen
in unserer altehrwürdigen Aula!Im Namen der anwesenden Referenten
und des Kollegiums der Schule am Wasserturm
Uwe WegenerSchulleiter
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und:
Schule sollte kein Ort sein, der Leiden schafft!
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• Seit dem 01.08.2014 sind wir eine schulformübergreifende Oberschule mit vollem
Ganztagsangebot!
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Aufgaben und Ziele der Oberschule (aus: Die Arbeit in der Oberschule, RdErl. d. MK v. 7.7.2011 )
• Die Oberschule stärkt Grundfertigkeiten und fördert selbstständiges sowie soziales Lernen
• durch jahrgangsbezogenen bzw. schulzweigübergreifenden Unterricht
• und durch ein gemeinsames Schulleben. • Sie vermittelt ihren Schülerinnen und Schülern eine
grundlegende, erweiterte oder vertiefte Allgemeinbildung • und ermöglicht ihnen entsprechend ihrer Leistungsfähigkeit und
ihren Neigungen eine individuelle Schwerpunktbildung.• An der Oberschule sollen die Schülerinnen und Schüler die
Qualifikationen erwerben, mit denen sie ihren Bildungsweg berufs-, aber auch studienbezogen fortsetzen können.
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• Für die äußere Fachleistungsdifferenzierung gelten entsprechend der Organisationsform der Oberschule die nachfolgenden Vorgaben:
– In den Schuljahrgängen 5 oder 6 kann in den Fächern Englisch und Mathematik auf Antrag der Schule auf zwei Anforderungsebenen (G- und E-Kurs) unterrichtet werden.
– In den Schuljahrgängen 7 und 8 muss in den Fächern Englisch und Mathematik der Unterricht auf zwei Anforderungsebenen (G- und E-Kurs) erteilt werden.
Nach Entscheidung der Schule kann das Fach Deutsch im 7. Schuljahrgang noch jahrgangsbezogen unterrichtet werden.
– In den Schuljahrgängen 9 und 10 muss in den Fächern Deutsch, Englisch und Mathematik (nach Entscheidung der Schule auch Physik oder Chemie) auf zwei Anforderungsebenen (G- und E-Kurs) angeboten werden.
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Die Schüler(innen) erfahren Unterricht in den Klassenstufe 5 bis 10 im Pflichtunterricht und im Kurssystem (Fachleistungsdifferenzierung, WPK, AG) • Pflichtunterricht und Fachleistungskurse
Fachunterricht vorgegeben nach der Stundentafel, die Leistungen werden benotet und sind versetzungswirksam
• Wahlpflichtunterricht (WPK)Fachunterricht nach Wahl der Schülerin/des Schülers, die Leistungen werden benotet und sind versetzungswirksam
• Arbeitsgemeinschaften (AG) und FörderunterrichtNeigungs- und Forder- und Förderunterricht ohne Benotung (damit auch nicht versetzungswirksam)
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Fremdsprache(n)
Pflicht in der OBS ist eine Fremdsprache
(vierstündig)• ab Klasse 5: Englisch • ab Klasse 6 kann eine zweite Fremd-sprache
zusätzlich gewählt werden im Regelfall Französisch
(evtl. Spanisch, WPK vierstündig)
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Die Stundentafel der Oberschule
Ergänzung zur Stundentafel der OBS
• Stundenpool für die
schulspezifische
Schwerpunktbildung
(z.B. Förder- und
Fordermaßnahmen,
WPKs, …)
• Volles Ganztagsangebot an
unserer Schule
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Die Stundentafel der Oberschule
Ergänzung zur Stundentafel der OBS
• Schülerinnen und Schüler der
jahrgangsbezogen geführten
Oberschule, die auf der
grundlegenden
Anforderungsebene (= G-Kurs)
in den Fächern Deutsch und
Mathematik unterrichtet werden,
haben einen zweistündigen
Wahlpflichtkurs und nehmen an
einer zusätzlichen fünften
Unterrichtsstunde in den
Fächern Deutsch und
Mathematik teil.
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Die Stundentafel der Oberschule
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Erweiterter Sekundarabschluss I (berechtigt zum Übergang auf ein Gymnasium, BBS oder allgemeinbildend)
- im Durchschnitt mindestens befriedigende Leistungen in allen Pflichtfächern und WPKs - bei nur einer Fremdsprache Wiederholung der 10. Klasse eines allgemeinbildenden Gymnasiums
Sekundarabschluss I – Realschulabschluss
- Mindestanforderungen in allen Pflichtfächern und WPKs
Sekundarabschluss I – Hauptschulabschluss
- Voraussetzungen für Realschul- abschluss fehlen - am Ende der 10. Klasse höchstens drei Fächer nicht ausreichend
Hauptschulabschluss - am Ende von Klasse 9 höchstens drei Fächer nicht ausreichend
Abschlüsse in der Oberschule
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Sorgfalt, Gewissenhaftigkeit
Zuverlässigkeit Lern- und Leistungsbereitschaft Ausdauer, Durchhaltevermögen, Belastbarkeit
Konzentrationsfähigkeit Verantwortungsbereitschaft, Selbständigkeit,
Teamfähigkeit Fähigkeit zu Kritik und Selbstkritik (Konfliktfähigkeit) Kreativität und Flexibilität
Persönliche / Soziale Kompetenzen
Höflichkeit, Freundlichkeit und Toleranz
Empathie
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Umsetzungsbeispiele Berufsorientierung
Inklusion
Toleranz
Schulleben braucht Regeln
Verantwortungsübernahme
Schulsozialarbeit
Schwerpunkte
Volle Ganztagsschule (kaum Hausaufgaben bis Kl. 8, zur Zeit 46 AGn, familienergänzendes Essen)
Schulentwicklung
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Zum Abschied lade ich Sie bereits jetzt mit Ihrem Kind, auch im Namen des Kollegiums, herzlich
zu unserem
Tag der offenen Tür, am 18. Februar 2015 (16-18.30 Uhr)
ein.
Der genaue Termin wird Ihnen mit einer Einladung nochmals rechtzeitig über Ihre
Grundschule mitgeteilt.15
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Wie erreicht man unsere Schule?
04131 / 736920
04131 / 736969
www.saw-lueneburg.de
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Danke für Ihre Aufmerksamkeit!