1 Informationsveranstaltung Klasse 4 der Grundschule Übergang in die weiterführenden Schulen.
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1
Informationsveranstaltung
Klasse 4 der Grundschule
Übergang in die weiterführenden Schulen
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Gliederung
• Allgemeines• Erläuterungen zum Pädagogischen Konzept
der Bohlschule• Beschreibungen von Unterricht und Elementen
der Bildungsreform• Abschlüsse und Perspektiven nach der
Hauptschule
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Vorbemerkungen zur aktuellen Situation
• Entscheidungshilfen im Einzelfall
• Augenblickliche persönliche Situation• Weichenstellung, aber nicht schicksalhaftes Urteil• Pädagogische Entscheidung am Kind und seiner jetzigen Persönlichkeit• Fundiertes Urteil der GrundschullehrerInnen
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4
Hauptschule (mit WRS)
• Eine von drei weiterführenden Schulen
• Pflichtschule/ Schulbezirke• Voraussetzung erfolgreicher
Abschluss der Grundschule
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Übergänge in Hauptschulen
• abhängig vom Leistungsbild in Klasse 4• ca. 34% im Land• ca. 32% in der Stadt
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Kann die Hauptschule die richtige Schule
sein?Wenn Ihr Kind in Klasse 4 eine Grundschulempfehlung für die Hauptschule erhält, ...
Wann ist die Hauptschule eine gute Schule für Ihr Kind?
Zeugnisbeispiele
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Beispiele
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Pädagogisches Konzept
Schulprofil
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Schule mit
Ganztageskonzeption
Musisch und kulturell aktive
Schule
Berufsweltoffene Schule
Sozial engagierte Schule
Sport und bewegungs-
freudige Schule
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Exemplarische Betrachtung vonEinzelelementen des Ganztageskonzepts
Unterricht / Rhythmisierter TagesablaufSOLe und KLAG- Stunden
Sport und BewegungszeitenFrühstücksangebot / Mittagstisch / Mittagsbetreuung Neigungs- und interessenorientierte Angebote
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Uhrzeit Mo Di Mi Do Fr
7.45 Uhr bis
8.30 Uhr
AnkommenBetreuungFrühstück
AnkommenBetreuungFrühstück
AnkommenBetreuungFrühstück
AnkommenBetreuungFrühstück
AnkommenBetreuungFrühstück
8.35 Uhr bis
12.05 Uhr
Unterricht
Sport undBewegung
Unterricht
Sport undBewegung
Unterricht Unterricht
Sport undBewegung
Unterricht
Sport undBewegung
12.10 Uhr bis
13.15 Uhr
Mittags-betreuung
Mittags-betreuung
Mittags-betreuung
Mittags-betreuung
Mittags-betreuung
13.15 Uhr bis
15.30 Uhr
Unterricht Unterricht AGProjekteAußerschulischePartner
Unterricht AußerschulischePartnerLehrbeaufragte
15.30 Uhr bis
16.00 Uhr
Heimgehen Heimgehen Heimgehen
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Berufsweltoffene Hauptschule
• Schulprogramm Berufswegeplanung• Umfangreiches Lernprogramm OiB• Betriebspraktika• Beteiligung an diversen Projekten
mit außerschulischen Partnern• Unterricht in Betrieben• Besondere Projekte für Mädchen
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Pädagogische Schwerpunkte
und Bildungsreform• Beziehungsebene, Soziales Lernen• Klassenlehrerprinzip• Diagnose, Fördern und Fordern• Handlungsorientiertes Lernen• Übergreifendes und verbindendes
Lernen in Fächerverbünden• Integratives Denken
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Unterricht und Bildungsreform
• Bildungsstandards• Kerncurricula (mit Fremdsprache
Englisch)• Fächerverbünde• Teambildungen• Projektorientierung• Projektprüfungen• Kontingentstundentafel
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Kontingentstundentafel/Fächer• Religion/Ethik • Deutsch • Mathematik • Englisch
• Welt-Zeit-GesellschaftGeschichte mit Gemeinschaftskunde, Politik, Erdkunde, Wirtschaftslehre, (Arbeitslehre)
• Materie-Natur-TechnikBiologie, Chemie, Physik /Technik, HTW
• Wirtschaft-Arbeit-GesundheitWirtschaftslehre, Biologie/ Technik, HTW mit Gesundheitslehre
• Musik-Sport-GestaltenMusik (mit Tanz) /Sport einschl. Neigungssport, Bildende Kunst, Biologie, Technik, Textiles Werken
• Anwendungsbereich Informationstechnische Grundbildung• Zusatzunterricht • Förderunterricht
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Abschlüsse / Qualifikationen Hauptschule mit Werkrealschule
Qualifizierter Hauptschulabschluss nach Klasse 9 mit umfangreichen Prüfungen Mittlerer Abschluss nach dem freiwilligen 10. Schuljahr (gleichwertig RS und 2 BFS) mit umfangreichen Prüfungen. Zielgruppe Leistungsspitze.
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„Kein Abschluss ohne Anschluss“9+19+29+3
Perspektiven für HauptschülerInnen
Wege bis zum Abitur über berufliche Vollzeitschulen
Qualifizierte Berufsausbildung
(Handwerk,Industrie,Handel,Dienstleistung, Pflege)
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Schlussbemerkungen
• Schule akzeptieren• Erfolgserlebnisse prägen die Persönlichkeit• Wohlfühlen• Korrekturmöglichkeiten
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Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit
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Informationen zumBeruflichen Schulwesen
• Berufliche Vollzeitschulen/ nicht Berufsschule im dualen System
• Ergänzungen zu den weiterführenden allgemeinbildenden Schulen
• Komplettangebot im Landkreis Ludwigsburg
• Landkreis als Schulträger• Beratung bei allen Schulen
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Zielgruppe 1
• Schüler/innen ohne Abschluss aus Hauptschule, Realschule oder Förderschule
Berufsvorbereitungsjahr (BVJ)Einjährige Berufsfachschulen
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Zielgruppe 2
• Schüler/innen mit guten Abschlüssen der Hauptschule oder aus Realschule Klasse 9
Ziel: Mittlerer Abschluss (9 + 2)
Zweijährige Berufsfachschulen (2 BFS)
Kaufmännisch Gewerblich-
technisch
Hauswirtschaftlich
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Zielgruppe 3
• Schüler/innen mit einem guten Mittleren Abschluss
Ziel: Allgemeine Hochschulreife (Abitur)
Berufliche Gymnasien (13 Jahre)Wirtschafts-gymnasium
(WG)
Technisches Gymnasium
(TG)
Ernährungswissen-schaftliches
Gymnasium (EG)