1. Цели освоения модуля...12 Химико-лесной комплекс. 7 11 2 2...

62

Transcript of 1. Цели освоения модуля...12 Химико-лесной комплекс. 7 11 2 2...

Page 1: 1. Цели освоения модуля...12 Химико-лесной комплекс. 7 11 2 2 1 Устный и письменный контроль 13 Комплекс отраслей
Page 2: 1. Цели освоения модуля...12 Химико-лесной комплекс. 7 11 2 2 1 Устный и письменный контроль 13 Комплекс отраслей

2

1. Цели освоения модуля

Целями освоения модуля «Экономическая и социальная география

России и мира» являются формирование у студентов комплексного

представления об основных закономерностях и особенностях

территориальной организации населения и хозяйства России и ее районов,

глобального социально-экономического пространства (мир) и его

дифференциации (отдельные страны) с выделением основных проблем

социально-экономического развития в современный период, развитие

творческих способностей и формирование научного мировоззрения

учащихся.

2. Место модуля в структуре ООП бакалавриата

Дисциплины данного модуля читаются на 4 курсе (7, 8 семестры) и

входят в базовую часть блока Б1.Б Дисциплины (модули). При освоении

данного модуля необходимы знания, приобретенные обучающимися в

результате освоения ими таких дисциплин как: «Методы географических

исследований», «Экономика», «Политическая география и геополитика»,

«География мирового хозяйства» и модулей «Физическая география и

ландшафты России и мира», «Социально-экономическая география», а также

прохождения учебных практик «Общегеографическая 1», Межзональная и

Производственной практики.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате

освоения модуля «Экономическая и социальная география России и

мира»

ОПК-7. Способность использовать в географических исследованиях

знания об общих и теоретических основах экономической и социальной

географии России и мира.

ПК-3. Способность использовать базовые знания, основные подходы и

методы экономико-географических исследований, уметь применять на

практике теоретические знания по политической географии и геополитике,

географии основных отраслей экономики, их основные географические

закономерности, факторы размещения и развития.

ПК-8. Способность применять и анализировать методы рекреационно-

географических исследований, оценивать механизмы организации

рекреационно-туристской отрасли, основы ее эффективности.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать: � теоретические основы и базовые представления экономической и

социальной географии о территориальных взаимодействиях в системе

«природа – население - хозяйство», а также о пространственных структурах

Page 3: 1. Цели освоения модуля...12 Химико-лесной комплекс. 7 11 2 2 1 Устный и письменный контроль 13 Комплекс отраслей

3

населения, природопользования и хозяйства, складывающихся под влиянием

географического (территориального) разделения труда на различных

иерархических уровнях – от локального и регионального до глобального;

� общие представления о предмете, структуре, основных понятиях и

методах экономической и социальной географии России;

� общие представления о предмете, структуре, основных понятиях и

методах экономической и социальной географии мира.

� .

Уметь: � излагать и критически анализировать базовую

общепрофессиональную информацию;

� оценивать изменения в структуре хозяйства России;

� составлять подробную характеристику базовых отраслей народного

хозяйства страны и выявлять ключевые проблемы развития основных

районов страны;

� давать экономико-географическую и общую характеристику

хозяйства стран мира;

� оценивать изменения в структуре хозяйства мира в целом и

отдельных стран;

Владеть: � навыками работы со специализированной литературой;

� навыками решения исследовательских и прикладных задач;

� методами исследования территориальной дифференциации природно-

ресурсных, социальных и экономических явлений и процессов на территории

России;

� методологией страноведческого исследования;

� навыками анализа территориальной дифференциации природно-

ресурсных, социальных и экономических явлений в разных странах и

регионах мира.

4. Структура и содержание модуля «Экономическая и социальная

география России и мира»

Модуль включает в себя два раздела: «Экономическая и социальная

география России», «Экономическая и социальная география мира».

Общая трудоемкость модуля составляет 10 зачетных единиц (360

часов).

Часть 1 «Экономическая и социальная география России»

Общая трудоемкость раздела «Экономическая и социальная география

России» составляет 5 зачетных единиц (180 часов).

Page 4: 1. Цели освоения модуля...12 Химико-лесной комплекс. 7 11 2 2 1 Устный и письменный контроль 13 Комплекс отраслей

4

п/п Раздел дисциплины

Сем

ест

р

Нед

еля

сем

естр

а

Виды учебной

работы, включая

самостоятельную

работу студентов и

трудоемкость (в

часах)

Формы

текущего

контроля

успеваемости

Формы

промежуточной

аттестации

Лек

ци

и

Ла

бо

ра

то

рн

ые

Пр

ак

ти

чес

ки

е

Са

мо

сто

ятел

ьн

ая

ра

бо

та

1 2 3 4 5 6 7 8 9

1 Введение. Предмет,

содержание, научные школы,

методы.

7 1 2 1 1 Устный и

письменный

контроль

2 Трансформация Руси в

Россию. 7 1 1 1 1 Устный и

письменный

контроль

3 Современное географическое,

геополитическое,

геоэкономическое положение

РФ.

7 2 1 2 1 Устный и

письменный

контроль

4 Многоукладность экономики

России.

7 3 2 2 1 Устный и

письменный

контроль

5 Природные условия и их

влияние на экономическое

развитие страны.

7 4 2 2 1 Устный и

письменный

контроль

6 Природные ресурсы,

классификация, оценка.

7 5 2 2 1 Устный и

письменный

контроль

7 Геодемографические

процессы. Расселение,

урбанизация.

7 6 2 2 1 Устный и

письменный

контроль

8 Миграция населения.

Занятость и безработица

7 7 2 2 1 Устный и

письменный

контроль

9 ТЭК. 7 8 2 2 1 Устный и

письменный

контроль

10 Металлургический комплекс. 7 9 2 2 1 Устный и

письменный

контроль

11 Машиностроительный

комплекс. 7 10 2 2 1 Устный и

письменный

контроль

Page 5: 1. Цели освоения модуля...12 Химико-лесной комплекс. 7 11 2 2 1 Устный и письменный контроль 13 Комплекс отраслей

5

12 Химико-лесной комплекс. 7 11 2 2 1 Устный и

письменный

контроль

13 Комплекс отраслей по

производству товаров

народного потребления.

7 12 2 2 1 Устный и

письменный

контроль

14 АПК. 7 13 2 2 1 Устный и

письменный

контроль

15 Сектор инфраструктуры. 7 14 2 2 2 Устный и

письменный

контроль

28 28 16 Зачет

16 Основы национально-

государственного и

административно-

территориального устройства

России

8 1 2 2 4 Устный и

письменный

контроль

17. Экономико-географическое

районирование.

8 2 2 4 6 Устный и

письменный

контроль

18. Центральный и Центрально-

Черноземный экономическо-

географические районы

8 3,4 4 4 4 Устный и

письменный

контроль

19. Северный и Северо-Западный

экономические районы 8 5,6 4 2 6 Устный и

письменный

контроль

20. Поволжский и Волго-Вятский

экономические районы

8 7,8 4 4 6 Устный и

письменный

контроль

21. Северо-Кавказский

экономический район 8 9 4 2 6 Устный и

письменный

контроль

22. Уральский экономический

район 8 10 2 2 4 Устный и

письменный

контроль

23. Западно-Сибирский

эконмический район

8 11 2 2 2 Устный и

письменный

контроль

24. Восточно-Сибирский

экономический район

8 12 2 2 4 Устный и

письменный

контроль

25. Дальневосточный

экономический район. 8 13 2 2 4 Устный и

письменный

контроль

Page 6: 1. Цели освоения модуля...12 Химико-лесной комплекс. 7 11 2 2 1 Устный и письменный контроль 13 Комплекс отраслей

6

26 Внешнеэкономические связи. 8 14 2 4 2 Устный и

письменный

контроль

28 28 16 Экзамен (36)

Всего: 56 56 32

1. Введение. Предмет, содержание, научные школы, методы.

Трансформация Руси в Россию

Методологические основы экономической и социальной географии

России. Предмет исследований и фундаментальные понятия. Научные школы

и направления. Районные и отраслевые подходы. Формирование территории

России. Изменения государственных границ России. Этапы заселения и

хозяйственного освоения территории. Сдвиги в территориальной

организации хозяйства России. Изменение территориальных социально-

экономических пропорций. Индустриализация России и се особенности.

Особенности российской постиндустриализации.

2. Современное географическое, геополитическое,

геоэкономическое положение РФ Географическое положение страны, влияние на расселение и

экономику. Соседи России, их экономическое и политическое развитие.

Выгоды и проблемы геоэкономического положения.

3. Модернизация экономики России. Инновации Курс на модернизацию экономики страны. Информатизация.

Инновации. Новые формы экономического развития (свободные

экономические зоны, технопарки и т.д.)

4. Природные условия и ресурсы, их влияние на экономическое

развитие страны Многообразие природных условий, их социально-экономическая

оценка. Орографические, климатические, почвенные условия, ландшафтная

дифференциация и их влияние на заселение, и хозяйственное освоение

территории России. Влияние природных условий на жизнедеятельность

населения. Классификация территории страны по уровню комфортности

природных условий для жизнедеятельности населения. Состав и

экономическая оценка природных ресурсов России. Роль природных

ресурсов в экспорте страны.

5. Геодемографические процессы. Расселение, урбанизация

Численность населения страны и ее динамика. Естественный прирост.

Региональные различия в темпах естественного прироста населения.

Распределение населения по полу и возрасту, территориальные аспекты.

Особенности современной демографической ситуации. Расовый, этнический,

Page 7: 1. Цели освоения модуля...12 Химико-лесной комплекс. 7 11 2 2 1 Устный и письменный контроль 13 Комплекс отраслей

7

религиозный состав населения. Расселение. Типы населенных пунктов.

Урбанизация и урбанизированность.

6. Миграция населения. Занятость и безработица Основные миграционные потоки населения внутри России.

Вынужденная миграция. Реэммиграция русского населения. Сдвиги в

размещения населения. Рабочая сила, состав и особенности. Региональные

различия в обеспеченности рабочей силой, ее использовании. Структура

занятости.

7. Топливно-энергетический комплекс. Топливная

промышленность Значение ТЭК в экономике страны. Модернизация. Запасы топливных

ресурсов. Размещение основных угольных, нефтяных и газовых

месторождений. Роль топливных ресурсов во внешних экономических

связях.

8. ТЭК. Электроэнергетика Типы станций. Атомные электростанции. Проблемы и перспективы.

Экологическое значение. География энергетики. Альтернативные источники

энергии.

9. Металлургический комплекс Состав, центры, роль во внешней торговле. Проблемы обеспечения

сырьем и топливом (черная и цветная металлургия). Экологические

проблемы.

10. Машиностроительный комплекс Факторы размещения предприятий, центры. Автомобильная

промышленность Проблема развития инновационных технологий. ВПК.

11. Химико-лесной комплекс

Состав, центры, роль во внешней торговле. Особенности сырьевой

базы. Проблемы загрязнения окружающей среды. Истощение ресурсов,

проблемы транспортировки, экологические проблемы. Региональные

проблемы.

12. Комплекс отраслей по производству товаров народного

потребления

Состав, центры, проблемы развития. Пищевая и легкая

промышленность. Появление крупных иностранных инвесторов в отдельных

отраслях (пивоваренная, табачная, кондитерская промышленности).

География текстильной промышленности, перспективы развития.

13. Агропромышленный комплекс

Page 8: 1. Цели освоения модуля...12 Химико-лесной комплекс. 7 11 2 2 1 Устный и письменный контроль 13 Комплекс отраслей

8

Структура, сдвиги в географии сельского хозяйства, растениеводство,

животноводство. Специализация и региональные различия в уровне

интенсивности сельского хозяйства. Проблема изменения форм

собственности и адаптация к рынку. Повышение продуктивности с/х угодий.

14. Сектор инфраструктуры

Транспорт и связь. Основные виды транспорта. Транспортная сеть

страны. Структура перевозок и география грузопотоков. Спутниковая,

сотовая связь и телекоммуникации.

16. Основы национально-государственного и административно-

территориального устройства России Уровни административно-территориальных единиц. Федеративный

договор и его сущность. Региональные ассоциации.

17. Экономико-географическое районирование Теоретические основы, иерархия районирования. Типология ТПК.

Энергопроизводственные циклы. Таксономические единицы. Сетка

экономических районов России. Федеральные округа. Типы регионов.

18. Центральный и Центрально-Черноземный экономические

районы (ЭР) Состав. Общие сведения. Экономико-географическое положение.

Этапы формирования. История заселения и хозяйственного освоения.

Районообразующие факторы. Экономическая оценка природно-ресурсного

потенциала. Место в территориальном разделении труда. Население района.

География отраслей хозяйственного комплекса: отрасли рыночной

специализации, дополняющие отрасли, сельское хозяйство и АПК, транспорт

и связь, внешнеэкономические связи. Территориальная организация

хозяйства: внутренние различия субъектов экономического района.

Проблемы и перспективы развития.

19. Северный и Северо-Западный экономико-географические

районы Состав. Общие сведения. Экономико-географическое положение.

Этапы формирования. История заселения и хозяйственного освоения.

Районообразующие факторы. Экономическая оценка природно-ресурсного

потенциала. Место в территориальном разделении труда. Население района.

География отраслей хозяйственного комплекса: отрасли рыночной

специализации, дополняющие отрасли, сельское хозяйство и АПК, транспорт

и связь, внешнеэкономические связи. Территориальная организация

хозяйства: внутренние различия субъектов экономического района.

Проблемы и перспективы развития.

Page 9: 1. Цели освоения модуля...12 Химико-лесной комплекс. 7 11 2 2 1 Устный и письменный контроль 13 Комплекс отраслей

9

20. Поволжский и Волго-Вятский экономические районы Состав. Общие сведения (Площадь, население). Экономико-

географическое положение. Этапы формирования. История заселения и

хозяйственного освоения. Районообразующие факторы. Экономическая

оценка природно-ресурсного потенциала. Место в территориальном

разделении труда. Население района. География отраслей хозяйственного

комплекса: отрасли рыночной специализации, дополняющие отрасли,

сельское хозяйство и АПК, транспорт и связь, внешнеэкономические связи.

Территориальная организация хозяйства: внутренние различия субъектов

экономического района. Проблемы и перспективы развития.

21. Северо-Кавказский экономический район

Состав. Общие сведения (Площадь, население). Экономико-

географическое положение. Этапы формирования. История заселения и

хозяйственного освоения. Районообразующие факторы. Экономическая

оценка природно-ресурсного потенциала. Место в территориальном

разделении труда. Население района. География отраслей хозяйственного

комплекса: отрасли рыночной специализации, дополняющие отрасли,

сельское хозяйство и АПК, транспорт и связь, внешнеэкономические связи.

Территориальная организация хозяйства: внутренние различия субъектов

экономического района. Проблемы и перспективы развития.

22. Уральский экономический район Состав. Общие сведения (Площадь, население). Экономико-

географическое положение. Этапы формирования. История заселения и

хозяйственного освоения. Районообразующие факторы. Экономическая

оценка природно-ресурсного потенциала. Место в территориальном

разделении труда. Население района. География отраслей хозяйственного

комплекса: отрасли рыночной специализации, дополняющие отрасли,

сельское хозяйство и АПК, транспорт и связь, внешнеэкономические связи.

Территориальная организация хозяйства: внутренние различия субъектов

экономического района. Проблемы и перспективы развития.

23. Западно-Сибирский экономический район Состав. Общие сведения (Площадь, население). Экономико-

географическое положение. Этапы формирования. История заселения и

хозяйственного освоения. Районообразующие факторы. Экономическая

оценка природно-ресурсного потенциала. Место в территориальном

разделении труда. Население района. География отраслей хозяйственного

комплекса: отрасли рыночной специализации, дополняющие отрасли,

сельское хозяйство и АПК, транспорт и связь, внешнеэкономические связи.

Территориальная организация хозяйства: внутренние различия субъектов

экономического района. Проблемы и перспективы развития.

Page 10: 1. Цели освоения модуля...12 Химико-лесной комплекс. 7 11 2 2 1 Устный и письменный контроль 13 Комплекс отраслей

10

24. Восточно-Сибирский экономический район Состав. Общие сведения (Площадь, население). Экономико-

географическое положение. Этапы формирования. История заселения и

хозяйственного освоения. Районообразующие факторы. Экономическая

оценка природно-ресурсного потенциала. Место в территориальном

разделении труда. Население района. География отраслей хозяйственного

комплекса: отрасли рыночной специализации, дополняющие отрасли,

сельское хозяйство и АПК, транспорт и связь, внешнеэкономические связи.

Территориальная организация хозяйства: внутренние различия субъектов

экономического района. Проблемы и перспективы развития.

25. Дальневосточный экономический район

Состав. Общие сведения (Площадь, населени). Экономико-

географическое положение. Этапы формирования. История заселения и

хозяйственного освоения. Районообразующие факторы. Экономическая

оценка природно-ресурсного потенциала. Место в территориальном

разделении труда. Население района. География отраслей хозяйственного

комплекса: отрасли рыночной специализации, дополняющие отрасли,

сельское хозяйство и АПК, транспорт и связь, внешнеэкономические связи.

Территориальная организация хозяйства: внутренние различия субъектов

экономического района. Проблемы и перспективы развития.

26. Внешнеэкономические связи Региональные различия в бюджетной обеспеченности. Возможности

выравнивания территориальных экономических диспропорций.

Межрегиональное перераспределение бюджетных ресурсов в России и

степень его эффективности. Межрегиональные экономические связи. Россия

в мировой экономике. Виды внешнеэкономических связей. Внутренний

экономический потенциал.

Перечень тем лабораторных работ:

7 семестр

1. Методы исследования в социально-экономической географии,

административно-территориальное деление, районирование России, ЭГП

2. История формирования промышленности в Российской

Империи/СССР/России

3. Современное геополитическое и геоэкономическое положение

России

4. Природно-ресурсный потенциал Российской Федерации

5. Геодемографические процессы. Расселение, урбанизация. Миграция

населения. Занятость и безработица

6. Топливно-Энергетический комплекс

7. Лесная промышленность

Page 11: 1. Цели освоения модуля...12 Химико-лесной комплекс. 7 11 2 2 1 Устный и письменный контроль 13 Комплекс отраслей

11

8. Черная металлургия

9. Цветная металлургия

10. Машиностроение

11. Химическая промышленность

12. Легкая промышленность

13. Агропромышленный комплекс

14. Транспортная инфраструктура

8 семестр

1. Экономическое районирование: история и современность.

2. Центральный экономический район.

3. Центрально-Черноземный экономический район.

4. Поволжский экономический район.

5. Интеграция хозяйства Республики Крым и г.Севастополя в

экономические связи страны.

6. Волго-Вятский экономический район.

7. Северо-Кавказский экономический район.

8. Северный экономический район.

9. Северо-Западный экономический район.

10. Уральский экономический район.

11. Западно-Сибирский экономический район.

12. Восточно-Сибирский экономический район.

13. Дальневосточный экономического район.

14. Внешнеэкономические связи России со странами СНГ и дальнего

зарубежья.

Часть 2. «Экономическая и социальная география мира»

Общая трудоемкость раздела «Экономическая и социальная география

мира» составляет 5 зачетных единиц (180 часов).

п/п Раздел дисциплины

Сем

ест

р

Нед

еля

сем

естр

а

Виды учебной

работы, включая

самостоятельную

работу студентов и

трудоемкость (в

часах)

Формы

текущего

контроля

успеваемости

(по неделям

семестра)

Формы

промежуточно

й аттестации

(по

семестрам)

Лек

ци

и

Ла

бо

ра

то

рн

ые

Пр

ак

ти

чес

ки

е

Са

мо

сто

ятел

ьн

а

я р

аб

ота

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Page 12: 1. Цели освоения модуля...12 Химико-лесной комплекс. 7 11 2 2 1 Устный и письменный контроль 13 Комплекс отраслей

12

1 Предмет, методы и задачи

курса.

7 1 2 Устный и

письменный

контроль

2 Классификация и типология

стран мира

7 2 4 2 2 Устный и

письменный

контроль

3 Германия 7 3 2 2 2 Устный и

письменный

контроль

4 Франция 7 4 2 2 2 Устный и

письменный

контроль

5 Великобритания 7 5 2 2 Устный и

письменный

контроль

6 Италия 7 6 2 2 Устный и

письменный

контроль

7 Нидерланды 7 7 2 2 Устный и

письменный

контроль

8 Испания 7 8 2 2 2 Устный и

письменный

контроль

9 США 7 9 4 6 2 Устный и

письменный

контроль

10 Канада 7 10 2 2 2 Устный и

письменный

контроль

11 Польша 7 11 2 2 2 Устный и

письменный

контроль

12 Страны Балтии 7 12 2 Устный и

письменный

контроль

13 Беларусь 7 13 2 2 2 Устный и

письменный

контроль

14 Украина 7 14 2 Устный и

письменный

контроль

28 28 16 Зачет

15 Казахстан 8 1 2 2 2 Устный и

письменный

контроль

Page 13: 1. Цели освоения модуля...12 Химико-лесной комплекс. 7 11 2 2 1 Устный и письменный контроль 13 Комплекс отраслей

13

16 Япония 8 2 2 2 2 Устный и

письменный

контроль

17 Республика Корея 8 3 2 2 Устный и

письменный

контроль

18 Китайская Народная

Республика

8 4 4 4 2 Устный и

письменный

контроль

19 Индия 8 6 4 4 Устный и

письменный

контроль

20 Турция 8 7 2 2 Устный и

письменный

контроль

21 Мексика 8 8 2 2 2 Устный и

письменный

контроль

22 Бразилия 8 9 2 2 2 Устный и

письменный

контроль

23 Индонезия 8 10 2 2 Устный и

письменный

контроль

24 Египет 8 11 2 2 Устный и

письменный

контроль

25 Нигерия 8 12 2 2 Устный и

письменный

контроль

26 ЮАР 8 13 2 2 2 Устный и

письменный

контроль

27 Австралия 8 14 2 2 2 Устный и

письменный

контроль

28 28 16 Экзамен (36)

Всего: 56 56 32

1. Предмет, методы и задачи курса

Программы страноведческого исследования. Страноведение

комплексное, проблемное, глобальное. Особенности и методы изучения

территории, экономико-географического положения, природных условий и

ресурсов, расселения, хозяйства и его территориальной структуры в

страноведении.

Page 14: 1. Цели освоения модуля...12 Химико-лесной комплекс. 7 11 2 2 1 Устный и письменный контроль 13 Комплекс отраслей

14

2. Классификация и типология стран мира

Типологические особенности стран с централизованно планируемой

экономикой, стран с переходной экономикой, крупнейших индустриальных

стран, малых «привилегированных» стран, стран переселенческого

капитализма, новых индустриальных стран, стран – нефтеэкспортеров,

наименее развитых стран и др.

3. Германия Географическое положение, территория и границы. Хозяйственная

оценка природных условий и ресурсов. Экологические проблемы.

Государственное устройство. Место ФРГ в мировой экономике. Значение ЕС

для ФРГ и ее роль в нем. Отраслевая структура экономики. Экономические

районы.

4. Франция Образ страны и ее роль в мировой экономике и политике. Оценка ЭГП,

природных условий и ресурсов. Население, трудовые ресурсы и

производственные традиции. Государственный строй и политические партии.

Отраслевая структура экономики. Региональная политика и ее результаты.

Экономические районы.

5. Великобритания Образ страны. Место в мировой экономике и политике. Роль

Великобритании в формировании политической карты мира и мирового

хозяйства. Оценка ЭГП, природных условий и ресурсов. Рурбанизация.

Особенности отраслевой и классовой структуры населения. Общая

характеристика хозяйства. Позиции американского, японского и западно-

европейского капиталов в экономике Великобритании. Промышленность, ее

сырьевая и энергетическая базы, изменения в структуре и размещении.

Государственный строй. Отраслевая структура экономики. Экономические

районы.

6. Италия Оценка ЭГП, природных условий и ресурсов. Рекреационные ресурсы.

Население. Контрасты в плотности населения. Особенности расселения.

Города, богатство историческими памятниками. Трудовые ресурсы и их

использование. Современное государственное устройство и

административное деление. Основные политические партии. Роль

католической церкви. Государственный строй. Экономика. Экономические

районы.

7. Нидерланды Формирование национальной территории и хозяйства. Особенности

транспортно-географического положения. Природные ресурсы. Население.

Крупнейшие города. Экономика. Экономические районы.

Page 15: 1. Цели освоения модуля...12 Химико-лесной комплекс. 7 11 2 2 1 Устный и письменный контроль 13 Комплекс отраслей

15

8. Испания Формирование национальной территории и хозяйства Испании

(историческая ретроспектива). Оценка современного политического и

экономико-географического положения. Природные условия и ресурсы.

Население: динамика и расселение. Национальный состав населения и

проблема национальных автономий. ЭГП. Природные условия и ресурсы.

Отраслевая специализация хозяйства. Испания и ЕС. Районы.

9. США Образ США как сверхдержавы в области мировой экономики и

международных отношений. Историко-географические особенности

формирования территории и экономического развития. ЭГП. Природные

условия, богатство природных ресурсов. Экологические проблемы.

Население. Особенности формирования населения, его состав, динамика и

размещение. Государственное устройство, ветви власти. Экономика, ее

масштабы. Отраслевая структура экономики. Роль монополий и ТНК.

Хозяйственные комплексы. Территориальная организация промышленности

и сельского хозяйства. Высокий уровень развития транспорта, выдающаяся

роль его видов в развитии экономики, территориальной организации

населения и расселения. Экономические районы. Внешние владения.

10. Канада Природные условия и ресурсы. Исторические особенности

формирования Канады и современное государственное устройство.

Население. Общая характеристика хозяйства. Промышленность. Сельское

хозяйство. Транспорт. Внешнеэкономические связи. Внутренние различия.

11. Польша Особенности территориального формирования польского государства.

Политический строй. Оценка ЭГП, природных условий и ресурсов.

Население, его география. Роль крупных городов и городских агломераций.

Экономика, ее отраслевая и территориальная структура. Экономические

районы.

12. Страны Балтии Оценка ЭГП, природных условий и ресурсов. Население, его

география. Экономика, ее отраслевая и территориальная структура.

13. Беларусь

Особенности ЭГП. Природно-ресурсный потенциал. Население.

Отраслевая специализация хозяйства.

14. Украина ЭГП. Природные условия и ресурсы. География населения. Экономика,

ее отраслевая и территориальная структура.

Page 16: 1. Цели освоения модуля...12 Химико-лесной комплекс. 7 11 2 2 1 Устный и письменный контроль 13 Комплекс отраслей

16

15. Казахстан Формирование национальной территории и хозяйства. Особенности

транспортно-географического положения. Природные ресурсы. Население.

Отраслевая структура хозяйства.

16. Япония

Оценка ЭГП, природных условий и ресурсов. Роль природных ресурсов

океана. Население и трудовые ресурсы. Основные религии. Крупнейшие

городские агломерации. Сдвиги в экономическом развитии Японии после

второй Мировой войны. Промышленность, отраслевая структура и

размещение, масштабы производства, технический уровень, степень

монополизации. Промышленные районы и главные промышленные центры.

Сельскохозяйственные районы. Транспортная инфраструктура.

Внешнеэкономические связи, их роль в экономике страны. Вывоз капитала

из Японии.

17. Республика Корея Политическая и экономико-географическая история, современная

территория и границы. Хозяйственная оценка природных условий и

ресурсов. География населения. Характеристика хозяйства. Ведущие отрасли

промышленности и их размещение. Особенности отраслевой структуры

сельского хозяйства. Экономические районы.

18. Китайская Народная Республика Современное политико- и экономико-географическое положение КНР.

Границы. Гонконг и Макао, их значение для внешней политики и экономики

КНР. Тайваньская проблема. Природные условия и ресурсы, их

хозяйственная оценка. Население. Динамика роста численности населения и

демографическая политика на различных этапах развития КНР.

Многонациональный состав населения, расселение основных некитайских

народностей. Территориальные различия в плотности населения. Городское и

сельское население, типы населенных пунктов, внутренние миграции.

Экономические реформы и превращение Китая в «мастерскую мира».

Опережающее развитие приморских районов. Промышленность. Энергетика:

важнейшие ТЭС и ГЭС. Роль хлопчатобумажной промышленности, ее

основные центры. Промышленные районы и узлы. Сельское хозяйство.

Преобладающее значение земледелия. Продовольственная проблема.

Территориальное различие в специализации сельского хозяйства. Речное

судоходство, роль Янцзы. Морское судоходство, его возрастающее значение.

Внешнеэкономические связи. Свободные экономические зоны.

Экономические районы.

19. Индия Международное значение Индии как крупнейшей из развивающихся

стран мира. Особенности географического положения. Население,

крупнейшие нации. Религиозный состав. Кастовая система. Крупнейшие

Page 17: 1. Цели освоения модуля...12 Химико-лесной комплекс. 7 11 2 2 1 Устный и письменный контроль 13 Комплекс отраслей

17

городские агломерации. Государственный строй. Многоукладность

экономики. Индийский монополистический капитал. Сельское хозяйство.

«Зеленая революция», ее агротехнические и социальные аспекты.

20. Турция Географическое положение. Исторические особенности формирования

территории и хозяйства. Население. Этноконфессиональный состав.

Хозяйство. Аграрно-индустриальный характер экономики. Специализация

сельскохозяйственного производства, размещение основных отраслей

сельского хозяйства. Районы горнодобывающей промышленности.

Внутренние экономико-географические различия.

21. Мексика

Особенности ЭГП. Природно-ресурсный потенциал. Население.

Национальный состав. Общая характеристика хозяйства. Структура

экономики. Районы горнодобывающей промышленности, особое значение

нефти. Специализация сельского хозяйства, аграрные реформы. Особенности

развития транспортной сети. Структура и направление экспорта и импорта.

Экономические районы.

22. Бразилия Богатство и разнообразие природной базы для хозяйственного

развития. Население, современный этнический состав и размещение.

Изменение в структуре экономики, превращение страны в индустриально-

аграрную. Районы нового освоения. Промышленность, факторы ее развития.

Сельское и лесное хозяйство. Роль кофе в экономике страны. Лесные

богатства и их использование. Экономические районы.

23. Индонезия Формирование территории государства. Оценка природных условий и

ресурсов. Население: динамика, этнический состав, расселение. Сельское

расселение, крупнейшие города. Отраслевая структура сельского хозяйства.

Значение "зеленой революции". Ареалы возделывания важнейших

сельскохозяйственных культур. Добывающая и обрабатывающая

промышленность. Крупнейшие промышленные центры и их специализация.

Проблемы транспортной обеспеченности страны. Структура и география

внешней торговли. Внутренние различия.

24. Египет

Египет – район древней земледельческой культуры и цивилизации.

Географическое положение. Оценка природных ресурсов. Население.

Важнейшие города. Основные черты географии современного хозяйства.

Аграрные реформы. Особая роль хлопководства. Крупнейшие

ирригационные сооружения. Создание энергетической базы.

Промышленность. Внутренние экономико-географические различия.

Page 18: 1. Цели освоения модуля...12 Химико-лесной комплекс. 7 11 2 2 1 Устный и письменный контроль 13 Комплекс отраслей

18

25. Нигерия Крупнейшая страна тропической Африки. Географическое положение.

Опенка природных условий и ресурсов. Население, его этнический состав.

Сложность процесса национальной консолидации. Урбанизация; важнейшие

города. Структура хозяйства. Особенности сельского хозяйства, сложность

аграрного строя. Основные районы экспортных культур - какао, арахиса,

масличной пальмы. Потребительское хозяйство. Развитие и перспективы

горнодобывающей промышленности; нефть. Внутренние различия. Северная,

Восточная, Западная Нигерия.

26. ЮАР ЮАР – страна «переселенческого капитализма». Формирование

государства и политическая история страны. Географическое положение,

природные условия и ресурсы. Население, этнический состав.

Государственный строй. Особенности хозяйства. Двойственность хозяйства

ЮАР. Два сектора в сельском хозяйстве, основные отрасли и их размещение.

Структура внутреннего транспорта. Роль морских портов. Положение ЮАР

на мировом рынке как поставщика стратегического сырья.

27. Австралия Страна «переселенческого капитализма». Географическое положение,

природные условия и ресурсы. Исключительная обособленность Австралии.

Использование артезианских вод. Минеральное сырье. Население. Проблемы

аборигенов. Урбанизация. Общая характеристика хозяйства. Роль

иностранного капитала в экономике Австралии. Экономические районы.

Север и его растущее значение.

Перечень тем лабораторных работ:

7 семестр: Лабораторная работа № 1. «Политическая карта мира»

Лабораторная работа № 2. «Германия: природные условия и ресурсы,

население и экономика»

Лабораторная работа № 3. «Франция: природные условия и ресурсы,

население и экономика»

Лабораторная работа №4. «Великобритания: природные условия и

ресурсы, население и экономика»

Лабораторная работа № 5. «Италия: природные условия и ресурсы,

население и экономика»

Лабораторная работа № 6. «Нидерланды: природные условия и ресурсы,

население и экономика»

Лабораторная работа № 7. «Испания: природные условия и ресурсы,

население и экономика»

Лабораторная работа № 8, 9, 10. «США: природные условия и ресурсы,

население и экономика»

Page 19: 1. Цели освоения модуля...12 Химико-лесной комплекс. 7 11 2 2 1 Устный и письменный контроль 13 Комплекс отраслей

19

Лабораторная работа № 11. «Канада: природные условия и ресурсы,

население и экономика»

Лабораторная работа № 12. «Польша: природные условия и ресурсы,

население и экономика».

Лабораторная работа № 13. «Страны Балтии: природные условия и

ресурсы, население и экономика».

Лабораторная работа № 14. «Беларусь: природные условия и ресурсы,

население и экономика»

8 семестр: Лабораторная работа № 1. «Казахстан: природные условия и ресурсы,

население и экономика»

Лабораторная работа № 2. «Япония: природные условия и ресурсы,

население и экономика»

Лабораторная работа № 3,4. «Китайская народная республика:

природные условия и ресурсы, население и экономика»

Лабораторная работа № 5-6. «Индия: природные условия и ресурсы,

население и экономика»

Лабораторная работа № 7. «Турция: природные условия и ресурсы,

население и экономика»

Лабораторная работа № 8. «Мексика: природные условия и ресурсы,

население и экономика»

Лабораторная работа № 9. «Бразилия: природные условия и ресурсы,

население и экономика»

Лабораторная работа № 10. «Индонезия: природные условия и ресурсы,

население и экономика»

Лабораторная работа № 11. «Египет: природные условия и ресурсы,

население и экономика»

Лабораторная работа № 12. «Нигерия: природные условия и ресурсы,

население и экономика»

Лабораторная работа № 13. «ЮАР: природные условия и ресурсы,

население и экономика»

Лабораторная работа № 14. «Австралия: природные условия и ресурсы,

население и экономика»

5. Образовательные технологии, применяемые при освоении

модуля «Экономическая и социальная география России и мира»

При реализации учебной работы в форме лекций используются

различные формы визуализации наглядного материала (настенные карты,

мультимедийные презентации MSPowerPoint, таблицы, графики).

При проведении лабораторных работ применяется система выполнения

тематических заданий (в т.ч. индивидуальных), связанных с построением и

анализом карт, графиков, схем и диаграмм. А также заслушиваются устные

доклады студентов, подготовленные ими в ходе самостоятельной работы.

Page 20: 1. Цели освоения модуля...12 Химико-лесной комплекс. 7 11 2 2 1 Устный и письменный контроль 13 Комплекс отраслей

20

Доклады завершаются дискуссией по основным вопросам, освещаемым в

устных сообщениях.

Адаптивные технологии:

- использование преподавателем микрофонов и звукоусилителей при

объяснении материала;

- внедрение индивидуальных наглядных пособий и презентаций при

объяснении задания;

Адаптивные технологии, применяемые на занятиях, зависят от вида

заболевания: для инвалидов с нарушением слуха увеличивается доля

письменного контроля выполнения заданий; для инвалидов с нарушением

зрения возможно использование звуковых файлов с лекциями, делается упор

на устную форму работы; у инвалидов с нарушением опорно-двигательного

аппарата снижается количество (в зависимости от возможностей студента)

письменных заданий, особенно картографических и графических, и перевод

контроля их выполнения в устную форму.

6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы

студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости,

промежуточной аттестации по итогам освоения модуля «Экономическая

и социальная география России и мира»

Часть 1. «Экономическая и социальная география России»

Самостоятельная работа студентов заключается в работе над

конспектами лекций, а также публикаций в научных и научно-популярных

изданиях, сайтов Интернет, подготовке к лабораторным занятиям,

самостоятельном изучении отдельных тем, не вошедших в лекционный

материал, подготовке к зачету и экзамену.

Темы для самостоятельного изучения в 7 семестре:

1. Научные школы и направления в экономической географии.

2. Новые формы экономического развития: свободные экономические

зоны, технопарки, технополисы.

3. Экономическая оценка природных ресурсов России.

4. Структура перевозок и география грузопотоков в России.

5. Россия в мировой экономике.

Темы для самостоятельного изучения в 8 семестре:

1. Внутренние различия субъектов Центрального экономического

района

2. Внутренние различия субъектов Северо-Кавказского экономического

района

3. Внутренние различия субъектов Уральского экономического района

Page 21: 1. Цели освоения модуля...12 Химико-лесной комплекс. 7 11 2 2 1 Устный и письменный контроль 13 Комплекс отраслей

21

4. Внутренние различия субъектов Западно-Сибирского

экономического района

5. Экономико-географическая характеристика Республики Крым.

Для увеличения количества набранных баллов студент может

подготовить доклад (реферат) по следующим темам.

Перечень тем рефератов к части 1 «Экономическая и социальная

география России»:

1. Сопоставление природных условий и ресурсов России и других

стран мира.

2. Историко-географические особенности формирования страны.

3. Население России: региональные различия естественного движения,

миграций, половозрастной структуры и демографической нагрузки, уровня

урбанизации

4. Проблемы и перспективы развития отраслей топливно-энергетического

комплекса России.

5. Сопоставление трендов развития старых и новых экспортных

отраслей, отраслей внутреннего спроса в переходный период.

6. Сельское хозяйство: анализ земельных ресурсов районов России,

выделение важнейших производителей по видам продукции растениеводства

и животноводства.

7. Крупные города как фокусы хозяйственной, социальной и

культурной жизни.

8. Рекреационно-туристский потенциал городов Российской

Федерации.

9. Трудовые миграции из стран СНГ в Россию, их сходство и различия

с миграциями в развитые страны.

10. Проблемы развития и улучшения связанности с транспортными

системами Европы и Азии.

11. Культурно-историческое наследие европейского Севера.

12. Значение Центра в истории России и ее индустриальном развитии.

13. Электроэнергетика: крупнейшие ГРЭС, ГЭС Волжско-Камского

каскада, развитие атомной энергетики.

14. Освоение нефтегазовых ресурсов севера Западной Сибири. Новые

города Севера.

15. Экологические проблемы Урала как территории с мощной

антропогенной нагрузкой.

16. Лесная и целлюлозно-бумажная промышленность.

17. Дальний Восток как «Тихоокеанский форпост» России.

Рекомендуемая литература: 1. Геополитическое положение России: представления и реальность.

Под ред. Колосова В.А. М, «Арт-Курьер», 2000.

Page 22: 1. Цели освоения модуля...12 Химико-лесной комплекс. 7 11 2 2 1 Устный и письменный контроль 13 Комплекс отраслей

22

2. Города России. Энциклопедия. Под ред. Г.М.Лаппо. Репр. изд. - М.:

Дрофа - Науч. изд-во "Большая российская энциклопедия", 2003.

3. Доклад о развитии человеческого потенциала в Российской

Федерации - 2008. Россия перед лицом демографических вызовов. // Под ред.

А.Г. Вишневского и С.Н. Бобылева. -М.: ПРООН, 2009.

4. Институциональная модернизация российской экономики:

территориальный аспект. Отв. ред. А.Г. Дружинин. В.Е. Шувалов. Ростов-на-

Дону: Изд-во Рост, ун-та, 2004.

5. Климанов В.В. Региональные системы и региональное развитие в

России. - М.: Эдиториал УРСС, 2003.

6. Козловский Е. А. Минерально-сырьевые проблемы России накануне

XXI века. М., 1999.

7. Кузнецова О.В. Экономическое развитие регионов: теоретические и

практические аспекты государственного регулирования. - М.: Эдиториал

УРСС, 2002.

8. Лексин В.Н., Швецов А.Н.. Государство и регионы. Теория и

практика государственного регулирования территориального развития.- М.:

Изд-во ЛКИ, 2007.

9. Любавский М. К. Историческая география России в связи с

колонизацией. - СПб.: Лань, 2000.

10. Народы России. Энциклопедия. - М., БРЭ, 1994

11. Национальный Атлас России. Том.З. «Население. Экономика». М.,

2008.

12. Пилясов А.Н. И последние станут первыми: северная периферия на

пути к экономике знания. М.: Книж.дом. ЛИБРОКОМ, 2009

13. Россия и ее регионы: внешние и внутренние экологические угрозы.

Под ред. Н.Н. Клюева. - М.: Наука, 2001.

14. Россия и ее регионы в XX в.: территория - расселение - миграции.

Под ред. О.Б. Глезер, П.М. Поляна. М: ОГИ, 2005.

15. Сибирь. Атлас Азиатской России. Научн. рук. проекта А.П.

Деревянко. - Новосибирск-М: ООО "Топ-книга", ИПЦ "Дизайн. Информация.

Картография", 2007.

16. Махрова А.Г., Нефедова Т.Г., Трейвиш А.И. Московская область

сегодня и завтра: тенденции и перспективы Дружинин А.Г. Глобальное

позиционирование Юга России: факторы, особенности, стратегии. - Ростов-

на-Дону: Изд-во ЮФУ, 2009.

17. Зубаревич Н.В. Социальное развитие регионов России: проблемы и -

М.: Эдиториал УРСС, 2003.

18. Климанов В.В. Региональные системы и региональное развитие в

России. - М.: Эдиториал УРСС, 2003.

19. Лейзерович Е.Е. Экономические микрорайоны России (сетка и

типология). - М.: Трилобит, 2004

20. Лексин В.Н., Швецов А.Н.. Государство и регионы. Теория и

практика государственного регулирования территориального развития.- М.:

Изд-во ЛКИ, 2007.

21. Родоман Б.Б., Сигалов М.Р. Центральная Россия. География,

Page 23: 1. Цели освоения модуля...12 Химико-лесной комплекс. 7 11 2 2 1 Устный и письменный контроль 13 Комплекс отраслей

23

история, культура. - М.: Гелиос АВР, 2009.

22. Россия регионов: в каком социальном пространстве мы живем?

/Независимый институт социальной политики. Рук. проекта Н.В. Зубаревич.

М: Поматур, 2005.

Контрольные вопросы для проведения текущего контроля и

промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.

«Экономическая и социальная география в России»

Семестр 7 1. Становление и этапы развития отечественной социальной и

экономической географии. Предмет исследования.

2. Место экономической и социальной географии России в системе

научных знаний. Усиление социальных, экологических аспектов и

гуманизации.

3. Особенности геополитического и экономического положения

России. Территория и границы. Эволюция геопространства России.

4. Природные условия и ресурсы России и их экономическая оценка.

5. Численность населения России и его динамика. Воспроизводство

населения.

6. Демографическая ситуация. Половозрастной и семейный состав

населения.

7. Социальный состав и образовательный состав населения России.

8. Миграции населения в России. Основные миграционные потоки.

9. Городское и сельское население. Урбанизация. Крупнейшие города

и городские агломерации России.

10. Народное хозяйство России и его отраслевая структура. Основные

формы территориальной организации хозяйства.

11. ТЭК России. Его состав и значение. Пути развития ТЭК.

12. Нефтяная промышленность России. Магистральные нефтепроводы

и основные центры переработки нефти.

13. Газовая промышленность России. Основные центры переработки

газа. Магистральные газопроводы и единая система газоснабжения России.

14. Угольная промышленность России. Основные буроугольные и

каменноугольные бассейны.

15. Электроэнергетика России. Топливно-энергетический баланс и его

структура. Проблемы и перспективы развития электроэнергетики.

16. Атомная энергетика России: проблемы и перспективы.

Нетрадиционные источники энергии.

17. Железорудная промышленность России. Добыча сырья для черной

металлургии. Характеристика металлургических баз.

18. Машиностроительный комплекс России. Его состав и значение.

Основные принципы размещения предприятий.

19. Лесная, деревообрабатывающая и целлюлозно-бумажная

промышленность. Лесопромышленные комплексы и основные ЦБК.

Page 24: 1. Цели освоения модуля...12 Химико-лесной комплекс. 7 11 2 2 1 Устный и письменный контроль 13 Комплекс отраслей

24

20. Металлургический комплекс России. Цветная металлургия. Его

состав и значение. Пути развития металлургического комплекса.

21. География трубопроводного транспорта России (современное

состояние и перспективы развития).

22. Тяжелое и энергетическое машиностроение. Станкостроение.

23. Химический комплекс России: его состав и значение. Основные

особенности и принципы размещения предприятий.

24. Автомобильная промышленность России.

25. Животноводство: география основных отраслей.

26. Растениеводство: география основных отраслей.

27. Состав АПК. Формы собственности в сельском хозяйстве. Значение

отрасли в обеспечении безопасности страны.

28. География морского, внутреннего водного и воздушного транспорта

России.

29. Перерабатывающие отрасли АПК. География предприятий пищевой

и легкой промышленности.

30. География железнодорожного транспорта России.

31. Развитие новых рыночных отраслей третичного сектора (банков и

др.).

32. Информационные услуги четвертичного сектора (Интернета,

мобильной связи).

Семестр 8 1. Факторы образования и развития районов, признаки, задачи и

значение районирования.

2. Традиционная сетка экономических районов России и проблемы

ее использования в современных и перспективных условиях.

3. Административно-территориальное устройство России.

4. Основные типы регионов России в советский и переходный

периоды развития.

5. Депрессивные регионы России и ключевые проблемы их

социально-экономического развития.

6. Экспортно-ориентированные регионы России и специфика их

социально-экономического развития.

7. Федеральные города с опережающим развитием

постиндустриальной экономики.

8. Федеральные округа России.

9. Центральная Россия (состав, ЭГП, ПРП, население, хозяйство,

проблемы развития).

10. Европейский Север (состав, ЭГП, ПРП, население, хозяйство,

проблемы развития).

11.Европейский Юг(состав, ЭГП, ПРП, население, хозяйство,

проблемы развития).

12.Поволжье (состав, ЭГП, ПРП, население, хозяйство, проблемы

развития).

13.Урал (состав, ЭГП, ПРП, население, хозяйство, проблемы развития).

Page 25: 1. Цели освоения модуля...12 Химико-лесной комплекс. 7 11 2 2 1 Устный и письменный контроль 13 Комплекс отраслей

25

14.Сибирь (состав, ЭГП, ПРП, население, хозяйство, проблемы

развития).

15. Дальний Восток (состав, ЭГП, ПРП, население, хозяйство,

проблемы развития).

16.Основные районы формирования экспортных потоков России.

17.Экспорт и импорт России. Их состав, тенденции развития.

18.Россия – многонациональное федеративное государство.

Конституционно-правовое равенство субъектов РФ.

19.Новые формы внешнеэкономической деятельности России.

20.Состояние внешнеэкономической деятельности России (внешний

долг, сальдо внешнеторгового оборота, торговые партнеры).

Тестовые задания для проведения текущего контроля и

промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

«Экономическая и социальная география России»:

(Вариант 1)

1 В каком из вариантов указанные отрасли и производства

ориентируются на сходные факторы размещения? а) производство химических волокон и целлюлозы

б) производство фосфорных и калийных удобрений

в) лесопиление и производство мебели

г) газодобывающая и газоперерабатывающая промышленность

д) сахарная и кондитерская

2 Ярославльская, Ухтинская, Киришская электростанции

расположены: а) в районах добычи угля

б) вблизи нефтеперерабатывающих заводов

в) на трассах трубопроводов

г) вдали от крупных источников топлива, в районах потребления

3 Укажите среди перечисленных регион России с максимальной

долей городского населения: а) Алтайский край

б) Белгородская об.

в) Краснодарский край

д) Дагестан.

4 Перечислите важные факторы размещения: а) нефтедобывающей

б) угольной

в) цветной металлургии

г) точного машиностроения

д) легкой

Ответы: а, б - сырьевой, в –электроэнергетический и сырьевой, г, д -

трудовые ресурсы.

Page 26: 1. Цели освоения модуля...12 Химико-лесной комплекс. 7 11 2 2 1 Устный и письменный контроль 13 Комплекс отраслей

26

5. Подберите правильное определение: «Соединение на одном

предприятии нескольких взаимосвязанных по технологии и сырью

производств, это…» 1. Кооперирование

2. Специализация

3. Комбинирование

4. Концентрация

6. Укажите 4 региона России с высокой плотностью населения: 1. Оренбургская обл.

2. Р. Тыва

3. Белгородская обл.

4. Р. Саха

5. Владимирская обл.

6. Ненецкий АО

7. Магаданская обл.

8. Курская обл.

9. Р. Кабардино-Балкария

10. Иркутская обл.

11. Смоленская обл.

12. Архангельская обл.

7. Укажите города – центры черной металлургии России:

1. Челябинск

2. Реж

3. Кострома

4. Электросталь

5. Уфа

6. Новотроицк

8. Из перечисленных месторождений цветных металлов выберите

месторождения алюминиевых руд: 1. Кия-Шалтырское

2. Нерчинское

3. Дальнегорское

4. Красноуральское

5. Садон

6. Хибинское

7. Талнахское

8. Тихвинское

9. Североуральское

10. Плесецкое

Page 27: 1. Цели освоения модуля...12 Химико-лесной комплекс. 7 11 2 2 1 Устный и письменный контроль 13 Комплекс отраслей

27

9. Из перечисленных городов выберите центры производства

энергетического оборудования: 1. Подольск

2. Колпино

3. Бежецк

4. Воронеж

5. Липецк

6. Рубцовск

7. Чебоксары

8. Белгород

10.Какая подотрасль химической промышленности обеспечивает

производство синтетического каучука: 1. Горнодобывающая промышленность

2. Основная химия

3. Производство полимерных материалов

4. Переработка полимерных материалов

11.Подберите правильное определение: «Территориальное

расчленение единого технологического процесса на отдельные стадии,

это…» 1. Специализация

2. Комбинирование

3. Кооперирование

4. Концентрация

12. Какие российские народы имеют собственные

административно-территориальные образования: 1. Осетины

2. Лезгины

3. Аварцы

4. Адыги

5. Балкарцы

6. Даргинцы

13. Укажите единственный в России центр по производству

льноуборочных комбайнов: 1. Таганрог

2. Рязань

3. Бежецк

4. Коломна

5. Смоленск

6. Владимир

Page 28: 1. Цели освоения модуля...12 Химико-лесной комплекс. 7 11 2 2 1 Устный и письменный контроль 13 Комплекс отраслей

28

14. Из перечисленных месторождений России выберите

месторождения полиметаллических руд: 1.Яковлевское

2.Зиминское

3.Дальнегорское

4.Бурибаевское

5.Михайловское

6. Сибайское

7. Садон

8. Салаир

9. Халиловское

10. Североуральское

15. Укажите города-центры нефтепереработки в России: 1. Самара

2. Медногорск

3. Москва

4. Кыштым

5. Архангельск

6. Омск

7. Балаково

8. Ухта

9. Плесецк

10.Кириши

11.Пермь

12.Петрозаводск

16. Выделите регионы России, которые являются лидерами по

производству зерна: 1. Ростовская обл.

2. Владимирская обл.

3. Алтайский край

4. Краснодарский край

5. Амурская обл.

6. Республика Удмуртия

7. Саратовская обл.

8. Республика Бурятия

9. Иркутская обл.

10. Свердловская обл.

11. Вологодская обл.

17.Подберите правильное определение: «Производственные связи

между несколькими предприятиями, участвующими в изготовлении

единой продукции, это…» 1. Кооперация

2. Специализация

Page 29: 1. Цели освоения модуля...12 Химико-лесной комплекс. 7 11 2 2 1 Устный и письменный контроль 13 Комплекс отраслей

29

3. Комбинирование

4. Концентрация

18. Какие российские народы имеют свои собственные

административно-территориальные образования: 1. Манси

2. Эвены

3. Эвенки

4. Шорцы

5. Алтайцы

6. Хакасы

19.Укажите железорудные месторождения России, входящие в

Центральную металлургическую базу: 1. Бакальское

2. Халиловское

3. Михайловское

4. Коршуновское

5. Темиртау

6. Тейское

7. Губкинское

8. Лебединское

9. Погремецкое

10. Таежное

20. Из перечисленных месторождений цветных металлов,

выберите месторождения алюминиевых руд: 1. Уфалейское

2. Дальнегорское

3. Талнахское

4. Кия- Шалтырское

5. Плесецкое

6. Бокситогорское

7. Североуральское

8. Красноуральское

21.Укажите центры грузового, легкового автомобилестроения и

производства автобусов в России: 1. Набережные Челны

2. Ижевск

3. Нижний Новгород

4. Москва

5. Ульяновск

6. Брянск

7. Коломна

8. Смоленск

Page 30: 1. Цели освоения модуля...12 Химико-лесной комплекс. 7 11 2 2 1 Устный и письменный контроль 13 Комплекс отраслей

30

9. Комсомольск-на-Амуре

10.Белгород

11.Демихово

12.Ликино-Дулево

22.Укажите основной фактор, влияющий на размещение

предприятий по производству калийных удобрений: 1. Сырьевой

2. Топливный

3. Электроэнергетический

4.Водный

5.Трудовой

6.Транспортный

23.Укажите страны, с которыми Россия не имеет сухопутной

границы: 1. Польша

2. Венгрия

3. Румыния

4. Швеция

5. Болгария

6. Финляндия

7. Азербайджан

8. КНДР

9. Монголия

10. Китай

24. Укажите период, с которого численность населения России

начала сокращаться: 1. 1985-1990

2. 1990-1995

3. 1995-2000

4. 2000-2005

25.Укажите, какие вспомогательные производства могут

развиваться на отходах производства в процессе комбинирования в

черной металлургии: 1. Производство минеральных удобрений

2. Производство строительных материалов

3. Производство химического волокна

4. Производство пластмасс

26.Укажите металлургические комбинаты России, в которых

производство металла базируется на собственных ресурсах железной

руды и привозном угле: 1. Череповецкий

Page 31: 1. Цели освоения модуля...12 Химико-лесной комплекс. 7 11 2 2 1 Устный и письменный контроль 13 Комплекс отраслей

31

2. Кузнецкий

3. Старооскольский

4. Липецкий

27.Укажите города- центры медной промышленности Уральской

металлургической базы: 1. Нижний Тагил

2. Верхняя Пышма

3. Карабаш

4. Серов

5. Новокузнецк

6. Магнитогорск

7. Медногорск

8. Орск

9. Ревда

10. Никель

11. Красноуральск

12. Качканар

28.Из перечисленных месторождений выберите месторождения

поваренной соли в России: 1. Зиминское

2. Егорьевское

3. Кировское

4. Баскунчак

5. Соль-Илецкое

6. Лебединское

7. Алексеевское

8. Усолье-Сибирское

29.Подберите правильное определение: «Сосредоточение

производства определенного вида продукции на крупных предприятиях,

это…» 1. Специализация

2. Комбинирование

3. Кооперирование

4. Концентрация

30.Укажите три субъекта России с наиболее высокими

коэффициентами рождаемости: 1. республика Дагестан

2. г.Москва

3. Вологодская область

4. республика Удмуртия

5. республика Северная Осетия (Алания)

6. Ленинградская обл.

Page 32: 1. Цели освоения модуля...12 Химико-лесной комплекс. 7 11 2 2 1 Устный и письменный контроль 13 Комплекс отраслей

32

7. Республика Ингушетия

8. Мурманская обл.

9. Самарская обл.

31. Какова примерная доля запасов нефти, приходящихся на

Западно-Сибирскую нефтегазовую провинцию, от общероссийских

запасов? 1. 30%

2. 50%

3. 70%

32.Укажите три угольных бассейна России с наибольшими

объемами добычи угля: 1. Печорский

2. Подмосковный

3. Канско-Ачинский

4. Копейский

5. Кузнецкий

6. Гусиноозерский

7. Буреинский

8. Зырянский

33.Укажите центры грузового, легкового автомобилестроения и

производства автобусов России: 1. Тольятти

2. Ликино-Дулево

3. Волгодонск

4. Демихово

5. Тверь

6. Павлово

7. Прокопьевск

8. Челябинск

9. Калининград

10. Энгельс

11. Нижний Новгород

12. Ульяновск

13. Усть-Катав

14. Муром

34. Укажите страну, с которой Россия имеет наиболее

протяженную сухопутную границу: 1. Украина

2. Белоруссия

3. Казахстан

4. Китай

Page 33: 1. Цели освоения модуля...12 Химико-лесной комплекс. 7 11 2 2 1 Устный и письменный контроль 13 Комплекс отраслей

33

35. Укажите отрасли народного хозяйства, принадлежащие

производственной сфере: 1. Промышленность

2. Сельское хозяйство

3. ВПК

4. Транспорт

5. Строительство

6. Финансы и кредит

7. Аппарат управления

36. Отметьте основной район нефтедобычи России: 1. Тимано-Печорский нефтяной бассейн

2. Волго-Уральский нефтяной бассейн

3. Северо-Кавказский нефтяной бассейн

4. Западно-Сибирский нефтяной бассейн

5. Сахалинский нефтяной бассейн

37. Из списка гидроэлектростанций выберите крупнейшие,

мощностью более 2 млн. КВТ: 1. Братская

2. Чебоксарская

3. Саяно- Шушенская

4. Саратовская

5. Волжская им. Ленина

6. Усть-Илимская

7. Рыбинская

8. Воткинская

9. Волжская им. 22 съезда КПСС

10. Камская

11. Красноярская

38. Укажите центры ж/д машиностроения, в частности –

производства локомотивов: 1. Брянск

2. Казань

3. Выборг

4. Челябинск

5. Людиново

6. Муром

7. Михайловск

8. Новокузнецк

9. Демихово

10. Коломна

39. Укажите верные варианты размещения заводов по производству

азотных удобрений:

Page 34: 1. Цели освоения модуля...12 Химико-лесной комплекс. 7 11 2 2 1 Устный и письменный контроль 13 Комплекс отраслей

34

1. В районах добычи газа

2. Вблизи нефтеперерабатывающих заводов

3. В районах добычи угля

4. В центрах металлургии

5. У магистральных газопроводов

40.Предмет социально-экономической географии. Ответ: территориальные социально-экономические системы.

41.Большинство работающего населения России занято в

следующем секторе экономики: 1. Частные предприятия

2. Государственные и муниципальные предприятия

3. Смешанные предприятия

4. Совместные предприятия

5. Общественные организации и фонды

42.Укажите три региона России с наибольшими коэффициентами

рождаемости: 1. республика Карачаево-Черкессия

2. республика Северная Осетия

3. Брянская область

4. Республика Удмуртия

5. Свердловская область

6. Ленинградская область

7. республика Дагестан

8. Орловская область

43.Укажите месторождения нефти Западно-Сибирского

нефтегазового бассейна: 1. Самотлор

2. Красноленинское

3. Ишимбай

4. Ухтинское

5. Варьеган

6. Туймазы

7. Тунгор

8. Росташинское

9. Оха

10. Анастасиево-Троицкое

11. Суторминское

12. Песчаноозерское

44.Отметьте центры железнодорожного машиностроения в

России, в частности- производства вагонов: 1. Норильск

Page 35: 1. Цели освоения модуля...12 Химико-лесной комплекс. 7 11 2 2 1 Устный и письменный контроль 13 Комплекс отраслей

35

2. Новочеркасск

3. Новороссийск

4. Усть-Катав

5. Чебоксары

6. Калининград

7. Нижний Тагил

8. Абакан

9. Тюмень

10. Бежецк

11. Коломна

12. Новоалтайск

45. Укажите регионы России, имеющие выход к Мировому океану: 1. Магаданская область

2. Тверская область

3. республика Башкирия

4. Ленинградская область

5. Свердловская область

6. Ямало-Ненецкий автономный округ

7. республика Саха

8. Чукотский автономный округ

46. Укажите коренные народы азиатской части России: 1. Калмыки

2. Ханты

3. Хакасы

4. Эвены

5. Удмурты

6. Лезгины

47.Укажите две реки, обладающие максимальными

гидроэнергетическими ресурсами из перечисленных: 1. Сев. Двина

2. Иртыш

3. Дон

4. Обь

5. Енисей

6. Ангара

48.Укажите нефтяные месторождения Волго-Уральской

нефтяной базы: 1. Ишимбай

2. Ухтинское

3. Песчаноозерское

4. Варьеган

5. Ромашкинское

Page 36: 1. Цели освоения модуля...12 Химико-лесной комплекс. 7 11 2 2 1 Устный и письменный контроль 13 Комплекс отраслей

36

6. Тевлинско-Русскинское

7. Бавлы

8. Арлан

9. Покровское

10. Мамонтовское

49.Укажите верное сочетание реки и расположенной на ней ГЭС: 1. Волга

2. Енисей

3. Ангара

4. Енисей

5. Саяно-Шушенская

6. им. Ленина

7. Красноярская

8. Братская

Ответ: 1- 6, 2-7, 3-8, 4-5.

50.Укажите единственный в азиатской части России центр

черной металлургии полного цикла: 1. Челябинск

2. Красноярск

3. Иркутск

4. Арсеньев

5. Братск

6. Новокузнецк

7. Шелехов

8. Владивосток

51. Особенности ЭГП России Ответ: центральное положение среди государств СНГ; отсутствие

прямых удобных выходов в страны Западной Европы; выход к странам

Азиатско-Тихоокеанского региона.

52. Укажите виды природных ресурсов, по запасам которых Россия

занимает первое место в мире: 1. Уголь

2. Газ

3. Железные руды

4. Алюминиевые руды

5. Земельные ресурсы

6. Лесные ресурсы

53.Примерная часть экономически активного населения России в

составе трудовых ресурсов составляет: 1. 40 млн. чел.

2. 70 млн. чел.

Page 37: 1. Цели освоения модуля...12 Химико-лесной комплекс. 7 11 2 2 1 Устный и письменный контроль 13 Комплекс отраслей

37

3. 100 млн. чел.

54.Укажите нефтяные и газовые месторождения Тимано-

Печорской нефтегазовой провинции: 1. Песчаноозерское

2. Туймазы

3. Майкопское

4. Василковское

5. Тунгор

6. Лаявожское

7. Сургут

8. Ишимбай

9. Усинское

10. Арлан

55. Из городов -центров российского судостроения выберите

центры морского судостроения: 1. Санкт-Петербург

2. Нижний Новгород

3. Тюмень

4. Выборг

5. Красноярск

6. Калининград

7. Астрахань

8. Хабаровск

9. Владивосток

56. Отметьте города-центры нефтепереработки в России: 1. Самара

2. Мурманск

3. Кириши

4. Уфа

5. Сургут

6. Магадан

7. Пермь

8. Ярославль

9. Березники

10. Михайловск

11. Саратов

12. Стерлитамак

57.Каков основной ареал выращивания овса в России? 1. Вся Нечерноземная область России

2. Лесостепная зона в обеих частях России

3. Средняя часть лесной зоны Европейской части России

Page 38: 1. Цели освоения модуля...12 Химико-лесной комплекс. 7 11 2 2 1 Устный и письменный контроль 13 Комплекс отраслей

38

58. На границе с какой страной находится самая южная точка

России: 1. Грузия

2. Армения

3. Азербайджан

4. Казахстан

5. Монголия

6. Китай

59. В предложенном списке выберите нефтяные и газовые

месторождения Северо-Кавказского нефтегазового бассейна: 1. Березанское

2. Комсомольское

3. Медвежье

4. Анастасиево-Троицкое

5. Майкопское

6. Возейское

7. Песчаноозерское

8. Ромашкинское

9. Оренбургское

10. Дагестанские огни

60. Среди центров машиностроения России выберите центры

судостроения: 1. Выборг

2. Петрозаводск

3. Астрахань

4. Архангельск

5. Чебоксары

6. Тверь

7. Нижний Новгород

8. Новгород

9. Миасс

10. Владивосток

61. Укажите основной фактор, влияющий на размещение

предприятий по производству серной кислоты, азотных удобрений и

пластиковых изделий: 1. Сырьевой

2. Топливный

3. Транспортный

4. Водный

5. Трудовой

6. Потребительский

Page 39: 1. Цели освоения модуля...12 Химико-лесной комплекс. 7 11 2 2 1 Устный и письменный контроль 13 Комплекс отраслей

39

62. Из указанных городов выделите центры черной и цветной

металлургии: 1. Магнитогорск

2. Прокопьевск

3. Киселевск

4. Новокузнецк

5. Анжеро-Судженск

6. Орск

7. Белгород

8. Первоуральск

9. Архангельск

10. Краснотурьинск

11. Красноярск

12. Тобольск

63. Укажите территории России, где выращивается рис: 1. Побережье Черного моря

2. Низовья Кубани

3. Дельта Волги

4. Степная зона России

5. Приханкайская Низменность

6. Лесостепи Северного Кавказа

(вариант 2)

1. Самым протяженным с севера на юг экономическим районом

России является: 1) Северо-Западный

2) Западно-Сибирский

3) Уральский

4) Поволжский

2. Не имеют выхода к морскому побережью экономические районы 1) Центральный и Северо-Западный

2) Северный и Северо-Кавказский

3) Центрально-Черноземный и Волго-Вятский

4) Западно-Сибирский и Восточно-Сибирский

3. Самый крупный по площади экономический район: 1) Западно-Сибирский

2) Восточно-Сибирский

3) Северный

4) Дальневосточный

4. Самым малонаселенным районом является: 1) Центральный

2) Уральский

Page 40: 1. Цели освоения модуля...12 Химико-лесной комплекс. 7 11 2 2 1 Устный и письменный контроль 13 Комплекс отраслей

40

3) Волго-Вятский

4) Северо-Западный

5. Больше всего «соседей» имеет экономический район: 1) Северный

2) Уральский

3) Волго-Вятский

4) Центральный

6. С четырьмя зарубежными странами граничит экономический

район: 1) Центрально-Черноземный

2) Центральный

3) Северный

4) Северо-Западный

1) «Национально-однородным» можно считать экономический район:Уральский

2) Дальневосточный

3) Северо-Кавказский

4) Центральный

7. Укажите правильный ответ по набору минеральных ресурсов в

Восточно-Сибирском экономической районе: 1) бурый уголь, бокситы, медно-никелевые руды, слюда, соль

2) нефть, газ, каменный уголь, железная руда

3) газ, бурый уголь, алмазы, слюда, железная руда

4) бурый уголь, каменный уголь, медно-никелевые руды, фосфориты

8. В России выделяют - ... федеральный округов: 1) шесть

2) семь

3) восемь

4) девять

9. В состав Северо-Кавказского экономического района входят ...

автономных республик: 1) пять

2) семь

3) восемь

4) шесть

10. Восточно-Сибирский район имеет морские порты: 1) Диксон, Дудинка

2) Певек, Дудинка

3) Игарка, Диксон

4) Дудинка, Архангельск

Page 41: 1. Цели освоения модуля...12 Химико-лесной комплекс. 7 11 2 2 1 Устный и письменный контроль 13 Комплекс отраслей

41

11. Уральский экономический район включает ... административно-

территориальных единиц: 1) пять

2) шесть

3) семь

4) восемь

12. Кузбасс располагает месторождениями каменного угля: 1) Киселевск, Кемерово, Прокопьевск, Белово, Игрим, Копейск

2) Новокузнецк, Киселевск, Осинники, Белово, Междуреченск,

Ленинск-Кузнецкий

3) Копейск, Коркино, Белово, Еманжелинск, Красногорский, Осинники

4) Салымское, Белово, Абаканское, Нижневартовсккое, Киселевск,

Кемерово

13. Западно-Сибирский экономический район обладает газовыми

месторождениями: 1) Медвежье, Самотлор, Губкинское, Заполярное

2) Ковыткинское, Уренгойское, Оренбургское, Астраханское

3) Уренгойское, Ямбургское, Бованенковское, Вынгануровское

4) Назаровское, Губкинское, Елшанское, Заполярное

14. Найдите ошибку в перечне областей, входящих в один

экономический район: 1) Свердловская

2) Оренбургская

3) Пермская

4) Иркутская

15. Максимальное количество субъектов РФ находится в

экономическом районе: 1) Центральном

2) Северном

3) Поволжском

4) Северо-Кавказском

16. Отраслями специализации Волго-Вятского района являются: 1) электроэнергетика, машиностроение, химическая

2) машиностроение, химическая, лесная

3) топливная, химическая, лесная

4) машиностроение, лесная, пищевая

Page 42: 1. Цели освоения модуля...12 Химико-лесной комплекс. 7 11 2 2 1 Устный и письменный контроль 13 Комплекс отраслей

42

17. Иваньковская, Угличская, Рыбинская гидравлические станции

расположены в ... экономическом районе: 1) Центральном

2) Волго-Вятском

3) Поволжском

4) Северном

18. Найдите ошибку в перечне АЭС: 1) Ленинградская, Курская

2) Кольская, Обнинская

3) Балаковская, Белоярская

4) Новосибирская, Рефтинская

19. Центрами черной металлургии в Волго-Вятском экономическом

районе являются: 1) Тула, Старый Оскол

2) Липецк, Выкса

3) Кулебаки, Выкса

4) Нижний Новгород, Колпино

20. Выберите город с самой большой численностью населения: 1) Владимир

2) Оренбург

3) Саратов

4) Пермь

21. Выберите два центра производства алюминия, расположенные

в Сибири: 1) Братск, Бийск

2) Норильск, Красноярск

3) Тюмень, Норильск

4) Шелехов, Братск

22. Выберите порты, специализирующиеся на экспорте нефти: 1) Архангельск, Находка

2) Высоцк, Новороссийск

3) Дудинка, Мурманск

4) Новороссийск, Санкт-Петербург

23. Через какие области проходит нефтепровод «Дружба»? 1) Оренбургская, Костромская

2) Орловская, Вологодская

3) Брянская, Смоленская

4) Брянская, Орловская

24. Основная часть добычи железной руды приходится на области:

Page 43: 1. Цели освоения модуля...12 Химико-лесной комплекс. 7 11 2 2 1 Устный и письменный контроль 13 Комплекс отраслей

43

1) Курскую и Белгородскую

2) Липецкую и Тамбовскую

3) Воронежскую и Курскую

4) Белгородскую и Волгоградскую

25. Выберите основные отрасли специализации Волго-Вятского

района: 1) машиностроение, нефтехимия, топливная

2) электроэнергетика, горнодобывающая, пищевая

3) машиностроение, химическая, пищевая

4) металлургия, химическая, легкая

26. Составьте пары «химическая продукция – город-центр ее

производства»: а) Саратов, Кириши, Ярославль 1. удобрения

б) Петербург, Москва, Казань 2. нефтепродукты

в) Новгород, Рязань, Омск 3. химия оргсинтеза

г) Петербург, Новгород, Кингесепп 4. парфюмерия

Ответ: 1 – г; 2 – а; 3 – в; 4 - б

27. Основные отрасли специализации пищевой промышленности

Северо-Кавказского района: 1) маслобойная, сыроваренная, кондитерская

2) виноделие, чайная, плодоовощеконсервная

3) хлебопекарная, молочная, чайная

4) мясная, молочная, виноделие

28. Какими видами полезных ископаемых обеспечен Поволжский

район: 1) нефть, газ, железная руда

2) сланцы, фосфориты, нефть

3) поваренная соль, сера, нефть

4) калийная соль, газ, цементное сырье

29. Города Уральского района, имеющие металлургические

комбинаты полного цикла: 1) Березники, Орск, Новотроицк

2) Миасс, Магнитогорск, Нижний Тагил

3) Пермь, Уфа, Челябинск

4) Челябинск, Магнитогорск, Нижний Тагил

30. Какие ГЭС расположены в Восточно-Сибирском районе: 1) Братская, Красноярская, Волжская

2) Усть-Илимская, Красноярская, Братская

3) Вилюйская, Саяно-Шушенская, Березовская

4) Богучанская, Ангарская, Новосибирская

Page 44: 1. Цели освоения модуля...12 Химико-лесной комплекс. 7 11 2 2 1 Устный и письменный контроль 13 Комплекс отраслей

44

31. Выберите угольные бассейны Сибирского федерального округа: 1) Зырянский, Партизанский

2) Забайкальский, Горловский

3) Кузнецкий, Канско-Ачинский

4) Тунгусский, Иркутский

32. Какие города Сибирского федерального округа имеют население

более 500 тыс. жителей: 1) Кемерово, Горно-Алтайск

2) Барнаул, Новокузнецк

3) Красноярск, Омск

4) Томск, Улан-Удэ

33. Определите отрасли специализации Дальневосточного

федерального округа: 1) топливная, лесная, пищевая

2) электроэнергетика, лесная, пищевая (рыбная)

3) машиностроение, топливная лесная

4) цветная металлургия, лесная, пищевая (рыбная)

34. Кукурузу на зерно выращивают в областях: 1) Белгородской, Воронежской, Курской

2) Брянской, Тамбовской, Иркутской

3) Самарской, Липецкой, Рязанской

4) Красноярской крае, Ставропольском крае, Ярославской области

35. Рис выращивают в областях: 1) Астраханской и Тамбовской

2) Ростовской и Краснодарском крае

3) Приморском и Хабаровском краях

4) Липецкой и Воронежской

36. Лен-долгунец выращивают в областях: 1) Кировской, Ивановской, Волгоградской

2) Смоленской, Рязанской, Тамбовской

3) Вологодской, Новгородской, Брянской

4) Пермской, Свердловской, Оренбургской

37. Верблюдоводство получило развитие в районах: 1) Астраханской области, республиках Калмыкия и Тува

2) Иркутской области, республиках Удмуртия и Башкирия

3) Ростовской области, республиках Адыгея и Алания

4) Волгоградской области, Красноярском и Ставропольском краях

Page 45: 1. Цели освоения модуля...12 Химико-лесной комплекс. 7 11 2 2 1 Устный и письменный контроль 13 Комплекс отраслей

45

38. Горьковская железная дорога проходит через области: 1) Владимирскую, Кировскую, Смоленскую, Тульскую,

Нижегородскую

2) Ярославскую, Нижегородскую, Московскую, республики Чувашия и

Мордовия

3) Рязанскую, Новгородскую, Орловскую, республики Марийскую и

Удмурдскую

39. Байкало-Амурская магистраль берет начала в: 1) Иркутске

2) Усть-Куте

3) Абакане

4) Братске

40. Выберите отрасли специализации северного экономического

района: 1) точное машиностроение, топливная, лесная, химическая, легкая

2) топливная, лесная, цветная металлургия, машиностроение, легкая,

пищевая

3) топливная, судостроение, черная, цветная металлургия, лесная,

горная химия

4) лесная, химическая, черная металлургия, электроэнергетика,

пищевая (рыбная)

41. Специализация сельского хозяйства в Поволжском

экономическом районе: 1) зерновое хозяйство, выращивание подсолнечника, овощеводство,

мясомолочное скотоводство, овцеводство

2) зерновое хозяйство, свекловодство, картофелеводство, молочно-

мясное скотоводство

3) зерновое хозяйство, овощеводство, плодоводство, овцеводство,

свиноводство

4) зерновое хозяйство, свекловодство, рисосеяние, овощеводство,

мясное скотоводство

42. Укажите центры автомобильной промышленности

приволжского федерального округа: 1) Пенза, Тольятти, Нижний Новгород, Ижевск, Энгельс

2) Самара, Ульяновск, Елабуга, Уфа, Энгельс

3) Тольятти, Ульяновск, Волгоград, Ижевск, Энгельс

4) Тольятти, Нижний Новгород, Ульяновск, Ижевск, Энгельс

43. Назовите основной район развития рыбной промышленности: 1) Волго-Ахтубинская пойма

2) дельта Волги

Page 46: 1. Цели освоения модуля...12 Химико-лесной комплекс. 7 11 2 2 1 Устный и письменный контроль 13 Комплекс отраслей

46

3) Бассейн р. Дон

4) Самарская Лука

44. Сколько в Уральском экономическом районе городов-

миллионеров: 1) три

2) четыре

3) пять

4) шесть

45. Выберите правильно тепловые станции Уральского района: 1) Свердловская, Конаковская, Ириклинская

2) Оренбургская, Башкирская, Сургутская

3) Кармановская, Ириклинская, РЕфтинская

4) Троицкая, Белоярская, Воткинская

46. Какие города Северного экономического района расположены за

Северным полярным кругом: 1) Мурманск, Сыктывкар, Мончегорск, Ухта

2) Инта, Воркута, Кандалакша, Ухта

3) Воркута, Кандалакша, Салехард, Ухта

4) Мурманск, Нарьян-Мар, Мончегорск, Воркута

47. Железные руды каких месторождений использует МК

«Северсталь»: 1) Ковдорское, Костомукшское, Оленегорское

2) Костомукшское, Рудногорское, Качканарское

3) Лебединское, Стойленское, Оленегорское

4) Ковдорское, Лебединское, Магнитогорское

48. Выберите города науки Центрального района: 1) Арзамас, Елец, Выборг

2) Дубна, Обнинск, Звездный

3) Протвино, Верея, Сосенский

4) Северск, Саров, Дзержинск

49. Субъекты РФ, занимающие лидирующие места в топливной

промышленности: 1) республики Башкортостан, Татарстан, Оренбургская область

2) Краснодарский, Ставропольский края, Тюменская область

3) Ямало-Ненецкий и Ханты-Мансийский автономные округа

4) республики Коми, Татарстан и Калмыкия

50. Средняя лесистость Центрального экономического района

составляет: 1) 10 %

Page 47: 1. Цели освоения модуля...12 Химико-лесной комплекс. 7 11 2 2 1 Устный и письменный контроль 13 Комплекс отраслей

47

2) 20 %

3) 50 %

4) 30 %

51. Доля Центрально-Черноземного экономического района в

общероссийском производстве железной руды: 1) 42 %

2) 30 %

3) 20 %

4) 10 %

52. Города Северо-Кавказского экономического района, имеющие

НПЗ, это: 1) Владикавказ, Туапсе

2) Краснодар, Ставрополь

3) Краснодар, Туапсе

4) Ростов-на-Дону, Махачкала

53. Доля горожан в общей численности населения Северо-западного

экономического района: 1) 77 %

2) 88 %

3) 66 %

4) 55 %

55. «Золотое кольцо» России включает города: 1) Москва, Сергиев-Посад, Переславль-Залесский, Суздаль, Нижний

Новгород, Углич, Владимир, Кострома

2) Москва, Ростов Великий, Кострома, Суздаль, Обнинск, Дубна,

Углич, Плес

3) Москва, Владимир, Углич, Ярославль, Кострома, Рязань, Плес,

Казань

4) Москва, Сергиев-Посад, Переславль-Залесский, Ростов Великий,

Ярославль, Кострома, Суздаль, Углич

Часть 2. «Экономическая и социальная география мира»

Самостоятельная работа студентов заключается в работе над

конспектами лекций, а также публикаций в научных и научно-популярных

изданиях, сайтов Интернет, подготовке к лабораторным занятиям,

самостоятельном изучении отдельных тем, не вошедших в лекционный

материал, подготовке к зачету и экзамену.

Темы для самостоятельного изучения в 7 семестре:

1. Экономические районы Франции.

Page 48: 1. Цели освоения модуля...12 Химико-лесной комплекс. 7 11 2 2 1 Устный и письменный контроль 13 Комплекс отраслей

48

2. Формирование национальной территории и хозяйства Испании

(историческая ретроспектива).

3. Экономические районы США.

4. Внешние владения США.

5. Экономика, отраслевая и территориальная структура стран

Балтии.

Темы для самостоятельного изучения в 8 семестре:

1. Аграрно-индустриальный характер экономики Турции.

2. Общая характеристика хозяйства и структура экономики

Мексики.

3. Крупнейшие промышленные центры Индонезии и их

специализация.

4. Особенности сельского хозяйства Нигерии, сложность аграрного

строя.

5. Роль иностранного капитала в экономике Австралии.

Для увеличения количества набранных баллов студент может

подготовить доклад (реферат) по следующим темам.

Перечень тем рефератов к части 2 «Экономическая и социальная

география мира»: 1. Программа страноведческого исследования.

2. Роль природных условий и ресурсов в развитии страны.

3. Территориально-политическая организация общества.

4. Генезис, функции и типы государственных границ.

5. Закономерности размещения населения мира.

6. Национальные особенности эволюции, структуры, динамики и

размещения хозяйственной деятельности.

7. Теории экономического роста и социально-экономического

развития стран мира.

8. Типы стран. Варианты типологии.

9. География населения Канады.

10. Территориальная организация хозяйства Японии.

11. Природные условия и ресурсы республики Индии.

12. Природные условия и ресурсы республики Казахстан.

13. География населения республики Казахстан.

14. Общая характеристика промышленности республики Казахстан.

15. Территориальные различия в сельскохозяйственном производстве

республики Казахстан.

16. Природные условия и ресурсы Турции.

17. Сравнительная характеристика природных условий и ресурсов

Северной и Южной Кореи.

18. Машиностроительный комплекс Южной Кореи.

19. Природные условия и ресурсы Бразилии.

Page 49: 1. Цели освоения модуля...12 Химико-лесной комплекс. 7 11 2 2 1 Устный и письменный контроль 13 Комплекс отраслей

49

Рекомендуемая литература: 1. Максаковский В.П. Общая экономическая и социальная география.

Курс лекций. Часть 1. Часть 2. Москва. «ВЛАДОС». 2009.

2. Максаковский В.П. Географическая картина мира. Книга 1. Общая

характеристика мира. Книга 2. Страны мира. Москва. «Дрофа». 2008.

3. Постиндустриальное развитие капиталистических стран. Под ред. Б.

Н. Зимина, К. Б. Шлихтера. М.: Наука. 1993.

4. Социально-экономическая география зарубежного мира. Под ред. В.

В. Вольского. М.: Крон-Пресс. 1998.

5. Голубчик М. М. Политическая география мира. Учебное пособие.

Изд. СГУ, Смоленск. 1998.

6. Методика страноведческого исследования. Под ред. Н. С.

Мироненко. М.: Изд. МГУ. 1993.

Контрольные вопросы для проведения текущего контроля и

промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

«Экономическая и социальная география мира»:

Семестр 7 1. Предмет и задачи курса экономическая и социальная география

мира.

2. Многообразие стран современного мира и их классификация.

3. Теоретические подходы и практика регионализации мира.

4. Типологические особенности стран с централизированно

планируемой экономикой.

5. Типологические особенности стран с переходной экономикой.

6. Типологические особенности крупнейших индустриальных стран.

7. Типологические особенности малых «привилегированных» стран.

8. Типологические особенности стран переселенческого капитализма.

9. Типологические особенности «ключевых» развивающихся страны.

10. Типологические особенности новых индустриальных стран.

11. Типологические особенности развивающихся стран - экспортеров

нефти.

12. Типологические особенности наименее развитых стран

13. ЭГХ Германии.

14. Территориальная организация хозяйства ФРГ.

15. Государственное устройство Германии и особенности ее

политической географии.

16. Особенности процесса урбанизации в Германии.

17. ЭГХ Франции.

18. Территориальная организация хозяйства Франции. Плановые

экономические районы и исторические провинции Франции.

19. ЭГХ Великобритании.

Page 50: 1. Цели освоения модуля...12 Химико-лесной комплекс. 7 11 2 2 1 Устный и письменный контроль 13 Комплекс отраслей

50

20. Крупные экономические районы и исторические регионы

Великобритании.

21. География внешнеэкономических связей Великобритании.

22. ЭГХ Италии.

23. Центры и районы иностранного туризма Италии.

24. Экономическое районирование Италии.

25. География хозяйства Нидерландов.

26. Особенности транспортно-географического положения

Нидерландов.

27. География хозяйства Испании.

28. Экономические районы Испании.

29. Общая характеристика США.

30. География населения США. Основные этапы формирования

американской нации.

31. Общая характеристика экономики США. География хозяйства

США.

32. Экономические районы и зоны США.

33. Территориальная организация хозяйства Канады.

34. Характеристика важнейших отраслей промышленности Польши.

35. ЭГХ стран Балтии.

36. ЭГХ Беларуси.

37. Характеристика важнейших отраслей промышленности Украины.

38. Порайонные различия в специализации сельского хозяйства

Украины.

Семестр 8 1. ЭГХ Казахстана.

2. Формирование национальной территории и хозяйства Казахстана.

3. Добывающая и обрабатывающая промышленность Казахстана.

4. ЭГХ Японии.

5. Особенности экспортно-импортной политики Японии.

6. Особенности географии населения Японии, Японский мегалополис.

7. Роль Японии в международном разделении труда.

8. ЭГХ Кореи.

9. Внешнеэкономические связи Республики Корея.

10. Административно-территориальное деление Китая.

11. Размещение населения Китая.

12. Промышленность и сельское хозяйство Китая.

13. Специальные экономические зоны Китая и их роль в экономическом

развитии страны.

14. Административно-территориальное деление и население Индии.

15. Промышленность и сельское хозяйство Индии.

16. География народов, языков и религий в Индии.

17. ЭГХ Турции.

18. Население Турции: этно-конфессионый состав.

19. Внутренние экономико-географические различия Турции.

Page 51: 1. Цели освоения модуля...12 Химико-лесной комплекс. 7 11 2 2 1 Устный и письменный контроль 13 Комплекс отраслей

51

20. ЭГХ Индонезии.

21. Крупнейшие промышленные центры Индонезии и их

специализация.

22. ЭГХ Мексики.

23. Специализация сельского хозяйства Мексики.

24. ЭГХ Бразилии.

25. Промышленность Бразилии, факторы ее развития.

26. Экономические районы Бразилии.

27. ЭГХ Египта.

28. Численность, структура, размещение населения, важнейшие города

Египта.

29. ЭГХ Нигерии.

30. ЭГХ ЮАР.

31. Характеристика важнейших отраслей промышленности ЮАР.

32. ЭГХ Австралии.

33. Особенности населения Австралии.

34. Внутренние экономико-географические различия Австралии.

Контрольные задания для проведения текущего контроля и

промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

«Экономическая и социальная география мира»:

1. Сравнить системы расселения Германии и Франции.

2. Выделить ареалы по отдельным отраслям

промышленности Италии. Указать факторы размещения каждого ареала.

3. Построить и проанализировать природно-

хозяйственный профиль Сиэтл – Лос-Анджелес – Сан-Диего.

4. Построить и проанализировать природно-

хозяйственный профиль Бордо – Тулуза - Ницца.

5. Построить и проанализировать природно-

хозяйственный профиль Бостон – Мемфис - Батон-Руж.

6. Сравнить системы расселения Японии и Канады.

7. Выделить ареалы по отдельным отраслям

промышленности Франции. Указать факторы размещения каждого ареала.

8. Выделить ареалы по отдельным отраслям

промышленности Японии. Указать факторы размещения каждого ареала.

9. Выделить ареалы по отдельным отраслям

промышленности Великобритании. Указать факторы размещения каждого

ареала.

10. Выделить ареалы по отдельным отраслям

промышленности США. Указать факторы размещения каждого ареала.

11. Сравнить системы расселения Мексики и Бразилии.

12. Выделить ареалы по отдельным отраслям

промышленности Австралии. Указать факторы размещения каждого ареала.

13. По предложенным диаграммам определить соответствие

поло-возрастная пирамида – страна. Ответ обосновать.

Page 52: 1. Цели освоения модуля...12 Химико-лесной комплекс. 7 11 2 2 1 Устный и письменный контроль 13 Комплекс отраслей

52

14. Построить и проанализировать природно-

хозяйственный профиль Форталеза - Белу-Оризонти - Сан-Паулу - Порту-

Алегри.

15. Построить и проанализировать природно-

хозяйственный профиль Гродно - Лида - Минск - Могилев.

16. Построить и проанализировать природно-

хозяйственный профиль Перт – Порт-Огаста - Сидней.

17. Сравнить системы расселения Украины и Белоруссии.

18. Выделить ареалы по отдельным отраслям

промышленности ЮАР. Указать факторы размещения каждого ареала.

19. Выделить ареалы по отдельным отраслям

промышленности Китая. Указать факторы размещения каждого ареала.

20. Выделить ареалы по отдельным отраслям

промышленности Индии. Указать факторы размещения каждого ареала.

7. Данные для учета успеваемости студентов в БАРС

Часть 1. «Экономическая и социальная география России».

Таблица 1. Таблица максимальных баллов по видам учебной

деятельности.

Семес

тр

Лекци

и

Лаборато

рные

занятия

Практиче

ские

занятия

Самостояте

льная

работа

Автоматизир

ованное

тестирование

Другие

виды

учебной

деятельно

сти

Промежут

очная

аттестаци

я

Итого

7 14 36 0 10 0 10 30 100

8 14 36 0 10 0 10 30 100

Программа оценивания учебной деятельности студента в 7

семестре.

Лекции – от 0 до 14 баллов Оценивается посещаемость, участие в блиц-опросе, активность при

прослушивании лекции в виде вопросов (от 0 до 1 баллов). Итого – (14

лекций х 1 баллу)= 14 баллов.

Лабораторные занятия – от 0 до 36 баллов Оценивается самостоятельность при выполнении работы, правильность

выполнения заданий, уровень подготовки к занятиям и активность участия в

дискуссии, дополнительные знания по смежным предметам (от 0 до 4 баллов

за занятие):

Лабораторное занятие №1 (от 0 до 2 балла)

Лабораторное занятие №2 (от 0 до 2 баллов)

Page 53: 1. Цели освоения модуля...12 Химико-лесной комплекс. 7 11 2 2 1 Устный и письменный контроль 13 Комплекс отраслей

53

Лабораторное занятие №3 (от 0 до 4 баллов)

Лабораторное занятие №4 (от 0 до 2 баллов)

Лабораторное занятие №5 (от 0 до 4 баллов)

Лабораторное занятие №6 (от 0 до 4 баллов)

Лабораторное занятие №7 (от 0 до 2 баллов)

Лабораторное занятие №8 (от 0 до 2 баллов)

Лабораторное занятие №9 (от 0 до 2 баллов)

Лабораторное занятие №10 (от 0 до 2 баллов)

Лабораторное занятие №11 (от 0 до 2 баллов)

Лабораторное занятие №12 (от 0 до 2 баллов)

Лабораторное занятие №13 (от 0 до 4 баллов)

Лабораторное занятие №14 (от 0 до 2 баллов)

Практические занятия не предусмотрены.

Самостоятельная работа – от 0 до 10 баллов

Самостоятельная работа включает выполнение опережающих заданий,

подготовку к аудиторным занятиям, составление и изложение конспектов по

темам, предлагаемым для самостоятельной проработки. За каждый конспект

студент может получить от 0 до 2 баллов (5 конспектов х 2 балла =10

баллов).

Автоматизированное тестирование не предусмотрено.

Другие виды учебной деятельности – от 0 до 10 баллов

Для увеличения количества набранных баллов студенты могут

подготовить 2 реферата. Оценка за 1 реферат – от 0 до 5 баллов.

Критерии оценки:

• от 0 до 1 баллов – соответствие содержания работы выбранной

тематике;

• от 0 до 3 баллов – полнота раскрытия темы,

структурированность работы, логичность изложения материала, качество

иллюстративных материалов;

• от 0 до 1 балла – грамотность; оформление реферата по

стандарту.

Промежуточная аттестация – от 0 до 30 баллов 21 – 30 баллов - ответ на «отлично»;

11 – 20 баллов - ответ на «хорошо»;

6 – 10 баллов - ответ на «удовлетворительно»;

0 – 5 баллов - ответ на «неудовлетворительно».

Page 54: 1. Цели освоения модуля...12 Химико-лесной комплекс. 7 11 2 2 1 Устный и письменный контроль 13 Комплекс отраслей

54

Таблица 2. Таблица пересчета полученной студентом суммы баллов по

дисциплине «Экономическая и социальная география России» в зачет:

61 балл и более «зачтено»

Менее 61 балла «не зачтено»

Таким образом, максимально возможная сумма баллов за все виды

учебной деятельности студента за 7 семестр по дисциплине «Экономическая

и социальная география России» составляет 100 баллов.

Программа оценивания учебной деятельности студента в 8

семестре.

Лекции – от 0 до 14 баллов За посещаемость, участие в блиц-опросе, активность при

прослушивании лекции в виде вопросов студент получает от 0 до 1 баллов.

Итого 14 баллов.

Лабораторные занятия - от 0 до 36 баллов Оценивается самостоятельность при выполнении работы, правильность

выполнения заданий, уровень подготовки к занятиям и активность участия в

дискуссии, дополнительные знания по смежным предметам (от 0 до 4 баллов

за занятие):

Лабораторное занятие №1 (от 0 до 2 балла)

Лабораторное занятие №2 (от 0 до 2 баллов)

Лабораторное занятие №3 (от 0 до 4 баллов)

Лабораторное занятие №4 (от 0 до 2 баллов)

Лабораторное занятие №5 (от 0 до 4 баллов)

Лабораторное занятие №6 (от 0 до 4 баллов)

Лабораторное занятие №7 (от 0 до 2 баллов)

Лабораторное занятие №8 (от 0 до 2 баллов)

Лабораторное занятие №9 (от 0 до 2 баллов)

Лабораторное занятие №10 (от 0 до 2 баллов)

Лабораторное занятие №11 (от 0 до 2 баллов)

Лабораторное занятие №12 (от 0 до 2 баллов)

Лабораторное занятие №13 (от 0 до 4 баллов)

Лабораторное занятие №14 (от 0 до 2 баллов)

Практические занятия не предусмотрены

Самостоятельная работа – от 0 до 10 баллов

Самостоятельная работа включает выполнение опережающих заданий,

подготовку к аудиторным занятиям, составление и изложение конспектов по

темам, предлагаемым для самостоятельной проработки. За каждый конспект

Page 55: 1. Цели освоения модуля...12 Химико-лесной комплекс. 7 11 2 2 1 Устный и письменный контроль 13 Комплекс отраслей

55

студент может получить от 0 до 2 баллов (5 конспектов х 2 балла =10

баллов).

Автоматизированное тестирование не предусмотрено.

Другие виды учебной деятельности - от 0 до 10 баллов Для увеличения количества набранных баллов студенты могут подготовить 2

реферата. Оценка за 1 реферат – от 0 до 5 баллов.

Критерии оценки:

• от 0 до 1 баллов – соответствие содержания работы выбранной

тематике;

• от 0 до 3 баллов – полнота раскрытия темы,

структурированность работы, логичность изложения материала, качество

иллюстративных материалов;

• от 0 до 1 балла – грамотность; оформление реферата по

стандарту.

Промежуточная аттестация: при проведении промежуточной аттестации:

16-30 баллов – ответ на «отлично»

11-15 баллов – ответ на «хорошо»

6-10 баллов – ответ на «удовлетворительно»

0-5 баллов – неудовлетворительный ответ.

Таблица 3. Пересчет полученной студентом суммы баллов по

дисциплине «Экономическая и социальная география России» в оценку

(экзамен):

86-100 баллов «отлично»

76 – 85 балла «хорошо»

61 – 75баллов «удовлетворительно»

0 - 60 баллов «неудовлетворительно»

Таким образом, максимально возможная сумма баллов за все виды

учебной деятельности студента за 8 семестр по дисциплине «Экономическая

и социальная география России»» составляет 100 баллов.

Часть 2. «Экономическая и социальная география мира» Таблица 1. Таблица максимальных баллов по видам учебной

деятельности.

Семес

тр

Лекц

ии

Лаборат

орные

занятия

Практич

еские

занятия

Самостоят

ельная

работа

Автомати

зированно

е

тестирова

Другие

виды

учебной

деятельност

Промеж

уточная

аттестац

ия

Итог

о

Page 56: 1. Цели освоения модуля...12 Химико-лесной комплекс. 7 11 2 2 1 Устный и письменный контроль 13 Комплекс отраслей

56

ние и

7 14 30 0 10 0 16 30 100

8 14 30 0 10 0 16 30 100

Программа оценивания учебной деятельности студента в 7

семестре.

Лекции – от 0 до 14 баллов Оценивается посещаемость, участие в блиц-опросе, активность при

прослушивании лекции в виде вопросов, подготовленность к теме по

опережающим вопросам (от 0 до 1 баллов). Итого: 14 лекций х 1балл = 14

баллов.

Лабораторные занятия – от 0 до 30 баллов За 1 занятие студент может набрать от 0 до 3 баллов (оценивается

уровень подготовки к занятиям, правильность выполнения работы,

своевременный отчет, самостоятельность, активная работа на занятии).

Лабораторная работа № 1: от 0 до 3 баллов.

Лабораторная работа № 2: от 0 до 2 баллов.

Лабораторная работа № 3: от 0 до 2 баллов.

Лабораторная работа №4: от 0 до 2 баллов.

Лабораторная работа № 5: от 0 до 2 баллов.

Лабораторная работа № 6: от 0 до 2 баллов.

Лабораторная работа № 7: от 0 до 2 баллов.

Лабораторная работа № 8, 9, 10: от 0 до 6 баллов.

Лабораторная работа № 11: от 0 до 2 баллов.

Лабораторная работа № 12: от 0 до 3 баллов.

Лабораторная работа № 13: от 0 до 2 баллов.

Лабораторная работа № 14: от 0 до 2 баллов.

Практические работы не предусмотрены.

Самостоятельная работа – от 0 до 10 баллов.

Самостоятельная работа включает выполнение опережающих заданий,

подготовку к аудиторным занятиям, составление и изложение конспектов по

темам, предлагаемым для самостоятельной проработки. За каждый конспект

студент может получить от 0 до 2 баллов (5 конспектов х 2 балла =10

баллов).

Автоматизированное тестирование не предусмотрено.

Другие виды учебной деятельности – от 0 до 16 баллов

Для увеличения количества набранных баллов студенты могут

подготовить 2 реферата. Оценка за 1 реферат – от 0 до 8 баллов.

Page 57: 1. Цели освоения модуля...12 Химико-лесной комплекс. 7 11 2 2 1 Устный и письменный контроль 13 Комплекс отраслей

57

Критерии оценки:

• от 0 до 1 баллов – соответствие содержания работы выбранной

тематике;

• от 0 до 6 баллов – полнота раскрытия темы, структурированность

работы, логичность изложения материала, качество иллюстративных

материалов;

• от 0 до 1 балла – грамотность; оформление реферата по стандарту.

Промежуточная аттестация – от 0 до 30 баллов

21 – 30 баллов - ответ на «отлично»;

11 – 20 баллов - ответ на «хорошо»;

6 – 10 баллов - ответ на «удовлетворительно»;

0 – 5 баллов - ответ на «неудовлетворительно».

Таблица 2. Таблица пересчета полученной студентом суммы баллов по

дисциплине «Экономическая и социальная география мира» в зачет:

Таким образом, максимально возможная сумма баллов за все виды

учебной деятельности студента за 7 семестр по дисциплине «Экономическая

и социальная география мира» составляет 100 баллов.

Программа оценивания учебной деятельности студента в 8

семестре.

Лекции – от 0 до 14 баллов Оценивается посещаемость, участие в блиц-опросе, активность при

прослушивании лекции в виде вопросов, подготовленность к теме по

опережающим вопросам (от 0 до 1 баллов). Итого: 14 лекций х 1балл = 14

баллов.

Лабораторные занятия – от 0 до 30 баллов За 1 занятие студент может набрать от 0 до 5 баллов (оценивается

уровень подготовки к занятиям, правильность выполнения работы,

своевременный отчет, самостоятельность, активная работа на занятии).

Лабораторная работа № 1: от 0 до 2 баллов.

Лабораторная работа № 2: от 0 до 2 баллов.

Лабораторная работа № 3,4: от 0 до 5 баллов.

Лабораторная работа № 5-6: от 0 до 5 баллов.

Лабораторная работа № 7: от 0 до 2 баллов.

61 балл и более «зачтено»

Менее 61 балла «не зачтено»

Page 58: 1. Цели освоения модуля...12 Химико-лесной комплекс. 7 11 2 2 1 Устный и письменный контроль 13 Комплекс отраслей

58

Лабораторная работа № 8: от 0 до 2 баллов.

Лабораторная работа № 9: от 0 до 2 баллов.

Лабораторная работа № 10: от 0 до 2 баллов.

Лабораторная работа № 11: от 0 до 2 баллов.

Лабораторная работа № 12: от 0 до 2 баллов.

Лабораторная работа № 13: от 0 до 2 баллов.

Лабораторная работа № 14: от 0 до 2 баллов.

Практические работы не предусмотрены

Самостоятельная работа – от 0 до 10 баллов.

Самостоятельная работа включает выполнение опережающих заданий,

подготовку к аудиторным занятиям, составление и изложение конспектов по

темам, предлагаемым для самостоятельной проработки. За каждый конспект

студент может получить от 0 до 2 баллов (5 конспектов х 2 балла =10

баллов).

Автоматизированное тестирование не предусмотрено.

Другие виды учебной деятельности – от 0 до 16 баллов

Для увеличения количества набранных баллов студенты могут

подготовить 2 реферата. Оценка за 1 реферат – от 0 до 8 баллов.

Критерии оценки:

• от 0 до 1 баллов – соответствие содержания работы выбранной

тематике;

• от 0 до 6 баллов – полнота раскрытия темы, структурированность

работы, логичность изложения материала, качество иллюстративных

материалов;

• от 0 до 1 балла – грамотность; оформление реферата по стандарту.

Промежуточная аттестация – от 0 до 30 баллов

21 – 30 баллов - ответ на «отлично»;

11 – 20 баллов - ответ на «хорошо»;

6 – 10 баллов - ответ на «удовлетворительно»;

0 – 5 баллов - ответ на «неудовлетворительно».

Таблица 3. Таблица пересчета полученной студентом суммы баллов по

дисциплине «Экономическая и социальная география мира» в оценку

(экзамен):

86-100 баллов «отлично»

76 – 85 балла «хорошо»

61 – 75баллов «удовлетворительно»

0 - 60 баллов «неудовлетворительно»

Page 59: 1. Цели освоения модуля...12 Химико-лесной комплекс. 7 11 2 2 1 Устный и письменный контроль 13 Комплекс отраслей

59

Таким образом, максимально возможная сумма баллов за все виды

учебной деятельности студента за 8 семестр по дисциплине «Экономическая

и социальная география мира» составляет 100 баллов.

8. Учебно-методическое и информационное обеспечение модуля

«Экономическая и социальная география России и мира»

К части 1 «Экономическая и социальная география России»

а) основная литература: 1. Гладкий Ю.Н. Экономическая и социальная география России:

учебник : в 2 т. / Ю. Н. Гладкий, В. Л. Мартынов, И. Е. Сазонова. Москва :

Издательский центр "Академия", 2014. – 398.

б) дополнительная литература: 1. Экономическая география России : учебник / под общ. ред. В. И.

Видяпина, М. В. Степанова. - Изд. доп. и перераб. – Москва ИНФРА-М, 2006.

– 565 с.

2.Экономическая и социальная география России: учеб. для вузов / под

ред. А. Т. Хрущёва. - 3-е изд., перераб. и доп. - Москва : Дрофа, 2006. – 607.

3. Социально-экономическая география России: учеб. для студентов

высш. и сред. учеб. заведений по педагог. и эконом. спец. / Ю. Н. Гладкий, В.

А. Доброскок, С. П. Семенов. - Москва: Гардарики, 2001. – 751.

4.Социально-экономическая и политическая география мира и России :

учеб.-справ. пособие / А. С. Кусков, О. В. Понукалина. - Москва: КНОРУС,

2005. – 271.

5.Региональное развитие и региональная политика России в

переходный период / Ин-т географии РАН ; под общ. ред. С. С.

Артоболевского, О. Б. Глезер. - Москва : Издательство МГТУ им. Н. Э.

Бауманан, 2011. - 316

6.Экономическая география России : учебник / А. Ю. Скопин. -

Москва: Проспект: ТК Велби, 2006. – 367.

Page 60: 1. Цели освоения модуля...12 Химико-лесной комплекс. 7 11 2 2 1 Устный и письменный контроль 13 Комплекс отраслей

60

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы: 1. www.gks.ru – портал Государственного комитета статистики РФ.

2.www.sci.aha.ru - Web-Aтлaс «Россия как система».

3.www.terrus.ru – Территориальное устройство России: учебник с

таблицами.

4.http://www.globalaffairs.ru/ - Электронный журнал «Россия в

глобальной политике».

5.http://demoscope.ru – Электронная версия бюллетеня «Население и

общество» Института демографии Государственного университета - Высшей

школы экономики

6.http://sch21yar.narod.ru/ourState.htm – характеристика

государственных символов и субъектов РФ.

К части 2 «Экономическая и социальная география мира»

а) основная литература: 1. Социально-экономическая география современного мира: учеб.

для студентов вузов / В. Л. Мартынов, Э. Л. Файбусович. - Москва: Изд.

центр "Академия", 2010. - 248с.

2. Экономическая география и регионалистика (история, методы,

состояние и перспективы размещения производительных сил): учебное

пособие для бакалавров / Э. Н. Кузьбожев, И. А. Козьева, М. Г. Клевцова. - 2-

е изд. перераб. и доп. - Москва : Юрайт, 2011. - 556с.

б) дополнительная литература: 1. Экономическая и социальная география зарубежных стран: учеб.

для студентов высш. пед. учеб. заведений / Ю. Н. Гладкий, В. Д. Сухоруков. -

2-е изд., стер. - Москва : Изд. центр "Академия", 2009. - 461с.

2. Географическая картина мира: в 2 кн. / В. П. Максаковский. - 3-е

изд., испр. - Москва: Дрофа, 2006 - 2007. - (Высшее образование). - ISBN 5-

7107-9977-7. Кн. 1: Общая характеристика мира. - Москва : Дрофа, 2006. -

495с.

3. Географическая картина мира: в 2 кн. / В. П. Максаковский. - 3-е

изд., испр. - Москва: Дрофа, 2006 - 2007. - (Высшее образование). - ISBN 978-

5-358-01983-6. Кн. 2: Региональная характеристика мира. - Москва: Дрофа,

2007. - 480 с.

4. Социально-экономическая география зарубежного мира: учебник

/ под ред. В. В. Вольского. - 3-е изд., испр. - Москва: Дрофа, 2005. - 557с.

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы: 1. United Nations Statistics Division: Monthly Bulletin of Statistics

Online. — URL: http://unstats.un.org - база статистических данных

по социально-экономическому развитию стран мира от Отдела статистики

ООН.

2. Central Intelligence Agency — The World Factbook. — URL:

https://www.cia.gov - ежегодный «Мировой справочник» ЦРУ США

Page 61: 1. Цели освоения модуля...12 Химико-лесной комплекс. 7 11 2 2 1 Устный и письменный контроль 13 Комплекс отраслей
Page 62: 1. Цели освоения модуля...12 Химико-лесной комплекс. 7 11 2 2 1 Устный и письменный контроль 13 Комплекс отраслей