1º ESO - IES CondestableAudiciones del Romanticismo. Unidad 14: La música nacionalista....
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1º ESO
PRIMER TRIMESTRE:
Unidad 1: Parámetros del sonido.
Unidad 2: La altura: Claves, notas y alteraciones; Figuras y Silencios. Puntillo y
Ligadura
Unidad 3: Compases simples. Reconocimiento auditivo de los diferentes tipos
de compás.
Unidad 4: Indicaciones de Intensidad y Tempo
Unidad 5: Ejercicios de lectura musical progresiva, dictados, improvisaciones,
imitaciones melódico-rítmicas….Práctica instrumental.
Trabajo: Paisaje sonoro
ESTÁNDARES DE EVALUACIÓN
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
4.1.1. a 4.1.9./4.2.1. a 4.2.3
Examen 30%
De 1.1.1. a 1.1.7. y 1.1.9./ 1.2.1. a 1.2.3
Cuaderno 15%
1.1.8. y 1.1.10./1.3.1. a 1.3.4. /1.4.1. a 1.4.6. /1.5.2./1.5.4.
Examen Práctico 30%
1.7.2. Proyecto 10%
3.1.1. a 3.1.6./3.2.1., 3.2.2., 3.3.1., 3.4.1., 3.4.2. y 3.5.1.
Actitud 15%
1º ESO
SEGUNDO TRIMESTRE
Unidad 6: Los signos de repetición
Unidad 7: Instrumentos. Clasificación por familias. Instrumentos de la orquesta.
Instrumentos del pop-rock, del folklore.
Unidad 8: Principales agrupaciones: La orquesta, agrupaciones de cámara, y
agrupaciones de otros estilos musicales.
Unidad 9: Ejercicios de lectura musical progresiva, dictados, improvisaciones,
imitaciones melódico-rítmicas. Práctica vocal y/o instrumental
Trabajo: Incredibox
ESTÁNDARES DE EVALUACIÓN
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
2.1.1. a 2.1.3./4.1.10./4.4.1. a 4.1.3.
Examen 30%
1.1.9./ 1.2.3/ 4.4.4. y 4.4.5.
Cuaderno 15%
1.1.8. y 1.1.10./1.3.1. a 1.3.4. /1.4.1. a 1.4.6. /1.5.2./1.5.4.
Examen Práctico 30%
1.7.1. Proyecto 10%
3.1.1. a 3.1.6./3.2.1., 3.2.2., 3.3.1., 3.4.1., 3.4.2. y 3.5.1.
Actitud 15%
1º ESO
TERCER TRIMESTRE:
Unidad 10: La Forma
Unidad 11: El Género.
Unidad 12: Textura monódica y polifónica.
Unidad 13: Ejercicios de lectura musical progresiva, dictados, improvisaciones,
imitaciones melódico-rítmicas. Según el grupo, cabría la posibilidad de incluir
alguna otra práctica instrumental.
Unidad 14: Videoclip basado en una coreografía
Trabajo: Videoclip sobre coreografía
ESTÁNDARES DE EVALUACIÓN
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
2.2.1. a 2.2.3./4.2.4. y 4.2.5./4.2.7., 4.2.8., 4.3.1., 4.3.2.
Examen 30%
De 1.2.3 a 1.2.5. y 1.1.9.
Cuaderno 15%
1.1.8. y 1.1.10./1.3.1. a 1.3.4. /1.4.1. a 1.4.6. /1.5.2./1.5.4.
Examen Práctico 20%
1.6.1. Proyecto 20%
3.1.1. a 3.1.6./3.2.1., 3.2.2., 3.3.1., 3.4.1., 3.4.2. y 3.5.1.
Actitud 15%
2º ESO
PRIMER TRIMESTRE:
Unidad 1: Lenguaje Musical I: Notas, Figuras, Puntillo y Ligadura, compases,
alteraciones, Intensidad y Tempo
Unidad 2: La contaminación acústica. Trabajo: Contaminación acústica
Unidad 3:.Música en la Edad Media. Audiciones de la Edad Media
Unidad 4: Música en el Renacimiento. Audiciones del Renacimiento
Unidad 5: Práctica de la Edad Media y del Renacimiento
ESTÁNDARES DE
EVALUACIÓN
INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
5.1.1., 5.1.2., 5.2.1. a 5.2.5., 5.3.1., 5.4.1.
Examen Teórico (Nota media de las dos partes)
15%
2.1.1., 2.1.2., 2.2.1., 2.3.1., 2.4.1., 2.5.1., 2.6.1., 2.6.2., 2.7.1.,
Examen de audiciones (Nota media de las dos partes)
15%
Del 1.1.1. al 1.1..7. y del 4.1.1. al 4.1.10.
Cuaderno
15%
Del 1.3.1. al 1.3.5. Examen Práctico
30%
2.8.1. Proyecto
10%
3.1.1. a 3.1.6., 3.2.1. y 3.2.2., 3.3.1., y 3.3.2., 3.4.1., 3..5.1., 3.5.2., 3.6.1.,
Actitud
15%
2º ESO
SEGUNDO TRIMESTRE
Unidad 6: Lenguaje Musical II: Signos de repetición, Intervalos y acordes
Unidad 7: Lenguaje Musical III: La voz. Tipos de voces. Agrupaciones vocales.
Unidad 8: La música en el Barroco. Audiciones del Barroco
Unidad 9: La música en el Clasicismo. Audiciones del Clasicismo.
Unidad 10 Trabajo*: Programa de Edición de partituras. Musescore.
Unidad 11: Práctica instrumental relacionada con los periodos históricos
trabajados.
ESTÁNDARES DE
EVALUACIÓN
INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
5.1.1., 5.1.2., 5.2.1. a 5.2.5., 5.3.1., 5.4.1.
Examen Teórico (Nota media de las dos partes)
15%
2.1.1., 2.1.2., 2.2.1., 2.3.1., 2.4.1., 2.5.1., 2.6.1., 2.6.2., 2.7.1.,
Examen de audiciones (Nota media de las dos partes)
15%
Del 1.2.1. al 1.2.4. y del 4.2.1. al 4.2.5.
Cuaderno
15%
Del 1.3.1. al 1.3.5. Examen Práctico
30%
Bloque 6 Proyecto
10%
Bloque 3 Actitud
15%
2º ESO
TERCER TRIMESTRE:
Unidad 12: Lenguaje Musical IV. Forma y Textura
Unidad 13: La música en l Romanticismo. Audiciones del Romanticismo.
Unidad 14: La música nacionalista. Audiciones.
Unidad 15 Trabajo escrito*: Principales tendencias del siglo XX. Instrumentos
electrónicos
Unidad 16: Interpretación musical relacionada con alguno de los periodos
históricos trabajados
Unidad 17 Trabajo práctico*. Programa de edición de sonido: Audio joiner
ESTÁNDARES DE
EVALUACIÓN
INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
Bloque 5 Examen Teórico/ Trabajo sobre vanguardias del s.XX
15%
2.1.1., 2.1.2., 2.2.1., 2.3.1., 2.4.1., 2.5.1., 2.6.1., 2.6.2., 2.7.1.,
Examen de audiciones 15%
Del 1.2.5. al 1.2.7. y del 4.2.6. a 4.2.8.
Cuaderno
15%
Del 1.3.1. al 1.3.5. Examen Práctico
30%
Bloque 6 Proyecto
10%
Bloque 3 Actitud
15%
MÚSICA ACTIVA Y MOVIMIENTO
PRIMER TRIMESTRE
Unidad 1: Notas en clave de sol. Alteraciones. Figuras y silencios. Puntillo y
ligadura. Compases. Combinación de figuras en compases. Practica de
escritura musical correcta
Unidad 2: Práctica de lectura musical progresiva y graduada; Práctica de la
Interpretación vocal con percusión corporal simultánea, así como todo tipo
de práctica relacionada con el ritmo y la voz. Ejercicios de técnica vocal.
Práctica de la Interpretación instrumental con instrumentos Orff y flauta
dulce soprano. Ejecución de coreografías.
Unidad 3: Exploración de las posibilidades sonoras de objetos y del propio
cuerpo. Manejo de los recursos tecnológicos a su alcance para realizar
grabaciones de sus propias creaciones.
Unidad 4: Elaboración de trabajos y exposiciones orales en grupo sobre los
distintos estilos musicales (jazz, música popular urbana, folklore, clásica,
etc.), donde el alumno deba incorporar estrategias de búsqueda de
información y búsqueda de música de acuerdo a unas premisas
preestablecidas, empleo de TIC para su presentación y explicación ante el
grupo.
Unidad 5: Audiciones: Sobre tipos de música: instrumental, vocal,
religiosa, culta, folklórica, popular urbana, publicitaria, cinematográfica, etc.
Así como distinguir la diversidad de dinámicas y tempos utilizados al alcance
del compositor en una variedad de obras.
ESTÁNDARES DE EVALUACIÓN
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
1.15.1., 2.1.1., 2.1.2., 2.2.1
Examen de audiciones 20%
1.16.1. y 1.16.2. Presentaciones 20%
1.1.1. a 1.1.5 Cuaderno 10%
1.4.1.a 1.4.4.,1.5.1., 1.6.1., 1.7.1., 1.8.1. a 1.8.3., 1.9.4., 1.11.1., 1.11.2, 1.13.1.
Examen Práctico 25%
1.1.6 y 1.1.7. Lecturas progresivas 5%
1.9.3., 1.10.1., 1.10.2., 1.12.1.
Proyecto 10%
Bloque 3 completo Actitud 10%
MÚSICA ACTIVA Y MOVIMIENTO
SEGUNDO TRIMESTRE
Unidad 6: Parámetros del sonido: Identificación. La Forma: principios
compositivos básicos y principales formas; realización/seguimiento de
musicogramas atendiendo a los principios de repetición y contraste de
frases musicales.
Unidad 7: Ejercicios de lectura musical graduada y progresiva. Práctica de
la Interpretación instrumental. Práctica de la Interpretación vocal con o sin
percusión corporal, improvisaciones melódicas. Ejercicios de técnica vocal.
Ejecución de coreografías.
Unidad 8: Proyecto de investigación sobre las posibilidades de la voz
humana y posterior grabación del mismo (Incredibox).
Unidad 9: Sonorización sencilla como refuerzo expresivo de imágenes fijas.
(Doblaje) ( Elaboración de productos audiovisuales, haciendo uso de un
secuenciador musical (Audacity).
Unidad 10: Audiciones guiadas: Instrumentos y agrupaciones
instrumentales más representativas de la música clásica, del folklore, del
rock o en otros estilos musicales.
Unidad11: Elaboración de trabajos y exposiciones orales en grupo sobre
los distintos instrumentos musicales utilizados en variedad de estilos
musicales (jazz, música popular urbana, folklore, clásica, etc.), donde el
alumno deba incorporar estrategias de búsqueda de información y búsqueda
de música de acuerdo a unas premisas preestablecidas, empleo de TIC para
su presentación y explicación ante el grupo.
ESTÁNDARES DE EVALUACIÓN
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
2.3.1., 2.3.2.,2.3.3. Examen de audiciones 15%
1.16.1. y 1.16.2. Presentaciones 20%
1.4.1.a 1.4.4.,1.5.1., 1.6.1., 1.7.1., 1.8.1. a 1.8.3., 1.9.4., 1.11.1., 1.11..2.
Examen Práctico 20%
1.1.6 y 1.1.7. Lecturas progresivas 5%
1.2.1, 1.14.2., 1.18.1. Cuaderno 10%
1.9.1., 1.9.2. Proyectos 20%
Bloque 3 completo Actitud 10%
MÚSICA ACTIVA Y MOVIMIENTO
TERCER TRIMESTRE
Unidad 12: Alteraciones. Intervalos. Tonos y semitonos. Intervalos melódicos,
intervalos armónicos. Acordes de tríada.
Unidad 13: Practica de la lectura musical graduada y progresiva. Ejecución de un
repertorio variado de danzas adecuadas a su nivel. Creación grupal de una
coreografía. Práctica vocal/instrumental en función del tiempo disponible.
Unidad 14: Selección de audiciones de Internet, buscando distintas versiones de
una misma obra, de acuerdo a sus propios gustos personales. Elaboración de
trabajo para su posterior exposición oral, argumentando sus elecciones desde un
punto de vista crítico y respetuoso ante las opiniones de los compañeros.
Unidad 15: Elaboración de un producto audiovisual en grupos, que incluya
necesariamente algún tipo de coreografía grupal, o parte de la misma; buscando un
resultado estético cuidado y original, que presentarán de manera digital al resto del
grupo.
Unidad 16: Audiciones guiadas: Tipos de voces y agrupaciones vocales más
representativas de la música clásica, del folklore, del rock o en otros estilos
musicales.
Unidad17: Elaboración de trabajos y exposiciones orales en grupo sobre los
distintos tipos de danzas que encontramos en variedad de estilos musicales (jazz,
música popular urbana, folklore, clásica, etc.), donde el alumno deba incorporar
estrategias de búsqueda de información y búsqueda de música de acuerdo a unas
premisas preestablecidas, empleo de TIC para su presentación y explicación ante el
grupo.
ESTÁNDARES DE EVALUACIÓN
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
2.4.1. a 2.4.3 Examen de audiciones 15%
1.16.1. y 1.16.2. Presentaciones 20%
1.4.1. a 1.4.4.,1.5.1., 1.6.1., 1.7.1., 1.8.1. a 1.8.3., 1.9.4.,1.13.1.
Examen Práctico 20%
1.1.6. y 1.1.7. Lecturas progresivas 5%
1.3.1. y 1.3.2. Cuaderno 10%
2.5.1. y 1.17.1.-1.9.5., 1.11.1. y 1.11.2., 1.17.1.
Proyectos 20%
Bloque 3 completo Actitud 10%
4º ESO
PRIMER TRIMESTRE:
Unidad 1: Nuevas Tecnologías: Aplicaciones de la Informática Musical
Unidad 2: Nuevas Tecnologías: Composición de pequeñas piezas
musicales.
Unidad 3: Música Popular Urbana: El Jazz. Origen y Principales estilos
populares.
Unidad 4: El Pop – Rock: años 50 hasta los años 70.
Unidad 5: El Pop-Rock: años 80 hasta nuestros días.
Unidad 6: Audición, análisis y comentario personal de obras de Jazz y la
Música Popular Urbana.
Unidad 7: Práctica instrumental y vocal. Aplicación de la técnica vocal al
canto. Interpretación de la flauta soprano, instrumental Orff y/o
instrumentos creados o de que se dispongan.
ESTÁNDARES DE
EVALUACIÓN
INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN
CRITERIOS DE
CALIFICACIÓN
3.1.1, 3.1.3., 3.2.1, 3.3.1
al 3.3.3, 3.4.1 al 3.4.5 y
3.5.1
Examen de Audiciones 20%
Bloque 7 completo y
2.3.1, 2.3.2, 2.4.1 al
2.4.4. y 2.4.6.
Exposiciones 20%
1.1.1, 1.1.2, 1.1.3, 1.2.1
al 1.2.3, 1.3.1, 2.1.1 y
2.1.2
Examen Práctico 30%
Bloque 5 completo y
1.4.1. y 1,4,2, 2.2.2
Proyectos 20%
Bloque 4 completo Actitud 10%
4º ESO
SEGUNDO TRIMESTRE
Unidad 8: Música Culta en España. Principales manifestaciones y obras
más representativas en distintos períodos de la historia musical en España.
Unidad 9: Música Folclórica. Diversidad musical. Los instrumentos y
Danzas tradicionales de España. Castilla la Mancha.
Unidad 10: El Flamenco. Elementos que lo conforman. Músicos y bailaores
más representativos.
Unidad 11: Elaboración de productos audiovisuales. Manejo de técnicas de
grabación, selección de recursos tecnológicos, incluido Internet.
Unidad 12: Audición activa de los instrumentos y danzas más importantes
de España.
Unidad 13: Interpretación instrumental, vocal y de danzas del repertorio
folclórico de España.
ESTÁNDARES DE
EVALUACIÓN
INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN
CRITERIOS DE
CALIFICACIÓN
3.1.1, 3.1.3., 3.2.1, 3.3.1
al 3.3.3, 3.4.1, 3.4.2,
3.4.4, 3.4.5 y 3.5.1
Examen de Audiciones 20%
Bloque 8 completo y
2.3.1, 2.3.2, 2.4.1 al
2.4.5
Exposiciones 20%
1.1.1, 1.1.2, 1.1.3, 1.2.1
al 1.2.3, 1.3.1, 2.1.1 y
2.1.2
Examen Práctico 30%
1.4.1, 2.2.1, 2.2.2. Proyectos 20%
Bloque 4 completo Actitud 10%
4º ESO
TERCER TRIMESTRE
Unidad 14: Músicas del Mundo: instrumentos y danzas más importantes de
otras culturas.
Unidad 15: Audición de músicas de distintos lugares del mundo.
Identificación de sus características fundamentales.
Unidad 16: Música y medios de comunicación: radio, televisión, publicidad
y videos juegos. Funciones de la música.
Unidad 17: Música en el cine y el cine musical. Principales títulos y
autores.
Unidad 18: Secuenciación de imágenes fijas o en movimiento.
Unidad 19: Práctica instrumental y vocal. Aplicación de la técnica vocal al
canto. Interpretación de la flauta soprano, instrumental Orff y/o
instrumentos creados o de que se dispongan.
ESTÁNDARES DE
EVALUACIÓN
INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN
CRITERIOS DE
CALIFICACIÓN
3.1.1, 3.1.3., 3.2.1, 3.3.1
al 3.3.3, 3.4.1 al 3.4.4,
3.4.6 y 3.5.1
Examen de Audiciones 20%
Bloque 9: 9.1.1 – 9.1.2
9.2.1 y 9.2.2
Bloque 6:6.1.1, 6.2.1.,
6.4.1.
2.3.1, 2.3.2, 2.4.1 al
2.4.4
Exposiciones 20%
1.1.1, 1.1.2, 1.1.3, 1.2.1
al 1.2.3, 1.3.1, 2.1.1 y
2.1.2
Examen Práctico 30%
1.4.2 2.5.1, 5.1.1, 5.1.5
6.3.1 .6.3.2
Proyectos 20%
Bloque 4 completo Actitud 10%
4º ESO ARTES ESCÉNICAS
PRIMER TRIMESTRE:
Unidad 1: Prácticas de expresión y trabajo vocal, corporal y gestual,
rítmico-musical. Dramatizaciones y escenificaciones de fragmentos
Unidad 2: Las artes escénicas. Características y funciones: teatro, ópera,
zarzuela, danza, circo, teatro musical, etc.
Unidad 3: Formas de expresión: expresión corporal, gestual, oral y rítmico-
musical.
Unidad 4: Tipologías básicas del espectáculo escénico teatral según su
forma y medio expresivo: Textual, Gestual, Objetos, Musical y Lírico.
Unidad 5: El cuerpo: posturas y posiciones. La voz: Clasificación.
Unidad 6: Origen del Teatro y de la Danza. Evolución desde la Prehistoria,
Grecia, Roma, Edad Media hasta el Renacimiento. Teatro del Renacimiento.
Características y principales autores. Siglo de Oro en España. Autores.
Unidad 7: Danza, ejecución por imitación.
ESTÁNDARES DE EVALUACIÓN
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
1.7.1. y 1.7.2. y Bloque 4 Exposiciones 20%
1.6.1. y 1.6.2. Trabajos 10%
1.1.1. a 1.1.3.; 1.2.1. a 1.2.3.; 1.3.1. a 1.3.3.; 1.4.1.; 1.5.1. y 1.5.2.
Práctica de aula 30%
1.6.3., 3.1.1. a 3.1.6. y Bloque 4
Examen 20%
Bloque 2 completo Actitud 20%
4º ESO ARTES ESCÉNICAS
SEGUNDO TRIMESTRE
Unidad 8: Prácticas de expresión, y trabajo corporal, gestual, rítmico
musical. Improvisaciones teatrales y corporales.
Unidad 9: Equipos de puesta en escena: artístico y técnico, y el público.
Unidad 10: Géneros teatrales: Drama, comedia, tragedia.
Unidad 11: Partes y tipos de ópera, zarzuela y ballet
Unidad 12: El teatro, la ópera, la zarzuela, la danza y el ballet del Barroco
al XIX.
Unidad 13: Danza, creación de una danza, siguiendo una historia.
ESTÁNDARES DE EVALUACIÓN
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
1.7.1. y 1.7.2. y Bloque 4 Exposiciones 20%
1.6.1. y 1.6.2. Trabajos 10%
1.1.1. a 1.1.3.; 1.2.1. a 1.2.3.; 1.3.1. a 1.3.3.; 1.4.1.; 1.5.1. y 1.5.2.
Práctica de aula 30%
1.6.3., 3.1.1. a 3.1.6. y Bloque 4
Examen 20%
Bloque 2 completo Actitud 20%
4º ESO ARTES ESCÉNICAS
TERCER TRIMESTRE
Unidad 14: Prácticas de expresión, y trabajo corporal, gestual, rítmico
musical. Escenificaciones e Improvisaciones teatrales y corporales.
Unidad 15: Elementos de las artes escénicas: el personaje, la situación y la
acción. Creación de un pequeño texto que cuide dichos elementos.
Unidad 16: Estilos de danza (Clásica, moderna, española y baile
flamenco); Teatro en el siglo XX (Principales tendencias y autores.
España.); El teatro musical. Origen y evolución. Renovación de la danza.
España.
Unidad 17: Danza por imitación de un musical.
ESTÁNDARES DE EVALUACIÓN
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
1.7.1. y 1.7.2. y Bloque 4 Exposiciones 20%
1.6.1. y 1.6.2. Trabajos 10%
1.1.1. a 1.1.3.; 1.2.1. a 1.2.3.; 1.3.1. a 1.3.3.; 1.4.1.; 1.5.1. y 1.5.2.
Práctica de aula 30%
1.6.3., 3.1.1. a 3.1.6. y Bloque 4
Examen 20%
Bloque 2 completo Actitud 20%
1º DE BACHILLERATO
PRIMER TRIMESTRE
Unidad 1:
A) Lenguaje musical elemental: pentagrama, claves, notas, alteraciones, líneas adicionales, figuras y silencios, puntillo y ligadura,
compases, Correcta escritura.
B) Intervalos, Escala mayor. Transporte melódico.
Unidad 2: Ejercicios de lectura rítmica progresiva en clave de sol, compases simples con puntillos y ligaduras, ejercicios rítmicos de percusión
corporal e improvisaciones rítmicas; práctica instrumental y vocal. Coreografía.
Unidad 3: Audiciones de Jazz: Principales voces, instrumentos y agrupaciones tímbricas en el Jazz. El Scat y la Improvisación. Esquema del
blues. Principales estilos.
Unidad 4: Audiciones de Rock: evolución histórica del Rock, principales tendencias, grupos y estilos.
Unidad 5: Monográficos sobre Jazz y Rock. Exposiciones de alumnos.
Unidad 6: TIC: Editor de partituras: Musescore. Transcribir obra de clase,
posibilidad de transportar, usar otras claves, inventar algún acompañamiento….
ESTÁNDARES DE EVALUACIÓN
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
1.1.1., 1.1.2., 2.5.1., Examen/Fichas 10%
1.2.1.,1.2.2., Exposiciones 20%
1.2.1.,1.2.2., y Bloque 4 Examen de audición 20%
Bloque 3 Práctica 30%
2.1.1., 2.1.2., 2.2.1.,2.3.1. a 2.3.4., 2.4.1. a 2.4.3.,
Lecturas musicales 5%
5.1.1. y 5.1.2. Trabajo TIC 10%
Bloque 6 Actitud 5%
1º DE BACHILLERATO
SEGUNDO TRIMESTRE
Unidad 7:
A) Acordes. Acordes consonantes y disonantes. Cadencias.
B) La tonalidad. El centro tonal. La modulación.
Unidad 8: Lectura progresiva en compases compuestos, con la clave de fa,
tresillos, contratiempos, etc. Práctica vocal e instrumental. Coreografía.
Unidad 9: Audiciones de Flamenco: tipos de compás, voces e instrumentos principales, palos representativos…
Unidad 10: Monográficos sobre el flamenco
Unidad 11: TIC. Principales App para móvil relacionadas con la música.
Doblajes sobre imágenes preexistentes.
ESTÁNDARES DE EVALUACIÓN
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
1.1.1., 1.1.2., 1.1.3., 2.5.1.,
Examen/Fichas 10%
1.2.1.,1.2.2., Exposiciones 20%
1.2.1.,1.2.2., y Bloque 4 Examen de audición 20%
Bloque 3 Práctica 30%
2.1.1., 2.1.2., 2.2.1.,2.3.1. a 2.3.4., 2.4.1. a 2.4.3.,
Lecturas musicales 5%
Bloque 5 Trabajo TIC 10%
Bloque 6 Actitud 5%
1º DE BACHILLERATO
TERCER TRIMESTRE
Unidad 12:
A) La forma (frase, célula, principios compositivos básicos, repetición, imitación, variación, etc.).
B) De la Tonalidad a la atonalidad. Grafías contemporáneas
Unidad 13: Ejercicios de lectura progresivos: Síncopas, signos de articulación, expresión, etc. Práctica: Coreografías. Interpretación individual de acordes. Ejecución de homofonías.
Unidad 14: Monográficos sobre las vanguardias: de la Tonalidad a la
Atonalidad.
Unidad 15: Audiciones de música contemporánea.
Unidad 16: Creación audiovisual con las TIC Videoclip.
ESTÁNDARES DE EVALUACIÓN
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
1.1.1., 1.1.2., 1.1.3., 2.5.1.,
Examen/Fichas 10%
1.2.1.,1.2.2., Exposiciones 20%
1.2.1.,1.2.2., y Bloque 4 Examen de audición 20%
Bloque 3 Práctica 30%
2.1.1., 2.1.2., 2.2.1.,2.3.1. a 2.3.4., 2.4.1. a 2.4.3.,
Lecturas musicales 5%
Bloque 5 Trabajo TIC 10%
Bloque 6 Actitud 5%